【推薦】讀后感的作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天,小寶讀完了《七個小淘氣》這本書,可又不想寫讀后感,怎么辦?我說“那就寫一篇特殊的讀后感吧,只要你張嘴就行”。小寶一直追問我“什么樣的讀后感”,我故做神秘“一會你就知道了”。
我在紙上寫了11個問題,準(zhǔn)備象王小丫一樣來一個開心問答,我來問你來答。小寶已經(jīng)迫不急待了。(以下是我的問題和小寶的回答)
1、《七個小淘氣》里面的主要人物都有誰?
答:有乖狐貍、小豬笨笨、七只小雞。
2、七個小淘氣分別叫什么名字?
答:雞哆、雞來、雞瞇、雞發(fā)、雞梭、雞拉、雞西。
3、七個小淘氣是怎樣來的?
答:乖狐貍在草叢撿到七個雞蛋,乖狐貍讓太陽幫他孵蛋,太陽幫他孵了三七二十一天,小雞終于孵出來了。
4、太陽能孵蛋嗎?
答:能,因?yàn)樘柼土恕?/p>
5、狐貍真的在唱歌嗎?
答:狐貍不在唱歌,他是在叫七只小雞的名字,象是在唱歌。
6、豬笨笨的臉為什么紅一塊腫一塊?
答:因?yàn)樗潜黄咧恍‰u親的。小雞們覺得豬笨笨太好玩了,太可愛了,都去親他,結(jié)果豬笨笨的臉就成了紅一塊腫一塊的了。
看來小寶讀得還不錯,前6道題都答的`很順利,繼續(xù)加油!
7、狐貍是怎樣飛上天?
答:小豬笨笨給七只小雞賣來七個氣球,給每個小雞發(fā)一個,乖狐貍把七只小雞的氣球都要了回來,他就飛上天了。
8、小雞是怎么救鴨子哥哥和鴨子姐姐?
答:(我只知道有鴨子姐姐,沒看到有鴨子哥哥,我再瞄一眼。)她們一口同聲地說:“鴨子哥哥,鴨子哥哥,狐貍來了”;乖狐貍把鴨子給豬笨笨,豬笨笨把鴨子放了。
“不對吧”我又問小寶,“你再翻開書看看”。
“噢,是小雞們告訴鴨子姐姐裝成死鴨子,狐貍不吃死鴨子!
9、三鮮湯都有什么?
答:有香腸……。
“不對,再看書”
“五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇”
10、小灰狼給狐貍出了什么難題?狐貍照做了嗎?
答:他給狐貍說,他想要小仙女的夜明珠。狐貍做到了。狐貍跑了三天三夜,才到了蓮花峰山腳下,一只大鳥把狐貍馱了上去。小仙女看他是一只善良的狐貍,就把夜明珠給他了,并且叮囑狐貍:救出小雞后,你要把七只小雞還給她們的媽媽。
11、你最喜歡《七個小淘氣》里面的哪個故事?
答:我最喜歡《七個小淘氣》里面的“豬笨笨當(dāng)老師”。因?yàn)檫@個故事很好玩,豬笨笨把體育課、音樂課、繪畫課合在一塊,教小雞們玩游戲。小雞們覺得豬笨笨很和氣,會教她們玩,她們喜歡豬笨笨。
媽媽:小寶整體看得還比較詳細(xì),但問題回答得比較簡單,要是把一些故事情節(jié)再說得詳細(xì)點(diǎn)就更好了?纯葱殑澋暮迷~好句吧。
讀后感的作文 篇2
這本書是來自《絕境狼王》里面的第一部。
是講:有一只狼,被生下來之后,他的母親發(fā)現(xiàn),他有一只歪爪,而且那只歪爪上有一個螺旋形的圖案,好像長了顆旋轉(zhuǎn)的星星,因此這只小狼成為了馬爾卡達(dá)哈(指狼族中被詛咒的狼崽),被歐貝(指不孕的母狼才能擔(dān)任這一職務(wù))從小狼的母親身邊帶走了,丟到了冰川邊,如果他能活下來的.話,就可以成為狼群中的啃骨狼。
這時,這只狼意外被一只灰熊救起,這只灰熊給他起名叫福狼。因?yàn)樗男⌒鼙灰蝗好乐蕺{搶走了,所以她的乳汁還很好,沒有干枯,灰熊把小狼抱在懷里,讓他吸乳汁。慢慢的,小狼長大了一點(diǎn)點(diǎn),灰熊就教他抓魚。到了冬天,灰熊要冬眠了,他就告訴福狼,他可以自己去捕些雪兔,冬天快過完了,福狼也正好出去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方捕獵,灰熊醒了,那時也是暴風(fēng)雪的時候,她看見福狼不見了,就很擔(dān)心,她準(zhǔn)備出去找福狼。
灰熊出去之后,福狼也回來了,福狼看見灰熊不在洞里,他就想到了可怕的事情,他想灰熊會不會死了,于是福狼也出去找灰熊了。福狼找遍了,都沒找到灰熊,他就開始自己生活,他殺了美洲獅,幫灰熊報(bào)仇。夜晚,福狼發(fā)現(xiàn)了灰熊的骨架,他留下了眼淚,灰熊死了。他在樹下唱著一首告別的歌,有一只叫格溫妮絲的貓頭鷹在樹上聽著,福狼唱完之后,這只貓頭鷹飛下來,他說叫福狼跟著他走。走到了一堆火旁,福狼坐了下來,感受著火的溫暖,他們都互相介紹了自己,(貓頭鷹是只流浪鐵匠)福狼說我的媽媽是只熊,"不是的"貓頭鷹說,"你的媽媽其實(shí)是之狼,你應(yīng)該知道,你只是被帶走的。""我被帶走"福狼疑惑的問,貓頭鷹就給他講起了狼族里的規(guī)矩。
講完之后,貓頭鷹要睡覺去了,福狼想了一會兒,他想好了,要回狼族里當(dāng)啃骨狼。他到了狼群中,狼群的組長就聞到了一股熊的味道,他就問:"最近有熊來嗎""沒有。"狼都齊聲說,那就是得了口沫病的狼,這只狼會把別的狼傳染,讓后就一個一個的死亡,他們就開始搜索這只狼的蹤跡,并準(zhǔn)備好火堆,把這只狼燒了。他們要找的就是福狼,福狼也感覺有很多狼在跟蹤他,突然,狼跳出來把他圍住了,狼群把福狼慢慢往光里推去。當(dāng)時那只貓頭鷹正好也在上空,他看到下面這種場景,就直飛下去,急忙叫:"住手,住手"狼們都住手了,"口沫病是四只手爪都是歪的,他只有一只手爪是歪的。"組長就說,把他帶來,福狼被帶來了,"他可以做啃骨狼。"
我感受到福狼很關(guān)心他的第二個媽媽雷霆之心。
讀后感的作文 篇3
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。
這本書采用日記的形式,以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的.德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話,其實(shí)我有時也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長陪同時我都很有禮貌,但當(dāng)家長不在時我就變懶了,見到誰就當(dāng)沒看見,連句話都懶得說。記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,其實(shí)我這樣是非常不禮貌的。
一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人。如:汽車上給老人讓座,馬路上給盲人引路,看見有人遇到困難,要及時幫助,這些都是愛的體現(xiàn)。
《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書,讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導(dǎo)著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。
讀后感的作文 篇4
《孩子們的秘密樂園》講述了在春天里的一天,一個馬戲團(tuán)來到了翠綠湖公園,這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來!可是,馬戲團(tuán)了沒有動物明星 沒有空中飛人,親愛的西瓜小丑也不能登臺表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!在我和萬年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林,變成了一個永遠(yuǎn)屬于孩子們的秘密樂園……
萬年龜是一只能聞出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百萬年?一千萬年?他自己都不知道。別忘了,他很神奇。在幫助笑貓,去幫助西瓜小丑建立樂園時,施了魔法把大人統(tǒng)統(tǒng)隔絕在外。
西瓜小丑是一個“只要一出場掌聲遍滿場”的人,當(dāng)然掌聲只來自于愛他的孩子們。他還是一個給孩子帶來快樂的.人。綠鸚鵡是他的一件寶貝,它會說話,會念詩歌,連世界名曲也會唱,它和西瓜小丑在笑貓的幫助下,建成了一個只屬于孩子們的秘密樂園。
我喜歡西瓜小丑,喜歡他的通信;我喜歡萬年龜,喜歡他的神奇;我喜歡綠鸚鵡,喜歡它的歌聲;我還喜歡菲娜和小白,喜歡他們的可愛;我最喜歡笑貓,我喜歡他的堅(jiān)持!我要向他們學(xué)習(xí)
讀后感的作文 篇5
偶然得到了這本《愛的教育》,因?yàn)槌蔀榱俗陨淼臅?所以也沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了.這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。
這本書是以安利柯,在一學(xué)年十個月里記載的日記,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容.吸引我,它擁有著并包含著同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,生活中處處都有著愛,空氣中漂浮,人心中埋藏,他似乎是一個不可缺少的東西,如影隨形的,但有無形無影被人們所忽視,拋棄。很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
古往今來,有多少愛的真情故事啊,也是從小開始,我們就沉浸在愛的海洋中,人生路上友愛,親人的愛,師生的愛,還有愛情,哪一個不是以愛的基礎(chǔ)來發(fā)展延續(xù)的.呢看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小?戳酥螅覍Α皭邸边@個字有了更深的理解。
愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙.《愛的教育》是艾得蒙多·德·亞米契斯對最高境界的理解。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水
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