質(zhì)量提升方案（精選18篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的質(zhì)量提升方案，歡迎大家分享。

　　質(zhì)量提升方案 1

　　一、總體要求

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　按照市委市政府全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的.目標(biāo)要求，堅(jiān)持質(zhì)量興農(nóng)、標(biāo)準(zhǔn)立農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和質(zhì)量安全，管源頭、管過程、管產(chǎn)品、管標(biāo)準(zhǔn)、管能力、管本質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)特色轉(zhuǎn)型，持續(xù)增加綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供給，精心打造“忻”字號(hào)農(nóng)產(chǎn)品品牌矩陣，全力推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。

　　（二）基本原則

　　堅(jiān)持質(zhì)量第一。構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈標(biāo)準(zhǔn)體系，推進(jìn)種養(yǎng)殖生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)第一二三產(chǎn)業(yè)深度融合，強(qiáng)化全過程質(zhì)量監(jiān)管，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益。

　　堅(jiān)持綠色引領(lǐng)。推行綠色生產(chǎn)方式，嚴(yán)格農(nóng)業(yè)投入品使用，凈化農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境，強(qiáng)化高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，發(fā)展有機(jī)旱作農(nóng)業(yè)，增加綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供給。

　　堅(jiān)持品牌強(qiáng)農(nóng)。打造區(qū)域公用品牌，培育企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌，線上線下同步發(fā)力，推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國內(nèi)國際“雙循環(huán)”，促進(jìn)農(nóng)民富裕富足。

　　堅(jiān)持各司其職。落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)。落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)生產(chǎn)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。壓實(shí)生產(chǎn)主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體的監(jiān)管。

　　（三）行動(dòng)目標(biāo)

　　到20xx年，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平全面提高，綠色優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品比重大幅提升，創(chuàng)建省級(jí)以上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈標(biāo)準(zhǔn)化示范基地2個(gè)以上，有效的綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到500個(gè)。農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，精深加工能力和水平穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)1家、省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)20家。忻州“特”“優(yōu)”農(nóng)產(chǎn)品品牌培育全面提速，公用品牌、企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌良性互動(dòng)，創(chuàng)建市級(jí)區(qū)域公用品牌3個(gè)，農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益大幅增加。監(jiān)管和執(zhí)法能力全面提升，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)定可靠，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)合格率達(dá)98%以上，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)。

　　二、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┘涌焱七M(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，特優(yōu)產(chǎn)品“產(chǎn)出來”

　　1.優(yōu)質(zhì)種植產(chǎn)品生產(chǎn)。打造高產(chǎn)玉米、優(yōu)質(zhì)雜糧、加工型馬鈴薯等“特”“優(yōu)”產(chǎn)業(yè)“三品一標(biāo)”生產(chǎn)基地，選用優(yōu)良品種，提升產(chǎn)品品質(zhì)，打造農(nóng)業(yè)品牌，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。積極推進(jìn)雜糧作物全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，推廣全程機(jī)械化作業(yè)等集成技術(shù)。建設(shè)提升干鮮果品和蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地，提高果菜品質(zhì)與質(zhì)量。創(chuàng)建中藥材標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地，實(shí)現(xiàn)道地藥材標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化生產(chǎn)。（責(zé)任單位：市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市衛(wèi)健委、市自然資源局）

　　質(zhì)量提升方案 2

　　為深入貫徹中央關(guān)于建設(shè)高質(zhì)量教育體系的決策部署，全面落實(shí)省委、省政府關(guān)于推動(dòng)基礎(chǔ)教育深化改革高質(zhì)量發(fā)展的工作要求，聚焦問題、補(bǔ)齊短板，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，制定本方案。

　　一、總體要求

　　聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)和公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，力爭(zhēng)用15年時(shí)間，解決全省基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，建成高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意度明顯提升，全省基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力跨入國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)行列。

　　1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“新強(qiáng)師工程”和對(duì)口幫扶，重點(diǎn)加強(qiáng)粵東粵西粵北地區(qū)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)，并向原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)傾斜。到20xx年，粵東粵西粵北地區(qū)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍能力素質(zhì)顯著提升；到2030年，粵東粵西粵北地區(qū)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍能力素質(zhì)與珠三角地區(qū)差距明顯縮��；到2035年，粵東粵西粵北地區(qū)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍整體水平與珠三角地區(qū)大體相當(dāng)。

　　2.增加公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，增加政策供給，優(yōu)化資源配置，重點(diǎn)推進(jìn)珠三角地區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)中小學(xué)幼兒園學(xué)位建設(shè)，傾斜支持原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)公辦學(xué)位建設(shè)。到20xx年，全省新增33萬個(gè)幼兒園公辦學(xué)位、375萬個(gè)義務(wù)教育公辦學(xué)位和30萬個(gè)普通高中公辦學(xué)位；到2030年，學(xué)校布局更加合理，有效解決“城鎮(zhèn)擠”問題；到2035年，公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位大幅增加，滿足人民群眾“上好學(xué)”需求。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬�壓實(shí)市縣主體責(zé)任。

　　1.健全教育管理體制。調(diào)整優(yōu)化省市縣政府對(duì)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的責(zé)任分工，明確不同層級(jí)政府責(zé)任。優(yōu)化完善高等教育省市兩級(jí)辦學(xué)、以省為主的辦學(xué)體制；粵東粵西粵北地區(qū)現(xiàn)有高校辦學(xué)體制統(tǒng)籌調(diào)整為省屬。健全以地市為主統(tǒng)籌中職教育、以省為主統(tǒng)籌高職教育的職業(yè)教育管理體制。市縣政府集中財(cái)力和資源辦好基礎(chǔ)教育，落實(shí)舉辦基礎(chǔ)教育的主體責(zé)任。不斷加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，推動(dòng)粵東粵西粵北地區(qū)逐步建立以市為主的普通高中統(tǒng)籌管理體制�？h級(jí)政府統(tǒng)籌縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育發(fā)展，主要落實(shí)管理學(xué)前教育和義務(wù)教育的主體責(zé)任，健全教育投入機(jī)制，改善辦學(xué)條件，配齊配足教師，提高教育質(zhì)量。

　　2.強(qiáng)化市縣主責(zé)意識(shí)。辦好基礎(chǔ)教育的主體責(zé)任在市縣。市縣政府要將基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展列為“一把手工程”，擺上重要議事日程，破除發(fā)展障礙，全力推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展取得實(shí)效。要明確本地基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)，制定細(xì)化實(shí)施方案，明確推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)間表、路線圖。市縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，要切實(shí)履行政治擔(dān)當(dāng)責(zé)任、決策部署責(zé)任、推進(jìn)落實(shí)責(zé)任、問題整改責(zé)任、發(fā)展效果責(zé)任。市縣政府常務(wù)會(huì)議要定期專題研究基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題；市縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)年終述職必述基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作。

　　3.建立責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制。聚焦基礎(chǔ)教育發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合各地實(shí)際，省政府每年分別與各地級(jí)以上市政府簽訂工作責(zé)任狀，市政府與轄區(qū)內(nèi)縣級(jí)政府相應(yīng)明確工作責(zé)任。責(zé)任落實(shí)情況，作為省政府對(duì)市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)以及省財(cái)政教育轉(zhuǎn)移支付資金安排的重要依據(jù)。

　　4.統(tǒng)籌好教育事業(yè)發(fā)展與學(xué)校安全穩(wěn)定。市縣政府領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校安全工作，切實(shí)完善學(xué)校安全機(jī)制，建設(shè)學(xué)校安全防控體系，加強(qiáng)校園安全管理、師生安全教育和教育領(lǐng)域社會(huì)矛盾防范化解工作。要嚴(yán)密做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作，及時(shí)化解校園周邊存在的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。市縣教育行政部門要建立安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患評(píng)估研判和排查整治的長(zhǎng)效機(jī)制，定期召開風(fēng)險(xiǎn)隱患評(píng)估研判會(huì)，適時(shí)開展排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。

　　5.選優(yōu)配強(qiáng)局長(zhǎng)校長(zhǎng)。市縣黨委政府要高度重視教育局長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和精準(zhǔn)選配工作，強(qiáng)化戰(zhàn)略儲(chǔ)備、源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)，切實(shí)讓懂教育的行家里手管教育、抓教育，不斷提升教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和辦學(xué)治校能力。強(qiáng)化教育局長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)，不斷提升其政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。選配的中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備教育工作經(jīng)歷或相應(yīng)專業(yè)背景，及相應(yīng)的任職條件和資格。各地要建立中青年校長(zhǎng)和后備校長(zhǎng)培養(yǎng)制度，建立完善后備校長(zhǎng)人才庫，新任校長(zhǎng)主要從人才庫中擇優(yōu)選拔。

　　（二）提升校長(zhǎng)、教師、教研員能力素質(zhì)。

　　1.提高校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力。加大校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，落實(shí)校長(zhǎng)全員培訓(xùn)制度。實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)“領(lǐng)航”工程，以教育理念創(chuàng)新、教育實(shí)踐創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新和教育質(zhì)量提升為重點(diǎn)，分層分級(jí)培養(yǎng)一批“種子校長(zhǎng)”。加強(qiáng)各級(jí)中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室建設(shè)，將工作室跟崗實(shí)踐作為校長(zhǎng)學(xué)習(xí)提升學(xué)校管理能力的重要方式。推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，建立健全校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定、考核、激勵(lì)等制度體系。推行中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制和任期制，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制管理。建立校長(zhǎng)校內(nèi)聽課評(píng)課制度，提高校長(zhǎng)指導(dǎo)教育教學(xué)的能力素質(zhì)。

　　2.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。各地、各中小學(xué)校要高度重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，要按照教師隊(duì)伍總數(shù)10%的比例培養(yǎng)本地本校骨干教師，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師在教師專業(yè)發(fā)展中的示范帶動(dòng)和輻射作用。深入推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)一批業(yè)內(nèi)認(rèn)可、具有影響力的名教師、名校長(zhǎng)、名班主任�；洊|粵西粵北地區(qū)要立足本土培養(yǎng)骨干教師，支持在收入、住房等方面給予本土培養(yǎng)的`骨干教師與引進(jìn)人才同等的優(yōu)待政策。支持粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教育人才發(fā)展，穩(wěn)定優(yōu)化粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育人才隊(duì)伍，遏制人才引進(jìn)不良競(jìng)爭(zhēng)，珠三角地區(qū)原則上不得從粵東粵西粵北地區(qū)各類學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)（教師發(fā)展機(jī)構(gòu)）中引進(jìn)各類教育人才，城區(qū)學(xué)校不得到縣域普通高中搶挖優(yōu)秀教師。

　　3.全面提高教師教育教學(xué)能力。實(shí)行中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)制度，組織粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教師到省內(nèi)師范類院校培訓(xùn)。加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展支撐體系建設(shè)，打造省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心特色品牌，發(fā)揮市縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在本地教師培訓(xùn)中的主陣地作用。推進(jìn)教師培訓(xùn)資源平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮師范類院校和各級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，與中小學(xué)共建共享共用培訓(xùn)資源。探索建立以師范生從教比例、從教質(zhì)量等為重要依據(jù)的師范類院校辦學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開展校本培訓(xùn)，重點(diǎn)提升教師教學(xué)技能和課程實(shí)施能力。支持粵東粵西粵北地區(qū)教師通過網(wǎng)絡(luò)教育、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修等多種方式提升學(xué)歷層次，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)按標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。全面落實(shí)中小學(xué)教師全員坐班制度，健全完善教師崗位職責(zé)考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)能上能下、能進(jìn)能出，激發(fā)隊(duì)伍活力；完善師德失范懲處機(jī)制，堅(jiān)決將嚴(yán)重違反師德的教師清除出教師隊(duì)伍；對(duì)不適宜任教或不合格的教師及時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位，經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后方能繼續(xù)承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)工作。

　　4.加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。健全完善省、市、縣、校四級(jí)教研體系，深入推進(jìn)省級(jí)教研基地項(xiàng)目建設(shè)。省、市、縣三級(jí)教研機(jī)構(gòu)（教師發(fā)展機(jī)構(gòu)）應(yīng)配齊所有學(xué)科專職教研員。嚴(yán)格教研員準(zhǔn)入制度，提高準(zhǔn)入條件，新任專職教研員原則上應(yīng)有6年以上教學(xué)工作經(jīng)歷、具有高級(jí)以上教師職稱或研究生學(xué)歷。調(diào)整優(yōu)化教研機(jī)構(gòu)（教師發(fā)展機(jī)構(gòu)）崗位結(jié)構(gòu)，拓展教研員職業(yè)通道，鼓勵(lì)從一線優(yōu)秀教師中選拔任用專兼職教研員。強(qiáng)化教研員工作職責(zé)，落實(shí)專職教研員到學(xué)校開展教學(xué)指導(dǎo)、深入課堂聽課評(píng)課制度，推動(dòng)教研員聚焦教育教學(xué)關(guān)鍵問題開展課題研究。建立教研機(jī)構(gòu)（教師發(fā)展機(jī)構(gòu)）定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和教研員定期到中小學(xué)任教制度，教研員在崗工作滿5年后，原則上要到中小學(xué)校從事1年以上教育教學(xué)工作。推進(jìn)教研訓(xùn)一體化，發(fā)揮教研在推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中的支撐作用。深化教研員管理制度改革，探索建立選聘優(yōu)秀教研員到教育行政部門或中小學(xué)校任職或掛職制度。對(duì)于不履行教研職責(zé)、違背教研員職業(yè)道德、不適宜繼續(xù)從事教研工作的教研員，及時(shí)調(diào)離教研隊(duì)伍。

　　（三）加大對(duì)口幫扶力度。

　　1.建立全口徑、全方位、融入式結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。實(shí)施全口徑結(jié)對(duì)幫扶，以粵東粵西粵北地區(qū)特別是原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校、縣域普通高中為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，完善市與市、縣與縣、師范類院校與市、非師范類院校與市縣、教研機(jī)構(gòu)與教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校與中小學(xué)校、粵東粵西粵北地區(qū)城鄉(xiāng)之間相互結(jié)對(duì)的7種全口徑結(jié)對(duì)關(guān)系。實(shí)施全方位幫扶，整合優(yōu)化各類幫扶力量，系統(tǒng)集成各項(xiàng)幫扶措施，建立集合教育行政管理人員、校長(zhǎng)、教師、教研員、專家、大學(xué)生等各類成員的支援團(tuán)隊(duì)，為受援方提供教學(xué)、教研、信息化、管理等全方位支持，整體提升幫扶成效。實(shí)施融入式幫扶，以受援方需求為導(dǎo)向，支援方融入受援方基礎(chǔ)教育體系，找準(zhǔn)受援方基礎(chǔ)教育短板弱項(xiàng)，提高幫扶措施的針對(duì)性、有效性。支援方、受援方共同推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作，統(tǒng)籌使用人力資源，統(tǒng)籌使用中小學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)（教師發(fā)展機(jī)構(gòu)）、高等學(xué)校各類平臺(tái)資源，形成高等教育反哺基礎(chǔ)教育，師范類院校引領(lǐng)支持中小學(xué)校，師范生融入教師職后發(fā)展體系的融合發(fā)展新格局，實(shí)現(xiàn)各類教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　2.落實(shí)支援方幫扶責(zé)任和受援方主體責(zé)任。健全結(jié)對(duì)幫扶統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、資源配置、考核評(píng)價(jià)機(jī)制，明確支援方幫扶責(zé)任，強(qiáng)化受援方主體責(zé)任，提高各方積極性。支援方和受援方要共同制定中長(zhǎng)期幫扶規(guī)劃，每年共同研究確定并協(xié)同實(shí)施幫扶項(xiàng)目。雙方每年選派校長(zhǎng)、骨干教師、教研員等人員交流跟崗，支援方組建團(tuán)隊(duì)在受援方駐點(diǎn)支教，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，同時(shí)接受受援方選派的人員跟崗學(xué)習(xí)，幫助受援方人員提升教育管理、教育教學(xué)和教研等方面的能力水平。支援方和受援方要研究制定支教人員在職稱評(píng)聘、福利待遇、選拔任用等方面的傾斜政策，合理確定支教人員工作量，解除支教人員的后顧之憂，確保支教人員充分發(fā)揮作用。支援方要積極通過組織受援方校長(zhǎng)教師全員培訓(xùn)、學(xué)歷提升、與受援方共建共享培訓(xùn)資源等多種方式，提高受援方校長(zhǎng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)受援方自主持續(xù)發(fā)展能力。

　　（四）增加公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。

　　1.科學(xué)規(guī)劃學(xué)位資源布局。市縣政府要統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化進(jìn)程、人口變化趨勢(shì)等因素，精準(zhǔn)測(cè)算學(xué)位需求，結(jié)合省下達(dá)的學(xué)位建設(shè)任務(wù)數(shù)和各地正在實(shí)施的中小學(xué)幼兒園學(xué)位建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，延續(xù)編制本市縣“十四五”期間中小學(xué)幼兒園公辦學(xué)位建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，同步納入市縣編制的國土空間總體規(guī)劃。測(cè)算學(xué)位需求時(shí)既要統(tǒng)籌考慮學(xué)前教育鞏固“5080”成果、公辦民辦義務(wù)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、提高進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入讀義務(wù)教育階段公辦學(xué)校比例等因素，以及高中階段普職協(xié)調(diào)發(fā)展、新高考改革選課走班等增量需求，同時(shí)要充分考量本地事業(yè)編制總盤子、財(cái)政供養(yǎng)能力等現(xiàn)實(shí)條件。鼓勵(lì)和支持廣州、深圳等珠三角地市擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模。要優(yōu)化調(diào)整公辦民辦義務(wù)教育結(jié)構(gòu)，原則上不得審批設(shè)立新的民辦義務(wù)教育學(xué)校（含民辦九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校和完全中學(xué)）。要以城鎮(zhèn)住宅小區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)、老城改造區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、外來人口聚集區(qū)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、商業(yè)區(qū)等學(xué)位緊缺地區(qū)為重點(diǎn)，科學(xué)布局中小學(xué)幼兒園，重點(diǎn)增加珠三角地區(qū)及粵東粵西粵北中心區(qū)域等人口流入地學(xué)位供給。

　　2.保障教育建設(shè)用地需求。省加強(qiáng)教育建設(shè)用地統(tǒng)籌，對(duì)新增學(xué)位需求較大的地市調(diào)增一批建設(shè)用地規(guī)模，專項(xiàng)用于義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)。各地非營(yíng)利性基礎(chǔ)教育設(shè)施年度用地計(jì)劃指標(biāo)由省統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。建立公辦學(xué)位供給與商住用地開發(fā)、城市更新的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，按標(biāo)準(zhǔn)足額預(yù)留城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)中小學(xué)幼兒園建設(shè)用地，沒有按照規(guī)劃要求預(yù)留教育設(shè)施用地的居住建設(shè)項(xiàng)目原則上不予核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證和施工許可證。對(duì)調(diào)高容積率的商品住宅項(xiàng)目應(yīng)按人口增加比例調(diào)增配建學(xué)位數(shù)。不得隨意變更教育用地規(guī)劃。對(duì)公辦學(xué)校圍墻內(nèi)存在非教育用地的情況，各地要及時(shí)改變土地用途，支持學(xué)校實(shí)施改擴(kuò)建項(xiàng)目。對(duì)土地權(quán)屬歸于村鎮(zhèn)集體、工業(yè)企業(yè)的學(xué)校，原軍隊(duì)轉(zhuǎn)地方的學(xué)校，以及因年代久資料遺失等原因造成用地產(chǎn)權(quán)遺留問題，支持各地予以妥善解決。

　　3.建立基礎(chǔ)教育項(xiàng)目審批“綠色通道”。省和各地對(duì)涉及基礎(chǔ)教育的學(xué)位建設(shè)等事宜優(yōu)化審批流程、壓縮辦理時(shí)間。各地要落實(shí)并聯(lián)審批、“一網(wǎng)通辦”、告知承諾制、聯(lián)合審圖、聯(lián)合驗(yàn)收等改革措施，加快辦理學(xué)�；�本建設(shè)審批事項(xiàng)。對(duì)同批次規(guī)劃建設(shè)的學(xué)校項(xiàng)目，支持以市或縣為單位集中辦理項(xiàng)目立項(xiàng)等審批手續(xù)。對(duì)因歷史遺留原因未辦理產(chǎn)權(quán)的學(xué)校項(xiàng)目，支持學(xué)校依法依規(guī)調(diào)整詳細(xì)規(guī)劃后進(jìn)行改擴(kuò)建或原址重建，或根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行裝修改造。

　　4.及時(shí)動(dòng)態(tài)補(bǔ)充教職工。省加大區(qū)域間基礎(chǔ)教育編制統(tǒng)籌調(diào)配力度，完善中小學(xué)教職工編制周轉(zhuǎn)專戶管理，重點(diǎn)保障人口流入地城市基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，促進(jìn)教職工編制總量與在校學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)。省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)事業(yè)編制挖潛創(chuàng)新，動(dòng)態(tài)調(diào)整基礎(chǔ)教育編制總量，重點(diǎn)保障義務(wù)教育教職工編制增長(zhǎng)需求。結(jié)合實(shí)際合理核定公辦幼兒園教職工編制，落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。每年按照標(biāo)準(zhǔn)和要求動(dòng)態(tài)核定教職工編制。全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，統(tǒng)籌縣域內(nèi)教師資源配置和管理，促進(jìn)學(xué)校教師和管理人員向基層合理流動(dòng)。

　　三、保障措施

　　1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立省級(jí)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，定期會(huì)商，及時(shí)解決基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中的重大問題。各地在省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下成立基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作小組，研究解決基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。分管教育工作的市縣領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立工作專班，特事特辦、急事急辦。

　　2.強(qiáng)化資金保障。市縣要切實(shí)履行基礎(chǔ)教育辦學(xué)的主體責(zé)任，落實(shí)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”要求。市縣級(jí)教育費(fèi)附加、地方教育附加足額安排用于教育，按規(guī)定用好土地出讓收益計(jì)提的教育資金支持基礎(chǔ)教育發(fā)展。積極爭(zhēng)取地方政府新增債券按規(guī)定投入教育。鼓勵(lì)通過設(shè)立教育基金會(huì)、企業(yè)融資等多渠道籌措資金參與學(xué)校建設(shè)。市縣應(yīng)按照管理權(quán)限，綜合考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、教育培養(yǎng)成本和群眾承受能力等因素，及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦普通高中和普惠性幼兒園學(xué)費(fèi)（保教費(fèi)）。按“經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)約、實(shí)用”原則新建或改擴(kuò)建學(xué)校，不搞超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。鼓勵(lì)符合條件的基礎(chǔ)教育公辦學(xué)校建設(shè)（含新建、改擴(kuò)建）項(xiàng)目積極申報(bào)省重大項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)支持。省財(cái)政統(tǒng)籌安排獎(jiǎng)補(bǔ)資金支持基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。各地根據(jù)《教育部國家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》（教財(cái)〔20xx〕3號(hào)），可將義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升資金用于持續(xù)改善農(nóng)村基本辦學(xué)條件、擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給、提升學(xué)校辦學(xué)能力。

　　3.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。建立對(duì)市縣推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)制度。完善市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立以推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，統(tǒng)籌考慮各地基礎(chǔ)教育發(fā)展水平和努力程度，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，注重增值評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)，充分激發(fā)各地工作積極性。對(duì)履職不到位、落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)和公辦學(xué)位供給不力、區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量明顯下降、群眾滿意度差、教育領(lǐng)域穩(wěn)定問題頻發(fā)且整改不及時(shí)不到位的地區(qū)，要對(duì)市縣黨政正職和分管教育領(lǐng)導(dǎo)、教育局長(zhǎng)進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

　　4.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，全面正確解讀黨的教育方針，做好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道。利用報(bào)紙、廣播、電視及新媒體等多種渠道，通過開設(shè)專題欄目、專版以及定期投放公益廣告、制作專題宣傳片等方式，全方位、多維度立體宣傳報(bào)道基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措及取得成效，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，引導(dǎo)人民群眾正確看待當(dāng)前存在的問題，樹立正確的教育觀念，營(yíng)造基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。

　　質(zhì)量提升方案 3

　　一、活動(dòng)名稱

　　市旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動(dòng)

　　二、指導(dǎo)思想

　　以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)意見》為指導(dǎo)，按照國家旅游局“2013全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動(dòng)”部署，以及省旅游局活動(dòng)方案的要求，以游客滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以品質(zhì)化服務(wù)為方向，優(yōu)化旅游服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化旅游企業(yè)和旅游從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)，全面提升旅游服務(wù)質(zhì)量，樹立旅游企業(yè)良好的形象，推動(dòng)我市旅游業(yè)又好又快發(fā)展。

　　三、目標(biāo)和任務(wù)

　　通過開展“市旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)，使我市旅游服務(wù)質(zhì)量全面提升，旅游企業(yè)和從業(yè)人員的質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和品牌意識(shí)日益增強(qiáng)，旅游行業(yè)質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制進(jìn)一步完善，旅游市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持一個(gè)重點(diǎn)

　　堅(jiān)持大力提升旅游服務(wù)質(zhì)量的工作重點(diǎn)，全面提升旅游行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，滿足游客的服務(wù)需求。為此，要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行市旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動(dòng)啟動(dòng)儀式，做好質(zhì)量提升年活動(dòng)的安排，廣泛發(fā)動(dòng)全市旅游企業(yè)積極參與國家局和省旅游局開展的系列活動(dòng)。（責(zé)任科室：辦公室、行管科）

　�。ǘ�）抓好二個(gè)提升

　　1、提升旅游重點(diǎn)領(lǐng)域的服務(wù)質(zhì)量。

　　（1）抓好旅行社服務(wù)質(zhì)量品質(zhì)評(píng)定工作

　　在全市推廣《旅行社品質(zhì)等級(jí)劃分與評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)，大力開展旅行社品質(zhì)評(píng)定工作，樹立旅行社的品牌意識(shí)。爭(zhēng)取三星級(jí)以上旅行社達(dá)到4家。同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)旅行社參與政府采購（代理），并向高品質(zhì)旅行社傾斜。（責(zé)任科室行管科、質(zhì)監(jiān)所）

　�。�2）抓好對(duì)旅行社的監(jiān)管

　　深入貫徹落實(shí)《旅行社條例》《旅行社條例實(shí)施細(xì)則》，以廣告、合同和價(jià)格監(jiān)管為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)旅行社的監(jiān)管，提升旅行社的守法意識(shí)、誠信意識(shí)和安全意識(shí)。（責(zé)任科室：行管科、質(zhì)監(jiān)所）

　　（3）抓好星級(jí)飯店的評(píng)定和復(fù)核工作

　　貫徹實(shí)施新版飯店星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高星級(jí)飯店服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化水平，抓好星級(jí)飯店的評(píng)定、復(fù)核工作。完善星級(jí)飯店的退出機(jī)制，保證星級(jí)飯店的整體水平。組織飯店積極參與“中國飯店金星獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)和綠色飯店的創(chuàng)建活動(dòng)。（責(zé)任科室：行管科）

　�。�4）抓好旅游景區(qū)服務(wù)

　　2、提升旅游目的地的建設(shè)品質(zhì)

　　（1）打造一批重量級(jí)項(xiàng)目，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。重點(diǎn)抓好一批上規(guī)模的旅游項(xiàng)目和具有廣闊前景的旅游新產(chǎn)品，增強(qiáng)旅游核心競(jìng)爭(zhēng)力。一是指導(dǎo)國際商貿(mào)城三期四區(qū)新旅游購物中心的建設(shè)，按照把整個(gè)國際商貿(mào)城建設(shè)為以商貿(mào)購物為主功能，以休閑娛樂為配套的國際商貿(mào)購物休閑公園，打造成城市旅游發(fā)展引擎和支柱的要求，推進(jìn)購物場(chǎng)所景區(qū)化、購物商品品牌化、購物環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。二是積極推進(jìn)異國風(fēng)情街的建設(shè)。通過政策引導(dǎo)、適度扶持、市場(chǎng)化運(yùn)作、完善餐飲、娛樂、休閑、購物等功能，實(shí)施公共街區(qū)景觀改造工程，完善主要街區(qū)設(shè)施、優(yōu)化環(huán)境，引進(jìn)一批國內(nèi)外品牌企業(yè)直銷連鎖店、特色店，營(yíng)造濃郁的異國文化，萬國風(fēng)情氛圍，真正成為有影響力的特色風(fēng)情CBD。三是配合做好古商埠-中國歷史文化名鎮(zhèn)佛堂古鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè)。協(xié)助做好今年的古鎮(zhèn)遷建區(qū)建設(shè)、歷史古跡保護(hù)和風(fēng)貌整治、江北綠化帶等相關(guān)配套建設(shè)。同時(shí)協(xié)助做好與古鎮(zhèn)配套的雙林景區(qū)開發(fā)前期的規(guī)劃修編等工作，力爭(zhēng)盡早啟動(dòng)雙林景區(qū)開發(fā)建設(shè)工作。四是指導(dǎo)省級(jí)森林公園華溪森林公園龍?zhí)豆鹊巧接斡[區(qū)景觀工程建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)完成主要工程建設(shè)，盡快轉(zhuǎn)化為新的旅游產(chǎn)品。五是積極鼓勵(lì)創(chuàng)建A級(jí)景區(qū)，完成海洋公園等A級(jí)景區(qū)評(píng)定工作。（責(zé)任科室開發(fā)科）

　�。�2）深化“十百千”工程，繼續(xù)創(chuàng)建旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、特色旅游村。指導(dǎo)旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、特色旅游村不斷提升完善鄉(xiāng)村旅游功能，更好發(fā)揮促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)完成的功效。引導(dǎo)鎮(zhèn)街重視發(fā)展農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村游、生態(tài)游等休閑旅游，辦好紅糖節(jié)、蓮藕節(jié)、楊梅節(jié)、十月十、丹溪養(yǎng)生文化節(jié)等節(jié)慶旅游項(xiàng)目。充分發(fā)揮即將出臺(tái)的《關(guān)于全面加快旅游業(yè)發(fā)展的政策意見》政策引導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)相關(guān)鎮(zhèn)街發(fā)展積極性，開發(fā)建設(shè)一批適合市情鄉(xiāng)情的特色生態(tài)文化休閑項(xiàng)目，大力增強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。按照創(chuàng)省旅游強(qiáng)市的標(biāo)準(zhǔn)，做好前期籌備工作，為實(shí)現(xiàn)省旅游強(qiáng)市的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。（責(zé)任科室：開發(fā)科）

　�。ㄈ�）開展三項(xiàng)活動(dòng)

　　1、開展宣傳活動(dòng)。

　　加強(qiáng)“全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”系列活動(dòng)的宣傳。主要圍繞“品質(zhì)旅游、伴你遠(yuǎn)行”活動(dòng)以及配合“文明旅游、理性消費(fèi)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開展系列宣傳，編印發(fā)放宣傳資料，通過媒體開展宣傳。同時(shí)要組織全市旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人開展品質(zhì)服務(wù)倡議活動(dòng)。（責(zé)任科室：辦公室、行管科、開發(fā)科）

　　2、開展導(dǎo)游大賽活動(dòng)

　　在9月份將開展導(dǎo)游大賽，以書面考試、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游、才藝表演、綜合知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合的形式進(jìn)行。以賽帶訓(xùn)，全面提升導(dǎo)游人員的綜合業(yè)務(wù)水平。（責(zé)任科室：行管科、辦公室、風(fēng)景旅游協(xié)會(huì)）

　　3、開展青工技術(shù)比武活動(dòng)

　　組織開展飯店行業(yè)服務(wù)技能大練兵及服務(wù)技能大賽，并在此基礎(chǔ)上，推薦崗位能手參加上級(jí)組織的技術(shù)比武活動(dòng)。（責(zé)任科室：行管科、辦公室、風(fēng)景旅游協(xié)會(huì)）

　　（四）加強(qiáng)四項(xiàng)基礎(chǔ)工作

　　1、加強(qiáng)旅游安全保障工作

　　牢固樹立“安全是旅游生命線”的.意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，與旅游企業(yè)層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)值班巡查等各項(xiàng)制度及安全教育工作，組織開展專項(xiàng)檢查與整治活動(dòng)，特別是要重點(diǎn)檢查旅行社車輛安全、黑車營(yíng)運(yùn)、出境游安全等方面內(nèi)容，對(duì)景區(qū)、飯店除做好治安防控外，飯店還要重點(diǎn)做好消防安全、食品安全等工作。要組織一次消防演練工作，確保旅游活動(dòng)安全、健康、有序。（責(zé)任科室：辦公室、行管科、開發(fā)科）

　　2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作

　　要提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，針對(duì)旅行社，擬開展新的《旅行社條例》及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。貫徹國家旅游局“統(tǒng)籌推進(jìn)導(dǎo)游人員的分級(jí)分類培訓(xùn)”要求，積極參加省局開展的“講道德、比技能、賽服務(wù)”為主題的導(dǎo)游講解節(jié)員培訓(xùn)活動(dòng)。導(dǎo)游人員每年在導(dǎo)游年審前要完成由市旅游局培訓(xùn)中心組織的公共課程及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)全國名導(dǎo)進(jìn)課堂授課。發(fā)放導(dǎo)游培訓(xùn)記分卡，每年參加各類培訓(xùn)少于56課時(shí)的導(dǎo)游不能通過年審。要及時(shí)修編全國導(dǎo)游人員資格考試教材及完成現(xiàn)場(chǎng)考試的模擬場(chǎng)景拍攝。星級(jí)飯店要開展中高層管理人員及領(lǐng)班的分層次培訓(xùn)工作，要在各個(gè)企業(yè)中培養(yǎng)一批職業(yè)培訓(xùn)師。要加大對(duì)安全保衛(wèi)及消控人員基本知識(shí)及操作程序技能的培訓(xùn)，緊急救護(hù)知識(shí)和技能培訓(xùn)等，要加強(qiáng)與旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作，利用高校的師資力量做好培訓(xùn)工作。

　　3、加強(qiáng)旅游質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作

　　針對(duì)旅行社“零負(fù)團(tuán)費(fèi)”，低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)情況以及旅行社合同、保險(xiǎn)等比較集中的問題開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)于違法違規(guī)，損害旅游者權(quán)益的旅行社，要依法嚴(yán)肅查處，強(qiáng)化企業(yè)守法誠信經(jīng)營(yíng)，規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)，加大對(duì)旅游企業(yè)投訴的處理力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并監(jiān)督企業(yè)做好整改工作。加強(qiáng)旅游行業(yè)行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好行風(fēng)監(jiān)督員的作用。（責(zé)任科室：行管科、質(zhì)監(jiān)所）

　　4、開展游客滿意度調(diào)查工作

　　為服務(wù)好旅博會(huì)，在中國國際旅游商品博覽會(huì)召開期間，與統(tǒng)計(jì)局一起做好游客滿意度調(diào)查工作，并公開發(fā)布滿意度調(diào)查報(bào)告。對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)較為集中和典型的問題要作為行管工作重點(diǎn)進(jìn)行整改和提高。（責(zé)任科室：辦公室、行管科、開發(fā)科）

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┮�統(tǒng)一思想。各旅游企業(yè)要增強(qiáng)對(duì)旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動(dòng)的目的意義的認(rèn)識(shí)，旅游服務(wù)質(zhì)量提升年是提高旅游經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，是提升旅游綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求，因此，各旅游企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要掛帥，采取多種形式開展旅游服務(wù)質(zhì)量提升年工作，增強(qiáng)從業(yè)人員參與提升服務(wù)質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性，迅速掀起全行業(yè)提升旅游服務(wù)質(zhì)量的工作熱潮。

　�。ǘ�）要精心組織。旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動(dòng)貫穿全年，事關(guān)全局，要做到季度有重點(diǎn)，每月有活動(dòng)，經(jīng)常有聲音。各旅游企業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合日常工作，做好與省局、市局活動(dòng)的對(duì)接，突出重點(diǎn)，選好載體，精心組織好旅游服務(wù)質(zhì)量提升年的活動(dòng)。

　�。ㄈ�）要加強(qiáng)宣傳。各旅游企業(yè)要通過報(bào)紙、店報(bào)、板報(bào)等各種形式，廣泛宣傳，全面參與，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，要組織豐富多彩的旅游服務(wù)質(zhì)量知識(shí)講座、服務(wù)技能比賽和現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，總結(jié)和推廣優(yōu)質(zhì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)要做好活動(dòng)信息的上報(bào)工作。

　　質(zhì)量提升方案 4

　　質(zhì)量提升方案 5

　　為提升A級(jí)旅游景區(qū)管理和服務(wù)水平，推動(dòng)景區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)制定淮上區(qū)旅游景區(qū)質(zhì)量提升工作方案。

　　一、提升對(duì)象

　　全區(qū)A級(jí)旅游景區(qū)。本次提升行動(dòng)同時(shí)結(jié)合A級(jí)旅游景區(qū)復(fù)核、景區(qū)品牌創(chuàng)建等工作開展。

　　二、提升方式

　　采取景區(qū)自查整改、區(qū)文化和旅游局督促檢查相結(jié)合的方式，開展地毯式檢查排查，加強(qiáng)屬地管理和行業(yè)監(jiān)管，確保A級(jí)旅游景區(qū)整治提升全覆蓋。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_展集中整治提升

　　重在發(fā)現(xiàn)和整治提升A級(jí)旅游景區(qū)在資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品創(chuàng)新升級(jí)、服務(wù)質(zhì)量、廁所革命、環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、講解服務(wù)、誠信經(jīng)營(yíng)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面存在的問題。重點(diǎn)抓好以下整治提升工作：

　　1.資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)。重點(diǎn)檢查整治資源低層次開發(fā)、資源保護(hù)力度不夠、過度商業(yè)化、景觀質(zhì)量下降、區(qū)域整體風(fēng)貌受到破壞等問題以及經(jīng)營(yíng)性污水處理、排放，景區(qū)內(nèi)文物古跡、古樹名木保護(hù)，建筑物景觀協(xié)調(diào)性、輸電通訊線路布局情況等。

　　2.服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)檢查景區(qū)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)制度是否健全有效，貫徹措施是否得力;景區(qū)工作人員服務(wù)是否規(guī)范、熱情；景區(qū)管理體制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制是否健全；投訴制度建立情況、投訴處理及時(shí)率、滿意率；為特定人群配備相關(guān)旅游用品、提供特殊關(guān)懷服務(wù)以及游客服務(wù)中心等場(chǎng)所的管理維護(hù)、經(jīng)營(yíng)秩序、旅游咨詢、信息服務(wù)等方面存在的問題。

　　3.安全管理。重點(diǎn)檢查景區(qū)安全制度、安全員配置、應(yīng)急處置預(yù)案、最大承載量核定及公示、安全警示、監(jiān)控設(shè)施、醫(yī)療急救服務(wù)以及危險(xiǎn)地帶安全防護(hù)等措施是否到位。

　　4.環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)檢查景區(qū)主要出入口可視范圍及景區(qū)內(nèi)部環(huán)境狀況、衛(wèi)生保潔制度落實(shí)、臟亂現(xiàn)象治理、垃圾收集和處理設(shè)施更新維護(hù)以及通景公路兩側(cè)的`“潔化、綠化、美化”等。

　　5.公共服務(wù)設(shè)施。重點(diǎn)檢查旅游廁所、景區(qū)停車場(chǎng)、內(nèi)部道路、游步道、標(biāo)識(shí)指引系統(tǒng)、休憩設(shè)施等數(shù)量、布局、維護(hù)、管理以及旅游廁所革命推進(jìn)情況；游客服務(wù)中心接待、投訴、咨詢、醫(yī)務(wù)等服務(wù)功能情況；景區(qū)主要游客活動(dòng)區(qū)域WIFI覆蓋等服務(wù)及相關(guān)設(shè)施完好情況。檢查是否存在數(shù)量布局不合理、設(shè)施管理不到位、景觀價(jià)值不協(xié)調(diào)等問題。

　　6.綜合管理。重點(diǎn)檢查景區(qū)購物場(chǎng)所設(shè)置是否融入景觀、整潔有序，售賣攤點(diǎn)有無搶占道路和觀景空間，外部廣告是否影響景觀效果以及明碼標(biāo)價(jià)、導(dǎo)游規(guī)范、誠信經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)秩序情況，杜絕引導(dǎo)亂消費(fèi)、強(qiáng)買強(qiáng)賣、漫天要價(jià)，圍追兜售、欺客宰客、“野導(dǎo)”“黑車”等違規(guī)行為。

　　四、集中整治提升時(shí)間步驟

　　本次集中整治提升時(shí)間為20xx年8月-11月。

　　（一）自查整改。A級(jí)旅游景區(qū)嚴(yán)格對(duì)照《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》（GB/T1775-2003）及細(xì)則對(duì)自身問題進(jìn)行全面深入排查，梳理問題清單，制定整改提升方案，排出整改時(shí)間表，明確整改責(zé)任人，集中力量整治提升。

　�。ǘ�）督促整治。區(qū)文化和旅游局將督導(dǎo)A級(jí)旅游景區(qū)做好整改提升并逐一開展檢查工作，確保A級(jí)旅游景區(qū)檢查全覆蓋。

　　五、相關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。旅游景區(qū)要高度重視質(zhì)量提升工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，扎實(shí)做好推進(jìn)工作。

　　（二）狠抓落實(shí)。聚焦薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改提升，以刀刃向內(nèi)、自我革新的勇氣推動(dòng)旅游景區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，要有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，務(wù)求取得工作實(shí)效。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格督查。區(qū)文化和旅游局將嚴(yán)格按照相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各景區(qū)質(zhì)量提升行動(dòng)進(jìn)行督查檢查。對(duì)檢查出的問題要求限期整改，對(duì)整改期滿仍未達(dá)標(biāo)的旅游企業(yè)要通報(bào)批評(píng)，并上報(bào)市文化和旅游局給予降低或取消等級(jí)處理

　　質(zhì)量提升方案 6

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于完善質(zhì)量保障體系提升建筑工程品質(zhì)指導(dǎo)意見的通知》（國辦函〔20XX〕92號(hào)）及省政府辦公廳《關(guān)于完善質(zhì)量保證體系提升建筑工程品質(zhì)的若干措施》（冀政辦字〔20XX〕66號(hào)）等文件，加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量安全事中事后監(jiān)管，強(qiáng)化信用監(jiān)管。全面提升建設(shè)工程質(zhì)量總體水平，結(jié)合我市近幾年建設(shè)工程質(zhì)量實(shí)際情況，制定我市20XX年建筑工程施工質(zhì)量安全提升方案，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　一、工作任務(wù)

　　加強(qiáng)質(zhì)量管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提升工程質(zhì)量管理體系水平。狠抓工程實(shí)體混凝土質(zhì)量管控，重點(diǎn)做好工程質(zhì)量常見問題治理。落實(shí)項(xiàng)目主體工程質(zhì)量責(zé)任，特別是建設(shè)單位首要責(zé)任作用。嚴(yán)厲打擊違反《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》行為，特別是材料復(fù)試、試塊管理、地下防水、后澆帶支設(shè)等違規(guī)行為，逐步提升我市工程質(zhì)量水平。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)。

　　1.加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。各縣（市、區(qū)）住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合事業(yè)單位分類進(jìn)行改革，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府及相關(guān)部門支持，對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)督部門履行職能所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)予以全額保障，要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的要求，建立完善與本地區(qū)工程質(zhì)量監(jiān)管任務(wù)相適應(yīng)的監(jiān)督隊(duì)伍，創(chuàng)造條件讓專業(yè)人員留在監(jiān)督一線保障監(jiān)督工作正常開展。

　　2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升履職能力。各縣（市、區(qū)）住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督人員的教育培訓(xùn)，制訂全員培訓(xùn)計(jì)劃，采取自訓(xùn)、外派培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)等多種形式開展業(yè)務(wù)知識(shí)、工作技能和執(zhí)業(yè)規(guī)矩教育，不斷提高監(jiān)督人員的'專業(yè)水平和政治素養(yǎng)。監(jiān)督人員能力水平和思想素質(zhì)不能滿足監(jiān)督工作規(guī)范化要求、有失職瀆職或違法亂紀(jì)行為的，不得從事監(jiān)督工作。

　�。ǘ�）創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)督模式，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。

　　1.完善質(zhì)量安全監(jiān)督檢查制度。各縣（市、區(qū)）住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要完善日常監(jiān)督檢查和抽查抽測(cè)相結(jié)合的質(zhì)量監(jiān)督檢查制度，充分運(yùn)用信息化手段和差異化監(jiān)管方式，實(shí)現(xiàn)過程留痕、結(jié)果公開。要明確各部門職責(zé)并建立部門協(xié)同機(jī)制，落實(shí)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作機(jī)制，加強(qiáng)信用管理，推動(dòng)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查與行政處罰有效銜接。對(duì)質(zhì)量安全監(jiān)督實(shí)行告知承諾制的建設(shè)項(xiàng)目，要加強(qiáng)質(zhì)量安全事中事后監(jiān)管，做好建設(shè)安全和質(zhì)量把控工作。

　　2.建立工程質(zhì)量季度例會(huì)制度。

　　一是各縣（市、區(qū)）住建局每季度要質(zhì)量管理會(huì)議。每季度分析研究本地工程質(zhì)量管理工作情況，總結(jié)前期工作完成情況，查找問題，研究對(duì)策，有針對(duì)性的安排部署工作任務(wù)。4月份局領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次年度工程質(zhì)量工作會(huì)議。研究監(jiān)督人員數(shù)量、技術(shù)專業(yè)是否滿足本地工程質(zhì)量監(jiān)督工作需要；20XX年度工程質(zhì)量管理工作計(jì)劃，采取什么工作措施，達(dá)到什么目標(biāo)。

　　二是定期組織監(jiān)督項(xiàng)目責(zé)任主體召開質(zhì)量管理會(huì)議。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，春季施工高峰趕工期、汛期多雨、冬季施工等不同時(shí)期強(qiáng)化針對(duì)性等管理措施。要求項(xiàng)目責(zé)任主體落實(shí)的工程管理工作，要有安排、嚴(yán)檢查、抓實(shí)效。

　�。ㄈ�）著重治理建設(shè)工程常見質(zhì)量問題。各縣（市、區(qū)）建設(shè)行政主管部門要嚴(yán)格按照《河北省工程實(shí)體質(zhì)量常見問題防治措施指南》（20XX版）要求建設(shè)各方責(zé)任主體（特別是施工單位）必須制定治理方案或治理措施并將此作為日常監(jiān)督檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。全方位治理的同時(shí)重點(diǎn)嚴(yán)抓以下內(nèi)容：

　　一是混凝土試塊留置問題。用于結(jié)構(gòu)實(shí)體檢驗(yàn)的砼同條件養(yǎng)護(hù)試件（600°*天）未留置在靠近結(jié)構(gòu)構(gòu)件的適當(dāng)位置；施工現(xiàn)場(chǎng)試塊留置見證程序不規(guī)范問題。

　　二是地下防水材料使用問題。地下所用的防水材料復(fù)試報(bào)告中“不透水性”指標(biāo)不符合《地下防水工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50208-20XX）附錄A的要求，地下防水材料變更降低原設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

　　三是建筑材料進(jìn)場(chǎng)復(fù)試問題。進(jìn)場(chǎng)批次材料未復(fù)試即使用現(xiàn)象，送檢材料弄虛作假行為，見證取樣不規(guī)范問題，違反了《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第三十一條要求。

　　四是后澆帶不單獨(dú)支護(hù)問題。水平結(jié)構(gòu)后澆帶的模板及支撐體系未獨(dú)立設(shè)置、擅自拆除后再簡(jiǎn)易支設(shè)等，違反了《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50404-20XX）第4.2.3條要求。

　　五是混凝土構(gòu)件強(qiáng)度不達(dá)標(biāo)問題。施工現(xiàn)場(chǎng)砼養(yǎng)護(hù)不到位，造成砼構(gòu)件表面碳化深度較大，表面砼強(qiáng)度回彈推定值較低，同時(shí)影響結(jié)構(gòu)的耐久性。

　　六是不同等級(jí)砼控制不規(guī)范問題。當(dāng)墻、柱砼設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)高于梁、板砼設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)時(shí)，低強(qiáng)度砼流入到高等級(jí)砼構(gòu)件中，違反了《砼結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》（GB50666-20XX）中第8.3.8條要求，并造成構(gòu)件核心區(qū)砼強(qiáng)度達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)工程質(zhì)量巡查任務(wù)。

　　1.定期開展全覆蓋檢查。落實(shí)《河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于做好20XX年房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量巡查暗訪工作》和《石家莊市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于做好房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量安全生產(chǎn)巡查（暗訪）工作的通知》要求，縣（市、區(qū)）至少每半年開展一次，全年覆蓋全部監(jiān)管項(xiàng)目至少一次。

　　2.做好預(yù)拌混凝土質(zhì)量管理。落實(shí)《石家莊市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于加強(qiáng)預(yù)拌混凝土質(zhì)量管理的通知》（石住建辦〔20XX〕11號(hào)）要求，加強(qiáng)進(jìn)入在監(jiān)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的混凝土質(zhì)量管控，確保工程質(zhì)量合格。部署施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)裝配式工程進(jìn)場(chǎng)預(yù)制構(gòu)件開展質(zhì)量管理工作。

　　3.加強(qiáng)工程質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量管理。各縣（市）、區(qū)住建局強(qiáng)化本轄區(qū)內(nèi)檢測(cè)活動(dòng)的監(jiān)督管理。采取有效措施，加強(qiáng)工作質(zhì)量監(jiān)督管控，建立對(duì)涉及工程主體結(jié)構(gòu)安全的檢測(cè)行為進(jìn)行不定期、不定時(shí)、不定點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)抽查制度。對(duì)不合格報(bào)告不按要求報(bào)告工程所在地質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)行為和違反《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理辦法》（中華人民共和國建設(shè)部令〔第141號(hào)〕）條款行為依法處罰，處理結(jié)果報(bào)市住建局備案。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確任務(wù)。本方案作為20XX年度市住建局系統(tǒng)建筑施工質(zhì)量剛要性文件，貫穿于全年建筑施工質(zhì)量工作落實(shí)執(zhí)行，是年度巡查、季度檢查、年終考核打分主要依據(jù)內(nèi)容。各縣（市、區(qū)）住建局要工程施工質(zhì)量為中心，結(jié)合本地實(shí)際細(xì)化方案措施工作計(jì)劃，抓主要矛盾、抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓重點(diǎn)項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面提升整體本地建筑工程質(zhì)量水平，鼓勵(lì)單位購買社會(huì)專業(yè)技術(shù)服務(wù)，提高督導(dǎo)檢查實(shí)效。

　�。ǘ�）嚴(yán)格執(zhí)法，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。市、縣兩級(jí)住建部門要采取暗查暗訪、突擊檢查、隨機(jī)抽查等形式，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)督導(dǎo)檢查，堅(jiān)決杜絕不合理趕工期、搶進(jìn)度降低工程質(zhì)量管控現(xiàn)象，對(duì)工程質(zhì)量違法行為依法處罰結(jié)果抄報(bào)市住建局，對(duì)涉及個(gè)人執(zhí)業(yè)資格處罰逐級(jí)上報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)實(shí)施。市住建局對(duì)在半年內(nèi)被兩個(gè)縣市區(qū)以上行政處罰的建設(shè)、施工、監(jiān)理、或人員進(jìn)行全市通報(bào)重點(diǎn)管控。

　�。ㄈ�）定期督導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)。市住建局由主管局長(zhǎng)、質(zhì)安處、市質(zhì)監(jiān)站主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)督導(dǎo)各縣市區(qū)工作開展情況。對(duì)工作不到位的單位實(shí)施定點(diǎn)幫扶督導(dǎo)，工作不落實(shí)，質(zhì)量管理不高隱患較多單位或發(fā)生事故的單位，市住建局主管領(lǐng)導(dǎo)約談該單位主要領(lǐng)導(dǎo)，并在年終質(zhì)量強(qiáng)縣（市）評(píng)分中核減評(píng)分。

　　質(zhì)量提升方案 7

　　為落實(shí)《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，按照區(qū)政府督導(dǎo)室、區(qū)教育局工作安排，為進(jìn)一步全面提高義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛行動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，促進(jìn)教育和諧，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照《湖北省縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校做好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)A4、A5指標(biāo)體系通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。具體工作目標(biāo)：

　　1、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。開齊開足各類課程；無有償補(bǔ)課、分快慢班、濫訂教輔資料的現(xiàn)象；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)控制在合理的`范圍。

　　2、教育質(zhì)量明顯提升。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%；初中三年鞏固率達(dá)到93%；建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制；深化考試招生制度改革。

　　3、實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程。

　　保障流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育；完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機(jī)制；保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%；落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助政策。

　　二、工作任務(wù)

　　A4、A5兩大指標(biāo)任務(wù)由局基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心負(fù)責(zé)組

　　織實(shí)施。主要任務(wù)是督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)指標(biāo)體系中的具體要求，指導(dǎo)服務(wù)學(xué)校做好迎檢資料的搜集整理工作。

　　三、實(shí)施措施

　　1、實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程。

　　（1）堅(jiān)持育人為本、德育為先，創(chuàng)新德育工作方式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)德育基地建設(shè)和管理。

　　（2）建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，深化教學(xué)模式，改革教學(xué)內(nèi)容、手段和方法；不斷探索小班化教學(xué)模式與方法。

　�。�3）全面落實(shí)課程計(jì)劃，深入開展陽光體育活動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)，在學(xué)生中開展“大家唱、大家挑”藝術(shù)教育活動(dòng)。

　�。�4）改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

　　（5）深化評(píng)價(jià)制度改革，建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體的評(píng)價(jià)制度。建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

　　2、實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程。

　�。�1）關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。學(xué)校要建立檔案和聯(lián)系卡制度，完善教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。

　�。�2）完善學(xué)校接收殘疾兒童隨班就讀辦法，建立殘疾兒童確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　�。�3）落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助政策。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

　　四、實(shí)施步驟

　　按照《區(qū)督導(dǎo)辦公室關(guān)于做好全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展和做好省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作方案》要求，配合全區(qū)推進(jìn)均衡發(fā)展與迎檢安排開展工作。同時(shí)，結(jié)合A4、A5指標(biāo)具體要求，采取以下實(shí)施步驟：

　　1、對(duì)A4、A5兩大指標(biāo)主任目標(biāo)分解。將10個(gè)C級(jí)指標(biāo)具體實(shí)施具體到人，并明確工作職責(zé)。

　　2、自查與檢查。對(duì)照《湖北省縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估方案》進(jìn)行自查并整改提高。接受基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心定期與不定期督導(dǎo)檢查。

　　3、編制教育教學(xué)質(zhì)量與義務(wù)教育關(guān)愛指標(biāo)體系資料參考目錄，指導(dǎo)各學(xué)校收集整理相關(guān)資料。

　　4、配合做好迎檢相關(guān)工作。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確思路，指標(biāo)組成成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，熟悉各自負(fù)責(zé)的指標(biāo)體系的要求與檢查方法，做到思路清晰、目標(biāo)明確。

　　2、強(qiáng)化職責(zé)，完成目標(biāo)，姚強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)學(xué)校工作指導(dǎo)督促到位，保證順利完成目標(biāo)任務(wù)。

　　六，領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　工作小組組長(zhǎng)：

　　組員：

　　質(zhì)量提升方案 8

　　為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開展“教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施意見”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、學(xué)年目標(biāo)。

　　緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)工作，研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，努力完成“三項(xiàng)任務(wù)”，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。三項(xiàng)任務(wù)：一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位，建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)和保障機(jī)制。二是加強(qiáng)課改，尋求適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，注重實(shí)效，落實(shí)課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。一個(gè)目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

　　二、總體思路。

　　開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的.總體思路是：圍繞一個(gè)核心，堅(jiān)持兩個(gè)提升。圍繞一個(gè)核心，就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的核心任務(wù)。堅(jiān)持兩個(gè)提升，就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。

　　三、保障機(jī)制。

　　1、首先，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制，堅(jiān)定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的核心意識(shí)。其次，教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)主任直接責(zé)任制，實(shí)施科學(xué)管理和指導(dǎo)，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力。二是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。三是教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，充分發(fā)揮教導(dǎo)主任、班主任作為學(xué)校工作管理者、落實(shí)者的作用。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。深入開展豐富多彩的教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識(shí)，營(yíng)造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動(dòng)，通過集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流，提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。

　　3、深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課。

　　4、實(shí)施有效輔導(dǎo)。教師根據(jù)檢測(cè)成績(jī)和平時(shí)觀察，確定學(xué)困生名單，建立學(xué)困生學(xué)習(xí)檔案，制定轉(zhuǎn)化措施，明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任到人，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)突出個(gè)性，注重實(shí)效，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教師、措施、檢查六落實(shí)。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：全體教師

　　組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施方案、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；其他教師負(fù)責(zé)本�！盎顒�(dòng)”的具體實(shí)施和操作。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬�、啟動(dòng)階段（20XX年3月）召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于“教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的實(shí)施意見”，動(dòng)員和教育全校教師提高對(duì)“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)方案。

　�。ǘ�）、實(shí)施階段（20XX年4月—20XX年11月）根據(jù)教學(xué)質(zhì)量提升年方案，認(rèn)真組織實(shí)施。進(jìn)一步完善教學(xué)管理有關(guān)制度，開展各種學(xué)習(xí)、教學(xué)、培訓(xùn)、檢查、評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期選出教育教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)中成績(jī)突出的教師進(jìn)行單項(xiàng)表彰。

　�。ㄈ�）、總結(jié)階段（20XX年12月）進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。選出本年度教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰。

　　質(zhì)量提升方案 9

　　為落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹立正確的教育質(zhì)量觀，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。通過開展活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提升，群眾滿意度不斷增強(qiáng)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施方案、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；辦公室主任負(fù)責(zé)本�！盎顒�(dòng)”的具體實(shí)施和操作。

　　四、工作內(nèi)容和措施

　�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。

　　1。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)。

　　2。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組、每一名教師，抓好制度的落實(shí)。

　　3。在制定和運(yùn)用過程中，逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強(qiáng)的管理辦法，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平

　　4。嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立獎(jiǎng)處激勵(lì)機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提

　　（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　1。開齊、開足、開好課程。嚴(yán)格按照部頒課程計(jì)劃，開齊科目、開足課時(shí)、開好課程，加強(qiáng)校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理，

　　2。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。

　　（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對(duì)備課的過程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、能力點(diǎn)；優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

　�。�2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生接受，對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過程安排要井然有序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)思考，鼓勵(lì)為主，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)方法手段要靈活、適用，適時(shí)有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的`、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與；教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活躍，學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，不同層次的學(xué)生都有收獲，達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。

　　（3）作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要及時(shí)，批閱要規(guī)范。同時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)，講評(píng)要細(xì)致到位

　�。�4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高。

　�。�5）練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。

　　3。加強(qiáng)聽課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課，聽課做到有記錄，有評(píng)析。

　　質(zhì)量提升方案 10

　　一、前言

　　環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的形象之一，高校園區(qū)保潔作業(yè)質(zhì)量的提升不僅關(guān)系到學(xué)校環(huán)境美觀、整潔，更關(guān)系到學(xué)校的整體形象。為了達(dá)到高校園區(qū)保潔作業(yè)質(zhì)量的提升，需要有具體可行的方案。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　在現(xiàn)有的高校園區(qū)保潔作業(yè)中，存在以下問題：

　　1.保潔作業(yè)人員素質(zhì)不高，服務(wù)態(tài)度不好，導(dǎo)致學(xué)校形象受損。

　　2.垃圾分類工作沒有落實(shí)到位，致使垃圾處理不規(guī)范。

　　3.保潔設(shè)備老舊，使用效率低下，影響保潔作業(yè)質(zhì)量。

　　4.清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理不到位，導(dǎo)致部分區(qū)域衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。

　　三、提升方案

　　為了提升高校園區(qū)保潔作業(yè)質(zhì)量，我建議采取以下方案：

　　1.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高保潔人員素質(zhì)，做好服務(wù)。

　　為了提高保潔人員的素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的服務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高其服務(wù)態(tài)度。同時(shí)，對(duì)于保潔作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)與保潔人員進(jìn)行溝通，以期將問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　2.開展垃圾分類工作，規(guī)范垃圾處理。

　　對(duì)于垃圾分類工作，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和保潔人員的宣傳教育，提高垃圾分類的意識(shí)，從而促進(jìn)垃圾分類工作的落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)組織專門的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行垃圾處理，規(guī)范處理流程，確保處理順暢、環(huán)保。

　　3.更新保潔設(shè)備，提高作業(yè)效率。

　　為了提高保潔作業(yè)效率，學(xué)校應(yīng)逐步更新保潔設(shè)備，采用新型設(shè)備，以提高保潔效率和質(zhì)量。同時(shí)，要加強(qiáng)保潔設(shè)備的維護(hù)管理，落實(shí)設(shè)備清潔、檢修等工作，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　4.完善清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

　　為了確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生完美，應(yīng)建立一套完善的清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理體系，對(duì)不同區(qū)域的清潔衛(wèi)生要有明確的.標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查和評(píng)估，并制定整改措施。

　　四、執(zhí)行措施

　　為了保證高校園區(qū)保潔作業(yè)質(zhì)量提升方案的有效實(shí)施，我建議采取以下執(zhí)行措施：

　　1.成立保潔質(zhì)量檢測(cè)小組，對(duì)保潔作業(yè)進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，以評(píng)估作業(yè)質(zhì)量并提出改善意見。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)宣傳，支持學(xué)生參與到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理中來，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　3.編制保潔工作計(jì)劃，制定具體的保潔作業(yè)流程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)保潔人員進(jìn)行保潔作業(yè)。

　　4.建立保潔質(zhì)量獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的保潔人員進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的保潔人員進(jìn)行處罰，以提高保潔作業(yè)質(zhì)量。

　　五、總結(jié)

　　為了保證高校園區(qū)保潔作業(yè)質(zhì)量提升，我們需要采取針對(duì)性的方案和相應(yīng)的措施，加強(qiáng)學(xué)校保潔工作的管理和監(jiān)督，提高保潔作業(yè)的效率和質(zhì)量，為學(xué)校的形象和師生的健康提供更好的保障。

　　質(zhì)量提升方案 11

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)都江堰市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的實(shí)施意見》有關(guān)精神和決定，進(jìn)一步提高幼兒園保教質(zhì)量，牢固樹立以提高保教質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，不斷提升我園的辦學(xué)水平和辦園特色，強(qiáng)化我園的教學(xué)管理，根據(jù)我園實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX——20XX）》、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，結(jié)合都江堰市深化教育領(lǐng)域綜合改革行動(dòng)，依法規(guī)范辦園，注重隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，著力提升辦園水平，為本市提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。

　　二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

　　本年度預(yù)期目標(biāo)：

　　著力管理制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)前教育行為；

　　精細(xì)一日常規(guī)管理，切實(shí)提升保教質(zhì)量；

　　加強(qiáng)園內(nèi)動(dòng)態(tài)管理，完善提高工作機(jī)制；

　　高度重視師資培訓(xùn)，強(qiáng)化整體隊(duì)伍建設(shè)；

　　加大教改科研力度，促進(jìn)辦園長(zhǎng)足發(fā)展。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)“教育質(zhì)量提升年”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保教主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，措施落實(shí)，確保園內(nèi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

　　組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：（保教主任）

　　成員：

　　四、具體工作措施

　　（一）建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范辦園行為。

　　1、建立健全園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件要求，結(jié)合公辦幼兒園自身實(shí)際，盡快梳理出臺(tái)涵蓋本園各方面工作管理手冊(cè)，指導(dǎo)本園各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人，管理到位，將規(guī)章制度納入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，并建立和完善檔案。

　　2、加強(qiáng)園所文化建設(shè)，注重精神文化建設(shè)、制度文化和物質(zhì)文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)品位高、特色濃、立意新的園所文化。

　�。ǘ�）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造溫馨育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)。樹立良好教育形象，以辦人民滿意的教育為目的，辦“學(xué)有良教，品質(zhì)卓越”的都江堰教育，組織教師廣泛學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定和要求。

　　2、切實(shí)提高幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)教職工認(rèn)真開展職業(yè)道德教育，把師德建設(shè)放在保教隊(duì)伍建設(shè)的首位，同時(shí)積極開展職業(yè)理想教育和心理健康教育，以培養(yǎng)全體教師的教書育人的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)教育管理和考核，把師德考核作為教職工考核的重要基礎(chǔ)性工作。對(duì)于工作涌現(xiàn)的師德師風(fēng)典型事例給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)情況進(jìn)行問責(zé)和追責(zé)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)“一日常規(guī)”精細(xì)化管理，提升保教質(zhì)量。

　　1、規(guī)范保教管理，提高保教質(zhì)量。一是深入班級(jí)，督查班級(jí)一日保教活動(dòng)開展情況。把握幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，一日活動(dòng)兼課程的教育理念，寓教育于生活、游戲之中。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，加強(qiáng)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析整改，對(duì)亮點(diǎn)及時(shí)總結(jié)推廣，在改進(jìn)整改中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量；二是加強(qiáng)指導(dǎo)。加強(qiáng)保育教育工作的指導(dǎo)，特別對(duì)新教師的指導(dǎo)，努力提升其實(shí)際工作能力；三是完善評(píng)價(jià)。做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會(huì)評(píng)價(jià)目的與標(biāo)準(zhǔn)，重視幼兒的.學(xué)習(xí)品質(zhì)，突出評(píng)價(jià)過程性和多樣性，在鼓勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)的同時(shí)，檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)施效果。

　　2、注重教科研引領(lǐng)，抓教學(xué)過程管理，提高集體教學(xué)有效性。一是研研結(jié)合。充分發(fā)揮“區(qū)域性教研合作共同體”和“幼兒園課題組”的研究陣地作用，運(yùn)用專題和課題研討方式，以《指南》思想指導(dǎo)實(shí)踐，以本組在實(shí)踐工作中遇到的問題，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)主題，開展研究活動(dòng)，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而解決教育教學(xué)中實(shí)際問題，活動(dòng)反思的切入點(diǎn)放在不斷改革教學(xué)方法上，如我園正在進(jìn)行的數(shù)學(xué)課題教研，早期閱讀教研等；二是骨干引領(lǐng)。通過骨干帶教，骨干引領(lǐng)示范等措施，充分發(fā)揮其帶頭示范作用。骨干教師要積極組織開展各種活動(dòng)，定期向大家進(jìn)行教學(xué)展示和專題講座，在鍛煉自己的同時(shí)也帶動(dòng)其它幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展；三是建立健全資源庫。通過專家引領(lǐng)、教研合作共同體互動(dòng)等，溝通分享，拓寬視野，鞏固教育觀念，建設(shè)立足園本，質(zhì)量上乘的資源庫，如教案集，課件集等。

　　3、強(qiáng)抓常規(guī)管理，迎接督導(dǎo)檢查。對(duì)照《都江堰市學(xué)校工作綜合考核評(píng)估實(shí)施辦法》和《都江堰市幼兒園年度綜合考核評(píng)估細(xì)則》深入學(xué)習(xí)，理清思路，尋差距，抓落實(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，保證幼兒園可持續(xù)性發(fā)展。

　�。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子素質(zhì)。幼兒園組織班子成員每月參加一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)際工作中深入實(shí)施精細(xì)化管理，班子成員除了分管工作以外，堅(jiān)持做到五個(gè)一，即兼管一個(gè)班，蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，培養(yǎng)一名骨干教師，幫扶一名幼兒，堅(jiān)持一日三巡。做到對(duì)教職工工作情況和心聲了如指掌，及時(shí)為其遇到的問題排憂解難。

　　2、建立健全幼兒園后備人才儲(chǔ)備庫，為今后評(píng)優(yōu)晉級(jí)，選拔任用做準(zhǔn)備。

　　3、重抓教師成長(zhǎng)，提供練武平臺(tái)。開展不同層面的教研活動(dòng)，讓每個(gè)一線教師至少有一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。利用區(qū)域合作教研（每月組織一次）、園內(nèi)課題組教研（每周一次）、評(píng)優(yōu)活動(dòng)、園本培訓(xùn)，分層培養(yǎng)，結(jié)對(duì)互助，促進(jìn)不同層次的教師都有發(fā)展。

　　4、豐富理論知識(shí)。培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其基本理念和基本內(nèi)容，推薦閱讀《幼兒園教師高效工作策略》《有準(zhǔn)備的教師》等書籍，做好摘錄，寫好讀后感，提升教師教育教學(xué)水平。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)衛(wèi)生保健工作，提高科學(xué)育兒水平。

　　1、提升保育工作水平。每月開展專題保育教研活動(dòng)，提高規(guī)范操作能力。如開展幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)、幼兒午休護(hù)理等專題的研究。

　　2、夯實(shí)保健教師的常規(guī)工作，積累保健工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)晨檢，做好膳食管理、體能鍛煉、疾病預(yù)防等保健工作。每月定期開展保健知識(shí)專題培訓(xùn)一次，提高教師、保育員科學(xué)育兒水平。

　　3、做好家園聯(lián)系工作。幼兒園通過家長(zhǎng)學(xué)校、全體家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)檔案、親子閱讀等多種途徑，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，做好教育改革政策和成果的宣傳，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解幼兒教育，實(shí)現(xiàn)家園合力。每學(xué)期加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》宣傳與解讀。

　　4、抓好園內(nèi)一切安全工作，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，將安全意識(shí)深入每位教職工心中。尤其要加強(qiáng)幼兒園園舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、極端天氣、保衛(wèi)等各類安全管理，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)、兒童集中活動(dòng)等，須制定相應(yīng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。

　�。�六）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”文件精神，切實(shí)解決幼兒園“小學(xué)化”問題。

　　加強(qiáng)對(duì)幼兒園的規(guī)范管理，嚴(yán)禁教授小學(xué)教育內(nèi)容，剔除園內(nèi)不符合規(guī)定的課程，不強(qiáng)化訓(xùn)練。按照本園實(shí)際情況和存在的問題制定各園的防止和糾正“小學(xué)化”實(shí)施方案，有過程性記載，年底有總結(jié)，切實(shí)落實(shí)好文件精神，把解決“小學(xué)化”問題落到實(shí)處。

　�。ㄆ撸└愫糜仔°暯庸ぷ�。

　　制定切行可施的幼小銜接方案，幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)三方共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。通過開展相關(guān)活動(dòng)，和諧幼小銜接，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

　　五、具體各月工作安排：

　　三月份：

　　1、召開新學(xué)期會(huì)議，傳達(dá)學(xué)期計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。

　　2、制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃(園務(wù)、教研、班務(wù)、月、周等)，并按計(jì)劃執(zhí)行。新學(xué)期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)。

　　3、開學(xué)典禮。定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。

　　4、召開新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

　　5、完善班級(jí)新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　6、開展慶祝“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、各年級(jí)研討課題及內(nèi)容：

　　小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng);

　　中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)、幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；

　　大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力)

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)整合教材的教學(xué)方法，開展教師隨堂課聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　3、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，集體教研。

　　4、結(jié)合清明節(jié)做好相關(guān)主題活動(dòng)開展。

　　5、大班——幼小銜接工作(家長(zhǎng)講座、參觀小學(xué)、主題談話)

　　五月份：

　　1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。

　　2、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、籌備“六一”各項(xiàng)主題親子活動(dòng)。

　　4、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛媽媽。

　　5、課題組常態(tài)教研。

　　六月份：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法，開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、做好幼小銜接工作。大班幼兒畢業(yè)月活動(dòng)：①畢業(yè)典禮;②小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到園座談。

　　3、六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　4、課題組常態(tài)教研。

　　5、各班做好期末工作小結(jié)，各類計(jì)劃、總結(jié)的歸檔工作和下學(xué)期工作計(jì)劃的制定。

　　質(zhì)量提升方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，依據(jù)東西湖區(qū)“十三五”教育規(guī)劃，貫徹我區(qū)2018年教育發(fā)展大會(huì)的精神，以創(chuàng)建武漢市“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)”為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，聚焦核心指標(biāo)，聚力質(zhì)量提升，緊握奮進(jìn)之筆,力爭(zhēng)通過三年的奮力追趕，書寫東西湖教學(xué)質(zhì)量新篇章，辦好與武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（東西湖區(qū)）的經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　用三年時(shí)間，構(gòu)建東西湖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的良性生態(tài)鏈。力爭(zhēng)中高考質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，在全市新城區(qū)中處于中上游水平，縮小與中心城區(qū)（含其他兩個(gè)開發(fā)區(qū)）的質(zhì)量差距。

　　中考成績(jī):

　　確保省級(jí)示范高中（吳家山中學(xué)）的錄取分?jǐn)?shù)線在新城區(qū)排名第3，力爭(zhēng)第2。

　　與東湖開發(fā)區(qū)、武漢開發(fā)區(qū)省級(jí)示范高中錄取分?jǐn)?shù)線的差距逐年縮小。

　　普通高中（吳家山第四中學(xué)）的錄取分?jǐn)?shù)線在保持新城區(qū)第1的基礎(chǔ)上，不斷縮小與中心城區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的差距。

　　中考總分平均分在全市的排名有所提升。

　　高考成績(jī):

　　全區(qū)第一批上線率在2018年的基礎(chǔ)上逐年有所增加；全區(qū)全口徑本科上線率不低于90%。

　　吳家山中學(xué)第一批上線率在2018年的基礎(chǔ)上年增率不低于5%;高于600分的學(xué)生數(shù)在全市的占比逐年有所提高。

　　吳家山中學(xué)一批進(jìn)出口率與其他兩個(gè)開發(fā)區(qū)的省級(jí)示范高中相比處于領(lǐng)先位置。

　　三、具體措施

　　（一）抓名校建設(shè)，著力品牌打造

　　主要從三個(gè)方面抓名校的建設(shè)，一是全力培育名校，二是借力孵化名校，三是精準(zhǔn)引進(jìn)名校。

　　1、自主培育名校

　�。�1）明確培育目標(biāo)

　　在全區(qū)中小學(xué)中確定11所領(lǐng)航學(xué)校，結(jié)合自身實(shí)際明確三年質(zhì)量提升的目標(biāo)任務(wù)和具體措施。在整體創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)用三年時(shí)間重點(diǎn)建設(shè)3所領(lǐng)航學(xué)校，其中一所高中（吳家山中學(xué)），一所初中（吳家山三中），一所九年一貫制學(xué)校（恒大嘉園學(xué)校），使其在全市有一定的知名度和影響力，引領(lǐng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升。3所重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校要對(duì)標(biāo)江岸區(qū)制定追趕計(jì)劃，通過共建共享盡快縮小差距。

　�。�2）落實(shí)“四個(gè)傾斜”

　　對(duì)重點(diǎn)建設(shè)的3所領(lǐng)航學(xué)校給予四個(gè)方面的政策傾斜。

　　一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)予以政策傾斜。校長(zhǎng)享有校級(jí)干部配備的提名權(quán)，教育局在學(xué)校副校長(zhǎng)的選拔、任用上，充分聽取校長(zhǎng)的意見。

　　二是對(duì)教師隊(duì)伍的優(yōu)化予以政策傾斜。一方面，教育局支持學(xué)校在省市乃至全國范圍內(nèi)引進(jìn)骨干教師及名師，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體實(shí)力；給予學(xué)校招聘聘任制教師1/3額度的招聘權(quán)，允許學(xué)校在政策范圍內(nèi)自主招聘聘任制教師；將教師職數(shù)上浮15%以上，以彌補(bǔ)學(xué)校因教師產(chǎn)假、病休等因素產(chǎn)生的用人缺口。另一方面，對(duì)學(xué)校在聘任制實(shí)施過程中落聘的教師，教育局將面向全區(qū)進(jìn)行統(tǒng)籌、妥善的安排，幫助學(xué)校解決后顧之憂。

　　三是對(duì)辦學(xué)條件的提檔升級(jí)予以政策傾斜。對(duì)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的預(yù)算資金優(yōu)先安排，加快學(xué)校信息化設(shè)備添置、更新?lián)Q代的速度。

　　四是對(duì)教育質(zhì)量的保障經(jīng)費(fèi)予以政策傾斜。設(shè)立提升教育教學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，作為學(xué)校開展課后服務(wù)和教育局獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量提升成績(jī)突出學(xué)校的專項(xiàng)資金。

　　2、借力孵化名校

　　借助“江岸區(qū)東西湖區(qū)構(gòu)建基礎(chǔ)教育區(qū)際發(fā)展共同體”的平臺(tái)，促使吳家山中學(xué)與武漢二中、吳家山三中與武漢市七一中學(xué)、東西湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)與育才小學(xué)對(duì)接，讓先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)、校園文化孵化我區(qū)的領(lǐng)航學(xué)校。支持并推進(jìn)金銀湖中學(xué)全委托常青第一學(xué)校管理后的相關(guān)改革試驗(yàn)工作。支持恒大嘉園學(xué)校借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施學(xué)校辦學(xué)模式和績(jī)效考核改革的舉措。

　　3、精準(zhǔn)引進(jìn)名校

　　加大引進(jìn)力度。在做好華師一附中美聯(lián)奧園實(shí)驗(yàn)學(xué)校后期辦學(xué)體制改革工作的基礎(chǔ)上，加快引進(jìn)武漢鼎石國際學(xué)校的工作進(jìn)程，并做好引進(jìn)北師大附中、北師大附小及育才美高的前期準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ�）抓校長(zhǎng)能力，著力關(guān)鍵少數(shù)

　　進(jìn)一步明確校長(zhǎng)就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的第一責(zé)任人。各校依據(jù)《東西湖區(qū)中高考質(zhì)量提升追趕三年行動(dòng)計(jì)劃》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校的“質(zhì)量提升追趕三年行動(dòng)計(jì)劃”，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，強(qiáng)化工作落實(shí)。

　　加大學(xué)校班子建設(shè)力度。依據(jù)全區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)辦學(xué)的需要，在配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)支持對(duì)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量影響較大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。力爭(zhēng)用三年（2018年-2020年）時(shí)間,培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好、管理能力強(qiáng)的校長(zhǎng)隊(duì)伍,打造一批在全市乃至全省有較大影響的名校長(zhǎng)，全面提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　加大對(duì)校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。每學(xué)年組織校長(zhǎng)培訓(xùn)全覆蓋，每學(xué)期舉行校長(zhǎng)論壇不少于2次，定期組織校際交流及觀摩活動(dòng)，提升校長(zhǎng)管理水平和教學(xué)指導(dǎo)力、課程引領(lǐng)力。

　　落實(shí)校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)。賦予校長(zhǎng)績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配的自主權(quán)（包括下文建議納入財(cái)政預(yù)算的課后服務(wù)費(fèi)540萬元，以及從全區(qū)教師績(jī)效獎(jiǎng)中拿出的500萬元）、校級(jí)干部提名權(quán)、教師評(píng)比評(píng)先推薦權(quán)、領(lǐng)航學(xué)校校長(zhǎng)聘用教師自主權(quán)。

　　引進(jìn)名校長(zhǎng)。每年至少柔性引進(jìn)名校長(zhǎng)1名，發(fā)揮引進(jìn)名校長(zhǎng)的輻射引領(lǐng)作用，讓名校長(zhǎng)參與指導(dǎo)全（學(xué)）區(qū)的教研活動(dòng)、教師培養(yǎng)、特色課程開發(fā)等工作，或具體指導(dǎo)一所學(xué)校的全面工作。

　　強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)質(zhì)量考評(píng)。將校長(zhǎng)三年質(zhì)量目標(biāo)完成情況納入年度績(jī)效考核和年度干部考核之中，學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核獎(jiǎng)由區(qū)教育局單設(shè)序列，統(tǒng)一考核，并設(shè)立突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，形成“以質(zhì)量論英雄”的用人導(dǎo)向。

　　（三）抓隊(duì)伍提升，著力教師素養(yǎng)

　　1、鑄造師魂

　　強(qiáng)師德，揚(yáng)師表，鑄就東西湖區(qū)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。將“教師形象提升工程”工作納入教育績(jī)效目標(biāo)管理，明確重點(diǎn)考核項(xiàng)目，嚴(yán)格績(jī)效考核辦法，年底進(jìn)行考核評(píng)比。

　　2、提升師能

　　做好教師的梯隊(duì)培養(yǎng)工作，開辦“青年骨干教師培訓(xùn)班”“新入職教師三年跟蹤培養(yǎng)培訓(xùn)班”以及暑假的“學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)班”，使我區(qū)教師培養(yǎng)朝著序列化、結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。

　　3、培育骨干

　　在辦好首屆名師班的基礎(chǔ)上，開辦第二期名師班的開班工作，力圖通過三年的培養(yǎng)，使更多的教師成為省市有影響的骨干教師。

　　4、培植名師

　　形成“寶塔型”名師培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。三年中，在評(píng)選區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，評(píng)選50-60名學(xué)科領(lǐng)航教師和5-10名東西湖名師，培養(yǎng)1-3名骨干教師成為省級(jí)特級(jí)教師。

　　5、引進(jìn)名師

　　加大名師引進(jìn)力度，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)我區(qū)優(yōu)秀教師不足的短板。重點(diǎn)引進(jìn)地市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、具有高級(jí)職稱且在教育主管部門舉行的賽課活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)、具有高級(jí)職稱且在多屆畢業(yè)班教學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量名列當(dāng)?shù)厍懊�、在國家�?jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)、在自主招生考試中，指導(dǎo)學(xué)生備考取得優(yōu)異成績(jī)的中青年教師。力爭(zhēng)通過三年引進(jìn)30名左右優(yōu)秀教師。

　　6、配齊配足

　　根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生數(shù)，測(cè)算我區(qū)所需的教師編制數(shù)，按照缺額，逐步招聘編內(nèi)教師和聘任制教師，以克服我區(qū)編制不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)的短板。同時(shí)，爭(zhēng)取擴(kuò)大編內(nèi)教師的招考計(jì)劃，確保隊(duì)伍的穩(wěn)定。

　　7、強(qiáng)化考評(píng)

　　制定區(qū)級(jí)及以上骨干教師的管理辦法，明確區(qū)級(jí)及以上骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，每學(xué)期推薦并督促徒弟精讀一本書、上一節(jié)展示課、主持一次教研活動(dòng)、寫一篇教育敘事。所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，必須處于全區(qū)上游水平或?qū)W年內(nèi)進(jìn)步幅度較大，并得到校長(zhǎng)和同行的認(rèn)可。對(duì)考核不合格且教學(xué)質(zhì)量明顯下滑的區(qū)級(jí)骨干教師，取消其榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)考核不合格且教學(xué)質(zhì)量明顯下滑的市級(jí)及以上骨干教師予以通報(bào)，限期整改，并取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

　　（四）抓生源質(zhì)量，著力生源保護(hù)

　　1、總體策略

　　明確優(yōu)質(zhì)生源所在學(xué)校和對(duì)口招生學(xué)校為控制優(yōu)質(zhì)生源外流的責(zé)任主體。

　　重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校必須通過采取改善辦學(xué)條件，編制更有利于優(yōu)生發(fā)展的教學(xué)班，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)勝者等有效措施吸納優(yōu)質(zhì)生源。

　　借助所引進(jìn)名校的品牌效應(yīng)和招生權(quán)限，擴(kuò)大名校的招生范圍，吸引優(yōu)質(zhì)生源到東西湖就讀。

　　2、具體措施

　　出臺(tái)控制優(yōu)質(zhì)生源流失的具體措施：

　�。�1）初中、高中學(xué)校及早介入小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)，利用班級(jí)群、班會(huì)等形式宣傳本區(qū)初中、高中的辦學(xué)成績(jī)；

　�。�2）小學(xué)、初中學(xué)校重點(diǎn)關(guān)照全區(qū)前600名部分可能外流的`優(yōu)生，將留住優(yōu)生的任務(wù)分解到人，并制定校內(nèi)獎(jiǎng)懲制度；

　�。�3）區(qū)教育局給各校下達(dá)留住優(yōu)生的目標(biāo)，將其納入學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)考核，層層傳導(dǎo)壓力；

　�。�4）封存小學(xué)六年級(jí)五月調(diào)測(cè)的成績(jī)，待學(xué)生進(jìn)入對(duì)口初中以后，再將成績(jī)下發(fā)到初中學(xué)校；

　　（5）小學(xué)階段五六年級(jí)調(diào)研考試前300名的學(xué)生，名單返回初中，作為分班的重要依據(jù)；

　　（6）高中學(xué)校采用簽約的形式，將元月調(diào)考或四月調(diào)考進(jìn)入全區(qū)前50名的學(xué)生，直接簽約到重點(diǎn)班。對(duì)于這類學(xué)生，中考只要達(dá)到了吳家山中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，就可以直接進(jìn)入重點(diǎn)班；

　　（7）房產(chǎn)和戶籍在本區(qū)的教育系統(tǒng)干部職工子女原則上不得外報(bào)。

　�。ㄎ澹┳フn堂高效，著力教學(xué)質(zhì)量

　　1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理

　　進(jìn)一步完善《東西湖區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量形成過程管理指導(dǎo)意見》、《東西湖區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量形成過程管理學(xué)科實(shí)施細(xì)則》，做精做細(xì)學(xué)校教與學(xué)的常規(guī)工作，向管理要質(zhì)量。

　　基教科每學(xué)期對(duì)學(xué)校落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查和量化評(píng)分，凡評(píng)分低于80的學(xué)校，此項(xiàng)目標(biāo)年終績(jī)效考核將計(jì)為零分。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)研究指導(dǎo)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教研（備課）組建設(shè)，教研室認(rèn)真落實(shí)每周一次的校本教研活動(dòng)制度。成立全區(qū)中高考學(xué)科中心指導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)及中高考復(fù)習(xí)備考工作。加強(qiáng)教研室教研員隊(duì)伍建設(shè)，籌備高中教研室建設(shè)，尤其是配齊配好高中教研員，并賦予教研室教學(xué)管理權(quán)。

　　充分學(xué)習(xí)江岸區(qū)提高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，督促吳家山中學(xué)、吳家山二中、吳家山三中等學(xué)校與江岸區(qū)名校建立校級(jí)聯(lián)盟體，校際之間開展經(jīng)�；�的共研、共享活動(dòng)，借助他們的優(yōu)質(zhì)資源和備考經(jīng)驗(yàn)提高我區(qū)領(lǐng)航學(xué)校的中、高考質(zhì)量。教研部門每學(xué)期與江岸區(qū)開展“聯(lián)考聯(lián)析”和“同主題教研活動(dòng)”，在活動(dòng)中培養(yǎng)、提高我區(qū)畢業(yè)班教師的備考能力。

　　3、著力高效課堂建設(shè)

　　每學(xué)年舉行全學(xué)段、全學(xué)科的高效課堂展示活動(dòng)，引領(lǐng)全區(qū)課堂教學(xué)發(fā)展。區(qū)教研室下校視導(dǎo)時(shí)，進(jìn)行推門聽課，對(duì)于優(yōu)課率低于50%,優(yōu)良率低于80%的學(xué)校，將認(rèn)定為“高效課堂建設(shè)不合格”學(xué)校。以課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革，重點(diǎn)建設(shè)一批“智慧課堂”學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作

　　實(shí)施課內(nèi)分層教學(xué)，課外同步拓展的培優(yōu)機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)學(xué)段、重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)科實(shí)施精準(zhǔn)培補(bǔ)工作。教研室建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期推送培優(yōu)資源，供學(xué)生訓(xùn)練使用。對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行精準(zhǔn)研判，有針對(duì)性地跟蹤培訓(xùn)。

　　5、建設(shè)特色學(xué)科基地

　　每學(xué)年至少建設(shè)四個(gè)特色學(xué)科基地學(xué)校，基地學(xué)校每學(xué)年舉行一次成果展示活動(dòng)，引領(lǐng)全區(qū)各學(xué)科教學(xué)向規(guī)范化、精細(xì)化、高效化方向發(fā)展，從而促進(jìn)全區(qū)中高考教學(xué)質(zhì)量不斷提高。借助特色學(xué)科基地的建設(shè)，支持并指導(dǎo)吳家山第四中學(xué)開設(shè)第二外語，打造學(xué)校特色；進(jìn)一步擦亮東西湖的教育名片——女子足球和科技教育。

　　6、推進(jìn)高中課程改革

　　區(qū)教育局成立“新高考”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)高中課改要求，賦予學(xué)校充分的辦學(xué)自主權(quán)，支持學(xué)校優(yōu)化教師隊(duì)伍,自主聘任985、211院校畢業(yè)生,滿足學(xué)校因分層走班所需的教師配備、硬件建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支撐等方面的需求。教育局將督促學(xué)校制定“新高考”實(shí)施方案，并對(duì)其“選科走班”和“協(xié)同推進(jìn)”等實(shí)施策略進(jìn)行審核。

　�。�六）抓管理精細(xì)，著力機(jī)制建設(shè)

　　強(qiáng)化目標(biāo)管理。初中：對(duì)畢業(yè)年級(jí)的升學(xué)分別下達(dá)省級(jí)示范高中、普通高中的基礎(chǔ)指標(biāo)和奮斗指標(biāo)，一月一考，逐月對(duì)標(biāo)分析。高中：九月考定目標(biāo)，二月考、四月考對(duì)標(biāo)分析。

　　實(shí)施績(jī)效管理。對(duì)于績(jī)效目標(biāo)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，一是進(jìn)一步完善教育局對(duì)學(xué)�？�(jī)效考核的實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量的核心地位；二是采取整體打包，擴(kuò)大績(jī)效考核統(tǒng)籌的資金總量，在此基礎(chǔ)上，為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量追趕的目標(biāo)，借鑒江岸區(qū)“出工出力出勤，獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)量獎(jiǎng)效”的做法，向重要崗位、重要職責(zé)、重要貢獻(xiàn)的一線教師和班主任傾斜，充分體現(xiàn)“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

　　探索集團(tuán)化管理。在現(xiàn)有學(xué)區(qū)制改革的基礎(chǔ)上，探索以吳家山第三中學(xué)為主體的帶動(dòng)另外兩所學(xué)校質(zhì)量提升的集團(tuán)化辦學(xué)新路徑。

　　構(gòu)建聯(lián)合體管理。積極構(gòu)建“江岸區(qū)東西湖區(qū)構(gòu)建基礎(chǔ)教育區(qū)際發(fā)展共同體”平臺(tái)，通過全方位、多層次的對(duì)接、互動(dòng)，全面學(xué)習(xí)江岸區(qū)提升質(zhì)量的具體做法，強(qiáng)化對(duì)江岸區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化與吸收。

　　四、工作保障

　�。ㄒ唬┙M織保障。

　　區(qū)教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教育局機(jī)關(guān)科室和二級(jí)單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)教學(xué)管理，做好專業(yè)引領(lǐng)，落實(shí)工作檢查，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，提供保障服務(wù)。

　　圍繞質(zhì)量提升這個(gè)中心，基教科全力聚焦主業(yè)，每周不少于3次下校，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查、指導(dǎo)和反饋；教研室認(rèn)真做好研究，提供提升質(zhì)量的資源；督導(dǎo)室做好督導(dǎo)檢查工作；其它科室提供人力資源、經(jīng)費(fèi)資源、學(xué)校建設(shè)等各項(xiàng)保障。

　　（二）經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取區(qū)政府對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入，重點(diǎn)改造吳家山地區(qū)初中和九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)條件，提升這一地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)品位，塑造東西湖教育的良好形象。提高全區(qū)初中信息技術(shù)裝備的配置水平，為更好地實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)造良好條件。爭(zhēng)取將初中畢業(yè)年級(jí)及高中各年級(jí)的“課后服務(wù)費(fèi)”540萬元納入財(cái)政預(yù)算之中。確保吳家山中學(xué)“教育質(zhì)量提升”的500萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)到位，用于激勵(lì)校長(zhǎng)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）制度保障。建立質(zhì)量提升獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)教育局機(jī)關(guān)科室及二級(jí)單位、學(xué)校、校長(zhǎng)和教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲的依據(jù)。每季度組織基層學(xué)校對(duì)機(jī)關(guān)各部門以及二級(jí)單位的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。強(qiáng)化問題引導(dǎo)，及時(shí)督促整改，創(chuàng)建緊盯質(zhì)量、齊抓共管的“服務(wù)型機(jī)關(guān)”，對(duì)科室服務(wù)工作不到位的，按有關(guān)制度進(jìn)行問責(zé)；對(duì)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)完成較好的學(xué)校、校長(zhǎng)和教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)常規(guī)管理中屢次整改不到位、兩次階段檢測(cè)目標(biāo)未完成的校長(zhǎng)，對(duì)引入名不副實(shí)教師的推薦者，對(duì)遏制優(yōu)質(zhì)生源流失中工作不力的責(zé)任人，將追究其責(zé)任。對(duì)連續(xù)兩年中考質(zhì)量處于全區(qū)排名后3位的校長(zhǎng)，以及中考質(zhì)量與學(xué)校發(fā)展地位不匹配的校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整。

　　質(zhì)量提升方案 13

　　一、總體要求任務(wù):

　　總體要求:把握好20xx年高考動(dòng)向，加大加強(qiáng)學(xué)生練習(xí);認(rèn)真?zhèn)浜谜n提高課堂教學(xué)效率;佳作學(xué)生練習(xí)題考試題;多關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最佳應(yīng)試狀態(tài).力爭(zhēng)以優(yōu)異成績(jī)完成總校下達(dá)高考任務(wù).

　　任務(wù):本學(xué)期計(jì)劃完成"物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)"復(fù)習(xí)，"化學(xué)實(shí)驗(yàn)"新課復(fù)習(xí)，二輪主題復(fù)習(xí)高考模擬沖刺練習(xí).主題復(fù)習(xí)有"基本概念""基本原理""元素基化合物等五個(gè)主題.高考模擬沖刺有10套佳作練習(xí).同時(shí)，佳作各地試題組卷練習(xí).

　　二、對(duì)學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:

　　經(jīng)過第一輪系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，學(xué)生思維能力分析問題能力已有了一定提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚牢固，基本規(guī)律方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成績(jī)也在不斷進(jìn)步.但由于學(xué)生思維能力認(rèn)識(shí)水平學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，有少數(shù)同學(xué)沒有達(dá)到理想復(fù)習(xí)效果.

　　三、教學(xué)重難點(diǎn):

　　重點(diǎn):高考大綱中所有考點(diǎn):物質(zhì)量氧化還原反應(yīng)離子反應(yīng)堿金屬化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡鹽類水解物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)工藝流程化學(xué)實(shí)驗(yàn)等等.難點(diǎn):做好各部分知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理;總結(jié)各種題型解題規(guī)律解題方法技巧;研究高考動(dòng)向高考信息并對(duì)高考作出比較準(zhǔn)確預(yù)測(cè).

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

　　1學(xué)期初集思廣益，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，謀劃教學(xué)策略，使每個(gè)教師都對(duì)工作目標(biāo)自己任務(wù)做到心中有數(shù).

　　2關(guān)注好零界生學(xué)生，做好因材施教.

　　3所選主題具有針對(duì)性，綜合性.

　　4抓基礎(chǔ)基本概念規(guī)律練規(guī)范思維過程書寫過程求精準(zhǔn)語言表述用詞.

　　5適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練單科理綜.

　　五、具體安排

　　第一階段:基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　采取按章節(jié)順序復(fù)習(xí)方式進(jìn)行，貫徹"以講引導(dǎo)，以練落實(shí)，學(xué)用結(jié)合，全面提高"方針，遵循"教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體訓(xùn)練為主線能力為核心"原則，使學(xué)生掌握《考試大綱》所要求基礎(chǔ)知識(shí)基本技能.

　　第二階段:主題復(fù)習(xí)階段

　　本階段是對(duì)第一階段復(fù)習(xí)歸納總結(jié)深化，以主題或板塊復(fù)習(xí)為主，貫徹"精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò);佳作精練，知識(shí)成體系"原則，培養(yǎng)學(xué)知識(shí)遷移靈活處理綜合分析能力，通過主題歸納主題訓(xùn)練達(dá)到提高能力目.

　　第三階段:模擬練考階段

　　本階段選用具有一定綜合性難度適中近似于高考試題模式套題對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化模擬訓(xùn)練.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力，貫徹"以練為主，輔以精講"原則.

　　質(zhì)量提升方案 14

　　為進(jìn)一步提升我賓館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，我賓館結(jié)合實(shí)際，對(duì)照國家星級(jí)飯店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和星級(jí)飯店訪查規(guī)范，把狠抓內(nèi)部管理、完善和建立賓館管理制度和規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，不斷提升服務(wù)技能作為突破口，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，有計(jì)劃、分階段的進(jìn)行整改和改進(jìn)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將具體方案匯報(bào)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　賓館領(lǐng)導(dǎo)及各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了星級(jí)飯店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及訪查規(guī)范，明確內(nèi)容，明確職責(zé)，明確要求，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使全體員工認(rèn)識(shí)到服務(wù)質(zhì)量是賓館經(jīng)營(yíng)管理的生命線。賓館成立了以總經(jīng)理為總負(fù)責(zé)人的賓館星級(jí)復(fù)核整改和服務(wù)質(zhì)量提升小組，并充分發(fā)揮內(nèi)審員職能作用，與提升服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)小組成員及人力資源部積極配合，根據(jù)各部門的工作計(jì)劃和內(nèi)容，落實(shí)交叉互檢制度，定期做好檢查記錄。各部門結(jié)合崗位工作性質(zhì)，制定了具體的工作措施，經(jīng)開會(huì)討論，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，找出工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，不斷加以完善和改進(jìn)，從而有效提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二、突出重點(diǎn)、抓好培訓(xùn)工作。

　　賓館按照年初各部門制定的培訓(xùn)計(jì)劃，按照“缺什么訓(xùn)什么，什么弱訓(xùn)什么”的原則，加大培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)開展了崗

　　位技能培訓(xùn)、語言強(qiáng)化培訓(xùn)、行為規(guī)范培訓(xùn)等基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容，為提升星級(jí)賓館服務(wù)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以人為本，提高全員素質(zhì)，是我們加強(qiáng)軟件建設(shè)的重點(diǎn)。為提高員工素質(zhì)，賓館始終堅(jiān)持以人為本，把全員培訓(xùn)放在一個(gè)重要的高度上。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者來賓館授課，既講授理論知識(shí)，又傳授實(shí)踐本領(lǐng)，對(duì)員工進(jìn)行全面綜合的培訓(xùn)，全面提高員工服務(wù)意識(shí)與水平。賓館先后與xx酒店管理公司、xx管理培訓(xùn)公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，投入資金購買了xx資源雜志等書籍、光盤類培訓(xùn)教材，建立了培訓(xùn)電教室，在做好全員培訓(xùn)教育工作的基礎(chǔ)上，逐漸形成上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)等內(nèi)外相結(jié)合的多層次的培訓(xùn)教育制度。并把培訓(xùn)工作與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和提升服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

　　三、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)“軟件”建設(shè)

　　在加大力度開展培訓(xùn)，提升賓館整體服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，加大賓館服務(wù)軟件建設(shè)的力度，強(qiáng)化服務(wù)基礎(chǔ)和服務(wù)意識(shí)，尤其是嚴(yán)格貫徹落實(shí)四星級(jí)賓館的服務(wù)規(guī)程，使賓館的服務(wù)和內(nèi)部管理更趨規(guī)范化，在質(zhì)量管理方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、質(zhì)檢部根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)和要求，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)日檢、周檢、月檢的服務(wù)質(zhì)量檢查制度，嚴(yán)抓細(xì)摳，發(fā)現(xiàn)問題要明確責(zé)任，督促整改和限期整改，實(shí)行跟蹤問效。

　　2、賓館今年還在以往質(zhì)檢部的基礎(chǔ)上組建了以各部門經(jīng)理為成員的質(zhì)量檢查小組，強(qiáng)化質(zhì)檢小組力量及功能。質(zhì)檢小組按照服務(wù)規(guī)范和星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各部門、各區(qū)域進(jìn)行每周一次定期檢查和不少于兩次的

　　不定期檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的`的問題，質(zhì)檢小組督促各部門整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。對(duì)整改不力和敷衍了事的部門實(shí)行連帶扣罰，以切實(shí)督促部門提高完善服務(wù)質(zhì)量和管理水平，提高賓客滿意度。

　　3、為鞏固已取得的良好局面，建立了值班經(jīng)理每日重點(diǎn)部位巡檢制度，每天的巡檢部位不得少于七個(gè)點(diǎn)，依照各崗位操作流程的相關(guān)規(guī)定和質(zhì)量要求，開展設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、清潔衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量檢查工作，讓每位中層干部都行使職權(quán)，進(jìn)一步提高管理水平和能力，使賓館的質(zhì)量管理通過中層干部層層傳遞。

　　4、“顧客滿意”是賓館永恒的主題。為進(jìn)一步完善賓客投訴體系和賓客意見處理體系，由前廳經(jīng)理負(fù)責(zé)賓客意見和投訴的匯總、整理、分析、反饋、跟蹤，從而較好地建立了賓館的賓客投訴處理體系，及時(shí)有效地處理賓客意見和投訴。

　　5、在以往的基礎(chǔ)上完善了目標(biāo)管理考核辦法，落實(shí)每月考核制度，對(duì)每個(gè)部門的工作情況實(shí)行量化打分，查找存在的問題，對(duì)照檢查出來的問題，區(qū)分不同崗位、不同環(huán)節(jié)，制定整改措施，從而不斷完善賓館內(nèi)部監(jiān)督和運(yùn)行服務(wù)質(zhì)量的制度和標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、對(duì)照星評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定措施，加強(qiáng)整改。

　　針對(duì)去年星級(jí)復(fù)核中暴露出的問題和不足，在地、市行業(yè)主管部門的多次檢查指導(dǎo)下，按照四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和要求，制訂了詳細(xì)的工作方案和整改計(jì)劃，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，逐步改造硬件配套設(shè)施，增加服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化內(nèi)部管理。賓館對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理有序地開展硬件的維修保養(yǎng)和整改工作。1、賓館著重將客房設(shè)備進(jìn)行改造，為部分房間購置了新床墊及床單等布草，對(duì)房間冷熱水標(biāo)識(shí)進(jìn)行更正，對(duì)房間和樓道照明進(jìn)行了調(diào)整，提升了客房的舒適度。2、將原賓客投訴較多的電信寬帶點(diǎn)播電視更換為廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視，將客房寬帶網(wǎng)絡(luò)更換為速度更快的光纖網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)現(xiàn)了客房全wifi信號(hào)覆蓋，為廣大入住賓客的生活和工作提供了方便。3、按照星級(jí)酒店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)賓館外圍設(shè)施加以改進(jìn)，對(duì)賓館停車場(chǎng)的停車線及導(dǎo)向箭頭重新粉刷，為客人在院內(nèi)行車及停車提供安全保障。4、在賓館院內(nèi)各重點(diǎn)部位增加了高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)了攝像系統(tǒng)全面覆蓋，確保安全。5、投入資金安裝了雙回路供電系統(tǒng)，徹底解決了因各種原因?qū)е碌呐R時(shí)停電對(duì)入住賓客帶來的不便。6、按照星標(biāo)要求對(duì)賓館應(yīng)急預(yù)案演練程序進(jìn)行了完善，對(duì)演練時(shí)間、地點(diǎn)均進(jìn)行詳細(xì)記錄。7、配備了殘疾人專用輪椅，為特殊客人提供了方便。8、完善規(guī)范了網(wǎng)上預(yù)定、電話預(yù)定、叫醒服務(wù)程序，安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的維護(hù)。9、規(guī)范了廚房的食品留樣機(jī)制，保障食品安全。10、為使員工能夠休息的更加舒心，賓館對(duì)員工宿舍條件進(jìn)行改善，改造了員工浴室和更衣室，指定專人負(fù)責(zé)員工伙食，購置了電視機(jī)，安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò)，讓員工們體會(huì)到賓館大家庭的感覺。11、完善了行李房管理，做到制度上墻，在大廳設(shè)置了旅游團(tuán)隊(duì)行李臨時(shí)存放點(diǎn)，更好地滿足客人的需求。12、對(duì)客房印刷品與文具用品重新設(shè)計(jì)更換，做到中英文對(duì)照，以方便涉外賓客的入住。13、整合了商務(wù)中心的商務(wù)服務(wù)功能，提供旅游信息咨詢、票務(wù)服務(wù)和委托代辦服務(wù)。

　　賓館持續(xù)不斷對(duì)各營(yíng)業(yè)部門設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面整改的同時(shí)，也對(duì)賓館現(xiàn)實(shí)存在的部分硬件設(shè)施達(dá)不到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)的情況想方設(shè)進(jìn)行整改，以尋求賓館的整體改造與發(fā)展。2012年底賓館就已經(jīng)制定了一個(gè)全面改造裝修計(jì)劃，因受今年社會(huì)大環(huán)境因素影響，賓館20xx年效益全面下滑，導(dǎo)致因資金困難而未能按期實(shí)施。下半年，賓館及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)策略，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)因素，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)狀況較上半年有了較大提升。目前賓館全面改造裝修計(jì)劃已經(jīng)提上賓館發(fā)展議程，初步計(jì)劃已經(jīng)在征求意見中。改造后的xx賓館，硬件配套設(shè)施和服務(wù)功能更加完善，整體布局更加科學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化賓館設(shè)施檔次，豐富賓館的服務(wù)功能，將極大地提高賓館的綜合接待能力和服務(wù)檔次，為提高賓客的滿意程度提供可靠的保證。

　　質(zhì)量提升方案 15

　　如何提高六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是師生贏得尊嚴(yán)和幸福的保證。為了提升我校六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際特制定本科目的教學(xué)方案。

　　一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提升，因此在平時(shí)的教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為制定可行的學(xué)習(xí)規(guī)章制度，大到每天各個(gè)時(shí)間段該做什么，小到每類練習(xí)該用什么怎么做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

　　教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，要想使教學(xué)質(zhì)量有很大的提高，必須先鉆研教材，認(rèn)真分析教材，把握住教材的教學(xué)目標(biāo)，在備課中多想如何完成教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，這樣教學(xué)才能有的放矢。

　　三、加大培優(yōu)輔差力度

　　經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生發(fā)展不均衡，大部分學(xué)生成績(jī)停留在中等層次，因此在平時(shí)的`教學(xué)工作中加大培優(yōu)力度。光靠老師一個(gè)人的力量是完全不夠的，因此在培優(yōu)工作中，發(fā)揮結(jié)對(duì)幫扶的作用，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)平時(shí)多輔導(dǎo)成績(jī)中等的。在教學(xué)中，適當(dāng)多講解些稍靈活的數(shù)學(xué)題目，講了馬上讓學(xué)生練習(xí)相類似的題目，做到舉一反三。

　　四、多與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行思想交流

　　1.多與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生心中所想，包括他們的思想動(dòng)態(tài)以及在學(xué)習(xí)上的困惑，發(fā)現(xiàn)問題教師及時(shí)排除。對(duì)于后進(jìn)生，教師更應(yīng)該多關(guān)心他，多鼓勵(lì)他,，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要毫不吝嗇的表揚(yáng)。

　　2.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)，學(xué)校與家長(zhǎng)形成合力，共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　五、隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，并努力擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展空間

　　小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段，在最后進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生知識(shí)遺忘率很高，知識(shí)的綜合更是一個(gè)大問題。針對(duì)這些問題，教師如何去很好地解決呢？其中最行之有效的方法就是，在平常教學(xué)中，一邊講述新知識(shí)的同時(shí)，一邊不要忘了回過頭來進(jìn)行對(duì)舊知識(shí)的鞏固，兩者相互結(jié)合，貫穿在一起，并慢慢地幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　六、巧妙的做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作

　　在教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)無處不在，因此教師掌握好評(píng)價(jià)技巧，合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)熱情都很大的幫助，我們都知道每個(gè)人都有一定的虛榮心理，特別是小學(xué)生虛榮心特別強(qiáng)烈，希望能得到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們喜歡表現(xiàn)自我，如果教師在平常的教學(xué)中，能善于運(yùn)用小學(xué)生的這些心理，就可以激發(fā)他們的潛能，所以為了下一代著想，教師要對(duì)學(xué)生做科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。

　　總而言之，六年級(jí)數(shù)學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重中之重，所以我校教師會(huì)

　　在教學(xué)上狠下功夫，努力提升教學(xué)水平。讓六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)變得更加深入、更加細(xì)致、更加精要。而且教師在擴(kuò)展教學(xué)方向的同時(shí)，也注重學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，并保證學(xué)生在升學(xué)考試中取得良好的成績(jī)。今后數(shù)學(xué)教師的路，依然是艱難和漫長(zhǎng)的，我們會(huì)再接再厲，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量提升方案 16

　　為全面貫徹黨的教育方針認(rèn)真落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為貫徹落實(shí)姑蘇區(qū)減負(fù)增效教學(xué)高質(zhì)量工程研討會(huì)精神，嚴(yán)格學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，減負(fù)增效，切實(shí)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　減負(fù)增效，建立有效的教學(xué)管理模式，是提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，全面提升教學(xué)質(zhì)量的需要，也是穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，減負(fù)增效，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，充分利用課堂教學(xué)的主渠道作用，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

　　三、內(nèi)容與措施

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)校情，厘清高效課堂教學(xué)的方向及其策略。

　　1.嘗試改革備課，為提高教學(xué)效率作保障。推行“減量節(jié)時(shí)”備課形式，引導(dǎo)教師把更多的精力投放到學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)上。采取手寫簡(jiǎn)案、電子備課和手寫詳案三類。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人可以在學(xué)期初申請(qǐng)手寫簡(jiǎn)案，采用“綱要式”“卡片式”“批注式”“流程式”等減量、節(jié)時(shí)、便捷、靈活的新型備課形式。三年內(nèi)新教師要求手寫詳案。其余教師沿用電子備課形式。每月開展兩次教研組備課活動(dòng)，以年級(jí)為單位，由骨干教師做專題發(fā)言，分析單元教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，其他教師進(jìn)行交流討論，將討論結(jié)果融于備課中。備課改革后，各教研組要定期檢查，并有記載和評(píng)價(jià)，學(xué)校進(jìn)行不定期地抽查。學(xué)期結(jié)束，將對(duì)各年級(jí)的備課進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，各年級(jí)組也要對(duì)本年級(jí)的備課進(jìn)行綜合評(píng)比，對(duì)備課質(zhì)量較好的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)備課組將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　2.優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂。分管各學(xué)科教導(dǎo)要引導(dǎo)改變?nèi)�校教師觀念，減負(fù)增效，變教室為學(xué)室，變教時(shí)為學(xué)時(shí)。教師要樹立責(zé)任感，摒棄我的課堂可以隨意支配的觀念。教師對(duì)新授內(nèi)容包括各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，貼近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。明確一堂課由學(xué)習(xí)、講解和練習(xí)三部分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過15分鐘，練的時(shí)間不宜少于15分鐘，主要是針對(duì)當(dāng)堂教學(xué)效果的檢測(cè)。課堂上少講精講，多學(xué)多練。教師精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，產(chǎn)生最大的效益。

　　3.優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，探究最佳教學(xué)途徑。減負(fù)增效，學(xué)貴得法，每一位教師要在新學(xué)期的第一堂課上，向?qū)W生介紹本學(xué)科的特點(diǎn)、學(xué)科方法及其作用，對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行方法指導(dǎo)。教師要樹立學(xué)生可以學(xué)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都可以學(xué)會(huì)的觀念，幫助學(xué)生制訂自學(xué)方案，解答學(xué)生疑難。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生通過自學(xué)可以解決的問題不講，解決不了的問題精講，遺漏的問題予以補(bǔ)充。要以課堂作業(yè)、來回巡視等手段督促學(xué)生自學(xué)，最大限度地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，各學(xué)科可以依據(jù)具體情況確定自學(xué)內(nèi)容。

　　4.優(yōu)化作業(yè)布置，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)籌作業(yè)管理。學(xué)校制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，公開班級(jí)各學(xué)科作業(yè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。作業(yè)必須在課內(nèi)布置，堅(jiān)持作業(yè)全批全改、及時(shí)反饋，加強(qiáng)面批講解，作業(yè)難度不得超過國家課標(biāo)。課堂作業(yè)要緊扣當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容，主要是針對(duì)當(dāng)堂教學(xué)效果的檢測(cè)，將學(xué)校特色的學(xué)科能力單分解在相應(yīng)課時(shí)內(nèi)使用�；丶易鳂I(yè)要分層，使各層次的學(xué)生都能完成并獲得發(fā)展。不得布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)�？刂谱鳂I(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢，確保充足睡眠。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè)。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，重視課后的'輔導(dǎo)，對(duì)于作業(yè)中的共性問題認(rèn)真進(jìn)行全班講解，個(gè)性問題單獨(dú)解決，絕不積壓學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。用好課余時(shí)間。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

　　5.優(yōu)化督促機(jī)制，保證學(xué)生全員高效參與。減負(fù)增效，課堂上要保證每個(gè)學(xué)生都高效參與，每個(gè)學(xué)生的課堂練習(xí)必須按時(shí)交，根據(jù)完成情況反思教學(xué)和學(xué)習(xí)過程。課堂上各項(xiàng)活動(dòng)必須在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得拖沓。寫錯(cuò)的作業(yè)必須更正，更正時(shí)分析錯(cuò)誤原因。每位教師要依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。教師要對(duì)缺課、不繳作業(yè)的學(xué)生，及時(shí)了解情況，要找學(xué)生談話，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　6.優(yōu)化師生關(guān)系，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。減負(fù)增效，教師要聽取學(xué)生對(duì)于本學(xué)科學(xué)習(xí)的建議，并及時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)策略，盡最大可能地尊重學(xué)生意愿選取學(xué)習(xí)方式。教師要尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，不挖苦諷刺回答錯(cuò)誤的學(xué)生。教師要以真誠的眼光注視學(xué)生，親切的語氣教育學(xué)生，信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生。營(yíng)造民主、寬松、和諧氛圍的主動(dòng)權(quán)在教師手中，教師必須主動(dòng)地承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任。

　　7.優(yōu)化教學(xué)反思，改進(jìn)提升教學(xué)水平。減負(fù)增效，教師在日常教學(xué)中，要寫好課后記、單元后記、學(xué)期總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期開學(xué)后，教師要根據(jù)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，并且細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；同時(shí)，單元練習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的質(zhì)量分析，尋找前期教學(xué)中存在的問題，及時(shí)調(diào)整進(jìn)度，改進(jìn)方法，提高課堂效益；每學(xué)期結(jié)束，教師要進(jìn)行教學(xué)反思，并形成書面材料。教師要整理自己的反思內(nèi)容，努力提高教研水平。同時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)的反思自己的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，有改進(jìn)的措施，找出癥結(jié)，從而尋求解決的辦法。加強(qiáng)師生雙方的反思將會(huì)使教與學(xué)沿著正確的軌道快速前進(jìn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效教育，克服教育中“高耗低效”的問題。

　　1.明確專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，以校本培訓(xùn)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。著眼促進(jìn)教師個(gè)體發(fā)展，推動(dòng)教師群體的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校與教師制定符合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)而展開，要充分考慮到學(xué)校中每位教師的需求，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師自覺參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)提高的愿望與熱情。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師教育教學(xué)工作實(shí)際，根據(jù)工作的需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行反思、探討、研究，在解決實(shí)際問題中學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要結(jié)合實(shí)際采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，如舉行各種專題講座活動(dòng)、交流研討活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，合作學(xué)習(xí)、課題研討等形式，同時(shí)在實(shí)施校本培訓(xùn)中要根據(jù)發(fā)展的需要隨時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的形式與內(nèi)容，以真正達(dá)到推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的目的。

　　2.探索教師專業(yè)發(fā)展的途徑，以教育科研提高教師專業(yè)水平。進(jìn)行教育科研、課題研究是克服教師職業(yè)倦怠、促進(jìn)教師進(jìn)一步成長(zhǎng)發(fā)展的必由之路，通過研究探索出適合本校實(shí)際、學(xué)生和教師實(shí)際的提高教育教學(xué)質(zhì)量的低耗高效的新路。教師要深入思考學(xué)科課程中適合開展研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式，采取措施，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。亦即達(dá)到“學(xué)然后之不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反業(yè)，知困，然后能自強(qiáng)業(yè)，知美，然后能自樂也。故曰，教學(xué)研相長(zhǎng)也”。

　�。ㄈ�）切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

　　1.切實(shí)提高教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。教師要自覺參加繼續(xù)教育，圍繞學(xué)校教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以及如何使不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步等問題開展校本研究，加強(qiáng)教學(xué)交流，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索不同學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的規(guī)律，使研究、總結(jié)、探索的過程成為練就師功的過程，成為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的過程。

　　2.切實(shí)提高實(shí)踐反思能力。教師在整個(gè)教學(xué)過程中要監(jiān)察自己的各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，要對(duì)它們的合理性和所產(chǎn)生的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，要以調(diào)整自己教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)教學(xué)。學(xué)校要積極開展各學(xué)科的示范課、研討課，讓全體教師參加聽課、評(píng)課，引領(lǐng)教師開展“教學(xué)行動(dòng)研究”，結(jié)合課堂實(shí)際來進(jìn)行教研活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，要做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐；要邊實(shí)踐，邊反思；要邊反思，邊研究；要邊研究，邊總結(jié)。同時(shí)，要利用好每周教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，定期開展有針對(duì)性的校本教研活動(dòng)，主題鮮明、注重實(shí)效，要切實(shí)引領(lǐng)教師解決教學(xué)中存在的問題，去反思和調(diào)整教師的教學(xué)行為，要激活備課組的教研氣氛，切實(shí)提高校本教研實(shí)效。

　　3.加強(qiáng)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與診斷分析的實(shí)踐研究。教師要利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行常態(tài)化、連續(xù)性、針對(duì)性的數(shù)據(jù)采集，形成學(xué)生個(gè)性化的錯(cuò)題本、診斷報(bào)告、個(gè)性化學(xué)習(xí)包、學(xué)生學(xué)業(yè)信息檔案、學(xué)科內(nèi)容診斷報(bào)告單等。各分管學(xué)科教導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要借助大數(shù)據(jù)，提升學(xué)校教師、教研團(tuán)隊(duì)、學(xué)科管理者的分析能力，全面監(jiān)控學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀。各分管學(xué)科教導(dǎo)要基于大數(shù)據(jù)分析結(jié)果，結(jié)合“最近發(fā)展區(qū)”及“差異教學(xué)”理論指導(dǎo)教師進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。

　　4.開展學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究。著眼學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律與學(xué)習(xí)生活軌跡，要在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，幫助學(xué)生真實(shí)地了解自我，并在過程中不斷改進(jìn)提升，發(fā)展自我。注重非預(yù)期的結(jié)果，注重學(xué)生發(fā)展的增量。利用好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同參與。注重以學(xué)生行為為依據(jù)，注重學(xué)生成長(zhǎng)的過程性與發(fā)展性，注重參與主體、評(píng)價(jià)體系、結(jié)果呈現(xiàn)和發(fā)展趨向的多元性，注重從數(shù)據(jù)中挖掘?qū)W生未來發(fā)展的潛能和傾向，為學(xué)生健康和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

　�。ㄋ模┏掷m(xù)努力，不斷完善質(zhì)量保障體系。

　　1.明確教學(xué)管理責(zé)任。建立校長(zhǎng)和分管教學(xué)副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育室、教科室等部門負(fù)管理責(zé)任的課堂教學(xué)管理體系。

　　2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長(zhǎng)30節(jié)、副校長(zhǎng)25節(jié)。教導(dǎo)處正、副主任25節(jié)，其他中層20節(jié)。教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)15節(jié)。在學(xué)期初、期中和期末階段，定期、不定期地全面開展教學(xué)巡視和檢查工作。

　　3.考評(píng)教學(xué)基本狀態(tài)。建立課程建設(shè)、教學(xué)改革與成果、教師榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，以及調(diào)課、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整、課程考核、成績(jī)異常等教學(xué)基本狀態(tài)的考評(píng)與發(fā)布制度，形成全體教師重視教學(xué)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　4.做好教學(xué)工作反饋。加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督與檢查力度，結(jié)合常規(guī)督學(xué)檢查與校內(nèi)“七認(rèn)真”檢查并舉，有針對(duì)性地開展教學(xué)質(zhì)量的檢查，以及學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查；暢通家長(zhǎng)意見建議反饋渠道，發(fā)現(xiàn)和解決一些共性問題，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，改進(jìn)學(xué)生評(píng)教工作，完善學(xué)生評(píng)教指標(biāo)體系和評(píng)教方式，提高學(xué)生評(píng)教的信度和效度。

　　5.嚴(yán)肅違規(guī)問責(zé)處罰。完善學(xué)校《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》，規(guī)范課程教學(xué)，營(yíng)造良好教風(fēng)；把堅(jiān)持正確的政治方向作為課堂教學(xué)管理的根本要求，嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律，對(duì)落實(shí)課堂教學(xué)管理責(zé)任不到位，發(fā)生嚴(yán)重違反教學(xué)紀(jì)律、師德師風(fēng)的情形，依據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)，包括教師約談、大會(huì)批評(píng)等。

　　質(zhì)量提升方案 17

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，質(zhì)量立校為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以教學(xué)改革為核心，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，走出“功利主義，形式主義”的誤區(qū)；擺脫“學(xué)生苦、教師累、效率低”的現(xiàn)狀；實(shí)現(xiàn)“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提升、學(xué)生減負(fù)”的目標(biāo)。

　　二、工作思路

　　圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；二是教師教學(xué)能力的提高。加強(qiáng)三項(xiàng)研究：一是加強(qiáng)先進(jìn)教育理念的研究；二是加強(qiáng)校本課程的研究；三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的研究。

　　實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：即教師教研水平明顯提高；學(xué)生書寫質(zhì)量明顯提高；課堂實(shí)效價(jià)值明顯提高；整體教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

　　三、具體措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。

　　要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，決不隨意增減課時(shí)。學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，正副校長(zhǎng)、教育主任、值周教師每天進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。

　　第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)。

　　第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：

　�。�1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；

　�。�2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；

　　（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

　　學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：

　�。�1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。

　�。�2）組織教師評(píng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。采取如下措施：

　�。�1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；

　�。�2）任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；

　�。�3）教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；

　�。�4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。

　　第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。

　　第五，加強(qiáng)過程管理。對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師不安心教學(xué)的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)

　　變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決"教"和"學(xué)"之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的.教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　3、加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。

　　后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換方面再作具體安排。

　　第一、建立檔案。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。

　　第二、抓兩頭保中間。一年級(jí)和五年級(jí)任課教師要高度負(fù)責(zé)，不能從一年級(jí)起，就出現(xiàn)學(xué)困生。不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒有脫困。中間年級(jí)教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生。如果學(xué)困生檔案中有新名單出現(xiàn)，該任課教師要承擔(dān)責(zé)任，并在教師工作量化評(píng)分中扣分。

　　第三、分層轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生共分四個(gè)層次：

　　1、學(xué)校監(jiān)控：學(xué)校將制定《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開展評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)活動(dòng)”，凡學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的后進(jìn)生均可參評(píng)，并在學(xué)校大會(huì)上隆重表彰。通過建立制度，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

　　2、重點(diǎn)監(jiān)控。確立五個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科）；重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生（自己不學(xué)、家長(zhǎng)不管，成績(jī)特差的學(xué)生）。

　　3、加強(qiáng)檢查。學(xué)校按規(guī)定對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核，并及時(shí)反饋結(jié)果，提出整改意見，督促整改。

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全力推進(jìn)課堂改革步伐，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、管理人員嚴(yán)格把住五關(guān)：

　　（1）備課關(guān)；

　　（2）上課關(guān)；

　�。�3）作業(yè)關(guān)；

　�。�4）檢測(cè)關(guān)；

　　（5）評(píng)價(jià)關(guān)。

　　并把上述五個(gè)方面納入教師的業(yè)務(wù)考核方案中，與教師的績(jī)效考核掛鉤。

　　3、全體教師結(jié)合本學(xué)科實(shí)際全員參與，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋，促進(jìn)全校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。

　　質(zhì)量提升方案 18

　　為進(jìn)一步提升工程質(zhì)量安全水平，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全縣建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)岳陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局《岳陽市工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，制定本行動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》精神，進(jìn)一步鞏固工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)成果，圍繞"落實(shí)主體責(zé)任"和"強(qiáng)化政府監(jiān)管"兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持企業(yè)管理與項(xiàng)目管理并重、企業(yè)責(zé)任與個(gè)人責(zé)任并重、質(zhì)量安全行為與工程實(shí)體質(zhì)量安全并重、深化建筑業(yè)改革與完善質(zhì)量安全管理制度并重，嚴(yán)格監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究，著力構(gòu)建質(zhì)量安全提升長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升全縣建筑工程質(zhì)量安全水平。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過開展工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱提升行動(dòng)），用3年左右時(shí)間，進(jìn)一步完善工程質(zhì)量安全管理制度，落實(shí)工程質(zhì)量安全主體責(zé)任，強(qiáng)化工程質(zhì)量安全監(jiān)管，提高工程項(xiàng)目質(zhì)量安全管理水平，提高工程技術(shù)創(chuàng)新能力，使全縣建筑工程質(zhì)量安全總體水平得到明顯提升。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)主體責(zé)任

　　1、嚴(yán)格落實(shí)工程建設(shè)參建各方主體責(zé)任。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量安全管理制度，督促各方主體完善質(zhì)量安全責(zé)任體系、管理制度體系、投入保障體系、培訓(xùn)教育體系、隱患排查治理體系、應(yīng)急救援體系。全面落實(shí)質(zhì)量安全責(zé)任，特別是要強(qiáng)化建設(shè)單位的首要責(zé)任和勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)等單位的主體責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任。按照有關(guān)質(zhì)量安全法律法規(guī)、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任八項(xiàng)規(guī)定（試行）等四個(gè)規(guī)定的通知》（建市〔20XX〕35號(hào)）和《建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量安全責(zé)任十項(xiàng)規(guī)定（試行）》（建質(zhì)〔20XX〕123號(hào)）的要求，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任規(guī)定，強(qiáng)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的質(zhì)量安全責(zé)任。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)在崗執(zhí)業(yè)履職行為的監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，依托省建筑工程項(xiàng)目監(jiān)管信息平臺(tái)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行量化考核。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)人員責(zé)任。強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)管理，落實(shí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員的質(zhì)量安全責(zé)任，規(guī)范從業(yè)行為，推動(dòng)建立個(gè)人執(zhí)業(yè)保險(xiǎn)制度。按照《湖南省建設(shè)工程施工項(xiàng)目部和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理部關(guān)鍵崗位人員配備管理辦法》（湘建建〔20XX〕57號(hào)）要求，落實(shí)關(guān)鍵崗位人員質(zhì)量安全責(zé)任，重點(diǎn)檢查施工項(xiàng)目部、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理部關(guān)鍵崗位人員是否按規(guī)定和合同要求足額配備到位、是否按要求到崗履職。加大執(zhí)業(yè)責(zé)任追究力度，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的，要按規(guī)定責(zé)令整改或認(rèn)定上報(bào)施工或監(jiān)理企業(yè)及其相關(guān)責(zé)任人紅、黃牌警示或建筑市場(chǎng)不良行為記錄，情節(jié)嚴(yán)重或造成工程質(zhì)量安全事故的，依法依規(guī)給予注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員暫停執(zhí)業(yè)、吊銷資格證書、一定時(shí)間直至終身不得進(jìn)入行業(yè)等處罰。

　　4、嚴(yán)格落實(shí)工程質(zhì)量終身責(zé)任。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量終身責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量終身責(zé)任書面承諾、永久性標(biāo)牌、質(zhì)量信息檔案等制度，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。加大質(zhì)量責(zé)任追究力度，對(duì)設(shè)計(jì)壽命內(nèi)不能正常使用或發(fā)生工程質(zhì)量事故、嚴(yán)重工程質(zhì)量問題的，對(duì)未履行質(zhì)量責(zé)任的相關(guān)參建單位，依法依規(guī)查處，并追究單位法定代表人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的質(zhì)量終身責(zé)任。

　�。ǘ�）提升項(xiàng)目管理水平

　　1、提升建筑設(shè)計(jì)水平。貫徹落實(shí)"適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀"的新時(shí)期建筑方針，倡導(dǎo)開展建筑評(píng)論，促進(jìn)建筑設(shè)計(jì)理念的融合和升華。探索建立大型公共建筑工程后評(píng)估制度。大力推行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，建立配套齊全的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集體系。完善激勵(lì)機(jī)制，積極推薦參選省優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)作品和勘察設(shè)計(jì)大師，引導(dǎo)激發(fā)優(yōu)秀設(shè)計(jì)創(chuàng)作，建筑設(shè)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、推進(jìn)工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。進(jìn)一步加強(qiáng)全縣建筑工程施工過程質(zhì)量管理，完善工程質(zhì)量管控體系，深入推進(jìn)質(zhì)量行為管理標(biāo)準(zhǔn)化和工程實(shí)體質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化。積極開展質(zhì)量安全監(jiān)督系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)開展住宅工程質(zhì)量常見問題專項(xiàng)治理示范工程和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程（工地）的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)、樣板引路作用。制定并推廣應(yīng)用簡(jiǎn)潔、適用、易執(zhí)行的崗位標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)，將質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人。

　　3、提升建筑施工本質(zhì)安全水平。按照《湖南省建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)實(shí)施細(xì)則》（湘建建〔20XX〕44號(hào)），深化建筑施工企業(yè)和項(xiàng)目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作，推動(dòng)建筑施工企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全行為規(guī)范化和安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升施工人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能。全面推動(dòng)施工現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人防護(hù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化。要以點(diǎn)帶面，督促企業(yè)積極創(chuàng)建在建項(xiàng)目個(gè)人防護(hù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化示范工地，逐步全面推廣到每個(gè)在建項(xiàng)目。

　　4、提升執(zhí)從業(yè)人員質(zhì)量安全素質(zhì)。要加強(qiáng)工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員和建筑工人的.教育培訓(xùn)，促進(jìn)建筑業(yè)農(nóng)民工向技術(shù)工人轉(zhuǎn)型。組織開展建筑技能工人比賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，著力培養(yǎng)高素質(zhì)建筑工人和優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理，實(shí)現(xiàn)"要我安全"到"我要安全"的轉(zhuǎn)變，從根本上提升我縣建筑施工質(zhì)量安全水平。

　�。ㄈ�）提升技術(shù)創(chuàng)新能力

　　1、推進(jìn)信息化技術(shù)應(yīng)用。加快推進(jìn)建筑信息模型（BIM）技術(shù)在規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)維護(hù)全過程的集成應(yīng)用。推進(jìn)勘察設(shè)計(jì)文件數(shù)字化交付、審查和存檔工作。加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管信息化建設(shè)，推行工程質(zhì)量安全數(shù)字化監(jiān)管。以住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)為契機(jī)，積極請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣�府支持，加�?qiáng)我縣建設(shè)工程項(xiàng)目信息化管理。

　　2、推廣工程建設(shè)新技術(shù)。加快先進(jìn)建造設(shè)備、智能設(shè)備的推廣應(yīng)用，大力推廣建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)和城市軌道交通工程關(guān)鍵技術(shù)等先進(jìn)適用技術(shù)，推廣應(yīng)用工程建設(shè)專有技術(shù)和工法，以技術(shù)進(jìn)步支撐裝配式建筑、綠色建造等新型建造方式發(fā)展。

　　3、提升減隔震技術(shù)水平。推進(jìn)減隔震技術(shù)應(yīng)用，加強(qiáng)工程建設(shè)和使用維護(hù)管理，建立減隔震裝置質(zhì)量檢測(cè)制度，提高減隔震工程質(zhì)量。

　�。ㄋ模┙∪�監(jiān)督管理機(jī)制

　　1、強(qiáng)化政府監(jiān)管。強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)全過程的質(zhì)量安全監(jiān)管，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及公共安全的工程地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)等部位和竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。建立建筑設(shè)計(jì)招投標(biāo)決策新機(jī)制，完善初步設(shè)計(jì)審批制度，開展施工圖設(shè)計(jì)文件審查改革，規(guī)范設(shè)計(jì)變更行為，嚴(yán)格控制工程造價(jià)。開展監(jiān)理單位向政府主管部門報(bào)告質(zhì)量監(jiān)理情況的試點(diǎn)，充分發(fā)揮監(jiān)理單位在質(zhì)量安全控制中的作用。加強(qiáng)工程質(zhì)量檢測(cè)管理，嚴(yán)厲打擊出具虛假報(bào)告等行為。推進(jìn)質(zhì)量安全誠信體系建設(shè)，建立健全信用評(píng)價(jià)和懲戒機(jī)制，強(qiáng)化信用約束。探索推進(jìn)工程質(zhì)量保險(xiǎn)。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。推行"雙隨機(jī)、一公開"的檢查方式，規(guī)范監(jiān)督檢查行為，提高監(jiān)管效能，加大抽查抽測(cè)力度，依法依標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)工程質(zhì)量安全和建筑市場(chǎng)監(jiān)督執(zhí)法檢查。深入開展以建筑模板支架、深基坑、建筑起重機(jī)械等危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程為重點(diǎn)的建筑施工安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防高處墜落事故等專項(xiàng)整治，繼續(xù)開展歲末年初、汛期雨季、冬季施工等重點(diǎn)時(shí)段的安全專項(xiàng)檢查。持續(xù)開展住宅工程質(zhì)量常見問題專項(xiàng)治理和"打非治違"、建筑施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為專項(xiàng)整治。加大對(duì)軌道交通工程新開工、風(fēng)險(xiǎn)事故頻發(fā)以及發(fā)生較大事故城市的監(jiān)督檢查力度。組織開展新建工程抗震設(shè)防專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查超限高層建筑工程和減隔震工程。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)保障監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員配置符合相關(guān)規(guī)定要求，監(jiān)督機(jī)構(gòu)履行職能所需經(jīng)費(fèi)由同級(jí)財(cái)政預(yù)算全額保障。開展對(duì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員配置和經(jīng)費(fèi)保障情況的督查。進(jìn)一步推進(jìn)監(jiān)管體制機(jī)制創(chuàng)新，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。充分發(fā)揮社會(huì)專業(yè)力量補(bǔ)齊監(jiān)管能力短板，鼓勵(lì)通過購買服務(wù)的方式，委托專家和具備能力的專業(yè)機(jī)構(gòu)等作為主管部門和質(zhì)量安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)的輔助力量，開展質(zhì)量安全督查和建筑起重機(jī)械等重點(diǎn)領(lǐng)域的專項(xiàng)檢查工作。完善監(jiān)督層級(jí)考核機(jī)制，切實(shí)落實(shí)監(jiān)督規(guī)范化績(jī)效考核制度，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

　　4、健全監(jiān)管范圍。針對(duì)當(dāng)前我市配套附屬工程質(zhì)量群眾投訴多、棚戶區(qū)改造拆遷任務(wù)重的特點(diǎn)，質(zhì)量安全監(jiān)管杜絕"盲區(qū)"、"特區(qū)"，要從源頭把住宅小區(qū)配套附屬工程納入質(zhì)量安全監(jiān)管，從設(shè)計(jì)、報(bào)建、質(zhì)量安全監(jiān)管等環(huán)節(jié)上把關(guān)，切實(shí)消除任何質(zhì)量安全隱患。要把城區(qū)拆除工程納入安全監(jiān)管，切實(shí)履行報(bào)批、安全監(jiān)管手續(xù)，確保拆除工程安全監(jiān)管到位。

　　5、提升標(biāo)準(zhǔn)化水平。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全常態(tài)化工作協(xié)調(diào)機(jī)制，制定標(biāo)準(zhǔn)化提升計(jì)劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。針對(duì)存在的突出工程質(zhì)量安全問題，完善工程質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，組織建筑節(jié)能、綠色建筑、裝配式建筑、BIM技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)，強(qiáng)化工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施監(jiān)管，樹立標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20XX年4-5月）

　　局屬相關(guān)單位及股室要按照本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定提升行動(dòng)具體實(shí)施方案，采取會(huì)議、微信公眾號(hào)、墻報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式，扎實(shí)深入開展宣傳報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)，全面動(dòng)員部署提升行動(dòng)。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20XX年5月-20XX年12月）

　　局屬相關(guān)單位及股室要按照本實(shí)施方案要求，組織開展提升行動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。在加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查、抽查抽測(cè)的基礎(chǔ)上，每半年對(duì)本地區(qū)在建工程項(xiàng)目全面排查不少于一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)帳，督促整改落實(shí)，并對(duì)存在的違法違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，要做好迎接住房城鄉(xiāng)建設(shè)部督查的準(zhǔn)備工作。

　�。ㄈ�）總結(jié)推廣階段（20XX年1月）

　　局屬相關(guān)單位及股室對(duì)提升行動(dòng)開展情況認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析問題及原因，研究提出改進(jìn)工作措施和建立健全長(zhǎng)效機(jī)制建議。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署落實(shí)。局質(zhì)安股全面負(fù)責(zé)工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)相關(guān)工作。相關(guān)單位及部門要高度重視提升行動(dòng)，精心安排、周密部署，制定完善相關(guān)措施和工作方案，真正把提升行動(dòng)的各項(xiàng)工作部署落實(shí)到基層、落實(shí)到企業(yè)、落實(shí)到個(gè)人，確保提升行動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　�。ǘ�）結(jié)合重點(diǎn)工作，確保取得實(shí)效。一是與建筑業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合，通過改革監(jiān)管方式，推進(jìn)企業(yè)減負(fù)工作，鼓勵(lì)和推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。二是與建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)及安全專項(xiàng)整治相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，規(guī)范建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控。三是與住宅工程質(zhì)量常見問題專項(xiàng)治理和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程（工地）創(chuàng)建相結(jié)合，構(gòu)建工程質(zhì)量常見問題治理和質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升工程質(zhì)量水平。

　�。ㄈ�）加大輿論宣傳，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。局屬相關(guān)單位及股室要充分利用報(bào)刊、墻報(bào)、標(biāo)語等形式，加大對(duì)提升行動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，發(fā)揮新聞媒體對(duì)工程質(zhì)量安全的輿論監(jiān)督作用；積極引導(dǎo)公眾參與監(jiān)督，充分利用投訴舉報(bào)電話和信箱，舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，發(fā)揮公眾監(jiān)督作用。持續(xù)營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注工程質(zhì)量安全的良好氛圍，確保提升行動(dòng)順利開展。

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