有關(guān)描寫樹(shù)的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹(shù)的作文 篇1
我家門口有棵大柳樹(shù)，棕色的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的葉子，我非常喜歡它。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多葉子，在樹(shù)下就形成了一個(gè)大影子，坐在那讀書，做游戲很涼快，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下的柳條會(huì)碰到你的臉上，感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的，很好玩。
但是，也有令我們傷心的時(shí)候，一次，園藝工人修剪柳樹(shù)，他把柳樹(shù)剪得光禿禿的，放學(xué)后，看著這可憐的柳樹(shù)，我傷心地哭了，突然好好像有什么東西輕輕地碰了一下我的臉，這種感覺(jué)好熟悉啊，我仔細(xì)一看，原來(lái)還有一個(gè)柳條沒(méi)有被剪掉，用手摸著這根柳條，我就好像見(jiàn)到了老朋友一樣非常高興。
我一直是大柳樹(shù)的朋友，一有空我就去給它澆水。一天，我拿著噴壺去給柳樹(shù)澆水，我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在那里用手折柳條，我非常生氣，飛奔過(guò)去，拿起噴壺去噴那個(gè)小孩，小孩嚇得趕緊跑掉了，我很高興，然后我就給大柳樹(shù)澆了水。
冬天的時(shí)候，我會(huì)給柳樹(shù)包上一件草衣，不讓它受凍，下雪時(shí)，我會(huì)幫它把頭上的雪打掃下來(lái)。
我喜歡這棵柳樹(shù)，我要好像朋友一樣地照看它。
描寫樹(shù)的作文 篇2
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩(shī)人賀知章用來(lái)贊揚(yáng)柳樹(shù)的詩(shī)句。
春天，柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，勤勞的柳樹(shù)姑娘，又在梳理她的辮子，四處飄揚(yáng)，好像是在呼喚著小動(dòng)物們，正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女，近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來(lái)，遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見(jiàn)柳樹(shù)的跟，但是，我們依然能想象到，它的根應(yīng)該是，有的向前長(zhǎng)，有的向后長(zhǎng)，有的向南長(zhǎng)，有的向北長(zhǎng)，可是，有的還情不自禁的向下長(zhǎng)，在我的想象中，根的整體就像龍爪一樣，牢牢地抓住土地。你把手放在樹(shù)干上摸一摸，就會(huì)感到有一些凹凸不平的感覺(jué)，而且，還能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四處飄蕩，有的落在稻田上，有的落在草叢中，還有的落在小河面上呢，這些柳絮，好像在環(huán)游世界呢!玩累了，就落在一個(gè)地方休息，又是微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小柳絮們又開(kāi)始旅行，有的還很幸運(yùn)，玩完以后，還能回到柳樹(shù)媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文 篇3
四季的景色非常美麗，花繁葉茂、清香裊裊，碩果累累.....可是，我還是忘不了那棵高大的槐樹(shù)。
春天，槐樹(shù)長(zhǎng)出綠色的嫩芽，就好像一顆黃豆那么大。有的大，有的小，小的剛長(zhǎng)出了綠色的嫩芽；大的剛長(zhǎng)出了綠葉。用鼻子聞一聞，感到有一點(diǎn)臭，它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠(yuǎn)看，它比黃豆小，就好像一顆珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，就好像一片金色的稻田。近看，珍珠仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，突然變大了呢！多么有趣的小嫩芽呀！
夏天來(lái)了，葉子由嫩芽變成了小樹(shù)葉，葉子紅葉似火，就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地，葉子的氣味反而變香了起來(lái)。遠(yuǎn)看，那棵高大的槐樹(shù)像著起了大火一樣，心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭。可是近看，感覺(jué)不在可怕了。
秋天，槐樹(shù)的葉子變大了，也漸漸地變黃了，枯萎了�？墒�，它還在頑強(qiáng)的活著。金黃金黃的，像美麗的黃昏；像一望無(wú)邊的田野.....
我喜歡槐樹(shù)，它不僅勃勃生機(jī)，而且美麗...
描寫樹(shù)的作文 篇4
走上我家的陽(yáng)臺(tái)，在我們面前出現(xiàn)了一棵柚子樹(shù)，它是那么高大，那么美麗。
它站在那已經(jīng)有一年左右了，從春天一直到秋天，從嫩葉到黃葉。每當(dāng)我走過(guò)那里，都會(huì)想象它的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉落下。當(dāng)太陽(yáng)刺眼時(shí)，光會(huì)把它照得光亮。
就這樣，我一直站在我家陽(yáng)臺(tái)，看著它長(zhǎng)大。突然，我想到：“如果下暴雨，該怎么辦？”大概是我想多了。
一天暴雨，我在房子里看著它被雨淋著，我很傷心。媽媽在一旁說(shuō)，他是在喝水呢。我突然想到，樹(shù)確實(shí)是要喝水的，就不傷心了。
描寫樹(shù)的作文 篇5
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的是三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正是在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都是干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都是沁出了汗珠，但是誰(shuí)都是不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)。”我說(shuō)：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然就發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)的�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
描寫樹(shù)的作文 篇6
看到樹(shù)林里的樹(shù)不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹(shù)節(jié)到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹(shù)。我們帶了小樹(shù)苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹(shù)林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹(shù)。我拿著鏟子，邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹(shù)了，看見(jiàn)桃桃還沒(méi)有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹(shù)。
一滴滴汗水順著臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹(shù)了，被我們澆過(guò)水的小樹(shù)耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹(shù)枝在春風(fēng)里搖擺著，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹(shù)枝又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見(jiàn)”了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了佛子嶺。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境，為了保護(hù)“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹(shù)吧!。
描寫樹(shù)的作文 篇7
我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵大楓樹(shù)，它已經(jīng)有一百多歲了。
春天，我和幾個(gè)要好的同學(xué)在大楓樹(shù)下玩耍，我們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大楓樹(shù)的果子，它像刺猬一樣，全身都長(zhǎng)滿了刺。
夏天，大楓樹(shù)的葉子有許多都快枯萎了。
秋天，大楓樹(shù)的樹(shù)葉差不多都落下來(lái)了，落葉在地上成了葉海，許多同學(xué)都去檢落葉。
冬天，大楓樹(shù)光禿禿的可難看了，可是，它在我們心中是最美的!
大楓樹(shù)帶給我們?cè)S多快樂(lè).我們喜歡大楓樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文 篇8
它是楓樹(shù)上的一片小葉子，它的名字叫楓葉，是一個(gè)擁有著快樂(lè)的小樹(shù)葉。它的伙伴楓樹(shù)，是它從小到大的最好的伙伴，因?yàn)�，他們總是在一起，無(wú)拘無(wú)束的過(guò)著自己的生活。由于，從楓葉一出生，楓樹(shù)就陪伴在楓葉的身邊。因此，楓葉就把楓樹(shù)當(dāng)作一種特殊的人對(duì)待。因?yàn)�，楓�?shù)，是看著自己出生，然后一天天長(zhǎng)大的。而且，自己的生命動(dòng)力，也正是因?yàn)橛辛藯鳂?shù)的存在，在他所給予的一切里成長(zhǎng)的。由此，楓樹(shù)的形象，在楓葉的心里，永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的。日子，就這樣的過(guò)著，楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹(shù)。然而，時(shí)光總是在流逝著，這讓楓葉很恨時(shí)間老爺爺，為什么不把時(shí)間停留住，好讓自己在楓樹(shù)身邊停留得更長(zhǎng)也些。
于是，有一天，它終于忍不住自己內(nèi)心的混亂。大膽的去向楓樹(shù)說(shuō)了自己喜歡他。但是，楓樹(shù)卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此，楓樹(shù)從那以后，就很少再去理會(huì)楓葉了。然而，冷漠的一切都發(fā)生在了楓葉的身上，甚至，連老天也不愿意幫它。
秋天到了，由于那次楓葉對(duì)它的告白，它卻十分的冷漠無(wú)情。它完全不去理會(huì)楓葉的感受，就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對(duì)著楓樹(shù)這突如其來(lái)的拋棄，十分的心痛。因?yàn)�，連自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了，原來(lái)，告別就是這樣的殘酷無(wú)情。它的心死了。
當(dāng)楓樹(shù)松手時(shí)，楓葉緩緩的飄落在空中，這時(shí)，一股暖流吹打在楓葉的身上，原來(lái)是它，是那個(gè)一直在旁邊觀望著楓樹(shù)拋棄楓葉情景的家伙，它就是---秋風(fēng)。秋風(fēng)是善解人意的，為了不讓楓葉再失落，讓它從新復(fù)原那顆破碎的心，秋風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì)讓你流淚的，我要給你快樂(lè)�！�
楓葉就這樣，日日夜夜在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，被那暖流給感動(dòng)了。它忘記了楓樹(shù)對(duì)它的拋棄。這也讓它明白了，其實(shí)自己并不是最傷感的，因?yàn)�，還有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因?yàn)檫@樣，它終于明白了，其實(shí)，楓樹(shù)的拋棄，這也不是它自身的意思。因?yàn)�，人是�?huì)變的，有的`人為了滿足自己的奢望，背棄了自己的靈魂。
秋風(fēng)的到來(lái)，讓楓葉一次又一次的開(kāi)心起來(lái)。但是，楓葉也明白，它雖給自己帶來(lái)了快樂(lè)，卻無(wú)從給予自己最需要的東西，因?yàn)槟欠N東西，只有楓樹(shù)才擁有。秋風(fēng)看到瘦弱無(wú)比的楓葉，心里十分的心疼，它想去找楓樹(shù)。但是，被楓葉制止了。因?yàn)�，它明白，被拋棄了的東西，是不會(huì)再有人用的。所以，它制止了秋風(fēng)去找楓樹(shù)的欲望。因?yàn)�，有一個(gè)人陪伴就已經(jīng)很足夠了。
時(shí)間一天天在變化，楓葉的壽命日子也不再長(zhǎng)久了，秋風(fēng)也一樣，它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是，為了不讓對(duì)方早點(diǎn)知道，所以，秋風(fēng)和楓葉都做好了準(zhǔn)備，等到離開(kāi)的前一天，才去告別。
一個(gè)白茫茫的早晨，太陽(yáng)剛剛露出那溫和的笑臉。秋風(fēng)到處找楓葉，楓葉也到處到秋風(fēng)。兩者都用最后的一點(diǎn)力量，最后，終于找到了對(duì)方，都有很多告別的話要說(shuō)。于是，秋風(fēng)開(kāi)口了，對(duì)楓葉說(shuō)：“對(duì)不起，我不能再陪你了。”
“其實(shí)，離別與不離別也沒(méi)什么的了，最主要的是，我們?cè)?jīng)都快樂(lè)過(guò)，希望，我們這次的告別不要流淚，大家都要微笑著離去，好嗎？”楓葉柔弱的說(shuō)道。
“恩，好！！”
就這樣，秋風(fēng)與楓葉告別了。
這也讓楓葉明白了：每一次的告別都不是痛苦的，只要你用不同的心境去體會(huì)，就會(huì)不再為告別而擔(dān)憂，因?yàn)�，在下一個(gè)段落里的某個(gè)時(shí)節(jié)或者季節(jié)里，我們都還會(huì)再相遇，告別，并不是代表永遠(yuǎn)都不會(huì)在相遇，它只是短暫的分離而已。
描寫樹(shù)的作文 篇9
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹(shù)卻迥然不同�？拷箝T的那一棵樹(shù)，長(zhǎng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見(jiàn)一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹(shù)葉就像是一只只可愛(ài)的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹(shù)，算是最正常的了。這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹(shù)可真奇怪啊，各有各的狀態(tài)，僅僅是幾棵樹(shù)就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字——四季樹(shù)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我校的四季樹(shù)!
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