先進(jìn)事跡材料通用15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進(jìn)事跡材料1
從參加工作至今，老師一直擔(dān)任著學(xué)校的通用技術(shù)工作，作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與通用技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績(jī)。
一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)所有班級(jí)的通用技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個(gè)
課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，問課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，她鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生把通用技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好通用技術(shù)，更要讓學(xué)生用好通用技術(shù)�！�
通用技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級(jí)各類的學(xué)生作品比賽，學(xué)生能否在競(jìng)賽中取得理想的成績(jī)，和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系，所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松，堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而，光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批有特長(zhǎng)的競(jìng)賽學(xué)生。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在區(qū)科技節(jié)和市信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)她還獲得市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
二、以研促教，增強(qiáng)科研能力
唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持“以研促教”的理念，用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開展教育科學(xué)研究。
由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲省陶行知研究會(huì)“生活教育”論文二等獎(jiǎng)；《小學(xué)通用技術(shù)（logo程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)初探》獲市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)通用技術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，省中小學(xué)通用技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《合作學(xué)習(xí)在通用技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲區(qū)第xx屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng)。案例《將通用技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲市中小學(xué)通用技術(shù)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，省中小學(xué)通用技術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。課件《圖形拼組》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；《我是什么》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語(yǔ)言教學(xué)模式的研究》成為區(qū)的立項(xiàng)課題。
三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作
作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng)，唐老師從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長(zhǎng)為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無數(shù)的汗水，放棄了無數(shù)的休息時(shí)間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué)，親歷親為。
學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問題才請(qǐng)專業(yè)的維修單位維修。
的暑假她放棄假期休息時(shí)間，與總務(wù)處的老師一起冒著酷暑參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)改造。另外，她還虛心聽取老師們的意見和建議，利用假期時(shí)間重新設(shè)計(jì)校園網(wǎng)，重新整理學(xué)校ftp資源庫(kù)。
短短幾年的通用技術(shù)工作是唐得圓老師在學(xué)校不斷成長(zhǎng)進(jìn)取的過程。在這期間，她遇到了不少困難和困惑，不過更多的則是她認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生上課、輔導(dǎo)，勤勤懇懇地為學(xué)校的通用技術(shù)工作做著奉獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡材料2
于20xx年9月1日起在我校任職，每學(xué)期承擔(dān)我校一個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課程。在我校三年，為人師表、團(tuán)結(jié)，工作態(tài)度良好，各方面不斷努力，不斷進(jìn)步，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。使其各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，能力得到了提升。現(xiàn)將他綜合表現(xiàn)材料列舉如下：
一、思想方面
在三年的工作時(shí)間里，龍軍軍從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;特崗服務(wù)期間，努力提高自身的思想覺悟，能保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排布置的工作，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與好評(píng)。
二、工作方面
龍軍軍主要的工作主要包括兩個(gè)方面：一是自到校任職至20xx年7月，擔(dān)任20xx屆初三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作;同時(shí)兼任其中一個(gè)班的班主任。二是20xx年至今擔(dān)任初三、初一各一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，另外兼任初一一個(gè)班的班主任。他盡可能讓學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué)，讓學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他經(jīng)常對(duì)班上學(xué)生強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育和德育教育，力求班級(jí)學(xué)生能夠有一個(gè)良好而安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)績(jī)方面
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語(yǔ)老師班主任，他平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，同時(shí)積極參加教研活動(dòng)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。同時(shí)，在班級(jí)管理上，他積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級(jí)學(xué)生自行舉辦活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度。
四、考勤方面
他在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)�？偟脑u(píng)價(jià)龍軍軍在我校期間，各方面表現(xiàn)積極良好，是一名合格的人民教師!
先進(jìn)事跡材料3
xxx，男，20xx年8月出生，20xx年8月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長(zhǎng)，西瑤小學(xué)校長(zhǎng)，武水小學(xué)副校長(zhǎng)，20xx年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)。這位在校長(zhǎng)崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作。
自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績(jī)。xxx校長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著
在學(xué)校管理上xxx校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。
學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。
1）在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。
2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任品德與社會(huì)的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線，經(jīng)常實(shí)行隨堂聽課，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績(jī)有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三等獎(jiǎng)，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績(jī)。我校能取得這些喜人成績(jī)，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會(huì)再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營(yíng)制，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長(zhǎng)中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學(xué)方面，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會(huì)討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，大額開支必須通過校委會(huì)會(huì)議討論才作出決定。發(fā)揮了工會(huì)的作用，自覺接受工會(huì)的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按計(jì)劃組織開展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng)，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育
多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)來，他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里到處充滿了歡聲與笑語(yǔ)，營(yíng)造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。
關(guān)愛教師，加強(qiáng)教師心靈建設(shè)
“祝你生日快樂”，是xxx校長(zhǎng)送給每一位南強(qiáng)小學(xué)教師的誠(chéng)摯祝福。他每天來辦公室的第一件事就是看看《南強(qiáng)小學(xué)教師生日順序表》，是否有教師過生日。當(dāng)有教師過生日時(shí)，他都要小心翼翼封上紅包，認(rèn)認(rèn)真真地寫上“祝你生日快樂”幾個(gè)字。每位教師接受他的祝福時(shí)，都會(huì)感受到自己被關(guān)愛的幸福，會(huì)意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻在關(guān)注自己，與自己心連心，肩并肩地奮斗著。
一句問候會(huì)令人感動(dòng)，一聲鼓勵(lì)會(huì)讓人信心百倍。xx校長(zhǎng)一上任就高度重視教師心靈建設(shè)，在他的主持下召開校委會(huì)會(huì)議，擬定并通過了《關(guān)于加強(qiáng)南強(qiáng)小學(xué)教師心靈建設(shè)實(shí)施方案》。方案在教師大會(huì)上宣布后，教師們反映熱烈，都認(rèn)識(shí)到自己開始被關(guān)注、被認(rèn)可、被重視、被關(guān)愛、被欣賞，給教師們帶來的是一股春天般的暖流，直入心坎。
為豐富教師課余活動(dòng)，學(xué)校成立男子、女子籃球隊(duì)。每每隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能親臨或參與，為隊(duì)員們加油鼓勁，為下陣隊(duì)員送上涼茶。不管是學(xué)�；@球隊(duì)還是為教師祝壽，學(xué)校不但為教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間搭建了一個(gè)緩解矛盾，釋放壓力，促進(jìn)關(guān)系和諧的平臺(tái)，而且讓教師們覺得有一種自己被關(guān)注，被賞識(shí)感受。這樣有利于挖掘教師的潛在能力，有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。
注重辦實(shí)事，改善辦學(xué)條件
20xx年，學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校。他帶領(lǐng)班子一班人，利用假期，起早貪黑，堅(jiān)守施工現(xiàn)場(chǎng)，組織人員對(duì)舊教學(xué)樓進(jìn)行維修加固及亮化美化，校內(nèi)道路的硬化等，學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造出了一個(gè)干凈、整潔，充滿濃厚文化氛圍的校園。投入3萬余元安裝校園廣播系統(tǒng)，電視護(hù)架，網(wǎng)絡(luò)資源端口，刻錄DVD教學(xué)光盤等，大力改善了現(xiàn)代教育技術(shù)手段。20xx年，學(xué)校順利通過省合格學(xué)校驗(yàn)收和省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣的驗(yàn)收。20xx年上期，又耗資6萬元實(shí)施飲水工程，撥付1.5萬元改造學(xué)校主外線及教師住房線路，大力改善了全校近兩千師生的生活條件。
通過他的努力，近年來，學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)縣級(jí)以上集體榮譽(yù)。他先后被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、臨武縣第二屆“十大杰出青年”（提名獎(jiǎng)）等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)六年年度考核為“優(yōu)秀”，并受縣政府嘉獎(jiǎng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是xx校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。17年的風(fēng)雨滄桑，他依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，詮釋著無悔的青春，譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章。
先進(jìn)事跡材料4
xxx，女，196 4年10月出生，高級(jí)教師，XX年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位�，F(xiàn)為xxx市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，國(guó)家骨干教師。從教17年來，xxx老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為xxx市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長(zhǎng)，最高學(xué)位，最優(yōu)秀的教師，學(xué)者型教師……xxx老師以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰(shuí)知道她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，xx老師從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年xxx老師被xx中領(lǐng)導(dǎo)"挖"到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受，更來自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思�；叵脒^去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，她思考的問題越來越深。隨著時(shí)間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而面對(duì)自己越來越大的名氣，面對(duì)組里一張張年輕的面孔，面對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？
"要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。"1994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到XX年夏，整整6年的時(shí)間，xxx老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末�？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的"教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)"。xxx老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，"有這樣的優(yōu)秀教師，中國(guó)的教育有希望"。
求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎？于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。XX年來，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，xxx老師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀(jì)80年代末期，xxx老師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納"課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)"的理論運(yùn)用于教學(xué)中。"從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象。"教學(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是xxx老師的另一個(gè)重要課題。
xxx老師認(rèn)為："學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題，這個(gè)問題困擾了教育多少年，苦無良策�？梢哉f產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。"愛因斯坦的名言也是她的口頭禪："負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺"，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng)，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問題："究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)？"他說，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。
xxx認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的"合作討論式"數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的"一言堂"教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透"弟子不必不如師"的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問"那么多邊形內(nèi)角和是多少"，學(xué)生答"（n—2）180，"并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎？可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)"強(qiáng)大"起來。
"讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。"充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！
新課程改革是她的一個(gè)新的課題。
XX年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開放性、過程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師"導(dǎo)"的藝術(shù)、"引"的技巧、"幫"的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，XX年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，XX年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
"人格是最高學(xué)位"，這是xxx老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。
成功的xxx老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。面對(duì)參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥。"做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人"，這是她的原則。
作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中xxx、xxx還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，xxx老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦xxx老師參評(píng)xx市優(yōu)秀教師。
先進(jìn)事跡材料5
葉xx作為一名共青團(tuán)員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學(xué)九年（10）班的學(xué)生作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴(yán)于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)約；在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，十分注重團(tuán)隊(duì)合作的他，時(shí)刻熱心地為同學(xué)提供服務(wù)，為班級(jí)增光添彩，是一名不斷追求進(jìn)步、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
葉xx學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度認(rèn)真、時(shí)間觀念強(qiáng)�？香@研、勤思考的他，能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。他有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自己獨(dú)到的見解。平時(shí)，他主動(dòng)和其他同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步。初一入學(xué)不久，班里就成立了互助小組，將基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)作為幫扶對(duì)象。他常說：“只有讓全體同學(xué)一起進(jìn)步，才是一件大樂事。”于是，他常與其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個(gè)別基礎(chǔ)較弱的組員還是沒聽懂。對(duì)此，他并不灰心，反復(fù)講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進(jìn)生在他熱心的幫助下，各科成績(jī)都有較大幅度的提升。
葉xx一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，職務(wù)意味著責(zé)任。他做事細(xì)心負(fù)責(zé)，有超強(qiáng)的責(zé)任感，在處理班級(jí)事務(wù)中，能及時(shí)傳達(dá)老師的要求，積極動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。
葉xx還是一個(gè)懂得珍惜和感恩的人，對(duì)幫助和關(guān)心過自己的老師和同學(xué)總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天健康成長(zhǎng)的自己。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重老師，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，他以一顆無私真誠(chéng)的心，換來了老師與同學(xué)們的信任和支持。
追求進(jìn)取的葉xx，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取各方面的能力都能得到鍛煉和提升。
武術(shù)是中華文化的精粹。葉xx從小習(xí)武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個(gè)勤學(xué)苦練的日子，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓(xùn)練，他都盡量協(xié)調(diào)時(shí)間，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。在風(fēng)雨中、在烈日下，時(shí)間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的激情。20xx年和20xx年，在全國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽武術(shù)賽中，他連續(xù)兩年獲得個(gè)人“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；20xx年xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽中，他獲得了優(yōu)異的成績(jī)——雙鉤（項(xiàng)目）第一名，并榮獲“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”榮譽(yù)稱號(hào)。他深深地認(rèn)識(shí)到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。他始終堅(jiān)信“沒有最好，只有更好”，以表達(dá)對(duì)武術(shù)的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“小編輯”“小演員”的角色。班上的黑板報(bào)和手抄報(bào)，都是由他帶領(lǐng)著同學(xué)們自行設(shè)計(jì)、編寫的。他還主動(dòng)召集班上的文娛愛好者，在學(xué)校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類型的節(jié)目，使所在班級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)充滿了無限的生機(jī)與活力。在他和全班同學(xué)的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強(qiáng)的精神磨煉羽翼，在未來的某一天能搏擊長(zhǎng)空，在碧海藍(lán)天自由翱翔。
先進(jìn)事跡材料6
張xx，原本是澤州縣晉煤集團(tuán)趙莊煤礦的一名礦機(jī)維修工人，可政府的一項(xiàng)政策卻改變了他的人生。20xx年縣政府積極扶持南部山區(qū)發(fā)展萬畝核桃基地，向全縣果農(nóng)免費(fèi)提供核桃苗木，這個(gè)政策讓他動(dòng)心了。于是帶頭承包了村里400多畝棄荒地，帶動(dòng)全村人員，打坑栽樹，見空地就栽，連田間路塄上都栽得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。結(jié)果縣林業(yè)局技術(shù)人員看了后，說栽的太密了不合理，又返工移植。
終于，樹栽下了，他又去煤礦上班。想著過幾年核桃樹結(jié)果，賣了果就可以把錢賺回來，只是他把核桃樹種植技術(shù)想的太簡(jiǎn)單了。
當(dāng)年快立冬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)核桃地草比樹還高，許多苗都干枯了。由于栽植核桃苗死亡多損失大，縣林業(yè)技術(shù)人員知道后和他在地里找原因。告訴他“樹栽活了僅是個(gè)開端，400畝核桃園沒有專人管理、沒有勞力投入是見不到效益的”。
帶頭管理：嚴(yán)格按照縣林業(yè)局“提質(zhì)增效項(xiàng)目”要求，他和表哥迅速組建了“群山綠果農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社”，吸納村民25戶，其中貧困戶19戶。投入大量精力和資金來管理核桃園，同時(shí)聘請(qǐng)核桃專家指導(dǎo)講解，從一般防治常識(shí)學(xué)起，刨根問底甚至到為難老師的地步。不僅請(qǐng)進(jìn)來，他還跑出去，到運(yùn)城，下河南，去汾陽(yáng)，上新疆，哪里有不錯(cuò)的核桃園，就去哪里學(xué)習(xí)取經(jīng)。一點(diǎn)一滴的積累不斷豐富著他的管理技術(shù)，現(xiàn)在他已成了澤州有名的核桃土專家。
20xx年舉辦在全市舉辦的“十棵樹”核桃整形修剪比賽中，張xx和他表哥搭檔，十棵樹修剪第一完成，展示岀精湛的修剪技術(shù)功底。今年“十棵樹”回頭看，哥倆修剪的樹形合理，掛果率高，又給來年豐收打下了基礎(chǔ)。
縣林業(yè)局局長(zhǎng)趙亮福帶隊(duì)深入到萬杴村進(jìn)行核桃管理調(diào)研指導(dǎo)。當(dāng)看到400畝核桃園全部“清雜涂白”，果園干凈整齊，給予了很高的評(píng)價(jià)。張xx說，“縣里給我們鋪好了種植核桃產(chǎn)業(yè)道路，市里給了茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)份，省里給了提質(zhì)增效的機(jī)會(huì)，才使我們走上了規(guī)模化核桃種植產(chǎn)業(yè)的道路”。
帶頭致富：核桃產(chǎn)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，張xx去年引進(jìn)的大個(gè)好品相青皮核桃，在市場(chǎng)試著每斤賣到3元以上，而且供不應(yīng)求。他激動(dòng)的說，計(jì)劃在三年內(nèi)，把400畝品種雜、產(chǎn)量低賣不起價(jià)格的核桃利用“提質(zhì)增效項(xiàng)目”全部改良，不但我自己改良，也要向種植核桃戶推廣，讓村里人有活干、不漂泊，不岀村有產(chǎn)業(yè)，我這輩子咬定核桃不放松，實(shí)現(xiàn)群山綠果累累，帶領(lǐng)全村人脫貧致富奔小康。
“綠水青山就是金山銀山”。如今萬杴村郁郁蔥蔥、綠意盎然的“綠水青山”正在變成老百姓眼前實(shí)實(shí)在在的“金山銀山”。
先進(jìn)事跡材料7
我叫xxx，現(xiàn)為百福隆超市總經(jīng)理。我的家庭只是一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡。姊妹四人，一家六口過著平淡的生活，小時(shí)候家里孩子多，收入少，日子很清苦，父親雖然腿有殘疾，但是個(gè)非常要強(qiáng)的人，父母從小就給我們灌輸家庭和睦，樂于助人，遵紀(jì)守法，互敬互愛，尊老愛幼，勤儉持家的思想。今天的創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神，也正是繼承了父母的基因，發(fā)揚(yáng)了他們的光榮傳統(tǒng)。
一、感恩父母家庭和睦
在我們經(jīng)商的二十多個(gè)年頭里，我們姐妹一直合伙做生意，從來沒有因?yàn)殄X的方面爭(zhēng)吵過，都互相謙讓。寧可自己吃虧也不愿讓兄弟姐妹吃虧，我們姊妹遇到事情一起商量，遇到困難一起解決。我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中不論遇到多大的困難都會(huì)像父母當(dāng)年那樣，努力著、堅(jiān)持著，去克服一切困難，就是秉著家和萬事興，最終戰(zhàn)勝它，這一點(diǎn)也是我們姐弟非常自豪的，感恩父母的給予。團(tuán)結(jié)一致的思想來做我們的事業(yè)，也正是因此我們的家族事業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)。后建立我們的公司起名嘉和興業(yè)。
二、奉獻(xiàn)愛心回報(bào)社會(huì)
我們每年都會(huì)去敬老院看望那些孤寡老人，為他們送去糧食和蔬菜水果，盡我們一點(diǎn)點(diǎn)愛心和溫暖。我們倡導(dǎo)“同在藍(lán)天下、一個(gè)不能少”的幫扶理念，為貧困單親母親家庭、貧困留守流動(dòng)兒童家庭、因病致貧家庭中上學(xué)困難的女生捐款，為一些失學(xué)兒童捐助一些助學(xué)基金幫助這些家庭的孩子順利完成學(xué)業(yè)。在20xx年我們還曾榮獲春蕾助學(xué)，愛心大使稱號(hào)。
三、誠(chéng)信第一良心經(jīng)商
我始終堅(jiān)持把服務(wù)態(tài)度，貨品質(zhì)量，信譽(yù)放在第一位，特別是很多老客戶都資金不足的時(shí)候，我們就把貨賒給他們，等賣出去了再把錢給我們。許多老顧客都說：“我們就愛看你們的笑臉，我們要的就是態(tài)度，心里舒服�！蔽覀兘�(jīng)商一直是遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決不做違法的生意。我們的經(jīng)營(yíng)理念是誠(chéng)實(shí)守信，良心采購(gòu)，守護(hù)百姓健康。
四、互敬互愛勤儉持家
在家庭里我尊敬我的父母以及公公婆婆，百善孝為先，我會(huì)一直以此教育我的子女。與兄弟姐妹相處融洽。在單位我能與同事相互關(guān)心，相互幫助，有家庭困難的我會(huì)格外照顧。正因?yàn)槲矣辛饲趦�持家的好傳統(tǒng)才不會(huì)浪費(fèi)，會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我的節(jié)約理念是：杜絕浪費(fèi)，節(jié)約就是凈利。合理的安排家里以及單位的各項(xiàng)支出。
我感恩我們優(yōu)秀的父母，是他們給予了我們一切。從小就教導(dǎo)我們姐弟幾個(gè)怎樣做人做事，怎樣與人相處，德行天下是正道。在家庭及父母的影響下和生活經(jīng)歷的過程中，真正的為人生成長(zhǎng)積累了許多經(jīng)驗(yàn)，這是無價(jià)之寶、一生的財(cái)富。一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭離不開我們家庭每一位成員的共同努力與付出。只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖！只有每個(gè)家庭都幸福了，社會(huì)才會(huì)越來越和諧！
先進(jìn)事跡材料8
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次“愛心表達(dá)”的機(jī)會(huì)，其實(shí)我自己曾經(jīng)對(duì)自己說過，我沒有什么驚天動(dòng)地泣鬼神的事情，時(shí)事造英雄等等，我不是英雄。
我只不過是在和諧社會(huì)里做了點(diǎn)該做的事情，我想即使不是我其他的人也一樣做的比我好，我也是被感動(dòng)后做的，在我和班主任及紀(jì)天寶同學(xué)談話時(shí)了解到這個(gè)孩子是個(gè)母親離棄的孩子。他的爸爸不著家，常年和年歲已高的體弱多病的奶奶相依為命，在這個(gè)家庭環(huán)境里孩子的衣服不整潔，蓬頭垢面，大小的衣服都穿過，很不合體，而且經(jīng)常給他奶奶做飯，饑一頓飽一頓，生熟都對(duì)付吃，我去過紀(jì)天寶的家里，屋里一片狼籍，別的孩子六七歲正在快樂成長(zhǎng)，享受家里父母的寵愛，而紀(jì)天寶同學(xué)卻沒有這些，這時(shí)我就想到自己的孩子的衣服給天寶同學(xué)拿來給他穿，前后共四次，每次拿來時(shí)，我都對(duì)他說：“要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一名好學(xué)生。”當(dāng)時(shí)紀(jì)天寶同學(xué)表現(xiàn)的好一些，但是沒過幾天還是一個(gè)臟、亂、差的學(xué)生，我曾經(jīng)幾次想過想要放棄對(duì)他的幫助，認(rèn)為他無可救藥了，但在一次勞動(dòng)中，他的襠部意外受傷，我檢查后決定必須去醫(yī)院接受醫(yī)生診斷治療，于是我又把我的心拉回來，決定繼續(xù)對(duì)他關(guān)愛，并心中認(rèn)為他非常萬幸，受傷的部位是大腿根部，而不是要害部位，當(dāng)時(shí)送他到市醫(yī)院，醫(yī)生為他縫合了傷口，并進(jìn)行消炎，回來后我再次囑咐他一定要注意，不要亂動(dòng)和干累活，以免傷口感染，并且每天兩次檢查其傷口，進(jìn)行消炎處理和換紗布，并固定紗布的位置非常困難，因?yàn)閭谖恢貌缓�，很難固定，所以我決定將紗布纏到傷口上后在固定在腰上，效果很好，再運(yùn)動(dòng)時(shí)紗布不再脫落，減少了感染的機(jī)會(huì)，但在雙休日時(shí)，我再三叮囑他不要亂動(dòng)和干活出汗，但他沒有注意，去他叔家裝廢品出了很多汗，傷口感染了，周一上班發(fā)現(xiàn)后我又重新為他買了消炎藥，并且增加了每天的消炎次數(shù)，并給他拿了三個(gè)內(nèi)褲，經(jīng)過二十多天的精心護(hù)理，傷口日漸好轉(zhuǎn)，直到完全康復(fù)，這時(shí)我終于放下了一顆擔(dān)憂的心，臉上也有了笑容，我想：在此期間不是我一個(gè)人的功勞，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，張振東老師的協(xié)助，有班主任老師的多次教育開導(dǎo)，這個(gè)學(xué)生才能健康快樂成長(zhǎng)。
通過這次事件，我深深地體會(huì)到獻(xiàn)愛心不是一個(gè)人的事情，它需要每個(gè)人、更需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同關(guān)注，孩子才能有個(gè)良好的生活環(huán)境，并且快樂的成長(zhǎng)，成為棟梁。我又感受到紀(jì)天寶同學(xué)，要想改變現(xiàn)狀，光有外部環(huán)境是不夠的，還需要從根本上找到家庭的溫暖，成長(zhǎng)中日趨成熟，才能真正的改變他的命運(yùn)。這就正如一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
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先進(jìn)事跡材料9
我是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。下面把我的一些收獲與大家分享。
一、學(xué)而不厭，提高思想境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、常規(guī)與課改并重，誨人不倦
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通，本著不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，學(xué)生們喜歡上我的課，我所帶的班學(xué)生成績(jī)?cè)诿看蔚目荚囍芯星懊?/p>
勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢深化課程改革，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動(dòng)向。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過一次機(jī)會(huì)，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
三、播撒愛的種子，潤(rùn)物無聲
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國(guó)家的棟梁之才。
先進(jìn)事跡材料10
平利縣興隆中學(xué)是一所地理環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件逐步改善的寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，擁有校園面積33350平方米，校舍面積4800余平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地8000余平方米，綠化面積24000余平方米，現(xiàn)有教職工47人，11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生478人。近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力開展素質(zhì)教育，全力改善辦學(xué)條件，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理，教育質(zhì)量逐年更上新臺(tái)階。2014年國(guó)家校舍安全工程啟動(dòng)后，我校積極響應(yīng)，按照上級(jí)要求和有關(guān)政策，積極開展校舍安全工程工作，經(jīng)過近三年努力基本完成校舍安全工程任務(wù)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著，學(xué)校辦學(xué)條件得到徹底改善。
一、積極把握機(jī)遇，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
校舍安全工程工作會(huì)議后，學(xué)校積極行動(dòng)，迅速成立了“興隆中學(xué)校舍安全工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員，共同負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織實(shí)施。學(xué)校認(rèn)為校舍安全工程的實(shí)施是我校建設(shè)和發(fā)展的難得機(jī)遇，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，按照國(guó)家有關(guān)政策和主管部門有關(guān)要求，積級(jí)配合縣校舍安全辦，認(rèn)真做好各方面工作。為此，學(xué)校抽調(diào)精干力量專門負(fù)責(zé)校舍安全工程的具體工作，成立了校舍信息采集組，以確保校舍信息數(shù)據(jù)采集和月報(bào)填報(bào)、校園建設(shè)規(guī)劃等每一個(gè)環(huán)節(jié)不出任何
紕漏。
二、保障措施到位，工作扎實(shí)有效
1、人員保障。學(xué)校除成立領(lǐng)導(dǎo)小組、信息采集組外，還成立了后勤保障小組，抽調(diào)了臨時(shí)人員以備應(yīng)急需要，從而確保了校舍安全工程工作順利推進(jìn)。
2、資金保障。學(xué)校為保證此項(xiàng)工作順利開展，在公用經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出資金作為校舍安全工程工作的專用經(jīng)費(fèi)。
3、物質(zhì)保障。學(xué)校配備了相應(yīng)的工作設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等。
學(xué)校按照縣局校舍安全工程工作進(jìn)度表，及時(shí)組織落實(shí)每一階段的工作任務(wù)，按時(shí)上報(bào)，及時(shí)根據(jù)反饋的意見進(jìn)行改進(jìn)和修正。積極配合城鄉(xiāng)建設(shè)、國(guó)土資源、地震、水利、消防等部門做好技術(shù)方面的信息采集和填報(bào)工作，保證了校舍安全工程管理系統(tǒng)要求。
三、科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施
學(xué)校制定了十年發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將建成教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)三區(qū)分明、布局整齊、和諧美觀的綠色園林式校園。根據(jù)規(guī)劃學(xué)校要拆除危房平米，改造維修校舍平米，新建學(xué)生宿舍平米，新建學(xué)生餐廳平米。
2014年學(xué)校新建工程全面啟動(dòng)。在工程建設(shè)過程中，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安排專人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，做好工程記錄，確保工程每一個(gè)環(huán)節(jié)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校同時(shí)展開危房拆除和局部維修工作，2014年5月底新建學(xué)生宿舍樓和餐廳峻工并交付使用，2014年7月份開始對(duì)教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行全面改造，并保證了9月1日開學(xué)使用。
四、成績(jī)顯著，質(zhì)量?jī)?yōu)良
經(jīng)過近三年的努力，我校基本完成校舍安全工程各位項(xiàng)工作任務(wù)。按時(shí)規(guī)范填報(bào)了各類數(shù)據(jù)信息，完善了校安工程檔案資料。拆除了危舊校舍，改造維修了校舍平米，新建校舍平米，基本實(shí)現(xiàn)校舍安全工程工作目標(biāo)。使學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了極大改變，排除了危舊校舍對(duì)師生人身安全的威脅，徹底緩解了師生住房嚴(yán)重不足的問題。
在排危新建過程中，學(xué)校始終把質(zhì)量安全放在第一位。一是安排專人負(fù)責(zé)工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，確保施工過程質(zhì)量，嚴(yán)防學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地造成不安全事故；二是積極配合質(zhì)檢和安檢部門按時(shí)做好工程質(zhì)量監(jiān)測(cè)和工程安全堪驗(yàn)；三是主動(dòng)協(xié)調(diào)，解決工程建設(shè)過程中的問題。
先進(jìn)事跡材料11
1988年出生的xx，是xxx醫(yī)院的一名護(hù)士，同時(shí)也是兩個(gè)孩子的媽媽。面對(duì)疫情，她舍小家為大家，顧不上照顧家里的孩子、老人，毅然選擇奔向抗擊疫情的第一線。
3月23日一早，她接到去濰城支援核酸采樣的任務(wù)，便立即動(dòng)身前往。到達(dá)目的地后馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，一上午的'時(shí)間就與同事采集核酸人數(shù)6000余人。核酸采樣是一項(xiàng)危險(xiǎn)且高強(qiáng)度的工作，需在穿好密不透氣防護(hù)服后進(jìn)行，一輪采樣工作下來她常常口干舌燥，滿身是汗，頭發(fā)濕得像剛洗過一樣，摘下N95口罩后臉上有著深深的勒痕。為了節(jié)約時(shí)間，她常常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不喝水、不吃飯、不上廁所，但絲毫不影響她在采樣操作時(shí)又快又好。她每天連續(xù)工作十幾小時(shí)，穿梭在各個(gè)樓層，總是爬了一層又一層，跑了一棟又一棟，直到出現(xiàn)雙腳發(fā)抖時(shí)，才坐在地上緩一緩。連續(xù)工作了10天，她與隊(duì)友們圓滿完成了9輪核酸檢測(cè)任務(wù)，行囊還未放下，又接到緊急支援安丘的通知，4月4日、4月8日又跟隨隊(duì)伍奔赴安丘，與隊(duì)友們順利完成了支援任務(wù)。
先進(jìn)事跡材料12
人生路上，風(fēng)雨同舟，灑下真情款款。王xx和陳x，這一對(duì)普通的職工家庭，卻用不普通的人生經(jīng)歷詮釋了事業(yè)、生活和家庭的真諦，留給了我們“相依一世、相知一世”的真情和感動(dòng)。
丈夫原是貴陽(yáng)市南明煙葉復(fù)烤廠的一名駕駛員，妻子王xx是花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)中心完小的一名教師。在結(jié)婚十余年的時(shí)間里，這對(duì)夫妻互敬互愛，孝敬父母、愛戴孩子、寬以待人，在家中以德治家，譜寫了一曲文明、感動(dòng)的華美樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
一、愛崗敬業(yè)，愛校如家。
作為妻子的王xx在工作中兢兢業(yè)業(yè)，是一個(gè)對(duì)工作和生活都有著高度責(zé)任心的人，曾擔(dān)任過低、中、高不同年級(jí)段的教學(xué)工作，由于她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾先后被評(píng)委市、區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀班主任，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任的好老師。在工作中，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo);在生活中，她對(duì)自己的同事們悉心關(guān)照、熱幫互助，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。王xx任勞任怨的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，并多次在年度考核工作中被評(píng)定為優(yōu)秀。她始終堅(jiān)持責(zé)任心是做人之本，責(zé)任心是成事之源，所以她在工作中始終以愛崗敬業(yè)、愛校如家的心態(tài)努力并且奮斗著。
二、相敬如賓、相濡以沫。
都說人生之路，從來沒有一帆風(fēng)順的坦途，沒有一勞永逸的捷徑。但意外卻是來得那么突然與沉重，在新婚后的第二年，丈夫陳x因鼻咽癌放化療留下的后遺癥日趨嚴(yán)重，并使得聽力、語(yǔ)言能力和吞咽食物的能力都迅速衰退，以致現(xiàn)在已經(jīng)完全失去聽力，退養(yǎng)在家中。就是在患難之際，妻子王xx一面多方打聽名醫(yī)幫丈夫治療病癥，一面悉心照顧家中老人與丈夫，她用自己柔弱的身軀撐起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。面對(duì)丈夫日趨衰弱的身體，王xx始終對(duì)丈夫不離不棄，悉心照料。對(duì)她而言，每天下班回家能看到丈夫把食物順利地吞下去，不噎著、不嗆著，就是她最大的安慰。她時(shí)常開導(dǎo)丈夫，讓丈夫?qū)ι畛錆M希望和信心。丈夫陳x也非常支持妻子的工作，在家里總是無微不至地照顧好女兒，自己生活上的瑣事從來不讓妻子操心，因?yàn)檎煞蚴ヂ犃�，那一張張的小紙條成為夫妻倆傳達(dá)信息和交流情感的紐帶。幾年的時(shí)光，妻子王xx承受著常人難以想象的痛苦和壓力，是她，支持著丈夫、支撐著家庭。結(jié)婚至今十一年，是十一年的堅(jiān)守，王xx，用美好的心靈再次詮釋了愛心、善良的真實(shí)含義，譜寫出中華民族傳統(tǒng)美德的又一曲頌歌。面對(duì)新婚丈夫的病患，是逃避，是利己，也許會(huì)有多種選擇，每種選擇，也都會(huì)找出各種理由，然而正是由于王xx這種天性的愛心和善良，愈加彰顯出人性的光輝!十一年來的堅(jiān)守，王xx始終沒有放棄過，面對(duì)長(zhǎng)期病弱的丈夫，不拋棄，不放棄，敢于直面艱難困苦，做到一時(shí)容易，長(zhǎng)期堅(jiān)持確實(shí)很難。正是王xx這種默默的堅(jiān)持，愈加突顯出人生的壯美!
三、互敬互愛，盡心盡力。
王xx精心照顧丈夫，更是細(xì)心的照顧著公婆的起居，她知道丈夫的病對(duì)年邁的公婆打擊有多大，盡管自己背后不知道流了多少眼淚，但是只要面對(duì)二老的時(shí)候都是笑嘻嘻的，經(jīng)常給老人講笑話逗他們開心，經(jīng)常勸說老人，說開心話，講大道理，她對(duì)二老說：“醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達(dá)，什么病都會(huì)有治理的辦法的，陳x的病一定會(huì)治好的�！笔嗄陙硭褪沁@樣用自己的善良及對(duì)家人的愛，將這個(gè)幸福溫暖的家維護(hù)和經(jīng)營(yíng)著。
在生活上相濡以沫，對(duì)待家庭和老人，王xx也是分外的用心和孝順。陳x生病住院期間，妻子王xx獨(dú)自一人在醫(yī)院照顧，不讓家中的二老擔(dān)心和操心，還經(jīng)常打電話安慰他們。二老為了給王xx減輕負(fù)擔(dān)，除了料理好家中的所有事務(wù)以外，還盡心盡力替她照顧好女兒。一家人互敬互愛，其樂融融。
相依一世、相知一世，這就是和陳x的愛情寫照，一對(duì)風(fēng)雨同舟的終生伴侶，一個(gè)充滿溫情的幸福家庭。
先進(jìn)事跡材料13
葉xx，1978年出生，群眾，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。市五一巾幗標(biāo)兵。指導(dǎo)、參與研發(fā)項(xiàng)目100多個(gè)，已有20多個(gè)藥品獲得臨床批件，15個(gè)藥品和2個(gè)特醫(yī)品種獲得生產(chǎn)批件，江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)主要完成者、省科技廳重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“抗腫瘤一類新藥第三代EGFR抑制劑FHND9041的研發(fā)”和“首家過評(píng)仿制藥福多司坦片質(zhì)量與療效一致性評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目主要完成人，參與“江蘇省戰(zhàn)略新興重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”“年產(chǎn)5000萬瓶（袋）特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”。參與省級(jí)以上科技項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得政府研發(fā)經(jīng)費(fèi)支持超20xx萬元。近年來在國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章3篇；申請(qǐng)發(fā)明專利共9項(xiàng)，其中6項(xiàng)已獲得授權(quán)。
先進(jìn)事跡材料14
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，他牢記大醫(yī)精誠(chéng)古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對(duì)醫(yī)技精益求精，對(duì)患者一腔熱情。作為一名共產(chǎn)黨員，他二十年如一日，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己，勤于奉獻(xiàn)，廉潔行醫(yī)，時(shí)間發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用。作為一名一般勞動(dòng)者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動(dòng)著周圍的每一具人。
一、愛崗敬業(yè)癡奉獻(xiàn)，以院為家勤為患
二、零距離溝通，親情化服務(wù)
他深知，病人的需要算是無聲的呼喚，竭盡所能奉獻(xiàn)自己的一切算是一名醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)道德和操守，也是作為一名共產(chǎn)黨員最基本的要求。也正是這種急病人之所急，想病人之所想的工作精神，使他對(duì)待患者如親人更似親人。在全國(guó)普遍呼吁解決群眾看病難、看病貴的咨詢題時(shí)，他提出帶著感情進(jìn)病房，以病人為服務(wù)中心的服務(wù)理念，開展零距離溝通、親情化服務(wù)的人性化服務(wù)。在臨床工作中,他總是適應(yīng)站在患者的角度想咨詢題。在醫(yī)院開會(huì)時(shí)他經(jīng)常說：關(guān)于我們醫(yī)務(wù)人員，面對(duì)患者也算是面對(duì)弱者，要進(jìn)行換位考慮，將患者對(duì)我們的信任轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，要以關(guān)心式語(yǔ)言接觸病人，人性化服務(wù)滲透醫(yī)療，尤其面對(duì)的大多數(shù)是別大富裕的農(nóng)村患者，我們更要一視同仁，全心全意的為患者服務(wù)。在這種理念的支持下，他把醫(yī)患溝通當(dāng)作臨床一線的重點(diǎn)工作來抓，為醫(yī)務(wù)人員訂閱書籍，邀請(qǐng)專家來院說課，組織職工收看溝通方面錄像片，全面提高了醫(yī)護(hù)人員的溝通能力。他自己也積極與患者溝通，用盡可能通俗的語(yǔ)言向患者揭示病情，制定出經(jīng)濟(jì)可行的診療方案，得到了廣闊患者的一致好評(píng)和稱贊。一次，一名身患重病的外地患者到我院進(jìn)行治療，因?yàn)椴∏楸容^復(fù)雜，經(jīng)多次轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院都未能確診，大量的檢查費(fèi)用為病人家庭帶來了嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。劉長(zhǎng)杰得知事情后，經(jīng)過詳細(xì)的與患者極其家屬溝通病史，研究國(guó)內(nèi)外類似病例，翻閱書本、上查尋資料，最終確定了病因，即為患者及家屬節(jié)約了近千元的檢查費(fèi)用，又幸免了重復(fù)檢查。
三、無私奉獻(xiàn)廉為本，以身作則練精兵
作為一名大夫，別但要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有醫(yī)者德為先的高尚情操，是劉長(zhǎng)杰一貫的宗旨。為了提高自身修養(yǎng)，他仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)務(wù)人員五別準(zhǔn)以及文明市民公約。并從古代中醫(yī)名家為醫(yī)做人之道中吸取精神營(yíng)養(yǎng)，把中醫(yī)前輩精誠(chéng)做人，懸壺濟(jì)世的精髓與當(dāng)代醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合在一起，廣納古今中外優(yōu)質(zhì)臨床服務(wù)理念，廉潔自律，筑牢道德防線。在工作中，嚴(yán)把廉潔關(guān)，努力做到潔身自好，一塵別染。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人別做的自己堅(jiān)定別做。并堅(jiān)持與患者換位考慮，面對(duì)利益的誘惑，從別動(dòng)心。幾十年來，他拒絕了多少宴請(qǐng)、拒收了多少好處，捐了多少鈔票，全然無法用詳細(xì)的數(shù)字來統(tǒng)計(jì)。一次，鴉鴻橋鎮(zhèn)大和平村一名患者因車禍住進(jìn)醫(yī)院，家里實(shí)在困難，一萬多元的醫(yī)藥費(fèi)關(guān)于他們?nèi)胰藷o疑是天文數(shù)字。于是他幾次與其他醫(yī)師會(huì)診研究，調(diào)整診療方案，既保證病人得到了有效治療，又千方百計(jì)落低醫(yī)療費(fèi)用。在這種事情下，病人及陪床家屬日子仍難以支撐。劉長(zhǎng)杰看在眼里，急在內(nèi)心。于是，他便把當(dāng)時(shí)身上僅有的400元捐給了病人，并組織科室人員對(duì)病人進(jìn)行捐助，共為病人捐款2480元。他無私奉獻(xiàn)、以身作則的精神，為醫(yī)院贏得了良好的信譽(yù)，先后被評(píng)為唐山市優(yōu)秀思想政治工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
多年來，他在抓好醫(yī)院治理的并且向來從事神經(jīng)內(nèi)科臨床研究工作，為了讓更多的患者康復(fù)起來，他博覽古今專業(yè)名著，結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，悉心求索。提高了卒中病人的治療水平和生命日子質(zhì)量，達(dá)到省先進(jìn)水平。
先進(jìn)事跡材料15
XXX是揚(yáng)州飯店廚房的一名普通員工，該同志思想進(jìn)步，在工作崗位上，憑借自己刻苦專研，兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，其愛崗敬業(yè)，任勞任怨，身顧大局的職業(yè)操守，深深的感染著周圍的同事，用行動(dòng)作出了超凡的業(yè)績(jī)，用百倍的努力贏得了客戶的贊揚(yáng)。用辛勤的汗水得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
一、認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人
廚房工作看起來是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，但是廚房的的一切事情，不管是主廚還是廚師都關(guān)系到客人的飲食健康、關(guān)系到酒店的產(chǎn)品質(zhì)量和效益。他深知這一點(diǎn)，每天上班他都十分的投入，不斷的要求進(jìn)步，不斷完善自己，用感恩的態(tài)度去面對(duì)工作。時(shí)刻把企業(yè)的利益放在前面，從小事做起，無論對(duì)待什么工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、勤勤懇懇不計(jì)得失
廚房的工作主要是細(xì)致和認(rèn)真，還要舍得花力氣，要有樂于奉獻(xiàn)的精神。他在工作中，從不挑三揀四，不但服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，還主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，平時(shí)與同事們?cè)谝黄鹨部偸菍⒅鼗盍艚o自己干，把方便盡量留給他人。有一次因?yàn)樯〉⒄`了一個(gè)星期，他生怕給大家添了麻煩，當(dāng)病情剛有好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位，不顧自己的身體還在恢復(fù)中，全身心地投入了工作。他常常覺得：人的力氣不像別的東西用了就沒有了，只要勤勞力氣就會(huì)用之不盡，因此在工作中不管遇到誰(shuí)有需要幫忙的地方，只要他能做到就不會(huì)拒絕，酒店的事情就是我的事情，不管誰(shuí)做都是為了集體。
三、專研創(chuàng)新，利益至上
在廚房日常的出品創(chuàng)新方面，他始終走在前面，每月都研究創(chuàng)新幾道新菜，在原料選用上他總是選用一些成本比較低，適合本地客人需求，且適應(yīng)季節(jié)的新鮮菜，滿足客人的口味。全年自創(chuàng)了46到新菜，得到客人認(rèn)可并點(diǎn)餐率很高的有35道，成本低還受客人歡迎，為酒店無形中創(chuàng)造了利潤(rùn)。他總是教育手下員工說，我們廚師學(xué)習(xí)的不單單是技術(shù)，還要學(xué)會(huì)做生意，清楚原料用量多少，一道菜的成本有多少，利潤(rùn)有多少，你做的菜顧客會(huì)不會(huì)喜歡吃?這些都是我們作為一名廚師要學(xué)習(xí)的。他總是用自己的行動(dòng)感染著周圍的同事，讓大家共同進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)同事，樂于助人
作為一名老員工，他深知自己身上的責(zé)任與擔(dān)子，時(shí)刻樹立以店為家的思想，努力工作，團(tuán)結(jié)同事，互敬互愛。餐飲行業(yè)是一個(gè)流動(dòng)性較大的行業(yè)，對(duì)于新來的同事我虛心教導(dǎo)他們，做好傳、幫、帶的工作。記得又一次來了一名新員工，因?yàn)槟挲g較小，而且沒有工作經(jīng)驗(yàn)剛上手時(shí)顯得驚慌失措，手忙腳亂，做出來的菜品始終無法達(dá)到滿意的效果，也沒能得到客人的認(rèn)可，有些想放棄了，這時(shí)他主動(dòng)上前找其探討，手把手傳送細(xì)節(jié)要領(lǐng)，一遍不行就兩遍，經(jīng)過一段時(shí)間的帶領(lǐng)，最終得到了客人的表?yè)P(yáng)與認(rèn)可，也讓其重拾了工作信心。
就是這樣的一名員工，他總是感恩飯店這個(gè)大家庭帶給他的一切，展望未來，他將一如既往，倍加努力，鼓干勁，竭盡所能做好工作，帶領(lǐng)員工積極進(jìn)取，為酒店的輝煌盡自己最大的力量。
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