友情的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
“友情？那是什么？”。當(dāng)有人起問我友情是什么時(shí)，我輕輕地呢喃。
或許我很可悲，因?yàn)槲以谌松牡谝粋�十年中，我沒有收獲任何一枚那名為友情的果實(shí)。在之后的兩年，我如同受驚的鳥兒，驚惶地躲開了一雙雙向我表達(dá)善意的雙手。獨(dú)自徘徊在昏暗無光的小黑屋內(nèi)，靜靜地躲在門縫旁，自卑又極其渴望地望向她們牽在一起的雙手和洋溢著歡樂的身姿。
為什么不敞開胸懷去追求呢？要知道，追尋友誼是每個孩子的天性�。�
悄悄隱去了心中溢出的酸澀，為什么？因?yàn)槲夷穷w敏感的心讓我明白自己與別的孩子不同，當(dāng)他們可以縱情的得在父母面前嬉笑玩鬧的時(shí)候，而我卻只能在家中對著母親為自己以后做著打算。意識到自己的特殊，所以在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，在一旁獨(dú)自觀望。
或許，都是我那種難言的心態(tài)在作祟吧。
當(dāng)我快要被孤獨(dú)和寂寞折磨的瀕臨崩潰，一個身影默默地陪在我的身邊，給予我關(guān)懷及幫助。像溺水的人在將要絕望窒息的時(shí)候，卻接到了一根繩索，重新燃起希望的熒光。
我站在操場上，嘴角勾起了一抹淡淡的弧度，不深，卻漾著真摯的幸福歡樂。在身旁，一個身影與我十指相連。一顆貪睡了十余年的種子，終于開始蘇醒、萌發(fā)。
隨著這份萌發(fā)的友情，一顆枝繁葉茂的參天大樹已經(jīng)形成，隨著時(shí)間的醞釀，它將會開花，結(jié)出甜美的果實(shí)。
友情的作文 篇2
生活中，常常會遇到這樣的人，初見時(shí)，言語不多，表情恬淡，甚至有些冷漠。
他總是喜歡躲在房間的角落里，靜靜的傾聽朋友們的不同見解，卻極少發(fā)言。那淡淡的微笑，不會給你留下多么印象，有時(shí)甚至讓人忽略他的存在。
交往時(shí)間久了，才了解他的內(nèi)涵豐富，他的成熟穩(wěn)健。他總是在人們嘰嘰喳喳爭吵辯論之后，淺淺地笑著，敘述著，慢條斯理地總結(jié)著。他的思路清晰，言語有據(jù)，讓人迅速從麻亂的事物中，整理出一條明朗的脈絡(luò)來。這樣的人，似一泓清水，嫻靜，淡然，與世無爭，與他交往，似用井水慢慢切著一杯清茶，茶香裊娜，茶味悠遠(yuǎn)，滋潤肺腑，令你久品不能釋手。
這樣的朋友，在你春風(fēng)得意時(shí)，他躲在僻靜處默默欣賞你的輝煌。假使你送他鮮花，他不喜不怒，不謙卑，不自傲，只把對你的祝福悄悄藏在心底，卻在無人處，提醒你要腳踏實(shí)地，且不可妄自尊大。他言語不多，卻句句真情，他態(tài)度誠懇，卻不摻名利，時(shí)時(shí)閃耀著智慧的火花，給你忠言，卻不逆耳。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間給你送去關(guān)懷，也許是一本書，也許是一杯水，也許是一條擦淚的毛巾，也許是一句低聲的'問候，也許，僅僅是眼神的鼓勵。而當(dāng)你身邊親友漸多，溫情懷抱時(shí)，他已悄然離去。
當(dāng)你左右為難的時(shí)候，你第一個想到的人，肯定是他。他能讀懂你的憂傷，也明白你的需要。他知道你身處的環(huán)境，也了解你性格中的特質(zhì)。他給你出的主意往往是最切合實(shí)際，也是最行得通的。
像蓄了一池的清水，他永遠(yuǎn)那么從容淡定，平和嫻靜，深思熟慮，波瀾不驚。在旁人眼里，他的生活按部就班，不夠精彩;事業(yè)平淡靜泊，不夠上進(jìn);理想埋在心里，不夠遠(yuǎn)大。但也正是這種人生態(tài)度，造就了他的與眾不同，他的清高，他的品性獨(dú)特。也正是這種性格，成就了你與他的友誼。如汩汩清泉，綿延不絕，不與天爭，不與地爭，不與人爭，隨遇而變，卻又不喪失自我。
腹有詩書氣自華。
才美不外現(xiàn)，已難得可貴，大智若愚，更屬難得。
這種朋友，像平靜得湖面，微風(fēng)吹過，漾起一圈漣漪，但那種恬靜，那種清逸，常令你耳清目爽，心曠神怡。這種朋友，可遇而不可求，得此摯友，是你一生的造化。
友情的作文 篇3
書是我最忠誠的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎向開闊的人生。
早在二年級時(shí)，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節(jié)令我陶醉，時(shí)而讓我黯然神傷；時(shí)而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時(shí)而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進(jìn)，整個人的水準(zhǔn)提高了一個檔次。
到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂于助人、奮斗不懈、堅(jiān)韌不拔的良好品質(zhì)。
后來，我又接觸了一些鼓勵學(xué)習(xí)的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時(shí)段，我的學(xué)習(xí)一直很好。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”大文豪高爾基所說的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍(lán)天下自由翱翔。
友情的作文 篇4
朋友一生一起走，那些日子不再有想必大家都聽過這首歌。無論是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都會有朋友。朋友是什么？朋友是彼此交流的友誼。如果一個人沒有朋友，他將會孤獨(dú)，寂寞。每一個人都應(yīng)該珍惜友情。
我就遇到過這樣的事情。有一天，我正在復(fù)習(xí)，我最好的朋友給我送飯，因?yàn)樗牢野謰寷]在家，我又沒有吃飯，才會送飯過來。他敲門走進(jìn)來：你別太辛苦了，我知道你沒吃飯，特意給你送過來了。可我卻不領(lǐng)情，不耐煩的說：馬上期中考試了，我復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊，不吃飯，拿走吧！養(yǎng)好精神再復(fù)習(xí)，這難道不好嗎？朋友說道。吃一些飯吧。可是朋友的關(guān)心卻讓我更加煩躁了。出去，出去，你打擾我復(fù)習(xí)了。我朝朋友大吼。朋友傷心的說我好心好意的給你送飯，你卻這樣不領(lǐng)情，我不管你了。就走了。
我知道這是朋友的關(guān)心，我也知道我傷了朋友的心，其實(shí)真不想說這么刻薄的話，我很懊惱，很后悔。
我準(zhǔn)備去他家道歉。我走到她家門口，聽到朋友對他媽說：我好心好意給他送飯，他卻不領(lǐng)情，我真后悔交了這樣的朋友。他媽說：別難過我，他也是為了學(xué)習(xí)，為了進(jìn)步。我敲敲門，我輕輕地走進(jìn)去。朋友我朋友扭頭不理我。我就在他旁邊，我羞愧地低著頭說，朋友對不起，我不應(yīng)該說這樣的氣話，是我的錯，請你原諒我好嗎？朋友還是不理我。他媽媽也在為我求情。你看他都來道歉了，你還不知足呀！我知道朋友是一個很要強(qiáng)的人，所以朋友不會答應(yīng)，他就用他媽媽當(dāng)借口說，看在我媽媽的面子上，我就原諒你了。我們倆有快樂的在一起了。如果不珍惜友情，就會寂寞，生活就沒有了情趣。所以現(xiàn)在要好好珍惜友情。
友情的作文 篇5
友情到底意味著什么?相信這是大多數(shù)人心中的一個疑惑。其實(shí)呢，我也并非有多了解友情。友情里有甘甜，有酸苦，它既令人向往，又令人恐懼。我們每個人或多或少都經(jīng)歷過友情的考驗(yàn)，我想在這里分享我的感受
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我和四個同班同學(xué)特別聊得來，做了五年的好朋友。我們之間無話不談，有什么好東西都要一起分享，這種關(guān)系給人的感覺真的很好。直到六年級，因?yàn)橐恍┟芪覀兊年P(guān)系就破裂了�？闪钊俗钫痼@的是我一個人受到了他們四個人的排擠，我不明白這一切究竟是為什么，他們連一個原因都不留給我。當(dāng)時(shí)我真的感覺整個天都要塌下來了，我開始封閉自己的情感，也就是從那開始我學(xué)會了獨(dú)來獨(dú)往。
到了初一，和他們不在同一個班里學(xué)習(xí)，我的心情也就自然而然地好了許多。本來經(jīng)歷了友情破裂的我是不想再接觸到友情的，可是當(dāng)時(shí)我的新同桌改變了我的想法，她讓我對友情又充滿了希望。她叫小青，她不僅人長得漂亮，學(xué)習(xí)也很棒。
在學(xué)習(xí)上，她幫了我很多忙;在情感上，她也經(jīng)常安撫我隨著時(shí)間的流逝，我們之間的感情也就濃厚了許多，我也漸漸地把她當(dāng)做我的依靠。認(rèn)識她讓我感覺自己非常幸運(yùn)，我也開始覺得友情多不得。我覺得友情和愛情是差不多的，它們同樣需要忠誠。也就這樣，初一整整一年，我就只交了這么一個朋友。不過還好，至少我覺得她對我是忠誠的。
后來，我們上了初二，換了新的同桌。可是我對我的新同桌感到很反感，我覺得自己有一個朋友就夠了。起初呢，小青也沒和她的同桌發(fā)生什么交集，可時(shí)間長了，小青也開始和她的同桌交往。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也沒有那么多的情緒，因?yàn)槲矣X得我不能控制她的情感，畢竟我們不是同一個人。
可到了后來，小青每天都和她的同桌聊天，對我越來越冷淡。我也開始審視我自己。我又開始覺得友情并不一定要單一。我開始觀察身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)那么友情越廣泛的人群越有說不完的話。我開始覺得友情就像是生物里的食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越密集，自動調(diào)節(jié)能力就越高，那么友情里的人越多，維護(hù)得也就越好
隨著年齡的增長，我們對友情的看法也會發(fā)生改變，你對友情的看法又是什么呢?友情是我們?nèi)松夭豢缮俚臇|西，讓我們努力地去珍惜它吧!
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