我的奇思妙想小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的奇思妙想小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇思妙想小學(xué)生作文1
燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類(lèi)，比如電燈、臺(tái)燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類(lèi)的燈是需要許多材料的，太耗費(fèi)資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會(huì)問(wèn)，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的按鈕，另一個(gè)是紅色的圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠，倒一點(diǎn)水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來(lái)了，最后再用眼睛瞪一下，這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問(wèn)我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟�？你只要再瞪一下，就可以變�(yōu)椴Ａе榱�，怎么樣？是不是很神奇呢�?/p>
如果我快點(diǎn)長(zhǎng)大，我應(yīng)該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
我的奇思妙想小學(xué)生作文2
最近我們的國(guó)家出現(xiàn)了一種新病毒，所以過(guò)年期間我們哪里都沒(méi)有去，只能待在家里。這些病毒也變得越來(lái)越多，還有很多人被感染上了，而且這些病毒還會(huì)人傳人的，所以我們一直都在家里待著哪里都不去。
這個(gè)時(shí)候我就想著發(fā)明一種能殺死病毒還可以治療任何病毒的神奇衣服。他是不是很神奇，我先說(shuō)一說(shuō)他的樣子吧。它和我們平時(shí)穿的衣服外在差別并不大，但是它比較偏休閑一些，不和西裝那樣正式，所以它穿起來(lái)首先是非常的舒服。它的顏色有各種各樣的，在選購(gòu)時(shí)就可以滿足人們的需求了。而且在這種衣服的面料里加入了納米技術(shù)，所以這種衣服是不需要用水洗的。不需要穿的時(shí)候只要放在陽(yáng)光下晾置一天，它又像手機(jī)充滿了電一樣可以滿血復(fù)活的工作了。
在這種衣服上有兩個(gè)按鈕，分別是紅色和綠色，要是按了紅色的按鈕就會(huì)殺細(xì)菌。他會(huì)發(fā)出一種電波，我們的眼睛是看不到的。這種波一發(fā)出不管是什么樣的病毒它都能在幾秒鐘內(nèi)消滅干凈。要是你不幸被病毒感染，穿上它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，然后按下綠色按鈕這樣的話就可以有針對(duì)性的治療了。
現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到很多知識(shí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這樣的衣服。加油……
我的奇思妙想小學(xué)生作文3
上次暑假，我去了內(nèi)蒙古，因?yàn)樽咴谏车厣�，不能開(kāi)車(chē)，所以沙子老是進(jìn)到我的鞋子里，走一走，就要停下來(lái)，把鞋子里的沙子倒出去，特別麻煩。等回到車(chē)時(shí)，我倒出一鞋子的沙。此時(shí)，我突發(fā)奇想，腦中出現(xiàn)了一個(gè)奇思妙想，如果有一種多功能車(chē)，帶著我在沙地里遨游，那該多省事�。�
我的多功能車(chē)是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)15米，寬5米，高3米，輪胎的直徑為1。5米。全車(chē)用青銅制成，它的后方有兩個(gè)超音速推進(jìn)器，速度每秒可達(dá)100千米，在水里每秒60千米。還有10個(gè)地形掃描儀，分布在全車(chē)身。在車(chē)兩旁有兩把斧頭，兩把劍。在車(chē)前有一個(gè)挖礦電鉆和三個(gè)大炮，在車(chē)后有一個(gè)投彈機(jī)。
這輛全自動(dòng)多功能車(chē)有許多功能。它可以在天空、陸地和海底行駛。在沙地里，輪胎會(huì)形成一個(gè)履帶，像坦克的輪胎；在雪地里，輪胎就會(huì)自動(dòng)變成防滑輪胎；如果潛入深海，機(jī)器會(huì)馬上為駕駛員穿上潛水衣；如果飛上藍(lán)天，按一下車(chē)上的一個(gè)方形按鈕，汽車(chē)上方的一個(gè)裝置會(huì)脫離車(chē)身，出現(xiàn)五個(gè)大火箭推進(jìn)器和十二個(gè)小火箭推進(jìn)器，會(huì)馬上讓你沖上藍(lán)天，帶你去你想去地方。
這就是我的奇思妙想，你的奇思妙想是什么呢？
我的奇思妙想小學(xué)生作文4
我想發(fā)明一種對(duì)糧食有好處的小型機(jī)器人。
他的樣子是橢圓形的，但是底部是平的，底部有四個(gè)小洞，可以飛行。它的身體有兩雙胳膊和手，手上有一個(gè)洞，是用來(lái)灑水的。它的身體中央也有一個(gè)洞，可以調(diào)節(jié)自己的溫度。它的頭頂上有測(cè)量?jī)x器，可以測(cè)量出周?chē)卸嗌俚胤叫枰獛椭Ｋ谋澈笥幸粋�(gè)太陽(yáng)板和一個(gè)充電口，有太陽(yáng)時(shí)就用太陽(yáng)板充電，沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)就用普通電的充電。
比如玉米受涼了，機(jī)器人就可以把適當(dāng)?shù)臏囟嚷懦鰜?lái)，玉米就會(huì)慢慢的暖和起來(lái)。這樣就可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。如果地里干旱了，機(jī)器人就可以灑水，讓地里慢慢的濕潤(rùn)起來(lái)，這樣也可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，機(jī)器人也可以給花做一做，花涼了，它可以釋放出溫暖的風(fēng)，慢慢地向花飄過(guò)去�；ǜ珊盗说臅r(shí)候，它就會(huì)慢慢的向花灑水。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)飛，但需要用控制器控制。灑水前需要往機(jī)器人身體里灌水。不過(guò)你放心，這個(gè)機(jī)器人是防水的，而且非常堅(jiān)硬，但是很輕。
說(shuō)到堅(jiān)硬，告訴你，這個(gè)機(jī)器人是用碳納米管做出來(lái)的，而且非常便宜。我希望科學(xué)家們能做出這種機(jī)器人。
這就是我的奇思妙想。
我的奇思妙想小學(xué)生作文5
你還在為鞋子進(jìn)水而擔(dān)心嗎？你還在為鞋子上有個(gè)洞而擔(dān)心嗎？那個(gè)就趕快穿上我這雙“萬(wàn)能雨鞋”吧！
它像一只蟑螂，只是比蟑螂稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，不管誰(shuí)穿上都合適，因?yàn)樗筛鶕?jù)長(zhǎng)短而自動(dòng)伸縮。它上面有三個(gè)按鈕，分別是是：紅色、黃色、藍(lán)色。
按一下紅色的按鈕，會(huì)出現(xiàn)一輛車(chē)，這輛車(chē)可不是普通的車(chē)，它可是會(huì)自動(dòng)駕駛的車(chē)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有自動(dòng)駕駛的車(chē)了，但它絕對(duì)比現(xiàn)在的好，你只用說(shuō)你想去哪兒，它就能帶你去那兒，它的方向盤(pán)上也有一個(gè)紅色的按鈕，不用我說(shuō)，你應(yīng)該也知道這是恢復(fù)原狀的按鈕吧！
按一下黃色的按鈕，會(huì)出現(xiàn)一件隱形雨衣，把你遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只在中間留個(gè)小孔，讓你呼吸。
按下藍(lán)色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一只機(jī)器人的手，會(huì)奇跡般地把你想吃的，還是喝的生活用品統(tǒng)統(tǒng)變出來(lái)，還會(huì)給你取出娛樂(lè)物品，比如：電視、手機(jī)……甚至是肯德基。只有你想不到的，沒(méi)有它取不出來(lái)的。
它還有個(gè)自帶功能：隨著季節(jié)變化改變顏色，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以是綠色的；夏天天氣炎熱，所以是紅色的；秋天是豐收的季節(jié)，所以是黃色的；冬天是白雪皚皚的季節(jié)，所以是白色的。
怎么樣？我的“萬(wàn)能雨鞋”不錯(cuò)吧？等我批量生產(chǎn)后，再送你一雙吧！
我的奇思妙想小學(xué)生作文6
好多次餓了的時(shí)候，爸爸、媽媽不在家，家里又沒(méi)有零食，而我又不會(huì)做飯。在未來(lái)我要發(fā)明一個(gè)自動(dòng)做菜器，這樣爸媽不在家時(shí)，我也可以自己做飯了。
這個(gè)自動(dòng)做菜器的結(jié)構(gòu)和火車(chē)差不多，都是一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)之間有坦克似的滾輪，用來(lái)運(yùn)輸食材，有切片、切絲，鋒利無(wú)比的菜刀連椰子都切得開(kāi)，還有各種做飯要用的用品，比如高壓鍋，油鍋、電飯堡……還有一個(gè)服務(wù)端菜的小機(jī)器人。
我這自動(dòng)做菜器可是有很多功能呢！它不僅會(huì)做飯，還會(huì)做各式各樣的甜點(diǎn)和零食。操作起來(lái)也是十分的方便。當(dāng)要吃薯片時(shí)，只需喊：“小Ⅴ幫我做薯片。”它便去拿土豆放到自動(dòng)切菜口那，按下開(kāi)啟鍵。土豆來(lái)到第一節(jié)車(chē)廂，兩把水槍和一把刷子立刻就來(lái)給土豆洗澡，洗好輸送到入第二節(jié)車(chē)廂準(zhǔn)備切片，不知不覺(jué)地就到了三節(jié)車(chē)廂，土豆被沾上了面粉流入第四節(jié)車(chē)廂油鍋，油鍋里炸個(gè)三四分鐘后，用漏勺將土豆片撈起，撒上點(diǎn)椒鹽，機(jī)器人小V就會(huì)端上桌。
希望有一天我可以把這個(gè)做菜器制造出來(lái)。
我的奇思妙想小學(xué)生作文7
我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。
我的奇思妙想小學(xué)生作文8
我想擁有一雙自己設(shè)計(jì)的魔法鞋，它有著彩色的衣服，黑黑的鞋墊，普普通通的，跟別的'鞋子沒(méi)有什么兩樣，但卻擁有神奇的魔法。
它可以輕松地帶我到我任何想要去的地方，只要我把地圖輸入進(jìn)去，說(shuō)我想去的目的地，它就可以把我快速、敏捷、安全、還準(zhǔn)確的按時(shí)帶到目的地，我只需要站在那里一邊看風(fēng)景就可以了。
我要過(guò)河的時(shí)候，它可以在水上行走，穿上它在水上走和在陸地上走沒(méi)什么區(qū)別，而且每在水上走一步，水上就會(huì)有幾圈圓環(huán)，漂亮極了！
我要爬雪山的時(shí)候，它會(huì)變成兩種鞋子，一種是帶刺的爬雪的，另一種是帶吸盤(pán)的，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)爬石頭和山的，它的吸力很強(qiáng)，就算再滑也不會(huì)滑倒，保證你的安全。
我在想如果它還能飛就更好了，于是我上網(wǎng)查找到了資料，發(fā)現(xiàn)了熱氣球的原理，我想把這個(gè)原理加在我的鞋子上，只要按一下鞋子左邊的紅色按鈕，鞋子底部就可以噴出火焰，一下子把我?guī)У教焐希屛铱梢栽谡克{(lán)的天空中自由自在地隨意翱翔。
我希望有一天可以穿上我自己設(shè)計(jì)的魔法鞋，你們等著吧！
我的奇思妙想小學(xué)生作文9
Hi！我是一臺(tái)多功能的超級(jí)榨汁機(jī)。
在冬天時(shí)，小主人不停地向媽媽叫冷。我見(jiàn)了，便不慌不忙地伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手，打開(kāi)冰箱門(mén)，快速拿出來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果和幾根胡蘿卜，放在我的“小帽子”里，最后按了一下加熱按鈕�！皢辍保欢涡稍趶N房里響起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一杯鮮濃可口又暖和的果汁出爐了。只見(jiàn)小主人喝了，又蹦又跳，高興地直拍手。
夏天來(lái)臨時(shí)，貼心的媽媽又要發(fā)愁了，那頑皮的小主人又向媽媽喊：“好熱�。∥乙蚩照{(diào)，哇，哇！”媽媽十萬(wàn)火急之下，便拿出她的“傳家之寶”——我。我用機(jī)械手把自己跟電流連接起，拿出蔬菜水果和一個(gè)甜筒，開(kāi)始了工作，鼻子上搖桿像一架風(fēng)車(chē)，快速搖動(dòng)起來(lái)，一股涼絲絲的感覺(jué)直往下流瀉。等媽媽回到廚房時(shí)，我的肚子里已裝了加了冰塊的果汁和一支草莓味的冰淇淋，既健康又美味。
也許你會(huì)想，如果在郊外口渴了怎么辦呀？嘿嘿！那我可就要大顯身手了。只要小主人用手按一下縮小按鈕，我就可以變成一個(gè)小魔方穩(wěn)穩(wěn)地落到你手里，非常方便攜帶。
如果用一個(gè)詞來(lái)形容這臺(tái)榨汁機(jī)，你一定會(huì)說(shuō)：“酷！”
我的奇思妙想小學(xué)生作文10
星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想?yún)s蠻多的，見(jiàn)啥都愛(ài)瞎想一通。
會(huì)飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫(huà)的畫(huà)，我三下兩下就涂好了，閑著沒(méi)事，轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆，我突發(fā)奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀！嘿，有了！我的會(huì)飛的彩筆是這樣的——
在彩筆的尾部，分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了，真想玩一會(huì)兒�？赏媸裁茨�？那……那就玩蹦床吧。當(dāng)然，要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了！
哎，這不難呀，和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了？只要按動(dòng)“變大”鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀！
克隆一個(gè)我
聽(tīng)說(shuō)這幾年有一種“克隆”技術(shù)，只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來(lái)一模一樣的人。好哇，我想克隆一個(gè)我——一個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞，只會(huì)聽(tīng)我的命令。
晚上，他可以幫我寫(xiě)那一大堆的作業(yè)，在沒(méi)人的時(shí)候還可以和我說(shuō)說(shuō)心里話……
今天，當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候，我的眼里卻禁不住布滿了淚花……
我的奇思妙想小學(xué)生作文11
媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文課本去哪兒了？媽?zhuān)业墓P袋去哪兒了？媽媽?zhuān)业男尤ツ膬毫�？……我一天至少要說(shuō)五六句“去哪了？”
我開(kāi)始想：咦，既然我們每天要弄丟、弄不見(jiàn)那么多東西，那為什么不發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫人找東西的機(jī)器呢？
嗯，把這個(gè)機(jī)器的外形設(shè)計(jì)成什么樣的呢？就設(shè)計(jì)成小貓的形狀吧，只要你在小貓背上的鍵盤(pán)，打上你要找的東西，小貓就會(huì)立刻在房間里尋找起來(lái)。速度也很快，最慢只要一分鐘。
如果小貓找不到，那有可能是你要的東西不在家里；如果找錯(cuò)了，你最好配上一張此物的圖片，就會(huì)讓錯(cuò)誤率減少30%，當(dāng)然錯(cuò)誤率很低。
對(duì)了，我還沒(méi)和你說(shuō)小貓找到東西時(shí)是什么樣子的吧。小貓找到東西后，會(huì)從“火眼金睛”里射出來(lái)兩道光，光射在哪，你要的東西就在哪兒，還會(huì)一邊發(fā)出“喵喵”的叫聲，聲音可以根據(jù)自己的喜好隨意更換。你的東西要是放在高處拿不到的話，可以按下小貓頭上的紫色按鈕。這時(shí)候小貓的身體兩側(cè)就伸出兩只機(jī)械爪，幫你成功拿到的東西。
記住，這不是白日夢(mèng)，這是我長(zhǎng)大后要發(fā)明的機(jī)器，它會(huì)為全世界帶來(lái)曙光！
我的奇思妙想小學(xué)生作文12
在炎熱的夏天，大家總是叫著：“好熱��！好熱啊！”不過(guò)，現(xiàn)在不用擔(dān)心，因?yàn)槲已芯砍龅臄y帶冰箱馬上就要面世了。
有一天，我熱得喉嚨直冒火，突然我想起了放在口袋里的冰箱里有冰條，就拿出這臺(tái)可隨身攜帶冰箱。這臺(tái)冰箱的右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕。只要點(diǎn)擊一下這個(gè)鈕，它就能自由放大或縮小。我點(diǎn)擊了一下這個(gè)按鈕，說(shuō)：“變大”。它馬上就變得跟我們平常用的冰箱一樣大了。
突然，弟弟看到了這個(gè)冰箱，眼睛一亮，說(shuō)：“這是什么？”他湊進(jìn)一看說(shuō)：“原來(lái)是臺(tái)冰箱呀，里面有什么呀？”這時(shí)，我如果告訴他，這里面有冰條的話，他一定會(huì)纏著我的。不行，我不能告訴他。于是，我說(shuō)：“沒(méi)什么。”“好吧�！钡艿苻D(zhuǎn)身走了。我馬上把它收起來(lái)放到口袋里。
它還有許多功能，比如：它能讓你把所有東西放進(jìn)去，讓你帶著它到世界各地游玩；能把你放在冰箱里的物品一起放大縮小……
如果你喜歡這臺(tái)冰箱，就馬上找我訂購(gòu)吧！
我的奇思妙想小學(xué)生作文13
每次出去游玩，都要住在賓館里，一點(diǎn)也不方便，地方小而且還很陌生。所以我想造一個(gè)能變大變小的房子，這樣去哪里都能帶著房子了。
這幢房子是用結(jié)實(shí)的鋼管制成的。整幢房子變大后高為五米，寬為三米。而變小后高為五厘米，寬為三厘米。整幢房子的墻和玻璃是用水晶制成的，這樣既能看到下雨時(shí)的情景也能欣賞到雨過(guò)天晴的風(fēng)景。
當(dāng)你放學(xué)回到家時(shí)，走到客廳里首先會(huì)看到一個(gè)沙發(fā)，沙發(fā)一共有兩個(gè)按鈕，如果你渴了可以按綠按鈕，它會(huì)給出你心里想喝的東西。還有一個(gè)按鈕就是按摩的按鈕，只要一按它渾身感覺(jué)超級(jí)舒服，沙發(fā)前面有一臺(tái)多面的升降電視，可以供全家人同時(shí)觀看不同的節(jié)目。當(dāng)你走進(jìn)臥室，你會(huì)看見(jiàn)一張折疊床，床的左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是白色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。如果你餓了，你可以按藍(lán)色按鈕，在臥室的旁邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)柜子，柜子里裝滿了各種食物和做飯工具，如果你想自己做飯，就可以用那臺(tái)電飯鍋，你只需選好時(shí)間和材料，電飯鍋就能做出美味佳肴了。如果你想洗浴，你就可以按白色的按鈕，很快就會(huì)出現(xiàn)白色的熱氣，就像有手在搓后背，不知不覺(jué)就洗完了。
這就是我未來(lái)要發(fā)明的房子，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這變大變小的房子。
我的奇思妙想小學(xué)生作文14
人人都有一個(gè)偉大的理想，比如遇到交通堵塞，想發(fā)明在天上飛的，水里游的，或變成超人的車(chē)。購(gòu)物擁擠，想發(fā)明掌上營(yíng)業(yè)廳……而我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。
他用純金的，和銀的造成的，永遠(yuǎn)不生銹。他做出來(lái)一點(diǎn)兒也不麻煩，她的臉上有尖尖的鼻子橢圓型的眼睛，圓圓的耳朵，簡(jiǎn)直帥呆了，無(wú)法比喻。他的身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。他還有一個(gè)控制他的燈，那個(gè)燈上有很多的按鈕，能控制他的全身上下。讓他唱他就唱，讓他跳舞，他就跳舞。他像個(gè)變形金剛，一會(huì)兒變成圓形一會(huì)兒變成方形，一會(huì)兒又像個(gè)丈二和尚……
它的用途是幫助家人做飯，做出美味可口的飯菜，他還幫我媽媽洗碗，洗衣服，拖地種地，收割……農(nóng)民們?cè)僖膊挥谩颁z禾日當(dāng)午汗滴禾下土了！”
當(dāng)他是我的保鏢的時(shí)候，他會(huì)保護(hù)我，手上帶著刀槍和煙霧彈。壞人不能接近我。
它還能變成跑車(chē)，帶你去你想去的地方。它變成跑車(chē)時(shí)，不用控制，可以在車(chē)?yán)铮崎e地聽(tīng)著音樂(lè)，吃著美味的牛排，喝著甜甜的飲料，很享受。
我希望將來(lái)，我當(dāng)成發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這樣的機(jī)器人，去幫助別人快樂(lè)自己。
我的奇思妙想小學(xué)生作文15
在未來(lái)，我將會(huì)變成科學(xué)家，發(fā)明一種叫“防占門(mén)”的門(mén)，它可以防止其它的課不被一些要講課的老師“占領(lǐng)”。
“防占門(mén)”也叫“防主門(mén)”，這個(gè)“主”的意思就是主課三姐妹，分別是語(yǔ)、數(shù)、英老師。
模樣是這樣的：這個(gè)門(mén)上面有一個(gè)壓縮錘子，當(dāng)主課三姐妹要占課，那錘子就會(huì)變大，打她們的頭。也不會(huì)太用力，就輕輕地錘個(gè)十幾下。它還會(huì)自動(dòng)的掃描課程表，識(shí)別任課老師的指紋，這樣門(mén)才能打開(kāi)。這個(gè)門(mén)即使被要占課的打開(kāi)了，也會(huì)有一個(gè)大鐵門(mén)攔著，這樣就確保課不會(huì)被占了。
我想：在未來(lái)，我可能會(huì)成為孩子們的福音吧。這個(gè)門(mén)還配套了幾支筆給管理員，如果門(mén)被她們弄壞了，這支筆就可以像神筆一樣畫(huà)出真的東西，阻止她們，也可以讓那3D的東西消失，但我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)學(xué)校愿意買(mǎi)了吧。沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候應(yīng)該是每個(gè)學(xué)校的必須配置品了呢！哦，對(duì)了，還有一個(gè)功能，如果學(xué)生想要“主課三姐妹”上的話，門(mén)會(huì)打電話給該任課老師，再通知“主課三姐妹”中的一個(gè)。但，要有時(shí)間。
嗯，一學(xué)期只用10次吧，總不能讓它影響我們完成我們?cè)撏瓿傻膶W(xué)習(xí)任務(wù)吧！
親愛(ài)的小朋友們，你們想要有這樣的門(mén)嗎？
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