小制作小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小制作小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作小學(xué)作文1
20xx年夏天的一個(gè)晚上，我在家做完作業(yè)后，突然想做個(gè)小制作。
我先把“好”的包裝盒拿出來(lái)，它已經(jīng)放好很久了。它長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我認(rèn)為這只是一個(gè)機(jī)器人的身體。然后我拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒子，長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米。它非常適合機(jī)器人的頭部。這時(shí)，我想用什么做機(jī)器人的四肢？突然想到家里抽屜里那么多紙箱，不用豈不是浪費(fèi)了？想到這，我立刻打開(kāi)抽屜，仔細(xì)尋找紙箱子。經(jīng)過(guò)精心挑選，我終于找出了制作四肢最好的四個(gè)紙箱。然后我媽幫我用剪刀在機(jī)器人身體兩側(cè)剪出兩個(gè)平整的縫隙，正好可以插入紙箱。最終完成一個(gè)完整的機(jī)器人。我臉上露出了滿意的微笑。
小制作小學(xué)作文2
我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛(ài)的布娃娃。
我先用紙捏成一個(gè)小球當(dāng)作娃娃的臉，用剪好的長(zhǎng)毛線當(dāng)作娃娃的長(zhǎng)頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來(lái)，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當(dāng)作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個(gè)手工制作，我很開(kāi)心。做了這個(gè)小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，就一定能做好。
我把這個(gè)布娃娃掛在書包上當(dāng)裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛(ài)的布娃娃！
小制作小學(xué)作文3
河北省博野縣興化小學(xué)二(3)班
今天我媽給我買了一盒橡皮泥。我迫不及待地打開(kāi)，心想：“今天用橡皮泥捏什么呢？”
我想了一會(huì)兒，突然，我的眼睛亮了：“你可以捏我吃過(guò)的漢堡！”動(dòng)手吧。
我先把橙色的橡皮泥拿出來(lái)，卷成一片，然后在橡皮泥上撒一些芝麻作為面包片。我用紅色橡皮泥做了一塊“雞”，放在面包皮下面。然后我用綠色橡皮泥做了“生菜”，放在雞下面。最后我做了一片面包，放在萵苣下面。這樣，一個(gè)美味的漢堡就做好了！
我媽看到我的小制作，一直夸我匠心獨(dú)運(yùn)！
小制作小學(xué)作文4
今天，天氣很熱，我頂著一個(gè)大太陽(yáng)去學(xué)校，今天要制作什么呢？等一下你就知道了。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，發(fā)下了材料，我看見(jiàn)了一個(gè)小杯子，還以為這次是要制作點(diǎn)心什么的�？墒抢蠋熞徽f(shuō)，我才知道這個(gè)是燈冒，而且這次是制作小臺(tái)燈，老師還介紹了里面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師還教我們?cè)趺醋觯合劝哑胶獍搴偷鬃N在一起，再把電離箱貼在平衡板剩余的地方，然后把一根支架放在底座上面的洞里，最后把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。
我終于成功了，迫不及待的點(diǎn)起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，漂亮極了！
小制作小學(xué)作文5
老師讓我們寫創(chuàng)課作文，我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開(kāi)。剪開(kāi)之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個(gè)個(gè)小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺(jué)得我的創(chuàng)客好看嗎？好看的話，你也可以做一個(gè)。如果覺(jué)得不好看，也可以修改一下，再做一個(gè)。
你做創(chuàng)客了嗎？如果做了的話。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。
小制作小學(xué)作文6
今天的小制作，我想當(dāng)兔子。使用的`材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了兩只細(xì)長(zhǎng)的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當(dāng)身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當(dāng)肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準(zhǔn)備好了。
看著兔子那么可愛(ài)，心里比吃蜂蜜還甜。
小制作小學(xué)作文7
寒假的時(shí)候，我和爸爸一起做了一個(gè)小制作。
我把它命名為“便攜式小燈”，這個(gè)你可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我首先找到了一個(gè)放手機(jī)的盒子。這個(gè)盒子很特別。分為兩層，可以拉出一個(gè)內(nèi)盒，就像抽屜一樣。爸爸砍下一大塊木頭，在盒子中間鉆了一個(gè)小洞。爸爸在他收集的一大箱燈泡里找到了兩個(gè)小燈泡，他在小木板上鉆了一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞。
爸爸又找了一個(gè)電插頭。爸爸把電插頭的電線和燈泡的電線連接起來(lái)，我的小燈就完成了。
現(xiàn)在只要你把內(nèi)盒拔出來(lái)，把下層的電插頭拿出來(lái)，接上電源，我的小燈就亮了。……怎樣？我爸太厲害了！
小制作小學(xué)作文8
星期天的下午，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿了一大堆的舊盒子來(lái)到客廳的茶幾前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問(wèn)：“媽媽！你拿這么多沒(méi)用的盒子干嘛？”媽媽笑著說(shuō)：“我要把這些沒(méi)用的盒子變廢為寶�！卑�！
變廢為寶？正當(dāng)我不明白的時(shí)候，媽媽拿起一個(gè)較大的鞋盒說(shuō)：“我要把它變成一輛漂亮的公交車�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)壞了，趕緊瞪大眼睛看著媽媽做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車！
這時(shí)候我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想做�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的呀！
”于是我開(kāi)始在那些舊盒子中找開(kāi)了。我選了兩個(gè)不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！
還挺像一輛小貨車的身體的。可是沒(méi)有輪胎怎么辦？于是我就到房間里找了幾個(gè)礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個(gè)公共汽車就做好了！
小制作小學(xué)作文9
有一天，我很好。我看到一個(gè)牛奶盒，就把它切下來(lái)，做成一個(gè)有車庫(kù)，有房間，有客房的房子。讓我們看看我做的房子。
首先，我開(kāi)了一個(gè)車庫(kù)，是用紙片搭建的。修完車庫(kù)后，我去了跆拳道。下課回家后，我建了兩棟房子(一室一廳)，里面放了六個(gè)小人。另外，我在房子旁邊做了一個(gè)廚房，一張桌子，一大片田地。
第二天，我又在打磨我的房子，我裝飾了客房的屋檐。但是為了裝修房子，我摔了好多次，一直沒(méi)有放棄。最后，我搭建了房子。
這棟樓讓我明白了一個(gè)道理：我不能放棄做任何事，哪怕失敗很多次。因?yàn)椋骸笆∈浅晒χ�！�?/p>
小制作小學(xué)作文10
你知道“熊農(nóng)場(chǎng)”是怎么手工制作的嗎？我來(lái)告訴你！
首先準(zhǔn)備好手工材料，如紙板、紙箱紙、紙杯、鉛筆、尺子、橡皮擦、剪刀、透明膠、雙面膠等。然后從廚房里拿出一些黃豆、綠豆、紅豆、黑米、玉米粒備用。
開(kāi)始做手工。我先把綠色的紙板貼在一個(gè)很大的扁平的紙箱上，作為農(nóng)場(chǎng)的草，然后用厚厚的紙箱紙做一個(gè)結(jié)實(shí)的小房子，貼在大紙箱的一邊。然后我在小房子前面放了一張紙杯做的小桌子，把切好的各種好吃的放在小桌子上，但還是覺(jué)得有點(diǎn)空，就把那兩只擱了很久的小熊粘在桌子兩邊，顯得很生動(dòng)。
有了小熊和小房子，草原依舊荒涼。我會(huì)把周圍的各種豆子一顆一顆的粘上，直到荒地種滿為止。這件工藝品看上去很有生氣。如果在房子旁邊放點(diǎn)東西會(huì)不會(huì)更漂亮？我在房子的左邊貼了一個(gè)大風(fēng)車，在房子的右邊貼了一塊有樹(shù)枝的木頭作為小樹(shù)。
最后，我看了看這個(gè)小工藝品，取名為“小熊農(nóng)場(chǎng)”。
看，我是個(gè)好工匠。
小制作小學(xué)作文11
我是一個(gè)聰明的女孩，當(dāng)然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測(cè)量一個(gè)相等的距離，畫一個(gè)等腰倒三角形。然后在對(duì)面相同的位置畫同樣的三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認(rèn)真。
云南省景谷縣蘭海納二年級(jí)
小制作小學(xué)作文12
有趣的小制作
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料：可樂(lè)瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開(kāi)始。首先，把可樂(lè)瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂(lè)瓶的橫截面切一長(zhǎng)條(頂部窄，底部寬)，卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補(bǔ)丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。
然后我們從可樂(lè)瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開(kāi)，剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽(yáng)光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
小制作小學(xué)作文13
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來(lái)，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后，我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
小制作小學(xué)作文14
在我的小作品中，我最喜歡的是小房子。
我先把沒(méi)用的盒子切了，然后做各種家具。做家具沒(méi)那么容易。先把外觀剪下來(lái)，用雙面膠粘住，耐心點(diǎn)。如果不滿足這三個(gè)要求，就不能做得很精致。我做了一個(gè)小房子，里面有床、衣柜、望遠(yuǎn)鏡、椅子、桌子、水杯和一面小旗子。
我興奮地大叫：“我成功了！”一棟小房子給了我很大的啟發(fā)。如果你不關(guān)注一件事，你就不能完成它，但你必須堅(jiān)持不懈才能成功。學(xué)習(xí)也是一樣。喜歡嗎？喜歡就去做！
小制作小學(xué)作文15
今天老師讓我們當(dāng)不倒翁�；氐郊遥易寢寢尳o我準(zhǔn)備：紙、面粉、水和雞蛋。
我開(kāi)始成功了。我先把雞蛋敲開(kāi)一個(gè)洞，倒出蛋清和蛋黃，用水沖洗，然后把面粉倒進(jìn)蛋殼里。然而蛋殼站不起來(lái)，我往里面放了些水。這時(shí)，蛋殼還能站起來(lái)。沒(méi)有臉的娃娃多丑��！我給洋娃娃做了一頂小帽子，戴上它，然后畫眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁完成了！
再用力用手推，也不會(huì)失敗。多可愛(ài)的“不倒翁”！說(shuō)，我是不倒翁嗎？你會(huì)做嗎？
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