螳螂動(dòng)物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的螳螂動(dòng)物作文，歡迎大家分享。

螳螂動(dòng)物作文1

　　在幾天前的一個(gè)早晨，我正在院子里散步，走著，走著，在不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身我在月季花上赫然發(fā)現(xiàn)了一只翠綠色的一只螳螂，它是多么好看呀！我躡手躡腳的走去，生怕驚動(dòng)了它，走到了他的旁邊，將它捧在手中，仔細(xì)的觀察，啊，它是多么精致呀！

　　看，他那三角形的袋機(jī)靈的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它頭上的'觸角也隨著頭的轉(zhuǎn)動(dòng)搖來搖去。它用纖細(xì)的四條腿爬上了我的手指尖。揮舞著它的大鉗子，好像在說：“你看我多么威風(fēng)！”他屹立在我的指尖，舉著鉗子，晃著觸角，肚子還一翹一翹的�！罢婧猛鎯海�"我情不自禁的說。

　　我把它放在一個(gè)小盒子里，他的嘴一動(dòng)一動(dòng)的。好像在說：“我餓了，我要吃東西�！�

　　我看到外面有許多螞蟻在搬家，于是，我把幾只較大的螞蟻?zhàn)�來放在盒子里，螳螂立即猛地�(fù)溥^去咬住螞蟻的頭，卸了下來。把螞蟻的身體吃掉，只留下頭。這樣，螳螂吃了一只又一只，可還有一些螞蟻逃出了盒子，我把它們一只只的抓進(jìn)盒子，他就一只只得吃掉。它吃螞蟻的時(shí)候，吃得津津有味，一邊吃著，還一邊晃著觸角，像是在說：“真是太好吃啦！”就這樣，盒子角落多出了一堆螞蟻頭。

　　螳螂吃完螞蟻以后，它趴在盒子里，不時(shí)的用爪子擦擦嘴，擺出一副十分享受的樣子。

　　過了一會(huì)，它在盒子里睡著了。我也不打擾它，去做該做的事了。

　　轉(zhuǎn)眼到了傍晚，家家戶戶的燈都打開了，我家也不例外，打開了燈。我把螳螂拿出來，放在了盒子上，打死了幾只蒼蠅給它吃。我打開了電視，想把螳螂放在盒子里，可它像看得懂電視似的，“目不轉(zhuǎn)睛”的看著。

　　看完了電視，天色已晚，我把螳螂放在紗窗上，就去睡覺了。

　　可在第二天我早上起來一看，螳螂不見了，我怎么找也找不到了。我這才發(fā)現(xiàn)窗戶開著一條縫。

　　他也許回家了吧。我望著窗縫想……

螳螂動(dòng)物作文2

　　自從螞蚱飛走后，已經(jīng)好久沒有“不速之客”光臨我家了。我正無聊至極，一只綠色的昆蟲跑了進(jìn)來。我欣喜若狂，走近了仔細(xì)一瞧，全身枯草色，大約一根手指長，挺著個(gè)大肚子，原來是一只小螳螂啊。

　　于是，小螳螂就住進(jìn)了我家的“五星級(jí)客房”——一個(gè)金色的鐵盒子。它在房子里一動(dòng)不動(dòng)，對這個(gè)房子十分滿意，優(yōu)哉游哉地休息、玩耍。它身穿嫩綠色外衣，手上的兩把“大刀”，讓人看了不免有些害怕，后腿強(qiáng)壯有力，一跳能蹦出兩米左右。

　　第二天，我就去小公園里抓了一瓶子蟬，放到花盆里，那個(gè)花盆就成了螳螂的“自助餐餐臺(tái)”和“打獵處”，每次飯點(diǎn)一到，就把它放出來讓它“打菜”。它倒也習(xí)慣，慢悠悠地享受美食。

　　我常常抓一些好斗的蟲子跟它比賽，但是那些蟲子都有去無回。它因此有了個(gè)外號(hào)——“常勝將軍”。它還是個(gè)“迷宮專家”呢。有一次我做了個(gè)迷宮，把一只死蟬放到迷宮終點(diǎn)，把它放到起點(diǎn)，它順著我的最佳路線竟找到了那只死掉的蟬。

　　過了一會(huì)兒，我把它請了出來，為小伙伴表演“跳火圈”，讀到這你肯定會(huì)問：“什么，螳螂還會(huì)雜技？”哎呀，忘了告訴你，它演雜技可是一把好手，只見它后腿一蹬，就跳過了所有的“火圈”。小伙伴們紛紛鼓掌。

　　我們成了親密無間的`好朋友。

　　一天，我在看電視新聞，上面說有個(gè)人把抓到的動(dòng)物放生了。講的是一位叔叔抓到了一只受傷的小鳥，幫它治好了傷并把它放生了，讓小鳥得到了自由，回歸了大自然�？戳诉@個(gè)新聞之后，我陷入了思考：要放小螳螂回去嗎？大自然才是它的家�？墒�，它在我家也生活得很好啊，還能陪我玩。

　　我很糾結(jié)。最后，聽了媽媽的話，我還是決定把它放生，雖然有些不舍，但是我明白了，畢竟大自然才是動(dòng)物們的家啊。一個(gè)周末，我把它放生到了公園……它回歸了它的家，離開了“五星級(jí)客房”，一下子就跑得沒影了。

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