話題的作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題的作文1
我讀高二的時(shí)候,每到開(kāi)飯,食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍.生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧,嘻嘻哈哈.
突然"啪"的一聲,一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地,我驚呆了.那飯碗的主人---一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼,我確定那只是極平淡的一眼.他一聲不吭,撿了碗在水龍頭下洗了洗,顧自又排隊(duì)打飯去了.自始至終,他都沒(méi)吭一聲,也沒(méi)看我第二眼.
我不知道他是出于寬容還是藐視
然而我的心卻深深地震動(dòng)了.那以后,我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò),也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗.
如今,每當(dāng)被人"冒犯"時(shí),我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩,想起他平靜,從容和寬和.因?yàn)槲毅懹?真正的寬容不是擺設(shè)與表演,也不是退卻與懦弱,它是生命中的大海,即便沉默著,也有涵蓋一切和觀照一切的深度.
話題的作文2
總感覺(jué)太累太累，好想找個(gè)機(jī)會(huì)去遨游世界，面對(duì)樂(lè)觀的生活，展開(kāi)自己豐富的聯(lián)想，畫(huà)出一幅理想的花花世界。
愛(ài)走極端的人，是世界最笨的人，總覺(jué)得自己什么都有，什么都非常順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺(jué)得生活非常沒(méi)有情趣，十分希望學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)。
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己創(chuàng)造快樂(lè)，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一種境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過(guò)的，他們也有自己的憂愁，就好像媽媽說(shuō)的一樣的，“世界上沒(méi)有最幸福的人，也沒(méi)有最悲傷的人，只有自己創(chuàng)造快樂(lè)，才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎？星星也會(huì)不開(kāi)心？星星也有流淚的時(shí)候？那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái)，雖然比不上太陽(yáng)，但也很自豪，也很快樂(lè)，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，好像“騎馬”“開(kāi)飛機(jī)”……，都是我們快樂(lè)的歷史，也許這就是快樂(lè)留下的足跡。
話題的作文3
荷，人人都知道，但是有人卻不知道的品質(zhì)。
荷花出淤泥而不染的品質(zhì)家喻戶曉，可誰(shuí)知道荷花背后付出了多少辛苦嗎？沒(méi)有人知道它的辛苦，可見(jiàn)荷花的品質(zhì)多么高尚。
荷花很美，但它并不驕傲，不像社會(huì)上有些人，夸上他兩句就驕傲的不得了，到處?kù)乓�，而荷花卻不是這樣的，它是謙虛的，是低調(diào)的。
荷花很堅(jiān)強(qiáng)，你用手推它一下，它馬上就會(huì)重新立起來(lái)�？吹胶苫ㄟ@樣，我感到慚愧，我受不了這一點(diǎn)“風(fēng)吹雨打”，我每天都捫心自問(wèn)：難道我不如一朵小小的荷花嗎？不，我并不是，只不過(guò)沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心而已，所以荷花是我的學(xué)習(xí)榜樣。
荷花也為人類做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，比如荷花凋謝后，結(jié)成了蓮子，蓮子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高；荷花的莖也可以吃，俗稱藕，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高；將荷葉摘下來(lái)，用剪刀剪成一小片，一小片的在曬干，放入茶杯中，沖點(diǎn)熱水，有抗疲、清爽提神的作用……可以不夸張的說(shuō)，荷花身上全是寶。
從荷花的品質(zhì)，我因此想到了才華橫溢、學(xué)富五車(chē)的諸葛亮、默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的、清潔工阿姨……
我愛(ài)荷花的美，愛(ài)荷花的高尚，愛(ài)荷花的謙虛，但我更愛(ài)它默默無(wú)聞的品質(zhì)。
老師點(diǎn)評(píng)：緊扣題目，寫(xiě)出了荷花美好的品質(zhì)，敘述手法運(yùn)用挺好。
話題的作文4
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年；二十三，糖瓜粘；二十四，剪福字；二十五，掃塵土；二十六，燉牛肉；二七二八把面發(fā)；二九對(duì)聯(lián)貼門(mén)口；除夕萬(wàn)家人團(tuán)圓，歡天喜地過(guò)大年。年，敲響緊湊的鼓點(diǎn)，和唱?dú)g快的童謠，千家萬(wàn)戶，華夏大地，心跳同頻，一起忙年。
舌尖上的年，滋味悠長(zhǎng)。家做豆腐，升華出黃豆的醇香；家常鹵肉，熬燉出鮮肉的醇厚。蒸鍋年糕，黃面紅棗，年年高升；蒸鍋饅頭，白饃紅點(diǎn)，錦上添花。餃子包住一年的收獲，嚼出和美的味道。
裝點(diǎn)出的年，喜氣洋洋。吉祥的春聯(lián)，寫(xiě)滿新春的祈福；喜慶的燈籠，點(diǎn)亮來(lái)年的心愿；五彩的年畫(huà)，扮靚多彩的門(mén)庭；漂亮的窗花，剪出美好的生活。紅彤彤、亮堂堂，紅火、和睦的日子幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
話題的作文5
我有一個(gè)美麗，又有很多回憶的校園。春天繁花四濺，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。它還充滿……的回憶。
我有一個(gè)快樂(lè)的回憶，就在課間活動(dòng)的時(shí)候，我急忙跑向廁所。就在快到教室門(mén)口的時(shí)候，突然摔了一跤。這次摔得可不輕，身上紫一塊、青一塊的，可痛了。韓鑫看到了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到教室。我感到如此快樂(lè)，就連痛的感覺(jué)都絲毫感覺(jué)不到了。
我還有一個(gè)難過(guò)的回憶。我在我最喜歡的體育課上，玩的是如此開(kāi)心。但是，壞事即將到來(lái)。下課的時(shí)候，我的校服不見(jiàn)了。我到教育處去領(lǐng)，可是，那沒(méi)有我的校服。這一件事讓我如此難過(guò)。
我還有一個(gè)后悔的回憶。韓鑫問(wèn)我這個(gè)題怎么做，我正想走過(guò)去，突然門(mén)口有個(gè)人說(shuō)：“李瑞哲，我抄抄你的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“我還要給韓鑫解決問(wèn)題呢�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)；“我給你兩塊錢(qián)。”我爽快的答應(yīng)了。等拿了兩塊錢(qián)之后，我又想：“這錢(qián)有什么用呢？韓鑫需要我的幫助，我卻為了這錢(qián)讓那個(gè)人抄作業(yè)�！蔽腋械胶蠡�。
雖然我的校園里有很多不快樂(lè)的事，但是，我仍然喜歡我這充滿回憶的校園！
話題的作文6
小時(shí)候，特別想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就可以干許多事情，看著那些穿戴整齊的大哥哥大姐姐們舉行莊重的升旗儀式時(shí)，我羨慕極了。
可是現(xiàn)在，雖然我長(zhǎng)大了，但我也失去了許多東西。我失去了小時(shí)候的天真無(wú)邪，變得成熟穩(wěn)重;我失去了小時(shí)候的悠然自得，變得忙碌不堪;我失去了小時(shí)候的自由自在，變得顧慮重重。
總之一句話：我長(zhǎng)大了，我改變了。
還記得小時(shí)候，家后面有幾棵樹(shù)，還有一條小溝。我于是常常把那時(shí)的朋友聚集在一起，一起玩過(guò)家家，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，我現(xiàn)在還銘記于心;可現(xiàn)在呢，我有了新的朋友，舊時(shí)的好友早已斷了聯(lián)系。沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家了，偶爾看到別人在玩，我和好友還會(huì)嘲笑他們幼稚。
還記得小時(shí)候，晚上和爸爸坐在家門(mén)前看星星。還記得那時(shí)，我還曾天真的問(wèn)過(guò)：“爸爸，星星們是不是在玩捉迷藏呀?要不然為什么閃來(lái)閃去的呢?”那時(shí)我的童言無(wú)忌總是會(huì)逗的爸爸哈哈大笑;可現(xiàn)在哪，每晚陪伴我的，卻只有那昏黃的燈光。偶爾沒(méi)事，站在陽(yáng)臺(tái)上看天空，不知道是不是小區(qū)里那璀璨的燈火蓋住了星星那微弱的光芒，或是別的什么原因，我看到的只是那一片深藍(lán)色的夜空，無(wú)邊無(wú)際。
小時(shí)候，特別想長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了，卻特別懷念小時(shí)候。
話題的作文7
前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
因?yàn)槔蠋熯x我參加比賽，同時(shí)讓我和其他兩位同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。我老早就準(zhǔn)備好了，正是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啦！
可老天總那么跟我過(guò)不去。
比賽那天下午，我穿上新衣服后興奮得忘乎所以。媽媽帶我去化妝，門(mén)口那家說(shuō)她不化妝。我和媽媽決定去另一家。可誰(shuí)知過(guò)減速帶時(shí)，媽媽一手打電話一手扶車(chē)頭，我在后面做著美夢(mèng)。突然感覺(jué)車(chē)子一震，我不知怎么的就被甩到了馬路上，頓時(shí)感覺(jué)鼻子火辣辣地疼。媽媽帶我到醫(yī)院簡(jiǎn)單消毒，到化妝店后我才發(fā)現(xiàn)自己眉心里有一道傷痕，鼻子也爛了一塊。我傷心地流下了眼淚，感覺(jué)這一切真像是一場(chǎng)噩夢(mèng)……
再走進(jìn)校門(mén)，我?guī)缀跏チ伺c任何人交流的勇氣，特別是老師和同學(xué)們投來(lái)的驚奇又關(guān)切的眼光，讓我不禁淚如雨下一次難忘的經(jīng)歷。
幸好我還能上臺(tái)，還能控制自己的情緒，還可以使自己充分發(fā)揮正常的水平一次難忘的經(jīng)歷。
這一次比賽是我第一次帶傷上臺(tái)，也是我最難忘的一次經(jīng)歷。它不僅增強(qiáng)了我的毅力，而且使我嘗到了樂(lè)極生悲的痛苦滋味。
話題的作文8
松樹(shù)懂得低頭，才能“泛濫”出一片翠綠；海鷗懂得低頭，才能頂住暴風(fēng)雪雨。所謂“大丈夫能屈能伸”我們要懂得低頭，要學(xué)會(huì)屈伸，才會(huì)有絕處逢生的機(jī)會(huì)。
在四面楚歌中，那寒光閃閃的劍劃過(guò)虞姬的脖頸，抹下了一片鮮血。你只懂得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彪m有夏日絕句為你護(hù)照，但勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，江東子弟才俊英郞，為何……
如果當(dāng)時(shí)“西楚霸王”忍受了世人的污辱，卷土重來(lái)。那……
在臥薪嘗膽中，那牢架緊緊卡住越王的脖頸，留下了一道傷疤，給越王刻下了一道深深的記憶。在被俘虜?shù)倪@段時(shí)間，越王曾親自為齊王檢查糞便，讓齊王相信他。果然齊王放越王回國(guó)。勾賤回國(guó)后臥薪嘗膽。最后，越王一統(tǒng)天下……
越王忍受了世人的污辱，結(jié)果就是一統(tǒng)天下……
勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸。低頭是一種智慧
……
話題的作文9
假如沒(méi)有水，世界將沒(méi)有花草樹(shù)木，沒(méi)有豐收的果實(shí)，人們將會(huì)因沒(méi)有食物而死去。
假如沒(méi)有水，在水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去，人自然也會(huì)死去。
假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹(shù)的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。
假如沒(méi)有水，人們的生活將極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡… …
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。假如沒(méi)有水，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，動(dòng)物們都一一死去，人們也因?yàn)闆](méi)水漸漸奄奄一息；假如沒(méi)有禍祟，我現(xiàn)在那充滿歡聲笑語(yǔ)的家園，將變得荒蕪人煙……這一切的一切，都是那么死氣沉沉。
水是生命之源，生命之本，人們可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有20億人正處于嚴(yán)重缺水狀況！所以，人類生存就必須珍惜水。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到世界僅剩一滴水時(shí)才知道水的珍貴。
話題的作文10
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的'一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
話題的作文11
常讀到“溫馨”，可那到底是一種什么感覺(jué)，我還真沒(méi)體會(huì)過(guò)。媽媽常說(shuō)爸爸給人溫馨的感覺(jué)，那爸爸就是溫馨嗎。
溫馨是幽默。爸爸總是在家人吵架時(shí)，用他那幽默的語(yǔ)言使大家瞬間消了火氣。一次，爸爸在拖地時(shí)，錯(cuò)把洗衣粉當(dāng)做去污粉，浪費(fèi)了很多。媽媽大發(fā)脾氣，爸爸卻還為自己開(kāi)脫；都去污，用什么都一樣。媽媽越想越生氣，一怒之下，順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的水，笑呵呵的說(shuō)；是啊，電閃雷鳴過(guò)后必是傾盆大雨。爸爸的一句話，使媽媽再也發(fā)不起火來(lái)了。一個(gè)小小的幽默，阻止了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們這個(gè)家再次溫馨。
溫馨就是嚴(yán)格。不管做什么是，爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格……
溫馨就是鼓勵(lì)。爸爸總是在我考試失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)……
我終于明白了媽媽的話，溫馨就是愛(ài)，是爸爸對(duì)我，對(duì)我們?nèi)业膼?ài)……
話題的作文12
啊！今天是考試的最后一天了，早上上學(xué)的時(shí)候，有一種壯士一去不復(fù)反的感覺(jué)，大概很多同學(xué)也都有我的這種感覺(jué)，“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到?jīng)]年的這個(gè)時(shí)候就常說(shuō)的一句話。有的人說(shuō)：太夸張了吧！不就是個(gè)考試嗎？至于嗎？的確，不就是次考試嗎？但你們是不當(dāng)家不知柴米貴啊！這一次考試可關(guān)系著這次過(guò)年能不能過(guò)好的問(wèn)題，春節(jié)本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦！
唉，考試結(jié)束之后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真是有人歡喜有人愁��！
回到家中，打開(kāi)電腦，我坐在電腦旁，聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話“回首往事，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，”話說(shuō)起來(lái)容易，但有有幾人可以做到呢？
后天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)就是我真正上刑場(chǎng)的時(shí)候了，好了，不管了，正所謂車(chē)道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了，加油吧！
話題的作文13
小時(shí)候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。
嘗到合作是多么快樂(lè)的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂(lè)。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚(yú)。舅舅說(shuō)：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來(lái)釣魚(yú)比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩�！�
釣魚(yú)開(kāi)始了，我們不魚(yú)餌系在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔到河里，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜了，便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚(yú)，看看舅舅的水桶里一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚(yú)。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。
話題的作文14
水在我們的生活中少不了，沒(méi)有水誰(shuí)也生存不了。當(dāng)然，在實(shí)際的生活中，你將看到多么浪費(fèi)的一幕。
一天，一位先生在喝了半瓶礦泉水后，把瓶子帶水一同扔到了地上，這破壞了環(huán)境，還浪費(fèi)了半瓶水！你知道嗎，在一些災(zāi)區(qū)，多少人沒(méi)水喝，在他們看來(lái)，水比金錢(qián)珍貴許多，沒(méi)水不能生活，就算一杯渾濁不清的水，也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請(qǐng)你不要扔水，我有個(gè)建議，我有個(gè)建議，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。
每一個(gè)早晨，勤勞的送水工都會(huì)忙碌著，不是把水送到這家，就是把那家的桶搬走，我們一定都見(jiàn)過(guò)他們�？捎行┤耍淞�，就倒掉，再重新放熱水，多好的水��！被毀在那些人的手里。
甚至有一天，我們會(huì)和弱小的動(dòng)物們爭(zhēng)搶水喝，也有可能。如果你不珍惜水，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚，這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了！浪費(fèi)水就是害你自己！
話題的作文15
開(kāi)學(xué)了!又回到了熟悉的教學(xué)樓，聽(tīng)到了熟悉的鈴聲，看到了熟悉的同學(xué)們。
每次開(kāi)學(xué)，老師一般都要留稍微多一點(diǎn)兒的作業(yè)，可這次開(kāi)學(xué)對(duì)我而言并沒(méi)有以前那么緊張，我聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)還非常不愿意開(kāi)學(xué)，而我卻跟他們恰恰相反。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)是一件很開(kāi)心的事情。在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)，和同學(xué)們發(fā)生的大大小小的事永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，這要比每天無(wú)聊地現(xiàn)代在家里的假期要好多了。
在這里，會(huì)有老師陪伴你的成長(zhǎng)，教給你知識(shí)，讓你知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)你;當(dāng)你做了好事，為班級(jí)體增榮譽(yù)的時(shí)候，你會(huì)受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。其實(shí)，這里的每一個(gè)故事，甚至同學(xué)們說(shuō)的每一句話都會(huì)成為我們最寶貴的回憶。
雖然我們班的學(xué)習(xí)稍微費(fèi)點(diǎn)勁兒，可在這個(gè)班里有一種精神是無(wú)價(jià)的，那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和幫助，這是一些班里沒(méi)有的，學(xué)習(xí)可以靠努力贏取，而關(guān)愛(ài)和幫助不是學(xué)習(xí)那樣努力了就能得到的，這是同學(xué)之間友好相處的一個(gè)美好的象征。
我喜歡上學(xué)!
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