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新生入學教育活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的新生入學教育活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學教育活動總結(jié)1
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學生在校期間養(yǎng)成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學生進行行為規(guī)范教育。x月27日xx學校新的學期開始了，xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助xx的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學子，我校政教處針對xx新生的年齡特點開展了不同形式和內(nèi)容的入學教育。
xx年新生入學教育培訓，安排在8月27日到x月2日進行，具體安排的任務(wù)有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規(guī)守紀教育和初中學習指導等六個方面。
軍事訓練培養(yǎng)了學生的組織紀律意識、集體團結(jié)意識，并讓學生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì);校史教育使學生對我們學校的校風、校訓、學風等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使學生樹立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學生更加珍愛的生命;班級評比講座，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，明白了應(yīng)該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ);遵規(guī)守紀教育使學生了解了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》明白了xx生與中學生的差別，懂得了應(yīng)該如何做為一名合格的中學生;學習方法指導使學生了解了xx和初中在學習方法上的差別，初步掌握了初中的學習方法。
經(jīng)過幾天的學習和指導，學生都順利通過了隨后進行的xx新生入學效果檢測。本次入學培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個很好的基礎(chǔ)，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今后學習生活中他們將大大受益。xxxx新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助xx的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學校的`生活，為正式開學做準備。
培訓內(nèi)容主要是主要對xx初步進行熱愛學校、關(guān)心班集體、與同學友好相處的教育。練習見到老師主動問好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規(guī)范等。同時對學生進行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園安全文明我知道;我的新伙伴;課前準備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動，把傳統(tǒng)的入學教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境;同時安排語文、數(shù)學、音樂、體育、美術(shù)幾門課進入課堂，以使學前培訓課程更豐富。
本次對xx新生的培訓讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于xx的年齡特點，我校對xx新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學期，新的起點，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下，xx、xx年級的新生們將會很快地融入溫暖的xx集體，而且會迅速成長為健康的xx人，成長為個性的文化人，成長為誠實的社會人!。
新生入學教育活動總結(jié)2
為了使20xx級新生盡快了解學校及學院基本情況，在較短時間內(nèi)適應(yīng)大學的學生和生活環(huán)境，加強對專業(yè)的認知，樹立正確的目標和明確的方向，20xx-20xx學年上學期開學伊始，云南財經(jīng)大學學生處制訂了系統(tǒng)的新生入學教育方案，各學院在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)合自身實際，高度重視、周密部署圍繞新生入學教育方案開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學教育活動。
一、各學院高度重視
入學教育是新生邁入大學校門后的第一堂課，重視程度直接關(guān)系著新生入學后思想的轉(zhuǎn)化和對大學生活的認識及自身目標的確定，對新生有著重要意義。為此，各學院領(lǐng)導高度重視新生入學教育工作，周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學教育工作，為新生盡快適應(yīng)大學的學生和生活環(huán)境起到了積極作用。多個學院領(lǐng)導親自為新生舉行專題講座
二、新生入學教育活動形式多樣
在9月2日——11月2日期間，各學院結(jié)合自身的`實際，圍繞學生處制定的方案，開展了一系列形式多樣的新生入學教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館，主題班會，講座，團體輔導，新老生見面交流會，素質(zhì)拓展訓練，籃球比賽等多種形式，對新生進行了不同專題的入學教育活動，取得了較好效果。
三、新生入學教育活動內(nèi)容豐富
20xx級新生入學教育活動中，各學院圍繞校史校規(guī)、學校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內(nèi)容開展了一系列教育活動，為新生大學四年的學生和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
新生入學教育活動總結(jié)3
為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)新的校園生活，早日成為一名合格的小學生，也讓家長更有效地與學校、老師合作，有序地開展好新生入學的各項工作，9月18日，柳莊學舉行了一年級新生入學教育活動和一年級新生家長講座。9月18日下午，學校各部門在事前做好了充分的準備后，迎來了一年級新生及家長。首先，介紹了學校的基本情況、辦學思路和教育新理念，同時強調(diào)新生入學要關(guān)注的若干問題，特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學習等，并且對家長提出要求，希望家長能夠緊密配合學校的教育，共同關(guān)心孩子，幫助孩子培養(yǎng)良好學習和行為習慣，使孩子們能迅速適應(yīng)小學生活，成為一名合格的小學生。接著，體育老師協(xié)助各一年級班主任，帶領(lǐng)新生們參觀校園。其他科任老師對新生進行了在校學習和生活習慣的'養(yǎng)成訓練，科任教師們從安全、一日常規(guī)、禮儀教育、良好的學習習慣、行為習慣入手，深入淺出地對新生進行耐心地教育，為他們開學進入正常學習做好準備。對從幼兒園剛進入小學校園的新生們來說，學校的一切都是新奇和陌生的。如何盡快地讓他們熟悉學校，熟悉校園生活，順利完成從幼兒園到學校的過渡，習慣并喜歡上學，是學校領(lǐng)導和老師們非常關(guān)注的問題。此次的新生入學教育活動，學校領(lǐng)導和各科任教師都十分重視，力求通過此次活動，讓新生們更快、更好地適應(yīng)校園生活。通過幾年來的實踐，學校認為在開學前對新生進行單獨的入學教育是一種非常有效的辦法。入學教育活動得到了新生的喜愛，也受到家長的好評，收到很好的效果。
新生入學教育活動總結(jié)4
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動。
學校召開了全體教職工安全專題會議，學習了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動方案，部署防溺水安全教育工作;校長xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學生要注意自身安全;各班利用班會開展了“六不準”防溺水專題教育;學校宣傳櫥窗還開辦學生防溺水安全知識專欄;各班還給學生發(fā)放了《防溺水致家長的'一封信》，要求學生珍愛生命，提高防范意識，遠離水溝池渠，同時要求家長起到監(jiān)護人的作用，時時做好預防溺水教育，特別是放學后、周末和節(jié)假日;學校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時間和下午放學時間對本轄區(qū)水源地域展開巡查;學校建立了班級考勤報告制度，每天定點清點班級學生人數(shù)，嚴防學生中途離校。
本次活動，切實增強了廣大學生的安全意識，進一步推進了學校安全文化建設(shè)，為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。
新生入學教育活動總結(jié)5
在20xx年8月30日、31日，我們開始了暫新的大學生活。學校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內(nèi)，使我們能進一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好高職大學生的心理健康教育，選擇適合自己的學習方式，領(lǐng)會《學生手冊》中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)，在入學教育中，各位輔導員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導對我們20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
首先，組建新集體，建立臨時班委。在20xx年 8月31日，各系20xx級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及我系的助理輔導員對班級的學生進行清點，并收集好各位學生的相關(guān)資料。輔導員老師給我們介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。
第二，專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30，學校有關(guān)負責人對我院新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，使我們對所學專業(yè)有了一個大致的了解。除此之外，系部教研室在軍訓期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學生從感性認識深入到理性認識。
第三，各系部的學生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30，系部學生工作者為更好的服務(wù)于同學，與我們進行了見面會，系部領(lǐng)導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時，快速的找到相應(yīng)的對接部門，解決問題。
第四，安全知識教育，在9月2日8點30至11點30，進行了安全知識教育，學院保衛(wèi)處在開學時就為每一位同學準備了一本學生安全手冊，使我們能了解在大學校園內(nèi)的各項安全知識。學生安全手冊從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。在教育會場上，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例，為同學們講解大學內(nèi)的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。
第五，心理健康教育，在9月2日下午，對我們20xx級新生進行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的`過程中，我們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學生活提供了基本保證。
第六，選擇大學學習方法。在9月2日晚自習時，各班級輔導員為20xx級新生詳細介紹大學學習方法。在大學里，要改變曾經(jīng)的被動學習方法，而轉(zhuǎn)向主動的學習方式。在認真學習專業(yè)知識之外，還應(yīng)努力學習人文知識、社會知識等等，為了讓我們能勵志成才，完善自我，輔導員老師結(jié)合自身的切身體會，為我們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學習方式，為順利成才提供了捷徑。 第七，《學生手冊》的學習。培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在開學后，20xx級新生報到，學院為其準備了《學生手冊》，使我們在以后的學習，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標前進而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學校園內(nèi)學生自身塑造等方面與我們20xx級新生進行了詳細的交流，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì)，促使順利畢業(yè)提供了參考目標。
最后，《學生手冊》學習，尋找鍛煉機會。在9月3日下午，對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學習，了解了學生社團，學生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學等相關(guān)知識。在大學校園內(nèi)的成長，關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。
總之，在20xx級新生入學教育工作中，我們系統(tǒng)學習了學院的各項管理制度，通過特邀嘉賓為學生提供了模范榜樣，為學生勵志成才，渡過快樂而幸福的大學生活提供了最扎實的基礎(chǔ)。
新生入學教育活動總結(jié)6
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：
1、新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度;
2、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管理能力;
3、個性化特色化機動化管理教育，密切關(guān)注學生動態(tài)，關(guān)注不同學生的不同的特點，開展大眾化教育的`同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標;
4、注重學生的養(yǎng)成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習慣，衛(wèi)生習慣;
5、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學開展打下基礎(chǔ);
6、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。
新生入學教育活動總結(jié)7
為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，xx幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，積極運用"學校安全教育平臺"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20xx年xx月xx日上午，開展了一次模擬真實的`反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門和幼兒園家委會成員也參與其中。
活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在操場上進行升旗活動。突然，一名蒙面中年男子手拿長刀兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內(nèi)警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，家委會代表拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。校園門衛(wèi)聽到警報聲后，及時跑到操場與“歹徒”進行搏斗，其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從操場快速轉(zhuǎn)移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。保安和家長聯(lián)手，經(jīng)過幾個回合的較量，“歹徒”手中的刀終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。
這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。
新生入學教育活動總結(jié)8
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力，xx月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。
活動中，幼兒園保衛(wèi)人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓，從擒敵技能到各種手勢要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會，認真學習防爆本領(lǐng)，更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的.危害，圍繞“遇到暴力事情時怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導幼兒說出自己的見識和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶著兇器強行闖入幼兒園，保安進行攔截，安全負責人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習活動結(jié)束。
該校相關(guān)負責人表示，通過此次“反恐防暴活動”，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的自護逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時，能及時、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強安全防范意識，始終將孩子的安全放在首位!
新生入學教育活動總結(jié)9
落實好迎新工作及202x級新生入學集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動.
1、家長見面會
書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長展示傳媒學院的發(fā)展成績.王云院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調(diào)了學院對于人才培養(yǎng)的重視，他從實驗室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學院的精神建設(shè)并進行了細致的講述，針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多.
2、加強師生交流互動
x月13日，為促進同學與學院領(lǐng)導、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動中心舉辦了一場師生見面會.領(lǐng)導、老師們從黨政機構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹.這不僅為學院的領(lǐng)導和同學們進行交流搭建了一個平臺，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發(fā)展方向.
3、游覽校園獲新知
x月15日，我院團委學生會組織了校園小導游活動.在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利.
4、學籍管理教育講座
x月15日，我院邀請教務(wù)處教務(wù)科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學生學籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》，著重對學籍注冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓.
5、舉辦入團再教育活動
x月10日在07101教室開展了入團再教育活動.我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動.
同學們通過對中國共產(chǎn)主義青年團的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對于青年團的認知有了更深層次的了解.
此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設(shè)和基層工作.
6、《學生規(guī)范》學習會
我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規(guī)范》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規(guī)范》，并進行了詳細的解讀.此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經(jīng)驗，并虛心接受.學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便于大家更好地理解學生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學們更快的了解、融入大學生活.
7、戶外安全教育課
我院大一各班負責人組織帶領(lǐng)全班同學在戶外開展安全教育的學習.學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關(guān)注點作出詳細解釋.班級輔導員根據(jù)社會新聞和個人經(jīng)歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全.
8、心理健康教育活動
各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，并根據(jù)自己大學時期的親身經(jīng)歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求.
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動
大一各班進行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育.各班輔導員指出新生未來應(yīng)在加強學生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W生努力邁進.輔導員茍宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學生;在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應(yīng)大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實踐，做一名善謀實干的優(yōu)秀大學生;希望同學們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風采.
10、感恩教育活動
各班輔導員組織同學們在本班開展了關(guān)于感恩教育的主題班會.會議上播放了關(guān)于感恩教育的紀錄片，并對同學們進行了感恩教育.輔導員組織同學們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的'文字來表達對父母的感恩之情.相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人.
此次集中教育系列活動教會學生盡快適應(yīng)、熟悉學校的生活環(huán)境，在傳達學院的相關(guān)規(guī)章制度的同時，使學生能客觀、理性地了解學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今后思年的大學生活和學習打下基礎(chǔ).
總體來說，在我院領(lǐng)導的關(guān)心下，我院新生的入學工作已扎實完成.新生深知在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應(yīng)大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善于思考、勤于實踐，善謀實干的優(yōu)秀大學生.
新生入學教育活動總結(jié)10
同學們：入學教育和軍訓雖然只有10天，但入學教育和軍訓所帶來的收獲半會使你們今后的學習生活受益匪淺。步入高中以后，你們面臨的學習任務(wù)會更加繁重，從現(xiàn)在起必須有足夠的思想準備。軍訓結(jié)束后，希望同學們以此為起點，在今后的學習生活中繼續(xù)堅持和發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好作風、好精神，努力把入學教育和軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良學風、班風和校風，轉(zhuǎn)化為學習進步的強大動力，圓滿完成高中階段學業(yè)，邁好人生這關(guān)鍵的一步，用辛勤和汗水，用聰明與智慧爭取更加優(yōu)異的成績，為實現(xiàn)自己的人生理想而拼搏奮斗，創(chuàng)造屬于你們美好幸福的明天
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。
一、參觀校園——凈化了同學們的心靈。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi)，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。
二、觀看專題片——激發(fā)了同學們的斗志。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發(fā)了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ)。
三、聆聽法制講座——解決了同學們成長中的困惑。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊??的法制講座。國保大隊的??結(jié)合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。
五、打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)——提高了同學們的生活自理能力。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環(huán)保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。
六、召開主題班會——鍛煉了同學們的組織與管理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應(yīng)高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的'靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。
八、參觀“皖光苑”——讓同學們了解潛山深厚的文化底蘊。
9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓——強化國防觀念，嚴明組織紀律。
9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱。
十、組織參加天柱山環(huán)保教育。
9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)�！钡脑瓌t精心組織�；顒尤〉昧肆己玫男ЧＭ瑢W們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利于更好的學習和生活。
通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉(xiāng)，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識，加強了紀律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。
新生入學教育活動總結(jié)11
落實好迎新工作及20xx級新生入學集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動。
1、家長見面會
書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長展示傳媒學院的發(fā)展成績。王云院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調(diào)了學院對于人才培養(yǎng)的重視，他從實驗室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學院的精神建設(shè)并進行了細致的講述，針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多。
2、加強師生交流互動
x月13日，為促進同學與學院領(lǐng)導、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動中心舉辦了一場師生見面會。領(lǐng)導、老師們從黨政機構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹。這不僅為學院的領(lǐng)導和同學們進行交流搭建了一個平臺，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發(fā)展方向。
3、游覽校園獲新知
x月15日，我院團委學生會組織了校園小導游活動。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利。
4、學籍管理教育講座
x月15日，我院邀請教務(wù)處教務(wù)科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學生學籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》，著重對學籍注冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓。
5、舉辦入團再教育活動
x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動。
同學們通過對中國共產(chǎn)主義青年團的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對于青年團的認知有了更深層次的了解。
此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設(shè)和基層工作。
6、《學生規(guī)范》學習會
我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規(guī)范》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規(guī)范》，并進行了詳細的解讀。此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經(jīng)驗，并虛心接受。學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便于大家更好地理解學生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學們更快的了解、融入大學生活。
7、戶外安全教育課
我院大一各班負責人組織帶領(lǐng)全班同學在戶外開展安全教育的學習。學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關(guān)注點作出詳細解釋。班級輔導員根據(jù)社會新聞和個人經(jīng)歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全。
8、心理健康教育活動
各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，并根據(jù)自己大學時期的親身經(jīng)歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求。
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動
大一各班進行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導員指出新生未來應(yīng)在加強學生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W生努力邁進。輔導員茍宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學生；在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應(yīng)大學生活，融入新的'集體，能力與耐力一同提升；要善于思考、勤于實踐，做一名善謀實干的優(yōu)秀大學生；希望同學們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風采。
10、感恩教育活動
各班輔導員組織同學們在本班開展了關(guān)于感恩教育的主題班會。會議上播放了關(guān)于感恩教育的紀錄片，并對同學們進行了感恩教育。輔導員組織同學們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人。
此次集中教育系列活動教會學生盡快適應(yīng)、熟悉學校的生活環(huán)境，在傳達學院的相關(guān)規(guī)章制度的同時，使學生能客觀、理性地了解學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今后思年的大學生活和學習打下基礎(chǔ)。
總體來說，在我院領(lǐng)導的關(guān)心下，我院新生的入學工作已扎實完成。新生深知在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應(yīng)大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善于思考、勤于實踐，善謀實干的優(yōu)秀大學生。
新生入學教育活動總結(jié)12
為進一步推動校園安全教育的深入開展，使廣大新生樹立安全防范意識，增強防范能力，在經(jīng)濟學部學生會的組織下，20xx年9月23日在A5-101舉行了“新生入學系列教育活動第一課之安全教育”“保定急救中心走進新校區(qū)”主題講座。本次活動本著以“增強安全意識”為目的，以建立“平安，和諧”校園為宗旨。
參加活動的老師有：保定急救中心急診科副主任陳江山，急救中心分站站長梁青，急救中心社區(qū)部主任呂煒。本次活動深受我校學生干部的重視，參加活動的嘉賓有經(jīng)濟學部學生會主席：劉政，經(jīng)濟學部學生會副主席：盧燦，付修人，王晶。
本次活動共分為4個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)：伴隨著《生命的力量》的音樂，同學們以熱烈的掌聲歡迎急救中心老師入場。
第二個環(huán)節(jié)：有請梁老師為大一新生講解：意外災(zāi)害避險逃生及急救互助方法和外傷骨折的緊急處理方法。
第三個環(huán)節(jié)：有請陳江山老師為我們講解徒手心肺復蘇術(shù)和呼吸道異物的急救方法。
第四個環(huán)節(jié)：致結(jié)束詞，伴隨著《生命的力量》，本次活動落下帷幕，同學們以熱烈的掌聲向到場嘉賓表示衷心的感謝。
本次活動強調(diào)了安全為本的主題，通過主講老師細致的講解和示范，讓大一新生在輕松的'環(huán)境下學習了很多關(guān)于安全的知識，但是我們的活動仍有不足之處。如活動快要結(jié)束時現(xiàn)場秩序混亂等等。在之后的中我們應(yīng)加以改正。
相信經(jīng)過本次講座，我們真正將安全教育宣傳于人心，將安全警鐘長長鳴起。雖然這次活動結(jié)束了，但是我們的安全戰(zhàn)役仍在進行。
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