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長(zhǎng)作文

伴隨我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-09 17:57:08 長(zhǎng)作文 我要投稿

伴隨我成長(zhǎng)作文18篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的伴隨我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

伴隨我成長(zhǎng)作文18篇

伴隨我成長(zhǎng)作文1

  安徒生寫(xiě)的童話《丑小鴨》你看過(guò)嗎?上個(gè)星期我剛把它看完,真是頗有感受。丑小鴨一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,大家都不喜歡它。鴨子咬它,雞群啄它,還被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢,在寒冷的冬天里受盡了折磨。丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有害怕,它是如此的堅(jiān)強(qiáng),真讓我對(duì)它刮目相看。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,還緣于它心中擁有一份崇高的理想,就是這種理想使它克服重重困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝,能在藍(lán)天上自由地飛翔。

  合上書(shū),仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥邢滤,其他能力也不?qiáng)。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神,所謂“有志者,事竟成”嘛!我應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)理想,一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)全新的自我,為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信,我一定能帶著父母的期望,老師的愿望,飛向美好明天!

伴隨我成長(zhǎng)作文2

  許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話,讓我永生難忘。

  一天我在家寫(xiě)作文,該寫(xiě)什么呢?腦海一片空白,便埋怨起老師來(lái):“老師布置的作文干嘛要題目自擬,想個(gè)題目都還要想半天沒(méi),很煩啊!”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神,我的鄰居從對(duì)面的窗戶(hù)看到我的樣子,走了過(guò)來(lái)!罢O,她怎么來(lái)了?從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫(xiě)作業(yè),幫我解題什么的,這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道,皺著眉,眼光中充滿著疑惑!耙灰悸?”她故作神秘地說(shuō)!耙!要!”我樂(lè)開(kāi)了花!白魑膩(lái)源于生活!彼馕渡铋L(zhǎng)地告訴我。聽(tīng)看這句話,頓時(shí)心中鮮花怒放,也明確了自己的思路!

  在這期間,我遇到趣事就記下來(lái),終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作,都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材,寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話,我仿佛多云轉(zhuǎn)晴,每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。

  一眨眼,這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了,但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

伴隨我成長(zhǎng)作文3

  讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我再也離不開(kāi)它了。書(shū)讓我健康的成長(zhǎng)著。

  記得我三四歲的時(shí)候,媽媽在我的床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。

  當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,老師發(fā)給我們一本書(shū),我們只看圖,正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭,臉挨著臉,看著圖有時(shí)都哈哈大笑。

  我進(jìn)入小學(xué)之后,會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買(mǎi)的《公主童話》,雖然看過(guò)了許多遍,但有時(shí)回想起來(lái),就會(huì)再翻一遍,故事中的文字像一道道閃電,在我腦海里閃過(guò),故事中的白雪公主,小矮人和惡毒的皇后,讓我感到兒時(shí)中的快樂(lè)。

  書(shū)是伴隨我一生的,它像母親的手,撫摸著你,在你悲哀難過(guò)之時(shí),給你一些快樂(lè),把這些難過(guò)忘記;母親像一杯水,你渴的時(shí)候,隨時(shí)喝掉它,你感到一絲甜蜜;有時(shí),母親也像一張棉被,晚上蓋上它,你感到十分溫暖。書(shū)伴隨你到永遠(yuǎn)。

伴隨我成長(zhǎng)作文4

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“錢(qián)乃身外之物,快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶,值得珍惜。”

  每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén),就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候,我經(jīng)常跑到墻前,然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào),之后我看著那堵墻,與上次的升高做比較,之后我就會(huì)興奮的說(shuō):“耶!我有長(zhǎng)高了!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也就加多了,快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦,沒(méi)有痛快的看一晚上電視,沒(méi)有痛聊一次閑天,沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂無(wú)慮的生活:在奶奶家玩折紙玩一下午,此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里,我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑,活蹦亂跳;從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū),看報(bào),看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì),這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了,難道不值得我自豪快樂(lè)嗎?

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到我小時(shí)候照片時(shí),一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩,臉上洋溢著快樂(lè),似乎干了一件好事,高興得手舞足蹈,多么天真可愛(ài)。

伴隨我成長(zhǎng)作文5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,人類(lèi)的進(jìn)步大部分在于多讀書(shū)。所以,書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。

  我媽以前在我“哇哇叫”的時(shí)候給我買(mǎi)了一大摞拼音卡。正面是字母,背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時(shí)候,我就迫不及待地跑上前,從我媽手里接過(guò)卡片,跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時(shí)候,我會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。

  我在成長(zhǎng)。我在二三年級(jí)。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來(lái)》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗,我都會(huì)為他流汗。這一刻,我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。

  我現(xiàn)在五年級(jí)。我和現(xiàn)在不一樣了,F(xiàn)在,我渴望書(shū)籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過(guò)幾次《西游記》,但是比在書(shū)上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個(gè)道理:堅(jiān)定不移,一定會(huì)成功。

  書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師,它會(huì)陪伴我成長(zhǎng),引領(lǐng)我走向成功。

伴隨我成長(zhǎng)作文6

  我是一個(gè)流動(dòng)兒童,到焦作已有兩年了。當(dāng)初,我以為新的班級(jí)會(huì)與我不和,可恰恰相反。

  有一次期中考試,老師讓統(tǒng)一用藍(lán)水筆?墒牵业乃{(lán)水筆剛好用完了。開(kāi)始答卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:要是有神仙多好呀!怎么辦呢?旁邊的一位同學(xué)正在找東西。過(guò)了一會(huì)兒,她遞給我一支藍(lán)筆芯,說(shuō):“給你一支藍(lán)筆芯,快答卷吧!备袆(dòng)得我一時(shí)不知說(shuō)什么好。我們相視一笑,笑得是那么燦爛、那么開(kāi)心。就這樣,她成了我的好朋友、好同學(xué)。記得還有一次,我在課堂上生病了,趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我,過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,吃驚地說(shuō):“呦,這孩子發(fā)燒了!庇谑,老師和同學(xué)扶我到衛(wèi)生所,讓我及時(shí)得到治療。很快,我恢復(fù)健康了。

  不到半學(xué)期,我就融入了這個(gè)新的班集體,感受到了同學(xué)之間的互相幫助,感受到了老師對(duì)我的百般呵護(hù),感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)我也深深地體會(huì)到,心與心溝通,愛(ài)與愛(ài)相連,用真心澆灌幸福的花朵,用誠(chéng)心溝通人們的心靈。

伴隨我成長(zhǎng)作文7

  父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài),他們的愛(ài),猶如一束束溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈。當(dāng)我們陷入困境時(shí),用如陽(yáng)光般的愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)我們勇敢前行。

  天突然烏云滾滾,下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好被傾盆的暴雨擋在了學(xué)校內(nèi),當(dāng)看到其他同我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)接走時(shí),我的心里又是嫉妒又是羨慕,同時(shí)又埋怨爸爸媽媽為什么不來(lái)接我。正當(dāng)我生氣時(shí),突然在擁擠的人群中看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影,我的心里異常興奮,我知道是爸爸媽媽來(lái)接我了,就在這霎那間,我感覺(jué)到我陰冷的心變得溫暖起來(lái)。這種溫暖,令我感受到父母無(wú)私的愛(ài),他們寧可自己受苦受累,也不讓我們受半點(diǎn)苦和累。

  這雖然是一件很普通的小事,但卻能體現(xiàn)出父母猶如陽(yáng)光般的愛(ài)。

  父母的愛(ài)猶如陽(yáng)光,在我們開(kāi)心時(shí),給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹,在我們傷心時(shí),給我們的心靈驅(qū)除烏云,然我們感受到無(wú)盡的溫暖與無(wú)盡的愛(ài)。

伴隨我成長(zhǎng)作文8

  父母的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng),父愛(ài)像一本書(shū),讓我不停吸取知識(shí)的甘霖;母愛(ài)像一塊雪糕,為我驅(qū)走夏日的炎熱;父愛(ài)還像一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)器,讓我不停改正所有缺點(diǎn)。

  父愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,記得有一次,我在家里練琴,曲子里有幾個(gè)音節(jié)練不好,我便罷手不干,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么不練了?”我說(shuō):“有幾個(gè)音節(jié)不會(huì)彈,我不想練了!”爸爸用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“你看看你,練不好就不練了,你這不是半途而廢嗎!不勤學(xué)苦練怎么會(huì)熟練呢!”爸爸的話讓我從新獲得了自信,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人,一次,我和李俊飛鬧了別扭,我氣沖沖得跑回家,媽媽問(wèn)我:“怎么了?”“我和別人吵架了。”媽媽說(shuō):“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕,應(yīng)該和平相處,好朋友應(yīng)該相互謙讓?zhuān)阏f(shuō)對(duì)嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話便去給李俊飛道歉,他接受了,我們又成了好朋友。正是母愛(ài)教會(huì)我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。

  有了爸爸媽媽豐富的愛(ài),才有了我豐富多彩的人生,我感謝我的父母,他們讓我在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)。

伴隨我成長(zhǎng)作文9

  我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一!爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌,才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有,生活太吝嗇,它給的只有自卑自棄的權(quán)力。

  經(jīng)歷許多事,我終于明白了,我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校,當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)的心情至今都無(wú)法形容,那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上,我剛進(jìn)鞋室,就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下,我制止了他們。然而,我得到的卻是他們的冷嘲熱諷,我的心又酸又苦,不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻,心里發(fā)誓一定有信心管理好班級(jí),為班主任排憂解難,為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解,不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎?于是,我下定決心要搞好學(xué)習(xí),拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信,催促我咬緊牙齒去拼博。

  伴隨著自信,我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日,別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí),我在啃書(shū)本;別人在課堂上分心時(shí),我跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游。我堅(jiān)信,前途永遠(yuǎn)光明。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)提高了很多,那時(shí)我終于明白了“智慧丹”

伴隨我成長(zhǎng)作文10

  我九個(gè)月大的時(shí)候,媽媽把我交給外婆出去打工,我就成了留守兒童,外婆用奶粉和米湯把我養(yǎng)大。我上幼兒園的時(shí)候,奶奶每天接送我,奶奶陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的四年童年生活。我記得,我上學(xué)前班的時(shí)候,我生病了,我奶奶帶我回醫(yī)院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下,我的病很快就好了,快樂(lè)地度過(guò)了童年。我上小學(xué)的時(shí)候,我奶奶早上,下午,晚上都給我發(fā)書(shū)包,收書(shū)包。我一天三次收發(fā)書(shū)包,每次都是奶奶替我背。我說(shuō)我自己能扛。奶奶說(shuō):“你還小,骨頭嫩,壓力不長(zhǎng)。”陪伴我漫長(zhǎng)五年的是奶奶,沉重的書(shū)包是奶奶背了五年的。沉重的書(shū)包壓彎了奶奶的腰。每當(dāng)看到奶奶背著書(shū)包弓著背的樣子,我就很難過(guò),于是我下定決心要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開(kāi)始多學(xué)點(diǎn)技能。長(zhǎng)大了,要報(bào)答奶奶的好。在這漫長(zhǎng)的十一年人生中,外婆陪著我長(zhǎng)大,給了我溫暖和幸福。夏天熱的時(shí)候奶奶給我扇風(fēng),買(mǎi)冰棍,免得我熱;冬天,天冷了,奶奶給我暖床,給我充電,免得我凍著。外婆的關(guān)心和嘮叨對(duì)我的成長(zhǎng)是不可或缺的。她怕我長(zhǎng)大后不好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好工作?傊悄棠探o了我成長(zhǎng)的心。有這么好的奶奶,我感到無(wú)比的幸福和自豪!奶奶和我一起長(zhǎng)大,她永遠(yuǎn)是我最親的人。

伴隨我成長(zhǎng)作文11

  瞧見(jiàn)照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎?純真的眼神中透出一股自信,這就是我。

  別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的,從前可是個(gè)連商店都不敢去的膽小鬼,更別提上課舉手洪亮回答老師的問(wèn)題了。因?yàn)椴蛔孕牛沂チ撕芏嗾故咀约旱臋C(jī)會(huì),也因此不被同學(xué)和老師關(guān)注。我暗暗問(wèn)自己:為什么我只能在座位上當(dāng)觀眾,不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇兀坑谑,我漸漸學(xué)會(huì)為自己打氣,學(xué)會(huì)把握文一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  還記得那次上臺(tái)發(fā)表獲“三好生”的感言,當(dāng)老師喊起我的名字時(shí),我心中“怦怦”地跳,既歡喜又緊張。我深吸一口氣,暗暗給自己鼓勵(lì):加油,我一定能行!于是,伴著眾人的目光,我走上講臺(tái),雙手緊緊拽著衣角,小聲地開(kāi)始了發(fā)言。臺(tái)下一片安靜,我怯怯的向下望去,只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,用微笑示意我自信點(diǎn)兒。我緊緊握著的手漸漸放松了,深埋的頭也慢慢抬了起來(lái),微笑著看向臺(tái)下的同學(xué),發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢,同學(xué)們都鼓起了掌,享受著自信帶來(lái)的成就感,我滿足地笑了。

  原來(lái)自信是這么幸福的事,它如一束陽(yáng)光,照耀著我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

伴隨我成長(zhǎng)作文12

  很小的時(shí)候,我便愛(ài)上了讀書(shū)。從那一刻起,我便注定要幸福。

  書(shū)是我的百寶箱,每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題,不論是生活中的,還是學(xué)習(xí)中的,書(shū)中總會(huì)有我想要的答案。

  書(shū)是我的順氣湯,每當(dāng)我有傷心事時(shí),我只要心平氣和的讀幾頁(yè)書(shū),不過(guò)多久,我的怒氣總會(huì)煙消云散。

  書(shū)是我的好導(dǎo)師,每當(dāng)我讀到那些勵(lì)志書(shū)籍時(shí),我便會(huì)被其中那深刻的道理、為人之道所教育?梢赃@么說(shuō),是書(shū)籍幫我建立了正確的人生觀,同時(shí)使我知道了許多為人處事的方法。他讓我知道了人間的真情與美好;也讓我透視了世間的勾心斗角;讓我從中認(rèn)識(shí)了大千世界;使我知道了人生會(huì)有悲歡離合。

  書(shū)還是我的好朋友,自從愛(ài)上了讀書(shū), MP3我扔到了一邊,電視與電腦我拋之腦后,我只喜愛(ài)在書(shū)海中遨游……

  在我眼中,書(shū)是一位才高八斗的大才子,教給我天文地理;書(shū)是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,總是認(rèn)真傾聽(tīng)我的心聲;書(shū)是我的導(dǎo)師,它會(huì)為我指引前進(jìn)的方向;書(shū)是我的朋友,從它那里,我得到的只是歡樂(lè)……

  愛(ài)上讀書(shū),是我人生中的第一筆財(cái)富。

伴隨我成長(zhǎng)作文13

  父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),父親的愛(ài)就像一本書(shū),讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋,為我驅(qū)走夏日的炎熱;父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器,讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。

  父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次,在家練琴的時(shí)候,練不好幾個(gè)音節(jié),就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我:“我怎么不練?”我說(shuō):“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié),不想練了!”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō):“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎?”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練!“父親的話讓我重新獲得了自信,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次,李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了?”“我和別人吵架了!蹦赣H說(shuō):“人要學(xué)會(huì)原諒,要和平相處,好朋友之間要互相謙讓?zhuān)瑢?duì)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話后,我去找李俊飛道歉。他接受了,我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。

  有了父母豐富的愛(ài),我的生活豐富多彩。我感謝我的父母,他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

伴隨我成長(zhǎng)作文14

  母愛(ài)是偉大的,但在我的.心中,父愛(ài)更顯得高大。父愛(ài)如山,父愛(ài)如帆,父愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的搖籃。

  記得那天是星期日,我做完作業(yè),看著外面天氣好,就決定去同學(xué)家玩。唉,真是天有不測(cè)風(fēng)云,回來(lái)的路上竟然下起了雨,我連忙到路邊一個(gè)屋檐下避雨。我蹲下來(lái),看著雨滴像斷了線的珍珠似的,越下越大,路邊的洋槐樹(shù)猛烈地?fù)u晃著。天色越來(lái)越暗,我只好冒雨向家跑去,可是雨太大了,我不得不又到一個(gè)小亭子下避雨?粗耧L(fēng)暴雨肆虐的樣子,我感到很恐懼。

  我穿得很薄,風(fēng)吹在身上直哆嗦,我心想:也沒(méi)有人來(lái)找我,趁著還看得見(jiàn)路,趕緊回家吧。歇了一會(huì)兒我又跑起來(lái),忽然一個(gè)石頭把我絆倒了,還擦破了皮。這時(shí),我在雨幕中看到了一個(gè)模模糊糊的身影,這個(gè)身影越來(lái)越近,是爸爸,我爬起來(lái)飛快地跑向爸爸。爸爸見(jiàn)我的衣服都淋濕了,還受了傷,急切地問(wèn):“怎么樣了,冷不冷,傷口疼不疼?”這時(shí)我分明感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài),我抱著爸爸,眼眶里含著淚水,說(shuō):“爸爸,我不疼!薄澳俏覀兓丶野!卑职终f(shuō)完抱起我回家了。

  啊,父愛(ài)如山,父愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。

伴隨我成長(zhǎng)作文15

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們要多讀書(shū)。

  一個(gè)星期天媽媽帶我去買(mǎi)書(shū),一路上人山人海十分熱鬧,到了書(shū)店我迅速向書(shū)架看了幾眼,十分艱難地拿出一本書(shū)來(lái)到前臺(tái)結(jié)了帳。媽媽叫上我去買(mǎi)衣服,但是我像沒(méi)了神的木偶一樣。順手拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)我被氣喘吁吁的媽媽叫醒了,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)想起媽媽要給我買(mǎi)衣服的,我給媽媽說(shuō)了一句:“對(duì)不起”然后接著上路。

  有一次我的弟弟寫(xiě)完作業(yè)就滿嘴說(shuō)無(wú)聊,而在我的字典里就沒(méi)有這個(gè)詞,我寫(xiě)完作業(yè)后便進(jìn)入了書(shū)的世界。在那里有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我在知識(shí)的海洋里到處游覽,在海洋里我看見(jiàn)了人面獸,城堡,森林與動(dòng)物們。這時(shí)我的媽媽叫我吃飯,我的魂早就飛到九云霄外去了,那還知道這事,我就隨便一說(shuō):“好”可是媽媽見(jiàn)我只答應(yīng)沒(méi)行動(dòng)就大發(fā)雷霆,把我的書(shū)拿走了,我回過(guò)神看到媽媽就想起要去吃飯了。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),我們要讀好書(shū),多讀書(shū)。

伴隨我成長(zhǎng)作文16

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……”,每當(dāng)聽(tīng)的這首《歌唱祖國(guó)》的歌曲時(shí),想起中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī),心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱,不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)技中獲得的獎(jiǎng)牌,更要看每個(gè)青少年的健康體質(zhì)。

  我個(gè)子小,先天身體素質(zhì)不足,爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng),跑步、游泳、羽毛球,我每天鍛煉身體,練技能,練意志,現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級(jí)體育測(cè)試了立定跳遠(yuǎn),我只跳了1米2,剛剛及格。回到家后,我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽說(shuō)通過(guò)練習(xí),達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的事。吃過(guò)晚飯后,我穿上了鞋子,媽媽在客廳鋪上了地毯,爸爸在場(chǎng)邊做起了指導(dǎo)。我堅(jiān)持每天練習(xí)跳遠(yuǎn),每次都全力以赴。上周體育課又測(cè)試了立定跳遠(yuǎn),我?jiàn)^力一躍,最終成績(jī)是1米4。盡管我的成績(jī)和同學(xué)相比還有很大的差距,但是我特高興。只要我堅(jiān)持繼續(xù)努力,一定能跳得遠(yuǎn)。

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),體育也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng),讓我長(zhǎng)大后更好的為祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!

伴隨我成長(zhǎng)作文17

  家人是多么熟悉的一個(gè)詞,每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑,都會(huì)很不耐煩,但是,在這每天的嘮叨聲中,都是對(duì)我們深深的愛(ài)!

  記得上幼兒園的時(shí)候,我不能自己走路回家,奶奶每天都堅(jiān)持騎車(chē)送我上學(xué),每天,爺爺都會(huì)在家做好晚飯,笑著迎接我,奶奶騎車(chē)的方式很特別,左手緊緊的抱著我,右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車(chē)把手,路人都很好奇,但奶奶好像不為然,直到上一年級(jí)。

  我上一年級(jí)時(shí),奶奶的自行車(chē)也“退休”了,那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好,爸爸媽媽在外地工作,奶奶也找到了工作,那時(shí),只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué),不論風(fēng)雨,爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。

  上了五年級(jí),我也長(zhǎng)大了,有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn):“哎,孩子都這么大了,怎么還送?”爺爺都會(huì)這樣答:“鍛煉身體,順便送上學(xué)!”但是我知道,爺爺是因?yàn)閻?ài)我,才一直堅(jiān)持送我上學(xué),爺爺雖然是個(gè)殘疾人,但是做飯都是他來(lái),我為我有這樣的家人而自豪!

  親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然爸爸媽媽不在身邊;親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家!

伴隨我成長(zhǎng)作文18

  一年一度的“真情義賣(mài)”活動(dòng)如期在寒假舉行,可作為班長(zhǎng)的我犯愁了,為什么?今年是我們初三學(xué)生的最后一個(gè)長(zhǎng)假,距離中考的時(shí)間不多了,大家抓緊時(shí)間四處補(bǔ)課,哪有閑空來(lái)布置教室,參加活動(dòng)呢?雖然我已電話通知,但還是不抱希望地與團(tuán)支書(shū)孤獨(dú)地去學(xué)校。

  “咦,你們?cè)绲搅耍俊毕鹊揭徊降男仨人正在擺放桌椅,我一陣驚喜!袄习啵@是最后一次,我們能不來(lái)嗎?哈哈”從這爽朗的笑聲中,我分明聽(tīng)到了陽(yáng)光和溫暖。

  不一會(huì)兒,小B一群同學(xué)帶著準(zhǔn)備義賣(mài)的禮物也來(lái)了!鞍,小B,你這漂亮的大娃娃不是你爸去年給你從美國(guó)帶來(lái)的嗎?你舍得啊?”“沒(méi)事,我想多貢獻(xiàn)一點(diǎn)呀!鼻纹さ男β暬厥幹。

  “呀,這束花開(kāi)得真鮮艷,誰(shuí)帶來(lái)的?”我被眼前的美驚呆了。“嘿嘿,是我買(mǎi)的,快過(guò)年了,肯定賣(mài)得又快又好。”一如平日的憨厚質(zhì)樸。

  窗外,北風(fēng)呼呼,室內(nèi),熱氣騰騰。我的眼前一片潮濕, 人生的道路有鮮花陪伴我,真幸福!

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