學(xué)習(xí)快樂作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)快樂作文1
古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”吾曰：“學(xué)海無涯樂在其中�！睂W(xué)習(xí)真的像古人說的那樣苦嗎？以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗(yàn)來說，學(xué)習(xí)并不苦！誰說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學(xué)習(xí)會(huì)使人缺氧而窒息？
我認(rèn)為——學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。
偶爾——為了檢測你的實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時(shí)使得穩(wěn)一點(diǎn)，這時(shí)，又有什么好害怕的？只要比平時(shí)更努力點(diǎn)，不就能順利沖過了嗎？而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一邊，天空會(huì)更藍(lán)。
當(dāng)然——當(dāng)你在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前頭。這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會(huì)將槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃，我努力地劃！我相信，我總會(huì)超過你，還會(huì)甩掉你！
當(dāng)你這樣想時(shí)——你還會(huì)覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？所以說——學(xué)習(xí)不也很快樂嗎？
我在學(xué)習(xí)中得到快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文2
學(xué)習(xí)，或許有些人覺得過于枯燥乏味，亦或許有些人認(rèn)為它的過程是痛苦無趣的。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習(xí)是灰色的，只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字，只能在試題的沼澤中掙扎。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是彩虹色的，有在知識的海洋中航行的快樂，有考試后的成就感。難道說這樣的學(xué)習(xí)不是五彩斑斕的嗎？
其實(shí)，我也曾經(jīng)迷惘過，也迷失在了題海中，那時(shí)學(xué)習(xí)仿佛成了壓力，讓我的世界一下子變成了黑白的，還要從初中的第一次數(shù)學(xué)考說起。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績是很好的，我對自己十分自信，可是當(dāng)那鮮血般殷紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾時(shí)，我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神，想起一起奮斗的同學(xué)，想起為我細(xì)心指導(dǎo)的老師，我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴唇克制住自己的情緒，在心中問自己：“就這樣放棄了嗎？”不，絕對不可以，我要繼續(xù)奮斗。慢慢地從不斷地學(xué)習(xí)和積累中找到了樂趣，學(xué)習(xí)帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的。我終于從一次的失敗中走了出來，不再活在考試成績的陰影之下。我終于找到了學(xué)習(xí)帶來的快樂，它就是一遍又一遍地背誦著的古詩韻律，它還是那一篇篇的數(shù)學(xué)題，只要找到其中的樂趣，學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴都可以變成最為美好的回憶。
學(xué)習(xí)，它是五彩的青春之夢，讓我們一同用心去體會(huì)它，享受它，讓我們愛上學(xué)習(xí)，享受它給我們帶來的快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文3
學(xué)業(yè)很重要，然而興趣也很重要，如果你沒有興趣的話，你的學(xué)習(xí)就失去了動(dòng)力和樂趣，所以有沒有興趣是很重要的！就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學(xué)習(xí)充滿了樂趣，而興趣就是讓學(xué)習(xí)充滿樂趣的不二法門！
從小至今，常聽我的父母親說他們那個(gè)年代只注重成績，只要功課好會(huì)讀書，以后才會(huì)有前途，完全沒有興趣可言，就更不用說要培養(yǎng)什么興趣了。以前的教育較死板，現(xiàn)在的教育比較多元化包括態(tài)度對師生的尊重平時(shí)表現(xiàn)及課業(yè)成績非常重要的。以前只有功課好的人才有機(jī)會(huì)上大學(xué)，而現(xiàn)在只要你有錢人人都能上大學(xué)，只是念完大學(xué)畢業(yè)出來，大部分的人對自己的未來還是非常茫然
我覺得學(xué)校規(guī)定每個(gè)人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺得早上上課那么累，但最后兩節(jié)課可以做自己有興趣的事更可以好好放松，雖然我沒有選到自己有興趣班，但我覺得有總比沒有好，像我選到了吉他詩歌社，我也很開心啊，就算選到自己不喜歡的社團(tuán)，何必不開心、不愉快呢？可以學(xué)習(xí)及培養(yǎng)其它才藝也很好啊！
學(xué)業(yè)的定義是什么？興趣的定義又是什么？很多人都認(rèn)為學(xué)業(yè)就是一直讀書，但他們都不知道興趣也是一種學(xué)習(xí)。像剛才我有提到我的興趣其中一項(xiàng)是游泳，剛開始我也是一竅不通連換氣都不會(huì)，但我的學(xué)習(xí)精神是非常強(qiáng)烈的，所以我苦練游泳技巧，最后在市賽獲得金牌佳績，所以不要小看自己，只要有心一定會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)快樂作文4
上了一天學(xué)，我背著沉重的書包疲憊地回到了家中�？粗且淮蠖炎鳂I(yè)，我直發(fā)愁，于是我便“撲通”一聲躺到了床上，大概是太疲勞的緣故吧，我恍恍忽忽進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢中我來到了一個(gè)仙境般的世界。
在這個(gè)奇妙的世界里，我和我的同學(xué)們坐在一個(gè)充滿童趣的教室里，有說有笑地上著語文課，語文老師正給我們講著童話故事呢，講著講著，老師停下來不說了，大家著急了，問：“為什么不接著說呢？”“現(xiàn)在讓大家來續(xù)編這個(gè)故事吧！”老師不緊不慢地說。話音剛落，大家爭先恐后地舉起手來，有的甚至都站了起來，激動(dòng)地喊著：“老師，我來說！我來說！”……
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們都還沉浸在童話世界里，老師宣布下課，同時(shí)提醒大家別忘了下節(jié)課到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課�！耙�！”大家歡呼起來，因?yàn)檫@個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室可神奇了，它可以根據(jù)我們的課程變換景物。今天我們要講有關(guān)樹林的知識，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室就變成了一片樹林。我們有的坐在樹上，有的坐在草地上，認(rèn)真地聽著老師給我們講解有關(guān)樹的知識。
時(shí)間過得飛快，怎么一會(huì)兒工夫就下課了，我正想著下節(jié)課又是什么有趣的課程，耳邊卻傳來了“起來了，起來了！”原來是媽媽在喊我起來。我睜開了惺忪的雙眼，半天回不過神，“啊，原來是做夢啊！”再看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊埋頭做起了作業(yè)。
這個(gè)夢讓我至今難以忘懷，真希望美夢成真�。�
學(xué)習(xí)快樂作文5
這幾天，雖然是要連著放四天假，但是我要寫我們老師布置的許多作業(yè)。我心里非常非常的著急，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，我什么時(shí)候才能寫完呢？還有沒有時(shí)間讓媽媽帶我出去玩呢？星期六，我的寶愛妹妹還要過滿月呢。
昨天，我問媽媽：“老師讓寫一篇說學(xué)習(xí)真快樂的日記，學(xué)習(xí)怎樣才能快樂呢？”媽媽說：“只要你全神貫注地寫，投入進(jìn)去，差不多一兩個(gè)小時(shí)，就可以寫完了。這樣你會(huì)感到學(xué)習(xí)帶給你的快樂，這種快樂是買玩具呀什么的無法替代的�！� 聽了媽媽的話，我半信半疑，但是我決定按媽媽說的試一下。
于是，我便專心致志的寫了起來。果然，不到一會(huì)，我就高質(zhì)量的把作業(yè)寫完了。我對媽媽說：“媽媽謝謝你，我終于知道學(xué)習(xí)的快樂了！”
晚上睡覺的時(shí)候，我再仔細(xì)推敲媽媽說的話，我想學(xué)習(xí)真是太愉快了！
學(xué)習(xí)快樂作文6
寒假里，我因?yàn)樽觥盃幷聤Z星”這項(xiàng)特別的作業(yè)而過得既精彩又豐富。特別是在編寫“春節(jié)章”時(shí)，我的收獲最大，也最快樂。
按照作業(yè)要求，要做好春節(jié)章，必須先搜集資料。通過查找、抄寫、整理春節(jié)章的資料，我知道了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，歷史典故及長治地區(qū)的民風(fēng)民俗。
我還搜集了許多美妙的春節(jié)祝福語，并認(rèn)真抄寫下來，發(fā)給長輩、老師和同學(xué)們，祝福大家新春快樂！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，給大家送去祝福的同時(shí)，我也一起快樂著。
春節(jié)里，家家戶戶都把大紅的春聯(lián)貼在門上，我一邊抄寫，一邊欣賞著這中國特有的文學(xué)形式，同時(shí)也被春聯(lián)工整、對偶、簡潔、精巧的文字所深深的吸引。
元宵節(jié)我親自動(dòng)手設(shè)計(jì)、制做了兩盞“雪娃娃”燈籠，并用上個(gè)學(xué)期學(xué)過的計(jì)算面積的知識，算出了做燈籠所用紙的面積。兩個(gè)“雪娃娃”看著我開心的笑著，仿佛在說：“心靈手巧的小姐姐謝謝你把我們做得這么漂亮，祝你元宵節(jié)快樂！”
最有意義的是這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了記賬，學(xué)會(huì)了儲蓄。我建立的賬簿里詳細(xì)記錄了壓歲錢的收入和支出情況，并制定了一個(gè)詳細(xì)的壓歲錢使用計(jì)劃，使壓歲錢花得更有意義。令人驚喜的是，通過一個(gè)假期的精打細(xì)算，我的壓歲錢還剩下一多半，不像往年，到開學(xué)時(shí)壓歲錢已經(jīng)花得所剩無幾了。
總之，編寫“爭章奪星”春節(jié)章，讓我快樂、讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)快樂作文7
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活，從一開始不太適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入了這個(gè)學(xué)校大家庭了。一路走來有苦有累但更多的是快樂。
在這個(gè)大家庭里，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，有的還成為了好朋友。同學(xué)們在一起讀書學(xué)習(xí)做游戲，建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親，在這里我們幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地被音樂老師選入了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然排練是如此的辛苦，摔過跤，扭過腰，身上也青一塊紫一塊的，但我覺得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的，再苦再累也都是值得的，同時(shí)這也是對自己的一種考驗(yàn)！課余時(shí)間我喜歡畫畫，在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，我繪畫的水平也得到了很大的提高，我的畫曾經(jīng)還得過吳興區(qū)小學(xué)組一等獎(jiǎng)呢。這些榮譽(yù)給了我鼓勵(lì)也給了我信心！
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了很多的字，并且可以獨(dú)立閱讀。業(yè)余時(shí)間我喜歡讀書，讀書的時(shí)候也是我最安靜最快樂的時(shí)候。平時(shí)作業(yè)做完了，空下來的時(shí)候，我就會(huì)找一本書來看，記得有一次，到了晚上，媽媽叫我去洗腳，我一而再再而三的推遲，過了好長時(shí)間，媽媽說：你再不過來洗腳，我就去睡覺了。我不得不去洗腳了，但是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：捧著書洗腳�。ㄅ兑。�
現(xiàn)在，我讀課外書的范圍也更廣泛了，通過讀書我學(xué)到了很多知識，也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因?yàn)樽x書帶來的好處。
學(xué)習(xí)給了我知識，給了我力量，讓我一天比一天自信！
學(xué)習(xí)讓我快樂，我愛學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)快樂作文8
書——一直都是人類的朋友，不過，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友，也許是心心相情的難求知音。一說到書，我就想起了我的學(xué)校。我們的學(xué)校真可以稱得上是“書香校園”。
為什么這樣說呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時(shí)候，一些都教師也會(huì)抽出空來，陪我們一起走過圖書館，去聞一聞這濃濃的書香味。學(xué)校的書不多，沒過幾天就全部被“消滅”了。正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，校長慷慨地捐出錢來，為我們運(yùn)來了很多書，大概有六、七百本這樣子吧，足夠我們“消化”一陣的了。
讀了《三國演義》，我們可以體會(huì)到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀了《水滸傳》，我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領(lǐng)悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認(rèn)識……
在中國古代的宋朝，有位叫趙恒的皇帝。他曾經(jīng)寫過一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩，詩中就談到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋子；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！边@話雖然俗了點(diǎn)，但卻都大實(shí)話。
“讀書破萬卷宗，下筆如有神�！蔽易x書，我快樂！讓我們大家一起讀書吧，把讀書當(dāng)作一種樂趣！
學(xué)習(xí)快樂作文9
或許以前處于小學(xué)的我們都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的一件事，但我們在南華小學(xué)支教的這幾天以來，讓我的感觸的是小朋友在游戲中學(xué)習(xí)是高效率的，也是快樂的。
在支教中，手語課是受小朋友們歡迎的。他們認(rèn)真地學(xué)著我們教給的每一個(gè)動(dòng)作，盡量地把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。除此之外，他們在繪畫方面也是很有天賦的，每一個(gè)動(dòng)畫形象在他們的筆下栩栩如生。我想他們在第二課堂中學(xué)到的知識是這一年中一個(gè)美好的回憶。
在支教組的一個(gè)愿望墻的活動(dòng)中，有一個(gè)便利貼刺痛了我的雙眼。便利貼上面寫著“我希望大學(xué)生老師天天到我們學(xué)校來”，這句話蘊(yùn)含了多少意思。有人說：“孩子要贏在起跑線上。”很多家長、老師都是這樣認(rèn)為的，他們以為教育就應(yīng)該以娃娃抓起，于是只讓孩子學(xué)習(xí)，可是他們都忽略了小學(xué)生階段正是需要玩耍的時(shí)刻�，F(xiàn)階段，看到太多的小學(xué)生每天都有些不玩的作業(yè)，甚至還學(xué)奧數(shù)。玩耍的時(shí)間慢慢減少。但自從我們到這個(gè)學(xué)校以后，小朋友來上學(xué)的時(shí)間一天比一天早，相比校長說的上課的時(shí)候很多學(xué)生都會(huì)遲到，說明了孩子的天性都是喜歡做游戲、玩耍，而我們也希望在我們的義務(wù)支教中能使孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
在這幾天的支教中，我不奢望能改變這種教育現(xiàn)狀。但是，我希望我們能影響到一些家長、老師，使他們認(rèn)識到在快樂中學(xué)習(xí)這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)快樂作文10
我想我們每個(gè)人都明白，我們每個(gè)孩子的成長離不開親愛的老師們，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)離不開老師辛勤的付出，是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
快樂的學(xué)習(xí)生活，離不開優(yōu)美的校園環(huán)境，更離不開與老師和睦相處，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、虛心好學(xué)、積極進(jìn)取。在課堂上，每個(gè)同學(xué)專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這是感恩和虛心；積極自覺勞動(dòng)、自習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩和進(jìn)取。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。讓我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，做懂事的好學(xué)生。
我相信，只要我們同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情洋溢笑臉，讓汗水收獲理想，定能讓每一天的學(xué)習(xí)充滿快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文11
學(xué)習(xí)真的使我快樂，快樂伴隨著我們。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有很多方面，所謂的學(xué)習(xí)在同學(xué)們的.眼里就是讀書了，讀書是一件苦差事。然而并不是這樣，苦中含甜。當(dāng)一個(gè)人走到操場時(shí)，看見別人扔實(shí)心球，而返回；當(dāng)一個(gè)人靜靜地看著大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際；當(dāng)一個(gè)人寂靜的學(xué)習(xí)時(shí)，萬物都是合為一體的美好的……
初三的學(xué)習(xí)程度加重了，我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習(xí)，更是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)習(xí)英語單詞，語文啊，幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次，一周要背一大篇的英語，聽到這個(gè)消息，我簡直是崩潰的，大腦里浮現(xiàn)出完了，死定了，一天一天的過去，我也好多沒背，看見旁邊的同學(xué)，捂著耳朵認(rèn)真的背著，嘴巴還不停的一上一下，我羨慕極了。我上前去討教一番，她們告訴我，只要決心去做一件事，無論怎樣都能干好的，她們沖我笑著說。我的心振顫到了，為什么她們可以，而我不行，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡給自己看，加油我行的。
就從那時(shí)起，日日夜夜的背英語，走路時(shí)記一句，上廁所時(shí)背一句，吃飯時(shí)，邊看書，邊吃飯，終于我背完了。耶耶耶，我高興的簡直要跳三米高，背完英語，我簡直不敢相信，這是在做夢嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著歌，于是我瘋完了，教室就變得寂靜了，只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲，多么動(dòng)聽啊，我望一望窗外，鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮，一起努力，我快樂極了。
學(xué)習(xí)快樂作文12
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開心，而現(xiàn)在。
在一、二年級的時(shí)候，我還是學(xué)得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開始，我會(huì)信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行�！眮矶惚埽睦�，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”；把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”，把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學(xué)習(xí)快樂作文13
學(xué)習(xí)是什么？是快樂？在一些人看來，學(xué)習(xí)只是一種苦惱，它既要寫作文，又要計(jì)算，很煩；但在另一些人看來，學(xué)習(xí)卻是一雙探索奧秘的眼睛，它開闊了視野。如今，許多家長望子成龍，望女成鳳的心情非常迫切，總想讓自己的子女有出息，于是就占用了他們的雙休日和節(jié)假日，去強(qiáng)迫他們做他們不愿意做的事，使孩子們十分苦惱。
他們的付出到頭來還是竹籃打水——一場空。大家有希望快樂學(xué)習(xí)，不想是被逼學(xué)習(xí)的。我們是21世紀(jì)的接班人，在老師的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，探索大自然的奧秘，是我們現(xiàn)在的任務(wù)。學(xué)習(xí)的過程也要休息，也要放松，我們是一群平凡的學(xué)生，不是一個(gè)個(gè)鋼鐵機(jī)器人，不能沒日沒夜地學(xué)習(xí)，再說機(jī)器人也有休息的時(shí)候。誠然天下所有的父母都在自己的子女身上寄與很大的期望，都想把子女培養(yǎng)成有作為的人，這是不容質(zhì)疑的。
但是，強(qiáng)逼著我們?nèi)W(xué)畫畫，去學(xué)奧數(shù)……這會(huì)有用嗎？俗話說：“興趣是最好的老師”、家長們這樣強(qiáng)逼我們，只會(huì)使我們更加苦惱。與其讓我們每天帶著煩惱學(xué)習(xí)，不如讓我們自由自在地生活，這樣做，不僅能使我們得到更多的快樂，還能使我們的身心更加健康。
學(xué)習(xí)快樂作文14
人們都說：“學(xué)習(xí)是快樂的，也是美好的�！�
語文課上，a、o、e、i、u可是主角。有了她們，你們就可以一起聊天一起學(xué)習(xí)，一起念出自己美好的心聲和歡樂的詩歌，把歡聲笑語帶遍全世界。
在數(shù)學(xué)王國里，1、2、3、4、5活蹦亂跳，跳到同學(xué)們的書桌上，書本里，要是把他找錯(cuò)家，一定會(huì)哭得哇哇叫！所以我們要好好學(xué)習(xí)，把他找到媽媽。
那么在英語辭典里呢？當(dāng)然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過一年又一年，學(xué)了一個(gè)又一個(gè)知識，把自己的腦袋裝得鼓鼓的，這些東西，可以讓你環(huán)游世界各地，把各國風(fēng)光盡收眼底。
不錯(cuò)吧！那就趕快行動(dòng)起來，翻開書本，大聲念出來。i like reading！我要認(rèn)真讀書，我熱愛讀書！
學(xué)習(xí)快樂作文15
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開心果，是讓人快樂的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識的來源，也是的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們在蝴蝶身上獲得，制造了飛機(jī)。人們在人手的結(jié)構(gòu)中得到了，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。
長大了，也處處需學(xué)習(xí)。長大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒有學(xué)習(xí)就沒有知識，沒有知識就沒有高學(xué)歷，沒有高學(xué)歷就更沒有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學(xué)習(xí)還能帶來財(cái)富��！
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來快樂，學(xué)習(xí)會(huì)帶來便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來財(cái)富，難習(xí)不是一種享受嗎？
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