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大學新生入學教育心得

時間:2024-08-07 17:30:39 偲穎 各種心得體會范文 我要投稿

大學新生入學教育心得(精選16篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大學新生入學教育心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學新生入學教育心得(精選16篇)

  大學新生入學教育心得 1

  軍訓結束后,我們開始了為期一周的入學教育。

  說實在話,入學教育確實有那么些無聊,卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,從院長報告到專業(yè)介紹,無不透出學校對新生今后大學生活的關懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。

  我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,xx濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性,當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代xx人更加努力地學習,自強不息,勇往直前地奮斗。

  我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上,多與同學交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成四年學業(yè),并廣泛涉獵相關學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。

  xx無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習,我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。

  不知不覺在xx生活了三個星期了,回想起開學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的`感受。

  在入學教育和軍訓實踐中,我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解,比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去。

  昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。

  印象最深刻的是院長報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里,副院長的講話讓我們明白了什么是大學生,怎么做一個合格的大學生,怎么去適應大學生活,怎么與人交往,怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,并為之而奮斗。

  他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離,理想與現(xiàn)實的差距,并為我揚起了遠航的風帆,指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。

  終于,高考結束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。

  學了這個專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,服務于社會,實現(xiàn)自己的人生目標,人生價值。

  蹈厲奮發(fā)、志在千里,我將一如既往地踏實刻苦,也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx,我來了,我期待。

  大學新生入學教育心得 2

  金秋九月,丹桂飄香,昆明理工大學的xxxx級新生入學教育在學院各位領導及班主任的領導下已經(jīng)有條不紊的進行并取得圓滿成功,作為昆工學子的我從新生入學教育中獲益匪淺。

  第一,從新生入學教育中,我知道了要怎樣從高中的學習方式盡快轉變并適應大學的學習方式。高中的學習是由班主任及任課老師無微不至的督導下完成的,可以說是“牽著鼻子走”,但大學就不同了,大學不再有老師隨時隨地鞭策著你,更多的需要我們獨立學習、自主學習。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們去完成,所以更缺少自主學習的'時間,而大學課程少了,作業(yè)少了,我們擁有更多的空余時間,如何合理安排時間,是學習、交友還是上網(wǎng)?這些都需要我們合理安排,而新生入學教育中的生活向導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時間進行了系統(tǒng)的指導,這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時間。

  第二,新生入學教育中的學業(yè)指導使我深刻體會到法學這一專業(yè)是一門博大精深、源遠流長的專業(yè)。在新生入學教育前,我對法學這一定義一直比較模糊,也有人對我說只用顧名思義就行,但只有在學業(yè)指導這一新生入學教育中,我才知道法學教育源遠流長,無論是在中國還是在西方,都是歷史最長的教育科目,近代高等教育更是由法學教育緣起,以法學教育為標志。

  第三,從新生入學教育中的誠信教育中,我體會到了無論是何人在任何時候都要講誠信,誠信對人,誠信做事。誠信教育中的挑擔人

  的一句話使我肅然起敬-“我缺錢但不缺德”,當這句話從我大腦流過時立即產(chǎn)生一股強大的電流,是。∥覀內卞X但是不缺道德,然而當下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘,比如“三鹿。奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一個個鮮活的例子不正給我們一個前車之鑒嗎?讓我們講誠信,教導我們講誠信,這樣我們才能不重蹈缺失誠信之覆轍。

  第四,從安全紀律教育與班會中,我更強化了“安全第一”的意識,F(xiàn)在我們大學剛開學,新同學,新環(huán)境,新老師,難免感到對世界的陌生與惶恐,但是從安全教育這一新生入學教育中,我對“健康是人生最大的財富”,“身體是革命的本錢”等經(jīng)典語句有了更深刻的體會與反思。學院舉行的安全教育等新生入學教育是為了我們新生的安全著想,讓我們強化安全意識,諸如“不要隨便揣把小刀,看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風高的夜晚,一個人單獨行走”。這些雖然都是生活中的點滴小事,但往往葬送人的就是這些點滴小事。

  總之,昆工xxxx級新生入學教育對我是有益無害的,更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。新生入學教育的舉行對于剛入學的大學新生可算是必修課,因為從中我們可以感受到學院對我們的關心,使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。

  昆工的山,昆工的水,昆工的風,昆工的雨,昆工的土壤養(yǎng)育著昆工的學子。“好的開頭是成功的一半”昆工xxxx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭,相信,我們定能在昆工的照耀下與

  藍天白云共舞!

  大學新生入學教育心得 3

  人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好,每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我們的內心深處,大學生活是浪漫而又豐富多彩的。

  新的一學期到來,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上,多與同學交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成三年學業(yè),并廣泛涉獵相關學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。

  首先,我們必須遵守學校制度,不得違反,規(guī)章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命。其次,我們已是大三,該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要,眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段,可以先擇業(yè),順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,可以專門拿出時間彌補自己的不足,再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作,這樣是耽誤自己的`前程。最后,我們在這學期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準備,完善自己的不足之處,做到理論與實踐相結合。

  我們在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出水面,被擺在大家的眼前,急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!

  不知不覺在大學生活兩年,回想起進入大學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學建立很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互解,昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步!

  大學新生入學教育心得 4

  還不知大學生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車。經(jīng)過長途的累勞,終于當我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),第一次來到長沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。

  本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學會堅強的!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

  正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風,校紀;熱情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的.學生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。是的,大學的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業(yè),多苦多累,我亦無悔,明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。

  大學新生入學教育心得 5

  金秋九月,我有幸進入北京化工大學經(jīng)濟管理學院進行學習和深造,我的人生又有了一個新的起點;仡櫼咽诺拇髮W四年時光,我收獲了很多,成熟了很多,進步了很多,通過四年的努力,我如今站到了一個新的并且更高的起點上,我將迎來更多的挑戰(zhàn),我希望能夠憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。

  我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像,學校這個位于朝陽的校區(qū)總體來說比較小,進行體育活動的場所較少,但也不能奢求太多,畢竟學校位于北京的市中心。看學校的名稱,顧名思義,學校的核心競爭力是化學工業(yè),其余學科或多或少都會涉及到化學,對于學校今后的發(fā)展方向,我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下,應該加強各學科與化學的聯(lián)系,用優(yōu)勢學科來帶動劣勢學科的發(fā)展。舉個例子,以供應鏈管理這個學科方向來說,最近一直在提倡低碳節(jié)能,綠色經(jīng)濟,這就使綠色供應鏈的.搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產(chǎn)品進行與環(huán)境相關的管理,亦即將環(huán)保原則納入供應商管理機制中,其目的是讓本身的產(chǎn)品更具有環(huán)保概念,提升市場的競爭力。具備一定的化學知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務,可見,加強各學科與化學的聯(lián)系很重要。

  我選擇了供應鏈、物流管理方向作為我的研究方向,我本科學習的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),經(jīng)過四年的學習,我充分感受到了信息技術給我們的社會所帶來變革,同時在未來,這種變革會越來越深化,而供應鏈、物流管理方向也十分具有發(fā)展?jié)摿,目前物流產(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展,而這對信息技術的應用有很高的要求。我對現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣,在讀研的三年期間,我將致力于現(xiàn)代物流的研究中,我希望在老師們的引領下,尤其是我的導師李健老師帶領下能夠有所突破。三年的時間不算長,稍縱即逝,這就使得時間管理顯得很重要,浪費時間是使不得的,我準備在做好學校的功課與導師的安排外再抓緊時間給自己充電。在不久的將來,中國將成為會說英語的人最多的國家,所以掌握第三門語言就顯得十分重要,我準備在加強英語學習的基礎上開始學習法語,以期在未來的競爭中增強我的競爭力。

  現(xiàn)在國家在提倡建設創(chuàng)新型社會,創(chuàng)新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位,同樣,在學習和科研工作中,我們也需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,我認為只有在實踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力,所以我要不斷的去實踐,在大量閱讀國內外文獻的基礎上我要定期對它們進行總結學習,以此來不斷拓寬知識面和提高知識水平,我要在學習的間歇尋求在企業(yè)實習的機會,將在企業(yè)中的體會融入到學習和研究中,以此來產(chǎn)生自己的想法,來提高自己的創(chuàng)新能力。

  大學新生入學教育心得 6

  大學入學感想作文其實并不難寫,只要你把自己想要說的話,用文字簡單的、真誠的表達就可以,一下是范本,希望能夠幫助到你!

  主要是:在高考場上,構思“我與故事”;在重郵門邊,憧憬“大學天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑,我知道,報到開始了。很不同的感覺,流程很多,很復雜,卻絲毫沒有孤獨無助的感覺。熱情的陽光,熱情的學長,熱情的她們還有被感染的我。

  我相信從家中溫室出來的花朵,有的不是嬌弱與笨拙,而是聰慧與堅強。就算一個人,也不會孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開故土,第一次離開家,第一次離開爸爸媽媽,生活徹底的改變,取而代之的是陌生的面孔,但是下一刻,我們會感到熟悉,再沒有多久,這里便會成為我們的另一個家。

  我們不了解該怎樣開始學習,于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細致讓我們吃驚。他們承諾,任何活動都會通知到每一個人。那些入學教育,他們傾注了無數(shù)的耐心和汗水,細心的講解,讓我們感受到這所學校給予的溫暖和關懷。是的,沒有父母的呵護,我們無助,我們彷徨、迷惘,可是有了老師的指導,我們便有了方向,有了前進的力量。

  老師,謝謝你們,是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境,無論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書館中,大量的珍貴藏書,濃厚的學習氛圍,讓我們感受到這個學校深深的文化底蘊,學海蕩舟,濃濃書香撲面而來。學校的.實驗室體現(xiàn)了重郵的科研實力。花園般的學校,給我們留下了清新的印象。漫步在校園里,到處綠樹成蔭,聽鳥語,聞花香,高高低低錯落的樓房給人以美的享受。

  可以這么說,高中的生活教給我們要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,刻苦努力的決心;而大學生活,卻是要培養(yǎng)我們自主學習的能力,提高我們的素質修養(yǎng)。大學里,我們要時刻表現(xiàn)出自信,學會表達,展示自己,為將來真正走向社會打下基礎。原來隱沒的才能要展現(xiàn)出來,心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來。

  我們的青春,我們的大學不能渾渾噩噩的度過,要讓她變得五彩斑斕,F(xiàn)在是新的起點,每個人都是一張白紙,我們可以決定人生的方向,規(guī)劃人生的藍圖。大學是個自主學習的地方,我們要擺脫高中的學習方式,自主學習,使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實的人。

  開學了,我們蓄勢待發(fā),向著心中的夢想前進!

  大學新生入學教育心得 7

  新生入學教育是大學階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié),它的目的在于消除陌生感和孤獨感,啟發(fā)熱情,指明如何開始。內容應該包含校情介紹與學院教育理念分享、學校規(guī)章制度介紹、專業(yè)教育、大學生涯規(guī)劃指導、大學生心理建設教育與社交輔導等。并且要實現(xiàn)形式的多樣化以增加學生的投入感。

  新生入學教育是大學階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)。作為大學生活的第一頁,入學教育能幫助他們盡快適應大學生活,順利完成從中學環(huán)境到大學環(huán)境的過渡,它直接影響到學生大學生涯的學習、心理狀態(tài),影響到學生受教育的效果,影響到學生以后的成長成才,也影響到學校人才培養(yǎng)模式最終目標的實現(xiàn)。

  一、新生入學教育的目的

  新生入學教育的目的在于消除陌生感和孤獨感,啟發(fā)熱情,指明如何開始。具體說來,它的作用有幾個:第一,讓學生明白什么是大學,它的教育目標,以及本學校的獨特的教育使命和理想。第二,幫助學生熟悉新環(huán)境,包括生活環(huán)境以及新的專業(yè)學習使命和方式。第三,使學生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年,才能在各方面有最大的收獲,并最終達到怎樣的目標。第四,告訴學生在學習和生活中可能遇到的問題以及如何解決,使其做好心理準備。最后,表明學校對學生的要求和期望,讓其知道自己的責任和義務。

  二、新生入學教育現(xiàn)狀

  入學教育的重要性顯然獲得了各大高校的認同,并花了一定的時間來進行這項工作。但對于不少學生來說,新生入學教育仍然是一個不痛不癢的過程,并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。究其原因:一是內容結構不合理。很多學校的入學教育內容是以校規(guī)校紀以及專業(yè)教育為主,再加上一點心理輔導,這些內容對學生來說不夠親切,不足以滿足學生對大學生活的好奇心,以及消除學生對大學生活的疑惑。二是準備不充分,內容無深度。比如專業(yè)教育,很多講解人就是把自己的教學經(jīng)驗作以分享,講解不系統(tǒng),也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度,使學生對自己的發(fā)展前景始終心存迷茫。第三是形式太單一。入學教育很多是以報告、講座的形式進行,學生容易產(chǎn)生疲勞,參與度和關心度都很低。以上三個原因,使得新生入學教育的成效不大。

  三、有效的新生入學教育新模式的探討

  卓有成效的入學教育應該是什么樣子呢?針對學生的需求以及新生入學教育的目的,其內容應該包括以下幾個部分:

  1.校情介紹與學院教育理念分享。了解學校,這對于一個學生來說是很重要的。對于學校的建設者,除了讓學生知道學校有一個怎樣的歷史之外,最重要的是要讓學生知道并且認同學校的教育理想以及教育理念,用文化的感染力來對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。學院長期堅持的理念,大部分都是可以打動人的東西。第一是要讓學生了解這些東西的內涵,第二還要讓學生知道這不僅僅是一個口號,是實實在在在追求的東西。

  2.學校規(guī)章制度介紹。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團,每部門以自己的方式讓學生了解部門可以提供的服務,學生應該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方,有效率的完成介紹。

  3.專業(yè)教育,包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導。這是入學教育中一個非常重要的部分,對于學生如何開始學習有重要的指引作用。它要讓學生了解大學學習與高中學習的不同要求,本專業(yè)的專業(yè)特點,培養(yǎng)目標,就業(yè)方向,就業(yè)形勢等等。在這些內容中,要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導。就業(yè),這是大學教育的其中一個現(xiàn)實目標,根據(jù)人“先入為主”的意識,這時給出的一些有關行業(yè)、職業(yè)方面的介紹,會對學生的就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識產(chǎn)生有意義的影響。重點要使學生有規(guī)劃的意識,并且提供一定的方法幫助其找到方向。

  4.大學生涯規(guī)劃指導。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學習,更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育,大學生的學生生涯也必然包括這方面的積累和學習。有些學校已經(jīng)專門開設了大學生涯規(guī)劃這門課,開課的老師對于這方面已經(jīng)有了一定的'研究,可以給學生進行比較專業(yè)的指導。

  5.大學生心理建設教育與社交輔導。心理建設和社交,這是很多大學生心理健康的隱性殺手。入學時的心理指導,第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張,第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力,第三是教會學生如何自己激勵,最后是讓學生了解大學生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應該由心理方面的專業(yè)人士來作指導,除了講解外,可以加入一些測試等讓學生更加的了解自己。

  四、新生入學教育的措施建議

  入學教育的形式應該多樣化,這樣才能增加學生的投入感,并且使學生更加津津樂道,從而加強入學教育的效果。這里的多樣化,既指組織形式的多樣化,也指參與人員的多樣化。在組織形式方面,專題講座是不可少的,它集中的傳遞著學校需要傳播的信息;論壇,可以是專家的論壇,通過專家相互的討論來引發(fā)學生思考,也可以是學生直接參與座談和討論,通過相互的討論來加強思考;讀書會,以書中的觀點來啟發(fā)學生的思想;老生風采展示,展示豐富的校園活動,介紹優(yōu)秀的在校生,激發(fā)學生對大學生活的憧憬;適當?shù)奈捏w活動,比如新生舞會,也是社交禮儀的一種訓練?傊,形式上可以根據(jù)需要進行各種不同的設計,關鍵就是要使學生樂意參與,提高學生獲取信息的質量,并引導學生自發(fā)的進行思考。在參與人員方面,要力求做到豐富,即可以使學生獲得較為全面和客觀的信息,同時展示了高校豐富的教育資源,成員可以包括:學校創(chuàng)辦團隊成員,各專業(yè)資深教授,各專業(yè)相關從業(yè)者,心理學專業(yè)人士,各方面的優(yōu)秀在校生等等。

  “良好的開端是成功的一半”,新生入學教育是學生入學后的第一堂課,是一項長期的工作。新生入學教育需要有良好的內容設計,需要給予充足的時間以容納豐富的內容,同時組織者和主講人要有充分的準備以力求內容的專業(yè),這樣才能最終實現(xiàn)卓有成效的新生入學教育。

  大學新生入學教育心得 8

  大學,是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經(jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因為我現(xiàn)在如愿以償了。

  每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標,這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標只是第一步,關鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。

  當我們進入高中校園的時候,我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報,機遇總是垂青于有準備的人。

  當我們夜以繼日等待的`錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動了。因為這是我十幾年努力的結果,我的付出得到了回報,相信每個同學都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子,上課的情形啊等等,我也不例外,理想是美好的,但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想,我們應該更加努力、刻苦的學習,不是嗎?

  說實話,當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是:這里的樹木多,而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學院啊。第二個就是:它的占地面積并不太大,住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學校的,而那些學長們卻還沒有我們這種環(huán)境,但他們卻還是一如既往的刻苦學習著,他們沒有抱怨,他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件,但我們可以選擇適應,環(huán)境的好壞并不能減少我們學習的熱情,反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力,肯付出,就會收獲一份希望,要持之以恒。

  我們離開家,離開自己的親人、朋友,來到大學這個小社會中,一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識,更多的是培養(yǎng)我們獨立自主,適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。

  一開始,我們還以為大學的生活是輕松的,但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后,我深深的感到我們的學習任務還是很重的,并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課,并不是一件容易的事,需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

  在這三年的時間里,我們會滿載而歸,然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!

  大學新生入學教育心得 9

  金秋八月,碩果累累的季節(jié),我來到向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學校,在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后,迎來期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過七個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束讓人回味無窮的軍訓。

  軍訓留給我們的是堅定和毅力,而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹,我認清我要必學的內容,我摸清自己的學習方向,我區(qū)別農(nóng)干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我解到我們班大多數(shù)同學能力比我強,這證明我的起點比他們低,但我并不自卑,因為我相信天道酬勤。

  專業(yè)教育讓我解農(nóng)干校的專業(yè)設置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊,讓我明白來農(nóng)干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務群眾的能力,這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學生的目標。

  創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴視野,開拓思路,老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。

  文明禮儀教育讓我解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng),以增強個人魅力,提高個人素質。

  黨務教育讓我學習黨的.基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構,讓我解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容,讓我明白如何早日入黨。

  在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導,讓我明白在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解我在農(nóng)干校兩年的學習中要切實做到“四個提高”,特別是提高服務群眾的能力的必要性。

  人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到前進的方向,深刻解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白要根據(jù)自己的特點,結合社會的要求,為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

  心理健康教育教會我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。

  通過本次長達一周的入學教育,我的思想得到進一步深化,各方面素質有不小提高。這次入學教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學習中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,理論聯(lián)系實際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

  大學新生入學教育心得 10

  近年來,我國高校也逐漸重視新生的入學教育工作,并將入學教育工作作為新生進校后首要的思想政治教育工作。但是由于高校招生規(guī)模的不斷擴大,新生數(shù)量在不斷增加,而且當代大學生的思想呈現(xiàn)多元化和不確定性,因此一些高校的入學教育還存在以下不足之處。

  1、對入學教育的重視程度不夠

  高校新生入學教育是一項常規(guī)工作,更是一項基礎工作,需要全方位參與、合理規(guī)劃、科學指導,充分利用各種教育資源做好這項工作。但是一些高校沒有重視這項工作,認為入學教育只是學生工作的內容,由輔導員來起主導作用,學生片面接受,造成教育的效果不好。其實專業(yè)教師也是入學教育的主導力量,其發(fā)揮的作用有時比專職思想政治教育工作者還要大。

  2、入學教育形式單一,組織缺乏系統(tǒng)性和針對性

  目前,多數(shù)高校的入學教育采取的是集中模式,多采用報告、講座、班會的形式,形式比較單一。在教育的.過程中,未能結合“90后”大學生的個性特點,枯燥乏味的說教只能引起學生的反感和抵觸。多數(shù)入學教育堅持傳統(tǒng)的。以“報告周”為主,在入學教育的全過程中,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和科學的指導,缺少短期教育和長期教育的結合,使入學教育缺乏系統(tǒng)性。此外,入學教育主要是以集體教育為主,缺乏與個別學生的雙向溝通,缺少個性化的指導,對個別突出學生針對性的教育較少。

  3、入學教育內容片面,內容嚴重滯后

  目前高校的入學教育內容主要局限在愛國主義教育、校紀校規(guī)教育、校情校史教育、專業(yè)教育、理想信念教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育等,但側重于向新生宣傳學校、學院的優(yōu)勢,而對于新生將要面臨的大學學習、人際溝通、生活技巧、社會需求、就業(yè)形勢等實際問題涉及較少,教育內容比較片面。隨著“90后”進入高校,教育對象發(fā)生了較大改變,但是入學教育內容卻還停留在原來的狀態(tài),沒有及時相應轉變。

  4、入學教育時間短暫

  新生入學教育是一個系統(tǒng)工程,但是各高校開展入學教育的時間普遍比較短暫,在短短的一周以內是難以取得滿意效果的。這種短暫的集中式教育,對新生適應大學生活有一定幫助,但是對于讓學生理解入學教育的實質,運用入學教育的知識來解決問題,還有一定難度。

  大學新生入學教育心得 11

  當前高校大學新生入學教育的主要內容包括如下幾方面:一是校紀校規(guī)教育。通過對校紀校規(guī)的學習,讓新生明白大學生的基本要求,增強他們遵守校紀校規(guī)的自覺性。

  二是校情校史、院情院史教育。通過介紹學校、學院的`發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及規(guī)劃,學校的教學、科研、師資、專業(yè)建設、基礎設施等,首先讓學生對學校、學院的基本情況有個了解,并結合學生的愛校教育,逐步培養(yǎng)學生對學校、學院的感情。

  三是學習教育。首先介紹大學學習結算任務的劃分、學分制的相關要求、專業(yè)培養(yǎng)方案的要求等,讓學生明確學習任務和目標。教育新生明確學習主體的角色轉變,大學的學習主體是學生本人,要養(yǎng)成主動學習的習慣。幫助新生培養(yǎng)大學學習方法、科學安排時間,以適應大學的學習。

  四是專項教育。涵蓋的內容也比較多,諸如愛國教育、專業(yè)教育、安全教育、心理健康教育、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃等,主題較為明確,能夠明確解決新生某一方面的問題。

  大學新生入學教育心得 12

  在9月1日,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了這個生機勃勃的校園,開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!抱負是成長的`萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”

  曾記得,小學時,我戴上了紅領巾,加入了少先隊。我立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣?炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。

  我清楚地明白:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還務必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新學期已經(jīng)到來,我會帶著完美的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!這天,我以進入xxxx為榮。明日,讓學校因為有我而感到驕傲!

  大學新生入學教育心得 13

  踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁!耙粋人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了大學,開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹,我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

  從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧;氐郊依,認真閱讀書本的內容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發(fā)展。

  從領到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的`興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業(yè)課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。

  在作業(yè)方面,考試時盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學生。

  大學新生入學教育心得 14

  金秋九月,我有幸進入北京化工大學經(jīng)濟管理學院進行學習和深造,我的人生又有了一個新的起點;仡櫼咽诺拇髮W四年時光,我收獲了很多,成熟了很多,進步了很多,通過四年的努力,我如今站到了一個新的并且更高的起點上,我將迎來更多的挑戰(zhàn),我希望能夠憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。

  我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像,學校這個位于朝陽的校區(qū)總體來說比較小,進行體育活動的場所較少,但也不能奢求太多,畢竟學校位于北京的市中心。看學校的名稱,顧名思義,學校的核心競爭力是化學工業(yè),其余學科或多或少都會涉及到化學,對于學校今后的發(fā)展方向,我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下,應該加強各學科與化學的聯(lián)系,用優(yōu)勢學科來帶動劣勢學科的發(fā)展。舉個例子,以供應鏈管理這個學科方向來說,最近一直在提倡低碳節(jié)能,綠色經(jīng)濟,這就使綠色供應鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產(chǎn)品進行與環(huán)境相關的管理,亦即將環(huán)保原則納入供應商管理機制中,其目的`是讓本身的產(chǎn)品更具有環(huán)保概念,提升市場的競爭力。具備一定的化學知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務,可見,加強各學科與化學的聯(lián)系很重要。

  我選擇了供應鏈、物流管理方向作為我的研究方向,我本科學習的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),經(jīng)過四年的學習,我充分感受到了信息技術給我們的社會所帶來變革,同時在未來,這種變革會越來越深化,而供應鏈、物流管理方向也十分具有發(fā)展?jié)摿Γ壳拔锪鳟a(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展,而這對信息技術的應用有很高的要求。我對現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣,在讀研的三年期間,我將致力于現(xiàn)代物流的研究中,我希望在老師們的引領下,尤其是我的導師李健老師帶領下能夠有所突破。三年的時間不算長,稍縱即逝,這就使得時間管理顯得很重要,浪費時間是使不得的,我準備在做好學校的功課與導師的安排外再抓緊時間給自己充電。在不久的將來,中國將成為會說英語的人最多的國家,所以掌握第三門語言就顯得十分重要,我準備在加強英語學習的基礎上開始學習法語,以期在未來的競爭中增強我的競爭力。

  現(xiàn)在國家在提倡建設創(chuàng)新型社會,創(chuàng)新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位,同樣,在學習和科研工作中,我們也需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,我認為只有在實踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力,所以我要不斷的去實踐,在大量閱讀國內外文獻的基礎上我要定期對它們進行總結學習,以此來不斷拓寬知識面和提高知識水平,我要在學習的間歇尋求在企業(yè)實習的機會,將在企業(yè)中的體會融入到學習和研究中,以此來產(chǎn)生自己的想法,來提高自己的創(chuàng)新能力。

  大學新生入學教育心得 15

  在今天的入學教育中,有幸聽到了教務處處長潘德昌教授為我們講解“人才培養(yǎng)和學業(yè)發(fā)展”這個話題。潘德昌教授的詳細解說,讓我感受到了渤海大學的教育熱情,學校集中專注于人才培養(yǎng)、四個回歸,也激發(fā)了我們新生的學習動力;與此同時學校理論與實踐相結合教育理念,這也帶動了我們努力學習、思考、創(chuàng)作的積極性。

  下午的入學教育,李昕老師與瞿會老師為我們詳細地講解了學科知識及專業(yè)的各個設置情況;孟雷老師對市場營銷的深層分析,也讓我對這個專業(yè)有了更深層次的理解,學好專業(yè)課固然重要,在學好之余我們也應該博覽群書,勤奮努力,養(yǎng)成優(yōu)良的.學習習慣,定好學習規(guī)劃。在學習之余,提高自身的社交能力、專業(yè)技能,參加運動,增強體質,磨煉意志,抓住機遇,面對挑戰(zhàn),讓自己在未來四年的大學生活中有一個質的提升。改變雖會短暫的讓自己離開舒適圈,但會成就更好的自己,更幸福的人生。

  最后以孟雷老師的話作為今天的結語:用勤奮實現(xiàn)夢想,用智慧成就人生!

  大學新生入學教育心得 16

  大學新生入學教育是新生們邁入大學的第一課,也是迎接大學生涯的關鍵時刻。在這段時間里,我們不僅了解了大學的制度和規(guī)章制度,融入了大學的文化,更重要的是,形成了個人的成長與發(fā)展的思想意識。在這里,我分享了我的體驗和感受,給新生們提供一些有益的建議。

  首先,大學新生入學教育鼓勵我們要積極參加社團活動。大學的社團活動異常繁榮,每個社團都有特定的性質和方向,你能夠參與各種有趣的活動并結交到很多志同道合的朋友。另外,參加社團活動對我們的綜合素質也有很好的培養(yǎng)作用。如何選擇一個適合自己的社團是個人需要考慮的問題,就我而言,選擇自己興趣所在的部分,會讓自己更容易走到深度。

  其次,新生入學教育要求我們培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新意識。與高中相比,大學教育更加重視學生的獨立思考能力。大學教學強調的是實踐學習,這其中既包括課堂上的實驗、講座、討論等活動,也包括課外的實踐(比如比賽、科研項目等)。在這過程中,我們要學會發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題、最終創(chuàng)新解決問題,這樣才能成為優(yōu)秀的大學生。

  再則,新生入學教育告訴我們,作為一名大學生,我們要注重實用能力的培養(yǎng)。在大學里我們學到的不僅是書本知識,更重要的是真正的'能力。如今的社會不僅要求我們擁有扎實的理論知識,更需要我們具有創(chuàng)新能力、社會責任感、良好的團隊意識以及高度的溝通能力。因此,大學新生要根據(jù)自身的特點和興趣,積極尋找適合自己的培訓和實踐機會,做到理論與實踐相結合,建立自己的實用能力。

  最后,大學新生入學教育要求我們養(yǎng)成良好的學習習慣。紀律和自律是成功的基礎。在大學的學習環(huán)節(jié)中,自我管理和學習禮儀顯得非常重要。無論是學習高峰還是課程緊湊,都要養(yǎng)成良好的月經(jīng)和計劃,并合理安排時間。同時,我們要尊重教師、同學、班集體的感受,以健康的態(tài)度看待考試、考試進步、學習比賽等各種生活事件。

  總之,大學新生入學教育是一段非常寶貴的時間。在這里,我們要更加注重自身素質的培養(yǎng)與提升,建立自己的天地。大學時期是一段重要的轉折期,在這個過程中我們要明確自己的職業(yè)方向,并不斷完善自己,更要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。人生只有一次,在大學中,不要讓自己留下遺憾和后悔,讓它成為你絢爛的記憶。

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