中學生講話稿15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是領(lǐng)導人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學生講話稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學 ：
大家好！
今天我們演講的題目是“我和優(yōu)秀有個約會”！
不知不覺，我們來到外國語這個大家庭中已經(jīng)三個多月了。還記得，我們“放飛夢想、揚帆啟航”的時刻嗎？還記得我們運動會上的搖旗吶喊嗎？還記得我們期中考試過后或高興或失落的心情嗎？短短三個月，我們不僅認識了許多的好老師，好朋友，同時也收獲了許多的好行為，好習慣。
就讓我們一起來回憶一下我們走的那些美好日子吧……
暖暖的九月，我們帶著美好的希望與憧憬跨入了濟南外國語學校的大門。這里祥和的學習氛圍，良好的教學秩序，讓我們有了一個共同的方向——那就是成為優(yōu)秀學校中的優(yōu)秀學生！向著陽光前進，看著班級文化建設(shè)的“夢想樹”和“五心吾意”————誠心、熱心、細心、盡心、開心，讓我們一步一步向誠實守信、熱情友善、腳踏實地、細心做事和幸福開心上走去。同時我們不禁立下了自己的夢想——在這三年中不斷奮發(fā)圖強。
微風送來十月，送來一個屬于金秋的月份。有人說：使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。沙子是什么？就是那些看似微不足道的壞習慣、小毛病。21天，一個散漫的習慣會形成，90天后，我們就會離優(yōu)秀越來越遠……正如我們涮完拖把后滴滴答答的走回班級，地上一道水痕很是難看；還有吃完午餐后，有些同學竟然去水池邊刷飯盒。影響別的班的環(huán)境衛(wèi)生。這些看似平常的小事，正是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)！
反之，優(yōu)秀的習慣則使人受益終身。21天，一個良好的習慣會基本形成，90天，這個好習慣會定格為優(yōu)秀的品質(zhì)。走過了這段日子，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習慣，不知不覺中我們越來越優(yōu)秀了。早上，早讀的鈴聲還沒響起我們就已經(jīng)拿出書來大聲朗讀，升旗時，嘹亮的歌聲更是傳遍校園的每個角落。上課時，我們認真聽課，做好筆記。中午打飯時，我們井然有序的的隊伍讓一切都有條不紊的進行著。
十一月，帶著父母的期盼與叮嚀，老師的引領(lǐng)與要求，還有的是我們的努力與用心，使我們滿載碩果，帶著好習慣向更高更遠的目標前進著，習慣一直伴隨我們的左右。課堂上的積極發(fā)言，踴躍參加；眼操與間操時的整齊劃一；午餐時的有條不紊和自習課上的鴉雀無聲，這無疑不體現(xiàn)了我們的優(yōu)秀習慣。班級的座右銘————讓優(yōu)秀成為一種習慣，也已經(jīng)深深的根植在我們心中。
明天是美好的，但美好的明天不會憑空產(chǎn)生，它需要我們每個人的智慧和勤勞去創(chuàng)造，更需要我們每個人都以優(yōu)秀為準繩，堅持不懈的努力！只有今天的努力，才能換來明天的美好。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓我們的明天更加美好！
中學生講話稿2
老師們，同學們：
早上好！今天我演講的題目是“弘揚正氣，做合格的中學生。”
“人之初，性本善”，天地萬物之皆是。無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想便被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪。美麗的校園內(nèi)，時常有各類學生與老師發(fā)生沖突，學生之間打架斗毆，抽煙喝酒，學生照抄作業(yè)等事件。在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象。但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎？
同學們，你們是否想到，當你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時，還有你的父母在為你的身體健康而擔憂；當你整夜泡在網(wǎng)吧上網(wǎng)沖浪時，你的父母在盼你早點回家；當你違反校規(guī)、不思學業(yè)時，你的父母不僅要供養(yǎng)你，還要為你今后的前途擔憂；當你肆無忌憚故意破壞學校公物時，你的父母和老師都在為你的品格而擔心；你的每一步成功都有父母和老師在背后的教誨，你的每一步成功都有父母和老師在背后的付出。當你在做不該做的事情時，你是否想到了他們？你是否對得起他們？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，請注意你們的行為，因為行為能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能變成性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的！
校園應(yīng)該是一方凈土，是同學們汲取知識，健全人格，強壯體魄的樂土，而不是藏污納垢的地方。我們需要從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個合格的中學生。
同學們，三年時光一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!
謝謝！
中學生講話稿3
親愛的老師、同學們：
微笑是甘露，滋潤人們的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計在于晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高；晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲；
有一次：數(shù)學考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。
五十四個同學天天在一起生活，難免會產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，__x寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風，微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。
中學生講話稿4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在成長過程中，并不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經(jīng)歷磨難，你會經(jīng)歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
謝謝大家！
中學生講話稿5
生命是有限的，是寶貴，也是無價的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費，讓生命表現(xiàn)出來。生活中讓我們失去生命的案例太多了，因為不細心有的人失去了雙手和雙腳，充分的證明人們對生命的認識性不算太好，行動不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護他們，同是盡可能地保護他人
就在我們近幾日有幾位吸毒者而進入監(jiān)獄，吸毒是一個癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠了一步，害人，害家，害國，害己，請大家遠離，說完了毒癮，我們來說下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個生命就沒了，交通事故是因為有些人不遵守交通規(guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎樣拿到駕照的，命運就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個汽車司機的重要大事。我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強自身的保護本事，盡可能地活下來，可是不學的話一點期望都沒有�。�！地震來我們要冷靜的應(yīng)對，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。
最終和大家說一句：生命僅有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。
中學生講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我不是一個十分自信的人，也不是一個堅強的人；既沒有堅強的毅力，更沒有遠大的夢想，小小的挫折便能讓我心灰意冷。
我十分想努力的學習，卻又做不到，于是我在心里認為，我無能，可是是一個碌碌無為的庸人，我不如別人。所以放棄了前進的信心，不對自我抱有僥幸，完全放棄了自我，覺得自我什么都不如別人。
慢慢的，我已經(jīng)習慣了打發(fā)時間，時間也不留戀我，飛一般的從我眼前逝去。轉(zhuǎn)眼一年已過，成績雖然還沒有大幅度的下滑，但我卻堅信不久的將來，成績就會不堪入目。在家中，我不管什么時候，都以睡眠打發(fā)時間。但也慢慢地睡不著，也開始關(guān)注家人的一舉一動。
于是，我便發(fā)現(xiàn)，父親從早上六七點開始到晚上凌晨一二點，竟沒有片刻休息他工作不太忙，更多的，是操勞家事，他很細心，關(guān)心我和哥哥的一舉一動，總是不厭其煩地與我們說些重復過多遍的話，經(jīng)常教訓我們的不努力，讓我們做好細節(jié)。他已經(jīng)五十歲了，看他臉上，有許多丑陋的皺紋，不管什么時候眼睛里總是充滿著血絲。最近看他，頭頂?shù)念^發(fā)已開始稀疏，大部分還是白發(fā)。我家并不富裕，有時候甚至有點拮據(jù)，父親反復地說讓我努力學習，讓我將來出人頭地，不再過拮據(jù)的生活，讓他們能過上不操勞，能夠開開心心日子。我曾不以為然，覺得自我沒有這本事。
但我最近看父親又蒼老了許多，我的心便酸了起來，悔意不由涌上心頭，恨自我虛度年華，浪費了這么多時間，我便決定從此時此刻開始努力，就算不成功，也問心無愧，為了自我的將來，我又樹立起前進的信心，決定從此時此刻拼搏向上，成就輝煌的人生！
中學生講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生中，有愛，有恨，有喜有悲，簡單地說，生活像是一罐五味瓶，雜交著無窮的心情。雖然有時傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點，明媚的陽光俯照著一望無際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬物，伴隨時間，我來到了自己學習的教室，等待著張老師與同學的到來。
時間十分快，眨眼間到了九點半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務(wù)。果然，不出我所料，這次來果然是來登記等級的，在登記一半時，張老師手捧一疊試卷走進了教室，我心里有數(shù)，那是我們期末試卷，語文的分數(shù)是92。5，雖然這個分數(shù)在班級中名列第三，但與我的目標還有很大的差距，數(shù)學也是如此，原來都是我粗心所造成的錯誤。望著那鮮紅的叉，我不知如何是好，一個上午我都不知是什么在操控著我的意志。直到那刻，我的心情才有所好轉(zhuǎn)。
吃完飯，我來到往日與同學一起玩的操場旁邊，聞著那熟悉的空氣，想象著那熟悉的面孔，心情漸漸開朗了起來。無意中看到了遠處的電燈，身心不禁一震，愛迪生曾說過的“失敗一次，其實就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來總是美好的。原來挫折也是極其美好的。
中學生講話稿8
同學們，老師們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是“足球與信念”這個話題。
或許有很多人都想不通，那么多人去踢一個小小的球，那樣到底有什么意思呢？。先讓我們回憶一下，每當看到電視畫面中前鋒不顧一切的射門，守門員舍身忘我的撲救，球迷們近乎瘋狂般的吶喊，特別是比賽到了最后勝負已定的時候、筋疲力盡的時候，運動員們?yōu)槭裁床惶嵩缃Y(jié)束，而是還要堅持到比賽完呢？是什么促使他們要堅持到最后一刻呢？是信念，是堅定的信念使他們永不放棄！
信念是呼吸的空氣，是沙漠中行人的飲水，是我們心中的太陽。信念堅定的人，為它無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，克服前進道路上的坎坷，取得了輝煌的成就。
此時，我們能領(lǐng)悟到一種精神，足球的精神，永不言敗的精神，作為我們新時代的青年，在學習的路上難免會遇到困難和挫折，我們要把自己的奮斗目標落實到每一次的行動中去，作為新時代的青年我們應(yīng)該百折不撓地戰(zhàn)勝學習道路上的一個一個困難，樹立遠大理想，勤奮刻苦，持之以恒！
同學們！用自己矯健的身姿！在這次班級足球?qū)官愔姓宫F(xiàn)青春吧！在此祝愿所有班級能不負自己的努力，在比賽中取得一個良好的成績。
我的講話完了，謝謝大家！
中學生講話稿9
各位老師各位同學：
大家好！
我是407班的團支書**，首先，讓我們來讀兩句話：“對歷史的多情只會加重人生的負載，由歷史滄桑感引發(fā)出人生滄桑感；我最不耐煩的，是對中國文化的幾句簡單概括。哪怕是它最堂皇的一脈，拿來統(tǒng)攝全盤總是霸道，總會把它豐富的生命節(jié)律抹殺”。
這兩句皆出自于余秋雨先生的《文化苦旅》，在這本書里，我看見中國歷史文化的博大精深，時刻躍然于紙上。
今天我想和大家分享的是在我們身邊的文化，寢室文化、班級文化亦或是學校文化。
上周，我們參觀了各個班級，并從各個年級中選出比較具有代表性班級作為特色文化班級：高一年級406班、高二年級503班、高三年級603班。讓我一起走進這三個班級，感受屬于他們的班級文化。
406班的同學還為自己的班級創(chuàng)作了一首小詩，讓我們共同欣賞一下：
小詩中寫道：
為什么我們的眼里常含淚水，
因為我們愛這班愛的深沉。
心中有班，不做作，踏實的走，
每個班都是絢爛的一筆。
這不僅是六班同學的心聲，也說出了每個班級同學對集體的愛。
503：與色彩紛呈的高一六班不同，503班走的是學習style，他們利用教室空間，充分營造學習氛圍。在教室前黑板右側(cè)的白板上有班內(nèi)語文學習小組成員提供的四大板塊，包括字音、字形、成語釋義和詩詞賞析，并且每周更換兩次；而在教室后黑板報的兩側(cè)分別有理科補充題和英語生詞，此外教室兩側(cè)的墻壁上都以照片墻的形式展示班級風采，還有一幅繡著“天道酬勤”的十字繡畫，這是班主任送給班級的禮物，也是對同學們的鼓勵與期望。
603：再來看一看高三年級，還沒進教室，目光就被前后門的兩個大紅燈籠還有“福”字所吸引，充溢著年味和民族氣息。而教室里，兩側(cè)墻壁上那大氣的書法作品顯現(xiàn)出高三的沉穩(wěn)，就連后面的黑板報也是中國風。最具特色的是603班有一張表——生日表，上面按月份記錄了班級每一位同學的生日，我想，被人記得自己的生日也是一種小幸福。
再讓我們把視野放的廣一些，看看二中有什么別樣的風景。
希望同學們用自己的行動來維護校園的寧靜，創(chuàng)造出二中的特色文化。
上周，在歐明華老師的帶領(lǐng)下，我們高一年級各班排出一名同學有幸到隔壁國際部his參觀了一番。我們跟著蔡老師的步伐沿著行政樓和教學樓的走廊參觀，走廊上都有各式各樣的相框以及宣傳欄，上面有同學們參加比賽、課程培訓的照片，有同學們自己做的小報，有活動后的小結(jié)，有課堂作業(yè)展出，有一系列的繪畫作品……只要是同學們的勞動成果，不分優(yōu)劣，走廊成為了同學們展示自我的平臺。
這里的實驗室、圖書館、教室都整齊有序，很少能看見走廊里同學們打鬧的場景。因為跨年級較大，這里有從小學到高中的不一樣的活動設(shè)施，特別是大型的中國象棋，讓我躍躍欲試。
然而，即使是國際部，為了適應(yīng)中國的環(huán)境，中文也是他們的課程，教室、辦公室的門口會有老師的名字還有用中文和拼音寫的例如“校長”、“科學”“女孩”、“男孩”等字樣，行政樓的門口還有各個國家的同學用自己學會的語言刻下的印記，還有食堂里“中華廚藝大賽”的海報更是吸引我們一行人的眼球，正所謂中西方結(jié)合嘛。
從his的教學環(huán)境中，我們不難看出學校以“創(chuàng)造力”和“想象力”的培養(yǎng)為中心思想，參觀的同學中不乏有同學感嘆說“自己的想象早就被題海埋沒了”。帶領(lǐng)我們參觀的蔡老師介紹說，國際部的班級不能太大，要因人而教，有的課程學生們分組圍坐在小方桌旁，聽老師講課。老師講課的時間不多，課堂以孩子們的分組活動為主，包括討論，辯論，實踐活動等等形式。
中學生講話稿10
敬愛老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：多彩的舞臺。
落葉的味道漸漸被冬天的氣息淹沒，匆匆的行人將自己包裹在厚重的外衣之下。在這看似蕭索的冬季里，在這兒，xx的操場上，轟轟烈烈的冬季四項剛剛落下帷幕。
在戶外大顯身手之后，同學們又迎來了一個展示自我的機會——xx為我們搭建了一個多彩的舞臺。
這個舞臺為大家敞開，這個舞臺將因大家的參與變得豐富多彩。
Loveinheart,warmincampus,圣誕校園愛心義賣活動讓我們在體驗異國文化的同時，培養(yǎng)用英語交流、合作的習慣，活動本身的組織、交易過程也能培養(yǎng)我們良好的組織能力、表達能力，更重要的是，愛心義賣不僅是物物的交換，更是心靈的相互微笑，是美好品質(zhì)的體現(xiàn)與寄托，它將展現(xiàn)出xx學子的愛心。當那些需要幫助的人們受到我們的捐助時，二者之間便架起了人性光輝的橋梁，每一份愛心都承載著更勝千金的幸福。
悠揚的琴聲是你課余生活的知心伙伴，就讓你指尖流淌出的優(yōu)美旋律蕩漾進我們的心境，新年鋼琴音樂會等著你為它添彩。一年一度的新年鋼琴音樂會就要來臨了，那動人美妙的旋律，從演奏者靈巧的雙手中流瀉出來，像和煦的春風一般，把溫暖送入我們的心中，柔和典雅的燈光，朦朧地照在鋼琴上，也照在演奏者陶醉的眼眸里。作為聆聽者的xx學子，想要融入這高貴的音樂盛宴中，當然要穿著我們大方典雅的藍西服，面帶微笑，全身心地享受這精神的洗禮。那藝術(shù)的純潔神圣的殿堂，群星閃耀，熠熠生輝……
同時，外國文化展，藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動也期待著你的加入。
外國文化展圍繞展現(xiàn)異域文化，提高外語實踐能力這一主題，將英語學習滲透于形式別致的校園文化活動中，在輕松活潑中傳達深刻的文化內(nèi)涵，營造濃厚的外語氛圍。英國、俄羅斯、法國、西班牙等國的政治經(jīng)濟、文化科學、特色食品、風土人情、旅游名勝等內(nèi)容都走進了同學們的宣傳展板，相信在這個活動中，同學們一定能開拓視野，體會到異域文化的多姿多彩。
欣賞外文電影是提高外語水平、增強口語能力的好辦法。追隨故事情節(jié)的同時，熱愛外語的你是否記憶了其中的經(jīng)典臺詞與感人片段呢？苦練口語和朗誦的你是否有著展示自己證明自己的渴望？電影配音大賽就是你展現(xiàn)自己能力的好機會。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演最豐富多彩的項目。由同學們帶來的《灰姑娘》、《小紅帽》都是大家熟知的世界級童話，動人的芭蕾舞、拉丁舞《黑與白》、優(yōu)美的英文詩歌朗誦《再別康橋》男女英語歌曲和聲，生動形象的經(jīng)典演講模仿，再現(xiàn)了奧巴馬、林肯等領(lǐng)導者大氣的風度。
英文電影配音比賽、古詩英文朗誦更將展現(xiàn)出同學們深厚的英語功底，這一場場精彩絕倫的表演，傾注了同學們的努力、付出、汗水。相信一定能為同學們帶來一場視覺盛宴。
多彩的舞臺，在每一處盛開，你我為夢添喝彩，時刻充滿期待。
多彩的舞臺，裝載夢想和期盼，孕育著xx學子的多彩的未來。
這里是多彩的舞臺，這里是未來的支點。
你我是這里的主角，
你我將攜手演繹外語藝術(shù)節(jié)的多彩，演繹青春的夢想，演繹這多彩的舞臺！
中學生講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長們，親愛的同學們：
大家早上好！
在今天，我們成年了。在不經(jīng)意間回眸過往，十八載光陰瞬息而逝，十八個春秋又在我們心間寫下多少故事，留下多少記憶。憧憬，迷茫，不安，也夾雜著不舍與留戀，我們站在這里，舉行成人禮。
就在這不經(jīng)意間，我們成長了，我們更高了，我們把背挺得比直，卻不愿意再和父母炫耀自己的成長。望著他們?nèi)找媛∑鸬谋常覀儩u漸悟出了“弓比弦長”的道理。我們成年了，他們也度過了自己人生中最富活力的時光。
所以，在今天，請允許我代表大家，先向在場的父母們，向天下的父母們，道一聲感謝。感謝您18年來的辛勤與汗水，感謝您18年來的教誨與責備。在您的嘮叨聲中，我們雖倔強地扭過頭去，卻聽得出您備至的關(guān)心與惦念。在您恨鐵不成鋼的責備中，我們雖賭氣地捂住耳朵，但終究聽得出您的殷切希望與對兒女最為懇切的教導。只是深藏于心，不敢在成功之前說出；只是反復提醒自己，不敢有絲毫松懈。您的心思，請您相信，我們都懂。
在今天，我們成年了，請相信三中學子會永遠記得恩師的包容與尊重。記不清多少次因貪睡遲到而不敢直視您又愛又恨的目光，也記不清多少次你我在辦公桌前共同面對那張愧對的成績單。而我們也記不清多少次您和我們在籃球場上一同揮灑汗水，又有多少次在課堂上針鋒相對的探討與辯論。這三中的土地，三中的人，三中的景與情，注定是一段終生難忘的記憶。我親愛的老師，過往千余個日子你我一同走過。那些欣喜與美好終將成為余生的回憶。一日為師，終生為父。請允許我代表大家，向在場的所有兢兢業(yè)業(yè)的三中教師，向天下所有的老師，道一聲：您，辛苦了！
在今天，我們成年了。請相信三中學子會擔起應(yīng)盡的責任，社會是屬于青年人的，請讓我們告別過往的輕狂與稚氣。如果說前方的挑戰(zhàn)太多，那么請讓我們從戰(zhàn)勝高考開始。我們有理由相信，眉頭上的汗水終會滋養(yǎng)成功的幼苗。用努力鋪就自己的道路，用勤奮澆筑成明日的棟梁。余下五十天的奮斗，我們將迎戰(zhàn)高考；積蓄十八載的能量，將在五十天后釋放。過往的喜悅連同汗水，往昔的遺憾夾雜淚水，終將成為過去。我們的'每一天都在書寫未來，請把握住最后的五十天。珍惜這最后的高中生活，是對過往奮斗的認可，也會成為今后奮斗的動力。
我相信，在這石獅紅柱，碧瓦黃墻后，已又一載培養(yǎng)出一批杰出人才；我相信，在三中這片鐘靈毓秀之地，必將會再次成就高考輝煌。
我們深信，只因我們是三中人！
中學生講話稿12
敬愛的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《遠離網(wǎng)吧，做文明中學生》。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)以快捷、高速的信息處理能力得到全人類的青睞，已經(jīng)成為了人們學習、工作、生活的必需品，網(wǎng)民，寬帶，BBS,眾多的新名詞令人眩目；網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)上沖浪，視頻聊天……不斷發(fā)展中的INTERNET使我們的生活豐富多彩。然而，互聯(lián)網(wǎng)卻是一柄雙刃劍一邊是浩如煙海的知識，一邊又是危及青少年思想健康的不良信息；一邊是電腦和網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，一邊又是因“網(wǎng)”而引發(fā)的悲劇層出不窮。當網(wǎng)吧偏離了軌道，其最大的弊端也暴露了出來，威脅到了未成年人的健康成長。
我們中學生正處于身體發(fā)育和人生塑造的黃金時段，對新事物有著強烈的好奇心，但還缺乏正確處理生活中各種信息的能力，倘若被網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。長期下去，必將對身心健康造成極大危害。《中國青年報》曾報道一個中學生借國慶長假在網(wǎng)吧里聊天，玩游戲，9天9夜不回家，待其父母找到他并勸他回家時，這名同學無動于衷，情急之下他父親竟跪下來求孩子回家。
《北京青年報》等媒體也曾報道過一些中學生上網(wǎng)成癮，根本不聽父母，老師的勸告，甚至對勸導的老師破口大罵的現(xiàn)象。還有的學生在現(xiàn)實生活中，盲目地模仿網(wǎng)絡(luò)中的不良內(nèi)容，最終導致觸犯法律。諸如此類的事實舉不勝舉。網(wǎng)吧和游戲的一些非正常因素，不僅冷凍了青少年原來純潔的心靈，還間接給中學生的健康成長造成陰影。專家指出，玩游戲不僅損傷中學生的視力，而且很容易使青少年思維不集中而損傷大腦，這類因玩電子游戲而突然暈倒甚至死亡的事例不是很多嗎？種種危害表明，對于還缺乏足夠自制能力的中學生，沒有節(jié)制的上網(wǎng)和玩游戲?qū)Υ蠹矣邪俸Χ鵁o一利，青少年應(yīng)永遠與之保持距離。
遠離網(wǎng)吧，刻不容緩；網(wǎng)絡(luò)安全，關(guān)乎我們每個未成年人的成長。在此，我倡議：一、遠離網(wǎng)吧，從我做起。作為未成年人，我們要知法守法，時刻不忘父母的叮嚀，牢記老師的提醒，做文明學生，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；二、不良信息，自覺抵制。作為在校學生，我們應(yīng)樹立網(wǎng)絡(luò)安全觀念，用自己的實際行動，有選擇地利用網(wǎng)絡(luò)資源；拒絕網(wǎng)吧，不是拒絕知識，應(yīng)該文明上網(wǎng)；三、嚴于律己，互相監(jiān)督。作為學生，自覺接受網(wǎng)絡(luò)安全教育，接受別人的監(jiān)督，將自律與他律相結(jié)合，用互相監(jiān)督和互相幫助，來實現(xiàn)我們的健康成長與進步。 攜起手來，我們就是一道防線；團結(jié)一心，我們將擁有更加幸福的生活！
同學們，讓我們保持誠實、守信、文明，做一個合格的中學生！同學們，行動起來吧，遠離網(wǎng)吧，健康成長，做文明中學生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
中學生講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩(wěn)打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。
老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔?/p>
他怎樣還站在這兒��？我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個順水人情，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責，
充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現(xiàn)那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫忙別人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會一向影響著我。
中學生講話稿14
當我們折斷玫瑰嗅其芳香時，是否想過莖的疼痛；當我們吞云吐霧圖一己之快時，是否想過會污染空氣；當我們因為一時懶惰隨意亂扔垃圾時，是否想過別人清理時的勞累……難道這就是我們口中所謂的文明？
電視上經(jīng)常出現(xiàn)這樣一則廣告：當你在電影院接電話大聲喧嘩時，你就變成了原始人；當你越過馬路旁邊的柵欄時，你就變成了原始人；當你亂插隊時，你就變成了原始人。那我試問大家：大家愿意變成丑陋、骯臟的原始人嗎？我想答案肯定是否定的，那么就請攜帶文明外出吧。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，可發(fā)展到現(xiàn)在，又變成了什么？校園走廊里的垃圾，旅游景區(qū)石像上的亂刻亂化、酒后的橫沖直撞，這些行為哪有文明的影子？也許這些在你眼中是小事，倘若任其發(fā)展，我們的社會還會有文明嗎？
“文明”二字，寫起來很簡單，做起來也很簡單。例如：不亂丟垃圾，不在景區(qū)的墻壁上留痕，不在課桌上涂鴉，見到老師、長輩們問聲好，這些舉手之勞、張口之禮不難。美好和諧的家園需要我們共同去創(chuàng)辦，只要每個人一天進步一點點，社會就會進步一大步，何樂而不為呢？況且不僅有利于國家，社會，家庭，更利于我們自己。
一個人不要總害怕自己會失去什么，應(yīng)該想想自己會得到甚么，只要做的事隊的，得到的就一定必失去得多。讓我們攜起手來，傳承文明，發(fā)揚文明。我相信，不久的將來，我們不在變成原始人。
文明前行，我們一直在路上，只要心不倒，人還在，這條路就不會中斷。
中學生講話稿15
同學和老師：
早上好！
黨倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友愛，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我將談?wù)劇白杂�、平等、正義和法治”。
民主法治、公平正義、自由平等是人類共同追求的理想和目標。在不同的國家、不同的民族和不同的歷史發(fā)展階段，它們的內(nèi)涵、形式和途徑是不同的。
民主是人類文明進步的結(jié)果，是時代的潮流，是社會發(fā)展的必然趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法
和法律是神圣的、至高無上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執(zhí)政和治國的基石。維護國家法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威，堅持司法獨立和公正，是依法執(zhí)政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。
自由平等是對每個人人格和權(quán)利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴和權(quán)利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利。每位同學要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)，倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養(yǎng)成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在校園里嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷；有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，同學們因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)開始，做一個守紀的好學生。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
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