人員素質(zhì)提升方案(15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的人員素質(zhì)提升方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人員素質(zhì)提升方案1
學(xué)前教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。良好的學(xué)前教育對(duì)人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有重要意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，讓孩子接受良好的學(xué)前教育日益成為廣大人民群眾的迫切要求。近年來(lái)，在市委市政府的大力支持下，我市學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，普及程度迅速提高，城鄉(xiāng)學(xué)前教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但是，由于起點(diǎn)低、底子薄，總體來(lái)看，我市學(xué)前教育仍然是整個(gè)基礎(chǔ)教育體系中較為薄弱的環(huán)節(jié)：農(nóng)村學(xué)前教育資源短缺，普惠性民辦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施薄弱；教師數(shù)量不足、專業(yè)化水平不高、待遇低；幼兒園保教質(zhì)量參差不齊，城鄉(xiāng)、公民辦兩極分化嚴(yán)重，“小學(xué)化”現(xiàn)象等許多新老困難與問(wèn)題亟需解決。為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)前教育質(zhì)量與規(guī)模同步發(fā)展，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。以提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全市學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┙㈥P(guān)注學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，樹立正確的兒童觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，切實(shí)提高學(xué)前教育質(zhì)量。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理，規(guī)范保教行為，糾正“小學(xué)化”傾向，提高保教質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。ㄈ┨嵘變簣@管理水平，促進(jìn)幼兒園精細(xì)化管理，提高每所幼兒園的辦園質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師的教育能力和師德水平。
三、具體內(nèi)容
（一）實(shí)施“懂業(yè)務(wù)會(huì)管理能指導(dǎo)”提升管理能力行動(dòng)。
學(xué)前教育管理人員要學(xué)習(xí)幼教知識(shí)，提高管理能力。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《廣西壯族自治區(qū)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等學(xué)前教育的規(guī)范性文件，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握學(xué)前教育相關(guān)知識(shí)，確保在管理過(guò)程中能夠根據(jù)要求正確指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展保教活動(dòng)，能夠指導(dǎo)幼兒園糾正違規(guī)行為，確保管理的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。建立學(xué)前教育專家指導(dǎo)組，定期或不定期對(duì)各類幼兒園的管理、保教、衛(wèi)生、保健等工作進(jìn)行專項(xiàng)視導(dǎo)，依法規(guī)范辦園行為，嚴(yán)格辦園標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ⿲�(shí)施“教師隊(duì)伍建設(shè)工程”提升專業(yè)能力行動(dòng)。
加強(qiáng)在職培訓(xùn)。重點(diǎn)開(kāi)展新上崗教師、骨干教師、教學(xué)能手、園長(zhǎng)等對(duì)象的培訓(xùn)以及教研科研、課程開(kāi)發(fā)與保育教育等教師專項(xiàng)能力培訓(xùn)，以解決實(shí)踐問(wèn)題為導(dǎo)向、以更新觀念和提升能力為目標(biāo)，強(qiáng)化園本培訓(xùn)，每位教師每年接受不少于40學(xué)時(shí)園本培訓(xùn)。建設(shè)一支骨干教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)在職無(wú)證教師考取教師資格證，努力提高教師持證率。
提升教科研能力。探索城區(qū)公辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和農(nóng)村幼兒園“科研—教研—培訓(xùn)”三位一體教師專業(yè)發(fā)展制度，將提升教師教科研能力作為園所等級(jí)評(píng)估與目標(biāo)考核的重要指標(biāo)。組建6個(gè)學(xué)前教育“教研共同體”，每個(gè)教研共同體由示范幼兒園（公辦園）、村級(jí)幼兒園、民辦幼兒園組成，通過(guò)資源共享、教研聯(lián)動(dòng)、文化共建等形式，對(duì)薄弱園所進(jìn)行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過(guò)一級(jí)幫一級(jí)，層層促提高的方式，提升保教質(zhì)量。
�。ㄈ⿲�(shí)施“提優(yōu)扶弱”共同發(fā)展行動(dòng)。
發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動(dòng)作用，開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶工作，城市幫農(nóng)村、公辦幫民辦、示范幫薄弱，保證每所公辦幼兒園和示范幼兒園都有幫扶對(duì)象，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向普惠幼兒園和農(nóng)村幼兒園輻射與拓展，推動(dòng)全市城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
（四）實(shí)施“打造優(yōu)質(zhì)園”精細(xì)化管理行動(dòng)。
加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，提升每所幼兒園的管理水平。各類幼兒園要樹立精益求精的工作態(tài)度。積極梳理查找管理中的不足或漏洞，制定切實(shí)可行的整改方案，確定整改日期和責(zé)任人，并在一定時(shí)期內(nèi)完成整改任務(wù)，進(jìn)一步提高管理水平。各幼兒園日常管理中要注重細(xì)節(jié)、注重過(guò)程、注重基礎(chǔ)、注重質(zhì)量、注重實(shí)效，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。以評(píng)促建，鼓勵(lì)幼兒園通過(guò)創(chuàng)建等級(jí)，全面提升保教質(zhì)量和辦學(xué)效益。到20xx年，計(jì)劃增加2所自治區(qū)示范園、1所崇左市示范園、3所崇左市一級(jí)園。
（五）實(shí)施拒絕“小學(xué)化”科學(xué)保教行動(dòng)。
加強(qiáng)幼兒園課程管理與指導(dǎo)，對(duì)所有幼兒園的課程設(shè)置進(jìn)行檢查，剔除幼兒園開(kāi)設(shè)的不符合規(guī)定的所有課程，規(guī)范幼兒園的教育內(nèi)容，印發(fā)“拒絕小學(xué)化實(shí)施科學(xué)保教行動(dòng)”倡議書。各幼兒園要組織教師、保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《廣西壯族自治區(qū)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，規(guī)范保教行為，堅(jiān)決不教授小學(xué)內(nèi)容、不留家庭作業(yè)，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念，拒絕小學(xué)化，還孩子幸福童年。
�。⿲�(shí)施農(nóng)村幼兒園規(guī)范達(dá)標(biāo)行動(dòng)。
進(jìn)一步開(kāi)展集團(tuán)化辦園試點(diǎn)改革，探索三級(jí)集團(tuán)管理的集團(tuán)化辦園模式，即在集團(tuán)龍頭園的指導(dǎo)下，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為二級(jí)集團(tuán)園，村級(jí)公辦幼兒園為三級(jí)集團(tuán)園，提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化進(jìn)程。對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)所有農(nóng)村民辦幼兒園進(jìn)行檢查，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，限期達(dá)標(biāo)。組織開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)農(nóng)村幼兒園利用自然資源創(chuàng)設(shè)環(huán)境、自制教玩具，組織教育活動(dòng)，提高農(nóng)村民辦幼兒園辦園質(zhì)量。
（七）實(shí)施教師“體驗(yàn)、感悟、分享”師德提升行動(dòng)。
結(jié)合《憑祥市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)培訓(xùn)。開(kāi)展“我是孩子，我是家長(zhǎng)”換位體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合教師平時(shí)工作中遇到的事件和困惑，讓教師親身體驗(yàn)孩子、家長(zhǎng)、同事的感受，感悟師德師風(fēng)的重要性。分享師德就在教師的`身邊，師德就在每位教師的身上，師德就在每一個(gè)孩子的身上，師德就在每一個(gè)家長(zhǎng)的口碑中的思想。樹立幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)的理念，尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做合格幼兒園教師。
�。ò耍⿲�(shí)施“規(guī)范民辦幼兒園辦園行為”專項(xiàng)督查行動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教育教學(xué)、課程設(shè)置、辦園特色、一日活動(dòng)安排等方面的管理。舉辦民辦幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)等，使民辦幼兒園法人、園長(zhǎng)懂法律、學(xué)政策、規(guī)范辦園行為。開(kāi)展民辦幼兒園日常管理等方面的督查活動(dòng)，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，下達(dá)整改通知并限期整改。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，對(duì)無(wú)證幼兒園進(jìn)行清理整頓。
（九）實(shí)施安全工作“日日抓月月查”行動(dòng)。
樹立“安全第一，防范為先，責(zé)任重于山”的思想，切實(shí)做好安全工作，健全安全管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，責(zé)任到人，檢查到位，保證園舍、設(shè)施設(shè)備、食品、氣電和消防、交通、一日活動(dòng)的安全。在做好日常安全防范工作的同時(shí)，每月必須開(kāi)展1次園所安全工作全面大檢查，并做好檢查情況和處理結(jié)果記錄，即查即糾，從源頭上扼制各種不安全事故的發(fā)生。
四、實(shí)施步驟與方法
“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)從20xx年3月開(kāi)始，20xx年底結(jié)束，分四個(gè)階段實(shí)施。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員階段（20xx年3月1日—4月15日）
1.制定方案。各幼兒園結(jié)合實(shí)際，制定本園的“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)實(shí)施方案，并于20xx年4月15日前報(bào)到教育局學(xué)前教育質(zhì)量提升領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
2.組織動(dòng)員。召開(kāi)“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署活動(dòng)實(shí)施工作。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年4月16日—20xx年10月30日）
1.組織調(diào)查研究。各鎮(zhèn)、各園要結(jié)合實(shí)際，廣泛征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響教育質(zhì)量提高的原因，提出提升教育質(zhì)量的思路和對(duì)策。
2.舉辦主題活動(dòng)。為確保“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)有效開(kāi)展，各鎮(zhèn)、各園要圍繞活動(dòng)的內(nèi)容，從本地、本園實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展具有特色的.主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展優(yōu)秀行動(dòng)案例展示評(píng)比活動(dòng)，對(duì)展示和評(píng)比活動(dòng)中成績(jī)突出的單位和個(gè)人要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ╇A段性中期總結(jié)工作。（20xx年10月1日—10月30日）
“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展過(guò)程中，“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)辦公室和幼兒園要寫出有價(jià)值、有分量的教育提升分析報(bào)告，結(jié)合本地本園的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整、完善修改活動(dòng)方案，探索建立適合本地、本園的提升質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。并于20xx年10月10日前將中期總結(jié)報(bào)告上報(bào)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）總結(jié)階段。（20xx年10月1日至10月30日）
“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)開(kāi)展結(jié)束時(shí)，“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)辦公室和幼兒園要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，著重總結(jié)通過(guò)活動(dòng)查找到什么問(wèn)題，提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、取得了什么成效，并形成總結(jié)報(bào)告，20xx年10月20日?qǐng)?bào)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局將對(duì)在“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各部門、各幼兒園要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把提高學(xué)前教育質(zhì)量放在突出位置，建立狠抓質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，逐條落實(shí)措施，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入年度效能考核目標(biāo)之中，確保“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)取得實(shí)效。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各幼兒園要充分利用新聞媒體及園內(nèi)廣播、板報(bào)等宣傳途徑，宣傳“質(zhì)量提升”行動(dòng)的有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。教育局將組織有關(guān)媒體不定時(shí)深入有關(guān)幼兒園進(jìn)行采訪報(bào)道。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效�！皩W(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)指導(dǎo)專家小組要負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)、本園開(kāi)展“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動(dòng)進(jìn)行督查，全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況。及時(shí)改進(jìn)工作，確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展。“學(xué)前教育提升質(zhì)量”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各鎮(zhèn)、各幼兒園開(kāi)展督查，并將督查情況進(jìn)行公布。
人員素質(zhì)提升方案2
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、教師全員培訓(xùn)方式：
集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校全員培訓(xùn)主要是圍繞師德、師能兩大方面內(nèi)容進(jìn)行。各村校所選專題應(yīng)結(jié)合本校教育教學(xué)改革的實(shí)際，組織教師展開(kāi)討論交流。
（一）校級(jí)自主培訓(xùn)
7月12日上午，組織觀看視頻講座《讓法律的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路》和《守護(hù)行動(dòng)》
�。ǘ┛�(jī)效工資分配方案討論
7月12日下午，績(jī)效工資分配方案討論。各學(xué)校利用半天時(shí)間組織本校教職員工開(kāi)展績(jī)效工資分配方案討論活動(dòng)，向教師征求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配意見(jiàn)。
（三）訂單式培訓(xùn)
7月13日上午，邀請(qǐng)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)到學(xué)校講座《自我調(diào)整、快樂(lè)工作》
（四）師德教育
7月13日下午，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織閱讀教育系統(tǒng)全員讀書活動(dòng)必讀書籍《做最好的教師》《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德教程》，舉行校級(jí)讀書交流會(huì)（要求學(xué)校做橫幅，照相存檔），開(kāi)展師德大討論，樹立本校師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
�。ㄎ澹┙M織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)
1、小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班
2、小學(xué)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班
3、小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班
（六）讀書征文比賽活動(dòng)
繼續(xù)開(kāi)展“暑期，我最喜歡的一本教育教學(xué)書籍”讀書征文比賽活動(dòng)，每位教師都要參加比賽活動(dòng)，鄉(xiāng)級(jí)進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一二三等獎(jiǎng)，于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評(píng)獎(jiǎng)。
（七）組織教師參加市級(jí)培訓(xùn)
1、7月10—14日，組織教師參加市級(jí)音樂(lè)、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)
2、7月14—21日，在參加“學(xué)綱要謀發(fā)展抓管理創(chuàng)品牌”教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、暑期教師全員培訓(xùn)要求
（一）成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
學(xué)校成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作的`開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。
各村校要制定切實(shí)可行的教師全員培訓(xùn)暑期培訓(xùn)方案，并于7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會(huì)。9月1日前中心小學(xué)選送兩篇暑期培訓(xùn)心得體會(huì)到教育局人事師培股存檔。假期培訓(xùn)力爭(zhēng)做到人人得培訓(xùn)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。
（三）學(xué)校要認(rèn)真做好這次暑假期間培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真收集各種典型材料和圖片，于9月1日前把培訓(xùn)的總結(jié)和有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片交到局人事師培股梁碧明老師處。
人員素質(zhì)提升方案3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以提高行政執(zhí)法人員素質(zhì)和規(guī)范行政執(zhí)法行為為主線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念、改進(jìn)執(zhí)法方式、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)和管理，為城市管理工作高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。
二、總體目標(biāo)
強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，創(chuàng)新執(zhí)法模式，優(yōu)化執(zhí)法力量，明確執(zhí)法層級(jí)，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)和執(zhí)法人員業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法嚴(yán)明、廉潔高效的城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍，全面提升城市管理行政執(zhí)法水平。
三、主要內(nèi)容
（一）貫徹落實(shí)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”。做好全面落實(shí)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”的組織實(shí)施工作，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，建立健全執(zhí)法公示、執(zhí)法全過(guò)程記錄、重大執(zhí)法決定法制審核等制度，確保執(zhí)法行為過(guò)程信息全過(guò)程記載、執(zhí)法全過(guò)程可回溯管理、重大執(zhí)法決定法制審核全覆蓋，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法信息公開(kāi)透明、執(zhí)行全過(guò)程留痕、執(zhí)法決定合法有效。完善執(zhí)法程序，規(guī)范辦案流程，明確辦案時(shí)限，提高辦案效率，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法規(guī)范化，進(jìn)一步提高行政執(zhí)法效能和規(guī)范化水平，努力實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法信息化，促進(jìn)城市管理行政執(zhí)法能力和水平高質(zhì)量發(fā)展，行政執(zhí)法社會(huì)滿意度不斷提升。
�。ǘ╅_(kāi)展全員培訓(xùn)。一是以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，結(jié)合“固定學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，抓好重大理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員的宗旨意識(shí)和服務(wù)理念，提高隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是開(kāi)展執(zhí)法能力培訓(xùn)，以基層骨干和一線執(zhí)法人員為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，以法律法規(guī)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、行業(yè)管理規(guī)定和執(zhí)法實(shí)務(wù)等內(nèi)容為培訓(xùn)重點(diǎn)，提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)能力。三是拓展培訓(xùn)方式，除通過(guò)自學(xué)、本機(jī)關(guān)授課培訓(xùn)外，另邀請(qǐng)市城管局、市鐵路運(yùn)輸法院、縣法院、縣司法局等領(lǐng)導(dǎo)，采取專題研討、案例研究、專家輔導(dǎo)等不同方式開(kāi)展培訓(xùn)，推動(dòng)行政執(zhí)法工作高質(zhì)量運(yùn)行。四是組織業(yè)務(wù)骨干參加國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷提高法治意識(shí)和依法行政的水平。五是根據(jù)省、市的文件要求，學(xué)習(xí)并熟練操作江蘇省住房城鄉(xiāng)建設(shè)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)管理平臺(tái)系統(tǒng)，對(duì)基層執(zhí)法人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，加強(qiáng)行政執(zhí)法活動(dòng)的即時(shí)性、過(guò)程性和系統(tǒng)性管理。
�。ㄈ┙M織案卷評(píng)查，加強(qiáng)卷宗制作，提高辦案質(zhì)量。以貫徹落實(shí)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于印發(fā)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政處罰案卷平常工作指南》文件精神為契機(jī)，將案卷評(píng)查作為規(guī)范行政執(zhí)法行為的重要途徑。一是對(duì)縣綜合行政執(zhí)法局的行政執(zhí)法案卷開(kāi)展評(píng)查，組織執(zhí)法隊(duì)員學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)照評(píng)查工作指南，明確評(píng)查目的'、評(píng)查范圍、評(píng)查方式、評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施步驟。二是加強(qiáng)行政執(zhí)法卷宗的制作，規(guī)范執(zhí)法文書填寫，加強(qiáng)對(duì)案卷文書的完整性、證據(jù)確鑿性、處罰合法性和適當(dāng)性等方面的培訓(xùn)。三是案卷評(píng)查以日常自查、上級(jí)評(píng)查和互評(píng)互查等方式開(kāi)展，通過(guò)評(píng)查，梳理總結(jié)案卷評(píng)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。
（四）嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作方式。城市管理執(zhí)法人員執(zhí)法過(guò)程中要堅(jiān)持“四個(gè)做到”：一是做到依照規(guī)定穿著制式服裝和佩戴標(biāo)志標(biāo)識(shí)；二是做到從事執(zhí)法工作時(shí)主動(dòng)出示執(zhí)法證件；三是做到執(zhí)法過(guò)程中堅(jiān)持語(yǔ)言文明和舉止規(guī)范；四是做到執(zhí)法活動(dòng)實(shí)行全過(guò)程記錄。倡導(dǎo)“721”工作法，堅(jiān)持“疏堵結(jié)合、以疏為主”，突出服務(wù)為先，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，變末端執(zhí)法為源頭治理。堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，靈活運(yùn)用說(shuō)服教育、勸導(dǎo)示范、行政指導(dǎo)等非強(qiáng)制行政手段，杜絕粗暴執(zhí)法，融法治宣傳教育于執(zhí)法過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)處罰與教育相結(jié)合的目的。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，堅(jiān)持普治并舉。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，利用中國(guó)建設(shè)報(bào)等媒體，以“人民城管為人民”為主題，廣泛發(fā)掘和宣傳先進(jìn)典型事跡，傳播正能量。依托數(shù)字化城市管理系統(tǒng)，搭建集城市管理官方網(wǎng)站、手機(jī)APP、微信微博公眾號(hào)、12319熱線電話等于一體的宣傳平臺(tái)。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，聘請(qǐng)市民監(jiān)督員，設(shè)立開(kāi)放日（體驗(yàn)日），開(kāi)展群眾評(píng)議等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和公眾監(jiān)督，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。堅(jiān)持普法與依法治理并舉的方針，做到法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)城市管理領(lǐng)域的不同對(duì)象和特點(diǎn)，利用宣傳海報(bào)、畫冊(cè)、說(shuō)理式執(zhí)法、以案釋法等措施，向社會(huì)廣泛宣傳城市管理領(lǐng)域的法律法規(guī)規(guī)章，通過(guò)執(zhí)法和服務(wù)，引導(dǎo)管理相對(duì)人參與、配合、支持城市管理工作，使廣大群眾法治城管意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提升城市管理水平。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要重視行政執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)管理工作，站在全局高度，切實(shí)提高加強(qiáng)城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍能力建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，將專項(xiàng)行動(dòng)列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排部署，分解責(zé)任到人。各單位一把手要自覺(jué)當(dāng)好專項(xiàng)行動(dòng)的組織者、推動(dòng)者、參與者，以上率下，樹立標(biāo)桿，切實(shí)將專項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ﹦�(wù)求行動(dòng)實(shí)效。各單位在開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況，制定行政執(zhí)法隊(duì)伍能力建設(shè)工作方案，明確工作任務(wù)，細(xì)化工作措施，因地制宜，大膽創(chuàng)新，勇于探索，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施，注重發(fā)揮典型示范作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)上新臺(tái)階。
�。ㄈ┘哟蟊Ｕ狭Χ取８鲉挝灰袑�(shí)加大對(duì)行政執(zhí)法隊(duì)伍在政策、經(jīng)費(fèi)、裝備等方面的保障力度，探索建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系和人員激勵(lì)機(jī)制，提高執(zhí)法人員履職積極性，增強(qiáng)執(zhí)法機(jī)構(gòu)凝聚力戰(zhàn)斗力。
�。ㄋ模┙∪L(zhǎng)效機(jī)制。各單位要定期分析執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)形勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況，查找薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展執(zhí)法督察，提煉具有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高基層執(zhí)法隊(duì)伍能力素質(zhì)。
人員素質(zhì)提升方案4
為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于全面推進(jìn)呼倫貝爾市幼兒園課程改革實(shí)施意見(jiàn)》和《呼倫貝爾市幼兒園保教工作規(guī)范》，規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展,特制定《鄂溫克旗提升幼兒園保教質(zhì)量工作方案》，以下簡(jiǎn)稱《方案》。
一、總則
�。ㄒ唬┯變簣@保教活動(dòng)是實(shí)施幼兒園保育教育的主要途徑、是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷、家長(zhǎng)參與的活動(dòng)過(guò)程。
�。ǘ┯變簣@保教活動(dòng)安排和實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持保教并重原則,尊重幼兒人格與權(quán)利,遵循發(fā)展規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康、個(gè)性、持續(xù)地發(fā)展。
�。ㄈ┍尽斗桨浮肥怯變簣@保教活動(dòng)中各類人員應(yīng)遵循的基本行為要求和準(zhǔn)則,適用于我旗各級(jí)各類幼兒園。
二、進(jìn)一步提升保教工作管理規(guī)范
�。ㄒ唬┍Ｓぷ�
1.建立各類保育工作制度,健全保育管理分工網(wǎng)絡(luò),明確工作職責(zé),做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。
2.按照《幼兒園工作規(guī)程》配備相關(guān)保育工作人員,配齊硬件設(shè)施設(shè)備并由專人負(fù)責(zé)管理使用。
3.在業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下,保健醫(yī)要做好健康檢查、營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防、應(yīng)急處理、保育員培訓(xùn)及檔案整理等工作。
4.保育員負(fù)責(zé)班級(jí)設(shè)備、玩教具等物品及環(huán)境的保潔、消毒和整理工作；負(fù)責(zé)本班幼兒在一日生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中的`護(hù)理工作,并協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
5.教師應(yīng)遵循保教結(jié)合的工作原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,與保育員、保健醫(yī)合作,用符合幼兒年齡特點(diǎn)的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
6.食堂工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生和消毒制度,規(guī)范清洗、烹任、分餐等程序,按照帶量食譜保質(zhì)保量提供膳食。
7.安保人員應(yīng)不間斷輪崗執(zhí)勤和巡邏,全天候負(fù)責(zé)幼兒園防火,防盜、突發(fā)事件及全園師生安全保衛(wèi)工作。
（二）教育教學(xué)
1.貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,遵?script>s("content_relate");
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