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四年級(jí)的作文

四年級(jí)我的家作文

時(shí)間:2022-12-03 14:05:41 四年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)我的家作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的家作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于四年級(jí)我的家作文7篇

四年級(jí)我的家作文 篇1

  我喜歡這樣的家,因?yàn)槲业募沂浅錆M活力的。

  爸爸特別愛說笑。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢丟了,就對爸爸說:“你說氣人不氣人,我我包里明明是五百元,買鞋花了二百元,怎么就剩下二百元了?奇怪,那一百元跑哪兒去了呢?”爸爸眼珠子一轉(zhuǎn),對媽媽說:“你呀,別生氣,也許那一百元在包里悶的慌,出去溜達(dá)了啦,說不定一會(huì)兒就回來了!蔽液蛬寢屜嘁曇恍。媽媽笑著說:“該不是溜達(dá)到了你的錢包里了吧?”爸爸一翻白眼:“你看看我錢包里有一張紅色鈔票嗎?”“那就對了!”我和媽媽又哈哈大笑起來。

  媽媽經(jīng)常耍賴皮。有一次我們一家三口玩撲克,我們下了押注:輸?shù)慕o兩個(gè)贏家各一元。當(dāng)時(shí)媽媽輸了,應(yīng)該掏二元錢,可她說最后一起付。最后一局,媽媽又輸了,應(yīng)該付四元,媽媽假裝去拿錢,卻穿上衣服,說一句”去買菜了……”溜之大吉了。

  我以前非常喜歡搖滾樂。每次中午放學(xué)回家,我總會(huì)拿起手機(jī),臥在沙發(fā)上聽起來,有時(shí)竟大聲唱了出來。那聲音和著音樂聲,交織在一起,匯成了一首‘魔鬼交響樂’。這音樂足以把玻璃震碎。媽媽也常常大聲喊到:“行啦,震死啦,像鋸木頭一樣!蔽抑缓梅畔率窒轮械氖謾C(jī)停止了哼聲。

  這就是我的家,家中總是充滿活躍的氣氛,所以我喜歡這樣的家。

四年級(jí)我的家作文 篇2

  今天晚上,是一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們一家人要去拍全家福,這可是我有記憶以來第一次拍全家福,可興奮了!

  到了影樓,我們先去選服裝,媽媽的衣服最重要,我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗,上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶,我覺得媽媽穿上這套婚紗,肯定會(huì)像個(gè)新娘子。然后,我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服,我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。

  當(dāng)我們換好衣服后,進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起,頭相依,一副甜美的樣子,妹妹人矮,站在他們中間,我站在媽媽旁邊,露出幸福的微笑。攝影師及時(shí)地抓住這個(gè)動(dòng)人的瞬間,為我們留下了永恒的紀(jì)念。

  然后,我們拍個(gè)人照,媽媽選了一條彩色的婚紗,我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個(gè)大蘋果道具,活像一個(gè)洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動(dòng)作:“耶!”媽媽和爸爸又一起合影,還拿著一束鮮花,真好看!

  最后選照片,面對著一張張生動(dòng)的數(shù)碼照片,我們選得眼花繚亂,直到滿意為止。

  回去的路上,我們買了羊肉串、牛肉串,一起品味幸福。

四年級(jí)我的家作文 篇3

  今天中午,我從鄉(xiāng)下回到家里,一邊搭積木,一邊在嘴巴里補(bǔ)講前兩天的日記。補(bǔ)完了兩篇日記以后,我就到房間里去看電視了。

  不過我不是真的看電視,只是把電視機(jī)開著聽聽聲音,手里在不停地搭積木。之后,電視完了,我就出來了,我又繼續(xù)搭積木。

  我先是搭了一個(gè)非常帥的機(jī)器人,它的腦袋是翼龍形狀的,背上還長著翼龍的翅膀。同時(shí)它也是一個(gè)飛行器,背部中間有一把椅子,頭部還按著一個(gè)方向盤,這些都是讓駕駛員駕駛它用的。

  接著我又搭起第二樣飛行器來,它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風(fēng)玻璃,雖然它比不上翼龍飛行器,但是它的特點(diǎn)也很了不起,擋風(fēng)玻璃是用特殊材料制成的,可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏,很適合在水里活動(dòng)。更重要的是,這兩個(gè)飛行器還可以變形組合,能夠聯(lián)合起來作戰(zhàn)。不過這樣也有個(gè)小小的毛病,就是組合以后不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離,它們就會(huì)損壞。

  然后,我把這兩個(gè)飛行器給爸爸看,爸爸驚喜地說:“兒子,你真棒!”我充滿自信地說:“我長大以后一定要做個(gè)機(jī)器學(xué)家,早出好多好多的機(jī)器人來!”

四年級(jí)我的家作文 篇4

  我美好的家園我天天生活在一個(gè)美好的家園中,這里是我的出生地點(diǎn),是我的生命開發(fā)點(diǎn),是我的家園。

  這這里綠樹成蔭,枝上的葉子碧綠,小鳥在枝上筑巢,在樹林中覓食,玩耍,又給樹林增添了一線生機(jī),小動(dòng)物們在這里生活,和大樹做朋友;秋天到了,樹林的地上到處是黃色的落葉,樹上幾乎沒有幾片葉子了,留下的只是粗壯而高大的樹干和許許多多交叉在樹上面的樹枝了,只留下了松樹還是綠葉生長在枝上;冬天來到,下雪之后,樹上和枝上成了白茫茫的,松樹仿佛是一棵高大的,裝滿禮物的圣誕樹。樹樹林一年四季都是美的,都是美好的一片樹林。

  家園的春夏秋冬三季全部是美好的。春天:迎春花的靈性聞著春天的氣味走來,使干枯的花兒重新為家園裝飾,春風(fēng)姐姐邁著輕輕地腳步敢來。夏天:太陽被超火燃燒了,放著一種強(qiáng)烈的光芒,雨妹妹也來了,為人們做出一些貢獻(xiàn),讓干枯了的莊稼得到水,讓孩子們開心。秋天:水果熟了,梨像一個(gè)黃燈泡掛在那兒,蘋果像一個(gè)紅燈籠在那里。冬天:下雪后,雪人在那里,房上,地上,樹上蓋了一層層厚厚的白被子,讓家園更美好,更壯觀。

  這就是我生活的美好家園,家園在我心中永恒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,這就是我生活的美好家園——交城。他一年四季都很美,所以我喜歡我的家園。

四年級(jí)我的家作文 篇5

  我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來,精心照料我們帶來的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱她“植物專家”。

  學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇,我們班的植物最生機(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的`植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來了多少樂趣呀!

  這就是陳老師,對植物了如指掌,能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問題,也可以向她請教呦!

四年級(jí)我的家作文 篇6

  我6歲前的時(shí)光是在老家度過的。那是一個(gè)很小又令我迷戀的鄉(xiāng)村。那里,有我最愛吃的,最愛玩的,最愛去的地方。那里是我的最愛。

  那里有我最愛吃的煮玉米。每當(dāng)玉米成熟時(shí),各家各戶就開始收玉米了。但我家不同,奶奶年紀(jì)大了,沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好,鄰居們收完玉米時(shí),都會(huì)往我家送四五個(gè)玉米,這樣,一家送四五個(gè),我們家有三個(gè)鄰居,積攢下來大概有十五個(gè)了。為了“回報(bào)”鄰居們,奶奶會(huì)把這些玉米一一洗干凈,放在鍋里煮。煮好了,奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的玉米的鍋一起端到門口,再把鄰居們都叫來,大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了!當(dāng)那些玉米光溜溜地躺在鍋里時(shí),我會(huì)發(fā)動(dòng)阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米,看一眼,金!聞一下,香!嚼一口,棒極了!

  那里有我最喜歡的動(dòng)物。我家養(yǎng)的那條白色母狗,它可乖了!每次我家吃完飯,奶奶都會(huì)把我和爺爺吃剩的骨頭整理好,給它吃。正是因?yàn)槲液退苡押茫运酝炅孙埦驮谠鹤永锖臀彝。沒有玩具,我就撿一些細(xì)棍敲它的腦袋,也許很舒服吧,它總是輕輕地?fù)u著尾巴跟在我身后。我和爺爺奶奶與它有著一份深厚的“人狗友誼”,這是常人無法理解的——在我眼里,這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。

  那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底,河中的鵝卵石大小不一,河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的水面上,灑在河邊洗衣服的人的臉上,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去,看河邊的人們做一些有趣的事,看在“河水鏡子”中的我。

  魯迅先生說過:“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年!倍矣H吻過的那片土地,就是我親親的老家。

四年級(jí)我的家作文 篇7

  我是一個(gè)留守兒童。為了賺錢養(yǎng)家,我的爸爸一直在外地打工,幾年才回來一次,是媽媽把我拉扯大。以前,當(dāng)我看見別人的爸爸帶小孩出去玩的時(shí)候,我羨慕極了。同時(shí)我也感到孤獨(dú),沒有伙伴是我最大的苦惱。

  現(xiàn)在,由于我們村建起了農(nóng)家書屋,我變成了一個(gè)幸福的孩子。我喜歡讀書,就像老鼠喜歡吃肉,貓喜歡吃魚一樣。每天一做完家庭作業(yè),我就去我們村辦的農(nóng)家書屋看書。里面的書可多啦!有中國古代四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,有各種童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》,有許多科學(xué)叢書,有世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《茶花女》,真是應(yīng)有盡有。在這里我看了《安徒生童話》、《格林童話》等經(jīng)典童話,世界名著《少年維特之煩惱》、《苦兒流浪記》、《魯濱孫漂流記》,《十萬個(gè)為什么》等兒童科普讀物,中國傳統(tǒng)文化系列圖書、少年勵(lì)志名人傳記《華佗》等。

  《華佗》使我時(shí)時(shí)沉浸在中國老祖宗的智慧與德行之中,如沐春風(fēng)般地陶冶出中國人的風(fēng)骨!犊鄡毫骼擞洝穼懙氖且粋(gè)感人的故事:災(zāi)難摧殘人的肉體,拆散人們的家庭,但是卻使得他們意志更堅(jiān)強(qiáng),感情更真摯。如親子之愛,師徒之愛,朋友、同伴之愛,對動(dòng)物朋友之愛,都成為鼓舞我的力量。《魯濱孫漂流記》中帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及其敘述以其勃勃的生機(jī),天真的信心,堅(jiān)韌奮斗的精神以及對自身的嚴(yán)肅追問喚起了我的共鳴和深思。

  我最喜歡讀《白雪公主》,故事講的是一位王后生了一個(gè)美麗的女兒,人們叫她白雪公主,后來這位王后死了,國王娶了一位新王后,就是白雪公主的后媽。后媽嫉妒白雪公主美麗,想方設(shè)法想害死她,最后七個(gè)小矮人救了白雪公主,一位英俊的王子和白雪公主結(jié)成夫妻,過上幸福美滿的生活。故事情節(jié)跌宕起伏,我的心情隨白雪公主的命運(yùn)不斷變化,一會(huì)喜極而泣,一會(huì)兒傷心欲絕,我愛白雪公主,因?yàn)樗利惿屏,我恨她的后媽,因(yàn)樗哪c狠毒。白雪公主走了,沒人給七個(gè)小矮人洗衣做飯了,寒假期間我想去看他們,天天教他們洗衣做飯,收拾房間,他們則教我說鳥語,采蘑菇。

  農(nóng)家書屋像知識(shí)的海洋,我在這里探尋無窮的寶藏,忘記了一切煩惱和憂傷。農(nóng)家書屋里有很多像我一樣的留守兒童,我們互相幫助,共同成長,農(nóng)家書屋就像留守兒童的家,幫父母彌補(bǔ)對孩子的愛,讓我們時(shí)刻感受到黨的關(guān)懷,我要在農(nóng)家書屋里好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向黨匯報(bào)。

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