演講活動總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的演講活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講活動總結(jié)1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動。

　　一、演講主題：

　　“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

　　三、演講內(nèi)容：

　　演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實際，演講時間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

　　四、活動方式：

　　每次學(xué)校全體教師例會時，兩位教師進(jìn)行演講

　　五、時間地點安排：

　　時間:擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

　　六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次比賽演講采用10分制計分。

　　1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。

　　2、表達(dá)形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0.5分、儀表0.5分。

　　七、有關(guān)要求：

　　各學(xué)年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：司萍副組長：孫立紅

　　組員：豐永洪霞黃昭遠(yuǎn)曲水各學(xué)年組長、教研組長

　　讀書活動總結(jié)：

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生�！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍班級文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的讀書活動中我主要做了以下工作：

　　一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的'思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、落實責(zé)任，確保讀書活動的順利開展。

　　為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

　　三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

　　在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

　　1、捐贈圖書，建立了班級圖書角。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。

　　通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

　　3、評比“讀書之星”。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出了15名讀書之星。

　　四、活動效果

　　1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

　　2、促進(jìn)了班級文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

　　讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈�，我要動員學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

演講活動總結(jié)2

　　我演講之前，我先要給大家講一個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事:

　　一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車，關(guān)于“學(xué)雷鋒”班會的演講稿。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

　　從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個真理:雷鋒是個助人為樂的人!關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

　　看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的'不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點。

　　我們從各個小學(xué)來，走到同一個中學(xué)來，走到同一個班來，我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

　　但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭�了班級，我捐獻(xiàn)了一點東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時光，在不經(jīng)意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信，我們才那么小， 不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!

　　自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時候就會催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時候，就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠，只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報才會深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)!

　　最后送給大家一句雷鋒叔叔的話:人人為我，我為人人。

　　人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

演講活動總結(jié)3

　　為傳達(dá)兩會精神，播撒圓夢之花，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，同時展示大學(xué)生的滿腔愛國熱情，促進(jìn)同學(xué)們對兩會的領(lǐng)會理解。我校校團(tuán)委、校學(xué)生會學(xué)習(xí)交流部在20xx年4月23日星期四成功舉辦了以“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢”為主題的演講比賽四校區(qū)總決賽。

　　在活動前，我們出好了宣傳板在外展示，讓同學(xué)們了解這個活動。同時在周一之前成功申請好了及地點——學(xué)術(shù)報告廳。在活動的前期我們將活動時的開場視頻、PPT、主持人的主持稿以及一系列所需道具準(zhǔn)備好。然后給主持人開會，讓他們熟悉主持稿和題目。且通知各個入圍選手，讓選手們背熟自己的演講稿，并且找自己學(xué)校的團(tuán)委老師進(jìn)行培訓(xùn)；同時，也給各院系開會，讓大家了解這個活動并踴躍參與進(jìn)來。活動舉行當(dāng)天，工作人員們于下午三點在學(xué)術(shù)報告廳布置會場。會場布置好后，我們的主持人與各選手進(jìn)行了一次簡單的彩排。在下午五點時，所有工作人員已經(jīng)就位。下午6:30觀眾陸續(xù)入場。我們的活動于下午7:00準(zhǔn)時開始。在一段嚴(yán)肅的開場視頻播放結(jié)束后，主持人上場，向觀眾介紹參加比賽的各位選手，為活動拉開了序幕。活動只有主題演講一個環(huán)節(jié)。演講期間，選手們在場上的演講的滔滔不絕，將自己的一腔愛國熱情表現(xiàn)的淋漓盡致，場下的觀眾們凝神屏息、全神貫注的聽著，不時的為選手們鼓掌加油。最終，由來自開發(fā)區(qū)校區(qū)的靳若宇以96.5的高分獲得了本次演講比賽四校區(qū)總決賽的冠軍。

　　“我的中國夢”主題演講比賽是我們部本學(xué)期以來的第一個大型正式的活動，也是校學(xué)生會的第一個大型活動，大家都很認(rèn)真的準(zhǔn)備著這個活動。通過舉辦這次活動，我們收獲了不少：

　　1、辦事效率有所提高。我們在工作人員有限的情況下，用較短的時間完成了會場布置，同時在結(jié)束后也迅速的.恢復(fù)了會場原貌。這相對于之前的一些活動來說，是個很大的進(jìn)步。

　　2、現(xiàn)場秩序維持的不錯，工作人員也認(rèn)真的在自己的崗位上做事，不再出現(xiàn)扎堆聊天的堵路現(xiàn)象。

　　3、觀眾們對選手們加油鼓勵使選手們?nèi)紵�了斗志，全力以赴�?/p>

　　4、主持人也有熟悉主持稿，幾乎沒有口誤現(xiàn)象。

　　5、選手們在前期都有充分準(zhǔn)備，不再出現(xiàn)對著演講稿念的現(xiàn)象。本次活動舉行的非常成功，選手們的精彩演講，喚起了同學(xué)們的愛國熱情，同學(xué)們也通過比賽收獲了不少有關(guān)中國夢的愛國知識。

　　雖然活動舉辦的很成功，但在進(jìn)行中，也有我們不容忽視的錯誤：在8號選手冀旭佳演講時，PPT播放的太快，以至于來回重新播放了幾次。這讓我們的活動大打了折扣，雖然事先有進(jìn)行過彩排，但未及時發(fā)現(xiàn)該類問題，因此，在下次活動上，我們將在忙中求穩(wěn)，在選手要求完了之后，再三進(jìn)行彩排，將問題考慮周全，把握好時間，沉著冷靜的對待每一個細(xì)節(jié)問題。

演講活動總結(jié)4

　　每一個人，都有意氣風(fēng)發(fā)的青春，都有激揚文字指點江山的凌云壯志。而有這么一群人，放下了對鷹擊長空的渴望，換來了一顆誨人不倦的耐心，本該灑向江山的筆墨灑向黑板，滲入我們這些學(xué)生的心中。他們的.名字是教師！一群慈愛的人，一群無私的人，也是一群可愛的人。又是一年教師節(jié)。在這特殊的日子里，晉元學(xué)子用鮮花，笑容和一句句發(fā)自肺腑的問候，向在三尺講臺上奉獻(xiàn)自己青春的老師送去最誠摯的祝福。

　　20xx年9月8日，晉元中學(xué)第四屆“我心目中的好老師”主題演講會在校音樂廳隆重舉行。10名學(xué)生將往日與老師的感激與敬意化作語言表達(dá)了師生間的純純情誼，他們歌頌了教師辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的崇高精神也從而反映出一位好老師對學(xué)生的影響是巨大的，持久的，一場關(guān)于好老師的演講不僅激發(fā)出學(xué)生的感恩之心，同時也為老師樹立了一個學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，

　　雖然9月10日會很快地過去，但在晉元學(xué)子的心中，教師節(jié)去每天都在延續(xù)，晉元學(xué)子對老師的敬愛不會停止，晉元教師對學(xué)生的愛護(hù)不會停滯，師生間的愛會融化在彼此相處的每一天，流淌在每一天，沉淀在每一秒！

演講活動總結(jié)5

　　為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)們對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，同時也為了檢測英語學(xué)習(xí)水平，在學(xué)校倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，由英語教研組承辦的英才實驗學(xué)校第二屆英語演講比賽活動就要結(jié)束了，大家正在等待比賽結(jié)果，名次雖重要，但不是活動的最終目的，用活動推動校園文化，振奮師生精神，促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作，寓教育教學(xué)于活動之中，可謂活動之成功。

　　此次英語比賽學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)較多，具有較大的影響力。比賽給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。為了達(dá)到“公平、公正、公開”，訓(xùn)練期間，各班都進(jìn)行了民主評選，決定參賽選手；在比賽之前，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，以決定各選手上場順序，體現(xiàn)比賽的.“公平”性；比賽過程中，每個節(jié)目進(jìn)行一次報分及統(tǒng)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。在統(tǒng)分過程中，采用去掉一個最低分和一個最高分計算成績，體現(xiàn)了比賽的“公正”性。經(jīng)過評委的評比打分，最終分小學(xué)、初中兩段，分別角逐出：一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗。通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的成長奠定了基礎(chǔ)。

　　這次比賽大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題思想。

　　本次英語演講賽之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，籌備組成員的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校的關(guān)心和大力支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，將使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。我們期待著英才實驗學(xué)校英語教學(xué)能發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，引領(lǐng)各學(xué)科邁向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

演講活動總結(jié)6

　　當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。本著增長學(xué)生的科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校開設(shè)了為廣大學(xué)生所喜愛的小太陽科技社團(tuán)活動�；顒舆^程以觀賞科技作品、圖片、錄象為手段，增長學(xué)生的科技知識；以動手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學(xué)期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一 、激發(fā)興趣，籌建小組

　　為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在五年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入小太陽科技社團(tuán)的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加小太陽科技社團(tuán)，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

　　活動內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、種植、養(yǎng)殖和采集標(biāo)本和制作標(biāo)本活動、環(huán)保實踐活動等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。

　　二、 扎實工作， 豐富內(nèi)容

　　圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

　　1.生物觀察活動

　　我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉，還組織學(xué)生開展了采集生物標(biāo)本、標(biāo)本制作講座，制作標(biāo)本活動等，通過觀察和實踐，大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對各種小生命有了更多的`關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習(xí)實踐過程中我們滲透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識。

　　2.環(huán)保美勞活動

　　利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實用物。通過活動，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，展示動手能力，挖掘潛在的新奇思維。

　　三、 定時間。

　　我們科技活動小組每周四進(jìn)行活動，活動時學(xué)生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)�；顒右院筮�遲遲不愿離開，向我問這問那，我總是耐心地給他們解釋，同時為了他們的安全，囑咐他們早些回家，以免家長擔(dān)心。

　　四、定地點。

　　我們科技活動小組活動的地點有三樓實驗室和四樓實驗室，在四樓實驗室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解評選，在三樓實驗室我們觀看科學(xué)錄像片和科學(xué)光盤，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味，非常解渴。

　　在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

演講活動總結(jié)7

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心看世界。

　　一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信等，讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理

　　感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動，這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

　　二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行

　　感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的`社會、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，我校以班級為單位開展一系列活動：

　　(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。

　　(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

　　(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。

　　(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。

　　其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

　　三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶

　　在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。

　　學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

　　四、活動扎實，效果顯著

　　為了使活動力求有的放矢、落到實處，我們根據(jù)上級要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊)會。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛的人。

　　總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。

演講活動總結(jié)8

　　從九月份協(xié)會招新到現(xiàn)在，協(xié)會已舉行了多次大型活動，在這些活動中外聯(lián)部雖然都不是活動的直接參與者和策劃者，但是在活動的準(zhǔn)備與實施中外聯(lián)部都積極參與了，而且在活動能夠中所有成員的表現(xiàn)也都是不錯的，這段時間的工作有肯定的地方也有不足的地方，下面我就從幾個方面來談一下。

　　首先，從好的方面來談

　　贊助方面:演講比賽的贊助應(yīng)該是今年外聯(lián)部拉的第一個比較大的贊助，也是新干事上任后的第一次實踐，但結(jié)果很成功，商家的反應(yīng)還是比較好的，除此之外支教隊隊?wèi)c的贊助也是比較好的，在沒有寫策劃書和經(jīng)驗之下，干事把策劃寫得非常好，這也是這次這次贊助能夠取得很好成果的重要原因。總之，在每次需要贊助的活動，外聯(lián)部都能出色完成，這無疑得意于部門成員的努力。

　　禮儀方面:在每次需要禮儀的`活動中，都能確保禮儀的到場，在世紀(jì)杯這樣的整個賽程的活動中，禮儀都堅持每場按時到場，禮儀的工作是很辛苦的，但她們能堅持下來真的很不錯。

　　另外，在世紀(jì)杯辯論賽中，每個成員的表現(xiàn)都不錯，但是，工作中同時也存在著一些不足。

　　(一)與其他部門的配合不是很好。

　　演講比賽的展板和橫幅因為疏忽，導(dǎo)致出現(xiàn)了許多問題，給商家也造成了不好影響，這主要是因為與宣傳部的配合不夠好，這點在隊?wèi)c時也表現(xiàn)出來了，由于未和支教隊與宣傳部交待清楚，導(dǎo)致橫幅掛的位置與商家的要求相符，展板和橫幅未及時展出，引起了商家的不滿，尤其是日飛。這給外聯(lián)部的工作造成了很大的影響。

　　(二)部門成員之間的交流還不是很多，本部門之間還有許多人彼此不是很熟，這對部門工作的開展是不利的，為了加深部門成員之間的友誼。我們已經(jīng)策劃了一次集體活動，讓大家在娛樂中增進(jìn)了了解，友誼。

　　雖然我們不能說我們已經(jīng)做到最好，但是我們相信在我們部門的努力下，以后的工作會做到更好!因為我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，我們相信只要外聯(lián)部在，就不會讓協(xié)會的活動陷入贊助方面的困擾，因為我們堅信我們能做得更好!

演講活動總結(jié)9

　　為了促進(jìn)我校精神文明建設(shè)進(jìn)一步深入開展，努力營造我校學(xué)生用語言訴說自己的情感的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對演講的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午課外活動開展了演講興趣小組的指導(dǎo)與交流活動。現(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下:

　　一、切實的學(xué)習(xí)計劃

　　在演講興趣小組成立初，我就制定了本學(xué)期的演講活動計劃，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對演講有一定的認(rèn)識和了解。在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、多樣的教學(xué)方法

　　通過本學(xué)期的活動,一方面，學(xué)生對演講的技巧有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，他們從中體驗到演講所帶來的樂趣。同時，我在指導(dǎo)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果。

　　三、長足的奮斗目標(biāo)

　　我覺得演講活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入演講的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。

　　這學(xué)期的演講興趣活動，帶給我們的不僅僅是情感上的打動，更重要的`是，讓我們欣喜地看到了孩子們，對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話--讓社會更和諧，讓生活更精彩。的確，演講也是推廣普通話的重要措施之一，對于構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。

　　本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，我認(rèn)真計劃，精心組織了演講興趣小組。 但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因為學(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點。我相信在下學(xué)期的演講活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個臺階。

　　總之，本學(xué)期的演講興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學(xué)期的演講興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，進(jìn)而有助于語文素養(yǎng)的提升。這項活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

演講活動總結(jié)10

　　為扎實開展“快樂閱讀，放飛夢想”主題閱讀活動，激發(fā)師生的讀書興趣，我校于5月1日下午在圖書室舉行了“快樂閱讀，放飛夢想”主題演講比賽。

　　比賽中，學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂閱讀，放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起，臺下的評委和觀眾在認(rèn)真聆聽之余不時報以熱烈的掌聲。

　　本次活動旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愛上閱讀并快樂地閱讀，使得良好的'讀書習(xí)慣相伴終身�？梢哉f“快樂閱讀放飛夢想”主題演講活動使師生從書中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂！

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀儤淞⑿拍�，放飛夢想，利用在閱讀中收獲到的知識，去完成自己的夢想，并擁有更加燦爛的明天！

演講活動總結(jié)11

　　晚進(jìn)行的，是中英文演講比賽。

　　最終我們小組拿到中等的名次，結(jié)果不是重要的，重要的是過程，我還記得那天下午大家一起排練討論得很開心，不同的想法合起來我們的演講就包含了不用的元素，這些都是我之前完全沒預(yù)想到的。組長安排的'更是合理，每個人都得到充分的發(fā)揮。

　　演員組成員搞怪的表演徹底點燃了觀眾的熱情，這對我們演講組的成員起到了很大的支持。

　　ppt制作組的成員在幕后的辛勤勞動，沒有他們沒有我們今晚條理工整的ppt。

　　最后還有演講組的兩位搭檔，我們反復(fù)商量排練了n次，內(nèi)容不斷地加加減減，期間大家都付出了很多的精力和時間，縱使最后有一點點的缺憾，但努力過，我們覺得這就足夠了。

　　在這里很想對大家說聲謝謝，雖然你們未必看得到，但真的，過了這次活動我才發(fā)現(xiàn)我們小組有這么多可愛的人，今天晚上的presentation真的很成功。謝謝!謝謝!

　　至于我，縱然大二微生物的那次演講慘不忍睹，但這次我還是選擇了上臺演講，很大程度上也多得組員們的推舉，謝謝你們的信任，讓我今晚有邁出了我人生的新一步。

　　這次上臺是為挑戰(zhàn)一下自己的comfort zone，我想試一下到底我可以到達(dá)怎樣的程度。

　　做得好的部分：

　　1.結(jié)果相比上次好了一點，上臺的時候我只有小小的一點緊張，原因是做好了較充足的準(zhǔn)備，稿子基本上能夠背出來，然后在上臺之前特意放松了一下自己的心情，更重要的，我想是來自身邊組員的支持，有他們，我知道我不用孤軍作戰(zhàn)，只需要把自己的部分做好就可以了。

　　2.在演講的時候我刻意保持自己的站姿，避免歪歪斜斜的。

　　3.聲音還算清晰穩(wěn)定，據(jù)骷髏堅反映說有氣場!這是出于不斷練習(xí)所產(chǎn)生的一點點自信。

　　不足之處：

　　1.英文并不能做到脫口而出，個別的詞語還是會卡殼，相比倫姐的英語，只能自行慚愧。

　　2.看觀眾眼神不夠自然，自始至終都忘了看坐第一排的老師。

　　3.臨場應(yīng)變能力極為欠缺，所幸后來還是把話給說回來了。

演講活動總結(jié)12

　　醞釀已久的讀書演講會終于如期召開，學(xué)生們踴躍參加，因為之前做了充分的準(zhǔn)備，演講稿都提前寫好，或是打印好，我詢問了十幾個學(xué)生，他們都在家里進(jìn)行了演講練習(xí)，有的甚至還背誦稿件，做到胸有成竹。

　　鑒于學(xué)生們參與的積極性很高，原定8人的演講最后變成13人，本來一節(jié)課完成的演講會只好臨時調(diào)成了兩節(jié)課。

　　13名選手依次上場，他們精彩的表演帶給同學(xué)們很大的震撼，全體小觀眾聽得很認(rèn)真，不時爆發(fā)出陣陣掌聲，整個演講會期間，教室的氣氛很熱烈。

　　最后，以舉手表決和無記名投票兩種方式進(jìn)行評價，選出三名一等獎，五名二等獎，五名三等獎。一等獎選手是：……二等獎選手是……三等獎選手是：……

　　雖然選手們都使出了渾身的解數(shù)，但是我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在一一列舉：

　　首先，個別學(xué)生不夠落落大方，眼睛一直瞅著自己的稿子，不敢和觀眾進(jìn)行眼神的交流，甚至有的同學(xué)緊張得聲音都發(fā)顫。

　　其次，稿子大多來自網(wǎng)絡(luò)，有幾篇稿子出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，還有的完全照搬，沒有根據(jù)班級實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

　　再次，有個別學(xué)生雖然沉穩(wěn)，但是音調(diào)過于平淡，沒有抑揚頓挫的激情，很難引起觀眾的共鳴。

　　最后，雖然學(xué)生們參與的積極性很高，之前做了精心的`準(zhǔn)備，但是準(zhǔn)備還是不夠充分，大部分學(xué)生做不到完全脫稿，這樣就使演講變成了朗誦。

　　鑒于以上，我認(rèn)為，學(xué)生們還是缺乏鍛煉，以后要多舉行這樣的活動，讓他們在實踐中不斷完善自我，提高自我。

　　總之，通過本次活動，學(xué)生們對讀書有了更深的認(rèn)識和更多的感悟，班級將會掀起多讀書、多好書的新高潮。

演講活動總結(jié)13

　　為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。根據(jù)學(xué)校少年宮活動安排，我們開展了這次以“我愛讀書”為主題的演講比賽。

　　從布置活動任務(wù)后，孩子們都積極行動起來，表現(xiàn)出了極大的熱情，和家長一起撰寫演講稿，一起排練！付出了辛苦的努力。其中，劉暢、鄭雪婷、代昌瑩、姚雪、咸萍萍、孫萌等同學(xué)是其中的'佼佼者，都積極準(zhǔn)備了自己的演講稿。

　　演講比賽于10月12日下午1:30熱烈召開。孩子們自信滿滿地站在講臺上，大聲抒發(fā)著自己的讀書心得和心聲。一篇篇演講無不表達(dá)了同學(xué)們對讀書的熱愛！對知識的渴求！演講活動取得了預(yù)期的效果！

演講活動總結(jié)14

　　英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對于這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負(fù)責(zé)人之一，我覺得總體上還是令人滿意的�；叵肫鹫麄�策劃過程中的點點滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié)：

　　優(yōu)點：

　　1、團(tuán)隊精神可嘉，合作順利。

　　每一次討論時所有小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和意見，在別人發(fā)言時也能認(rèn)真聽，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的，大家的意見都比較統(tǒng)一，沒有出現(xiàn)大的爭執(zhí)，更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見不合，也會在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一直糾纏下去，鉆牛角尖。希望以后的工作中，不管意見有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對待。

　　2、匯報工作做得較好

　　我們能及時向師姐匯報我們的進(jìn)度，咨詢師姐的意見。

　　3、分工較為明確

　　前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。

　　比賽時的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位干事代替其工作(場控)。

　　4、比賽過程的秩序維持的較好

　　參賽選手由場控帶領(lǐng)入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。

　　由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也準(zhǔn)備當(dāng)晚來這里開會，所以不斷有人要進(jìn)去，我們事先并不知道，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。

　　不足：

　　1、策劃書沒有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的.那份策劃書里照搬的

　　策劃這個比賽時，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些內(nèi)容，甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復(fù)制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細(xì)節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來經(jīng)過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多。

　　教訓(xùn)：策劃書是我們對整個活動流程的詳細(xì)介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，必須由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟，每一件事，都必須有真實性或可預(yù)見性。以后寫策劃書時我們應(yīng)該獨立思考、實事求是，注重細(xì)節(jié)。

　　2、課室方面

　　沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。

　　教訓(xùn)：以后霸課室要在活動當(dāng)天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。

　　3、與評委聯(lián)系工作做得不周全

　　沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講，使評委準(zhǔn)備不足。

　　教訓(xùn)：要提前幾天聯(lián)系評委，并提前拿一份策劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。

　　4、簽到的形式策劃得不好

　　原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行，因為原本霸不到兩間連著的課室。后來課室地點臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。

　　教訓(xùn)：事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。

演講活動總結(jié)15

　　為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我學(xué)習(xí)部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。

　　一、活動組織

　　承辦部門：自動化系學(xué)習(xí)部

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　指導(dǎo)老師：xx

　　二、活動準(zhǔn)備階段

　　在比賽初期，學(xué)習(xí)部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，統(tǒng)計參賽人數(shù)并進(jìn)行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。

　　在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過評委的`評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。

　　三、活動過程

　　在比賽當(dāng)日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會副主席朱磊進(jìn)行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學(xué)習(xí)部部長xxx講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，xxx負(fù)責(zé)選手的點名，由xxx等人組成的評委團(tuán)進(jìn)行打分及現(xiàn)場點評，xxx等人維持會場秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。

　　四、比賽結(jié)果及活動存在的不足之處

　　參加本次英語演講比賽的共有44人，經(jīng)過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。

　　通過這次英語演講比賽，使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。

　　一、針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識，陶冶情操，開闊視野。

　　二、在平時的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。

　　三、在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會定期的向其他系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。

　　我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。

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