小學(xué)生倡議書(shū)(集錦15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生倡議書(shū)1
在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來(lái)，病人來(lái)看病。而這家診所終于迎來(lái)位病人，她母親地球，滿臉痛苦呻吟著來(lái)到這家診所，找這家診所的醫(yī)生太陽(yáng)公公為她檢查。檢查結(jié)果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽(yáng)公公急切地對(duì)地球說(shuō)：“你盡快手續(xù)，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽(yáng)公公說(shuō)：“請(qǐng)您再給子女們機(jī)會(huì)吧”！太陽(yáng)公公憤怒地說(shuō)：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無(wú)完膚；你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機(jī)會(huì)，正是氣死我了……”
不用說(shuō)了，同學(xué)們肯定，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)譡來(lái)源]正是人類：人類亂砍樹(shù)木，經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)，污染，無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下�？傻牡厍蚰赣H依然善良，努力保護(hù)著，請(qǐng)求太陽(yáng)公公原諒，她的子女們……！
我強(qiáng)力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會(huì)。希望大家從我做起，從做起，保護(hù)家園，愛(ài)護(hù)的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節(jié)。
小學(xué)生倡議書(shū)2
各位同學(xué)：
當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患。
首先，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機(jī)、MP3的盛行，容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說(shuō)，掛著耳麥聽(tīng)課，更是影響其聽(tīng)課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具。基于以上原因，學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺(jué)抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問(wèn)題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
小學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)走進(jìn)我們生活的各個(gè)角落，功能從接打電話發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機(jī)，餓了足不出戶可以點(diǎn)外賣(mài)，購(gòu)物可以無(wú)現(xiàn)金支付，外出可以網(wǎng)上訂車票機(jī)票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機(jī)可以把衣食住行全部搞定。手機(jī)，確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了諸多的方便。
在手機(jī)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶了許多的困擾。有人在手機(jī)的輔助下工作得心應(yīng)手，成就了成功。有人在手機(jī)的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長(zhǎng)時(shí)間久坐低著頭對(duì)身體造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，負(fù)能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學(xué)們，我們是學(xué)習(xí)的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上。放下手機(jī)，刻不容緩。放下手機(jī)不僅是一句口號(hào)，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機(jī)，把精力用在學(xué)習(xí)上。
2、建造“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”，把手機(jī)放在養(yǎng)機(jī)場(chǎng)，制定“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”公約并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、看到身邊沉迷于手機(jī)行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，一份義務(wù)。同學(xué)們，讓我們從此刻起，拒絕手機(jī)，好好學(xué)習(xí)！
承諾人：xxxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生倡議書(shū)3
交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多安全隱患。
在上下學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈，逆行，不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門(mén)前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此，我向全市人民發(fā)出倡議：
1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！�
2.杜絕超員超載車。
3.車輛,行人各行其道，機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。
4.禁止酒后駕車，無(wú)證駕駛。
珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧 ！
，小學(xué)生交通安全倡議書(shū)
小學(xué)生倡議書(shū)4
同學(xué)們：
中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們xx學(xué)校六年級(jí)一班的同學(xué)們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次對(duì)種種浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查，我們調(diào)查了教室、宿舍、小店等地方，還對(duì)塑料袋、衣服、書(shū)本等物品做了進(jìn)一步的調(diào)查。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是哪里，都會(huì)有浪費(fèi)，而世界上的資源是有限的，我們這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)可貴資源，地球終有一天將毀滅。所以我們也提出了許多的建議：有一些物品完全可以循環(huán)使用，比如：衣服、教科用書(shū)等。塑料袋方面，其實(shí)完全可以用布袋，因?yàn)椴即梢远啻问褂�，又環(huán)保又低碳。下面我們對(duì)廣大群眾提出幾點(diǎn)建議：
一、 杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
二、 杜絕學(xué)習(xí)用品方面的浪費(fèi)。
三、 杜絕水資源的浪費(fèi)。
四、 杜絕一次性物品的浪費(fèi)。
五、 杜絕電的浪費(fèi)。
希望在以后，人人都能意識(shí)到“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”這思想，節(jié)約不是小氣，而是一種文明。節(jié)約不分貧富，節(jié)約不分老少，如果節(jié)約文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之富！
各位老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生倡議書(shū)5
我們學(xué)校要出校報(bào)了，可是，報(bào)名取什么好呢？這是我們的自己的報(bào)紙，報(bào)名當(dāng)然得我們自己來(lái)取。所以，寫(xiě)取名的倡議書(shū)，分發(fā)倡議書(shū)，做投票箱，一系列的活動(dòng)都由我們六（1）班承包完成。
我很榮幸地被選入周昶豐他們一組，全班共分六組,每一組負(fù)責(zé)一個(gè)年段。我是我們小組的解說(shuō)員，但負(fù)著得票率高的的重任。
早自修時(shí)，我們就開(kāi)始上每一個(gè)班去演講了，一開(kāi)始，我非常緊張，生怕我會(huì)講不好，會(huì)惹來(lái)一年級(jí)同學(xué)的嘲笑。來(lái)到教室門(mén)口，腿也有些發(fā)抖。我一直站在教室門(mén)外，叫上仿佛綁著一塊很重很重的石頭，怎么也抬不起來(lái)。
后 來(lái)，在組長(zhǎng)和組員的再三鼓勵(lì)下，我終于克服了我的緊張的心情，勇敢地站上了講臺(tái)，但表面是不能表現(xiàn)出來(lái)的。雖然是面對(duì)一年級(jí)的小同學(xué)，但看到他們睜著大眼 睛，專注地望著我時(shí)，我又變得語(yǔ)無(wú)論次，覺(jué)得出口的話有些發(fā)抖。終于在緊張激動(dòng)而又擔(dān)心中，我的倡議書(shū)演講匆匆結(jié)束了。
接著，我們開(kāi)始發(fā)倡議書(shū)了。本來(lái)嘛這么多人發(fā)倡議書(shū)會(huì)省力些，但真的操作起來(lái)，還真麻煩不少，總感覺(jué)還是人少省力，每次發(fā)完以后，都要仔細(xì)檢查一遍，，總是多一張或少一張，甚至連哪一個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)了都會(huì)忘記的。
雖然這次活動(dòng)，我是極度緊張，在擔(dān)心中完成的，但它畢竟是我的第一次，第一次使我面對(duì)那么多同學(xué)講話；第一次發(fā)倡議書(shū)；第一次獨(dú)立完成了漂亮的投票箱；第一次以祝了自己的勇敢；第一次鍛煉了自己的能力。我真的好高興！
小學(xué)生倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1。樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。
2。樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3。樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生倡議書(shū)7
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!一年一度的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康的暑假，特提醒廣大家長(zhǎng)履行好假期對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé),教育廣大學(xué)生遵守安全行為規(guī)范，希望社會(huì)各界維護(hù)完善學(xué)生活動(dòng)安全設(shè)施,關(guān)心關(guān)注學(xué)生暑假安全,主動(dòng)提醒制止學(xué)生危險(xiǎn)行為。同時(shí)，誠(chéng)摯地向廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、遠(yuǎn)離水域，防止溺水
溺水是中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守六不準(zhǔn)要求：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)報(bào)告。
二、遵守交規(guī)，安全出行
同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不在馬路上游玩嬉戲，不準(zhǔn)橫穿馬路、闖紅燈，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證照、違章超載車輛等運(yùn)輸工具，嚴(yán)禁騎自行車違規(guī)載人，嚴(yán)禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路和未滿16周歲騎電動(dòng)車上路。
三、消防安全，時(shí)刻留意
假期要注意用火安全，禁止玩火和野外放火。使用家用電器、煤氣灶等要有家長(zhǎng)指導(dǎo)，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，要學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成人走電斷的好習(xí)慣，切勿麻痹大意。
四、講究衛(wèi)生，安全飲食
日常生活中要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買(mǎi)街上無(wú)證商販出售的不安全食品，不喝生水，不吃變質(zhì)腐爛食物，吃瓜果必須洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。
五、預(yù)防雷電，避免傷害
雷雨天氣時(shí)，不打電話、不看電視，不到電桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留，不在下暴雨、打雷期間外出或上山。外出時(shí)要注意避開(kāi)大樹(shù)或者危險(xiǎn)建筑，遠(yuǎn)離雷電可能帶來(lái)的傷害。
六、自尊自愛(ài)，文明上網(wǎng)
嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌廳、舞廳、臺(tái)球房等不適宜未成年人的娛樂(lè)性場(chǎng)所，嚴(yán)禁瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，嚴(yán)禁沉迷于玩電子游戲。
七、提高警惕，自我防范
有事外出或參加活動(dòng)，須向家長(zhǎng)打招呼，讓家長(zhǎng)掌握活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。外出郊游等活動(dòng)要注意游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無(wú)保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。注意防范不良分子的侵害，不輕信陌生人，不認(rèn)識(shí)的人不輕易讓他們進(jìn)門(mén)。
八、合理選擇，科學(xué)補(bǔ)習(xí)
認(rèn)真完成暑假作業(yè)，合理選擇補(bǔ)習(xí)班，不上違規(guī)輔導(dǎo)班，不到無(wú)資質(zhì)輔導(dǎo)班上課，不參與無(wú)資質(zhì)單位組織的夏令營(yíng)等外出活動(dòng)。
暑假是同學(xué)們放松身心、實(shí)踐鍛煉的黃金時(shí)間。希望同學(xué)們能夠有效利用暑假時(shí)間，積極開(kāi)展三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、不斷提高自身素質(zhì)，擁有一個(gè)充實(shí)而安全的暑假生活。
小學(xué)生倡議書(shū)8
各位同學(xué)們：
聽(tīng)奶奶說(shuō)，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險(xiǎn)峻，讓人覺(jué)得它神秘而美麗。可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，因?yàn)椋郝奖橐岸际抢瑯?shù)枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無(wú)法與自然和諧相處�，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了保護(hù)地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1.停止對(duì)森林的濫砍濫伐，積極開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng);
2.不隨便丟棄垃圾，自覺(jué)將垃圾帶出自然景區(qū)。大家互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的人，立即上前制止;
3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書(shū)，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;
4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對(duì)自然地破壞。
讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)青春!
倡議人：xxx
20xxxxx
小學(xué)生倡議書(shū)9
親愛(ài)的同胞們：
您們好。
我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲。
也許你們都已知道，我們河南省已經(jīng)一百多天沒(méi)有下大雨了，但老天爺難道不曉得春雨，對(duì)你、我、他有多么重要么？這一場(chǎng)天大的旱災(zāi)竟會(huì)襲擊我們58年來(lái)都沒(méi)有旱過(guò)的平原。這是多么不可思議的'一件事情�。�
2月7日是周六，媽媽對(duì)我說(shuō)：鉞鉞，媽媽要去新密市抗旱，那里的人都沒(méi)有水喝了！那里離鄭州多近哪！這時(shí)，我才知道，原來(lái)鄭州人也馬上都沒(méi)有水喝了，西流湖干了80%，麥苗也都旱死了，真嚇人……
于是，我發(fā)動(dòng)了全家總動(dòng)員，一起節(jié)約用水。早上，我洗臉用的水剛剛超過(guò)水面，洗完后，用杯子舀出來(lái)后繼續(xù)拖地用;淘米完的水澆花和托地水沖馬桶等節(jié)約水的方法。
今天，在這里，我代表黃河.西流湖等河流建議大家：讓我們一起迎接這次大旱，都加入到節(jié)約用水這個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)吧！
小學(xué)生倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著夏季天氣變熱，一些學(xué)生私自到河邊、水溝、壩塘游泳、戲水、捉魚(yú)摸蝦的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，近期國(guó)內(nèi)已發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故，教訓(xùn)深刻！暑期將至，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期。為積極響應(yīng)各級(jí)主管部門(mén)以“嚴(yán)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”悲劇的再次發(fā)生，讓全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快的暑假，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的假期校外培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是游泳培訓(xùn)班，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
二、嚴(yán)格牢記關(guān)于加強(qiáng)防溺水安全教育的六個(gè)要求，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望！安全至上，生命至上！為了自己和他人的安全，從今天起，每一位同學(xué)都立即行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)！讓我們的校園更加文明、安全、和諧，讓我們的生命更加精彩！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生倡議書(shū)11
清明將至，為響應(yīng)市文明辦“和諧清明、文明過(guò)節(jié)”的通知，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、和諧、文明的清明節(jié)，結(jié)合我校實(shí)際，袁橋鎮(zhèn)何莊小學(xué)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議：和諧清明，文明過(guò)節(jié)。倡議內(nèi)容包括：
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
一、學(xué)習(xí)防火常識(shí)，認(rèn)識(shí)防火重要性。不點(diǎn)鞭炮，注意離開(kāi)之前一定要及時(shí)熄滅蠟燭等火源。
二、宣傳“文明掃墓”，摒棄陳規(guī)陋習(xí)。
三、學(xué)生在家參加掃墓時(shí)要聽(tīng)從家長(zhǎng)的指揮，不擅自行動(dòng)。
四、要注意路途交通安全，掃墓途中要有大人陪伴。
五、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嬉戲，追逐。
六、不參加迷信活動(dòng)。
小學(xué)生倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)"不"，為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們要主動(dòng)參加“光盤(pán)行動(dòng)”。以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，要適度適量。實(shí)在吃不了，記得兜著走。還要提醒大家，暴飲暴食對(duì)身體有害，誰(shuí)也不想吃個(gè)大肚皮呦！
我們不僅自己要帶頭，還要帶動(dòng)身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“光盤(pán)達(dá)人”。
我們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的傳播者。大家都來(lái)發(fā)微博、頂網(wǎng)帖、轉(zhuǎn)短信，讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費(fèi)，“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)！
倡議人：
日期：
小學(xué)生倡議書(shū)13
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的海洋。同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
在此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
小學(xué)生倡議書(shū)14
同學(xué)們：
近年來(lái)，近視的人不在少數(shù)，就先說(shuō)學(xué)生。近視的人越來(lái)越多。隨便在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)中找十名同學(xué)，有八九名同學(xué)都近視。
有一次，我們班級(jí)做了一個(gè)調(diào)查，我們班有二分之一的人視力在一百度到三百度之間，有四分之一的人視力在三百度到六百度之間，也有八分之一視力在六百度之間，只有八分之一的人視力是好的。就那我的一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，她的眼睛特別嚴(yán)重的，視力零點(diǎn)八，都差點(diǎn)雙目失明了，再查出來(lái)以后，她每天下午都會(huì)請(qǐng)假去治療，這才有所好轉(zhuǎn)。
還有一些大人，因?yàn)殚L(zhǎng)期坐在電腦跟前工作，導(dǎo)致視力直線下降，還有的大人整天抱著手機(jī)，不僅頸椎受損，而且對(duì)視力有害無(wú)利，為此，我為大家提出一些倡議：
1、使用電子產(chǎn)品時(shí)不能離的太近。否則對(duì)脖子也不好。
2、使用電子產(chǎn)品的時(shí)間要有一定的控制。
3、不要趴著看手機(jī)。
4、盡量關(guān)燈看手機(jī)。
5、不用電子產(chǎn)品時(shí)，盡量遠(yuǎn)離它們，否則電子輻射也會(huì)對(duì)眼睛造成一定不小的傷害。
6、在使用完電子產(chǎn)品后，做一次眼保健操，讓疲勞的眼睛能夠得到一陣放松的美好時(shí)刻。
我希望人人能好好保護(hù)自己的眼睛，讓它不要在受傷害，畢竟眼睛是心靈的窗戶。
倡議人：于心怡
20xx年11月10日
小學(xué)生倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
小學(xué)生朋友們，大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生的求知途徑，為學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間，學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題，尤其危害學(xué)生的身心健康。少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問(wèn)題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽色情、暴力等信息。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
小學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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