關(guān)于有趣的是作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于有趣的是作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于有趣的是作文1
今天我在家庭實驗室里又做了一個有趣的小實驗名字叫旋轉(zhuǎn)走馬燈。
當(dāng)我聽到旋轉(zhuǎn)走馬燈這個名字時我非常的驚奇，因為這個燈只有在元宵節(jié)燈會才會看到。我好奇的打開了水晶老師發(fā)的視頻。一看材料是一根小牙簽、一根棉線、一支筆、兩個紙杯、一把剪刀、一個打火機(jī)、一個小蠟燭、一個膠帶這些這么簡單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我?guī)е鴿M腦子的疑惑看完了這個視頻。原來這個走馬燈是靠火來工作的。
我馬上去找來這些材料開始制作了。先在一個杯子靠近杯底的地方開了四個小窗戶，再在另一個杯子靠近杯底的地方開了兩個大窗戶，方便之后放蠟燭，兩個杯子窗戶開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時我忽然想起開小窗戶這個杯子底部還得加個提走馬燈的繩子，我正著急地再使勁穿但怎么也弄不進(jìn)去，媽媽看到了幫我把這個繩子從小窗戶里穿進(jìn)去這個走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機(jī)點燃放進(jìn)這個大窗戶的杯底，蠟燭燃燒了一會兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉(zhuǎn)了，我開心地笑了，我的實驗也做成功了。
我懷著高興的心情查了網(wǎng)上資料知道了這個走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，并以氣流推動輪軸旋轉(zhuǎn)。又讓我增長了科學(xué)知識了，越來越喜歡這個家庭科學(xué)實驗室了，期待下次的實驗。
關(guān)于有趣的是作文2
這個暑假，發(fā)生了很多有趣的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我過得又充實有快樂，最好玩的是去南寧的水上樂園了！
那一天，天氣炎熱，太陽火辣辣的照著大地，我與小舅舅、小表妹，興沖沖地來到了水上樂園，去買好票，換好衣服，就迫不及待的沖進(jìn)去。哇，這里真漂亮啊，玩的東西可真多啊！我們玩了水滑梯、造浪造海嘯區(qū)、游泳池，啊，真是又涼爽，又舒服，太過癮了。
我與小舅舅來到了大喇叭，我剛好滿身高140厘米。哇，這個大喇叭有五層樓高，要從那么高的地方往下沖，小舅舅笑著問我：“敢不敢？”我斬釘截鐵地說：“敢！”我與小舅舅還有兩個游客四個人一組，同坐一張方形的氣墊，然后走到了大喇叭的最頂端，當(dāng)時，我們每人坐著一個方向，我們兩個人面對面，另兩個人面對面，做成十字形，就開始出發(fā)了！忽然我被水猛沖過來又沖過去，身體好像懸在半空中，我緊張極了，緊緊地握著把手，心里砰砰直跳，我只看到藍(lán)色與黃色相隔的大喇叭，聽到人們的一陣陣尖叫聲，我想：我會不會摔到天上？我不要那么快到“天堂”想著想著，一陣聲音說：“喂，你能下來了沒，我們還要玩呢！”我一看，呀￣我還坐在坐墊上，我尷尬的下來了——
時間過得真快，要回去了，已經(jīng)好幾個小時了，這次游玩真有趣，我下次還去玩！
關(guān)于有趣的是作文3
漢字，是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢!如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。歷史上，涌現(xiàn)了許多大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等，我國的書法真是好呀!
這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說：“遠(yuǎn)看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延;近看漢字，好似布陣派兵，井然有序�！睂τ谧嫦葌兗紡V益創(chuàng)造出來的漢字，真是佩服得五體投地。
可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯了!我在寫時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。所以我思考：應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來，有些字還是難以解釋的。
總而言之，漢字還是有趣的。
關(guān)于有趣的是作文4
動物都有自己的天性。貓咪比較“愛美”，牛比較遲鈍，老鼠非常膽小，狗狗最常見的天性便是藏食物和挖洞。
我家有一條狗，五六歲了。我比較喜歡給它計算年齡，只不過是從它來我家起開始的，它非常的有趣，也很可愛，正因這樣我才非常的愛它，不想讓它離開我。
它來我家時是在我7歲的時候。黃與土黃相間的毛發(fā)，長又細(xì)的腿，讓我一眼就喜歡上了它，并給它取名為“尤尤”。
我馬上奔到廚房拿了一塊小饅頭，丟給了尤尤，尤尤馬上便用兩只前爪扒住饅頭，美美地吃了起來。我很高興，又掉給它了一塊饅頭，它先是嗅了嗅，又向我搖搖尾巴，我想這一定是尤尤不好意思，所以我躲在門后，透過玻璃窗去看尤尤。令我出乎意料的是：尤尤竟用爪子刨開了個洞，又將嘴中的饅頭放在了里面，用鼻子把土坑外的土都填在坑里，弄得鼻子上滿是土灰，還打了一個噴嚏，我看到這場面，開心地笑了起來。
還記得那次，尤尤被鐵鏈拴住，失去了自由。冬天只得在我爸爸用磚給它蓋的小屋里生活。又一次下起了雪，我心疼它，便冒著被媽媽教訓(xùn)的風(fēng)險給它拿來了幾件破衣服，打著傘來到尤尤的小屋旁。好不容易拉著鏈子把尤尤從窩里拉了出來。當(dāng)我看到那里被刨開了一個坑，便把衣服放在那坑里，又推著尤尤的屁股讓它進(jìn)去�？伤牧夥路鸨任疫�大，就是不進(jìn)去，我生氣的回到了屋，透過窗戶看它，可它竟然把那些衣服拖了出來�？磥碛扔仁菍幵杆巴链病币膊凰皽卮病�！
唉！真不懂它是怎么想的，天性��！
關(guān)于有趣的是作文5
今天是大年三十，是辭舊迎新時刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧氣氛。我和父親、母親一起回奶奶家過年。
晚上，全家人都高高興興地聚一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼聲音此起彼伏，似是與舊年告別聲；那轉(zhuǎn)動、噴涌、閃光煙花，爭芳斗艷，又似是迎接新年鮮花，激起了我們小孩子興趣。
我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院中。哥哥先拿了個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃后，它立即就開出了一枝“花”。這花到處亂竄，一會兒是黃色，一會兒是綠色。我點著了“煙火棒”，那火星直沖上一米高地方，又灑落下來，即似煉鋼爐中飛濺鋼花，又似美麗彩色噴泉。隨后，我又拿出“集錦”噴出一道白色火焰，仿佛一朵正怒放白菊，令人賞心悅目。妹妹“魔術(shù)蛋”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著、笑著、蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣倒是那些膽小孩童，用兩只手蒙住了眼，可是，轉(zhuǎn)動大眼睛卻從手指縫中偷看。他們笑臉映著火光，更加可愛。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”十二點鐘聲敲響了，大院中更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開天上，開地上，也開人民心中。這真是一個難忘除夕之夜！
關(guān)于有趣的是作文6
在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對了，我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了。發(fā)生在阿姨身上的那件事，使我現(xiàn)在一想起來就想笑，有時候連睡覺都會笑醒------一個風(fēng)和日麗的早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說：“給點零花錢吧！沒有錢了！”說著把阿姨的錢包遞了過來。
阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢，好像說：“真是零錢��！”接著一張一角的票出來了，看到這里，把我們都逗樂了，我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不常花，更何況是大人哪！阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時叔叔故意噘起了嘴，說：“怎么才這么點��？施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭��！”阿姨聽后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”說完就笑著走了。阿姨多幽默��！
關(guān)于有趣的是作文7
臘月里的一天，媽媽買了幾株像洋蔥一樣的東東。我好奇地問媽媽：“這是什么東西呀？”媽媽說：“這叫水仙花�！闭f完，媽媽把它小心翼翼地放進(jìn)一個小盆子里，又向小盆子里倒了些水，然后端到了窗臺上。我又疑惑不解的問：“媽媽，為什么不往花盆里裝些泥土呢？”媽媽聽了，便說：“因為水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呀！”太有趣了，竟有不需要泥土就能長大開花的植物，于是我仔細(xì)觀察了它一下。
只見水仙花最下面是一根根長長的像胡須一樣的根，中間是一個個圓鼓鼓的球球，最上面是像韭菜一樣葉子。我還忍不住摸了水仙花中間的圓鼓鼓的球球，硬硬的。我還是有不明白：到底為什么水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“用心觀察，等花凋謝了你就知道了�！�
盼哪盼哪，水仙花終于綻放出了那小星星般的小花，再過了一段時間后，水仙花漸漸凋謝了。
有一天，媽媽準(zhǔn)備把凋謝了的水仙花扔掉，可突然想到了什么，立刻對我說：“兒子，你觀察觀察，看看水仙花和以前相比有什么變化？”我聽了，立刻跑過去看了看、摸了摸，“呀，以前還大大的、鼓鼓的小球球現(xiàn)在變成了癟癟的、軟軟的了！”我驚奇地說。這時，我才恍然大悟，原來水仙花不需要栽在泥土的原因是它自己的球球里儲備了很多營養(yǎng)物質(zhì)。正是因為這，所以水仙花枯萎的時候小球球里的營養(yǎng)物質(zhì)全都提供給了葉和花，然后小球球里沒有了營養(yǎng)物質(zhì)，它自然就癟了。
啊，我終于發(fā)現(xiàn)水仙花為什么只用水就可以養(yǎng)活的秘密了。水仙花真是自力更生的模范��！我的發(fā)現(xiàn)太有趣了！
關(guān)于有趣的是作文8
今天下午，我們學(xué)校請了一位德國科學(xué)家為我們講課，還做了很多實驗。
第一個實驗是：把兩個氣球裝上不同的氣體，一個裝我們自己吹的氣，一個裝干冰的氣，猜猜哪個先落地？最后是裝有干冰的氣球先落地。因為干冰的氣都是二氧化碳，它是有重量的，所以它落下的快。
第二個實驗是：老師帶來了一個大的透明的`玻璃箱，里面放了三到四個大塊干冰，做了一些吹泡泡的水，在干冰上吹了起來，結(jié)果有的泡泡浮在了上面，有的落到了下面，停留的泡泡兩個兩個的合成了一個個大泡泡，就一動不動的停在了那里。
第三個實驗是：拿來一個杯子。里面是空的，把一個泡泡吹到杯子上，再放進(jìn)箱子里，泡泡會在箱子里慢慢變大，最后爆了。再把杯子裝滿水，再吹上泡泡，結(jié)果越變越小，最后也爆了。
第四個實驗：老師準(zhǔn)備把泡泡凍起來。先吹了幾個泡泡在箱子里，把蓋子蓋上，過了一會我發(fā)現(xiàn)，泡泡的下半部分已經(jīng)凍住了，慢慢的就全部凍住了。
第五個實驗是：拿一杯水，把一片干冰放入水中，不一會兒，水上就漫出像煙一樣的氣體，那就是我們喝的汽水中的氣，這杯水是可以喝的。
最后，老師對我們說了一句很重要的話：只要用心觀察，就能體會科學(xué)的美。我上了這節(jié)課，不僅學(xué)到了好多科學(xué)原理，也長了不少見識。真開心！
關(guān)于有趣的是作文9
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是一名五年級的小學(xué)生了。五年級有許多有趣的事，最好玩的就屬軍訓(xùn)的野炊了。它不僅好玩，也讓我懂得了什么是“人和”的真正含義。
聽說要野炊我們寢室的同學(xué)凌晨五點就起床了，互相交談著“廚師經(jīng)歷”，那真是熱鬧極了！一個個小臉憋得通紅，心那是快跳出嘴了！
上午九點，開始做飯了。幾乎所有人都認(rèn)為做飯簡單，現(xiàn)在是展現(xiàn)實力的時候了。由于打火機(jī)的原因，我們沒有火，只能去借了嘍！我手上拿了一支枯樹枝，做好隨時滅火的心里準(zhǔn)備，往火上輕輕沾了一下，就“噼里啪啦”地點著了，燃燒速度居然比火柴還快，扔到灶臺里時都快燒到手了！靜靜地等待，一秒，兩秒，沒有反應(yīng)，三秒，“轟”，火焰燒到了灶臺上面，烈火在跳舞，我們在跳鍋邊舞。大家紛紛到樹林里撿柴。沒想到，火滅了！我們的希望之火也要滅了，我們眼睜睜地看著火焰被風(fēng)吹滅，不！我們要去借火！一次，兩次，火焰燃起來，鍋中的水也沸騰起來，希望之火又旺了起來！開始做面了，撒入面條，放進(jìn)黃瓜，這比想象中的難得多。結(jié)果煮的太久，煮成了一鍋漿糊！完都完了！不過沒關(guān)系，漿糊還從沒吃過呢！盛好漿糊，開始打雞蛋了，一會兒，黃瓜雞蛋湯就好了！撒鹽，放醬油，不錯！黃瓜雞蛋漿糊完工。品嘗著親手做的美味，覺得無比自豪，仿佛忘記了點火時的焦急，緊張。
是呀，做事就要這樣：不要吹牛，要有責(zé)任感，互相幫助，樂觀向上，信心十足。這就是“人和”，人與人之間互相合作的意思。作為人和的小學(xué)生我會永遠(yuǎn)記住這一深刻的道理。
關(guān)于有趣的是作文10
在生活中，有許許多多驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事情。正是這樣，我們?nèi)祟惏l(fā)明許多對人類有益的發(fā)明。比如說，人們觀察鳥兒發(fā)明飛機(jī)，觀察青蛙發(fā)明電子蛙眼，觀察蝙蝠發(fā)明雷達(dá)等。有很多發(fā)明從動植物中受到啟發(fā)而創(chuàng)造的。所以說大自然是人類的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現(xiàn)中得到啟示發(fā)明創(chuàng)造，我們小孩也可以從生活的發(fā)現(xiàn)中發(fā)明創(chuàng)造。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來，而且不是色盲的人也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個“走”字，紅燈上寫上一個“�！弊�。這樣色盲看懂這些字，就不會違反交通規(guī)則。如果色盲不識字的話，這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)有時看電視節(jié)目很麻煩，很多人想看電視的某個精彩片段或節(jié)目，可又無法隨時看到。我想根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒有遙控器，只要說節(jié)目就行了。假如你說：少兒頻道《動漫世界》節(jié)目中“中華小子”最后一集。它會自動播放，因為這種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應(yīng)能力，它會自動關(guān)閉。
這兩種發(fā)現(xiàn)是我觀察生活的結(jié)果，我希望長大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實發(fā)現(xiàn)也是個好老師喔！從發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識生活中的弊端，創(chuàng)造出更好的發(fā)明。正是因為這樣人類才不斷地進(jìn)步！
關(guān)于有趣的是作文11
我奶奶就住在農(nóng)村，每年寒暑假或較長的假期，爸爸媽媽都會帶我去奶奶家領(lǐng)略農(nóng)家生活的樂趣。
我到奶奶家，最開心的事要屬“抓雞”和“過除夕”。
自從奶奶家的一只母雞孵出一窩小雞之后，我每周至少去抓小雞一次，因為抓小雞很有趣。我每次要抓小雞的時候，小雞就嚇得四處逃竄，這時母雞就會豎起脖子上的翎毛，眼睛瞪的跟綠豆似的圓，煽動翅膀，發(fā)出兇狠的咯咯聲，向我猛撲過來。好像在說誰敢欺負(fù)我的寶貝，我就跟他拼了。我改變戰(zhàn)術(shù)，去抓母雞，母雞就會迅速逃跑。這母雞真不可思議，抓小雞它奮起反抗，抓它反而逃了。這也許就是母愛的力量吧!我有時抓公雞，公雞會兇猛的“迎戰(zhàn)”，有時會被它鋒利的爪子抓傷，雖然這樣，但是我覺得很刺激。
農(nóng)家過除夕也別有一番風(fēng)味，到了晚上，煙花滿天，轟，轟，轟轟，這家還沒放完，那家又接著放，煙花五花八門，有的在半空中爆開，有的是彎彎曲曲的上升，還有的是直著飛上去，有些像菊花、有些像麥子、有些像小蛇，還有的像……可真是千姿百態(tài)!煙花一束接一束，似乎不不照亮整個天空不甘心似的，除夕的夜空可真美啊!這些煙花大約燃放了一個小時。煙花燃放完，除夕之夜就結(jié)束了嗎？不，還沒有。我們小孩開始燃放各種炮，有的玩“百花齊放”，一下放好幾個炮，有的用瓶子蓋住點燃的炮，這個瓶子“沖天”了、還有些人把虎炮、魚雷裝到瓶子里，點燃，瓶子就會飛得很高，我們興奮極了。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)。迎接新年的鐘聲敲響了，我們歡呼起來。
雖然城里的生活很美好，但是農(nóng)家的生活更有趣。
關(guān)于有趣的是作文12
數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)識到了比例的基本性質(zhì)：比例的外項相乘就等于內(nèi)項相乘，這個規(guī)律大家都知道，隨便列舉一個，8∶6=4∶3,86=43，但比例還有另外一個有趣的規(guī)律，不知道大家有沒有仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)呢？
給大家分享一下我找到的規(guī)律：在一個比例當(dāng)中，它們外項的積或是內(nèi)項的積，都是這個比例中四個數(shù)的最小公倍數(shù)，就把8∶6=4∶3當(dāng)作例子，64＝24，說明24是6和4的公倍數(shù)；83＝24，說明24也是8和3的公倍數(shù)，那么由此可以推理出24是8、6、4、3的最小公倍數(shù)，不信，咱們再來舉幾個例子
3∶6＝2∶462＝1234＝1212恰好是3、4、2、6的最小公倍數(shù)。
12∶15＝4∶5154＝60125＝6060也恰好是12、15、4、5的最小公倍數(shù)。
聽我分析到這兒，你是否明白了其中的奧秘了呢，有沒有覺得很有趣？自己也可以舉幾個例子驗證一下哦。不過，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，在這一套規(guī)律中，也有一些需要小心并注意的地方呢！
如果在比例中有小數(shù)或分?jǐn)?shù)，這個規(guī)律就完全不成立，并不存在了，因為這個規(guī)律只存在于內(nèi)項和外項都是整數(shù)的比例中，有興趣的同學(xué)，有空可以自己去算一算哦。
雖說這只是一個很小的規(guī)律，但其中也蘊含了數(shù)學(xué)的奇妙，細(xì)小的生活中有時總會有大發(fā)現(xiàn)，說不定這篇文章能給你啟發(fā)，繼續(xù)留心生活中的小細(xì)節(jié)吧，你一定會有更大的發(fā)現(xiàn)！
關(guān)于有趣的是作文13
今天作文課上，應(yīng)老師教我們做了個游戲，一個有趣的游戲。
當(dāng)應(yīng)老師說要做游戲時，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來，每個人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲；有的人做著“Ye”的手勢……總之，我們每個人都非常開心，一陣議論之后，大家安靜了下來，期待地看著應(yīng)老師。只見應(yīng)老師拿出一疊紙，讓同學(xué)們猜猜這紙是用來干什么的？有的同學(xué)說是用來寫作文的，有的說是畫畫的，還有的說是用來玩官兵捉賊的，最后應(yīng)老師告訴我們，這是讓我們閉上眼睛畫畫用的。
應(yīng)老師要求每個人和同桌一起玩這個游戲，一個人蒙上對方的眼睛，另一個人在紙上畫人。游戲開始了，我的同桌戴夢碟蒙住了我的雙眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不見了。我想畫得簡單一點吧，不然肯定會畫錯的。我小心翼翼地畫了一個人，睜眼一看，我畫的人只有頭和四肢，眼睛，頭發(fā)，鼻子全跑旁邊去了。應(yīng)老師打開投影儀，抽了一組同學(xué)讓他們來展示自己的畫，全班同學(xué)看了后都笑得前俯后仰，有的頭和身子分開了；有的把耳朵畫到臉上去了；還有的一只腳比另一只腳長，看上去有只腳像斷了一樣……同學(xué)們畫得真是千奇百怪，無奇不有，把一旁的應(yīng)老師給逗樂。
我覺得今天的游戲非常有趣，同時又讓我們體會到了盲人的難處，作為一個健全的人，我以后會多為殘疾人做一些力所能及的事。
關(guān)于有趣的是作文14
壽司是人們喜愛的美食之一，大家知道它是怎么制作的嗎？周六，我們小記者跟著帶隊老師來到常州花園小學(xué)的“家政課堂”，參與了一堂生動有趣的壽司親子制作課。
進(jìn)入教室，大家陸續(xù)就座，每人面前已擺好了做壽司的工具——竹簾。桌上也備好了做壽司的食材：米飯、肉松、還有切好的黃瓜和蘿卜。我蠢蠢欲動，真想馬上一試身手。終于輪到我們動手了，在老師的指導(dǎo)下，我戴上手套，將一張海苔放在竹簾上，在海苔上鋪上米飯，用手指將米飯摁壓均勻，這樣做成的壽司橫切面才會漂亮。然后，在米飯上放上黃瓜、胡蘿卜，灑上肉松。下面是壽司的重要過程，制作的成敗在此一舉了。我將竹簾卷起，竹簾帶動海苔及里面包裹的食材，卷成一個小圓柱體，用手壓緊、壓實，放下竹簾，但由于我用力不均勻，導(dǎo)致米飯沒有很好的粘在海苔上，幸虧指導(dǎo)老師幫忙，我的壽司雛形才得以完成。然后，再卷動竹簾，一步一步滾動，直到把整張海苔全部滾成一個大圓柱體。老師告訴我們，只剩最后一道工序，我們的壽司就大功告成了，大家排著隊將自己的作品交給老師，由老師幫我們切好。我拿著一塊切好的壽司仔細(xì)觀看，它就像一件工藝品，紫色的海苔就像花邊，黃綠相間的就像的花蕊�？粗绱松阄毒闳拿朗�，我忍不住吃了一塊，味道真是好極了！吃著自己做好的美食，很有成就感，我迫不及待地想要帶回去給我的爺爺奶奶嘗嘗!
自己動手做美食，是這樣一件快樂的事，因為勞動很快樂，與人分享更快樂！
關(guān)于有趣的是作文15
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。
過了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說：“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開！”
不一會兒，大姨媽來到我家，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來的毒呀？姨媽讓我仔細(xì)回憶一下。
我說：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了�！�
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完，大姨媽捂著嘴笑開了：“知道了，用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎？”
我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說：“涼開水不是比自來水更干凈？”大姨媽笑著說：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)。”
過了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_水經(jīng)過高溫煮沸，雖然殺死細(xì)菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問，才不會鬧笑話。
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