追憶童年作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的追憶童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追憶童年作文1
童年是一望無際的沙灘，童年的記憶便是那沙攤上的貝殼，童年是寬闊美麗的花園，童年的記憶便是千姿百態(tài)的花朵。拾起它們，零星的記憶再次涌上心頭。
多彩的童年是由淘氣構(gòu)成
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲緩緩地響起，同學(xué)們像“趕集”似的跑向操場，綻放著他們歡悅的笑臉。而我的天地才剛剛降臨。我頭頂上的小惡魔開始肆意的干起壞事：把前桌的書放進(jìn)同桌的書包里，在同桌的椅子上弄上一層膠水。把前桌的同桌的桌子畫上一個大大的豬頭。干完這一切“叮鈴鈴”的聲音再次響起，同學(xué)們的臉上掛滿了不情愿的表情，依然意猶未盡。而我開心的像只猴子。
突然，幾聲尖叫打破了教室的寧靜，我那櫻紅的嘴角上掛起了一抹靚麗的弧度。事后，我也因此付出了代價，只記得爸媽來學(xué)校時的眼神，漲紅的眼睛直勾勾地盯著我，仿佛要把我吃掉似的。我慚愧地低下了頭。
多彩的童年是由感動構(gòu)成
上課最盼望的是下課，我盼星星盼月亮終于盼來了下課，我像一匹脫韁的野馬飛奔出去。心里盤算著寫完作業(yè)要干些什么呢？突然，紅燈赫然映入眼簾，我卻像沒看見似的繼續(xù)向前沖。我剛走了一步，路那邊的摩托車瘋也似的按著喇叭，我回過神來，驚悚地望著摩托車，而腳下卻如千斤重，一動也不能動。心想“難道我就這樣死了嗎，我還沒有考上大學(xué)，找到工作，我的人生還有很多的事情沒有做，就這么遺憾的死了？”突然一只大手拉住我的書包，把我從生死線上捉了回來，回頭一看，原來是我的班主任。班主任見我沒有大礙，便開始滔滔不絕的講起大道理，一股暖流劃過我的心田。
多彩的童年，充滿了無盡的回憶，等著你我細(xì)細(xì)品味……
追憶童年作文2
今天，我看著小時候的照片，回憶起了我的童年，可是第一個進(jìn)入腦海的不是我的第一本書或第一個玩具或……，而是我人生中的第一個動物朋友——小狗豆豆。
我們的相遇很特別，因為我爸爸那時候在青州部隊工作，于是，我也到了那里。自己在軍營里無聊的很，周圍全是解放軍叔叔，沒有玩具，沒有圖書，更沒有朋友。那天，我在屋里坐著，爸爸突然叫我：瑩瑩！瑩瑩！快出來，爸爸給你介紹個朋友！呦，這倒挺新鮮，平時連個小朋友的人影有都沒有，從哪兒來的朋友��？我?guī)е诖难凵瘢抗庀蜷T外頭望去，“汪汪！”一只黑身白領(lǐng)的長毛牧羊犬沖了進(jìn)來，舔著我的手，嚇了我一跳！好漂亮的狗狗啊，名字叫豆豆，就這樣不到兩分鐘，我們從“陌生人”瞬間混成了“好哥們兒”。以后這兩個月，我就一點也不寂寞了。
時光飛逝，兩個月說過就過去了，到了離別的時刻，爸爸看著我和豆豆玩的很好，就讓我把他帶回家玩兩天。下面，就來講講它在家里時的趣事吧。
那天，廚神姥姥做了營養(yǎng)又健康的肉丸子，我像一匹沒見過肉的餓狼一樣撲到了餐桌前。媽媽把我抱上寶寶椅，我開始享用肉丸子。這時，豆豆“同志”靈敏的鼻子聞到了丸子香味，湊到了我的桌前盯著我，好像在說：小主人，給我吃點吧，一口，就一口。我對她裝腔作調(diào)的說：別看了豆豆，沒有你的。說完我把碗高高端起。豆豆急眼了，圍在一邊汪汪地叫著，抓著我的桌子，咬拽著我的胳膊。我拿他沒辦法，只好給了他一個丸子。豆豆一下叼過丸子，如獲至寶，在經(jīng)過一番“激戰(zhàn)”后，豆豆的肚子里如愿得到了他想要的戰(zhàn)利品。
我很喜歡豆豆，可是在兩三年前豆豆生病死了，原因是腦子里長寄生蟲。聽到這個消息我不禁陣陣傷感，非常懷念。我想說，豆豆再也不會回來了，它的身影卻為我留下了美好的童年回憶。
追憶童年作文3
昨天下午，我從趙老師那兒回家時，看見六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時候的情景：幼兒園時的童趣無邪；學(xué)前班時的天真爛漫；一年級時的活潑可愛……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往，回憶起來甜蜜蜜的。
不知不覺，我已經(jīng)上六年級了，已經(jīng)乘上童年的末班車了，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起寫字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識，讓我從懵懵無知中慢慢地學(xué)到了一些知識和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在小學(xué)的這幾年里，還認(rèn)識了許多朋友，是我從小到大第一批有知識的朋友。我們班的笑星都是我的“開心果”、“美味糖”。學(xué)校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠(yuǎn)都會烙印在我的腦海中。我們班就像一個大家庭，相親相愛，彼此幫助，團(tuán)結(jié)友愛，把所有夸獎的詞語都用上，也不能表達(dá)我的心情。在這里，我想對老師、對同學(xué)說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
時間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計時，真有點戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)11歲了，再也不是天真的小孩子了，時間不會為我一個人而停留�，F(xiàn)在功課難了，作業(yè)也多了，整天只顧得埋頭學(xué)習(xí)，家長們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學(xué)，找個好工作，可以賺錢養(yǎng)家，于是同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)了父母對我們的期望，就會更加努力學(xué)習(xí)。
追憶童年作文4
記憶中的反復(fù)低喃不知道要追述到多久前。
過去，總是有著很美的片段。
每臨雨天，總能輕易沉溺于游走過千次的記憶里，想天，想云，想嘈雜的聲音，想周遭的人群，卻獨獨看不清你的樣子。于是哀傷就驟然而至，心底有個聲音就在呼喊：你是否還記得你童年的模樣？
曾經(jīng)的我，乖乖的被牽著手，走過城鎮(zhèn)大街小巷，對這來來往往的人群充滿著無窮的想象。然而匆匆而逝的光陰帶走的不僅僅是歲月的塵埃，還有我對你深深的思念。我不禁想問，童年，你是否已將我遺忘？
細(xì)水流沙的時間改變了我的世界，你看我的眼神不再有以往的寵溺。你暖暖的笑容猶在，溫柔的聲音亦然。唯獨改變的，是你已不再屬于我。過去，終究已經(jīng)過去。
我抬手想摸摸你，卻惶恐的觸碰到冰冷的琉璃。我一臉的慌張不安，你卻依舊如往常一樣。我拼盡全力的試著留住你，可最終你還是無情的離我遠(yuǎn)去。
終于，我從孤寂中清醒。知道你以后不會再捧著我冰涼的臉哈氣，知道你以后不會再縱容我的孩子氣。
是的，有些東西只屬于過去。而過去的一切，說再見后，便永難相見了。猶如那些淡淡的云，淡淡的風(fēng)，那些流逝的情，流逝的夢，錯過了就不再重現(xiàn)。此時此刻的你已然化作一縷輕煙縈繞在了我記憶的心田，再也找不回你昔日的容顏。
曾經(jīng)，我把你當(dāng)作是一副堅不可摧的盾牌。對于錯誤，我總會毫無忌憚的說：“我還小，還不懂事。”現(xiàn)在，我終于明白以前的我是多么幼稚無知，多么可笑滑稽。
無法阻擋時光的流逝，喜憂參半的童年已消融在歲月的長河里。曾經(jīng)以為可以不去面對，不去承擔(dān)。直到把童年當(dāng)禮物般珍藏，曾經(jīng)的那份天真爛漫，被時光擊潰得不成形狀。于是獨自一人在黑夜里尋找那份遺落的堅強(qiáng)，讓成長的腳步走得時快時慢。雖然深知成長的過程很是艱辛，但對于成長，我終究無法躲藏。
過去的時光已幻變成了華麗的衣裳，值得我們用心珍藏。童年的美好，我永不遺忘，面對未來，我會選擇堅強(qiáng)。
追憶童年作文5
童年時發(fā)生過的事，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的在心中流淌。在這條小溪里，既有快樂的歡笑，也有傷心的.眼淚。但記得最深的，要數(shù)小時候曾經(jīng)做過的一件令我后悔的傻事。
在我書櫥的正中央放著我最珍愛的一本作文書，那是我八歲時爸爸媽媽送給我的生日禮物，也是我的第一本作文書。因此，我一直對這本作文書愛不釋手。但在幾天后，好朋友來我家玩，我知道她愛看書，便拿出這本作文書借給她看。她拿過去后，抬頭看了我一眼，似乎有些驚訝，大概是沒想到我會把我最心愛的作文書借給她看吧。她輕輕地?fù)嶂鴷饣姆饷�，就像是在撫摸一件價值連城的稀世珍寶，看得出來，她也很喜歡這本書。好一會兒，她才翻開書，細(xì)細(xì)的讀了起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地說：“我……我能把這本書拿……拿回家看看嗎？”我當(dāng)即說：“沒問題�。 �
幾天之后，我找她還書，沒想到，她卻支支吾吾地說：“書……被我弄丟了……”“你說什么？”那可是我最新愛的作文書啊，我接著就像瘋了似的用盡全身力氣把她推到一旁，哭著跑回了家。
過了幾天，她又告訴我書找到了，并還給了我。當(dāng)時我沒怎么想，后來我才知道，這本書比較貴，她沒有足夠的錢買，便不吃早飯，省下錢偷偷的給我買了本一模一樣的作文書。瞬間我的眼里充滿了淚水，那天我為什么那樣罵她呢？后來想想，就覺著是自己太沖動太自私了。
童年，往往因為無知與好奇而鬧出許多趣事，同時，也總會因為自私與沖動而鬧出許多令自己后悔的傻事。但童年的時光是美好的，是短暫的，是一去不復(fù)返的，它讓我留戀，讓我回味……
追憶童年作文6
風(fēng)吹起如花般的流年，它把這些零零散散的花瓣再次拼合到一起。我把它們輕輕地捧在手心，就像把那些純真的往事再次歸攏起來。
那如花般的童年啊，總是那么令人難忘，那么令人念念不忘。
時光倒流至六年前，我上小學(xué)二年級。那時候的我還是一個幼稚、天真、淘氣的小女孩。就因為淘氣，一次體育課不小心被一塊小石頭絆了一跤，別看只是一塊小石頭，竟讓我的腳踝骨折了！老師急忙抱我去醫(yī)院，途中坐車的時候，我疼得“哇哇”亂叫，把司機(jī)吵得很不耐煩······到了醫(yī)院，老師背著我跑上跑下，累出一身汗來，我卻連句“謝謝”都沒說。我得到了治療后，媽媽才趕過來，老師就跟媽媽說我多不懂事，老師為了我累成那樣，我連一句安慰的話都沒有之類的話。事情過后，在接下來的四十多天里，我在家里養(yǎng)傷，沒有去上學(xué)，但為了彌補(bǔ)對老師的感恩之情，我在家里努力自學(xué)，終于在期末考試中取得了全班第三名的好成績。
時光倒流至五年前，我剛開始寫作文，過了不久后就被老師當(dāng)成范文在全班朗讀，我雖然表面上一副無所謂的樣子，可心里早已經(jīng)樂開了花。這樣的情況持續(xù)了整整三年。作文本上的“優(yōu)”，卷紙上的高分，在那時候的我看來已經(jīng)變成了理所當(dāng)然。我甚至還寫了一篇小說，寫好后拿給同學(xué)們互相傳閱。經(jīng)過修改，我的“大作”終于完成了，我還準(zhǔn)備寄給郵局看能不能出版，但由于種種原因沒有寄。直到畢業(yè)考試的那次，我的總分居然才剛及格！這無疑是對我一次嚴(yán)重的打擊，原來我的底子還很薄。現(xiàn)在回頭看看曾經(jīng)寫的長篇大論，感嘆幸虧沒有寄出去，要不然還不得被人家笑掉大牙？
回到現(xiàn)在，時間真的過得好快。
我把這些花瓣夾在了日記本里，如同我把這童年往事一件件的珍藏在心靈的深處。
追憶童年作文7
記得我在5歲的時候，我很喜歡看圖畫書，媽媽看見了以后，就把我送去學(xué)畫畫。
加我畫畫的是李老師，她待人十分和氣。我剛來到這里，老師教我們用來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個圓的頭，再在頭里面一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身上是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓形組成了一只可愛的小鳥。原來畫畫是這樣有趣，我的興趣馬上就勾了起來。在紙上畫了起來：“一個用圓圈組成的小男孩戰(zhàn)在圓形的池塘中吹著泡泡�！�
時間一晃就過去了，我的畫畫水平還是有了很大的提高。這是李老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。并且還會教我們學(xué)畫一些水果、動物、房子、人物、還有很多花草。
有一次，我在上繪畫課的時候，老師讓我們畫一個自己的故鄉(xiāng)。我們聽到了以后，就開始拿起了自己的彩筆，我在紙上畫了很多景色：有青山、有綠水、有漂亮的房子、可愛的小鳥、藍(lán)天和白云、太陽、樹木、花草，還有一個小男孩戰(zhàn)在門口旁邊放聲歌唱。畫完了以后我們就把畫交給了老師，老師看完了我畫的畫以后就說：“你畫的很好，家鄉(xiāng)很美�！边�給我發(fā)了一張獎狀。
上完課回到家的時候，我就把獎狀給我的媽媽看，媽媽看到了以后就很高興地對我說：“畫畫有進(jìn)步，繼續(xù)加油�！�
我在老師兩年的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。老師看了我的畫，夸獎到：“畫得還不錯，進(jìn)步很大�！敝钡浆F(xiàn)在我還是很愛繪畫。最后，我知道了：只要努力，就會有收獲；只要堅強(qiáng)，就會有結(jié)果。
追憶童年作文8
飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進(jìn)了我的眼里，淚從眼角流下隨風(fēng)而逝，如同那些逝去的歲月，我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀；那無法無天、無拘無束的日子，童時的我們活力四射、頑皮搗蛋；只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。
“夏日炎炎似活燒，日下一群小鬼跑。”烈日下，我們奔跑在荷花塘邊，我們脫掉鞋子，穿著清涼的短褲、短褂下到水深到我們脖子處的荷花池里，在池里，我們摘來荷葉當(dāng)帽子，將白里透紅的荷花持在手上，左手豎在胸前，學(xué)著荷仙姑的樣子；塘里的荷花、荷葉被我門折的折，碎尸的碎尸，被連根拔起的荷葉連莖漂浮在水面上；我們沒有楊萬里“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雅興；只有“踏水成曲，隨手隨腳摸魚”的野興。正值我們玩的高興，池塘一塌糊涂時，池塘的主人拿著根竹竿邊罵邊跑的向我們這邊過來，我們來不及穿鞋，拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活燒，日下一群小鬼跑�！钡慕^畫啊！
學(xué)校里，班級上，同學(xué)們掩面偷笑，就等老師進(jìn)教室；不一會兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱！”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們?nèi)嘣谇锶障铝P站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個同學(xué)笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復(fù)著：“孺子不可教也……”
集體的力量總是強(qiáng)大的；星期天的下午，我們?nèi)嘁黄鹱鲎鳂I(yè)，一起想題目，一起胡謅答案，一起襲……。星期一的中午，我們一起進(jìn)辦公室，一起挨訓(xùn)；原因，作業(yè)一起錯。在老師的嚴(yán)厲下，我們不得不招供。一起感嘆：集體的力量真是大。
童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知；是一段充滿活力的歲月。
追憶童年作文9
一年又一年，我在慢慢長大，我的童年也在慢慢走遠(yuǎn)。站在回憶的港口，吹著細(xì)細(xì)的晚風(fēng)，我慢慢將這些回憶拾起。
“小木馬搖啊搖，搖到外婆橋。”小時候，每逢夏日的夜晚，爸爸媽媽總會帶著我和弟弟去公園散步。到了公園一見旋轉(zhuǎn)木馬就再也走不動了。哪個愛做夢的女孩子不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬呢？我吵著鬧著要帶弟弟一起玩。爸爸媽媽總是抵不住我們的哭鬧，他們笑著無奈地點頭默許。我便止住眼淚，屁顛屁顛地拉著弟弟向那一匹匹長著翅膀像有魔力似的小馬駒跑去。
燈火闌珊，伴著悅耳的音響，我坐在小馬上幻想自己是故事中最幸福的公主，在美麗的城堡中與自己的一只長著獨角的飛馬嬉戲。我忘記了時間，忘記了周圍的一切，只沉浸在屬于自己的虛幻世界里。我多想再跟爸爸媽媽撒一次嬌，多想在我的夢里多玩一會啊。
最開心的是滿天繁星下捉蟋蟀�！靶⌒切牵W啊閃，閃得眼睛亮晶晶�！蹦贪椎脑铝涟仓k地睡在黑得發(fā)紫的夜空中，虛虛實實，假假真真。看得不真切的夜，仿佛是一場虛幻的，不存在的夢境。蟬鳴，鳥叫，蟋蟀蹦跳。那是孩童的天堂！我和弟弟又偷偷跑了出去。我們姐弟倆一起比賽，看誰捉的蟋蟀多。大半夜黑燈瞎火的，有兩個調(diào)皮的小孩一絲不茍地弓著腰，趴在地上尋找一只只蟋蟀，只為證明誰更厲害。是那樣的執(zhí)著，又是那樣的天真！
夜更深了，一輪玄月掛在空中。時間就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣，當(dāng)音樂停止時，童年也就即逝去了。曾經(jīng)的天真亦不復(fù)存在，現(xiàn)在真的沒有任何理由再去天真一把了。這樣任性地?fù)]霍時光，一生中能只有幾年呢？別了，我的旋轉(zhuǎn)木馬！別了，我的蟋蟀！
童年就像一塊潔白無瑕的玉，它永遠(yuǎn)是我心中最美好的記憶。前方的夢在召喚著我，我知道，我依舊會時不時一片一片把它們拾起。我將帶著昨日的美好，繼續(xù)前行，開啟新的一段旅程。
追憶童年作文10
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導(dǎo)還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風(fēng)兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現(xiàn)，你，發(fā)生多大的改變。
百川東到海，何時復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學(xué)習(xí)，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經(jīng)驗，加強(qiáng)心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學(xué)識，那樣的“成長”不過是浪費(fèi)時間罷了。
轉(zhuǎn)眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無數(shù)美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現(xiàn)在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學(xué)會了奮進(jìn)；在失敗中，我學(xué)會了努力；在悲傷中，我學(xué)會了堅強(qiáng)；在憤怒中，我學(xué)會了隱忍；在風(fēng)雨中，我學(xué)會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚(yáng)四海。人們說要從小事做起，這也是成長的奧秘。成功人士，從小便立下遠(yuǎn)大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什么叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業(yè)，就好比一次沒有方向的遠(yuǎn)航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應(yīng)該做點什么嗎？洗碗，掃地?當(dāng)然不是，這太幼稚了，早應(yīng)該是你必須做的，承擔(dān)的�，F(xiàn)在要做的，不是分擔(dān)家務(wù)(因為這是必要條件)而是學(xué)會獨立生活。不再過于依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風(fēng)雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑，充滿純真的童年，已經(jīng)離去了。
人生的路途，很長很長，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風(fēng)，吹散了……
清風(fēng)拂過臉龐，帶走，最后一絲惆悵……
追憶童年作文11
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊；串串足跡，深深印在家鄉(xiāng)的果園中；閃閃燈火，永遠(yuǎn)搖曳在我的心海里……
童年的我們，恰似一群歡樂的精靈，在家鄉(xiāng)的池塘里摘荷葉、采蓮蓬，劃著槳兒，撐著漁家的小木船，哼著家鄉(xiāng)曲兒，別提有多愜意！有時，碰見一群調(diào)皮的小男孩兒，就不免引起一場水上大戰(zhàn)。倘若我用事先準(zhǔn)備好的葫蘆瓢潑他一身水，他必定會回?fù)粑遥眯^住我們的木船，靠近我們，把我們潑成落湯雞。鬧得“兩敗俱傷”后，所有人都會“哈哈”大笑起來。
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊。
童年的我們，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家鄉(xiāng)的果園里，拾落下的果兒，玩著過家家的游戲�？诳柿�，男孩兒們便像小猴兒似的爬到樹上摘甜果吃。果樹下，成群的螞蟻忙碌著。鳥兒們在樹上輕唱，像在為我們的游戲伴奏。雨后，我們在地上印出一個個腳印，比比誰腳大。
串串足跡，深深印在家鄉(xiāng)的果園中。
童年的我們，仿佛一群可愛的小鳥。夜幕降臨，天空為夜晚披上一件紫紅的禮服。家家炊煙裊裊，燈火搖曳。我們漫步在家鄉(xiāng)的小路上，數(shù)著漁家的燈火：“1、2、3……”夜空回蕩著我們童稚的聲音。
閃閃燈火，永遠(yuǎn)搖曳在我的心海里。
童年的一幕幕，如春風(fēng)一般給夏日的葉子增添一些色彩；如朝霞一樣給天空多一份記憶。歡樂童年，似水流年。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名為學(xué)業(yè)奔忙的中學(xué)生，但這些美麗的童年往事已在我心中定格：緩緩流水，串串足跡，閃閃燈火……
我愛，我追憶，我留戀這美麗的童年！
追憶童年作文12
童年是記憶中無法磨滅的痕跡，是大海中無法回到的陸地。它，是真實的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。
童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經(jīng)忘記，但有些仍然懷念……
在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個人影從媽媽眼前跑過，“采花大盜來嘍！”
那個人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學(xué)著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無所獲，天真地問媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃�！�
“乖，你可以采的，只不過要先讓蝴蝶同意呢�！眿寢屝α�！
在農(nóng)村的一個寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹枝，背上小雪鏟，約上幾個小伙伴往雪地里奔去。
“呀呼，呀呼�！蔽覀兺嫜⿻r不亦樂乎的聲音吵醒了爸爸，他走出來，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無意間驚動了我。我一轉(zhuǎn)頭，爸爸站在我身后�！鞍职�，我想……”小伙伴用一個雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們。”
看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰(zhàn)斗�！�
夏日的一個中午，我和奶奶去植樹，那時，綠樹成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的橡樹，我問奶奶：“奶奶，我可以長得和它一樣高嗎？我爸媽說我要頂天立地，不長高怎么能行呢？”奶奶將樹苗栽進(jìn)橡樹旁的土堆中，意味深長地告訴我：“你呀，就像這顆小樹苗，終究是會經(jīng)歷風(fēng)雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地。”我似懂非懂的點了點頭。
童年，一幅美麗的畫卷；一個美好的心愿；一片現(xiàn)實生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。
追憶童年作文13
追憶童年，帶給我往事的回憶；追憶與親朋好友共度的時光，帶給我新的展望；追憶歷史，豐富閱歷，追憶那不能忘卻的過去。
曾幾何時，看到故鄉(xiāng)廣場的土地上飄飛的風(fēng)箏？還是否記得風(fēng)輪“嘩啦啦”的放線聲，似乎這些已經(jīng)同我的童年一起，在故鄉(xiāng)的廣場上消失了。
猶記得，在我四、五歲的時候，父親給我?guī)Щ匾恢谎嘧语L(fēng)箏，我盯著它望了許久，也猜不出這是什么。直到父親告訴我，風(fēng)箏。噢！風(fēng)箏。極對稱的兩邊，花色相互映襯，兩只眼睛炯炯有神，好像要去搏擊那長空。再看風(fēng)輪，木制的表面打磨得光滑、空靈，一圈圈纏好的白線，白的耀眼。父親帶上我，我抱著風(fēng)箏，朝故鄉(xiāng)的廣場走去。
此時正值初秋，廣場上放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏里有魚、燕子，還有老鷹等形狀。我呆在原地，父親熟練的操縱著風(fēng)輪，燕子飛上了天空，我拍掌歡呼。看那燕子時而翻翅，時而俯沖，時而平穩(wěn)飛翔，時而連續(xù)升高，我看得出了神，父親把風(fēng)輪遞給我，手把手地教我，我的心已不知飛到哪去了。
直到后來，我上了學(xué)，風(fēng)箏被無情的放在陽臺旁的角落里，我時不時的去撫摸它，它的眼睛逐漸變得暗淡，風(fēng)輪上也蒙上了一層灰，我失望的看著它，就像看著一位受傷的老朋友。
又過了幾個春秋，廣場被挖開，修成了湖，放風(fēng)箏的愛好者不得不另尋寶地。我坐在寫字臺前，期待著窗外能飛起一群燕子，一群鷹。但是，我知道這不可能。
我的燕子風(fēng)箏在搬家的時候扔掉了，父親只不過又買了一只新的，是一條魚的樣子，對此，我也無話。
故鄉(xiāng)的高樓拔地而起，偶爾見幾只孤燕和孤鷹，在一片小小的草地上空徘徊。
那群燕爭飛，天空萬紫千紅的景象，還會回來嗎？
這群調(diào)皮的精靈，又去哪里了呢？
我想，我是知道的，但是，我還是希望，別讓那點綴天空的精靈，隨童年一起成為永遠(yuǎn)的追憶。
追憶童年作文14
童年，現(xiàn)在提及起這個詞，不免發(fā)出幾聲哀怨的嘆息�；蛟S是她離我太遠(yuǎn)了？或許是那兒時特有的快樂以不復(fù)存在？或許是因為那時的景物應(yīng)經(jīng)變得模糊……不論我離她多遠(yuǎn)，那是的樂趣永遠(yuǎn)不會磨滅。
童年的我有很長一段時間都是在爺爺家度過的。那菜園，那老屋，那……在我印象中都是給我快樂的地方。
在那時，一塊小小的菜地似乎是一個小小世界，應(yīng)有盡有，山楂樹、杏樹、蘋果樹，更別說白菜、油菜、韭菜之類的，想到魯迅的百草園似乎確鑿只有些草，那就別提我在這片樂天中玩得多開心了。
蹲下來，低下頭在地上的樹根周圍有那么多螞蟻，那些小東西成天的忙活著，也不知在干些什么，但看上去卻井井有條，調(diào)皮的我總愛擋住他么的去路，看到它們忙做一團(tuán)，我便不忍看到它們“妻離子散”的樣子邊放開了手。無論是看著笨重的蝸牛帶著殼在菜葉上爬行，還是毛毛蟲貪婪地吸允著葉片，我總是那樣聚精會神，一絲不茍。
站起身來，一畦一畦的菜地那么綠。我總愛搞些破壞性的小實驗：掐個葉兒，澆些水，埋上些土，簡單又簡單的重復(fù)，卻帶來快樂又快了的享受。
抬起頭便能看到數(shù)不清的金黃色的杏子。遠(yuǎn)處便是個葉子一樣綠的無花果，每一個果子下面大的小口露出的紅色總能讓它們原形畢露。上了旁邊的小山坡，山楂的美味更是無以言表了，但是一個枝頭就能給我?guī)頍o數(shù)驚喜。
到杏樹下享受著綠蔭，再順手從頭上夠格杏兒，愜意一會兒，在研究研究無花果的葉子……日復(fù)一日，年復(fù)一年。
僅此而已，我的童年就是如此平淡而充實而快樂，終于我把她遺落在哪里了。才發(fā)現(xiàn)真真的快樂是什么。這種快樂，獨一無二。看到天上的星星那么明亮，卻那么遙遠(yuǎn)，驀然發(fā)現(xiàn)童年不亦是如此嗎？但我發(fā)現(xiàn)她的遺失又奮起直追，早已經(jīng)于事無補(bǔ)。越來，越遠(yuǎn)了。
追憶童年作文15
童年如風(fēng)，吹過漫長的歲月，生命又縮短了一段距離，回首間，最讓人懷念的是兒時的照片，一張張，像電影一樣在記憶中循環(huán)播放，每一個動作、微笑都仍然清晰，猶如剛剛過去的昨天。花兒盛開了，又是一個春天，不過更美麗，因為微風(fēng)吹過的每一個角落，都有我童年的回憶，兒時的玩具，也叫人懷戀，從戀戀不舍，直到不曾觸摸，翻出兒時的玩具，摸一摸，還有昔日的溫馨，細(xì)細(xì)品味，還有往日的快樂�？粗啥训恼n本，回想在深夜還不曾熄燈的背影，我知道童年已經(jīng)來過。
故鄉(xiāng)的水最叫人憐惜，從指間流過，清清的，涼涼的，它卻從不肯為我停留，悄悄地從指縫溜走，童年亦是如此，無論怎樣挽留，它都會走，時光不停的流轉(zhuǎn)，只要過去，再不會有從前，童年走了，留不住，我靜靜的揮手，向童年的離別說永遠(yuǎn)，日歷又翻過一頁，開始新的一天，總留戀從前，舍不得離開，歲月不等人，無情的把我推開。
生命是唯一、是永遠(yuǎn)，無可取代，生命中的春天，有最美麗的花兒綻放，那就是童年，絢麗多彩，繽紛美麗是不變的主題。
童年，像雪花一樣，潔白無暇。又如同可愛的孩童，那樣天真。童年的夢幻悄悄放飛，像在空中的風(fēng)箏，不論飛向哪里，都不會迷失，因為有一條長長的線為他指引方向，童年來的匆匆，去的也匆匆，當(dāng)一切已在不覺中過去，童年，已成為無聲的回憶，記憶中天真可愛的笑臉，仍叫人沉湎不舍離去，童年總會過去，歲月不停留，我們要學(xué)會的，是珍惜。
童年的瑣事，都已成為追憶，溫馨，總會過去。
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