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大學(xué)生支教策劃書(shū)15篇
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的大學(xué)生支教策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生支教策劃書(shū)1
活動(dòng)背景：
教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過(guò)。
活動(dòng)宗旨：
這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：
通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：
愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的`小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對(duì)參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。
備注：
�、賲⒓訍�(ài)心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長(zhǎng)。
有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。
�、谏鐔T應(yīng)把這次活動(dòng)當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。
③在活動(dòng)中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對(duì)待學(xué)生。
大學(xué)生支教策劃書(shū)2
支團(tuán)隊(duì)名稱：暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團(tuán)
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書(shū)記
支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì)寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人
參加對(duì)象：浙江省大學(xué)生
一、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過(guò)“心連心” 筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開(kāi)拓他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，另一方面，通過(guò)各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂(lè)，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛(ài)國(guó)，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排
1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);
2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;
3) 7.8 向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名;
4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)校互換紀(jì)念品，支教結(jié)束;
8) 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;
9) 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10) 7.28 返回寧波
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳
1、 橫幅：愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析
1 隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過(guò)多天的相處，每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的.團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2 “再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長(zhǎng)期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。
3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開(kāi)展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長(zhǎng)。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
1、通過(guò)西部陽(yáng)光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書(shū)，同時(shí)帶去募捐的衣物等;
2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動(dòng)內(nèi)容包括：詩(shī)歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、制作比賽等;
4、后期，運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會(huì)上更多的愛(ài)心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;
九、其他
支教地區(qū)介紹
會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國(guó)道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無(wú)工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國(guó)家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬(wàn)里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級(jí)綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。
會(huì)寧是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國(guó)扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱，年財(cái)政收入20xx多萬(wàn)元，財(cái)政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂(lè)道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來(lái)，已經(jīng)為全國(guó)各大中專院校輸送了5萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，會(huì)寧縣在教育上沒(méi)有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長(zhǎng)苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
大學(xué)生支教策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
葛村小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。
二、活動(dòng)主題:
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的:
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。
2.樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。
3.我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，鍛煉自己的能力
4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心社社員：黃光標(biāo)，羅鑫，林歡，許沖，
志愿者：王博，薛梅
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動(dòng)流程安排：
1活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅鑫(聯(lián)系方式：.....)
活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物(糖果，果凍之類的)，準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。
2活動(dòng)環(huán)節(jié)：
以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂(lè)課，開(kāi)展知識(shí)，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負(fù)責(zé)主持。總共有2個(gè)環(huán)節(jié)，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡(jiǎn)單的常識(shí)和課外知識(shí).回答正確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份，回答錯(cuò)誤最多的組要上臺(tái)表演節(jié)目給大家，負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的
提示。
3活動(dòng)結(jié)尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。
七、注意事項(xiàng)：
1．注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。
2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū)，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請(qǐng)及時(shí)提出商議。
特此
西科大高新學(xué)院 愛(ài)心社
xx年4月9日
大學(xué)生支教策劃書(shū)4
一、主辦單位
校團(tuán)委
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委
“明日鄉(xiāng)”公益支教團(tuán)
二、比賽時(shí)間
20xx年11月至20xx年12月
三、參賽對(duì)象
東北師范大學(xué)全日制本科生、研究生、博士生
四、參賽要求
1.參賽選手可以是團(tuán)隊(duì)(2-5人)或個(gè)人。鼓勵(lì)參賽者組建學(xué)院交叉、專業(yè)互補(bǔ)、年級(jí)搭配的團(tuán)隊(duì)參賽，小組參賽須明確主創(chuàng)及聯(lián)系人。
2.每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最多可提交兩個(gè)系列主題作品（不按課時(shí)計(jì)算）。
3.參賽作品需體現(xiàn)出創(chuàng)意、大賽主題及課程特色。
4.所有參賽作品均需原創(chuàng)。
五、比賽流程
1.參賽報(bào)名（20xx年11月20日至20xx年11月28日）
報(bào)名者于11月28日23：00前填寫(xiě)電子版報(bào)名表（見(jiàn)策劃書(shū)附件1）與課程設(shè)計(jì)表格（見(jiàn)附件2），提交時(shí)將兩份文件打包壓縮，文件命名為東師課賽初賽材料社團(tuán)名聯(lián)系人，發(fā)送至郵箱。
注：若參賽者不屬于校內(nèi)社團(tuán)，則直接以聯(lián)系人命名，如：東師課賽初賽資料張三。
2.初賽(20xx年11月29日至20xx年12月2日)
邀請(qǐng)專業(yè)教師及各支教團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)申報(bào)者上報(bào)材料進(jìn)行審核和評(píng)選，并選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)入。評(píng)審團(tuán)根據(jù)“專家評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票”的評(píng)分制度，對(duì)各作品進(jìn)行綜合評(píng)定，取前十名作品進(jìn)入決賽。
3.決賽（20xx年12月8日）
決賽形式以現(xiàn)場(chǎng)展示課程設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。專業(yè)評(píng)委組依據(jù)公開(kāi)、公正、公平的總體原則對(duì)各組進(jìn)行綜合評(píng)定，確定擬獲獎(jiǎng)名單，在微信平臺(tái)上進(jìn)行公示，公示期為三天。
六、作品要求
1.作品定位
�、倬哂袆�(chuàng)新精神，體現(xiàn)課程的獨(dú)特性。
�、谶x材廣泛，鼓勵(lì)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的參賽作品。
�、劬哂鞋F(xiàn)實(shí)可操作性且通俗易懂，符合暑期農(nóng)村第二課堂的要求。
2.課程類別
�、俨潘嚱逃齻魇陬悾ㄈ缣账�，剪紙，手工，美術(shù)，書(shū)法）；
②少數(shù)民族的地方特色，鼓勵(lì)少數(shù)民族展現(xiàn)自己的`風(fēng)采；
其他一切有關(guān)科普，人文，科技，創(chuàng)新，技術(shù)等課程。
3.不考慮以下類型作品
�、賹W(xué)科競(jìng)賽類或者國(guó)家規(guī)定考試科目的課程（如傳統(tǒng)意義上的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課程，但鼓勵(lì)如朗誦，生活中的數(shù)學(xué)等應(yīng)用擴(kuò)展類的課程）；
�、谡n程創(chuàng)意脫離實(shí)際，不具有可行性。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
依據(jù)比賽具體情況，特設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
比賽最終解釋權(quán)歸屬數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委，如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系工作人員：
附件：1.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽版權(quán)聲明及報(bào)名
2.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽課程設(shè)計(jì)表
校團(tuán)委
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
20xx年11月13日
大學(xué)生支教策劃書(shū)5
“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”是國(guó)家在二十一世紀(jì)提出的強(qiáng)國(guó)策略，其充分強(qiáng)調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因，中國(guó)仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)�；谶@種現(xiàn)狀，社會(huì)中出現(xiàn)了支教團(tuán)隊(duì)，為教育失衡的山區(qū)帶去知識(shí)、物資等，從而帶動(dòng)社會(huì)更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)也響應(yīng)號(hào)召成立起來(lái)了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識(shí)、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準(zhǔn)備，進(jìn)入貴州山區(qū)小學(xué)，認(rèn)真支教，為孩子們將來(lái)的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來(lái)關(guān)注山區(qū)孩子，帶動(dòng)山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。
一、風(fēng)箏支教團(tuán)簡(jiǎn)介
�。I(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團(tuán)是ｘｘ工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當(dāng)初通過(guò)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的分析討論，得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等組織的高度重視和大力支持，極具權(quán)威性；并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強(qiáng)的號(hào)召力；并在過(guò)程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當(dāng)初的區(qū)域性，而今更具社會(huì)廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀(jì)是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會(huì)的主導(dǎo)者。國(guó)家提出“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國(guó)建設(shè)大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國(guó)家綜合國(guó)力衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家唯有提高教育水平，才有可能減小與國(guó)外科技發(fā)展的差距。然而，對(duì)于我國(guó)國(guó)情進(jìn)行分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一我國(guó)的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書(shū)籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距；二國(guó)家提出九年義務(wù)教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來(lái)達(dá)到社會(huì)的平衡。
�。I(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也為學(xué)校的社會(huì)承擔(dān)方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團(tuán)秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團(tuán)體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會(huì)意義
社會(huì)是人們共同作用的結(jié)果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事?tīng)顩r。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國(guó)家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對(duì)薄弱的學(xué)生。支教作為愛(ài)心活動(dòng)，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬?duì)薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng)，另一方面是幫助國(guó)家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會(huì)中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的.節(jié)點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達(dá)理論知識(shí)給學(xué)生，培養(yǎng)未來(lái)人才；另一方面勇于擔(dān)當(dāng)，提高學(xué)校的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量�；谶@種條件，學(xué)生出了校門(mén)才能擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和面對(duì)生活的困難；支教作為一種社會(huì)公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊(duì)員的毅力、耐力、還有知識(shí)運(yùn)用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會(huì)位置而言，我們可以拉近社會(huì)差距，為孩子們多做些事兒，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。只有這樣才能成為中國(guó)的未來(lái)支柱，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
四、支教基礎(chǔ)
1.成員都是在校大學(xué)生，來(lái)自各個(gè)地方，學(xué)習(xí)過(guò)豐富的文化知識(shí)，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識(shí)，陪孩子在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以此來(lái)讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團(tuán)作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準(zhǔn)備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會(huì)愛(ài)心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動(dòng)內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
5.1、支教準(zhǔn)備
良好的開(kāi)端是成功的一半，組員的前期準(zhǔn)備是極為必要的，我策劃出以下準(zhǔn)備：
�。�1）、打造感情良好與紀(jì)律分明的隊(duì)伍。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì)更齊心，更有愛(ài)，由于這是要時(shí)間的磨合來(lái)磨合，所以提出來(lái)是必要的；但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。
（2）、籌集前期物資和賺取贊助費(fèi)。隊(duì)員們參加義義捐義賣活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊(duì)友可以努力爭(zhēng)取。
（3）策劃自己的課程。準(zhǔn)備好二十天的課程，讓隊(duì)員選課，準(zhǔn)備授課資料，文化課準(zhǔn)備十五節(jié)，英語(yǔ)十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂(lè)八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn)，回來(lái)調(diào)整課程。
（4）、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準(zhǔn)備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后，開(kāi)會(huì)集體準(zhǔn)備詢問(wèn)內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)生；并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品，購(gòu)票，寄物資，踏上去貴州的道路。
5.2、支教內(nèi)容
支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
�。�1）、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié)，英語(yǔ)三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂(lè)兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。
�。�2）、開(kāi)展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開(kāi)創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程，這樣對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既是玩耍，也是增長(zhǎng)知識(shí)。
�。�3）、進(jìn)行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來(lái)的幫助做還準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪，坐聊，回來(lái)之后，進(jìn)行總結(jié)，支教結(jié)束時(shí)，撰寫(xiě)感悟，字?jǐn)?shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng)新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)；
課程創(chuàng)新：根據(jù)隊(duì)員的興趣，進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，帶給孩子們不一樣的課程知識(shí)；
理念創(chuàng)新：到造好關(guān)系良好的團(tuán)隊(duì)，并遵守好規(guī)則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì)，開(kāi)會(huì)，聯(lián)絡(luò)大家的感情，促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準(zhǔn)備物資和準(zhǔn)備授課內(nèi)容。這段時(shí)間內(nèi)參加支教團(tuán)內(nèi)部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動(dòng)，收集物資與賺取費(fèi)用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準(zhǔn)備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來(lái)，將來(lái)有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫(xiě)下感想，來(lái)年上報(bào)風(fēng)箏支教團(tuán)。
七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況
路費(fèi)：12000元（往來(lái)1000元/人）
餐飲：500元
物資：1000元
其他費(fèi)用：500元
合計(jì)：14000元
八、支教預(yù)期成果
對(duì)于孩子，帶去知識(shí)、擴(kuò)寬視野和帶去物資。我們?cè)谇捌谧龊昧藴?zhǔn)備，將會(huì)把準(zhǔn)備的知識(shí)傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對(duì)外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書(shū)籍缺少的問(wèn)題。
對(duì)于我們自己，鍛煉自己和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的地方，經(jīng)過(guò)我們自己的處理，達(dá)到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì)一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會(huì)。
對(duì)于社會(huì)，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會(huì)中，人們都在幫助貧困認(rèn)識(shí)，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛(ài)心人士與社會(huì)責(zé)任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負(fù)責(zé)人信息：隊(duì)長(zhǎng)：李佰友
電話：1313163279
副隊(duì)長(zhǎng)：劉婷玉
電話：1622382917
大學(xué)生支教策劃書(shū)6
一，風(fēng)險(xiǎn)：
1、相關(guān)政策法規(guī)
2、老師人身安全
3、學(xué)生人身安全，退費(fèi)問(wèn)題
4、授課質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題
5、社會(huì)上的人搗亂
6、防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:
1)老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對(duì)他們?cè)谑裁礃拥那闆r下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長(zhǎng)和老師個(gè)人負(fù)責(zé))
2)授課質(zhì)量的控制,一方面要對(duì)老師做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低
3)社會(huì)上的阻力能靠多拜訪結(jié)識(shí)一些人解決
二，理念：以人為本
1、對(duì)教師：盡量滿足老師的要求；對(duì)老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作
2、對(duì)主要的客戶學(xué)生：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去；老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通，盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴；老師要記住大部分學(xué)生的名字
三，活動(dòng)地點(diǎn)的開(kāi)拓
主要和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)聯(lián)系
四，老師招聘
�。�、主要的標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)能力（是否有條理），儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見(jiàn)，是否有團(tuán)隊(duì)精神
�。病⒄衅傅姆椒ǎ菏紫韧ㄟ^(guò)簡(jiǎn)歷篩選；然后面試
五，管理
２、學(xué)生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理
３、大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強(qiáng)的群體，因此對(duì)老師的管理要根據(jù)他們的'個(gè)體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞�，領(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵(lì)的話，有問(wèn)題要在私底下單獨(dú)講
六，授課方法
�。�、基本思路：學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對(duì)家長(zhǎng)做教育方面的咨詢。
２、標(biāo)準(zhǔn)：板書(shū)清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門(mén)足夠大，重難點(diǎn)突出，有權(quán)威，有一定的幽默感。
３、早中晚期的問(wèn)卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
大學(xué)生支教策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們有責(zé)任奉獻(xiàn)自己的微薄之力，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)艱難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進(jìn)一步了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，在實(shí)踐中不斷提升自己的思想意識(shí)，掌握一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回報(bào)社會(huì)的同時(shí)也鍛煉自己，為自身謀求更好的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的及意義
1、充分發(fā)揮大一新生（藝術(shù)生）的`優(yōu)勢(shì)。增加支教的內(nèi)容，開(kāi)拓附中小學(xué)生的興趣潛能。提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，在支教過(guò)程中磨練人生，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)性格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
2、為附小學(xué)生帶去豐富多彩的趣味知識(shí)和他們所匱乏的知識(shí)信息，為他們打開(kāi)一扇看到外面世界的窗戶。
3、豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，讓他們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中學(xué)會(huì)共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
三、活動(dòng)內(nèi)容
授課內(nèi)容：
主：趣味語(yǔ)文（小故事、趣味漢字、成語(yǔ)故事等）
我們將會(huì)用PPT的方式，更深入的講一些成語(yǔ)故事，或者可以開(kāi)展成語(yǔ)接龍這樣的活動(dòng)放在課堂上，適當(dāng)活躍一下氣氛，讓他們不僅能學(xué)到知識(shí)，更能提高積極性；
美術(shù)（圖畫(huà)賞析、課堂演示教學(xué)），
今年，我們將會(huì)在畫(huà)畫(huà)方面，教他們這方面的一些常識(shí)和基本技巧，以簡(jiǎn)單實(shí)用為主。比如放映一些人物的畫(huà)像，或者是一些花草樹(shù)木等，
然后教給他們技巧，讓他們自己動(dòng)手操作；
感恩教育，
對(duì)他們進(jìn)行感恩教育是很有意義的活動(dòng)，我們將會(huì)在課堂上充分讓他們談?wù)勛约簩?duì)父母或者是老師的看法，再進(jìn)行一些建議性教育，課后可以讓他們進(jìn)行感恩活動(dòng)；
輔：生活小常識(shí)（預(yù)防中暑、預(yù)防流感病毒、安全知識(shí)等），辯論類，手工課（剪紙、折紙、小物件制作等）
四、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)年第九周到第十五周
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx農(nóng)大附中
六、活動(dòng)實(shí)施
第一階段：老隊(duì)員帶新生
具體安排如下：
五（3）班第九周星期二(3-4)聽(tīng)課帶隊(duì)人：謝xx
聽(tīng)課成員：吳xx，王xx，數(shù)媒1501、教育1501（大一的爭(zhēng)取請(qǐng)假去聽(tīng)課）。
四（2）班聽(tīng)課星期五(5-6)帶隊(duì)人：劉xx
聽(tīng)課成員：丁xx，吳xx、農(nóng)教1501、農(nóng)教1502、數(shù)藝1501、教育1501（大一的爭(zhēng)取請(qǐng)假去聽(tīng)課）
第十周星期二下午(5-6)帶隊(duì)人：王xx
聽(tīng)課成員：劉xx，吳xx，數(shù)藝1501（大一的爭(zhēng)取請(qǐng)假去聽(tīng)課）
聽(tīng)五（1）班老師的語(yǔ)文課。
第十一周星期三下午（5-6)帶隊(duì)人：劉xx
聽(tīng)課成員：丁xx，吳xx，農(nóng)教1501,教育1501（大一的爭(zhēng)取請(qǐng)假去聽(tīng)課）
聽(tīng)六（3）班的張老師的語(yǔ)文課。
第二階段（老隊(duì)員上課）
第十二周星期二下午（5-6)帶隊(duì)人：劉xx（趣味語(yǔ)文為主，以分組形式，開(kāi)展成語(yǔ)接龍等小游戲）
聽(tīng)課成員：劉xx，吳xx，數(shù)藝1501（大一的爭(zhēng)取請(qǐng)假去聽(tīng)課）
上六（三）班的課。
第十三，十四，十五周支教名單確立后再定。
七、活動(dòng)預(yù)算
包含上課所需的材料費(fèi)（如剪刀、彩紙等）、游戲道具費(fèi)、活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)【具體費(fèi)用需經(jīng)具體計(jì)算后確定】
確認(rèn)相關(guān)責(zé)任，確認(rèn)身體、精神健康情況，注意安全意識(shí)，注意及時(shí)與隊(duì)員溝通，觀察并調(diào)解其心理變化。
八、注意事項(xiàng)
1、支教時(shí)間由隊(duì)長(zhǎng)通知，在北區(qū)食堂門(mén)口xx，需提前半小時(shí)到達(dá)xx點(diǎn)，如果有事不能參加支教活動(dòng)或者晚點(diǎn)到的隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)出發(fā)，結(jié)束后再次xx經(jīng)由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)安全返校。
支教過(guò)程中要嚴(yán)肅紀(jì)律，待人有禮，熱情友好，關(guān)心學(xué)生。
互相幫助。
3、成員在支教期間必須服從安排，不得擅自行動(dòng)，離隊(duì)。
4、支教人員生病或其他情況無(wú)法參加支教活動(dòng)，應(yīng)安排好替補(bǔ)
教員。
5、貴重物品隨身保管，或交由隊(duì)長(zhǎng)保管，減少不必要的損失。
6、支教過(guò)程中不能私自給學(xué)生帶零食。
7、上課課期間不能玩手機(jī)、說(shuō)閑話、聊天。
8、每次支教需提前備課，講完課后需總結(jié)，聽(tīng)課的人也需寫(xiě)總結(jié)，并上傳博客。
大學(xué)生支教策劃書(shū)8
一、 活動(dòng)背景:
民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個(gè)群體,他們流浪在全國(guó)各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。他們的孩子無(wú)法走進(jìn)城市的正規(guī)小學(xué)，孩子的教育問(wèn)題困擾著每一個(gè)民工。十來(lái)間還沒(méi)裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場(chǎng)就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個(gè)活波可愛(ài)的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個(gè)群體，也一直在盡力為他們做些有幫助的事。
二、 活動(dòng)主題:
傳遞愛(ài)心,點(diǎn)燃希望。
三、 活動(dòng)目的'：
帶個(gè)孩子們更多的知識(shí)，讓他們懂得什么是愛(ài)，讓他們知道怎么愛(ài)他們的父母，愛(ài)他們身邊的人，帶給他們更多的快樂(lè).
四, 活動(dòng)安排：
1. 我們和他們老師約定好，每?jī)芍苋ニ麄冃W(xué)支教一次，他們每次會(huì)給我們志愿者騰出半天的時(shí)間，讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂(lè)課和美術(shù)課。
2. 每次活動(dòng)我們都會(huì)提前一周和他們老師溝通確定我們要講的內(nèi)容，然后我們找到合適的志愿者，我們用一周的時(shí)間查資料備課，
3. 在教課的時(shí)候，我們會(huì)按志愿者的性格特點(diǎn)來(lái)分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。
五, 活動(dòng)意義:
每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮，我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識(shí)的同時(shí)我們更多的告訴他們要對(duì)同學(xué)有愛(ài)，要尊敬老師，要體貼父母要理解父母，教他們學(xué)著給父母倒水，給父母盛飯，一點(diǎn)點(diǎn)的去引導(dǎo)他們，孩子們是不幸的，他們不能受到更好的教育我們會(huì)用自己的愛(ài)去帶給他們理想和希望。
另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛(ài)別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。
大學(xué)生支教策劃書(shū)9
通過(guò)大學(xué)生青協(xié)支教可使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。下面帶來(lái)大學(xué)生青協(xié)支教策劃書(shū)，希望能幫到你!
一、活動(dòng)目的：
教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱揭陽(yáng)學(xué)聯(lián))支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門(mén)，以關(guān)注山村孩子成長(zhǎng)，力爭(zhēng)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。開(kāi)設(shè)科目設(shè)計(jì)各個(gè)方面，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們找到興趣所在，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們誠(chéng)摯地希望揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開(kāi)來(lái)，凝聚揭陽(yáng)大學(xué)生的力量，決心為推動(dòng)家鄉(xiāng)落后地區(qū)教育資源的優(yōu)化而努力。
二、支教時(shí)間：
**年2月(具體教學(xué)時(shí)間根據(jù)學(xué)校而定)
三、支教地點(diǎn)：
揭陽(yáng)市華粵學(xué)校
四、支教部成員構(gòu)成：
由各高校關(guān)注社會(huì)關(guān)注教育關(guān)注家鄉(xiāng)的有社會(huì)責(zé)任感、有一定支教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)能力的揭陽(yáng)籍大學(xué)生組成。目前現(xiàn)有成員25人，具體支教成員再根據(jù)實(shí)際情況通過(guò)支教宣傳招募，通過(guò)面試甄選出合適的新隊(duì)員。(可通過(guò)@揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì) 頂置微博所述方式報(bào)名參加)
五、支教課程：
主要由文化課和特色課兩部分組成。
(1)文化課： 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
(2)特色課： 包括手工、音樂(lè)、美術(shù)、戶外拓展(主要是通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進(jìn)行)、定向越野、健美操、話劇、手語(yǔ)、生理衛(wèi)生課等等。(在確定了支教隊(duì)員后將根據(jù)隊(duì)員的特長(zhǎng)來(lái)決定開(kāi)設(shè)哪些特色課程)
(3)課時(shí)設(shè)置： 每天五節(jié)課，早上三節(jié)，下午兩節(jié)。每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘。早上第二節(jié)課后有20分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，下午15點(diǎn)40分課程結(jié)束后有半小時(shí)課余活動(dòng)的時(shí)間，供離學(xué)校近的孩子參加。具體時(shí)間表如下：
上午：
第一節(jié)課：8:30—9:10
第二節(jié)課：9:20—10:00
課間活動(dòng)20分鐘
第三節(jié)課：10:20—11:00
11：：00-14:20 學(xué)生回家午飯午休
下午：
第四節(jié)課：14:20—15:00
第五節(jié)課：15:10—15:50
課余活動(dòng)時(shí)間：15：50-16：20
課后回家
六、學(xué)生組成與分班：
若每個(gè)年級(jí)參與人數(shù)達(dá)到20人以上則按年級(jí)開(kāi)班，如果一個(gè)年級(jí)人數(shù)不到20人，則兩個(gè)年級(jí)合并。如一年級(jí)15人，二年級(jí)13人，則將一二年級(jí)并班上課。
單獨(dú)開(kāi)班的情況： 每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每個(gè)班設(shè)兩名班主任。
并班的情況： 考慮增加人數(shù)多的班級(jí)的班主任人數(shù)。
七、支教期間人員安排：
決策層 (揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)理事會(huì)+正副部長(zhǎng)+正副隊(duì)長(zhǎng))： 負(fù)責(zé)支教期間支教部及所屬支教隊(duì)的對(duì)外交流聯(lián)系(與當(dāng)?shù)卣⒋逦�、支教學(xué)校、企業(yè)贊助方等多方關(guān)系)，()和支教隊(duì)的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理，并于支教后做好財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表。
宣策組： 負(fù)責(zé)支教期間的采風(fēng)，拍攝結(jié)業(yè)照。開(kāi)班儀式、文藝匯演的電子設(shè)備使用和維護(hù)。通過(guò)微博、博客等方式及時(shí)向外界發(fā)布支教動(dòng)態(tài)。做好會(huì)議記錄，及支教期間的文案整理。
教務(wù)組： 負(fù)責(zé)檢查隊(duì)員的教案，支教期間的課程安排，監(jiān)督教學(xué)情況，建立支教課程庫(kù)。
物資組： 負(fù)責(zé)支教期間的物資采購(gòu)和管理。
班主任職責(zé)： 班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學(xué)工作之外，要負(fù)責(zé)維護(hù)本班的秩序，團(tuán)結(jié)凝聚班級(jí)，并做好教學(xué)個(gè)案和個(gè)別輔導(dǎo)(如特別調(diào)皮的學(xué)生要加以引導(dǎo)，對(duì)特別內(nèi)向的孩子要多加鼓勵(lì)等，要求班主任盡量記住自己班上每一個(gè)孩子的名字。)
教師職責(zé)： 主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，對(duì)學(xué)生有所啟發(fā)，讓學(xué)生有所收獲。
八、支教期間活動(dòng)安排：
開(kāi)班儀式與文藝匯演： 開(kāi)學(xué)第一天將舉行開(kāi)班儀式，由支教隊(duì)員準(zhǔn)備具體工作;最后一天舉行文藝匯演，由各個(gè)班級(jí)出節(jié)目表演。(每個(gè)班的班主任給每個(gè)孩子準(zhǔn)備點(diǎn)兒紀(jì)念品，比如小卡片等)
九、預(yù)期結(jié)果：
我們對(duì)于支教活動(dòng)的預(yù)期是持續(xù)性的，即每年寒暑假都會(huì)進(jìn)行，以使短期支教活動(dòng)獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽(yáng)學(xué)聯(lián)支教部都會(huì)組織會(huì)內(nèi)揭籍大學(xué)生組成為若干支教隊(duì)到不同學(xué)校進(jìn)行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛(ài)激起，為知識(shí)所引導(dǎo)。我們希望可以通過(guò)我們的'支教活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的興趣，提高當(dāng)?shù)貙?duì)教育的關(guān)注度。此外，我們也要主動(dòng)和當(dāng)?shù)亟處煂?duì)接，與他們學(xué)習(xí)并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
十、活動(dòng)日程安排：
支教前一天：抵達(dá)學(xué)校，并安排好住宿
支教第一天：開(kāi)班儀式，主題班會(huì)
支教期間： 平常課程教學(xué)，課業(yè)輔導(dǎo)，家訪，課余活動(dòng)
支教最后一天：文藝匯演，離開(kāi)學(xué)校
其中家訪項(xiàng)目是華粵學(xué)校每年固定的工作重點(diǎn)之一，亦是我們每次支教活動(dòng)的重點(diǎn)。
十一、活動(dòng)總結(jié)大會(huì)：
支教結(jié)束后，我們將舉行支教活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)支教期間的收獲與不足之處，進(jìn)而為日后的支教活動(dòng)不斷改善提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián)支教隊(duì)，擴(kuò)大學(xué)聯(lián)的影響，關(guān)注更多需要幫助的小孩子。
十二、費(fèi)用：
支教成員在支教期間的平攤生活費(fèi)(預(yù)計(jì)100元/人)，宣傳物資，支教物資由揭陽(yáng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)尋找贊助商解決。
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目前，社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)比較多，支教模式單一，課程設(shè)計(jì)基于大學(xué)生的文化基礎(chǔ)，沒(méi)有形成明顯的支教特色。
社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)大賽是針對(duì)社會(huì)實(shí)踐中針對(duì)支教課程內(nèi)容及方式而開(kāi)展的競(jìng)賽，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平,優(yōu)化支教課程質(zhì)量，加強(qiáng)我校各支教團(tuán)之間的交流與合作，使得受教全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)。提高當(dāng)?shù)氐恼畬?duì)學(xué)生教育的重視，促進(jìn)學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)條件，從而保障了社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
活動(dòng)意義：
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計(jì)形成良好的'支教課程體系，保障社會(huì)實(shí)踐支教課程質(zhì)量，讓受教孩子真正在支教課程中受益，從而提升大學(xué)生自身支教水平。
大學(xué)生可以體驗(yàn)生活，從安逸的環(huán)境中走出，到較為艱苦的環(huán)境中生活，可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力，能夠?yàn)橐院蟾玫娜谌肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
散發(fā)正能量。通過(guò)支教團(tuán)隊(duì)的不懈努力與宣傳，通過(guò)支教使得更多的人了解到支教的意義所在，能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。
有利于從實(shí)踐中開(kāi)拓眼界，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，充分發(fā)揮個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成良好的支教課程設(shè)計(jì)方案，提高大學(xué)生自己動(dòng)手的能力，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。
舉辦社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)大賽可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)賽中提升自我，同時(shí)為支教事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
活動(dòng)咨詢：
組織競(jìng)賽咨詢會(huì)，對(duì)有意參加本次活動(dòng)的團(tuán)體或個(gè)人提供更為清晰的競(jìng)賽指導(dǎo)，使之對(duì)此次競(jìng)賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解，做出更為出色的社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案。
團(tuán)隊(duì)方案展示：
參賽的團(tuán)隊(duì)代表準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案，以ppt的形式展示，組織進(jìn)行ppt答辯，以ppt的形式將團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案以更直觀的方式呈現(xiàn)，使競(jìng)爭(zhēng)形式更為多樣化。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前期宣傳：4月22日--4月25日
2.活動(dòng)中期團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)方案：4月25日--5月5日
3.團(tuán)隊(duì)評(píng)比：5月6日--5月10日
4.表彰總結(jié)：5月11日
團(tuán)隊(duì)評(píng)比細(xì)則：
比賽當(dāng)天（初賽為5月6日 決賽5月8日），組織實(shí)踐部干事提前布置比賽所用的教室，調(diào)試電腦播放PPT無(wú)誤。主持人熟悉比賽流程，做好準(zhǔn)備。各參賽團(tuán)隊(duì)到大賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽，進(jìn)行PPT演講。
待評(píng)委、參賽團(tuán)隊(duì)和觀眾入場(chǎng)后，主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次比賽評(píng)委，比賽規(guī)則及其評(píng)分細(xì)則，社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案評(píng)比正式開(kāi)始。
參賽團(tuán)隊(duì)按照抽簽順序上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的支教社會(huì)實(shí)踐方案，比賽時(shí)把策劃書(shū)交給評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合PPT配合播放（要求講明支教社會(huì)實(shí)踐的支教課程具體方案、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容）演講5到15分鐘。
評(píng)委對(duì)社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案提出問(wèn)題，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯，評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)伍的演講及答辯和項(xiàng)目的可行性給予一定的分?jǐn)?shù)。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)，記分員統(tǒng)計(jì)各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)委與參賽隊(duì)伍頒獎(jiǎng)合影留念。
7、主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。
評(píng)分細(xì)則
（1）課程設(shè)計(jì)方案（30分）
1、課程設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)符合主題，有新意，10分；
2、課程設(shè)計(jì)方案具有較高的可行性，有說(shuō)服力，10分；
3、方案預(yù)期成果，10分
（2）PPT展示環(huán)節(jié)（20分）
1、PPT講解人員語(yǔ)言流暢，思路清晰，全面具體的展示社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案，10分；
2、展示時(shí)間在規(guī)定范圍內(nèi)以及整體表現(xiàn)，5分；
3、PPT整體布局，5分。
（3）提問(wèn)環(huán)節(jié)（20分）
1、答辯內(nèi)容切合題意，主題鮮明，10分；
2、答案真實(shí)可信，充實(shí)有說(shuō)服力，5分；
3、回答要有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，5分；
�。�4）答辯表現(xiàn)（15分）
1、答辯人員有自信，對(duì)于評(píng)委提出的問(wèn)題，全面及時(shí)作答，5分；
2、答辯人員應(yīng)變能力強(qiáng)，表達(dá)自然，沉穩(wěn)大方，5分；
3、答題過(guò)程條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論明確，5分。
（5）社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案優(yōu)勢(shì)（15分）
從實(shí)際出發(fā)，可行性高，有創(chuàng)新，對(duì)于支教課程體系的完備有重要意義，15分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競(jìng)賽依據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)；所有獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可優(yōu)先評(píng)選暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)精品團(tuán)隊(duì)，根據(jù)答辯情況優(yōu)先推薦國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。其余團(tuán)隊(duì)獲院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生支教策劃書(shū)11
本次活動(dòng)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社
團(tuán)隊(duì)名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊(duì)
活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開(kāi)展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
�。�3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
�。�4）擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本 次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng) 地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé) 人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由 lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
（1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2） 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
�。�3） 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督的管理辦法。
�。�4） 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著公正公開(kāi)，節(jié)約高效，規(guī)范合理的.原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元
交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見(jiàn)附表）
食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元
其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元
總計(jì)： 4872元
六、食宿問(wèn)題：
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本 次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一 些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們 健康的成長(zhǎng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
大學(xué)生支教策劃書(shū)12
一、前期準(zhǔn)備
1、隊(duì)內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個(gè)負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行；
2、策劃書(shū)（總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃）
3、召開(kāi)三次隊(duì)內(nèi)會(huì)議，對(duì)準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論，尤其是要強(qiáng)調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問(wèn)題和隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)問(wèn)題；
4、物資準(zhǔn)備：（1）集體物資：隊(duì)旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎(jiǎng)狀、小禮品、相機(jī)、DV、晚會(huì)所用物品等。（2）隊(duì)員個(gè)人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺(tái)燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲(chóng)在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險(xiǎn)資金）
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊(duì)員利用課余時(shí)間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動(dòng)前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識(shí)儲(chǔ)備。各位隊(duì)員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識(shí)，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、7月20日早上，火車出發(fā)前兩個(gè)小時(shí)，全體隊(duì)員集合，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，歷時(shí)30分鐘，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
2、到達(dá)當(dāng)天安排全隊(duì)的吃住問(wèn)題，后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時(shí)間表；
3、與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)及校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，對(duì)此次活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行闡述，遞交活動(dòng)策劃，通過(guò)詢問(wèn)請(qǐng)教對(duì)當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進(jìn)一步了解，并取得支持與幫助；
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊(duì)員開(kāi)始準(zhǔn)備后期課件，資料負(fù)責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動(dòng)提供便利（詳見(jiàn)《支教策劃》）；
5、舉行開(kāi)學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說(shuō)明來(lái)意表明活動(dòng)的目的，解釋活動(dòng)的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、7月25日左右，召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，說(shuō)明我們的活動(dòng)目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn)，宣傳醫(yī)療知識(shí)。
7、在家長(zhǎng)會(huì)后，舉行健康醫(yī)療知識(shí)講座，對(duì)一些基本知識(shí)進(jìn)行講解，并在此期間為村民做一些簡(jiǎn)單的體檢；
8、前幾天課程，隊(duì)長(zhǎng)和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽(tīng)課，并寫(xiě)出紀(jì)錄，總結(jié)和改進(jìn)意見(jiàn)，在會(huì)議上進(jìn)行交流；
9、隊(duì)員利用空余時(shí)間進(jìn)村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識(shí)，并適時(shí)宣傳醫(yī)療健康知識(shí)，并對(duì)當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見(jiàn)。（詳見(jiàn)《調(diào)研策劃》）；
10、從當(dāng)?shù)鼐唧w實(shí)際出發(fā)，分別找出兩個(gè)典型，為建國(guó)60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個(gè)內(nèi)容做準(zhǔn)備
11、組織隊(duì)員及學(xué)生利用課余時(shí)間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備，每個(gè)隊(duì)員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級(jí)里發(fā)掘有特長(zhǎng)的.學(xué)生；
12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作（詳見(jiàn)《鄉(xiāng)建策劃書(shū)》）；
13、運(yùn)動(dòng)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開(kāi)展一次具有趣味性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽則以健康知識(shí)為主，演講比賽可以以健康為主題；
14、開(kāi)展一次大型的校外宣傳活動(dòng)，宣傳健康醫(yī)療知識(shí)和文藝會(huì)演，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷制作并印刷統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕瘛Ｒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平。回來(lái)后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析總結(jié)；
15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé)，
16、每天寫(xiě)一篇新聞報(bào)道；
17、每晚進(jìn)行總結(jié)會(huì)議安排，會(huì)議內(nèi)容包括：當(dāng)天活動(dòng)總結(jié)，第二工作安排，當(dāng)天開(kāi)銷明細(xì)科目。要求每名隊(duì)員每天寫(xiě)一篇總結(jié)或感悟，由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理；
18、會(huì)后是自由交流階段，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的一些個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行交流解決；
19、各項(xiàng)集體開(kāi)銷由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，盡可能在消費(fèi)時(shí)索要發(fā)票，沒(méi)有發(fā)票時(shí)則必須作好紀(jì)錄，做到節(jié)儉適度、公開(kāi)透明；
20、征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫(huà)等（最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣�，以備返校后的成果展示�?/p>
21、學(xué)生安全機(jī)制：對(duì)到來(lái)的學(xué)生實(shí)施考勤制度，到校學(xué)生進(jìn)行登記，填寫(xiě)必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等；
22、隊(duì)員安全機(jī)制：嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間；
23、支教后期優(yōu)秀班級(jí)以及優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)估和獎(jiǎng)品頒發(fā)：對(duì)支教過(guò)程中表現(xiàn)較好的班級(jí)和學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。根據(jù)班級(jí)平時(shí)的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行有效評(píng)估；
24、妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。
三、活動(dòng)總結(jié)（8月4日以后）
1、各個(gè)板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫(xiě)出總結(jié)，隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出全隊(duì)總結(jié)；
2、根據(jù)調(diào)研情況寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告并寫(xiě)出建言書(shū)交給鎮(zhèn)政府和村委會(huì)；
3、完成建國(guó)60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報(bào)告
4、組織隊(duì)員進(jìn)行交流與分享，對(duì)下鄉(xiāng)過(guò)程取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)；
5、成果展示。
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施
1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量；
2、學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問(wèn)調(diào)查并給予妥善解決；
3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊(duì)長(zhǎng)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機(jī)構(gòu)等共同解決；
4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員共同協(xié)商解決；
5、課件丟失。事先備份，即一份書(shū)面材料，一份電子檔案；
6、隊(duì)員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員進(jìn)行談心和教育，幫助其解決心理問(wèn)題。
教員注意事項(xiàng)
1、以身作則，言傳身教，樹(shù)立良好的教師形象；
嚴(yán)肅行為，注意衣著，以切實(shí)行動(dòng)維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象；
2、語(yǔ)言、語(yǔ)氣
不得挖苦、體罰學(xué)生
3、提前進(jìn)教室，準(zhǔn)時(shí)下課；
4、不無(wú)故缺課；
5、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，注意安全，嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間；
6、艱苦奮斗，努力工作；
7、服從集體，增強(qiáng)集體責(zé)任感，時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)為核心，對(duì)于集體作出的決定，必須無(wú)條件服從；
8、從自身做起，堅(jiān)持節(jié)儉。
大學(xué)生支教策劃書(shū)13
一、活動(dòng)內(nèi)容
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、 活動(dòng)目的及意義
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的.能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對(duì)象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動(dòng)簡(jiǎn)介
經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開(kāi)展下去。
七、 活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門(mén)前
考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一
負(fù)責(zé)人：XXX
八、 活動(dòng)步驟
1． 活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書(shū)交由協(xié)會(huì)委員審核。
2． 準(zhǔn)備工作：（1）3月8日，組織部部長(zhǎng)XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請(qǐng)表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(xiě)（表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助），打印本次活動(dòng)的宣傳單。部長(zhǎng)許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說(shuō)明：以上表格及宣傳單在沒(méi)有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對(duì)象先由三年級(jí)任選一個(gè)班開(kāi)始（4）3月20日至3月22日之間各部門(mén)選派愿意長(zhǎng)期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長(zhǎng)審核。
3．經(jīng)驗(yàn)交流：在開(kāi)青志協(xié)干部例會(huì)上，由組織部部長(zhǎng)向各部門(mén)部長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告，以便各部長(zhǎng)將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對(duì)日后活動(dòng)分工做。
4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請(qǐng)志愿服務(wù)人數(shù)來(lái)定）。安排人員在學(xué)生食堂門(mén)口輪流站崗宣傳，對(duì)報(bào)名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）
5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對(duì)招募的志愿者進(jìn)行考核�？己诵问剑荷吓_(tái)演講。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請(qǐng)，宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對(duì)志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
大學(xué)生支教策劃書(shū)14
活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過(guò)。
活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的`能力，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對(duì)參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛(ài)心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長(zhǎng)，，有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動(dòng)當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動(dòng)中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對(duì)待學(xué)生。）
愛(ài)心社
20xx年3月18日
大學(xué)生支教策劃書(shū)15
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開(kāi)設(shè)過(guò)，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們?cè)诘�、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開(kāi)設(shè)興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文、安全常識(shí)、手工、手語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、體育、音樂(lè)、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會(huì)孩子們自強(qiáng)自信自愛(ài)，為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
二、活動(dòng)主題：
知識(shí)作帆，理想起航
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢�、二、三年�?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開(kāi)設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開(kāi)展這一主題的直接形式，也是支教過(guò)程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開(kāi)設(shè)的目的及意義是想通過(guò)對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來(lái)可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確而有意義的理想;讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的.熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項(xiàng)：
每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時(shí)強(qiáng)化。
2、課后反饋評(píng)估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會(huì)：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語(yǔ)言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。
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