中考教師發(fā)言稿
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中考教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考教師發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見到，但課堂上也有講到，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想。
其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：
1，這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時(shí)間來練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2， 態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。
其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。
另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有：
學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。
我們現(xiàn)在的語文不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛�。�
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
7、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
中考教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這大地復(fù)蘇，泥土泛香的陽春三月，在這千帆競發(fā)、鼓角爭鳴的莊嚴(yán)時(shí)刻！你們是那樣的斗志昂揚(yáng)、精神飽滿。
面對整裝待發(fā)的你們，我無比激動，過去，你們曾經(jīng)用汗水與才智為三中屢創(chuàng)輝煌，如今，你們又將成為出征的戰(zhàn)士，肩負(fù)起三中新的歷史使命。憶往昔，三中學(xué)子，奮力拼搏，孜孜不倦，歷年中考，捷報(bào)頻傳；看今朝，你們正全力以赴，背水一戰(zhàn)，我相信，你們定會勇往直前，旗開得勝，再次刷新中考記錄，續(xù)寫三中更加壯美的篇章。
面對整裝待發(fā)的你們，我信心百倍，因?yàn)槟銈冇凶顑?yōu)化的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍，融合了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀了深厚的知識底蘊(yùn)，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，更有執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，所以，你們要堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，正確指揮；有老師的一路引領(lǐng)，細(xì)心呵護(hù)，你們定能夠在中考中所向披靡，無堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無不勝！
十年苦讀送寒暑，百天誓師酬壯志，面對人生中唯一的一次中考，難得的一次挑戰(zhàn)，同學(xué)們，你們必須具備搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的毅力，成敗攸關(guān)，在此百日！人生命運(yùn)，在此一舉！
親愛的同學(xué)們，我代表九年級全體教師，向你們提出以下建議：
一、備足信心，獨(dú)上高樓
有人說，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶。最后這100天將是九年級生活中最艱苦的一段，也是最關(guān)鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險(xiǎn)境重重，也許有的同學(xué)為自己的成績而沮喪，為自己的前途而擔(dān)憂，老師要告訴你們：人生中的多次失敗，不是敗給別人，而是敗給了自己。你們要堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后，黑夜過后定會是璀璨的黎明！希望同學(xué)們能夠鼓起勇氣，沖刺中考，讓樂觀成為你前進(jìn)的動力，讓自信帶你沖向勝利的彼岸。
二、端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學(xué)們，要想成功，你們必須鍥而不舍地奮斗，持之以恒地付出，所有的成績，都是努力的的成果，都是勤奮的結(jié)晶。老師希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考的角度著眼，所作所為，要有利于中考。與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事情不要做，要把飽滿熱情投入到緊張的備考中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，爭分奪秒，毫不懈�。《虝喊偃�，轉(zhuǎn)瞬即逝，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們，努力吧！“態(tài)度決定一切”，你們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗。請你們牢記：只要努力，就有能力；只要用功，就能成功！
三、注重方法，中考奪魁
同學(xué)們，信心重要，態(tài)度重要，而科學(xué)有效的方法則會使你們的學(xué)習(xí)事半功倍。你們已經(jīng)開始了全面復(fù)習(xí)，在備考中，你們要合理分配時(shí)間，統(tǒng)籌安排，最大限度地提高時(shí)間的利用率。你們要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，是提高成績的關(guān)鍵，教師的教學(xué)針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，得不償失。你們要注重基礎(chǔ)，形成知識系統(tǒng)，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定理公式應(yīng)對無限變化的能力測試；才能活學(xué)活用，舉一反三。你們還要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視歸納，讓知識條理化，做到一日一計(jì)劃安排，一周一總結(jié)反思。在練習(xí)與測試中，你們要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務(wù)實(shí)，只要踏實(shí)肯干，你定能改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)乾坤！
親愛的同學(xué)們，我們九年級全體教師愿意做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，與你們同呼吸、共命運(yùn)，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進(jìn)的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻(xiàn)出無私的愛心，縱然是青絲變成白發(fā)，也要為你們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，你們的努力延續(xù)著老師的夢想，你們的成功就是老師最大的幸福！
中考教師發(fā)言稿3
新的學(xué)期已經(jīng)拉開了帷幕，這將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)全新的舞臺。心中有夢想就要付出行動，腦中有藍(lán)圖就要進(jìn)行實(shí)踐。美好的青春要靠自己去拼搏，只有昂首挺胸，奮勇前進(jìn)才能不辜負(fù)美好的豆蔻年華，韶華易逝，三年時(shí)光彈指一瞬。希望同學(xué)們能夠拿出120分的熱情去努力拼搏，用自己三年來的辛苦耕耘，為自己的中考畫上一個(gè)滿意的句號。
親愛的同學(xué)們，今天，離中考只剩下三個(gè)多月的時(shí)間，三個(gè)月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學(xué)，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說到：當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？
恰同學(xué)少年的我們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇玩樂，在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)！
今天，我們?yōu)槭裁匆ψx書？著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)�，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會�！�
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來！
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
中考教師發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好！
“最是一年春好處”，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，總會讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。這標(biāo)志著20xx年中考的號角已經(jīng)吹響，甲光向日，整裝待發(fā)，！
同學(xué)們，你們是多么幸運(yùn)，當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí)，我校平坦寬敞的綠茵場就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的。當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)銳意改革，激情滿懷，給我們馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺，為教學(xué)帶來了極大的便利！因此我想告訴同學(xué)們，我們這一屆是最幸運(yùn)的！
同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的同時(shí)，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們，初三年級的各位教師，業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，勤于思考；這是一支中考指導(dǎo)最權(quán)威，初三應(yīng)考最高效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，加之同學(xué)們的努力，校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助，我們焉能不勝？
九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——20xx年中考。大家要充分地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
作為老師，我們和大家朝夕相伴，每一張燦爛如花的笑臉，每一節(jié)輕松愉快的課堂，每一次娓娓生動的長談……都會讓我們銘記，讓我們感懷。在有限的時(shí)間內(nèi)，我們將銘記家長的重托，展示九中的光彩，爭創(chuàng)奮進(jìn)的精神，彰顯飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中；明確計(jì)劃，把握方向；刻苦鉆研，精心備課；科學(xué)講解，細(xì)心批改；耐心輔導(dǎo)，一視同仁；培養(yǎng)能力，提高效率。不漏掉任何一個(gè)問題，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣集于案。
而同學(xué)們，在接下來的這一百天中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)。寒窗苦讀九年，大家的身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之全力以赴 。
第二，調(diào)整心態(tài)，以苦為樂。初三的生活是緊張的，艱苦的，但我要告訴大家：抱怨是懦夫的托詞，懶惰是失敗的借口，逃避是無能者的盾牌。換一個(gè)角度想想，緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞？勞累何嘗不是奮斗的親兄弟？痛苦何嘗不是黎明前短暫的黑暗呢？處境在于心境，讓自己的心靜下來，苦心志，勞筋骨，動心忍性，增益己所不能。我堅(jiān)信，同學(xué)們會在痛苦中長大，在磨練中成熟，在一次次博弈中積累經(jīng)驗(yàn)走向成功。
目前有少數(shù)同學(xué)下課嬉鬧玩手機(jī)，上課說話不聽講，睡覺，看課外書；老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成等等。這些做法是對自己不負(fù)責(zé)任，耽誤自己，影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。希望同學(xué)們懸崖前勒馬，迷途知返，珍惜將逝的初中生活，成功地管理自己，無悔于自己的人生。
第三：合理安排，講究方法。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
第四，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄。，我這里想提醒大家要認(rèn)真上體育課，要積極主動配合體育老師，不能總想偷懶�；^，不僅為中考，更為今后的人生之路上能有力地搏擊狂暴的風(fēng)雨。
百日鏖戰(zhàn)，你們并不孤單，老師們和你們并肩作戰(zhàn)；九中是你們的溫暖的港灣。此時(shí)，請?jiān)试S我代表初三年級的所有老師向同學(xué)們承諾：絕不放棄你們中的任何一位同學(xué)，只要你們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的心思，老師們一定回報(bào)百倍的耐心，讓你們學(xué)有所得，快樂充實(shí)。所有老師一定會成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員，紀(jì)律上的督導(dǎo)員，生活上的服務(wù)員。
短暫百日，彈指即逝。每一人都要精打細(xì)算�？茖W(xué)分析，合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，以銳不可當(dāng)?shù)哪芰�，刻苦勤奮的努力、百折不撓的實(shí)力、為自己贏得鮮花、掌聲和自信！中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們張揚(yáng)起航的云帆。我們深信：在全體師生的共同努力下，同學(xué)們定會將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動去迎戰(zhàn)、去譜寫九中的新篇章！讓我們與夢想簽約，為母校爭光！
中考教師發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天我們在這里召開中考動員會，是想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的幾個(gè)問題。今天是X月18日，距離中考僅剩下XX天，XX天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢想!”。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力。這一階段，你的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中的大門就會向你敞開。
我想提醒同學(xué)們的是，有同學(xué)認(rèn)為考不考學(xué)校無所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來時(shí)好像榮耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪狀，拿著手機(jī)�？晌覀冋l看到他們工作是的“辛苦”——一天十幾個(gè)小時(shí)、幾百塊錢工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來后，還不是由衷的勸我們的要好好讀書嗎!
美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f擁有自信就擁有無限生機(jī)。自信的人會堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績。
成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當(dāng)有人問他到底通過什么方法得到那些非同一般的發(fā)現(xiàn)時(shí)，他坦誠的說是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認(rèn)為自己是什么天才，他認(rèn)為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動�；蛟S，以前你由于疏懶、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。
以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅�，F(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，同學(xué)們要注意休息，提高自己的學(xué)習(xí)效率�？梢哉硐伦约旱那榫w，放松下心情，可以去打打球，散步等活動量少的運(yùn)動。
親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，讓我們每天對著初升的太陽說：“過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的”“我要奔跑!我要為自己加油!“你行，我也行”，同學(xué)們，就讓我們在今后的3多天內(nèi)，秣馬礪兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接三天后的挑戰(zhàn)!成功一定會屬于你們!
中考教師發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長，萬物蓬勃之時(shí)，我們迎來了姚村中學(xué)初三年級迎中考百日動員大會。今天，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，能代表初三年級全體老師登臺發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任之重大。在此，借本次百日動員會的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績的同學(xué)之際，代表初三年級全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。
一.社會的關(guān)注：老師們，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬戶利益的大事，社會時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)，尤其在這知識和信息爆炸的年代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神，只爭朝夕，與時(shí)間賽跑，拼命工作。
二.學(xué)校的榮譽(yù)：我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃，人杰地靈，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考，我們都取得了輝煌的成績，遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù)，而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神，接過他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天而戰(zhàn)!
三.千家萬戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前臺，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。
我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級組嚴(yán)格把關(guān)下，各個(gè)老師齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí)，分秒必爭。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作，精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)
備和教學(xué)理念，在民主、平等、和諧的.氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問題，去共同交流、探索，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們在座的每一個(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。
在學(xué)習(xí)生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛護(hù)，有同學(xué)生病住院了，老師在忙于教學(xué)之余，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問暖。有同學(xué)親人去世了，萬分悲痛之余，老師及時(shí)了解信息，發(fā)動全班同學(xué)，伸出援助之手，給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來了，班主任老師親自上門拜訪，并做好思想工作，用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，思想動搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，面對挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間，做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。
有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了，老師總是了解情況，耐心說服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬分悲痛之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請問：我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無怨無悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。
我相信，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，三中的教育事業(yè)一定會熠熠生輝，蓬勃興旺，我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績，一定會捷報(bào)頻傳。
最后向同學(xué)們提出點(diǎn)希望：中考的日子已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個(gè)人的心中跳動，時(shí)間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒傷悲。在這金雞報(bào)曉之時(shí)，我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神，珍惜光陰，把握現(xiàn)在，你們朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，思維敏捷，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上，未來靠自己去創(chuàng)造，去開拓。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更等何時(shí)?希望你們明確自己肩上的責(zé)任擔(dān)子，自加壓力，刻苦努力，我們?nèi)w老師相信：攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)一定能過關(guān)!
同學(xué)們，中考時(shí)間步步逼近，希望你們合理地制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，勤于鉆研，不懂就問，誓把學(xué)習(xí)上的攔路虎全部打倒，去迎接中考的挑戰(zhàn)，去揭開人生道路上嶄新的一頁。祝你們成功!
最后用二副對聯(lián)與全體師生共勉：
苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳;
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!
我的講話完了，謝謝大家!
中考教師發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！
你們辛苦了。
今天是xx月xx號，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開中考動員大會。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動，更充滿了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績，為我們城關(guān)一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱樱每是笾R的雙眼，替換自己困倦的身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號角已吹響，讓我們調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會更加輝煌。
中考教師發(fā)言稿8
各位教師，親愛的同學(xué)們： 大家好!
今天我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的愿望走到了一起，在這里隆重集會，舉行20xx年中考鼓勁大會。我代表全體初三教師向領(lǐng)導(dǎo)、教師，同學(xué)們表示，我們有決心，也有信心指導(dǎo)好同學(xué)們中考復(fù)習(xí)。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，互相幫助，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將精心研究考綱，潛心鉆研教材；掌握最新信息，搜集最全資料，為你們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)參考。最后的60天，我們初三全體教師將會竭心盡智，幫助大家走好中考的每一步。
同學(xué)們，從我們跨入初中大門那天始，我們每個(gè)人都開始在自己的心中孕育一個(gè)美麗的人生理想。為了這個(gè)理想，在過去的兩年多里，我們寒暑不停，風(fēng)雨無阻披星戴月發(fā)奮苦讀。
人們常說“行百里者半九十”，今天我們正式吹響了進(jìn)軍的號角，那么我們在接下來的時(shí)間里要做的是保持健康的心態(tài)，我們應(yīng)該堅(jiān)信“我能行！當(dāng)然，這決不是阿Q式的精神勝利法，試問：如果我們的確努力了，奮斗了，那么水到渠成的不是成功是什么？
有人說，“這世上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”讓我們腳踏實(shí)地的決戰(zhàn)六十天，讓拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水鑄就六月的輝煌，創(chuàng)造我們?nèi)松钠孥E吧。
當(dāng)然，要做到這些，僅靠口號是不行的。因此我想對同學(xué)們提出如下要求：課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你以往朦朧惺忪的睡眼；自習(xí)課一定要用瑯瑯書聲或是靜靜思考替換以往的左顧右盼，描眉梳頭，有的同學(xué)甚至用手機(jī)發(fā)短信；要有針對性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做，鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)，學(xué)會融會貫通，聽從教師安排。
同學(xué)們，前方的路雖然太曲折，但我相信拼搏一定會成功?苦心人，天不負(fù)；臥心嘗膽，三千越甲可吞吳”。十年磨一劍，今朝試鋒芒，讓我們共同 用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信鑄就60天后的輝煌。 我們堅(jiān)信，60天的奮斗，同學(xué)的夢想定會在六月張開美麗的翅膀。
我們堅(jiān)信，60天的付出，同學(xué)們將帶著燦爛的微笑去贏得生命的輝煌。 我們更堅(jiān)信，60天之后，同學(xué)們一定能夠看見六月絢麗的彩虹。 同學(xué)們，教師們，讓我們共同努力吧!
最后，請?jiān)试S我再次代表全體初三教師衷心的祝福同學(xué)們在今年的中考中取得輝煌的成績，為母校再創(chuàng)佳績！謝謝！
中考教師發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)
你們好!
今天我作為畢業(yè)班老師代表上前臺發(fā)言，感到非常榮幸。作為你們的老師，我們見證了你們的成長，我們將一起奮斗，一起痛并快樂著。今天，我們在這里隆重舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。接下來的幾個(gè)月里面，也許老師會對你們有更加嚴(yán)格的要求，可能是魔鬼式的訓(xùn)練，也許還有更為嚴(yán)厲的批評。而這都是為了讓你們能夠圓夢中考!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，要敢于亮劍。能讓你們從睡夢中醒來的，我想不應(yīng)該是鬧鐘了，而是你們的夢想。奮斗能夠讓你的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!莫等閑白了少年頭，空悲切，心動不如行動，你還在猶豫什么。
地球人都知道，成功是屬于有準(zhǔn)備的人。在這一刻起，我們都應(yīng)該在心里問一下自己，我今天的目標(biāo)達(dá)成了嗎，我今天努力了嗎，我有他或是她那么努力嗎，我比昨天的自己更努力嗎?
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。此刻努力，你將圓夢，此刻懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰(zhàn)勝對手，而是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你!
天道酬勤，不要心存僥幸。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，當(dāng)你感到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)你想到要放棄的時(shí)候，你要明白，其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在最后關(guān)鍵的三個(gè)月時(shí)間里，我們有破釜沉舟的決心，勇往直前!也許先前我們浪費(fèi)許多時(shí)間，而現(xiàn)在我們已沒有時(shí)間可以浪費(fèi)了;任何可以用來圓夢的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的能量!現(xiàn)在的問題不是你能不能，行不行，而是你肯不肯!努力雖不一定成功，但不努力絕對會失敗!
中考不單單是知識的較量，也是心態(tài)的較量。遇到任何情況，你們一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!我們相信，即便是“臨時(shí)抱佛腳，佛也是會感動的!”
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”現(xiàn)在是你們大顯身手的時(shí)候了!希望同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到考前復(fù)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用優(yōu)異的成績，續(xù)寫新壩中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
中考教師發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100多天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。同學(xué)們，你們九年的努力，就要結(jié)出豐碩的果實(shí)了！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵帯y手奮進(jìn)的一名普通班主任，我的心里也久久不能平靜。清晨，聽著你們書聲朗朗；白天，伴著你們探索求知；晚上，望著你們滿載而歸??運(yùn)動場上，你們頑強(qiáng)拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學(xué)習(xí)競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學(xué)校爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經(jīng)歷的件件往事，仿佛就在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過三年的艱苦磨煉、耳濡目染，城南中學(xué)“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今天你們以在城南中學(xué)求學(xué)為榮，明天，城南中學(xué)將會因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100多天了，時(shí)不待我，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算、科學(xué)分析，充分、有效地利用現(xiàn)有的時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不會因碌碌無為而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績單時(shí)，都會自豪地說：人生能有幾回搏？
俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。希望同學(xué)們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨；樹立信心，相信自己，鍥而不舍，永不言敗；還要靜下心來，發(fā)揚(yáng)一絲不茍、腳踏實(shí)地的精神，把握考點(diǎn)、緊扣重點(diǎn)，全身心地投入中考復(fù)習(xí)，向有限的時(shí)間索取最大的成果，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷！
同學(xué)們，希望你們一定要把奮斗作為勝利的起點(diǎn)，把學(xué)校作為騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮斗一百天，拼搏一百天，你們的理想藍(lán)圖一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造城南中學(xué)新的輝煌而沖刺吧！
謝謝大家！
中考教師發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
大家好！ 一年一度秋風(fēng)爽，更喜滿園碩果香。在這個(gè)秋意漸濃的日子里我們相聚一起，交流研討九年級教育教學(xué)的策略，共商畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展大計(jì)。
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！
感謝孟校長及五位班主任的傾情付出和無私奉獻(xiàn)，感謝九年級全體教師的幫助支持！你們的勤奮努力是我激情工作的動力之源，堅(jiān)強(qiáng)后盾！在此，請?jiān)试S我向九年級全體老師致以崇高的敬意，萬分感謝！ 九年級工作，因畢業(yè)而重要，因升學(xué)而關(guān)鍵，用張校長的名言：畢業(yè)班好才是真的好！為發(fā)揚(yáng)前屆畢業(yè)班的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，我們應(yīng)做到：
一、認(rèn)清形勢，因勢利導(dǎo)，迎難而上，迎頭趕超
這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，集眾人之智，發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成九年級教學(xué)目標(biāo)。為此，我們的工作 重點(diǎn)：
學(xué)生工作：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率
2、抓差補(bǔ)差，保合格率 、鞏固率，盡可能避免輟學(xué)
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧 ，師生和諧
具體措施
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力，提高班級管理效益。
我們愿以必勝的信念和辛勤的汗水換取我校中考成績新跨越！ 雖然本屆學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，底子差。但是，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密安排下，在孟校長的親自指導(dǎo)下，我們 眾志成城，迎難而上。開學(xué)以來，我們九年級全體學(xué)生的紀(jì)律秩序趨向好轉(zhuǎn)，學(xué)生總體上都能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，將主要精力應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中，無明顯和嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象�，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)風(fēng)正、拼勁足，比學(xué)趕幫超，蔚然成風(fēng)。
“良好的開端是成功的一半”，成績的取得離不開班主任傾情付出，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，我們班主任將一如既往做好如下工作：
1、發(fā)揮值日班長作用，充分調(diào)動班干部積極性。
各班實(shí)行了值日班長報(bào)告制度，實(shí)施了《班級文明公約》，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問題，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任當(dāng)天解決，做到了“今日事，今日畢”。
2、抓好一日常規(guī)，向管理要效益
早讀、自習(xí)、午休、飯空、兩操處處有班主任的身影，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)有班主任的“嘮叨”。我們九年級的班主任比以往任何時(shí)候都注意班級管理，努力提高班會質(zhì)量，定期召開重點(diǎn)生座談會，傾聽學(xué)生的呼聲、要求，不斷改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使初三始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>
3、六班協(xié)同，建立“聯(lián)防管理體系”
調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，全年級聯(lián)動，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為，全面營造、鞏固、發(fā)展全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、重視家校聯(lián)系，整合資源，全方位監(jiān)控管理
及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法。加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避
免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好九年級工作的動力，助手。
教師方面：
九年級的任課教師教學(xué)積極性高，責(zé)任心強(qiáng)。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，上好每一堂課，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效、實(shí)效。
為進(jìn)一步開創(chuàng)未來，我們將做好如下工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索和實(shí)施高效課堂模式
2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量
4、繼續(xù)施行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育成績達(dá)到全區(qū)前列
6、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題，歸納問題的能力，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解、引導(dǎo)，要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問題，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。這是中考成績提高的制勝點(diǎn)。 教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績提高的增長點(diǎn)。
6、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中對只參加畢業(yè)考試的學(xué)生重點(diǎn)注意基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練、過關(guān)；對于升學(xué)考試，在重視基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力；總之，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。這樣，今后升學(xué)考試無論考哪一部分，學(xué)生自然會比較得心應(yīng)手。這是中考成績提高的能力所在。
7、利用好課堂記錄本、作業(yè)本、錯(cuò)題重組本，要定期和不定期檢查學(xué)生三本的情況，學(xué)校也將作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容，與教案一起檢查。
8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到事半功倍的效果。
9、加強(qiáng)中考研究
我們將認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與考點(diǎn)注意收集中考信息。用好復(fù)習(xí)資料，優(yōu)化教學(xué)資源，提升教學(xué)效益。
二、我們深感九年級是一種壓力
今年我校取得的驕人的中考成績，對我們來說是個(gè)不小的壓力，前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們。
中考教師發(fā)言稿12
上午好！
很榮幸能在這里和大家一起交流。今天我們聚在一起參加中考動員大會，目的很明確，那就是――統(tǒng)一思想，堅(jiān)定決心，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝中考！人們常說：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�，F(xiàn)在該是我們同學(xué)們?nèi)σ徊�、分秒必爭、證明自己的關(guān)鍵時(shí)刻了。一定要堅(jiān)信你們自己是最好的！
在沖刺階段我想給大家一些建議：
第一，要確立目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它是我們備戰(zhàn)中考的動力。目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn)。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，干勁更大。它會激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。
第二、要樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己還有潛力沒有挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定可以學(xué)好各門功課。你們要牢記：信心第一，勇往直前。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。
第三、注重基礎(chǔ)，提高能力。在復(fù)習(xí)中，要打好基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和考試中不斷提高對知識的理解和運(yùn)用。使你們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。為此，成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，要鼓足信心，奮起直追。
復(fù)習(xí)要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。你們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中你們心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂上的學(xué)習(xí)，課堂的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。希望你們從現(xiàn)在做起，從每天做起，從每一節(jié)課做起，從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起，扎扎實(shí)實(shí)的備戰(zhàn)中考。
也許在這段時(shí)間里，老師們對你們會有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請你們相信我們的每位老師一定會始終如一，守望著你們一步又一步的成長！我衷心的希望你們能夠懷著感恩母校，感謝師恩的情懷，正確理解，積極配合，默默承受，因?yàn)檫@一切都是為了你們能夠?qū)W得更多，考得更好，實(shí)現(xiàn)理想，笑傲六月，夢圓六月。
在這里，我代表九年級全體老師對你們說：“我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。我們甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)。我們甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直。你們的成功就是老師們最大的幸福和心愿。我們九年級全體教師必將眾志成城，奮戰(zhàn)百天。
最后，衷心地祝愿每一位同學(xué)中考成功，旗開得勝。
中考教師發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家好!
感謝你們在百忙之中擠出時(shí)間來到學(xué)校，共謀教育良策，共鑄楚才教育輝煌。希望借此次家長會的召開，讓你們更好了解我們學(xué)校的情況，了解半學(xué)期以來我們學(xué)校教育教學(xué)的具體方法、措施，了解你們孩子們在學(xué)校的成長狀況，為家校合作建起一座溝通的橋梁。我們也更希望得到你們更多的支持、理解、鼓勵(lì)。
珍惜時(shí)光 不枉少年
在這里我要先講一個(gè)故事，有一位年輕的商人，他在一個(gè)山谷里走夜路，他迷失了方向，找不到出去的路，這時(shí)，有一個(gè)聲音在他的耳邊響起，“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�，這個(gè)商人覺得那個(gè)聲音很無聊，沒有照做，然而那聲音不停地在喊“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�，最后那聲音幾乎是在求他，“地上有石子，快撿幾顆吧，天亮后一定會有用的”。最后被逼得受不了了，年輕的商人想，我還是照做吧!于是他彎下腰，隨隨便便撿了幾顆握在手心里。就這樣他握著這幾顆石子，居然奇跡般地走出了大山。年輕的商人很想知道，握在手里的究竟是什么呢?當(dāng)他借著微微的晨光，伸開了手掌，原來是金燦燦的黃金啦!他頓時(shí)明白了，昨天晚上那個(gè)聲音是一片好意，他開始后悔，為什么昨天晚上我不多撿幾顆呢。當(dāng)他回頭望去，茫茫的大山一片連著一片，他已經(jīng)找不到回去的路了。
或許我們這些同齡人中有過這樣的經(jīng)歷，我們既然錯(cuò)過了機(jī)會，我們怎么能讓自己的孩子重復(fù)我們錯(cuò)過的路呢，“事非經(jīng)過不知難，書到用時(shí)方恨少”。當(dāng)我們知道和明白的時(shí)候已經(jīng)晚了，無法再回到學(xué)生、無法回到年輕時(shí)代。李白有句詩：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睂W(xué)生時(shí)代是短暫的，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高，那么他們還有多少可以讀書的機(jī)會。所以說初中三年是一生中最關(guān)鍵的三年，這三年中又是以7、8年級最關(guān)鍵。
疏于管教 遺恨終身
“種田不鋤一季荒，養(yǎng)子不教一世枉。”我們著名歌唱家李雙江的兒子，李天一就是一個(gè)很痛心的例子，李天一在XX年飚車打傷一對夫婦勞教一年。有知情人曝出，李天一從年少便經(jīng)常犯錯(cuò)，卻很少受到處罰。據(jù)報(bào)道稱，李天一就讀過的某小學(xué)的多位同學(xué)證實(shí)，其在三年級時(shí)，曾將一名二年級同學(xué)推下樓，但后來這事“秘密解決，不了了之”。另有同學(xué)稱，在李天一小學(xué)時(shí)，很多學(xué)生并不知道李雙江是誰，只是每次李天一犯了錯(cuò)誤，總能平安無事，同學(xué)們才揣測“他很有背景”
我們現(xiàn)在疏于管教一般有兩種情況
第一種情況
家長太忙，無正常上下班和固定節(jié)假日。疏于管教，使這些孩子缺乏應(yīng)有的家庭教育，在學(xué)校與家庭之間出現(xiàn)了斷層。在長期無人管教下，被校外社會青年，流失學(xué)生盯上，拉下水，摻和在一起打架、擂肥，抽煙，進(jìn)入網(wǎng)吧、ktv、酒吧等成人場所。最后發(fā)展到搶劫、犯罪等。這種校外社會青年和流失生拉人下水，特別是無人管的孩子特別容易，他們熟知未成年人的心理，因?yàn)樗麄冮L期就是搞這種事的，往往在你的孩子無人關(guān)心的時(shí)候，他們給一碗面，一根煙，一點(diǎn)小小的恩惠，就抵消了你十幾年的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槟愕暮⒆拥貌坏侥愕年P(guān)愛，有點(diǎn)是訓(xùn)斥、打罵;而他們給的是理解、新奇，接觸一次兩次，你的孩子把他們當(dāng)成知心人，他們就會教你的孩子如何騙老師、如何騙家長;如何逃學(xué)，如何離家出走威脅父母、坑蒙拐騙。然后就像常說的“人在江湖，身不由已”，他們帶著你的孩子到處擂肥、偷、搶、搞錢、花天酒地，直至犯罪。
第二種情況
家庭環(huán)境還不錯(cuò)，吃喝不愁，但家長經(jīng)常有“應(yīng)籌”，管還是管，但管理上不到位。沒有形成常態(tài)化，想起來就檢查一下孩子的學(xué)習(xí)，想不起來，或者“應(yīng)籌”來了就不管了。這樣就會給孩子造成一個(gè)錯(cuò)誤的信號，他會在你有“應(yīng)籌”的時(shí)候不搞學(xué)習(xí)，長期下去，孩子的成績好一點(diǎn)的情況就是停止不前，壞的情況就是倒退。有不少的學(xué)生在我面前反應(yīng)，說“我爸爸就曉得打麻將，他不管我，我憑么事聽他的”。
有的家長盡管送孩子到培優(yōu)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，但沒有什么效果，因?yàn)槟悴辉谒磉叄麑W(xué)成什么樣你不知道。他是不是用心聽了你不知道，他的作業(yè)是不是自己做的，你不知道，因?yàn)槟阍诿δ愕氖虑椋驗(yàn)槟忝Φ脹]有時(shí)間和他說話，沒有時(shí)間管他的學(xué)習(xí)，你只有一樣能給他的就是“錢”。但是你的錢買不來他的心里話，買不來他的真才實(shí)學(xué)。只有你的真心和關(guān)愛，盡心和盡力才是他學(xué)習(xí)的動力。
家校合一 共促成長
父母是子女的首任老師，也是終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期。家長的責(zé)任不是減輕，而是更重了，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且應(yīng)該加強(qiáng)。其次要情況掌握到位，孩子面對新的環(huán)境，希望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。家長要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。如孩子做題速度跟不上，這本是很嚴(yán)重的問題，但我們不能以此為缺點(diǎn)來批評他，而是表揚(yáng)他做題細(xì)心，勤于思考，雖然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了，并與老師及時(shí)取得溝通交流。這樣孩子慢慢就注意起來は衷謐鎏饉俁瓤於嗔�。孩自伻氤踔泻笤黾恿嗽S多學(xué)科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重，使孩子覺得難以應(yīng)付。學(xué)科增多，知識量增大，孩子課堂學(xué)習(xí)的知識慢慢出現(xiàn)脫節(jié)，作業(yè)完成的不夠好，出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時(shí)間長了成績就受到影響。另外家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律Ｒ做好孩子的生活保障。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量。這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
現(xiàn)在早上基本是7：20很多學(xué)生都來校了，除了極少數(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子，每天我都在班上教英語單詞，先帶讀，然后要求默記，最后點(diǎn)人回答，我說漢語，孩子說英語，回答不上來的就站著，下次回答站著的優(yōu)先舉手，回答正確可以坐下。隔幾天都有一些學(xué)英語，記單詞的方法寫在黑板上，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有。
每天上午我都是重點(diǎn)巡查，基本上每節(jié)課都到窗戶外或者教室里看一下是否有人沒有注意聽講。
中午加強(qiáng)管理，保證紀(jì)律，讓孩子們都安安靜靜的睡覺
加強(qiáng)溝通聯(lián)系，教育好一個(gè)孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，這樣才會使家庭教育更加有的放矢。要做老師的幫手，孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點(diǎn)。這時(shí)我們不能盲目順從，而應(yīng)講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。做到家庭和學(xué)校形成合力，才能做到齊抓共管，共創(chuàng)未來。
中考教師發(fā)言稿14
各位家長、老師、同學(xué)們：
今天，我們迎來了20xx年前你們剛剛來到這個(gè)校園時(shí)，還是那樣稚嫩和天真，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，你們的身體長高了，你們的思想成熟了，也見證了母校的變化和發(fā)展。上劉初中的校園里留下了你們?nèi)陫^斗的足跡，如今還有兩個(gè)月，你們就要結(jié)束初中生活，代表母校接受中考的檢驗(yàn)，你們成為即將出征的戰(zhàn)士，你們背負(fù)著新的歷史使命。希望兩月后正如你們的誓言，用你們的聰明才智為上劉初中的歷史書寫下最輝煌的一頁。
同學(xué)們， 這兩個(gè)月對你們有非凡的意義，這兩個(gè)月，將對你們未來人生產(chǎn)生重大的影響，這兩個(gè)月，你們的身上寄托太多太多人的期望和夢想：含辛茹苦、望子成龍的父母；嘔心瀝血、循循善誘的老師；關(guān)懷備至的無數(shù)親朋好友更是對你們充滿了殷切的期盼。作為你們的老師，我知道：你們渴望成功，渴望用中考的優(yōu)異成績來證明自己，所以能否把握住這最后的兩個(gè)月對每個(gè)人來說至關(guān)重要。真的不能有絲毫懈怠和疏忽！
今天，距中考還有60天，60天是60次的沖鋒，更是60次的拼搏！置身于升學(xué)競爭的洪流，我們別無選擇！困難再大，嚇不倒我們，我們有能力參與競爭，我們有條件接受挑戰(zhàn)！為了取得最后的勝利，使你們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，在今后60天里，你們應(yīng)該腳踏實(shí)地用好每一分鐘。為此，老師提出如下建議：
充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己的潛力，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。
積極的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保證�！皯B(tài)度決定一切”。我真誠地希望你們，在這60天里，與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情不要做，全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要專心聽講、誠心互助，耐心積累、虛心請教。
扎實(shí)的功底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。 我們必須注重基礎(chǔ)，在課堂練習(xí)和月考中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要及時(shí)完成；管好自己的腦，提倡積極獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納和比較。
科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。在勤奮的基礎(chǔ)上，只有把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。要合理分配時(shí)間，重視課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，這一階段，各科老師的教學(xué)直接針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們要緊跟各科老師的復(fù)習(xí)脈絡(luò)。如果各自為戰(zhàn)，就有可能舍本逐末，事倍功半。
頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是對你們智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是意志品質(zhì)的較量。競爭難免，壓力難免，9年寒窗，我們渴望擁有一個(gè)美好的結(jié)局，我們更希望以佳績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，還要正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利。要經(jīng)常暗示自己：當(dāng)我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著成功，持之以恒，天道酬勤，苦心人、天不負(fù)，有志者事竟成！
家長朋友們：在這最后階段，我們該做些什么呢？我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，各位家長需要做好兩步，三方面，四注意：
兩步走： 1、 騰出時(shí)間來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、 考試期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為還是不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：學(xué)生思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。如果晚上開夜車，白天就會沒有精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長還要關(guān)心孩子的起居飲食，必要時(shí)輔助一些藥物，幫助孩子提高記憶力和振奮精神，同時(shí)督促孩子勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：主動和孩子交流、善于創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的交流空間。
四個(gè)注意點(diǎn)：
�、偾屑善谕^高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘一、二、三中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
�、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假或什么事也不做專門在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干什么就干什么，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、芮屑蓢Z叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下�？记白罴褷顟B(tài)：“適度緊張” 情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準(zhǔn)確。
最后我想對于在本次月考中由于種種原因而造成成績后退或者處于后面的同學(xué)們說：請鼓起勇氣，集聚自己的斗志，你的老師和同學(xué)都不會拋棄你，請你更不要放棄。放棄很容易，但就這樣放棄了，你不覺得很可惜嗎？也許就算你竭盡全力后還是落榜者，但這重要嗎？你的老師和同學(xué)們更看重的是你為中考準(zhǔn)備的過程。請記住一句話：如果你倒在沖鋒的路上，一樣是個(gè)頂天立地的英雄。
同學(xué)們： 是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前。當(dāng)你們充實(shí)的度過這兩月后，你們將迎來人生的一次蛻變，破蛹成蝶，將會變得無比美麗。記住在你們沖鋒的道路上，有全體老師們與你們相伴。
各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為本次學(xué)生的升學(xué)、以后的就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，今天中考的號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)兩月。
奮戰(zhàn)兩月，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰(zhàn)兩月，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰(zhàn)兩月，給未來一片光明！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
中考教師發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
大家好!今天，我很榮幸地在這里，向各位家長匯報(bào)一下上半個(gè)學(xué)期英語學(xué)科的一些教學(xué)情況。
整體上看，我班的學(xué)生一基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，課堂上也都能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)也能夠及時(shí)上交，在期中考試大部分學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。但同時(shí)也暴露出不少問題，具體以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。
2.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。
3.學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃�，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。
1.態(tài)度問題
學(xué)習(xí)英語要循序漸進(jìn)，要有打持久仗的準(zhǔn)備。不同的學(xué)生，家長對他的要求應(yīng)該是不一樣的，孩子的基礎(chǔ)不同，他所能達(dá)到的高度不同。
對成績好的學(xué)生，要求嚴(yán)一些。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。
對于成績差的學(xué)生，原因在于，他們平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，這樣的學(xué)生，家長主要在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度及課本的基礎(chǔ)知識上下功夫。
其中，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要家長操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
有一比喻是這樣的：把英語學(xué)習(xí)比做蓋樓房，單詞就是蓋房用的磚，有的人從剛開始學(xué)英語就偷懶不背單詞。書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。更別提如何建構(gòu)起高樓大廈了。
2.單詞的默寫
每一話題的單詞是每一個(gè)學(xué)生都必須得不折不扣完成的，所以請家長回去以后一定要加強(qiáng)這部分的訓(xùn)練，要不斷的復(fù)習(xí)鞏固單詞，只有這樣才能有效的夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣才不至于讓英語越學(xué)越難，越學(xué)越差。
我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報(bào)中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)!
有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
3.對作業(yè)及試卷情況的反饋
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
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