關(guān)于感受作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于感受作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感受作文1
深夜了，街道上沒有一點聲音，只有皎潔的月亮，將它一絲的月光照射進來，映照在墻上。
“咔嚓”門開了。我趕緊閉上眼睛，心想“這么晚了，是誰呢？”沒想到走進來的是媽媽。媽媽用她那長滿了繭的手觸摸著我的額頭。��！媽媽的手不再平滑，不再柔嫩。
媽媽的目光一直望著我，我已經(jīng)不記得媽媽有多久沒有那樣的望著我，媽媽這幾年以來，天天都是干家務(wù)。因此，性格變得暴躁。我記得，媽媽大多數(shù)都是再罵我，只有我得到了獎狀或分數(shù)提高了，媽媽才對我有表揚，有那雙充滿希望的目光。此夜，媽媽的目光使我多么的溫暖，多么的有安全感。
媽媽的目光是那樣的深邃，眼神里帶著一絲的勞累，一絲的溫暖，一絲的愛意。窗外的月亮，是多么的安靜，多么的明亮，月亮和它的孩子們正傾聽著媽媽對我的愛撫。媽媽的眼睛是那樣美麗動人，
我渴望著，你慈祥的目光，我才感覺到溫暖。
我突然側(cè)了一下身，生怕自己會哭，“孩子，不是媽媽不疼你。而是，每當媽媽想關(guān)心你，剛要出口的話就變成了訓(xùn)斥。請你原諒媽媽�！蔽覝嘏氖稚纤坪醺杏X到媽媽冰冷的眼淚。媽媽一直很堅強，從沒留過眼淚。可今天。那是為什么呢？
媽媽把我的被子往上移�！昂⒆�，媽對不起你，沒有給你更多的愛。”說完，便要身離開。我不知從何而來的勇氣，一把拉住了媽媽的手大喊著：“媽，不是你錯，是我，是我，不聽你的話。我不知道你是愛我的。媽，請你原諒我。我愛你�！�
“孩子夜深了，小聲點。你說的媽都知道，你呀就是刀子嘴，豆腐心。”
“嘻嘻。”我和媽媽都笑了。我才發(fā)現(xiàn)媽媽的笑是月亮都自愧不如的美。
媽媽，我會用我的一生來保護你，愛你。
關(guān)于感受作文2
想到開學(xué)后就可以見到敬愛的老師和可愛的同學(xué)，我就感到特別地開心。終于日歷翻到了2月5號，昨晚上我就準備好了干凈整潔的新衣服，新書包。我一早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準備，拉著爸爸興高采烈地來到學(xué)校報到。
校園里可真熱鬧啊！爸爸媽媽們忙著找教室找老師，老師們忙著接待家長，而同學(xué)們已經(jīng)開始玩了起來，一個寒假過去，我們好像覺得和同學(xué)有好幾年沒有見面了，感到親切。迫不及待地相互說著一些悄悄話，說一些寒假里發(fā)生的新鮮事情，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。
送走了家長們，老師給我們發(fā)新書。看到嶄新的書本同學(xué)們很興奮，有的摸了又摸愛不釋手，有的開始給書本穿“新衣”，有的已經(jīng)翻看了起來……我默默地想：我一定會像小牛一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，牛年里成績更牛一些！
“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，我們開始了新學(xué)期的新生活，新學(xué)習(xí)……
開學(xué)了！開學(xué)了！今天是開學(xué)報到的日子，我的心情激動又興奮。暑期兩個月以來，我?guī)缀跏潜粙寢尷υ诩依锏�，很少出門，沒有伙伴，孤零零的。而現(xiàn)在的我就像是飛出鳥籠的小鳥，我是那么渴望和小伙伴一起學(xué)習(xí)又游戲。
今天的我們是能干的�？�，窗戶多么明亮，地面多么干凈，瓷磚多么潔白，桌椅多么整齊，這些都是我們勞動的成果。
今天的老師是溫柔的。明亮的眼睛，親切的話語，甜甜的笑臉，像陽光一樣照到哪里，亮到哪里。原來，讓老師溫柔是如此簡單。我可要做好孩子，讓老師每天這么溫柔又美麗。
關(guān)于感受作文3
在別的小朋友眼中，媽媽就是堅強的后盾，只要一遇到困難，媽媽就會出面解決；只要一取得好成績，媽媽就會夸獎�？晌业膵寢寘s不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問；我取得了好成績，她只是適當?shù)乜洫剝删洌瑥膩矶疾淮蠓浇o予夸獎。就是這樣，我覺得媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級時，我不大認識班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個女同學(xué)竟然聯(lián)合起來捉弄我，趁我不在的時候把我的作業(yè)給藏了起來。結(jié)果，交作業(yè)時，我因為找不著作業(yè)被老師批評了。我很難過，哭著回家找媽媽，本以為迎接我的會是一個溫暖的懷抱，誰知，媽媽聽完了以后，竟責(zé)罵起我來，說我真沒用，這么點小事都解決不了。
我本來已經(jīng)很傷心了，聽媽媽這么一說，眼淚便止不住地往下流，流進心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對，媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的媽媽都很愛自己的孩子，為什么媽媽就不愛我？？？！不行，既然媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當眾給我道歉。她可能沒料到我會一下子變得這么堅強，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是媽媽接的，我一聽是老師打來的，便靠著墻聽。老師說前兩天的事查清了，不是我的錯，那個女同學(xué)也承認了錯誤。我聽了十分高興，可媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實她回來的.時候我就知道不是她的錯了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個性啊！這孩子從小就軟弱，不早點培養(yǎng)，到了社會上是會寸步難行的��！”
我聽了，心中對媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
關(guān)于感受作文4
太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時候，我們才向海出發(fā)。站在海邊，我有說不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā)，似乎在向我訴說著那無限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的地方，都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動，我順著水面而漂流。其實，只要我愿意，我完全可以擺動胳臂來劃水的�？墒牵@一刻，我更樂意貼近自然，歸屬自然——
是什么撩起了我的萬千思緒?哦，原來是那天邊的點點小雨，又降下來了。我原是想專心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點碰撞在一起，我的心就久久地?zé)o法忘懷——
當那些小雨點兒往下落時，也許會知道自己將來的處境會如何吧。但是，它們當時卻十分淡定。雖沒有快樂，但也沒有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨，還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對這些孩子進行著離別的送行，連連暗暗傷感——
我，沉默了——
這一刻，我不想再說什么;這一刻，懂我的唯有那些不會說話的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——
僅此，獻給天、海和云朵以及那些不會說話的朋友
——你們的朋友
關(guān)于感受作文5
我們的生活中充滿了愛，祖父祖母的愛，父母的愛，老師的愛，同學(xué)們的愛……盡管愛有不同的表達方式，但相同的是我們都是在愛的懷抱中漸漸長大的。在我成長的過程中，外公給予了我許多愛。
外公可疼我了。到現(xiàn)在，我天天的晚飯都是外公做的。只要我說要吃什么，外公就一定會買來，給我吃。只要我的手表或玩具壞了，外公就一定會幫我把它修好。
在我大班時，有一天晚上，外婆病了，媽媽把我送上床，就陪外婆去看病了，可能一個晚上都不回來呢。我得一個人在家里啊!要是有外星人來了怎么辦?要是有小偷來了該怎么辦?要是有陌生人來敲門怎么辦?風(fēng)吹在窗簾上，“嗖嗖”地響，難道是幽靈掀起了窗簾?我立即用被子蒙住頭頂。我正躺在床上胡思亂想。突然，房間門“吱吱”響著開了。我從被窩中外門外瞄了一眼，這才看清，是外公。外公來到床邊，幫我蓋好被子，又搬了一把椅子坐在我旁邊。一想到有外公保護我，我就安心地睡了。我被溫暖的燈光裹著，好像小船停在安全的港灣，安心地睡了。
半夜里，我醒了，見到屋里的燈還亮著，迷迷糊糊地看見外公還坐在床邊打盹兒。我突然感到有些口渴，就輕聲說：“我要喝水，外公�！蓖夤犻_眼，看看我，又幫我蓋好被子，就出去幫我倒水。等我和完水，又幫我蓋好被子，才坐下。我問：“外公，你不睡覺嗎?”外公說：“等你睡著了就睡�！蔽尹c點頭睡了。
早上，不到6點我就醒了，還是看見外公在床邊打盹兒。我問：“外公，你怎么還不去睡啊?”外公揉揉眼睛，說：“我剛剛睡醒啊，這才來的呀!”
那時，我還真以為外公是睡醒后才來陪我的。后來，我才知道，外公陪我，一夜都沒睡!
關(guān)于感受作文6
今天是我們軍訓(xùn)的時間。有人說軍訓(xùn)很苦，于是，我懷著“是福不是禍，是禍躲不過”的念頭，提著大包小包來到了學(xué)校。
在軍訓(xùn)剛開始，有一位教官來到我們面前。我仔細打量著他：一身橄欖綠的軍裝，顯得他很威武；軍帽襯托出了他的嚴肅。經(jīng)過介紹，我才知道他就是我們七年級11班的教官——劉教官。他首先給我們排隊，知道我們站軍姿。劉教官先給我們做了示范，我們也跟著做，兩手貼緊褲縫線，兩腳分開60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩臂后張，身體向前傾，目視前方。站在那兒根本沒什么難的，可一動不動地站在那就難嘍！它需要很大的意志力和良好的耐力，按照教官的要求，即使有蚊子叮也必須保持軍姿。接著我們有學(xué)習(xí)了踏步齊步，轉(zhuǎn)體，軍體拳等。
接下來的幾天，太陽仍舊重復(fù)著東升西落，我們的皮膚也一日一日變紅，在變黑。我們就這樣一天一天長大，在老練。
在軍訓(xùn)中最快樂的就數(shù)拉歌了�！耙欢奈�，我們等得好著急”“一二三四五六七，我們等得好著急”“一二三四五六七八九，你們到底有沒有”。
明天是最后一天了。在最后的閉營儀式中，我們?yōu)榧议L表演了隊列和軍體拳。在那天，連綠草也被熱風(fēng)吹得的彎下了腰，鮮花也被來湊熱鬧的太陽曬得低下了頭，然而，我們在隊列和軍體拳的表演中依然口號嘹亮，邁著整齊的步伐從他們身邊經(jīng)過。最后，我們獲得了“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。這就是我們的成果，這當中蘊含了我們的汗水，蘊含了教官和老師辛勤的汗水。在喊口號，擺著整齊的步伐的那一剎那，好像再告訴人們，我們的努力沒白費，教官的諄諄教誨沒白費，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費。
五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間過去了，但這五天的魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這五天學(xué)到的東西更是不能忘記。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的爆曬，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生的考驗，挑戰(zhàn)自我，鍛煉意志的最佳良機嗎？經(jīng)過這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸地意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人。
關(guān)于感受作文7
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當您從地上拾起一片火紅的楓葉時，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語言，它教給您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?您聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當您將腳丫伸入清澈的溪流中，當您在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的您已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。
關(guān)于感受作文8
生命，一個多么耀眼而沉重的詞匯，一個多么嚴肅、莊重的使命。生命，就意味活著，活著，就意味不能絕望。
數(shù)學(xué)成績發(fā)下來了，我拿到成績后驚呆了。那個鮮紅的64分，像是一雙蔑視我的眼睛，一張諷刺我的臉，更像是父母對我全部期望化作泡影的鐵一般有力的證據(jù)。
回到家，躺在床上，雙手捧著試卷，捧著那張讓我臉上不停發(fā)燒的試卷，不知所措，感受不到自己到底是失落、憤怒、懺悔還是其他。我只是直勾勾地盯著試卷……
母親走過來，看我情緒如此低落，便不由自主的關(guān)心我“怎么了？為什么不高興？發(fā)生什么事了么……”我依舊一言不發(fā)，把試卷擺在她面前。母親頓時明白了。拍了拍我的肩膀，對我笑著說："沒事兒的，下次好好考“。說罷，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼淚被一觸激發(fā)，抑制不住的流下來。她用眼神源源不斷地向我輸送力量。她用她粗糙的手輕輕拂去我的眼淚。
母親見我如此，便轉(zhuǎn)過身離開，想要留給我更多的時間思考。我頓時收起眼淚，這不過只是一場測驗，盡力而為便可以。我相信我會有更大的潛力。在生命的刻度尺中，會面臨重重考驗，每一次都有它的深度。每一個刻度都是一個坎兒。一次考試，少不了跌撞，何必對自己那么絕望？我應(yīng)該昂首挺胸，大不向前走去�！疤焐也谋赜杏谩蔽乙院蟛灰欢ㄒ跀�(shù)學(xué)上作出驚人的貢獻，但，只要不向命運低頭，不輕易向生命俯首稱臣，我就已經(jīng)創(chuàng)造了一個奇跡。
我不絕望！生命需要奮斗！
著名昆蟲學(xué)家法布爾是這樣闡述”生命從不絕望”這一命題的：“生命是一個嚴肅的問題。不能因為一點艱難困苦就把生命拋棄。我們不應(yīng)該將生命視為一種享樂，一種磨難，而是應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種活著就必須全力以赴的義務(wù)……”
我對生命有了更深的認識。
關(guān)于感受作文9
“堅持就是勝利！”這句話在我的生活中，使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅持的力量。
那是在一個體育課上，老師讓同學(xué)們測試8x50的跑步成績，兩分鐘內(nèi)跑完才算通過。首先是女生先測試，我們班的男生在旁邊觀看。只見女生們開始跑得時候特別輕松，而且還有剩150米的時候，看著她們個個大汗淋漓，氣喘吁吁，就像一匹老馬一樣跑不動了，等跑完了，都坐在那邊扇風(fēng)邊氣喘吁吁地說：“唉，真累呀！”“我以后再也不想跑步啦，太熱啦！”“要是有雪糕就好啦，或者下一場大雪�！�
我在旁邊聽的心驚膽戰(zhàn)，終于到了我們男生測試成績了，在我前面的男生中有幾個同學(xué)沒有通過測試。我害怕極了，雙手攥緊拳頭，手心都出汗了。我心想：完了，前面有幾個人沒有通過，那我不更完了嗎？我肯定也不會通過測試了！一邊想著一邊就輪到我了。老師剛說完開始，我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰知，剛剛跑完一半的距離，我突然肚子痛，還有一半沒有跑完呢，此時我想放棄了！這時候我的耳邊響起了一句話：“堅持就是勝利！堅持就是勝利！”這句話一直在我的耳旁鼓勵著我。于是我咬著牙，忍著疼痛跑完了剩下的一半，這時汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，疼痛讓我失去了知覺，我的兩眼發(fā)黑，可前方，就是終點！希望終于出現(xiàn)在了我的眼前！我用盡了最后的力氣沖到了終點，我通過了測試！迷迷糊糊中，我看到老師為我豎起了大拇指，我流下了激動的淚水，仿佛什么疼痛都沒有了。
這時候我感受到了堅持的力量，我會深深的記住那句話：堅持就是勝利。
關(guān)于感受作文10
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想好像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉的時候，你能夠感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能夠不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
關(guān)于感受作文11
寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節(jié)前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來，窗子被風(fēng)吹的咚咚作響，開始下雪了。
好漂亮啊!小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著�？尚∪釠]有感到一絲寒冷，因為那輕輕落下的雪花給了他溫暖。
對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都沒有好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出自己的心愿瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)呼呼的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風(fēng)，一步一步艱難的走著。啊一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了出來。小柔顧不上自己的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。
平日里短小的路今天好現(xiàn)在變得特別長。小柔一個勁的趕路，一點也沒有發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向。當小柔回過神來的時候，已經(jīng)離家很遠了。他轉(zhuǎn)了一個方向繼續(xù)往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責(zé)怪道：孩子，你去哪了？你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。
小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來了。小柔用通紅的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子里只剩下一些水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說：沒事，媽媽有世界上最美的雪花。 媽媽的話還沒有說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。
雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。
關(guān)于感受作文12
離開軍訓(xùn)基地后，記憶的片段不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，層層把我裹住，把我的心遺留在了基地那里。
本以為，與它揮手相別是我所期待的，沒想到短短的三天，竟讓我們之間生出了情縷縷絲，那酷似不舍夾雜甜酸的情絲。
回顧那幾天，心坑里就象打翻了五味瓶似的，每一種味道都讓人難以忘懷。
軍中生活，真的好難過。每天早上五點就起來疊被子，跑步，站軍姿，拳頭俯臥撐晚上11點多才睡覺，半夜又緊急集合，這一連
串的訓(xùn)練真的很讓人受不了。但也因為這樣，我們的自控能力提高了，自理能力好了，更有紀律了。拉歌的時侯我們變得團結(jié)了，比賽的時侯我們變得自信了，面對理想的時侯，我們變得更堅定了。這一切的變化，都歸功于那段暫的軍訓(xùn)，和那教導(dǎo)我們的軍官_盧清華。
教官是個很愛笑，又愛捉弄人的人。我最不舍得的就是他了。剛開始，我并不喜歡他，甚至覺得他很兇很討厭，但看到他那關(guān)心我們，打隊長罵我們的時侯他安慰我們的樣子，我真的好感動，那舉動讓我覺得窩心。他還回和我們說笑，給我們唱歌，無論什么時侯，總有辦法讓我們開懷大笑。
但時間是有限的，畢竟我們只是去那里軍訓(xùn)，而不是當軍人，總要離開。沒想到短短的幾天，能發(fā)生那么多事，軍中生活那么精彩。我想這一段記憶，應(yīng)該會讓我終生難忘吧。一段有苦有甜，有笑有淚的多元的記憶。
回到本來的位置，真有點不習(xí)慣。過了幾天軍中生活，心態(tài)也有所改變了。終于明白，學(xué)校為什么要組織去軍訓(xùn)，不是為了要錢，不是為了讓你吃苦頭，只是覺得，你應(yīng)該長大些，應(yīng)該學(xué)會懂得怎樣去照顧自己，去體驗一下獨立的滋味了。
關(guān)于感受作文13
軍訓(xùn)苦啊，軍訓(xùn)累！我可總算知道了什么叫軍訓(xùn)，什么叫苦，什么叫累！
早就聽說四、五年級要搞軍訓(xùn)了。這天，我們穿好整齊的服裝，來到教室，等待軍官的到來。只見有一些同學(xué)興高采烈的，這里討論那里討論；可有些人卻愁眉苦臉的，嘴里不知道在嘮叨著些什么。軍官來了，見我們這么吵，就大叫了一聲“安靜！”，我們立刻鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見。然后，軍官作了一下自我介紹。他姓吳，我們叫他吳教官，一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一個小鼻梁，顯得既英俊又可愛。
軍訓(xùn)第一天，我們來到操場上，呆呆地站了整整一節(jié)課，滋味可真不好受。第二天，教官教我們坐，左腳要鉤住右腳，然后慢慢坐下，雙手放在膝蓋上。這樣訓(xùn)練了兩天，回到家里，我感覺腰酸腿疼，連走路都不想走了，一想到明天還要訓(xùn)練，我就早早地睡著了。
最后一次軍訓(xùn)時，我的印象最深。那一次，是教我們?nèi)绾味紫隆＝坦僬f，右腳要跨在左腳的斜方向約20到30厘米的距離，然后再蹲下，雙手還是放在膝蓋上。吳教官讓我們站第一排的先來，我們連續(xù)練習(xí)了幾回，總算通過了。可沒想到教官就一直讓我們蹲著，要等后面幾排全部練完才能起來。唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”！好不容易教官終于讓我們起來了。可一波未平，一波又起，吳教官又讓我們?nèi)w來練習(xí)一次，動作不做整齊的就一直做，這真是讓我們叫苦不迭。我們?nèi)味际×�，只能一直蹲。還好，我們第一排的同學(xué)個個都是精英，我們只蹲了十分鐘，教官就讓我們起來了。這時，我們就像一只只飛出了籠子的小鳥，高興極了！
知道國慶60周年的軍人叔叔們?yōu)槭裁茨敲吹耐鋯幔磕鞘且驗樵鐜讉�月前他們就開始訓(xùn)練了，他們能吃苦、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。是啊，軍訓(xùn)真苦！但是軍訓(xùn)也鍛煉了我們的恒心和毅力呀！我們還在軍訓(xùn)中學(xué)會了一首歌《團結(jié)就是力量》，那鏗鏘有力的歌聲讓我們變得更加堅強。“這力量是鐵，這力量是鋼……”現(xiàn)在不搞軍訓(xùn)了，我還常常情不自禁地唱著那首歌！
關(guān)于感受作文14
雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠近文明的山--大風(fēng)明港。
我和爸爸來到了山腳下，往上一望，"哇噻！"我叫了起來，上面全是云霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風(fēng)中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因為天氣比較潮濕，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都濕了。路很小，還長滿了草，好像很長時間沒有人來過。后來，有著豐富野外經(jīng)驗的我發(fā)現(xiàn)有點不對：經(jīng)常有人爬的山，路怎么這么多草，會不會是路走錯了？我問爸爸："爸爸，這路是不是錯了？""我也覺得有點不對啊，我記得這里的路沒這么窄吧？"后來我們證實了，確實走錯了！可這讓我們?yōu)殡y了，已經(jīng)爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費了時間？而且我還說過：不走回頭路。于是我們二人決定，繼續(xù)往上爬，到了頂峰再往另一條路下來�？墒俏乙煌厦�，好多的刺，我們也沒帶鐮刀，只有一根登山棒，我說："爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！"爸爸笑了起來，我也笑了。 在路旁邊的石頭上休息片刻后，我們繼續(xù)出發(fā)，我一邊揮舞著我的棒，一邊說："來吧，讓我把你們打得稀巴爛！"我一會用腳踩那些刺，一會用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終于到了頂峰！上面有一個三角架子，據(jù)說，是解放軍放的，用處是給飛機作標記。
關(guān)于感受作文15
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時不時的會有一種莫名的快樂會涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說不清什么時候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進“鐵房子”，它們要冒著隨時都會死亡的危險，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對于人這樣強悍的對手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對人來說，有算的上什么呢？
而我的童年卻與這些命運悲慘的動物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補習(xí)班，盡管成績不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個完美的童年吧！所以在我上了初中以 后，我便有了補習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因為曾經(jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實就是自由�？鞓罚蛟S也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會令我感激他們一輩子吧！
南極和北極，相信會有“一極”是適合你的，如果是我，我會選北極，因為它的溫暖來的早以些。
現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因為他們沒有任何的社會牽 掛，經(jīng)濟上的問題，他們不會放在心上，不會因為沒吃的好，沒穿的好而煩惱，因為他們獲得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來生活會很快樂哦！
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