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我的小制作作文【熱】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的小制作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小制作作文【熱】

我的小制作作文1

　　我有一把漂亮的花傘，一個粉色的絲質傘面，一個鵝黃色的塑料傘柄，一個綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你打開小花傘，你會看到傘面上盛開的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。

　　我非常喜歡我的小雨傘。它保護我免受風雨，是我生活中不可缺少的幫手。每當下毛毛雨的時候，我都會帶著一把小雨傘去上學。如果夏天很熱，我每天都離不開它。因為花傘讓我遠離熾熱的太陽，并留下陰影。但是當我回到家，花傘靜靜地站在角落里，從不炫耀自己...

　　小花傘，小花傘！你是如此的精致美麗，賞心悅目。你這么默默無聞，給我?guī)砹撕芏啾憷?/p>

我的小制作作文2

　　今天老師布置了一個動手做一做的作業(yè)。

　　我認真的想了想，我要用橡皮泥做一個橘子小人登山，首先我要用橙色的橡皮泥搓一個扁圓形的頭，用綠色的橡皮泥做成頭發(fā)和身體，剩余的橙色做小手，為了讓顏色豐富點，我用紫色的橡皮泥做了兩只風火輪的腳，可以讓小人跑快點，用黑色的做了一只小眼睛，因為橘子小人是側臉的，所以只有一只眼睛，紅色的做了一張微笑的嘴巴，多出來的紅色做了一個暖暖的太陽，這是橡皮泥部分，完成之后。再用水彩筆畫了三丘，小花，小草，大樹，空中還飄這幾朵白云，小鳥在唱歌。

　　就這樣，老師布置的小制作完成了，心里很開心，很有成就感。

我的小制作作文3

　　有一天，我在一個小制作本上看到了如何制作石畫。我覺得很有意思，就決定試一試。

　　在上學的路上，我撿了許多漂亮的鵝卵石，有些大，有些長，有些小而精致。我會帶他們回家。洗完晾好，就去找畫石頭的“紙”。它不能用畫紙，只能用硬紙板。

　　準備工作結束，我開始畫畫。我用鉛畫了一幅美麗的風景畫。然后，我用更大的石頭造山，用更長的石頭造溪，用更小的石頭造小花。我一張一張地粘著，石畫完成了，但好像還是有些不足。我使勁看了好久，啊！原來是缺色。我找到水彩顏料，小心翼翼地在每個小石頭上涂上一層漂亮的涂層。�。∫环术r艷生動的山水畫出現(xiàn)在我眼前。它好像在說：“你的手好巧啊，謝謝。”

　　石畫完了，我左看右看，很得意！

我的小制作作文4

　　我們學校是奉化市金平中心小學，位于金平山腳，毗鄰奉中菜市場。

　　走進學校，右邊是古色古香的夫子廟，里面有孔子的雕像，周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個小操場，那里有各種運動器材，最引人注目的是紅色的塑膠跑道，以及綠色的籃球場和排球場。

　　穿過操場，默里的荷塘展現(xiàn)在我們面前，大大小小的金魚在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱橋，穿過荷塘，兩棟教學樓有教室，是孩子學習的地方。

　　我們的校園真的很美！

我的小制作作文5

　　我和爺爺辛辛苦苦做了這個小制作。它的名字叫“乘風破浪”。通過這個名字，大家可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

　　我先準備一個礦泉水瓶，一根吸管，彩色紙板，雙面膠帶，水彩筆。我先在礦泉水瓶的側面扎了個洞，然后把吸管插進那個小洞里當旗桿。但是，吸管掉了怎么辦？我一邊想一邊撓頭。這時，我爺爺來幫我了。他用雙面膠把吸管粘住并固定住。接下來，我開始做旗帆。我用黃紙板剪下三個大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像有點太單調了。我用水彩筆在旗帆上畫了一個美麗的圖案。看起來很美。我用藍色的紙板剪了一個長長的長方形，把礦泉水瓶包好，在紙板上畫了很多窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。

　　看著自己親手做的小帆船，心里充滿了喜悅。

我的小制作作文6

　　今天，老師讓大家做一個手工制作，我做的是一個六面怪臉。

　　這個制作的重點在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對折，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留著的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鏈。然后在空白的地方進行適當?shù)奶砑友b飾，讓小制作更加生動形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。

我的小制作作文7

　　我用十四個紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎？讓我來介紹一下吧！

　　我先把杯子刷成綠色，其中一個杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個字。我再把涂好的紙杯一個個拼接起來。我用九個杯子拼成坦克的`底座，好像一個小竹排。接著，我用一個帶用“八一”和五角星標志的杯子和一個綠杯子來做操縱臺。

　　最后我用三個杯子來做炮筒。我把它們拼起來并粘好，坦克就做完了。

　　這就是我的小制作，也是我喜愛的大坦克。

我的小制作作文8

　　大家好！我想介紹一下我的一個小制作，就是寶葫蘆。

　　首先我準備好了材料：紅粘土、土粘土、刀，然后我就可以開始了：先把準備好的土粘土分成兩部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圓形，然后把兩個圓形的粘土上下疊放，然后輕輕的按一下，把兩個圓形合起來，然后把圓形的頂部捏得有點像葫蘆帽。寶葫蘆基本成型了，下面該裝飾一下了。用刀在上面的圓上刻閃電圖形，用紅粘土做成花，貼在下面的圓上。看，我的寶葫蘆準備好了！你看起來像嗎？

我的小制作作文9

　　這個小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風破浪”，通過這個名字，大家應該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

　　我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個洞，再把吸管插進小洞里當作旗桿�？墒�，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。

　　看著我親手做的小帆船，我的心里樂開了花。

我的小制作作文10

　　今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍色的水粉，又把另外一半剪出一個長方形也涂上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變干，然后用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞里面，繩子上吊著鈴鐺，最下面吊著一個葉片，俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內(nèi)壁，發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗戶上，隨著風的吹動就像在唱歌。

我的小制作作文11

　　我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。

　　我看到老師很容易地做了除塵掃帚�？吹嚼蠋煱巡紬l撕成條狀，對齊，中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間，直到粗端粘到頂端，再用橡皮筋固定在頂端。

　　輪到我做的時候，困難很多。我在撕布條的時候，怕撕布條，就找老師咨詢。老師說“沒有”，我小心翼翼的撕下布條，只聽到“叮”的一聲，一條完美的布條出現(xiàn)在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來了。我看到它們長度不一樣，就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時候，調皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的懷里。經(jīng)過一番努力，我終于把他那個有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。

　　“塵掃帚”完成了，我很開心。

我的小制作作文12

　　今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。

　　我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然后涂上顏色，荷葉涂綠色，荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍色，最后用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

　　畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。

　　這也是我有生以來的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。

我的小制作作文13

　　說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

　　開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對折，把分開的那一面對著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。