學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)(通用15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
劉義權(quán)同志38年來(lái)如一日，從海濱到邊陲，從北國(guó)到南疆，他的足跡遍布25個(gè)省市自治區(qū)、300多個(gè)縣市，他查訪的老將軍、老紅軍、老戰(zhàn)士和普通群眾數(shù)以萬(wàn)計(jì)。就這樣，83萬(wàn)多件珍貴歷史檔案，被劉義權(quán)源源不斷地收集到解放軍檔案館。這些檔案，時(shí)間上涵蓋了我軍建設(shè)與發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，內(nèi)容上涉及到黨領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和軍隊(duì)建設(shè)的方方面面，其史料價(jià)值和文物價(jià)值之高，難以估量。依托這些檔案，我軍檔案資源體系逐步建立、豐富和完善。被譽(yù)為“軍檔收集統(tǒng)學(xué)習(xí)的楷模，他在平凡的崗位上，作出不平凡的貢獻(xiàn)。把求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德情操融入到檔案工作中。
檔案工作無(wú)職無(wú)權(quán)更無(wú)錢，在物欲橫流，金錢至上的今天，這里實(shí)在是冷線和弱勢(shì)，但既然我們選擇了這份職業(yè)，就要發(fā)自內(nèi)心地去熱愛(ài)它。象劉義權(quán)一樣對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，把在檔案工作這個(gè)平凡而光榮的崗位上建功立業(yè)作為人生的志向，而且不論時(shí)間如何變換，環(huán)境如何改變，從不動(dòng)搖。愛(ài)因斯坦說(shuō)：”熱愛(ài)是最好的老師”。我們只有熱愛(ài)這份工作，才能想方設(shè)法去做好；只有熱愛(ài)這個(gè)崗位，才能不遺余力去奉獻(xiàn)。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)明月，心不動(dòng)于微利之誘，目不炫于五色之惑是檔案人愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)自我的生動(dòng)體現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)劉義權(quán)，立足本職講貢獻(xiàn)
其次作為一名大學(xué)生，我們反觀自身，是不是還在坐等上門？是不是還撲不下身子？是不是在得到了一些征集線索的情況下，還游移不定、瞻前顧后，以至最終錯(cuò)失了散存在社會(huì)上的珍貴檔案？劉義權(quán)無(wú)疑是我們的榜樣，那些散落在社會(huì)各個(gè)角落的珍貴檔案資料絕不會(huì)自動(dòng)地跑到檔案館來(lái)，它需要我們檔案人員義無(wú)反顧地走出去。劉義權(quán)忠于職守，把一腔熱忱、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為軍隊(duì)檔案資源建設(shè)的自覺(jué)行動(dòng)。我們工作在檔案戰(zhàn)線上的每個(gè)人都應(yīng)該以劉義權(quán)為榜樣，立足本職，服務(wù)大局，低調(diào)做人，高調(diào)做事，把默默無(wú)聞的檔案工作做得有聲有色。工作沒(méi)有好壞之分，有的只是為人民服務(wù)的本領(lǐng)高低。不同的工作氛圍，不同的工作性質(zhì)只是實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的途徑不同罷了。讓歷史的真跡代代相傳，足以說(shuō)明我們工作的神圣與厚重。把歷史珍藏，讓真情，讓歲月作證，讓夢(mèng)想精彩，檔案人的故事總是與天地同在。立足本職，貢獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的才智，和寂寞為伴，與清貧同行，癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔。
三、學(xué)習(xí)劉義權(quán)，執(zhí)著事業(yè)講忠誠(chéng)
作為一名大學(xué)生黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉義權(quán)忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命、立足本職、服務(wù)大局敬業(yè)精神，咬定檔案保管這座大山不放松，為黨和人民保管好這些珍貴財(cái)富，確保檔案的完整與安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉義權(quán)堅(jiān)毅頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上、甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，牢牢把握檔案管理這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保檔案管理科學(xué)有序。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉義權(quán)誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)懇敬業(yè)樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，緊緊圍繞檔案利用這個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)檔案工作服務(wù)于黨和國(guó)家、服務(wù)于中心工作、服務(wù)于人民大眾的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)檔案工作的價(jià)值。要像他那樣用平凡的人生，照亮漫漫航程；用辛勤的工作，綻放光芒彩霞；用高尚的品德，沁潤(rùn)他人肺腑；用堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)時(shí)代新篇。
劉義權(quán)執(zhí)著事業(yè)，魂系檔案，在病重的情況下仍然堅(jiān)守在工作崗位。作為“軍檔收集名利，從不向組織提額外要求，單憑這一點(diǎn)就足以讓我們敬佩的五體投地。對(duì)于那些常人難以完成的任務(wù)，他整天在搶；對(duì)涉及個(gè)人利益，哪怕是一丁點(diǎn)的好處，他總是在讓。心底無(wú)私天地寬，人只有無(wú)私才能無(wú)畏，才能坦蕩，才能從容淡定地看待身邊的人和事，以至大千世界的蕓蕓眾生。一個(gè)心理只想著自己，總想著自己得好處的人是不可能真心誠(chéng)意地、全心全意地去為人民服務(wù)的，也不可能清清白白做人，干干凈凈做事的。只有摒棄私心，才能心胸坦蕩；只有拋開(kāi)雜念，才能襟懷坦白。一輩子都在熱心幫助別人，卻從來(lái)不期望得到什么回報(bào)，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己虧欠別人，長(zhǎng)存感恩之心的人才能做到這一點(diǎn)。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)牢牢把握這三點(diǎn)心得體會(huì)，見(jiàn)賢思齊，努力進(jìn)取。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；扎實(shí)工作，提高工作能力，以提升素質(zhì)為動(dòng)力；突破創(chuàng)新，提升工作業(yè)績(jī)。注重提升個(gè)人責(zé)任感、培養(yǎng)良好修養(yǎng)，保持優(yōu)良狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，自覺(jué)以劉義權(quán)同志為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，承載昨天的厚重，開(kāi)拓明天的精彩。讓我們以劉義權(quán)為榜樣，珍視這份記錄歷史，傳承文明，服務(wù)現(xiàn)實(shí)，昭示未來(lái)的工作，從我做起，立足本職，默默奉獻(xiàn) ，共同寫(xiě)就檔案事業(yè)新詩(shī)篇。
匯報(bào)人：袁熙瑞
日期：20xx年12月20日
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
通過(guò)張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，我深深地被“最美女教師”的義舉所打動(dòng)，我應(yīng)該立足本職工作，練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來(lái)不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。學(xué)生生病了，她買營(yíng)養(yǎng)品去看望；學(xué)生過(guò)生日，她在黑板上寫(xiě)上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來(lái)清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家……
看著對(duì)張麗莉一件件讓人感動(dòng)的事跡的報(bào)道，涌上心頭的除了感動(dòng)還有感激、敬佩。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點(diǎn)亮他人，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、心系學(xué)生。所有的美好的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬佩。
她用實(shí)際行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課，努力向張麗莉老師學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
“最美女教師”的義舉是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為檢驗(yàn)檢疫青年職工樹(shù)立了榜樣。我要向“最美女教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。
作為一名教師，在教學(xué)中刻苦鉆研、埋頭苦干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，以“最美女教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
做一名幼兒教師，和孩子們相處在一起，這是我從小的夢(mèng)想。
站在教育事業(yè)的起點(diǎn)，懷著當(dāng)初對(duì)它的向往與熱愛(ài)，到如今全身心的投入到這份事業(yè)，過(guò)程中有過(guò)艱辛
但這些不如意卻促使我對(duì)這份職業(yè)更加珍惜。首先要感謝二幼給了我有接觸幼教界的機(jī)會(huì)，在孩子們的中間
激發(fā)我的童心與熱情，用我一顆年輕的心帶動(dòng)整個(gè)集體血脈的跳動(dòng)；其次，作為80后的教師
繼承經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之余，我認(rèn)為我們還可以有自己創(chuàng)新的理念與意識(shí)，在傳統(tǒng)的教學(xué)方式上突破
進(jìn)取，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)出另一片學(xué)習(xí)與游戲的天地；最后，站在個(gè)人角度，因?yàn)榉菍I(yè)的局限，讓我在從教過(guò)程中遇到了很多弊端，但我努力使我的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢(shì)
盡可能的把我學(xué)的專業(yè)知識(shí)注入到我的教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谄渲蝎@得更專業(yè)更精致的知識(shí)點(diǎn)，讓我的優(yōu)勢(shì)也努力成為孩子們的優(yōu)勢(shì)。
孩子，當(dāng)你畫(huà)了一張漂亮的圖畫(huà)，我會(huì)豎起大拇指為你鼓勁加油。
孩子，當(dāng)你跌倒了，我不會(huì)馬上扶你起來(lái)，但我會(huì)說(shuō)：“孩子，自己爬起來(lái)，老師相信你是最勇敢的人�！�
孩子，當(dāng)你入園時(shí)哭鬧不止，我會(huì)輕輕把你摟在懷中，擦去你臉上的淚花，告訴你，老師就是幼兒園的“媽媽”，幼兒園就是我們的家。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子�！边@是我們雙山幼兒園的辦園宗旨。
同時(shí)也道出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)我在平凡的工作崗位上，默默無(wú)聞地奮獻(xiàn)。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的童趣和純真；多少次，和孩子們圍在自然角
觀察金魚(yú)、小蝌蚪、種子發(fā)芽是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界；多少次
和孩子們?cè)谝黄�，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福。
無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有了不起成就與業(yè)績(jī)
但是，我仍以擁有這份平凡和富于創(chuàng)意的事業(yè)而感到驕傲和自豪。
我愛(ài)幼兒教育事業(yè)，我愛(ài)我的孩子，我將堅(jiān)定地，腳踏實(shí)地地走下去！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
近日來(lái)，各大中央媒體對(duì)黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，他被譽(yù)為當(dāng)代愚公。黃大華是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書(shū)，從60年代開(kāi)始，歷時(shí)36年，他帶領(lǐng)全村群眾，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，繞過(guò)三重大山鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來(lái)該村滴水如油的歷史。讓人稱奇的是，在沒(méi)有現(xiàn)代化設(shè)備和高級(jí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的參與修造下，該渠經(jīng)過(guò)評(píng)估，質(zhì)量過(guò)硬，設(shè)計(jì)合理，可以這樣說(shuō)，他們創(chuàng)造了自己的工程“奇跡”。
黃大發(fā)憑借忠誠(chéng)的信仰、驚人的毅力、憑借開(kāi)展群眾工作的出色能力帶領(lǐng)基層黨支部和村民，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，他是讓人敬仰“當(dāng)代愚公”，是我們廣大黨員的一面旗幟，值得我們廣大干部學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志善于團(tuán)結(jié)群眾法院干部學(xué)習(xí)黃大發(fā)先進(jìn)事跡心得體會(huì)法院干部學(xué)習(xí)黃大發(fā)先進(jìn)事跡心得體會(huì)。
他深知只有團(tuán)結(jié)全村每一個(gè)人，才能解決村里的難題。他把群眾當(dāng)親人，完全打成一片，用村民聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講話、信得過(guò)的方式辦事，真正做到了從群眾中來(lái)，到群眾中去。工程途徑三個(gè)村，十余個(gè)村民組，根據(jù)各家不同的困惑，他挨家挨戶地做工作，注重思想宣傳說(shuō)服，大家心理敞亮了，各類難題也就迎刃而解了黃大發(fā)45年的要干部生涯，每次都是全票當(dāng)選，得到了全村人的高度擁護(hù)。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的精神。
在當(dāng)代大環(huán)境下，修造這樣一個(gè)水渠也許算不上一個(gè)大工程，但對(duì)于閉塞貧困的小山村來(lái)講，要成功卻要面臨重重困難，包括資金、技術(shù)、人力等各個(gè)方面
黃大發(fā)同志堅(jiān)持黨員干部帶頭干，遇到困難自己先上，面對(duì)艱險(xiǎn)從不退縮。第一次修渠因不懂技術(shù)而失敗，黃大發(fā)明白光靠蠻干是不得成功的，主動(dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站跟班學(xué)習(xí)法院干部學(xué)習(xí)黃大發(fā)先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。幾乎半文盲的他，從零起步，一個(gè)字一個(gè)字地摹，一張圖一張圖地學(xué)習(xí)，最后變成了專家。黃大發(fā)有著難以想像的決心和毅力，他36年來(lái)一件事，一輩子一個(gè)目標(biāo)，帶領(lǐng)全村鑿出一條生命渠，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯，過(guò)上好日子。
脫貧攻堅(jiān)的路需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃大發(fā)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新愚公，需要他們一心為民、不畏艱險(xiǎn)、志拔窮根、克難攻堅(jiān)的共產(chǎn)黨員精神。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
30歲是一個(gè)人最好的青春年華，而她的生命卻因山洪永久定格。黃文秀作為第一書(shū)記，不顧暴雨傾盆，不懼電閃雷鳴，毅然開(kāi)車回村，關(guān)心村內(nèi)百姓災(zāi)情。她用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代青春之歌。作為一名大學(xué)生村官，一名年輕黨員，更應(yīng)該向黃文秀學(xué)習(xí)，如青苗般奮力向上，飽含生氣去拼搏，勇敢地挺在脫貧攻堅(jiān)的最前線。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在黃文秀的入黨申請(qǐng)書(shū)里寫(xiě)了這么一句話：“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作，她曾說(shuō)過(guò)：“不獲全勝，絕不收兵！”這是她的初心，是她前行的力量源泉，更是她在暴風(fēng)雨之夜作出選擇的支撐。而我的初心是看到銀河村的留守兒童不再自卑，少言寡語(yǔ)；看到我的貧困戶發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語(yǔ)；看到銀河村產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，人居環(huán)境更加整潔，成為水岸山村的美麗銀河。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。每代人都有每一代人的長(zhǎng)征路要走，黃文秀的“長(zhǎng)征”是回到家鄉(xiāng)百色開(kāi)展扶貧工作。她說(shuō)“很多人從農(nóng)村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來(lái)的，我就是要回來(lái)的人”�；仡櫼荒甓嗟墓ぷ�，我也找到了自己的長(zhǎng)征路――精神扶貧。我主要負(fù)責(zé)村內(nèi)黨建、意識(shí)形態(tài)等工作，曾經(jīng)我以為這些不如產(chǎn)業(yè)務(wù)實(shí)的工作都是“花架子”，可在開(kāi)展黨的十九大精神宣講、主題黨日義務(wù)勞動(dòng)、元宵節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)、人居環(huán)境整治黨員先行等活動(dòng)中，看到黨員作為表率在群眾中帶來(lái)的顯著效果。作為一名黨員，我經(jīng)常主動(dòng)參與院壩會(huì)、走村入戶，在與農(nóng)戶拉家常中向他們宣傳脫貧致富的典型事例，讓他們看到這片土地可以生出金子，鼓勵(lì)他們種植中藥材、水果，而不是期盼評(píng)上低保戶、貧困戶。既然選擇了精神扶貧這條長(zhǎng)征路，我會(huì)堅(jiān)持下去，幫助銀河村的百姓從精神上富裕起來(lái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。駐村期間，黃文秀用行動(dòng)積極落實(shí)各項(xiàng)扶貧政策，為生病住院的貧困戶申報(bào)住院補(bǔ)助，帶領(lǐng)村干部實(shí)地勘察做改善村屯道路的方案，修建蓄水池，帶領(lǐng)全村發(fā)展電商銷售農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)增收等。她全身心駐村，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了第一書(shū)記的承諾。20xx年銀河村與在村頭合作銷售枇杷，獲得榮昌城區(qū)30多筆訂單，這是我第一次接觸電商，也是第一次覺(jué)得自己實(shí)實(shí)在在為百姓帶來(lái)了收益。銀河村的水果產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大，梨子、李子、柑橘等有近4000畝，待李子、柑橘上市后，我也會(huì)多加宣傳推廣，拓寬銷路，助農(nóng)增收，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧。
用青春書(shū)寫(xiě)韶華印記，以信仰鋪設(shè)腳下芬芳。作為一名大學(xué)生村官，更應(yīng)堅(jiān)持把雙腳扎進(jìn)泥土，為群眾脫貧攻堅(jiān)努力奮斗。鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)，不是一蹴而就的，在今后的工作中，我會(huì)更加積極工作、多講貢獻(xiàn)，與群眾打成一片，融入群眾中，更好的服務(wù)群眾，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)6
宋洋，是山東省交通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司的一名駕駛員。3月9日，在駕駛載有33名乘客的魯AD1759客車從聊城返回濟(jì)南途中，車輛行駛至濟(jì)聊高速62KM+600M路段時(shí)，宋洋突發(fā)腦干出血，在失去意識(shí)前的短短3分鐘內(nèi)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼盡最后一絲氣力，成功完成了車輛減速變道、�？繎�(yīng)急車道、開(kāi)啟雙閃示警燈等一系列安全操作，并打開(kāi)車門疏散乘客，用自己的生命確保了車上33名乘客的生命安全。
什么叫敬業(yè)，這就是敬業(yè)；什么叫英雄，這就是英雄，這樣的英雄事跡，作為一名基層交通工作者我們應(yīng)該為中華發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己潛能，鄙視那種不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任、自私冷漠的國(guó)民！他作為一名普通的駕駛員，用行動(dòng)詮釋責(zé)任信念，用壯舉譜寫(xiě)大愛(ài)情懷，更多學(xué)習(xí)心得體會(huì)他的感人事跡引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，展示了新時(shí)期交通運(yùn)輸干部職工強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、崇高的職業(yè)道德和良好的職業(yè)素養(yǎng)，彰顯出當(dāng)代交通運(yùn)輸人的勇于擔(dān)當(dāng)和無(wú)悔選擇，是廣大交通運(yùn)輸干部職工的光榮和驕傲，是全行業(yè)崇尚的楷模和榜樣。
學(xué)習(xí)宋洋就要學(xué)習(xí)他作為一名專業(yè)人員都表現(xiàn)出了一名職業(yè)駕駛員過(guò)硬的駕駛技術(shù)、高超的應(yīng)變能力和臨危不亂，處置果斷的職業(yè)素養(yǎng)。具體到我們每個(gè)人，首先就是要愛(ài)崗敬業(yè)。宋洋很早之前就非常喜愛(ài)駕駛員這個(gè)職業(yè)，也許正是因?yàn)檫@份喜愛(ài)，使他擁有了更多的敬業(yè)精神，比別人投入了更多的專注精力。汽車東站的許多員工都知道宋洋有一個(gè)習(xí)慣：迎接乘客上車時(shí)會(huì)囑咐他們系上安全帶，開(kāi)車前還會(huì)挨個(gè)拽拽，逐一檢查安全帶是否系好扣緊。每天出車前，他都特別注意傾聽(tīng)安全督導(dǎo)師一對(duì)一的行車警示提醒和當(dāng)天路況信息，一有時(shí)間就去安全警示中心看視屏滾動(dòng)播放的典型案例，認(rèn)真汲取不同事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還經(jīng)常和其他駕駛員交流行車中遇到情況和處理方式。為保持駕駛車輛最佳技術(shù)狀況，除了公司規(guī)定的各項(xiàng)安全檢查外，不管收車多晚，他都要對(duì)內(nèi)飾、車身直至底盤、輪胎等進(jìn)行清理和維護(hù)，任何拿不準(zhǔn)的技術(shù)問(wèn)題都一定找到專修人員處理妥當(dāng)才肯罷休。公司里的各類安全生產(chǎn)會(huì)議他一次不落，堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)，用心記，做到融會(huì)貫通。每季度的交規(guī)制度、駕駛技能考核和車輛安全檢測(cè)常常一次過(guò)關(guān)。也正是由于這份專心致志和持久堅(jiān)守，來(lái)到濟(jì)宇高速的5年間，他安全行車71萬(wàn)公里，安全發(fā)送旅客8萬(wàn)余人次，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
宋洋是我們的同事，更是我們的兄弟、戰(zhàn)友。他的行為，是千千萬(wàn)萬(wàn)交通運(yùn)輸戰(zhàn)線員工的縮影，他是山東交運(yùn)集團(tuán)的驕傲，更是我們心中永遠(yuǎn)的英雄！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)7
這個(gè)星期的年級(jí)會(huì)議上，我們集體學(xué)習(xí)了劉運(yùn)榮校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。得知?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)身殘志堅(jiān)，堅(jiān)守鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育幾十年，為了教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到老一輩優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，他的感人事跡催人淚下，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和深思。他把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從劉校長(zhǎng)身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的'高尚情操。他立志于教育事業(yè)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難的獻(xiàn)身精神、他做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學(xué)習(xí)完劉運(yùn)榮校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，反思自己在教學(xué)工作中遇到的困惑，認(rèn)識(shí)到自己還有許多需要改進(jìn)的地方。原來(lái)我經(jīng)常會(huì)贊美老師，說(shuō)教師是一個(gè)最光輝的職業(yè)，說(shuō)老師是人類的工程師，也欣然投身向往的教育事業(yè)。然而當(dāng)我漸漸地開(kāi)始了解教師這個(gè)崗位的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)好老師是一件不容易的事情，做一名優(yōu)秀的好人民教師，更是需要我們有一種對(duì)教師這個(gè)崗位的無(wú)限熱愛(ài)與責(zé)任。回顧自己當(dāng)時(shí)剛剛接手五（4）班的時(shí)候，每天面對(duì)調(diào)皮搗蛋，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄和學(xué)習(xí)習(xí)慣差的一群學(xué)生，我也非常的苦惱和煩躁，有些抱怨。后來(lái)在魏校長(zhǎng)醐醍灌頂?shù)囊环挼木鞠�，我靜下心來(lái)，反思問(wèn)題所在，好好調(diào)整自己的心態(tài)，蹲下身來(lái)，站在學(xué)生的角度，看學(xué)生的視角，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上存在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。用一顆真誠(chéng)與愛(ài)的心來(lái)感動(dòng)學(xué)生，來(lái)關(guān)心學(xué)生，進(jìn)而讓學(xué)生“親其師，信其道”來(lái)教育學(xué)生。在陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也給自己定下目標(biāo)，自己每天都要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，教師的視線引領(lǐng)著學(xué)生看未來(lái)的視野。“三只講臺(tái)關(guān)乎未來(lái)”，我開(kāi)始真正明白這句話的含義。
劉運(yùn)榮校長(zhǎng)在平凡的、平淡的教師的工作崗位上，歷經(jīng)民辦教師、自學(xué)考試、轉(zhuǎn)崗到最后成為校長(zhǎng)，然而在這平凡與平淡的背后，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的艱辛以及豐富的內(nèi)涵，這需要傾注大量的心血，進(jìn)行持久不懈的探索，這需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，需要憑良心做事，要有職業(yè)責(zé)任感，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)懷有深摯的愛(ài)。不論是遇到挫折還是險(xiǎn)阻，都決不放手，決不回頭。優(yōu)秀的教師大都是全身心地投入，才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業(yè)，這中間最可貴的就是對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)。這種熱愛(ài)最先是想把工作做好的樸素的愿望，然后慢慢地演變成一種工作責(zé)任心和使命感，最后發(fā)展成為一種融入個(gè)人生命價(jià)值系統(tǒng)的專業(yè)情感。這樣的專業(yè)情感使我們這群教師的自我追求與社會(huì)對(duì)教育的要求，與特定的教育教學(xué)環(huán)境之間發(fā)生持續(xù)的、積極的、動(dòng)態(tài)的相互作用。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不要找任何借口，學(xué)會(huì)把責(zé)任放在自己的肩頭，這樣可以促使自己振奮起精神，努力爭(zhēng)取去做一名好教師。
教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著學(xué)生，劉運(yùn)榮校長(zhǎng)正因?yàn)橛兄呱械膸煹滦摒B(yǎng)和教書(shū)育人情懷，他的學(xué)生無(wú)不受到他積極影響，回饋社會(huì)，感恩恩師，也得以現(xiàn)在他的優(yōu)秀事跡廣傳天涯，使我們共同學(xué)習(xí)。因此以劉運(yùn)榮校長(zhǎng)為表率，我們新一代教師首先要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，“其身正不令則行，其身不正隨令不從”。要時(shí)刻做學(xué)生的表率，古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行�！痹诮逃顒�(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以劉校長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)生們。向著做一名人民滿意的教師這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)8
什么是天使，那大概就是這些治病救人的白衣天使！在他們的一生中，為了祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)，為了人民的健康生活而不斷付出。正是有了這些救死扶傷的英雄，我們的生命安全有了保障！學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的醫(yī)師先進(jìn)事跡，讓我們有了更加堅(jiān)定的方向。
醫(yī)者仁心，確實(shí)，只有懷著一顆治病救人的心，才能將這份事業(yè)做得更加好！在這個(gè)崗位上，江蘇涌現(xiàn)除了這樣一批愛(ài)崗敬業(yè)、盡忠職守的好醫(yī)師，他們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己，在自己的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的年華和才智，用自己的專業(yè)技能就住了許許多多的生命！同樣作為一名醫(yī)療人員，不僅為他們的事跡所感動(dòng)！
其中一位叫做朱玲玲的醫(yī)師，他是守護(hù)新生兒的天使！在她的醫(yī)治下，一個(gè)個(gè)的鮮活小生命來(lái)到了這個(gè)世界，這其中有早產(chǎn)兒，有身患重病的孩子，有不足1千克的“巴掌寶寶”……迎接新的生命，將這個(gè)小生命安全帶到這個(gè)世界，讓每個(gè)家庭都能夠享受到新生的喜悅，也給父母帶來(lái)希望！更是為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了希望！年華易逝，她從一位年輕的小姑娘到現(xiàn)在的朱奶奶，不變的是她一直以來(lái)的那顆善良的心！
另外還有一位母親和孩子的救星，她叫做王亦雄。光是這個(gè)名字就很霸氣，當(dāng)然她本人也是夜歌雷厲風(fēng)行的性格。如今，不少的婦女在生產(chǎn)的時(shí)候都要忍受巨大的痛苦，她在這塊領(lǐng)域內(nèi)，注重創(chuàng)新，為了減輕婦女的痛苦，率先組織開(kāi)展無(wú)痛分娩中國(guó)行·揚(yáng)州站活動(dòng)，提倡婦女的無(wú)痛分娩。初次之外，為了讓硬件和技術(shù)跟上，她還引進(jìn)了引進(jìn)國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的腹腔鏡手術(shù)設(shè)備和開(kāi)展“單孔腹腔鏡”手術(shù)，真正意義上為分娩這一環(huán)節(jié)把關(guān)！建立了24小時(shí)生命救援隊(duì)，為危險(xiǎn)的孕婦和新生兒開(kāi)展最及時(shí)的治療！有了她這樣的好醫(yī)生為孕婦和新生兒保駕護(hù)航，我們可以放一百顆心。
當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)過(guò)硬的技術(shù)、扎實(shí)的學(xué)識(shí)個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)了這些醫(yī)生的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我治病救人這樣的決心！醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很辛苦，但是也是一個(gè)最接近生和死的職業(yè)，用自己的學(xué)識(shí)和本領(lǐng)為他人保駕護(hù)航，也是醫(yī)師們的責(zé)任和使命！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)9
學(xué)習(xí)揚(yáng)苗苗同志，就是學(xué)習(xí)她始終堅(jiān)持17年如一日，敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以甜美的微笑、細(xì)心的服務(wù)，塑造了“線路有終點(diǎn)，服務(wù)無(wú)止境”的服務(wù)理念，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
一是學(xué)習(xí)揚(yáng)苗苗同志，切實(shí)增強(qiáng)敬崗愛(ài)業(yè)、履職盡責(zé)的意識(shí)。
揚(yáng)苗苗同志是xx公交集團(tuán)107路公交駕駛員，她在自已崗位平臺(tái)上干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，最難人可貴的是實(shí)干，人在崗上，崗在心上，她用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的偉大時(shí)代精神，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造許多感人的事跡。被全市人民稱為公交行業(yè)的“微笑天使”。作為殘聯(lián)機(jī)關(guān)，面對(duì)服務(wù)對(duì)象是殘疾人，始終堅(jiān)持“平等、參與、共享”的原則，經(jīng)常深入一線，切實(shí)解決殘疾人在生活中遇到的實(shí)際困難，自覺(jué)做到“四個(gè)不讓”，即：不讓文件在自已手中耽誤，不讓差錯(cuò)出現(xiàn)在自已身上，不讓工作在我手中截留，不讓服務(wù)殘疾人受冷落，進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”精神。在服務(wù)殘疾人推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展中創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、做表率。
二是學(xué)習(xí)揚(yáng)苗苗同志，切實(shí)增強(qiáng)心系百姓，服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
楊苗苗同志始終把百姓裝在自已心中，把社會(huì)責(zé)任放在首位，把百姓的安全當(dāng)作第一需要，把微笑留給乘客，處處從小事做起，從我做起，以服務(wù)百姓為天職，視乘客為家人，以溫馨周到的服務(wù)贏得了廣大乘客的稱贊，她經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)有乘客，那有我人生的大舞臺(tái)”，在思想上牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓，多做順民心、解民憂、增民利的實(shí)事、好事。作為殘聯(lián)機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)楊苗苗就是要在為殘疾人服務(wù)中，主動(dòng)作為，奉獻(xiàn)有為，珍惜崗位，認(rèn)真履責(zé)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好殘疾人根本利益，讓更多殘疾人在就業(yè)、教育、康復(fù)、醫(yī)療等方面得到更多的實(shí)惠。始終用揚(yáng)苗苗的精神鞭策自己，激勵(lì)自已，主動(dòng)與困難殘疾人家庭結(jié)對(duì)子，時(shí)刻把殘疾人放在心坎上，切實(shí)解決好殘疾人在工作中遇到這樣那樣的問(wèn)題，及時(shí)宣傳黨的好思想、好政策，鼓勵(lì)殘疾人大膽創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三是學(xué)習(xí)楊苗苗同志，切實(shí)增強(qiáng)崇尚實(shí)干，創(chuàng)先分爭(zhēng)優(yōu)。
揚(yáng)苗苗同志在平凡崗位上始終腳踏實(shí)地處處嚴(yán)格要求自已，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，兢兢業(yè)業(yè)干工作，不斷追求一流的服務(wù)水平，創(chuàng)造一流的工作效率、干出一流的工作業(yè)績(jī)。殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳迅在全體機(jī)關(guān)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)楊苗苗，必須堅(jiān)持實(shí)干為榮，以實(shí)干爭(zhēng)先，以實(shí)干為出發(fā)點(diǎn)，機(jī)關(guān)工作可以講“一分布置、九分落實(shí)”。正確的決策確定后，需要花更多的心思、投入更大精力認(rèn)真實(shí)干，好的思路、好的方法、好的措施達(dá)到預(yù)期效果，必須在實(shí)干上下功夫，今年工作已經(jīng)過(guò)半了，年初確定的大政方針、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和具體要求已十分明確，重點(diǎn)在崇尚實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上工功夫，在末端上抓落實(shí)。否則，只發(fā)召開(kāi)不出實(shí)招，只造聲勢(shì)不做實(shí)事，再好的思路和措施也等于零，再好的決策部署會(huì)落空。
總之，殘聯(lián)機(jī)關(guān)在學(xué)習(xí)楊苗苗同志關(guān)鍵在實(shí)踐，重點(diǎn)在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，特別是在今后的學(xué)習(xí)和工作中，牢固樹(shù)立為殘疾人服務(wù)的理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力進(jìn)取、扎實(shí)工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作提速增效，不斷提升自己的工作業(yè)績(jī)，為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)10
目前，抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)已經(jīng)全面打響，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)。此刻醫(yī)務(wù)工作者絕對(duì)不能缺席，今年春節(jié)注定是個(gè)不一樣的春節(jié)，為了抗擊疫情，在通渭縣人民醫(yī)院黨委號(hào)召下，全體黨員干部職工積極響應(yīng)，主動(dòng)放棄休假，在崗在位，展現(xiàn)出縣人民醫(yī)院“博文厚德，大醫(yī)仁心”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。為戰(zhàn)勝疫情，全體醫(yī)護(hù)人員與時(shí)間賽跑，與病魔戰(zhàn)斗，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。
帶病上崗堅(jiān)守防控救治第一線
“疫情就是命令，我們不能等!”自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，感染科醫(yī)師某某帶病和同事們并肩戰(zhàn)斗在防控救治一線。某某是第一批進(jìn)入隔離病區(qū)的醫(yī)生，從臘月二十七開(kāi)始到正月初一，他24小時(shí)堅(jiān)守在病區(qū)，戴著嚴(yán)密的口罩、護(hù)目鏡，穿著悶熱不透氣的防護(hù)服，水也不敢多喝，一天工作下來(lái)，他本來(lái)就因病折磨的腰疼愈加明顯，腰也直不起來(lái)，只能趕緊平躺著緩解一下。臘月三十日，兩個(gè)孩子在家里等著他回來(lái)過(guò)年，從視頻中看到他們期待的眼神，聽(tīng)到他們嬌嫩的聲音，某某說(shuō)他感到自己是那么的無(wú)助，心里也暗暗難過(guò)。但是，想到病房里的病人需要及時(shí)的救治，需要倍加呵護(hù)，他說(shuō)，“作為一名醫(yī)生就要舍小家顧大家”。直起腰桿，繼續(xù)工作，為疫情救治工作奮力前行，某某做到了“不忘從醫(yī)初心，牢記健康使命”。
臨危受命感染科主任勇挑重?fù)?dān)
某某是縣人民醫(yī)院感染科主任，他是第二批進(jìn)入感染病區(qū)的醫(yī)生。疫情發(fā)生后，他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極工作，在做好醫(yī)療工作的同時(shí)，還做好同事各種思想工作，讓大家放松心情，認(rèn)真工作。他說(shuō)，作為感染科主任，他由衷地感受到自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，在醫(yī)治新冠肺炎病人過(guò)程中表現(xiàn)出的舍己救人的精神是值得讓人肯定的。他們克服著孩子無(wú)人照料，自身身體病痛等各種困難留在救治一線，舍小家為大家，展示了醫(yī)務(wù)人員“救死扶傷”的使命擔(dān)當(dāng)。
談及病區(qū)的情況時(shí)，某某說(shuō)，在這里我們每天都會(huì)對(duì)每一位患者進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的體格檢查，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，進(jìn)行心理安慰，思想疏導(dǎo)，并對(duì)患者目前的病情進(jìn)行耐心細(xì)致的講解，盡努力消除他們的心理恐懼，緩解他們精神壓力，以保證每位患者能夠積極配合留觀治療。同時(shí)，在醫(yī)院的大力支持下，隔離病房醫(yī)務(wù)人員和患者的飲食都能得到較好的解決。
主動(dòng)支援夫妻二人齊上陣
呼吸內(nèi)科醫(yī)師某某，兒科護(hù)士王宇涵，他們是普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們既是夫妻，又是同事，更是戰(zhàn)友。今年春節(jié)，因?yàn)榭箵粢咔�，他們夫妻主�?dòng)進(jìn)入隔離病區(qū)，用“仁心”守護(hù)著患者的安康。因?yàn)槔先四赀~，兩個(gè)孩子還小，只能托付給堂弟家照顧。作為父母，他們知道孩子的思念，也深深牽掛孩子，越是這樣，他們?cè)绞歉杏X(jué)到親情、健康的重要，也越知道自己作為醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)重要。在特殊的環(huán)境里，王宇涵度過(guò)了她26歲的生日，沒(méi)有燭光，沒(méi)有生日蛋糕，在布滿消毒水味道的房間里，她默默的祈禱，這次疫情趕緊過(guò)去，祝福家人、朋友、全國(guó)人民健康幸福。她說(shuō)能和丈夫并肩戰(zhàn)斗，有丈夫的理解支持，她也感覺(jué)到很幸福�！奥氊�(zé)所在，使命在身，我們一起加油!”這是他們夫妻二人共同勉勵(lì)的一句話。
延遲婚禮主動(dòng)請(qǐng)纓上抗疫一線
普外科90后護(hù)士陳娟娟，原定正月初十結(jié)婚，為了堅(jiān)守一線抗擊疫情，她主動(dòng)推遲婚期，從正月初七開(kāi)始便投入隔離病房緊張的工作中，同“戰(zhàn)友們”并肩作戰(zhàn)。作為年輕的護(hù)士，她說(shuō)，“進(jìn)入隔離病房之前，我們都接受了嚴(yán)格的新型冠狀病毒感染的肺炎患者的接診、檢查、治療及自我防護(hù)等一系列相關(guān)救治流程專業(yè)培訓(xùn)�！碑�(dāng)問(wèn)及家人的態(tài)度時(shí)，姑娘靦腆著說(shuō)到：“我的家人也很理解我，既然醫(yī)院需要我，定當(dāng)不辱使命、堅(jiān)守崗位。我和家人共同商量把婚期延遲，等這場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束，再來(lái)準(zhǔn)備做最美的新娘”。
感人的故事還有很多，李艷艷、邢靜護(hù)士因?yàn)殚L(zhǎng)期戴口罩，鼻梁、耳背的皮膚都被壓爛了，反復(fù)的洗手、消毒使他們的雙手都開(kāi)始皴裂，因?yàn)榇┓雷o(hù)服如廁不便，她們甚至都不敢多喝水;同時(shí)進(jìn)入感染科的黨彪大夫的妻子也是醫(yī)院婦產(chǎn)科的一名護(hù)士，因?yàn)楣ぷ鲀蓚�(gè)小孩也只能留給邁的父母照看了;李曉紅結(jié)婚不到十天就放棄婚假，到感染病區(qū)工作……
當(dāng)前通渭縣人民醫(yī)院隔離病房共有3名患者，其中1例為通渭縣第1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎患者，其余2例均為醫(yī)學(xué)觀察患者。目前，3名患者病情平穩(wěn)。
新春佳節(jié)，本是萬(wàn)家燈火、闔家團(tuán)圓的日子，疫情無(wú)情人有情，正是有無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守在抗疫防疫一線，人民群眾的生命安全才多了一份保障。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)11
60多年前，青春年少的黃永騰，成為中越邊境一線的小學(xué)教師，也就是從那時(shí)開(kāi)始，他邁上了愛(ài)護(hù)界碑之漫漫長(zhǎng)路，一塊塊莊嚴(yán)聳立的界碑，飽含著他的愛(ài)國(guó)熱情。
1955年，16歲的師范學(xué)校畢業(yè)生黃永騰，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學(xué)任教。執(zhí)教于邊境地區(qū)，工作生活在國(guó)防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識(shí)到國(guó)防堅(jiān)強(qiáng)的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余，義務(wù)擔(dān)負(fù)起愛(ài)國(guó)主義宣傳教育工作學(xué)習(xí)黃永騰同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。當(dāng)時(shí)，一些邊民的愛(ài)國(guó)護(hù)碑意識(shí)還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長(zhǎng)，任由界碑污損。黃永騰看在眼里，痛在心里。
為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生去做家長(zhǎng)的工作，起到明顯成效。
也就是從1955年起，黃永騰老師首創(chuàng)發(fā)起愛(ài)國(guó)護(hù)碑行動(dòng)，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔(dān)當(dāng)“清潔工”“守護(hù)員”，并且?guī)ьI(lǐng)一代代學(xué)生，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)碑護(hù)碑活動(dòng)。愛(ài)國(guó)護(hù)碑行動(dòng)一啟動(dòng)，腳步就從沒(méi)停止，成為對(duì)邊境地區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的“必修課”，黃永騰無(wú)論是在邊境地區(qū)從教的二十多年，還是到城區(qū)工作以后，直至退休以來(lái)，都為這項(xiàng)行動(dòng)當(dāng)旗手、扛大旗。
我市境內(nèi)共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠(yuǎn)險(xiǎn)僻之處。黃永騰就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)12
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、端正態(tài)度
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，為了祖國(guó)的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
學(xué)習(xí)莫振高事跡心得體會(huì)
3月9日，廣西都安高中校長(zhǎng)莫振高因病離世。 悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國(guó)各地趕來(lái)送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府，以各種方式向他致敬。
當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(zhǎng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長(zhǎng)生前的先進(jìn)事跡。通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”！多么樸實(shí)的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì)有教育？愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛(ài)” 的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因?yàn)�，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗?ài)教育，其次是因?yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。 所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問(wèn)題�？上驳氖�，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望�？墒�，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱�，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)13
在郭明義同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì)；集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格；集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量�？梢哉f(shuō)，郭明義同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，郭明義同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。郭明義同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。
作為一個(gè)普通的人，郭明義同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。郭明義同志不僅以他的善良仁愛(ài)全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛(ài)，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛(ài)。
更難能可貴的是，郭明義同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛(ài)，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺(jué)升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺(jué)地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從郭明義同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)14
以人為鏡，可以明得失。廖俊波同志雖然離開(kāi)了我們，他的一生就此戛然而止，但他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，用行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了為官?gòu)恼淖蠲雷⒔猓蒙`行忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求好干部。向廖俊波看齊，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸，當(dāng)自覺(jué)行動(dòng)跟進(jìn)，聚焦對(duì)標(biāo)，恪守為官?gòu)恼�，把為民裝在心中，把務(wù)實(shí)邁在腳下，把清廉握在手上，不忘初心、砥礪前行。
對(duì)黨忠誠(chéng)方能俯仰無(wú)愧。入黨25年來(lái)，廖俊波同志始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，旗幟鮮明講政治，無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、縣委，還是市里，他都牢記黨性原則，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用生命和行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)。廖俊波的一生，是黨性光輝的一生，豎起的是一座黨性修養(yǎng)豐碑。對(duì)標(biāo)廖俊波，黨員干部要時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)，敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，無(wú)愧于共產(chǎn)黨人這個(gè)光榮稱號(hào)。
敢于擔(dān)當(dāng)方為民心所向。工作27年來(lái)，廖俊波同志始終心系群眾，以深入一線、敢于擔(dān)當(dāng)、功成不必在我的情懷，勤勉敬業(yè)、忘我工作，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，向我們展示了一線總指揮的時(shí)代情懷。鐵人、工作狂，三年多時(shí)間，政和縣貧困人口減少了3萬(wàn)多人，脫貧率達(dá)69。1%，讓我們見(jiàn)證了這位全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記勤政為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。廖俊波的一生，是宗旨閃爍的一生，架起的是一座與群眾心連心的橋梁。對(duì)標(biāo)廖俊波，黨員干部要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，腳步沾土、眼睛朝下，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在贏得群眾口碑中唱響人民公仆心系群眾的主旋律。
風(fēng)清氣正方能政通人和。從政以來(lái)，廖俊波同志嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，自覺(jué)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，秉公用權(quán)、修身齊家，從不搞特殊，從不因公徇私，從不關(guān)親顧友，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚情操和先進(jìn)本色。政和速度、政和質(zhì)量，主政政和縣四年，該縣未發(fā)生黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違法犯罪案件，見(jiàn)證了廖俊波干凈干事的自律清廉。廖俊波的一生，是兩袖清風(fēng)的一生，站立的是一座廉潔奉公、干凈做事的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。對(duì)標(biāo)廖俊波，黨員干部要時(shí)刻把黨紀(jì)國(guó)法銘記于心，守住底線、不越紅線，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官。
斯人已逝，風(fēng)范長(zhǎng)存。廖俊波已經(jīng)離去，但他肝膽干事、干凈做人的座右銘，將激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人薪火相傳，在為官?gòu)恼郎闲蟹�(wěn)致遠(yuǎn)，續(xù)寫(xiě)立黨為公、執(zhí)政為民的絢麗篇章。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)15
在中國(guó)的西邊邊陲上，屹立著巍峨的昆侖山脈。這里是生命的禁區(qū)，大自然奪走了大約60%的氧氣。然而，就是在這樣嚴(yán)峻的自然條件之下，卻有忠于職守的戍邊官兵守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。他們?cè)谔烀擅闪恋臅r(shí)候便出發(fā)，對(duì)預(yù)定位置進(jìn)行巡邏，這樣的動(dòng)作日復(fù)一日，他們始終保持著高度的警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備痛擊來(lái)犯之?dāng)�。在與外軍的沖突中，他們以自己的血肉之軀抵擋著來(lái)犯者。
肖思遠(yuǎn)，1996年出生，河南新鄉(xiāng)延津縣人。入伍前，他是河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院汽修20xx級(jí)3班的學(xué)生。20xx年5月，肖思遠(yuǎn)看到了學(xué)校里的征兵通知，他應(yīng)征入伍。
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的楊老師說(shuō)，“大學(xué)生應(yīng)征入伍對(duì)個(gè)人專業(yè)能力和綜合素質(zhì)要求都比較高。肖思遠(yuǎn)能應(yīng)征入伍，一定是很優(yōu)秀的。”
正是渴望愛(ài)情的年齡，肖思遠(yuǎn)的錢包里珍藏著一張漂亮女孩的照片。犧牲當(dāng)天，他還憧憬著未來(lái)：“她支持我在部隊(duì)長(zhǎng)干，我想娶她，給她做一輩子的菜……”
肖思遠(yuǎn)犧牲后，戰(zhàn)友們整理遺物時(shí)，看見(jiàn)他在一篇戰(zhàn)地日記中寫(xiě)道：“走在喀喇昆侖，我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土，無(wú)比自豪!”
肖思遠(yuǎn)16歲的弟弟時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)哥哥端著槍威武的樣子。他下定決心：到了18歲，接替哥哥入伍，把哥哥的精神傳下去!
是戍邊英雄化身界碑守護(hù)著你我，是戍邊英雄讓人們意識(shí)到世界環(huán)境的波譎云詭，是戍邊英雄讓我們將目光凝向每一顆愛(ài)國(guó)之心。
寧肯高原埋忠骨，絕不丟失一寸土。他們以行動(dòng)踐行著新時(shí)代守邊軍人的光榮使命，把對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的感情撰寫(xiě)在嚴(yán)寒高原之上。愿戍邊英雄肖思源精神永存。
【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)08-01
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)08-02
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)08-02
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)07-20
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)12-07
學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)09-03
教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)08-01
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文08-01