與人的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的與人的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
與人的作文400字 篇1
有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡淡雅的菊花，有的人喜歡高大的松柏。而我，卻唯獨(dú)欣賞一種看似不起眼但與眾不同的小盆栽——仙人掌。
仙人掌的外表并不討人喜歡。它全身上下圓溜溜，光禿禿，好似一只綠色的手掌——也許，這就是它名字的由來(lái)吧。咦，怎么好像連衣一片像樣的葉子都沒(méi)有了？仔細(xì)一瞧，那一根根小刺就是葉子為了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺應(yīng)該也是仙人掌保護(hù)自己的武器吧！
別看仙人掌外表弱小，其實(shí)體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的力量呢！有一次，我一忙，幾個(gè)星期都沒(méi)顧上給它澆水，當(dāng)我猛然想起再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還好端端地“立”在那里，居然還綻放了幾朵粉紅色的小花，美麗極了。
是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、沒(méi)水，有陽(yáng)光、沒(méi)陽(yáng)光……它都能隨遇而安，生命力多么頑強(qiáng)��！
媽媽告訴我，仙人掌還能防輻射，凈化空氣，難怪在老師的辦公室里時(shí)�？吹剿纳碛澳�！
現(xiàn)在你知道我為什么對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘了吧？你是不是也愛(ài)上它了呢？
與人的作文400字 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它高約十五厘米，直徑約三厘米，頭上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的、長(zhǎng)滿了刺的小圓球。從遠(yuǎn)處望去，像一粒銀白色的珍珠。它一年四季都披著綠色的衣裳，我十分喜歡它。
記得有一天放學(xué)回家，我像平常一樣跑去看仙人掌，一看仙人掌就快要長(zhǎng)出“手”了，我高興極了，伸手輕輕地?fù)崦�，沒(méi)想到它不但不領(lǐng)情，還把我的手扎傷了，那鮮紅的鮮血一下子流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我生氣，指著仙人掌說(shuō)：“以后再也不給你澆水了，渴死你，看你怎么辦!哼!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身就走。我一連幾個(gè)星期都沒(méi)給它澆水。一個(gè)月后的一個(gè)星期六晚上我們一家人在陽(yáng)臺(tái)上猜謎語(yǔ)，無(wú)意中，我的眼睛一亮，只見(jiàn)一個(gè)月都沒(méi)給它澆水，但是它依然是那樣嫩綠，還把“手”長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。我急忙哥哥：“為什么會(huì)這樣?”哥哥說(shuō)：仙人掌的生命力很強(qiáng)……”爸爸接著說(shuō):“對(duì)呀，你就算幾個(gè)星起都不給它澆水，它也不會(huì)枯死的，它的最大特征就是耐旱�！甭�(tīng)著，聽(tīng)著心里不得又喜歡了仙人掌。
我愛(ài)我家的仙人掌，更愛(ài)的是它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
與人的作文400字 篇3
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的九歲男孩，瘦瘦的身材，黝黑的皮膚，四方的'臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，這就是與眾不同的我。
我五年前剛來(lái)鄭州時(shí)，性格內(nèi)向，遇到不順心的事就愛(ài)哭。比如向爸媽要不到玩具時(shí)，我就會(huì)生氣，抹眼淚。爸媽看我這樣，也十分著急。為了改變我的這些缺點(diǎn)，爸媽讓我去學(xué)習(xí)空手道、鋼琴和聲樂(lè)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和鍛煉，我性格逐漸變得開(kāi)朗了，也愛(ài)交朋友了，另外也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，使我變得越來(lái)越與眾不同了。
在學(xué)習(xí)中我能不懈地堅(jiān)持下去。比如學(xué)習(xí)鋼琴本就是很枯燥的事情。但我每天都堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。每周都能把老師新教的曲子練得滾瓜爛熟�？粗瑫r(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)的放棄，我在老師和爸媽的鼓勵(lì)下，已經(jīng)堅(jiān)持兩年了，小湯等課程今年暑假前能基本學(xué)完。在枯燥的練習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)琴的快樂(lè)，我也得到鋼琴老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，每有演出機(jī)會(huì)老師都會(huì)讓我參加。在學(xué)習(xí)空手道的課程中，鍛煉了我不怕吃苦的精神，尤其是練習(xí)劈叉的過(guò)程中。我每次練得都汗流浹背，腿疼的難以忍受，但我硬是堅(jiān)持下來(lái)了。在同學(xué)中很少能這么快就拉開(kāi)韌帶的。上個(gè)月我考級(jí)也順利通過(guò)了，這個(gè)給了我極大的信心。
我上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率高；作業(yè)不拖沓，每天放學(xué)后第一時(shí)間完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
我學(xué)習(xí)很專注，玩起來(lái)也很瘋狂。和朋友們瘋玩起來(lái)甚至忘記回家吃飯，有次甚至把外套都給弄丟了。
這就是我，一個(gè)與眾不同的九歲男孩。
與人的作文400字 篇4
我家是藝術(shù)之家，因?yàn)槲液桶职謰寢尳?jīng)常會(huì)PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時(shí)候，我VS爸爸+媽媽，我會(huì)贏。因?yàn)榘职謰寢尩乃孛韬退賹?xiě)都比不過(guò)我。每次上完畫(huà)畫(huà)課，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么。有的時(shí)候，他們還會(huì)讓我教教他們素描呢！當(dāng)然，我的舞蹈跳得也比他們好。每當(dāng)放出一首歌曲時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。
不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，媽媽VS我+爸爸，媽媽會(huì)贏。因?yàn)槲腋职值挠彤?huà)技能沒(méi)有媽媽好。她每次上完油畫(huà)課都能給我?guī)?lái)驚喜。她畫(huà)的每一張油畫(huà)風(fēng)格都不同，有些是畫(huà)風(fēng)景，有一些是畫(huà)靜物；有一些是冷色調(diào)，有一些是暖色調(diào)；還有些是立體畫(huà)呢！
有時(shí)，爸爸VS我+媽媽，爸爸會(huì)贏。因?yàn)榘职值拿P字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當(dāng)爸爸寫(xiě)出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時(shí)，我和媽媽都會(huì)十分贊賞。當(dāng)爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時(shí)，我會(huì)十分開(kāi)心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家，一個(gè)藝術(shù)之家。
與人的作文400字 篇5
一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里多了盆奇形怪狀的植物，我問(wèn)媽媽：“這是什么呀?”媽媽笑著告訴我：“這種植物叫做仙人掌，常年生長(zhǎng)在沙漠里，所以才渾身帶刺�！彼难哉Z(yǔ)吸引了我全部的好奇心，我繼而想進(jìn)一步問(wèn)下去，媽媽卻笑而不語(yǔ)。我明白了，媽媽是想告訴我，自己動(dòng)手，豐衣足食!與其問(wèn)別人，不如自己上網(wǎng)查。
我打開(kāi)電腦，仔細(xì)地查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，之所以會(huì)存在仙人掌刺，是因?yàn)檫@是一種為了適應(yīng)嚴(yán)酷氣候的保護(hù)機(jī)制的產(chǎn)物。這種刺就屬于仙人掌的葉片，它減少了植株的蒸騰面積，可以節(jié)省大量的水分消耗。而它還可以有許多其他形態(tài)，它們能夠反射強(qiáng)烈的光照，減少水分的流失。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，用手輕輕地?fù)崦扇苏粕系拇�，不由得感嘆大自然的神奇，同時(shí)愛(ài)上了這種植物，其他植物形形色色，卻也是蕓蕓眾生，是溫室里經(jīng)不起摧殘的嬌柔花朵，而仙人掌卻有著堅(jiān)韌不拔的力量。我愛(ài)它的堅(jiān)韌，愛(ài)它在逆境中逆流而上的生存方式。
另外，通過(guò)今天的事情，我也學(xué)會(huì)了要用自己的力量去完成每件事情，這樣不僅令自己快樂(lè)，也提升了自己處理事情的能力。以后，我也會(huì)靠自己來(lái)解決問(wèn)題!
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