描寫(xiě)圖書(shū)館的作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)圖書(shū)館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 1
假期很長(zhǎng)，時(shí)間也很充實(shí)，我們可以盡情的玩，圖書(shū)管也是我最?lèi)?ài)去的地方了。
鄭州市少年兒童圖書(shū)館很大，有三層樓的書(shū)籍供我們觀看，一樓是幼兒書(shū)籍，二樓就是我們可以看的書(shū)的，好多的`故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，都很好看，只要你想看什么書(shū)就在電子柜上搜，到相對(duì)應(yīng)的柜子上就可以拿書(shū)了，我抱著一本歷史故事能看一個(gè)上午呢，都是很不錯(cuò)的書(shū)，來(lái)這里的人很多，但都很安靜，而且環(huán)境很涼爽。大家互相不打擾，都很自覺(jué)，累了有長(zhǎng)凳子，還可以躺著看，爬著看，最好的姿勢(shì)就是坐在一排排整齊的書(shū)桌前看書(shū)的，要回家了還可以借上幾本，真是個(gè)地方！
我看過(guò)這么一句話，“書(shū)是知識(shí)的海洋”，我們?cè)跁?shū)里能學(xué)到豐富的知識(shí)，同學(xué)們讓我們相約圖書(shū)管，在書(shū)海里盡情的遨游吧！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 2
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書(shū)館！
之所以我們決定選擇圖書(shū)館，不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方，秋季��！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián)，雖然我不去取錢(qián)，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢(qián)了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書(shū)館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書(shū)，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的'緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 3
你們知道嗎，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好的地方，那是江寧圖書(shū)館，里面有許多精美的圖書(shū)�？炊伎床煌昴�。
一進(jìn)圖書(shū)館，那真是令人驚訝，鴉雀無(wú)聲，樓上下都是如此。每個(gè)人都在看書(shū)，進(jìn)去的人若不是在看書(shū)而是在吵吵鬧鬧的做什么事情的話就會(huì)引起別人的討厭，有一次我去圖書(shū)館看書(shū)，突然間一位女士的手機(jī)鈴聲響了，非常的吵，但是她自覺(jué)的放下了書(shū)，走出了看書(shū)的地方接起了電話。
圖書(shū)館共有兩層樓，一樓是兒童書(shū)籍，二樓則是成人書(shū)籍。我比較喜歡成人書(shū)籍里天文學(xué)專柜的.書(shū)，每一本書(shū)讀起來(lái)都是那么的津津有味，有一種可以吸引人的特別力量。當(dāng)然，兒童書(shū)籍里也有許許多多的經(jīng)典好書(shū)，書(shū)里面有很多好詞好句。這還不是我最想去圖書(shū)館的原因，主要原因是那里的學(xué)習(xí)氛圍特別好，非常的安靜，大家應(yīng)該知道一個(gè)安靜的環(huán)境最能使人靜下下心來(lái)讀書(shū)看報(bào)的了。而且還有很多人和你一起看書(shū)，會(huì)給你一種無(wú)形的動(dòng)力哦。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 4
俗話說(shuō)的好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是�。�(shū)既可以豐富我們的知識(shí)，又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí)，真是兩全其美�。�
在今天，汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書(shū)室去看書(shū)，但英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)或英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的同學(xué)，是不可以去圖書(shū)室看書(shū)的。到了圖書(shū)室，哇！這么多書(shū)，我和好友方紫銥一起挑書(shū)，我選了又選，終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書(shū)，我剛拿下這本書(shū)，方紫銥就大叫道：“洪銳，你這本書(shū)從哪里看到的，我也想看！”我說(shuō)：“就在這里看到的��！”接著就是方紫銥的懊惱聲：“我怎么就沒(méi)看到呢？”
開(kāi)始看了，我靜靜的看著書(shū)，雖然我嘴上不說(shuō)，但心里喜滋滋得想：一本好書(shū)！太好看了！我依然靜靜地看著書(shū)，看著看著，我不禁臉上一笑，因?yàn)檫@本書(shū)有些搞笑，又有些哀傷，使我的心情久久不能靜下來(lái)�？赐赀@本書(shū)，我接著找到了第二本書(shū)——《五顏六色的`夢(mèng)》，這本書(shū)也很好看，但因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能看一小半，所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候（汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書(shū)，這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起），我還在津津有味的“品嘗”著書(shū)的樂(lè)趣。但下課鈴已打起，我不能賴著不走，只好收拾收拾走了。
這次圖書(shū)館之旅真有趣！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 5
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園，也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，而我的樂(lè)園是放滿書(shū)籍的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書(shū)，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書(shū)的.人有頑皮可愛(ài)的小孩子，還有滿頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會(huì)，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館，取了一本《老人與�！�，津津有味的讀了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚(yú)后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海，我也需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
這就是我的樂(lè)園，能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 6
我推薦的地方既不是動(dòng)物園，也不是游樂(lè)園，而是圖書(shū)館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書(shū)館，就可以看到一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，有科幻類(lèi)的，有動(dòng)漫類(lèi)的，有漫畫(huà)類(lèi)的，還有教育類(lèi)的其中，我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，這里的.漫畫(huà)書(shū)我看了一個(gè)假期都沒(méi)有看完。這些書(shū)像有魔法似的吸引著我，一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)這里看一整天的書(shū)。
這里還有供人們讀書(shū)的地方。有讓人們放松的悠閑區(qū)，有讓人們工作的辦公區(qū)，還有坐上去特別舒適的沙發(fā)區(qū)。我拿了一本書(shū)，坐在在離窗戶最近的沙發(fā)區(qū)，耳邊響起了輕音樂(lè)，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在翩翩起舞。窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，暖洋洋的我忽然覺(jué)得自己仿佛正在和女?huà)z一起補(bǔ)天，我們一起收集五色奇石，一起將五色奇石燒煉，又一起認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地將蒼天上一個(gè)個(gè)壞了的地方重新修補(bǔ)好
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這就是我推薦的地方，希望你們也經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 7
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高高掛起，一道道陽(yáng)光刺進(jìn)我的心靈，讓人感覺(jué)舒服多了。媽媽開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到了圖書(shū)館。
下車(chē)了，我快步走向圖書(shū)館。嶄新的圖書(shū)館又寬敞又安靜，那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來(lái)。
我的腳步頓時(shí)變成了一只貓腳，靜悄悄地走進(jìn)去，那種安靜讓人不知道有人進(jìn)來(lái)了。我看見(jiàn)了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦，有的'在查資料，還有的在做筆記。他們個(gè)個(gè)都是那樣的認(rèn)真，我好像也被他們感染了，我也趕緊拿出書(shū)來(lái)，坐下來(lái)看書(shū)。
我翻開(kāi)一本《海豹闖危途》的書(shū)。在這本書(shū)里我得到了許許多多的知識(shí)。比如：那書(shū)里的胖包子喜歡吹牛，最終自己出丑。我明白了說(shuō)謊一定不會(huì)有好果子吃。我要向淘淘學(xué)習(xí)，向他一樣聰明，勇敢，自信。
這次，我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，圖書(shū)館仿佛是我知識(shí)的大門(mén)，下次我一定要多去圖書(shū)館。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 8
今天，我要給大家推薦一個(gè)好地方知識(shí)的寶庫(kù)圖書(shū)館。
圖書(shū)館里的書(shū)非常多，有我愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，生活知識(shí)書(shū)，還有歷史書(shū)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)……
圖書(shū)館不僅書(shū)很多而且很好看，書(shū)里的內(nèi)容多種多樣。漫畫(huà)書(shū)十分搞笑，令人難以懷忘。精彩的歷史故事書(shū)，帶我們穿越到古代里去了解以前的大事小事情�？床惶目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，讓我們?nèi)滩蛔〉?去求知，去搜索。有趣的故事書(shū)里讓你猜想不到的情節(jié)，讓你忍不住的一頁(yè)一頁(yè)往下翻看，一本故事書(shū)看了還想再看一本，好像看一百本也不壓倦。
圖書(shū)館外面的風(fēng)景也很美麗，門(mén)口有許多碧綠碧綠的爬墻虎，黃襯托著綠好看極了。剛下過(guò)雨的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，路邊開(kāi)滿了美麗的花朵。花朵的顏色有很多，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的，還有紫色的。這畫(huà)面進(jìn)行成了一幅自然的景象，為圖書(shū)館增添了一份生機(jī)和一份寧?kù)o。
如果你想了解更多，就親自去看看吧，那里一定很歡迎你!
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 9
因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們是星期四去圖書(shū)館看書(shū)，所以我們今天來(lái)到了我想了好多次的圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)擺放整齊的大教室。聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是這學(xué)期第一個(gè)進(jìn)來(lái)的班，老師還把每個(gè)書(shū)架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊(duì)繞著書(shū)架走一遍，看看都有什么書(shū)，一會(huì)好選擇。我走著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書(shū)館的.書(shū)可真多�。∮锌破諘�(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)、故事書(shū)等。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了《格林童話》這本書(shū)，心想：一會(huì)就看這本書(shū)。
參觀后，老師剛說(shuō)：“大家去選書(shū)吧！”我就立馬跑到《格林童話》那里，把書(shū)拿出，把我的代書(shū)板放進(jìn)去，坐在座位上認(rèn)真讀起來(lái)。在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)，這本《格林童話》比較全，有一些故事家里那本都沒(méi)有。我讀了一會(huì)就下課了，依依不舍的走出了圖書(shū)館的門(mén)。
今天我去了圖書(shū)館，我很開(kāi)心！以后要表現(xiàn)得更好，才能常來(lái)這里。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 10
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方，那就是城市圖書(shū)館。
當(dāng)你走進(jìn)城市圖書(shū)館時(shí)，眼前時(shí)一片書(shū)的海洋，書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)籍。你可以任意拿起一本書(shū)，坐在任意一個(gè)空位上靜靜地看上一個(gè)下午的書(shū)，讓你徜徉在書(shū)的海洋中。每本書(shū)都有一個(gè)編號(hào)，如果你找不到你想要的書(shū)，還可以到圖書(shū)館中央的電腦上查詢，在上面你按照指示操作就可以找找結(jié)束，十分方便。
在這里，大家都是有序借書(shū)看書(shū)。圖書(shū)館里不允許大聲喧嘩，它給我我們提供了一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境。當(dāng)你遇到困難時(shí)，可以直接找相關(guān)書(shū)籍去尋找答案。
在這里，看書(shū)的人十分多，你可以交到志同道合的書(shū)友。
這里的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，在這里看書(shū)，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以為家里省下一大筆錢(qián)。比如一到四年級(jí)的.《米小圈》，我特別喜歡看，一本大約要20元，一到四年級(jí)全套要好幾百呢，在這里卻是全免費(fèi)的，我還可以反復(fù)看。
我喜歡城市圖書(shū)館，希望你也能喜歡這個(gè)地方。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 11
今天爸爸帶我去了“河南省少年兒童圖書(shū)館”,雖然以前來(lái)過(guò)很多次,但是每次來(lái)我都很期盼,我們到時(shí)還有點(diǎn)早,圖書(shū)館上午9點(diǎn)30分開(kāi)門(mén),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)高高的大樓前的廣場(chǎng)上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在廣場(chǎng)上游戲.還有好多輔導(dǎo)班,興趣班的'老師在給大家發(fā)宣傳頁(yè),講解活動(dòng),真熱鬧。
終于等到了開(kāi)門(mén)時(shí)間,我們隨著人流過(guò)了安檢,來(lái)到了一樓,這里非常寬敞,大廳里有聽(tīng)書(shū)吧、游戲場(chǎng)還有閱覽室，里面有好多書(shū)。二樓是綜合閱覽室可以借閱，有各種詩(shī)集、散文、小說(shuō)還有各國(guó)名著。三樓是我最?lèi)?ài)的自由少年閱讀室，里面很安靜，大家都在進(jìn)入前自覺(jué)的把手機(jī)調(diào)成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來(lái)看書(shū)，我拿了幾本漫畫(huà)認(rèn)真的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，臨走時(shí)爸爸挑了幾本書(shū)辦了借閱手續(xù)，可以借走看20多天再來(lái)歸還。我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次還書(shū)時(shí)我還要一起來(lái)!”
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 12
我家附近有一個(gè)圖書(shū)館，上面“職工書(shū)屋”的大字十分醒目，我把那兒當(dāng)作樂(lè)園。
那兒的書(shū)可多了，瞧，《哈利波特與鳳凰社》是我最喜歡的書(shū)，凡是《哈利波特》系列的.書(shū)我都喜歡看，我是科幻書(shū)的忠實(shí)書(shū)迷。里頭的書(shū)可多了，堆滿了三個(gè)雙面書(shū)架，二樓還有小說(shuō)和雜志，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，無(wú)論是誰(shuí)，來(lái)了都會(huì)在書(shū)的海洋里暢游的。后面是一排排整齊的桌椅，來(lái)看書(shū)的用具，不然，還坐在地上看嗎？書(shū)架分為兒童類(lèi)和成人類(lèi)，卡也分為兒童卡和成人卡，我用的是兒童卡，媽媽用的是成人卡，各不相同。
書(shū)架外面是沙發(fā)，借了書(shū)可以在外面看，看完了換，再看，保你“吃飽喝足”。若還不想走，可以在那吹一吹空調(diào)，解解暑氣，好動(dòng)身回家。
我愛(ài)二電廠里的圖書(shū)館，他讓我學(xué)到了很多東西，讓我在學(xué)習(xí)之余休息腦子，放松一下。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 13
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)的空間，充滿著寧?kù)o的氣息。上了小學(xué)后第一次來(lái)到圖書(shū)館，知道了圖書(shū)館是個(gè)什么樣的地方。圖書(shū)館里，看到的是堆積如山的書(shū)籍，和不時(shí)傳來(lái)“啾啾啾”刷條碼借書(shū)的聲音，其余的完全寂靜無(wú)聲。
在這連一根針掉到地上都聽(tīng)得到的圖書(shū)館，第一件事情理所當(dāng)然是如同高鐵速度般的沖到書(shū)柜前，在各式各樣的書(shū)籍中精挑細(xì)選一番，選好書(shū)籍后腳步輕盈的走向我的專屬位置，神色自若的坐下來(lái)好好的遨游書(shū)中的世界。
一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我所看的書(shū)籍種類(lèi)也越來(lái)越廣泛。包含歷史故事－一群英雄好漢的水滸傳……等，人生劇場(chǎng)－讓人感動(dòng)流淚的佐賀的超級(jí)奶奶……等虛擬小說(shuō)－充滿魔法的哈利波特……等，宇宙的`探險(xiǎn)、童話故事、偉人傳……等，包羅萬(wàn)象的書(shū)還在等著我繼續(xù)挖掘呢！
圖書(shū)館，我增添知識(shí)的地方，不知道我一到四年級(jí)的學(xué)生生涯有多么長(zhǎng)時(shí)間待在圖書(shū)館里，只感覺(jué)圖書(shū)館好像一個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們盡情遨游，如今圖書(shū)館已成為我生活中不可缺少的地方！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 14
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電，那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢？讓我來(lái)告訴大家吧！那就是知識(shí)充電寶一一圖書(shū)室，大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！
圖書(shū)室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書(shū)籍！中午的時(shí)候，我都會(huì)拿一本書(shū)到教室里看，到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書(shū)，有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍，吵得像菜市場(chǎng)一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽(tīng)不清了。拿了書(shū)我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會(huì)拿一本書(shū)放到我的座位上，然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候，老師也會(huì)拿上一本書(shū)去辦公室給他的`孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí)，圖書(shū)室里的很多書(shū)我都看過(guò)了。文學(xué)書(shū)幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書(shū)中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，書(shū)中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣，我們的圖書(shū)室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”！
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 15
圖書(shū)館的早晨，中午，傍晚的變化很大。
圖書(shū)館的早晨是安靜的。早晨圖書(shū)館還沒(méi)開(kāi)門(mén)，到了八點(diǎn)營(yíng)業(yè)員阿姨和老板就來(lái)開(kāi)門(mén)。于是人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)看書(shū)、借書(shū)和買(mǎi)書(shū)。一會(huì)兒圖書(shū)館就變得人山人海，營(yíng)業(yè)員阿姨們都很忙，一會(huì)兒去這兒，一會(huì)兒又去那兒。營(yíng)業(yè)員阿姨們的工作真辛苦��！
中午，營(yíng)業(yè)員阿姨們都去吃飯，在吃飯的時(shí)候也有人來(lái)買(mǎi)書(shū)。吃完飯，阿姨們又開(kāi)始了工作，有些阿姨在收銀、擺書(shū)，有的在給客人們介紹各種類(lèi)型的書(shū)，還有的`阿姨在分類(lèi)，方便客人找書(shū)。又過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)看書(shū)了，還有人來(lái)還書(shū)、借書(shū)，還有老師來(lái)找教科書(shū)之類(lèi)的。
傍晚，圖書(shū)館的人沒(méi)有早晨和中午的多了。營(yíng)業(yè)員阿姨也不再那么辛苦了，但還是不斷有人來(lái)買(mǎi)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨們又要吃晚飯了。晚飯吃完阿姨們并沒(méi)有休息，還在繼續(xù)忙碌著……忙啊忙，一直忙到九點(diǎn)阿姨們才下班。
這就是圖書(shū)館一天的變化，真是太精彩了。這讓我知道營(yíng)業(yè)員阿姨的辛苦。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 16
今天是個(gè)陰天，正合我意，如果是晴天，就會(huì)使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會(huì)把我淋成落湯雞了！而陰天呢？，不曬又沒(méi)雨，最適合不過(guò)了！
吃完早飯，媽媽神神秘秘的把我叫到車(chē)上，說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方，于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
來(lái)到了那個(gè)神秘的`地方，我才知道那個(gè)神秘的地方是圖書(shū)館，我非常高興，一個(gè)勁兒的蹦呀，跳呀，過(guò)了一會(huì)兒，我的心平靜了下來(lái)，慢慢的進(jìn)入了圖書(shū)館。
從書(shū)館里的圖書(shū)可真多呀！有三國(guó)演義、水滸傳、愛(ài)的教育、鐵鋼是怎樣煉成的，作文大王……于是，我就來(lái)到書(shū)柜墻開(kāi)始選書(shū)，看著看著，我就迷上了一本小螃蟹愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。
讀了一中午的時(shí)間，終于讀完了這本書(shū)，我們都餓了，我才依依不舍的回到了家。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 17
今天來(lái)到學(xué)校，做完大課間興奮地排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)去圖書(shū)館看書(shū)。
安靜地排隊(duì)出校門(mén)拐了幾個(gè)彎兒，便看到了一個(gè)像是用巨形拼圖拼起來(lái)的長(zhǎng)方形圖書(shū)館，立在廣場(chǎng)中心，顯得異常巨大。走進(jìn)去就有一股熟悉的味道撲面而來(lái)，幾乎天天來(lái)的我，熟門(mén)熟路地跟著大部隊(duì)來(lái)2樓1號(hào)閱覽室，杯子放好后，進(jìn)入了這書(shū)的世界，整個(gè)世界仿佛都是書(shū)的清香。找到座位，放好東西，選了書(shū)，悠閑地晃到位置上，看著書(shū)的名字《大偵探貓九之神秘火車(chē)站》，還有封面圖片，真是讓人想要打開(kāi)看看，眼睛冒光地翻到目錄，挑了一個(gè)感興趣的故事津津有味兒地看起來(lái)，覺(jué)得已經(jīng)忽略了周?chē)乃袞|西。直到同學(xué)喊我時(shí)間到了，我才念念不舍地放回書(shū)。
走出來(lái)后，老師問(wèn)有誰(shuí)拿了這里的`書(shū)，有幾位同學(xué)站出來(lái)，跟著老師去還書(shū)后，老師說(shuō)：“你沒(méi)有卡，就不能隨便拿，這兒的規(guī)矩就是這樣，都說(shuō)......”“有借有還！再借不難！”我們說(shuō)到。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 18
我最討厭的就是看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)中有那么多的字看的頭暈暈乎乎的。但我的媽媽非常喜歡看書(shū)，她每次去圖書(shū)館總是硬著我讓我陪她一起去，她總告訴我書(shū)是知識(shí)的海洋，在書(shū)中能解決各種解決不了的問(wèn)題，于是我很好奇，就跟著媽媽去了。進(jìn)了圖書(shū)館，媽媽在一旁看書(shū)，我感覺(jué)沒(méi)意思我就問(wèn)媽媽，我們什么時(shí)候回家呀！但是媽媽己經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋里，并沒(méi)有聽(tīng)到我在說(shuō)什么。我又大聲說(shuō)了一遍，媽媽站起來(lái)小聲說(shuō)，這是圖書(shū)館，要安靜，不能打擾到別人看書(shū)。
我無(wú)奈地只好拿了一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著我看到了故事中有一個(gè)小男孩因?yàn)閻?ài)幻想見(jiàn)到了一個(gè)小精靈而引發(fā)了一連串的.故事情節(jié)，這一下子就勾起了我的好奇心，這才讓我對(duì)看書(shū)有了好感，漸漸地我和書(shū)交上了好朋友。圖書(shū)館你是一座神奇的知識(shí)殿堂。我們不僅可以從你這里獲得知識(shí)，還可以得到快樂(lè)。總之，我愛(ài)上了圖書(shū)館，也愛(ài)上了讀書(shū)。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 19
下課啰！大家紛紛跑出去玩，只有我一個(gè)人走去圖書(shū)館，興高采烈的走向圖書(shū)館。
我一到圖書(shū)館，看到圖書(shū)館里一干二凈的地板，琳瑯滿目、各式各樣的書(shū)籍，我欣喜若狂的走進(jìn)去。
一進(jìn)入圖書(shū)館，看到圖書(shū)館的阿姨和大姐姐，笑容可掬，很有禮貌，讓我覺(jué)得好幸福、好快樂(lè)！我趕緊找了一本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有些圖畫(huà)很奇怪，又看到一行又一行密密麻麻的文字，害我看得眼花撩亂。但看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)大排長(zhǎng)龍，因?yàn)樾逻M(jìn)的漫畫(huà)書(shū)故事內(nèi)容龍爭(zhēng)虎斗，所以擠得水洩不通。我突然想要專心的看著我的書(shū)。接著，每翻一頁(yè)，就覺(jué)得自己的心情改變了，就像書(shū)本的內(nèi)容一樣，有喜怒哀樂(lè)，讓我的.心情跟著書(shū)本的內(nèi)容高低起伏。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)上課了，我才依依不舍的離開(kāi)圖書(shū)館走回教室。一路上，我覺(jué)得到圖書(shū)館看書(shū)可以增加知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，所以圖書(shū)館真是個(gè)好地方，我一有空，我就要到圖書(shū)館看書(shū)。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 20
星期五我和媽媽一起了少兒圖書(shū)館，來(lái)到圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)可是門(mén)口己經(jīng)排起了很長(zhǎng)隊(duì)沒(méi)過(guò)多久門(mén)就開(kāi)了。我們走進(jìn)了圖書(shū)館里面的大人和小孩很多不過(guò)學(xué)生最多的因?yàn)榉攀罴倭舜蠹叶紒?lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。我來(lái)到二樓在書(shū)架上找書(shū)，我找到了一本尼爾斯騎鵝旅行記拿到書(shū)就坐下看書(shū)，書(shū)里講一個(gè)有趣的故事。
這個(gè)故事是這樣的調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，被小精靈變成:一個(gè)拇指大的小不點(diǎn)兒。尼爾斯騎在大鵝莫頓的身上飛上了天，跟著雁旅行去了一路上尼爾斯破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，救出了被困鐵籠的'老鷹高爾果，幫助好朋友找到了爸爸旅行途中遇到的危險(xiǎn)和經(jīng)歷的事情讓尼爾斯?jié)u漸懂事了，后來(lái)尼爾斯知道了變回人的方法，但是，他寧可一輩子做小人兒也不愿?jìng)δD不過(guò)，當(dāng)尼爾斯回到家時(shí)，他不知不覺(jué)就變回了原樣。他本來(lái)是個(gè)小淘氣后來(lái)慢慢地成為了一個(gè)有責(zé)任心的人。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 21
丁，丁，放學(xué)了。我們排成整齊的一行走出學(xué)校，我想起忘了帶課外書(shū)。我趕回教室拿了課外書(shū)，高高興興回家了。
這學(xué)期，林先生會(huì)在班里設(shè)立一個(gè)圖書(shū)館角，讓學(xué)生帶一些課外書(shū)，讓他們參加“書(shū)角聚會(huì)”，然后我們會(huì)有一個(gè)小圖書(shū)館。在業(yè)余時(shí)間，我們會(huì)有一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書(shū)。一想到看了好多課外書(shū)，大家的可樂(lè)都破了，都在糾結(jié)自己帶好書(shū)。而且他們的課外書(shū)包很漂亮，穿上白大褂，寫(xiě)著漂亮大方的書(shū)名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書(shū)，忘記穿外套了�？粗瑢W(xué)漂亮的課外書(shū)，我也想把書(shū)包弄的干凈漂亮，讓同學(xué)們更愛(ài)它。
回家后，我挑了一張漫畫(huà)書(shū)的封面紙，小心翼翼地為課外書(shū)做了一件花連衣裙，讓學(xué)生讀起來(lái)更有精神，更好。看著穿衣服的`課外書(shū)，我開(kāi)心的笑了。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 22
今天下午第一節(jié)一下，梁老師帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，我們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的到了圖書(shū)館，我們一進(jìn)去，就坐好了，然后馬上低頭看自己桌子上的書(shū)。
我看的是《18個(gè)小精靈》和《兒童文學(xué)》，這兩本書(shū)都沒(méi)帶拼音，但我覺(jué)的兒童文學(xué)比18個(gè)小精靈好看，兒童文學(xué)里我覺(jué)的《秋天里的一枚葉子》18個(gè)小精靈里《洋蔥頭奇遇記》比較好看。
我對(duì)書(shū)的感受：
我看《秋天里的一枚葉子》的感受是：一枚葉子，不怕風(fēng)吹雨打，在它孤獨(dú)的時(shí)候，有好朋友秋秋跟它聊天，但有一天，秋秋要走了，它真有點(diǎn)舍不得。
我看《洋蔥頭奇遇記》的感受是：一個(gè)小小的洋蔥頭，它會(huì)克服困難，當(dāng)檸檬衛(wèi)士來(lái)檢查的.時(shí)候，洋蔥頭的爸爸不小心踩了檸檬衛(wèi)士一腳，被關(guān)進(jìn)了大牢，洋蔥頭為了救爸爸，也被關(guān)了起來(lái)，夜里，他跟田鼠聯(lián)絡(luò)，讓他來(lái)就洋蔥頭和爸爸，最后，田鼠把牢里的人全都救出來(lái)了，把那些壞蛋關(guān)進(jìn)了大牢。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 23
我最喜歡學(xué)校的哪里呢？是充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)嗎？還是擁有許多花花草草，帶著一股神秘感的中庭花園？不，都不是，我最喜歡的地方是知識(shí)的泉源──圖書(shū)館。
為什么說(shuō)圖書(shū)館是知識(shí)的泉源呢？因?yàn)槔锩嬗兄S多藏書(shū)，每一本都訴說(shuō)著不同的故事，一下子有如在森林里探險(xiǎn)，一下子又像與海盜搏斗，有趣的故事看也看不完。每當(dāng)看得正起勁時(shí)，當(dāng)－當(dāng)－當(dāng)－上課鐘聲響了，總是不能一鼓作氣的看完，只好下節(jié)課再來(lái)。雖然如此，每次到圖書(shū)館都有新的'發(fā)現(xiàn)呢！可以閱讀不同種類(lèi)的書(shū)，增加各種知識(shí)，真是開(kāi)心極了！
雖然館內(nèi)的藏書(shū)豐富，但是我不斷的這個(gè)學(xué)校最安靜的角落里吸收知識(shí)，相信總有一天可以把里面的書(shū)全部看完，希望學(xué)�？梢岳^續(xù)買(mǎi)進(jìn)新書(shū)，讓我可以盡情的倘佯在浩瀚的書(shū)海。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 24
記得那年秋天，我還在上學(xué)前班。有一天，我們班是勞動(dòng)班。老師說(shuō)：“這個(gè)班我們?nèi)D書(shū)館工作吧。當(dāng)我們完成工作時(shí)，我們可以看書(shū)�！蔽覀兌己芘d奮。到了那里，老師安排好每個(gè)學(xué)生的任務(wù)，學(xué)生認(rèn)真做好自己的任務(wù)。
終于講完了，同學(xué)們累得汗流浹背，老師說(shuō)：“開(kāi)始讀吧！”聽(tīng)完之后，我們跳了三英尺高。我們迫不及待地想拿到第一本書(shū)。我們每個(gè)人手里都有一本最喜歡的書(shū)。真想買(mǎi)回來(lái)天天看。我們都認(rèn)真讀書(shū)，一本兩本。當(dāng)我們看到第三本書(shū)時(shí)，我們?nèi)褙炞ⅲ踔翛](méi)有聽(tīng)到鈴聲。老師連忙說(shuō)：“下課了！”我們不情愿地走出了圖書(shū)館。
我回頭看著干凈的圖書(shū)館，心里充滿了喜悅。在上學(xué)的路上，我感覺(jué)天空格外的.藍(lán)，陽(yáng)光更加明亮。我忘不了這一天。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 25
在剛踏入人民小學(xué)的時(shí)候，我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳诙鄠鳎趯W(xué)校里面，有間超大的圖書(shū)館，這時(shí)我的“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，對(duì)于圖書(shū)館的廬山真面目，實(shí)在想一探終究！終于，有一天，上閱讀課的'時(shí)候，老師趁這個(gè)時(shí)間帶我們到五樓的圖書(shū)館。
我才剛踏入圖書(shū)館，琳瑯滿目的書(shū)籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有科學(xué)漫畫(huà)、言情小說(shuō)，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書(shū)中挑出一本來(lái)進(jìn)展閱讀，實(shí)在是不容易。從此之后，我都會(huì)趁下課時(shí)間或閱讀課時(shí)，進(jìn)展閱讀。而在圖書(shū)館時(shí)，我都會(huì)挑一本童話書(shū)來(lái)看，因?yàn)槲蚁腚S著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書(shū)海，所以童話書(shū)我每次必看，也讓我在圖書(shū)館養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢！圖書(shū)館真讓我獲益匪淺。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 26
推薦一個(gè)好地方，我推薦的地方是圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館在文明廣場(chǎng)南邊，當(dāng)你抬頭時(shí)，可以看見(jiàn)中牟縣圖書(shū)館幾個(gè)大字。
一進(jìn)門(mén)就有一臺(tái)紅色的游戲機(jī)，它可以學(xué)英語(yǔ)玩游戲等，里邊有兒童圖書(shū)館和少年圖書(shū)館，還有，大人讀書(shū)的地方大人讀書(shū)的地方在二樓和三樓，其中我喜歡去少年圖書(shū)，是里邊有漫畫(huà)小說(shuō)，我喜歡看的.漫畫(huà)是植物大戰(zhàn)僵尸，小說(shuō)我喜歡看米小圈上學(xué)記。我的弟弟喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本書(shū)，我的堂妹喜歡去兒童圖書(shū)室，里面有他喜歡看的恐龍百科全書(shū)和一些繪本，在圖書(shū)館的東北角有一個(gè)上二樓的電梯，上上電梯就可以看大人的圖書(shū)了，大人圖書(shū)室里邊非常安靜，我以前還在里邊寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢。
我的媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)，偶爾可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘首由峡磿?shū)。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 27
因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們是星期四去圖書(shū)館看書(shū)，所以我們今天來(lái)到了我想了好多次的圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館，首先進(jìn)入眼簾的.是一個(gè)擺放整齊的大教室。聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是這學(xué)期第一個(gè)進(jìn)來(lái)的班，老師還把每個(gè)書(shū)架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊(duì)繞著書(shū)架走一遍，看看都有什么書(shū)，一會(huì)好選擇。我走著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書(shū)館的書(shū)可真多��！有科普書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)、故事書(shū)等。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了《格林童話》這本書(shū)，心想：一會(huì)就看這本書(shū)。
參觀后，老師剛說(shuō)：“大家去選書(shū)吧！”我就立馬跑到《格林童話》那里，把書(shū)拿出，把我的代書(shū)板放進(jìn)去，坐在座位上認(rèn)真讀起來(lái)。在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)，這本《格林童話》比較全，有一些故事家里那本都沒(méi)有。我讀了一會(huì)就下課了，依依不舍的走出了圖書(shū)館的門(mén)。
今天我去了圖書(shū)館，我很開(kāi)心！以后要表現(xiàn)得更好，才能常來(lái)這里。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 28
老爸給我辦了一張借書(shū)卡，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣就能不花一分錢(qián)看很多書(shū)了。
離我家最近的圖書(shū)館設(shè)在雅戈?duì)栿w育館內(nèi)，里面空間很大，有一排一排的書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，有科普、軍事、童話、小說(shuō)、漫畫(huà)等等種類(lèi)的書(shū)。當(dāng)然看書(shū)的人也很多，我一般去圖書(shū)館里看書(shū)都是在周六或周日的.下午，因?yàn)殡p休日大家休息，不用上班或上學(xué)，就會(huì)來(lái)圖書(shū)館看書(shū)打發(fā)時(shí)間，所以這么多桌子和椅子根本不算什么，一會(huì)兒就被坐滿了，有的人還會(huì)拿著書(shū)坐在地上看。不過(guò)人雖然很多，卻很安靜，這樣我就能靜下心來(lái)看書(shū)了。在圖書(shū)館沒(méi)看完的書(shū)還可以借走，用借書(shū)機(jī)借書(shū)可方便了，怎么操作呢？是這樣的：先把書(shū)放到機(jī)器的平臺(tái)上再按下屏幕上的“借書(shū)”鍵，最后按“確認(rèn)”就可以了。
圖書(shū)館真是一個(gè)好地方，不光可以學(xué)到很多課外知識(shí)，也讓我的星期天過(guò)得很有意義。
描寫(xiě)圖書(shū)館的作文 29
今天早上我早早的從床上下來(lái)因?yàn)榻裉旖憬阋獛覀內(nèi)D書(shū)館，媽媽和弟弟不去圖書(shū)館，因?yàn)閶寢屢习�，弟弟要跟媽媽一起去上班�?/p>
媽媽先把我們送到圖書(shū)館再帶著弟弟一起去上班，我們?cè)趫D書(shū)館的兒童圖書(shū)里面看書(shū)，那里就能讓8~14歲的兒童看書(shū)，我的大姐15歲了，所以要去2樓看書(shū)，我的`二姐13歲，所以要和我們一起在1樓看書(shū)，我看的書(shū)名字是《兔子坡》，這本書(shū)很好看，我們正在看的時(shí)候媽媽就來(lái)接我們了，我下午還要來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，中午我們吃完飯睡過(guò)覺(jué)后，我們就又來(lái)圖書(shū)館看書(shū)了，跟上午一樣大姐去2樓我們?cè)?樓，我又在書(shū)里邊找到了一些好詞好句很多很多，我們?cè)摶丶业臅r(shí)候二姐說(shuō)太熱了不如我們到這里看別人打乒乓球吧，我們都說(shuō)好呀，我們看了一會(huì)兒媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)今天晚上我們吃火鍋，我們都很開(kāi)心，我們先去買(mǎi)菜再回家做火鍋，媽媽做的飯很好吃，我們都快快樂(lè)樂(lè)的吃起來(lái)了。
今天我真開(kāi)心呀。
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