伴我成長作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伴我成長作文1
太陽慢慢落下，月亮慢慢升起，夜幕低垂時，媽媽是我最溫柔、最和藹的催眠師，在我睡前輕聲歌唱。那悅耳的歌聲繚繞在我耳旁，連作夢都好香！
考試前，媽媽像家庭教師，無時無刻守在我身旁，教我寫字、讀書，書聲瑯瑯，幫我一次又一次的復習，讓我考得很理想，神采飛揚，人人對我刮目相看！
我一天比一天茁壯，媽媽就像我的成長魔法師，在旁施魔法，幫我卓越成長，讓我亭亭玉立越長越漂亮！
媽媽啊媽媽！您是我心目中最燦爛的一朵花，為我的生命綻放，讓我的人生更加充實，更加美好，更加芬芳！
伴我成長作文2
一轉眼間，我，九歲了。
正是一個人決定自己一生的方向，樹立航標的大好時光。可，我遭遇了挫折。從全班的第一名掉到了第十名開外，這對我來說是個不小的打擊。成績與理想目標大打折扣。我的情緒一度十分低落，對學習也失去了信心。每次去補習也被老師批評不在狀態(tài)。我把自己一個人關在房間里，雙眼無神地望著天發(fā)呆。
媽媽走進來，只對我留了張字條，上面寫著：勇敢。我的心中頓時一片明凈，因為我明白了一直困惑著我的：只有勇敢面對，才能有進步。
我頓時明白了勇敢的真諦。
伴我成長作文3
就我記憶所及，我這輩子都沒有離開過書。
記得很小的時候，媽媽總給我買一本叫《小手不能撕》的繪本，里面有動物、植物、車輛等類別的圖片，讓我一開始就知道了生活中常見的事情，給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長，媽媽給我買了一些故事性很強的童話，比如《小紅小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等。，所有這些都特別引人入勝。當時因為看不懂所以看不懂。我媽天天給我念。她換了各種角色的語氣，給我讀的活靈活現(xiàn)。每次聽媽媽讀書都是一種享受，一直到現(xiàn)在都很懷念。
后來上幼兒園，阿姨教我們漢語拼音，媽媽鼓勵我自學。但是拼寫真的很難，半天也讀不完一個小故事，所以總是沒有耐心去讀。但是，我媽有很多“招數(shù)”。她見我不想拼，就假裝給我一個開頭。忙起來的時候，她總是突然有事要走，把我渴望知道結局的故事書扔在我面前。我的心被這個精彩的故事逗樂了，所以我忍不住一個字一個字地拼寫它。隨著時間的推移，我拼的越來越快，每次拿到新書，我媽都迫不及待的想親眼看看�，F(xiàn)在想來，我媽是在刻意培養(yǎng)我自己的閱讀習慣。非常感謝媽媽！
上小學的時候，我認識的漢字越來越多，這讓我喜歡如魚得水的讀書。我媽根據(jù)我的年齡給我買了很多很棒的書�！妒f個為什么》《格林童話》《綠野仙蹤》《窗邊的小豌豆》等書豐富了我低年級的課余時間，讓我懂得了很多關于自然的知識，也讓我對愛與善良的珍貴有了自己的見解。《中國五千年》《三字經》《門徒法則》《愛的教育》《假如給我三天光明》《伊索寓言》《柳林風聲》《紅樓夢》《西游記》等書。隨著我的成長，我受益匪淺。他們教會了我很多做人的理由...
在媽媽的指導下，為了培養(yǎng)一個愛讀書的好習慣，每天做完作業(yè)不看書總覺得少了點什么�，F(xiàn)在，我媽一直告訴我要多讀書，讀好書，做一個知識全面的好學生。其實我已經嘗到了讀書的樂趣。就算我媽不催我，我也會撲在這美味的“面包”上，因為它的“營養(yǎng)”能讓我茁壯成長！
伴我成長作文4
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我看過一個廣告：在公交車上有一個瓶子，沒人撿在地上踢來踢去的，車停了，一個大哥哥撿起來了，在那剎那里電視說了一句話：“文明比賽，從現(xiàn)在開始�！�
5月5日星期六，我在小區(qū)里看見了一個垃圾箱倒了，我以為它被別人弄倒了，我扶了起來，有放下了，因為下面有一口井，我怕別人掉下去。
身為兒童的我們，應以一個好公民，好人民，好學生的準則要求自己
伴我成長作文5
蘇州素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。根據(jù)記載，蘇州城內大小園林將近兩百處。其中滄浪亭、獅子園、拙政園和留園分別代表著宋、元、明、清四個朝代的藝術風格，被稱為蘇州“四大名園”“滄浪亭”位于蘇州城南三元坊內，是蘇州最古老的一所園林，為北宋慶歷年詩人蘇舜欽所筑，南宋初年曾為名將韓世忠宅。滄浪亭造園藝術與眾不同，未進園門便見一泓綠水繞于園外，漫步過橋，始得入內。園內以山石為主景，迎面一座土山，隆然高聳。山上幽竹纖纖、古木森森，山頂上便是翼然凌空的滄浪石亭。山上鑿有水
伴我成長作文6
4月13日的上午，茂名日報社聯(lián)合茂名日報社全媒體學生記者（新美學）藝術培訓基地舉辦了創(chuàng)意寫生活動。作為愛寫生的我當然不會錯過這么有意義的活動啦！
風雨無阻，雖然當天上午還下著雨，但是我們八點前就來到了目的地——文化廣場。因天公不作美，原本定在文化廣場下沉舞臺搞寫生活動，改在舒適的室內圖書館二號展廳進行。一進到圖書館，我看到很多學生記者、新美學教育的老師都到了。來參加活動的人絡繹不絕，活動現(xiàn)場熱鬧非凡，一片歡聲笑語。我走到隊列前面找老師簽到。
第一項活動是寫生。老師帶我們進入了二號展廳。由于參加活動的人過多，老師將參加寫生活動的人分為五組，我們有的坐在凳子上圍成一個圓圈，有的拿了A4白紙坐在地上圍成一個圓圈。同時老師給我們分發(fā)了畫板、刮畫紙、筷子（筆）、大夾子和參照圖案等寫生材料。
我拿著參照圖案看了看，圖畫的中間有一條很大的魚，周圍有許多的海草。我趕緊把刮畫紙用夾子夾在畫板上，就開始用筷子（筆）畫起魚，一時得意忘形，我把魚畫歪了，并且無法補救了，只好重新拿了刮畫紙和選過另一張圖畫。這張圖片是一片竹林，我一看，竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。這回我吸取教訓，比之前慎重多了。我開始慢慢的畫了起來，竹子是一節(jié)一節(jié)的，好像有人拼成似的。竹桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折下來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
時間在畫筆下轉瞬即逝，寫生時間快結束了，而我還有兩桿竹子還沒畫呢。我加快了速度，但還是最后一個完成作品。通過這次畫竹，我懂得面對困難和挫折時，要堅強地面對，做一個謙虛正直的人。正如寒冬臘月的竹子一樣，一直保持著自己的本色，不畏懼嚴寒，堅持自己的原則，成為寒冬里最美的景色。
創(chuàng)意寫生完畢，來自電白區(qū)楊梅小學的林老師為大家講解。還教大家如何就今天的活動進行寫作，學員們都拿起筆和本子認真地做筆記。
最后一環(huán)節(jié)是“搶凳子”有獎游戲。家長孩子齊參與，歡聲笑語嗨翻全場。雖然我只玩到一半沒搶到凳子出局了，但我還是很開心的。
游戲在一片歡聲笑語中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氛圍中。
通過這次活動，我懂得了反應的能力的重要性。我還知道：做什么事情都要集中注意力，否則這件事情就做不成。
伴我成長作文7
還記得第一個認識的字嗎？還記得第一篇讀的文章嗎？還記得第一本看的書嗎？
一點點接觸，一點點積累，這便是我們的文學之路，它讓我們學會了聽、看、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個字，而是擁有無限想象的空間。
在文學中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盞明燈；它，是寒冷中的一縷陽光；它，是我們力量的源泉。
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，文學已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站，一點一點地滲透。
在那里，我感受到了自然的淳樸與清新，仿佛進入一座翠綠的山林，聆聽山澗泉水“叮咚”的歡唱，小鳥在枝頭歡舞，似在開派對。陽光穿透樹叢，一點點透過縫隙，地面上的小草還帶著露珠，亮閃閃的，不知名的花朵競相開放，散發(fā)著陣陣芳香，沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。
文學如山里一瀉千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的.利石上粉碎自己，換個晶瑩滿天。
文學，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理、文學，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠”。當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品儉、一種灑脫、一種超俗。當執(zhí)筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
文學，是一處無人打擾的境地。
文學，是知識的寶庫，讓我變得博學多才；文學，是五彩生活的萬花筒，教會我品味生活；文學，是大千世界的縮影，讓我看透世界；文學，是滋味甘醇的美酒，讓我回味無窮……遨游在文學的太空中，我感受到了自由與舒暢。
文學以它那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，關懷著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在文學的殿堂中，伴隨著我萌發(fā)、成長！
伴我成長作文8
宿豫區(qū)實驗小學，坐落在區(qū)教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。
剛進校園，一股香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們多么美麗！仿佛仙子一樣。有的花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？NO，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂著頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓里，有我們的教室，它窗明幾凈，地上一塵不染。
“叮鈴鈴”，隨著一陣鈴響，同學們像猴子一樣竄進了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言。下課了，我們玩各種游戲，可開心了。
在這美麗的校園里學習、生活，真幸福呀！
伴我成長作文9
書，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界；書，像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫；書，像一瓶瓊漿，滋潤我幼小的心田；書，像一盞明燈，照亮我前行的路。
我一看見書，就好似饑民看見滿漢全席；旱民看見清涼泉水；餓狼看見肥美羔羊；盲人重見太陽升起，置身于文學的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細細品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。
讀書能讓我們解惑。小時候，總會有一些奇奇怪怪的問題，問老師，“不知道”，問爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認識了“書”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的問題也都迎刃而解�！妒f個為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢》告訴我動物也有對權利的渴望。
讀書能開闊視野。在家里，我能看見森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳；聽見深海里美人魚的歌唱，花草的囈語，砂礫的呼吸；聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味；觸到小貓的胡須，葉子的脈絡，翻騰的浪花。我沒有千里眼順風耳，更沒有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書——我這位老朋友所賜。
讀書能塑造我堅韌的品格。《根鳥》告訴我要勇敢追夢，《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛，一是圣神的母愛，《假如給我三天光明》告訴我要愛護身體，始終要相信上帝在給你關上一扇門時，會給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變人生。
讀書使我快樂。自打我記事起，《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當我委屈、煩惱、憂傷時，它總會讓我平靜下來，重展笑顏。如果我的成長中沒有書，就像花朵失去了芬芳，鳥兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書，就像失去了陽光的春天，沒有空調的夏天，沒有落葉的秋天，失去雪人點綴的冬天。
書本無香，卻能讓我們感知萬物的芬芳；書本無聲，卻能帶我們走進有聲的世界；書本很小，卻能指引我們去探索未知的宇宙。書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。書香伴我成長！
伴我成長作文10
寒假期間，我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會兒羽板球，通過鍛煉，我的打球水平比以前好多了，更重要的是，我每天都很開心、鍛煉了身體，增強了體力，養(yǎng)成了好習慣。
今后，我要繼續(xù)堅持運動，只有身體棒，才能把學習搞好。
伴我成長作文11
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是為人、專家、學者……當然也可能是影視明星、體育明星等等。然而，我最崇敬的人物莫過于是張海迪了。
張海迪因一場嚴重的疾病而導致她高位截肢，胸部以下失去知覺、生活不能自理。繼而，她不能上學讀書。雖然她沒有上過一天學，卻已經人的毅力自學灣小學和中學的課程，后來通過了函授又獲得了碩士。她還自學英語、日語、德語和世界語言，翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活、積極向上，用頑強的力量和堅定的毅力挑戰(zhàn)病魔。她說：“像所有矢志奮斗的人一樣，我吧艱苦的探索本身看成真正的幸福。”至今，她仍然在頑強地與病魔抗爭，為社會做貢獻，她的精神鼓舞了千千萬萬的人。
以前的我，縱向艱難困苦低頭，遇到困難總半途而廢，自從了解了張海迪的事跡后，每當遇到困難和挫折，我都會迎難而上、堅持不懈、勇往直前。
記得上次的期末考試，我的成績不理想，但對一向自信的我來說已經是個不少的打擊。忽然，張海迪的事跡浮現(xiàn)在我腦海：她遭受如此大的挫折依然熱愛生活，積極向上。跟她相比，我這些小挫折算什么？于是我暗暗地對自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振�！毖┤R也曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”直到現(xiàn)在我才真正懂得這句話的深刻含義。往往是在經歷了失敗后才會珍惜時間，把握時機，不讓自己重蹈覆轍。這一過程的轉變，態(tài)度起了重要的作用，我不在意別人的贊賞來衡量自己，只求無愧于心。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我更嚴格要求自己。不懂就問，絕不把今天的疑問拖到明天，在掌握了課本的知識外還經常去圖書館查找相關書籍以拓寬自己的知識面。我相信，只要在付出努力，付出汗水，就能到達成功的彼岸。
終于，“皇天不負有心人�！苯涍^這一段時間的努力，我的成績有了很大的進步，我的努力沒有白費。但是，我不會因此而驕傲，我會更加刻苦，爭取更好。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰浂簧�、堅強無畏，就能攀上頂峰，實現(xiàn)自己的目標。張海迪那積極向上、矢志奮斗的精神一直激勵著我。指引我走向成功。
伴我成長作文12
“文明伴我成長的路上走，我用微笑和世界交流，春風里的童話講述著感動，幸福是結尾，快樂是開頭……”一首大家耳熟能詳?shù)母枨�，唱出了我的心聲。對呀，我眼中的世界，正如歌中所唱，是個處處洋溢著文明的真善美大家庭!
記得今年春節(jié)，我跟著媽媽和同事們去紹興旅游，我們乘著出租車來到了魯迅故里，正當我和同伴們在津津有味地嚼著茴香豆時，突然聽到同行阿姨的一聲驚叫：“呀，我的包呢!”我們聽到叫聲都幫她四處尋找起來，正當我們在焦急萬分尋找時，只見阿姨她雙手一拍大腿說：“哎呀，準是落在出租車上了�！卑⒁桃粫䞍憾迥_，一會兒像熱鍋上的螞蟻一樣來回走著，嘴里還不停地念叨著：“怎么辦呀?怎么辦呀?我里面還有兩部蘋果手機，5000多元現(xiàn)金和銀行卡呢!”我在一旁也很著急，心里祈求著老天幫幫我們。正在我們唉聲嘆氣不知所措時，媽媽的手機響了，媽媽接起電話，電話那頭傳來了焦急的聲音說：“你們是湖州來的游客嗎?你們有個人的包掉我車上了。幸好包里的手機沒設密碼，我就撥通了第一個電話!你們現(xiàn)在在哪里?我馬上幫你們送來!”掛了電話，我們一行人喜出望外，不一會兒，司機叔叔開著車給我們送來了包，只見司機叔叔的頭上布滿了汗珠，他把包遞給阿姨，說：“趕緊看看少了什么沒有?”阿姨接過包，都有點說不清楚話了，連聲說：“謝……謝……謝謝!”司機叔叔笑著說：“應該的，而且這里我也有責任，沒有提醒你們下車時記住拿好自己的行李。祝你們旅途愉快，下次再來!”阿姨從錢包里抽出兩張錢給這位司機叔叔，可叔叔說什么也不肯收下，發(fā)動車子，一溜煙走遠了!我望了望阿姨那鼓鼓囊囊的背包，我發(fā)現(xiàn)它里面除了裝著阿姨的貴重物品，此刻更多的是裝著這位司機叔叔的真、善、美和文明呀!
文明其實離我們并不遙遠，它是無處不在的，讓文明在我們心中發(fā)芽、長葉、開花、結果，讓它的清香傳遍世界每一個角落，讓所有的人都做個文明之人!讓文明伴我成長!讓我眼中的世界更五彩繽紛，綻放光彩!
伴我成長作文13
小時侯，媽媽常常對我說；讀書破萬卷，下筆如有神。那時，我聽著有點似懂非懂。漸漸地，我長大了，好像有點悟出了這個道理。當我第一次拿起書本時，我已經7歲了。
記得那天，爸媽都出去了，我無意中看見了一本馬小跳系列的書————漂亮女孩夏林果。并津津有味地看了起來。這本書中，夏林果把我給深深地吸引住了她不僅漂亮，而且還是學校的大隊委�？�，當我讀到安琪兒可以去拍電視劇，夏林果卻不能，這句時，我氣得火冒三丈恨不得扔到腳下跺幾腳�？墒牵斘易x到，夏林果最大的夢想是當巴蕾明星時，我便樂的合不攏嘴。
看書不僅可以增長知識，還可以給我們增加樂趣。使我們在書的海洋中漫游。
書，真是我們的成長好伙伴呀！
伴我成長作文14
如果說，生活蘊藏酸甜苦辣，千回百轉煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長，啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測的塵封預言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學、長輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅強的少年，他的精神是我成長的助力！
星星香甜的微笑
在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因為你為你的玫瑰耗費了時間，才顯得她對你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到沖擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星，香甜地在微笑著
《小王子》這個溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時的慰藉。小王子引導我的成長，也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵著我。
追夢路上有疾苦
根鳥這個十多歲的鄉(xiāng)村少年，打獵時捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個夢，促使他獨行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結局卻是竹籃打水一場空。但是，根鳥卻獲得了成長，獲得了寶貴的人生財富。
縱然千辛萬苦，堅強卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經驗，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長。
辛辣諷刺激進派
魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當時沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當，受益極佳。
每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長一回。
小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤和飄散。
伴我成長作文15
我愛讀書，是因為它帶給我歡樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導著我歡樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯�！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自我的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字僅有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊，僅有小人書才能帶給我歡樂。我經常一個人對著小人書經常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還一個人扮演幾個書中的主角在屋里自娛自樂。
可是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不一樣的東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎樣辦！之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很趣味呢！
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫凱樂理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時間就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而午時沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。最終媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應當學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行！”。
此刻我已經升到六年級了，學習越來越緊張，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自我的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
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