小學(xué)廣播稿集錦15篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)廣播稿1
感恩
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
小學(xué)廣播稿2
開場白
男：各位老師！
女：各位同學(xué)！
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播再次遇見你。這次紅領(lǐng)巾廣播是我們6 (2)班贊助的！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男人：為你的天空畫出燦爛明亮的顏色；
女：為你的世界演奏一首美麗的歌曲；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見面吧。
女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、學(xué)術(shù)校園、幽默天堂、名曲賞析。請聽下面的細(xì)節(jié)。
校園新聞
男：上周，達(dá)波中心學(xué)校開展了一系列革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校組織四、五年級學(xué)生開展“傳承烈士遺風(fēng)、傳承箕子遺風(fēng)”主題教育活動，祭奠何家戰(zhàn)役紀(jì)念館，祭掃烈士陵園。參觀箕子寺廟風(fēng)景區(qū)，讓學(xué)生了解他們家鄉(xiāng)的歷史和文化細(xì)節(jié)。組織六年級學(xué)生開展以“銘記國恥，傳承傳統(tǒng)，立志報國”為主題的教育活動，前往南京瞻仰雨花臺和大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國情和歷史教育。
女：清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族孝道的具體體現(xiàn)。自古以來，清明節(jié)掃墓不僅是為了紀(jì)念自己的祖先，也是為了紀(jì)念歷史上為人民做出貢獻(xiàn)和做好事的人。在清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為一種很好的形式。
學(xué)術(shù)校園
男：我們喜歡讀書，校園里書香四溢，經(jīng)典文章回味無窮。
女：今天，請欣賞朱自清散文《背影》的片段。
幽默天堂
男：幽默是和諧的音符。
女：幽默是避風(fēng)的港灣。
齊：讓我們走進(jìn)幽默的天堂。
男：修雨靴一場大雨后，小玲拖著爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一個洞，水正在進(jìn)來。小玲想:這個好辦，再開個洞讓水流出來就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一個洞。但是雨靴里的水越積越多。小玲嘆了口氣:“水要開多少洞才能出去？”
女：奶牛會抽煙嗎？兩個農(nóng)家孩子正在聊天，一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋了嗎？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許你的牛棚著火了�！�
男：沒那么平。一輛汽車經(jīng)過一個小村莊時撞死了一只雞。司機(jī)撿起那只不幸的雞，對一個看到它的小男孩說:"這只雞是你的嗎？"“不，先生，我的雞肉和它的顏色和外觀一樣，但它不是那么平的。”
名曲欣賞
女：用藝術(shù)陶冶情操。
男：用藝術(shù)裝飾我們的校園。
女：接下來，我們將安排您欣賞蕭的名曲《混沌紅》和鋼琴合奏
結(jié)束語(播放音樂)
男：時間過得真快。又該說再見了。
女：希望以后能再見到你。
男：謝謝你的傾聽。這次廣播到此結(jié)束。再見。
女：再見
小學(xué)廣播稿3
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好！
a：我是主持人（XX ）
b：我是主持人（XX）
a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起&尋找春天，放飛夢想&，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第(XX )周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！
a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是&告別陋習(xí)，走向文明&。
a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于&禮儀之邦&這個美譽(yù)。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級同學(xué)中，開展了&學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采&主題實(shí)踐活動。希望全體隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行&十佳禮儀中隊(duì)&評比活動。
b：本周，一年級還將舉行&向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾&隊(duì)前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊(duì)前教育主題班會，填寫入隊(duì)申請書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在比賽中比出成績，賽出風(fēng)采。
a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——&向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾&隊(duì)前教育；二至五年級——交流風(fēng)箏的知識、詩詞、傳說等）
b：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。
音樂響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
小學(xué)廣播稿4
五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事，而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷，現(xiàn)在想起，仍不禁讓我哈哈大笑。
那是一個紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心歡喜。
避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。
不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。
她們形態(tài)各異，我的心里別提多高興了。
可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰娏耍液軅摹?/p>
正當(dāng)我在獨(dú)自傷心時，我的好友菲菲來找我玩。
她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她，她便安慰我，并答應(yīng)同我一起想辦法。
“對了，農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長出來，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等明年春天，雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。
我們在我家的西南角挖了一個拳頭大的坑，打開塑料袋，每人往里放了一把雪，我還對著雪在心底許下了個愿望：希望你快點(diǎn)長大。
然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。
雪種好了，我們很高興，盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”
最終這個美好的愿望被我們淡忘了，現(xiàn)在每當(dāng)我與菲菲回憶起這件事，都會為兒時天真的想法而逗笑。
小學(xué)廣播稿5
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：牟山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！
甲：我是主持人***
乙：我是主持人***
二、明來歷
甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別xxx年了！
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節(jié)”又是過新年，您知道怎么回事嗎？
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來歷呀！您的知識面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了！
乙：對！是該拜個早年！
合：祝大家新年快樂�。。appy new year!!
三、說風(fēng)俗
乙：咦，說起元旦，您知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來您肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好��！
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認(rèn)為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋�！�。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
四、道感謝
甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：您說得有理，回憶這一年中，給過您溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中您最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報？
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。下面，就請欣賞何欽同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，您們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，您們都是幸運(yùn)的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學(xué)們，您們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋
我想對老師說：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中.
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲：謝謝您們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有您，老師》。此刻，就由陳溢豐以誦代唱，借紅領(lǐng)巾廣播站將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有您，老師
我像迷途羔羊
每當(dāng)陷入迷惘
您總是在我身旁
指引正確的方向
曾經(jīng)無視課堂
曾經(jīng)惹事生非
您總是在我身旁
照耀永恒的明光
您帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
您帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有您日子更有意義
感謝有您生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我 指引著我 正確的方向
誤入歧途 這四個字 才沒有出現(xiàn)過
千言萬語 都無法表達(dá)我的心意
只有衷心的對您 說一聲
謝謝您 老師
您帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
您帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有您日子更有意義
感謝有您生命充滿漣漪
乙：感謝有您，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開您的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心?/p>
五、結(jié)束語
甲：同學(xué)們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恒的
甲：前方有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的xxx年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中說再見！
甲：謝謝大家的收聽!期待明年在電波中相會。
合：再見！
小學(xué)廣播稿6
齊說:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
親愛的老師們同學(xué)們:大家早上好!
校園紅領(lǐng)巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .
a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
a:楊永錦，你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎?
b::當(dāng)然記得，我們學(xué)了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
b:這太簡單了。i like hamburgers.
a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?
b:不太知道。
a::那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
b::ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
a::我知道是dumplings，do you like dumplings?
b::yes，i like it.
a::請同學(xué)們跟我念:dumplings dumplings是餃子。
b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩，i like dumplings,米飯and粥。
b::哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
a::那太好了，我洗耳恭聽。
b:英語中的米飯的表述是rice。
a::哦rice rice是米飯，那么粥呢?
b::porridge，porridge是粥。請同學(xué)們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a::你們學(xué)會了嗎?我已經(jīng)學(xué)會了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我們學(xué)了三個新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?
b:接下來請欣賞英語歌曲。
(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)
ab::
親愛的老師們，同學(xué)們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。see you next time .bye bye !
小學(xué)英語廣播稿二：小學(xué)英語校園廣播稿（873字）
a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!
b:親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！
a：歡迎收聽！i’m …
b: i’m…
a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。
b：首先，請大家進(jìn)入我們的第一個版塊：“do you know?”
小學(xué)廣播稿7
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！
也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，校園廣播稿。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌。
赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！彼裕驮诮裉�，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”
小學(xué)廣播稿8
時間還在繼續(xù)，不變的是運(yùn)動員們的堅(jiān)持，不變的是運(yùn)動員們的毅志，不變的是運(yùn)動員
們的實(shí)力。因?yàn)橛辛诉\(yùn)動員的堅(jiān)持，才有了終點(diǎn)上那最后一刻的光榮;因?yàn)橛辛诉\(yùn)動員們的毅志，才有了跑道上面對失敗而坦然微笑的選手;因?yàn)橛辛诉\(yùn)動員們的`實(shí)力，才有了充競技場上爭奪冠軍的熱烈場面。運(yùn)動員們，你們是最美的，加油，加油!
小學(xué)廣播稿9
一：第一周紅領(lǐng)巾廣播稿
開播曲《校園的早晨》
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好！
乙：江濱小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面了。我是主持人
甲：我是主持人
乙：老師、同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：親愛的老師、同學(xué)們：在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加我們學(xué)校組織的每天養(yǎng)成十個成功好習(xí)慣活動，認(rèn)真記錄成功好習(xí)慣積累卡，這樣我們會終生受益無窮！同學(xué)們，經(jīng)過一個豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)�，生活是作文的源泉�?/p>
A：渡過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。在老師開學(xué)的短短幾天里，校園里新聞不斷�。∠旅嫖覀円黄鹱哌M(jìn)《校園快訊》。
A:2．從本學(xué)期開始，我們的升旗儀式放在周一的大課間時間段進(jìn)行。儀式中將增加光榮護(hù)旗手的自我介紹環(huán)節(jié)，它將為同學(xué)們的成長與發(fā)展提供一個舞臺，只要你學(xué)習(xí)夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強(qiáng)，行為習(xí)慣夠好等等，得到老師、同學(xué)、家長的認(rèn)同，通過同學(xué)、老師等的推薦申報，你就有可能成為光榮的護(hù)旗手，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
B:3．大隊(duì)部組織3到6年級同學(xué)參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時間是周五放學(xué)前希望同學(xué)們抓住每一次讓自己成長的機(jī)會，不斷超越。
A:4．紅領(lǐng)巾服務(wù)崗?fù)瑢W(xué)已經(jīng)開始了新學(xué)期的值勤工作。
二、記者之聲
A：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個寶島中，尋找一個個寶藏。小記者朱一淇為大家及時送上經(jīng)典英文勵志短句。
男：Never underestimate your power to change yourself!
女：這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！”
男：Nothing is impossible!
女：沒有什么不可能！
男：Nothing for nothing.
女：不費(fèi)力氣，一無所得。
男：I will greet this day with love in my heart.
女：我要用全身心的愛來迎接今天
男：是啊，每個人都攢著一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.
女：Do what you say, say what you do。做你說過的，說你能做的。
B:下面請大家一起來聽聽小記者五1班黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算。
同學(xué)們，寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我打算在這個新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：
1.在一開始的學(xué)習(xí)時間里，絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組、弄懂每一道題目，融會貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.做好各個學(xué)科的每一次作業(yè)。
4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。
5.作為語文課代表的我一定要嚴(yán)格要求自己，成為語文老師的得力小助手。
總之，我一定不會讓家長和老師失望，努力做一個最好、最自信d的自己。做到尊敬師長、友愛同學(xué)、樂于助人。做一個文明懂事的好學(xué)生、好孩子。
A：相信聽了黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。
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三、名人故事
�。ㄒ魳罚汗殴~《茉莉芬芳》）
B：，不知道你聽說過北宋科學(xué)家沈括沒有？
A：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。
B：真棒！今天在我們的《名人故事》中，就請大家同沈括上山看桃花。
A：一日，沈括上山看桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括才茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
B：看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法！
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四、歌曲放送
合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《左手右手》。
小學(xué)廣播稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個愉快的下午，。
男生：是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。
女生： 我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。
男生： 爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。
女生：在我們愉快的的生活中父母給了無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽感恩父母的詩歌.
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹 葉對大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白 云對藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合： 今天， 就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶
飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅衾@，護(hù)你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美 無損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一 切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所 有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛；
小學(xué)廣播稿11
Music：Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:親愛的同學(xué)們老師們，大家好，歡迎收聽快樂英語廣播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是來自六年級__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是來自六年級__班的_______
B:即將開始我們的快樂英語之旅，Are you ready?
A: Go!
B：First，let’s do首先，請跟我們一起來做一做英語熱身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的腳
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點(diǎn)點(diǎn)你的頭
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。
A: Are you clear?明白了嗎？拍拍手跺跺腳點(diǎn)點(diǎn)頭最后小手放到膝蓋上
B：OK, let’s do it again讓我們一起再來一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的腳
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點(diǎn)點(diǎn)你的頭
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。
A:歡迎進(jìn)入第二板塊：English Station英語加油站，大家可要認(rèn)真跟我學(xué)哦，學(xué)好這些單詞，我們就能聽懂接下來的英語故事了。
B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜歡聽故事，快教教我們單詞吧。
A: dark dark黑黑的
B：dark dark黑黑的
A: house house是房子
B：house house是房子
A: sun sun是太陽
B：sun sun是太陽
A: star star是星星
B：star star是星星
A: moon moon是月亮
B：moon moon是月亮
A: clock clock時鐘
B：clock clock時鐘
A: tree tree是大樹
B：tree tree是大樹
A: stairs stairs是樓梯
B：stairs stairs是樓梯
A: door door是門
B：door door是門
A: chest chest是箱子
B：chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B：eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B：nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齒
B：teeth teeth是牙齒
A: claws claws是爪子
B：claws claws是爪子
A:同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，今天呀，我們給大家?guī)硪粋�恐怖的小故事In A Dark Dark House在一個黑黑的房子里（故事音頻）
A: _________,你聽懂這個故事了嗎？
B：Sure，當(dāng)然了，我們來翻譯一下吧：太陽下山了，星星出來了，時鐘指向了十點(diǎn)。我一個人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看見了一棵黑黑的樹，我害怕嗎？不！
A:經(jīng)過黑黑的大樹，我看見一個黑黑的房子。我走進(jìn)房子，我害怕嗎？不！
B:在那個黑黑的房子里，我走上黑黑的樓梯，我害怕嗎？不！
A:在黑黑的樓梯盡頭，我看見一張黑黑的門，我打開了門，我害怕嗎？不！
B:在黑黑的門后面我發(fā)現(xiàn)一個黑黑的箱子，我害怕嗎？不！
A:我打開黑黑的箱子，在里面的是——一個怪物！它有三只眼睛、綠色的鼻子，長長的牙齒和尖尖的爪子。我害怕嗎？是的。我關(guān)上箱子，砰地關(guān)上門。我跑下樓梯，跑出房子。
B:跑呀跑，我經(jīng)過了大樹。不，我爬上了大樹。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
A：Wow, it's an interesting story.這個小故事真有趣。
B：時間過得真快呀，又到了和大家說再見的時候了，See you next time.
A: Goodbye.
小學(xué)廣播稿12
青春，不畢業(yè)。
仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。x年了，x年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，x年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的x班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。
x班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，x年前。
小學(xué)廣播稿13
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。
時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
王伊青：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當(dāng)然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅�，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑�，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
時梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂，在利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見�。úシ鸥枨蹲x書郎》放完�。�
小學(xué)廣播稿14
紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
�。滓遥河H愛的老師！同學(xué)們 ！大家好！
�。祝寒�(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
�。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇
�。祝菏紫任覀儊頌榇蠹覉蟮纼蓜t新聞：
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo)，環(huán)環(huán)相扣。
（乙）：
�。祝含F(xiàn)在是美文欣賞時間：
小學(xué)廣播稿15
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學(xué)們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭，我來自五年級一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪，我來自五年級一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪，你知道今天是個什么特別的日子嗎？
B: Sorry, can you tell me?
對不起，你可以告訴我嗎？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節(jié)。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教師節(jié)呀，我明白了。那教師節(jié)快樂怎么說呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂！
B: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂！
B: 同學(xué)們，今天一定要給我們親愛的老師道一聲：“教師節(jié)快樂” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？和我們再說一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現(xiàn)在讓我們進(jìn)入今天第二個板塊“英語秀”。
B: 同學(xué)們，人體各部分的英語名稱很多，如果你記不住，也沒關(guān)系，多做練習(xí)一定能記得住。
AB: 同學(xué)們， 起得早，大家快來做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學(xué)們，我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學(xué)們，學(xué)會了嗎？和我們再來一遍。
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英語廣播到此結(jié)束，明天見！
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