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棋藝室活動總結(jié)3篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的棋藝室活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

棋藝室活動總結(jié)3篇

棋藝室活動總結(jié)1

　　本學(xué)期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓(xùn)練。

　　一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

　　要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

　　二、采取靈活的'教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

　　在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

　　三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

　　下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

　　興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

　　五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

　　在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

棋藝室活動總結(jié)2

　　一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

　　二、采取靈活的教學(xué)方法

　　培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的'時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

　　三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

　　五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

棋藝室活動總結(jié)3

　　總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的`支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計劃�，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。

　　一、積極配合，做好后勤服務(wù)

　　我校是新規(guī)劃、建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，所以本學(xué)期各項活動檢查很多。我們總務(wù)處在工作中樹立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，無條件服從。主動積極配合各部門做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。

　　1．為省初專委會議、市青奧學(xué)校推進會、校秋季運動會等活動，做好場地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項后勤服務(wù)。

　　2．為學(xué)科市區(qū)教研活動、電子白板開課、區(qū)漢字書寫大賽等做好場地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項后勤服務(wù)。

　　3．為園林式學(xué)校檢查、食堂安全衛(wèi)生檢查、學(xué)校安全檢查、城市綜合管理檢查等，做好檢查臺賬和各項后勤服務(wù)工作。

　　4．為學(xué)校學(xué)科教學(xué)尤其物理化學(xué)實驗室做好后勤保障，制作了實驗室大小提籃、化學(xué)實驗演示臺、廣播操班牌底座等。

　　5．為學(xué)校師生生活服務(wù)，協(xié)助學(xué)校與工會建立學(xué)校教師休息室、教師健身房，協(xié)助學(xué)校管理食堂。

　　二、堅持常規(guī)，做好基建維修

　　我校是新建校，學(xué)校有些后續(xù)建設(shè)正在分步進行，本學(xué)期進行的大工程有后山改造、連廊封閉、象棋教室裝修等。總務(wù)處能配合學(xué)校做好各項管理協(xié)調(diào)工作，定期召開工程例會，經(jīng)常到現(xiàn)場查看施工進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報學(xué)校或與施工方協(xié)商。

　　學(xué)校的各種設(shè)施設(shè)備都是新的，新校區(qū)較老校區(qū)校園變大設(shè)備設(shè)施變多。一方面，很多設(shè)施設(shè)備在使用中逐漸暴露問題，我們總是及時的與廠家或施工方聯(lián)系，催促他們盡快完成維修保養(yǎng)。另一方面，各項設(shè)施設(shè)備在使用中總會有很多有意無意的損壞，我們總務(wù)處維修人員總是按要求進行維修，確保教育教學(xué)的正常進行。

　　1．聯(lián)系廠家或施工方對教室課桌椅、教室家具、中央空調(diào)、食堂廚具灶具風(fēng)機、學(xué)校墻面等進行統(tǒng)一的檢查和維修。

　　2．暑假期間對學(xué)校橋架圍墻等進行出新改造，對行政樓架空層停車庫進行改造出新，為學(xué)校食堂加裝兩臺空調(diào)。

　　3．對學(xué)校部分水路、電路進行改造，如食堂倉儲室和倉庫、實驗樓到后山、語文組辦公室、體育館。

　　4．對學(xué)校路面等檢查維修，對行政樓前后、地面停車場、五樓茶歇室外場、個別教室等處的地面墻面瓷磚進行維修與改造。

　　5.為學(xué)校學(xué)生區(qū)所有廁所大門包上了鐵皮，對廁所小門上下支架進行了統(tǒng)一維修與加固，維修了大量廁所水閥。

　　6．總務(wù)處工作人員對學(xué)校的水電課桌椅等進行檢查和大量維修。如雨水管道、水龍頭、水龍頭下水管、澆花水閥、下水堵漏、教室辦公室空調(diào)、空氣開關(guān)、日關(guān)燈、教室電風(fēng)扇、門窗玻璃、門鎖家具鎖、廁所隔板和小門、消防箱玻璃、教室鐘等等。

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