雨后的彩虹作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨后的彩虹作文，歡迎大家分享。

雨后的彩虹作文1

　　不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？

　　中國經(jīng)歷了一百多年的風暴。清朝腐敗后，不平等條約的頒布使中國成為一個完整的國家，開始分裂。港澳的喪失，日美帝國主義的侵略等等。使中國人民深受其害。后來國共戰(zhàn)爭把臺灣省人民從大陸分割出去，兩者只有一海之隔。這一系列的苦難讓人痛苦，不能說。是真的，開心，人苦，死，人苦。但是，看看現(xiàn)在的中國，科技發(fā)達繁榮，每個人都過著幸福健康的生活。這不也是暴風雨后的彩虹嗎？

　　再看看貝多芬。他先是失去了愛人，然后又失去了聽力。面對情感和現(xiàn)實的雙重打擊，他并沒有因此而放棄，而是與命運抗爭，緊緊扼住命運。在黑暗社會，他創(chuàng)造了《月光曲》等一系列杰作。當人們聽到月光歌時，他們會想起貝多芬，他永遠活在人們的心中。這不也是暴風雨后的彩虹嗎？

　　對于一直沐浴陽光的我來說，我無法承受風雨的侵襲。

　　可能上帝覺得我太順風了，想給我點顏色看看。

　　成績一直很優(yōu)秀，但是太驕傲了。在一次考試中，由于我的自負，我的成績直線下降。父親對我的自負并不生氣，而是耐心地教我認識到自己的錯誤。讓被風吹散的心重新燃燒。我決定在風雨中戰(zhàn)斗。

　　但是我想的太簡單了。我之前的疏忽讓我失去了知識。面對數(shù)學的狡猾，英語的無恥徹底打敗了我。我只能在房間里禿頂。父親進來看到我沮喪和亂七八糟的書滿地都是，耐心的對我說？孩子們，不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？是的，爸爸知道這很難，但是想想海倫凱勒。她沒看到暴風雨后的彩虹嗎？不要因為這個困難而舉白旗！父親的話打動了我。我又拿起武器，又在糾結(jié)作業(yè)。這次，我成功了。我的毅力有了回報，成績又上去了，風雨后見彩虹！

　　沒有經(jīng)驗是不可能看到彩虹的，沒錯，不可否認！

雨后的彩虹作文2

　　大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過后，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現(xiàn)出來。

　　那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的余暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。

　　然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發(fā)出怒吼。隨即，遠處出現(xiàn)一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。

　　一分鐘過后，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發(fā)亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。

　　我和同學站在一樓的大堂內(nèi)躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。

　　半個鐘過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著粗氣，雨點開始漸小。

　　不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來，享受這雨后清新的空氣。

　　“看！快看！是彩虹！”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。

　　我們就這樣靜靜地看著，任由這大自然的美在心頭蕩漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨著太陽的消失，彩虹也消失了，我轉(zhuǎn)身向教學樓走去

雨后的彩虹作文3

　　早晨，來到安靜而且清爽的草地上，風兒輕輕飄過，向我問好，看著從東方升起的太陽，一點點溫暖著神州大地，仿佛伸出一雙母愛的手將地球抱在懷里。這是烏云出來了，來的那么快，仿佛在尋找某些東西，十分慌忙。

　　凌晨我開心的睡在床上，突然，一陣風將我從睡夢中驚醒，我又睡了下去，這時十分的安靜，靜得好像聽見鳥兒啼鳴的聲音。我還是睡不著，就去公園散心去了，我睡在長椅上，遙望天空，一覽無遺。烏云出來了，急切地找著，東走走，西飄飄……急切地哭了起來，我連忙跑到亭子里。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一只無情的野獸，在地面放肆起來！“滴答滴答……”變得越來越快啦。時間緩慢的走了五下，六下……始終不見雨停。我開始沉默起來今天是暴風雨，我又跑了出來，家里又沒有人，只好等了。鳥兒仿佛十分傷心，飛到樹洞里，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒有不開心，鉆到泥土里，修筑他們的地下皇宮了。漫長的時間讓人十分清爽，雨巷一個演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時，我哭了起來，哭了好久。這時，雨小了起來，鳥兒飛了出來，仿佛在傾吐雨后的溫暖，又仿佛在陽光的照射下跳起舞蹈來。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種說不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來了，雨又下了。我真開心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最后才能嘗到成功的滋味！

　　風雨生長的人，一定會像獅子一樣，享有所有的東西，因為他有堅強不退縮的骨氣，風雨過后一定是彩虹，不會失敗，因為你努力了！

雨后的彩虹作文4

　　三年級下學期的時候，我的成績呈直線下滑，成了班里面倒數(shù)幾個。今天小考，老師把試卷發(fā)了下來，我們開始把頭埋在試卷里面，努力的做。本來我想我可以考就是分以上的，但是我才考了87分，非常的傷心。

　　爸爸和媽媽也看出來了我的成績正在下滑，非常著急。但是著急沒有用，這一次考試我又考了八十多分，我對期末考試沒有了任何的信心。離期末考試只有三個星期了，但是我的成績還是提升不上來，怎么辦？爸爸和媽媽星期六星期天給我輔導，很快就讓我找到了信心，我開始奮力的向前趕。

　　這是最后一次小考，也是給我們復習是最好的一次考試，成績單發(fā)下來以后，我考了九十八分，短短的時間內(nèi)我的分數(shù)提升了十一分。這讓我對期末考試報滿了信心。但是媽媽說我一定不要驕傲，要不下次的考試肯定考不好。我牢牢地記住了媽媽的話。

　　終于等到了這一天，老師把試卷發(fā)了下來，教室里面就只有筆尖飛舞時發(fā)出的刷刷的聲音，我把心思全部投入到做試卷當中來。似乎我肯定能考100分一樣。課件我那都沒有去，就是在座位上仔仔細細的看著語文書。語文考試來臨了，我還是照樣做試卷，做自己的試卷，讓別人說去吧！下午的英語考試更是簡單，刷刷刷，一會會就寫完了，還檢查了一遍。

　　激動人心的時刻終于到了，這一天的早晨，同學們都急忙忙的沖進教室，我來的時候已經(jīng)很晚了，試卷和課本都放在課桌上。數(shù)學：100分，語文：98分，英語：97分。外加一張三好學生、日志明星、書法明星。

　　呵呵，雨后就會見彩虹，這次的功夫可沒有白費呀！

雨后的彩虹作文5

　　羅迪是我們班上大名鼎鼎的淘氣包，上次，他就把一個女生給弄哭了，所以，我們都認為，所有壞事都是他搞的鬼。

　　伴隨著一聲清脆而又響又亮的下課鈴聲，同學們爭先恐后地從教室門口魚貫而出。同學們有的在走廊里聊天，有的在露臺上玩游戲，還有的在教室里擦黑板，我則在位置上專心致志地寫著作業(yè)。當我正為一個思考題傷腦筋的時候，感覺有人給了我后腦勺重重的一擊，我放下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)剛才砸我的是一個五顏六色的毽子，而此時的淘氣包羅迪正捂著嘴，嘻嘻地帶著點嘲笑的語氣笑著。我心想：“哼！一定是這個愛捉弄別人的家伙干的，這次我一定要叫他好看！”

　　我生氣地一把抓起那五顏六色的毽子，對準笑個不停的羅迪，鉚足了身上所有的力氣，然后向前一扔，只聽“咚！”的一聲響，毽子正好準準地砸在他的腦門上。這下差不多了，以前捉弄我的事也好了。

　　我的心里一陣痛快。這時，上課鈴響了，大家又挨挨擠擠地進了教室，羅迪捂著頭回到了在我前一排的位置上。

　　看到羅迪一副痛苦的樣子，我的鼻子酸了酸，不禁想起了那一次我的筆沒墨水了，羅迪借了我一支鋼筆，可他畢竟是幫助了我的呀！我怎么能還沒有弄清楚是誰干的就把矛頭指向他呢？唉！都怪我太沖動。

　　放學了，看著同學們個個手牽手地走出校門，而我和羅迪又是形單影只，我走向前去，真誠地給羅迪道歉，這時候，老天似乎看到了和好的我們，一下子亮了許多，最終出現(xiàn)了一道彩虹。

　　我堅信，這一定是雨后的彩虹，不然怎么會那么鮮艷，明亮呢！

　　文章寫的很不錯！感情很真摯，描寫的也很細致，文中的內(nèi)容也呼應(yīng)第一段中的“我們都認為，所有的壞事都是他搞的鬼”，繼續(xù)加油！期待看到你更多的作品！

雨后的彩虹作文6

　　有的人四肢健全，卻懶于耕耘；有的人雖身患絕癥，卻敢于在生活的驚濤駭浪中與風雨搏斗。

　　李歡屬于后者，病魔把罪惡的雙手伸向了她，頑疾如飛刀一樣在她幼小的心靈上留下了致命的創(chuàng)傷�！凹∪鉅I養(yǎng)不良”七個令人毛骨束然的字眼，而李歡沒有被它所嚇倒，而是愈挫愈勇，抖擻精神，憑著一顆永不言敗的心，頑強地與病魔抗爭，她終于笑到了最后。一個病魔纏身的女孩，連寫個字都很困難，但她卻創(chuàng)造了奇跡：每門功課都不低于95分，還獲得了參加“給孩子一個世界”活動的資格，用無力的雙手出神入化的剪紙技術(shù)，給活動發(fā)起人帶去了一份精致的剪紙作品，令老亨利贊嘆不已，他簡直無法相信這件精巧的禮物竟出自一位幾乎癱瘓的兒童之手。這是奇跡，是毅力創(chuàng)造的奇跡；是風雨創(chuàng)造的奇跡。

　　這奇跡背后不僅有李歡的努力拼搏，更有父母的辛勤付出，良苦用心。我曾聽過一個故事：A和B在沙漠里栽樹，A每天給樹澆水，而B則只在前面幾天給樹澆水，等樹成活后，就不去打理。一次鋪天蓋地的沙塵暴，A種的樹倒了，而B種得樹依然挺立。不是說付出總有回報，而A的付出卻沒有收獲呢？因為A給樹的水份多，根有了充足的水分，就不用到地下自己找水喝，所以根扎得淺。而B由于等樹成活后不去澆水，樹渴極了，根只能拼命往下鉆獲取水分，所以根深蒂固。A對樹的愛使樹倒在了沙漠之中，而B卻讓樹自力更生卻使樹傲立于沙漠之上。A對樹，正如現(xiàn)在的父母對孩子的寵愛，下雨了，有父母擋著，天塌下來有父母撐著，孩子受不到風雨的洗禮，脆弱的不堪一擊。而B對樹，恰是李歡父母所為，看上去雖有點鐵石心腸，卻良苦用心。每個父母都愛自己的孩子，但怎樣去愛，值得深思。

　　在困難、挫折面前，我們不應(yīng)低頭，要昂首挺胸，毅然去面對生活中的風吹雨打，驚濤海浪。相信風雨后的彩虹更加燦爛！風雨后的我們更加堅強。

雨后的彩虹作文7

　　“真心英雄”里有一句這么唱：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。

　　那是三年級的暑假，我的小腦袋里冒出一個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車干什么？到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的！”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協(xié)了：“好吧好吧！小心點！”

　　我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰(zhàn)還沒開始呢！”“什么挑戰(zhàn)？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我干嘛不學沒有輔助輪的？于是，我爽快地答應(yīng)了。我揮著汗說：“行！”

　　起初，我沒把它放在眼里，由于經(jīng)驗不足與中心不穩(wěn)，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經(jīng)過反復練習，車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放松一不小心身子一歪沖向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了�！鞍�喲！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊。“難道我就學不會了嗎？”我難過地說�！皼]事，你可以學會的，一定可以的。”爸爸握著我的手鼓勵著我，我點點頭。

　　我休息了一會又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去�！胺�(wěn)住，穩(wěn)��！”我小心翼翼的踏著，繞著小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終于學會騎車了！”

　　回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經(jīng)歷風雨，怎么有傳奇……”

雨后的彩虹作文8

　　六月的天，說變就變。剛才還陽光普照，一轉(zhuǎn)眼的功夫，調(diào)皮的雨滴從天上跑下來。它們是和天空鬧別扭了，還是要和沒落下的太陽做對呢？這叫什么天呀，半邊下雨，半邊有太陽，還出現(xiàn)了彩虹美景。此時，劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”的詩句冒了出來，這不就是眼前的美景嗎？原來天氣也可以影響到人的心情和友情的，不信??

　　時光倒流，一年以前的那個夏日。

　　好朋友和我“絕交”了！原因就是放學后我沒有等她。如果非要強調(diào)什么理由，就是天氣的原因。因為那天黑色的烏云壓著半邊天，眼看一場暴雨就要來臨，家里還有曬在場院的麥子沒收，我不能等她了。

　　事后，她責怪我，我的解釋被她當成了謊言，說我全然不顧她的感受，我不重視這份友誼，就讓雨水將這份友誼沖走，云云。沖走了，就不會再回來了。

　　我傷心，痛苦，失落。為什么，為什么她不能體會我的感受？我對天發(fā)誓，我是很珍惜這份友情的�？墒�，她會相信嗎？我不知道該做什么？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！就是渾身是嘴，我也表白不清了。

　　幸好，第二天就是星期六，使我有機會反思自己，考慮是否還有彌補的機會。

　　這個星期天，是孤獨的，憂傷的，煩惱的，漫長的讓人難以忍受的……

　　愁苦中，我艱難地熬過了這兩天，硬著頭皮還得去面對冷酷的面孔。我誠惶誠恐，決定用寫信的方式檢討自己，誠懇地向她道歉，求她諒解……

　　人心都是肉長的，她終于又和我和好了。

　　雨又落了，伴隨著陽光，彩虹又現(xiàn)了，許下了虔誠的心愿……

　　她告訴我：“你看那彩虹，多么像我們的友情之線，一頭牽著你，一頭牽著我，當它消失的那一瞬間，我們的心便融在了一起。就是這彩虹雨，牽近了你我的距離�！�

　　我們都笑了，在這美麗的“彩虹雨”下，手牽著手，向陽光走去，消失在那片殘陽之中……

雨后的彩虹作文9

　　人們都渴望晴天，喜愛晴天，可是沒有雨天，哪能有彩虹？

　　我校春季運動會如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。

　　上午八點十五分，初一至初三的同學們搬著凳子呈方陣陸續(xù)走到操場外圍，觀看比賽。

　　這次運動會我報了800米長跑、跳高和4×100接力。

　　運動會依次進行著，到了跳高這個項目，最后篩選的就剩下了三個人。一個是我，一個是我同桌，還有一個是初一三班的。我是第三名，我同桌是第一名。

　　緊接著就到了女子800米，此刻我的內(nèi)心既激動又高興。我站在跑道上，心想：我都練了半個月了，這次第一肯定是我的了！槍聲打響了，我以百米沖刺的速度跑到了第一的位置。這時，我心里又想：我都是第一名了，看有誰還能超過我！可誰知，我前六百米都是沖的，就剩最后二百米的時候，我已經(jīng)累得不要不要的了，就在我離終點大約二十米的時候，初一三班的那個女生一下子超過了我，我和她就只差一步，就因為那一步，我成了第二名，也因為那一步，讓我們班少了一個第一名。

　　休息片刻，接著就是4×100接力，我是第一棒，當最后棒的人跑向終點時，我心里既高興又難過，高興是因為女子接力賽我們班是全校第一，難過的是因為我的長跑是第二名。

　　接力跑完之后我哭了，800米我本可以得第一，但是我沒有，如果重新來一次，我前六百米絕對不會再跑這么快了，這時，我前桌和我同桌她們都安慰我說：“第二名已經(jīng)不錯了，跑過800米的都知道是什么滋味，小寧，我們相信你，下次一定可以！”聽到這些溫暖的話語，我心里很感動，也很幸福�！白撸≡蹅儼魏尤�！”她們笑了，我也笑了。

　　這次，雨后的彩虹，出現(xiàn)的不是很完美，但我收獲了來自伙伴們的友誼，雖然這次長跑比賽沒有得到第一，但我覺得這次運動會對我來說：值！

雨后的彩虹作文10

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。這世上，幾乎沒有一件事能讓你一帆風順，然而如果只是有風雨，而不見彩虹，那還叫“雨后的彩虹”嗎？

　　那次，是學校一年一度的運動會�，F(xiàn)在，我們學校改變政策了，原來是不管你有無參加過運動會都可以參加下一次。但是，現(xiàn)在卻變成了甲組和乙組。甲組：為已參加的同學參加，則乙組，為從來沒參加過的同學參加。當選男生時，一個一個都像竹筍似的冒出來，而要選女生時，卻是截然不同的光景：全班女生低著頭，一片鴉雀無聲，而幾個男生卻愛湊熱鬧說：“我是女生，我要參加！”而被稱為“體育最差”的我竟成了全班女同學的替罪羔羊。

　　由于項目都被選完了，我只能撿一個剩下的：800米！要死了，我心跳得很厲害，我連400米都跑不了，怎么談得上800米呢，要我的話肯定跑還沒跑就先嚇死在起跑線上。但是沒辦法，比賽那天，還是硬著頭皮上了。我擺好姿勢，只待一聲令下了�？墒牵�此刻我真想就死在起跑線上。比賽開始了，一馬當先，可是后來的我完全體力不支，慢慢的淪為了最后一個。汗，一滴一滴往下掉，正如我的體力，一點一點在消耗。已經(jīng)跑了近500米的我已然只能慢慢走了。但是我不能這樣，因為我代表的是六（6）班！我一直小跑前進，慢慢的。我到700米了，710、720······就這樣，一直到了800米，可是我沮喪，因為我竟成了最后一名，我努力了！我一個人坐在休息室的角落里。默默回想著剛剛的一幕幕。這時，我最好的朋友過來了，她也是被迫參加的。她笑笑，對我說：“沒關(guān)系的，雖然沒有名次，但是，你完成了這想都不敢想的事。你超越了你自己，所以，不必沮喪，你此刻應(yīng)該驕傲!

　　是啊，沒有名次又怎么樣，重要的不是結(jié)果，而是努力的過程，這也是雨后的彩虹！

雨后的`彩虹作文11

　　雨在叮咚地下，慢慢變小，變小，消失，不見……當一抹陽光射進眼簾，彩虹!那個七色仙子，在眼中飛過，使人嘴角漾起欣喜。

　　“你的腳有內(nèi)傷，千萬不能跑步!可能會變得更加嚴重!”醫(yī)生淡淡地說道。什么，這如同是晴天霹靂，明天就要去參加跑步比賽了!怎么辦呢?回到家，媽媽親切地對我說：“彤彤，不要去跑步比賽了，這樣你的腳要康復一個月，媽媽打電話讓你退出吧!你好好在家里休息�！薄澳恰�…那可不行!我好不容易進決賽了，中場退出?我無論如何起碼也要得個最后吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“那你的腳……”媽媽滿臉擔憂，“沒事，沒……什么事的!”一想到內(nèi)傷跑起來腳鉆心的疼，我就害怕，人都抖起來了。

　　晚上睡覺時，我在腦子里回想起醫(yī)生和媽媽的話，到底比不比呢?比吧?腳跑起來一定很疼，前三名肯定得不到!不比吧?好不容易到?jīng)Q賽，浪費機會多可惜!想著想著，就睡著了。

　　第二天匆匆到來了，比賽到來了，我跛著那只傷腳，艱難地來到比賽現(xiàn)場，老師見到我那副樣子，擔心地問：“沒事吧?”我馬上搖了搖頭。

　　“開始!”一聲槍響，我馬上跑起來，我做的每個動作都那么疼，大家把我甩去了，我現(xiàn)在是最后一個了!“快!快!彤彤!加油!”媽媽的叫聲。我邁開那疼疼的小腳，沖過了一個，又一個。我咬著牙，飛快地沖上去，我合上雙眼，跑前去。終點!終點!是如何遠大，終于!到了!到了!我沖向終點，倒在地上。第一名……第三名金雨彤，我不相信我的耳朵。我慢慢走上講臺，笑了，媽媽也笑了。

　　人生有太多雨花，笑著面對它們，一定會出一道美麗的彩虹。

雨后的彩虹作文12

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是耳熟能詳?shù)睦细琛墩嫘挠⑿邸分械母柙~。每每唱起這段旋律，我的腦海里總會浮現(xiàn)一個身影，他歪坐在轉(zhuǎn)椅上，手推著輪子一步一步地緩緩從遠方走來……

　　他便是霍金——一位宇宙天文學大師。說起霍金，可能大多數(shù)人都會這樣描述：一個糟老頭子，歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上，嘴上套著一個氣罩，用電腦說話，滿嘴是讓人難以理解的術(shù)語……可是，誰能想象，在15歲前，他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年，一種罕見的疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話，不能走動，這對于正常人來說是何等的悲哀！但霍金知道，在遙不可及的星空，有一個謎正等待著他去破解。

　　于是，他很快走出命運的陰霾，重新振作起來，全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學習唇語，努力練習用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經(jīng)歷無數(shù)次失敗，無數(shù)遍重復練習，霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光，在自己口述由旁人記錄的情況下，他推出了一個全新的黑洞理論，將人類的宇宙觀推向了一個新的紀元，生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗！

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！痹诂F(xiàn)實生活中，像霍金一樣的殘疾人數(shù)以萬計，像霍金一樣不屈向上，活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確，在每一個人的生命中，總會經(jīng)歷很多挫折、打擊，甚至是絕望的災(zāi)禍。但是，在挫折、打擊與災(zāi)禍面前，如果能堅守住心中不滅的夢想，如果能好好珍惜生命中的一分一秒，就能堅強地崛起，就能創(chuàng)造生命的奇跡。

雨后的彩虹作文13

　　生活就像一顆櫻桃樹，結(jié)出的櫻桃有甜櫻桃和苦櫻桃，每當我摘到苦櫻桃，心里就不是滋味。

　　煩惱：一當學習委員

　　人生最苦惱的是什么?體育課被占?作業(yè)太多?都不是，是——交作業(yè)，我是一位學習委員，各科的作業(yè)都由我來送，可“看著容易做著難”，學生也有很多理由，“我的作業(yè)交了呀!”“你看這……”我作業(yè)在哪兒?”“給你一個本充數(shù)一下吧”還有的學生把卷子放到本子上，把本子放到卷子上，正因如此老師也怪我沒有好好整理。當個委員不容易。

　　煩惱二：皮膚白

　　媽媽不偏不移的給我生了一個白白嫩嫩的皮膚，讓我從小被起了一個綽號“白雪娃娃，”別以為我沒曬過，我可是在海南曬了好幾天，外甥打燈籠——照舊，還是白的反光的皮膚，我也有了另外一個綽號“白豬不怕太陽曬�！�

　　煩惱三：膽子小

　　我是男生，男子漢大丈夫就應(yīng)該頂天立地，可我的膽子比女生還小。有一次，教室來了兩只蜜蜂“春游”，我被嚇得一會兒鉆到桌子底下，一會兒用書本遮的頭，還舉辦了一場演唱會，為什么?因為我的尖叫聲唄。

　　煩惱四：身體差

　　我生來就是一個“藥罐子”，每一次換季，我不是感冒就是發(fā)燒，家里有兩個冰箱，一個保存食物，一個放藥，我的體育也受到了牽連，我的體育考試也沒及格過。

　　可一想，成為學習委員，是讓我為學生們做榜樣，皮膚白是因為我的身體不缺少維C，膽小讓我每一次勇敢的嘗試都變得珍貴，身體差可以提醒我鍛煉身體。

　　“風雨過后出彩虹”你的櫻桃樹開出了“苦苦的果實”了嗎?

雨后的彩虹作文14

　　在上個星期五，我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當，而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了，因為她在預(yù)先已經(jīng)進行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。

　　競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。

　　演講完畢了，票也投完了。我知道，同學們投給我的票并不多。結(jié)果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。

　　我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。

　　記得，在我轉(zhuǎn)學來這里的第一個學期的時候，班干部競選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡痛苦。對，我已經(jīng)成長了，但是我還是哭了。

　　那時，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。

　　競選會終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那么忙，哪能鞏固的學習��！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔心，我就忍住了淚水，點了點頭。

　　回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。

　　我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分數(shù)是從老師同學投票而來的。我覺得，在同學方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時候都異常認真，總是能夠起帶頭作用。

　　黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學們中的威信比較高。

　　我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足�，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗教訓，而這一次的經(jīng)驗教訓就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！

雨后的彩虹作文15

　　那是一個星期天，我正在廣場里玩耍。突然看見一個六七歲的小孩子在學滑滑板。他害怕摔倒，就讓爸爸扶著他，自己卻不怎么用勁�？芍灰�爸爸一松開手，他就立刻停下來不敢滑。這樣滑了好長一段時間，也沒見有什么起色。后來，在爸爸的鼓勵下，孩子大膽起來，他先把一只腳壓在滑板車的前頭，另一只腳在地上滑著助力，當滑板車向前滑行的瞬間，他把另一只腳跨了上去，蹬在了滑板車的后面。可就在此時，他只顧看后腳，沒有看前方，滑板車壓到了一個小石子，車一歪，“啪”，他一下子摔倒在地上。我心里不禁揪了一下，心想他一定摔痛了，怕是不敢學了。但他毅然爬起來，拍了拍身上的土，繼續(xù)學起來。他的爸爸在旁邊提醒著他，過了一會兒，孩子終于學會了。他站在滑板上面小心翼翼的，也能在廣場里滑出流暢的弧線來。于是，他臉上掛著勝利的笑容，不住地喊著：“爸爸，我學會了！爸爸，我學會了！”像一只剛學會飛翔的小鳥�？吹竭@一幕，我不禁在心里為小孩子豎起了大拇指。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是的，不努力拼搏，怎么能過上豐衣足食的生活？怎么能實現(xiàn)自己的理想？人要想成功，就必須戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　成功的獲得是要付出汗水與代價的。安妮老師生前常對她的學生說：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開始，一旦完成了一個目標，你就會覺得自己更加強大�！�

　　眾所周知的中國水稻之父——袁隆平在給西南農(nóng)業(yè)大學的學生講課時就說：“不要指望躺在床上幾天，就能獲得靈感，也不要指望冥思苦想就能獲得靈感，成功要靠知識與汗水�！笔堑�，任何成就的取得，都要靠跋涉者不懈不怠地執(zhí)著追求。

　　尚在求學中我，時常努力地體會其中的內(nèi)涵。努力地去嘗試，去拼搏。我堅信：彩虹總在風雨后，困難與挫折是通向成功的階梯。

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