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講話稿

班主任開學講話稿

時間:2022-12-12 15:22:58 講話稿 我要投稿

班主任開學講話稿(通用15篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編整理的班主任開學講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任開學講話稿(通用15篇)

班主任開學講話稿1

  新的學期是一個新的開始。

  對于上一學年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。

  我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的'學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。

  自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

  同學之間在學習方法要相互交流?嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂?向成績好的。同學取取經,為我所用。

  在新學期里,同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。

  希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

  態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!

班主任開學講話稿2

  這個學期我們要做好一下幾個方面的事情。

  一、培植學習興趣。

  孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務引導孩子們喜歡上學習這件事,只要孩子們興趣高,興趣濃,學會閱讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文,寫句子,學習就不是個問題?鬃诱f:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者。”因此,我們將繼續(xù)設計多樣化的課堂活動,吸引孩子們的眼球,推動孩子們的思維,讓孩子們慢慢學會自主識字,讀詞,學文。當然,除了課內學習,我們也推薦豐富的課外讀物,主張和大人一起讀,每天堅持讀30分鐘,讓孩子徜徉于書的海洋,孩子就會擁有豐富的精神世界,孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。

  二、養(yǎng)成好的習慣

  人們常說“性格決定命運,習慣形成性格,行為養(yǎng)成習慣。”因此習慣很重要。

  現(xiàn)在孩子們正處在學習的初始階段,因此養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大。好習慣益終身。早上到班進行晨讀的習慣,課堂認真聽講,積極發(fā)言,注意力集中的習慣。課間輕聲慢步,不追打的習慣。課堂作業(yè)干凈整潔,字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊;氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè),后玩耍,再讀課外書的習慣。有不會的問題及時請教老師,寫作業(yè)之前,先訂正上次錯題,把容易寫錯的,總結整理在錯題本上。學了幾課,及時復習,及時預習的習慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項:學之前,安排預習,課文讀兩遍,讀準字音,讀通句子,圈出課后我會認和會寫的生字。標出段落序號,思考課后題。學之后,田字格里的我會寫的生字,一行筆順筆畫,一行442,四個生字,四個注音,組兩個詞。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的,逐漸養(yǎng)成的。我們的任務就是幫助孩子養(yǎng)成好習慣。

  三、增強自我保護意識

  人多,班額大,活動場地小。因此我們若想讓孩子快樂健康地成長,就要增強自我保護意識,,學會規(guī)避磕碰風險。大課間,不亂跑,在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑,輕聲慢步,若人多,就排隊,不躲進廁所玩耍。廁所地面有水,需要小心翼翼。遇到高年級奔跑,應該貼墻,靠邊走。上下樓梯,一個一個排隊走,不推不擠,不搶路。放學路隊走整齊,到達接送點,給老師說再見?吹郊议L才能離開。若沒見到家長,請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接。不能獨自回家。

  四、打造團結向上的班集體

  合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構建的良好和諧關系,也是家長、老師、學生之間構建和諧的關系。我們致力于設計活潑有趣的班級活動,推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展,打造公平公正、團結向上、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體。全體家長,學生,老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策,幫助班級,和班級一同進步。表揚先進,鼓勵后進,拉動中間,一幫一等活動,使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步,人人要進步的好勢頭。

  盡管班級工作千頭萬緒,但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學生這個中心任務,各項工作就會井然有序地開展。多少事,從來急。天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神,引領班級前進。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”愿我們的學生亦如這竹石一般,在學習的道路上堅忍不拔,迎難而上。愿我們的班級蒸蒸日上,闊步前進。

班主任開學講話稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的 新同學們:

  大家好!

  在這個xx的季節(jié)里,同學們的到來,給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來了青春的活力。在這里,我代表遼xx學院的全體教師,向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

  同學們,社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。從現(xiàn)在開始,同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,在大學的學習生活中,一定會有很多困難。對于每位同學來說,大學的學習意義重大,然而大學生活又不會像你想象的那么完美,你會發(fā)現(xiàn)大學的學習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的:也許原來你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會發(fā)現(xiàn),大學的學習生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會,如果你愿意,你們也會忙得不亦樂乎。 作為教師,我們會本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨,成為你學業(yè)上稱職、合格的導師,也會努力成為你生活中的朋友,遇到困難時,老師們將會給你一份力量,也會跟你一起分擔。獲得成功時,請與老師們一道分享。

  最后,我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個地方,畢業(yè)典禮上,見到碩果累累、更加成熟的你!

  謝謝大家!

班主任開學講話稿4

親愛的同學們:

  大家好!

  經過一個假期的休整,現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā),一個個已經是整裝待發(fā)了!

  過去的一學期我與同學們在一起是愉快的。盡管有過誤會,有過矛盾,也有過不滿,但正是在這些矛盾和不滿中,我們成熟了,我們成長了。

  現(xiàn)在我和你們一樣已經坐上了初二班級的列車,我們沒有選擇,也沒有退路,讓我們再次攜手,順利安全的走過這段旅程。

  也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

  xx年對你們來說是一個不同尋常的年份,你們將要踏入畢業(yè)班的學習,而這一學期至關重要,它承上啟下開啟未來,為了明天的精彩我們要從今天努力!。

  首先,我們要有一個新目標。目標是方向,是動力,也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調查結果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標;60%的人,目標模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標;3%的人,有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思:那3%的人,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標,他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后,他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。那10%的人,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是,那些短期目標不斷地被達到,生活質量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人,幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會的最底層,他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),并且常常在抱怨他人,抱怨社會。調查者因此得出結論:目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的成就,就會有什么樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標,讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時,我們?yōu)榘嗉壴O立的一個個目標經過我們不懈的努力,一一實現(xiàn),新學期,我們更要好好規(guī)劃自己的未來,班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞:文明、勤奮。

  其次,我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師,我們是你們學習的助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器。作為老師,我們是你們學習的指導者,因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激,我們就會越努力,就會越進步,越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母。老師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

  同學們,你們正處于人生最美好的時期,也是一個人長知識、學才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚的青春,確定高遠的目標,珍惜寶貴的時間,耐住學習的寂寞和艱難,一步一個腳印,從點滴處努力,往最高處行進,給自己創(chuàng)造輝煌的明天,如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光,你一定會后悔的。

  同學們,從現(xiàn)在開始,確定目標,堅持努力,成功一定屬于你們。

班主任開學講話稿5

  俗話說:“一年之計在于春"那么,新學期無疑是師生們的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會碩果累累。古人說:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。同學們,我們希望在中考來臨之際,能引領你們在知識的海洋里遨游,分擔你們的歡樂和憂愁。助你們在學業(yè)上有所成就,考入自己理想中的學校。

  同學們,新的學期開始了,新的校園,新的同學,新的生活,歡迎你們來到我校,希望你們在這里開始起飛,實現(xiàn)你們心里美好的理想,對于新學期我將對你們提出幾點希望:

  第一、下決心。

  新學期要確立新目標,下決心,在新的校園,有新的收獲,好好學習,取得好的成績,為自己的初中生活打好基礎。

  第二、有恒心。

  堅持就是勝利,只有持之以恒,才能取得新的輝煌。培養(yǎng)好的行為習慣,做事要持之以恒,最后才能有所成。

  第三、有愛心。

  同學們不僅要提高學習成績,同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團結同學;ブ,共同營造一個良好的校園環(huán)境,和諧的班級環(huán)境。

  最后,希望同學們不負眾望從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師,從各個方面行動起來,為學校,為社會爭添光彩。同學們,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,共同努力吧!

班主任開學講話稿6

各位同學:

  晚上好!歡迎大家進入xx高中,進入xx班!

  xx班是一個集體,一個集體就是一個家庭,歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸,能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸,是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;說普通,還是最為普通,是因為班主任并不神秘,更不偉大,他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友,然后才是你們的老師。時間長了,大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

  作為你們的班主任,我有兩大缺點,是希望得到大家的理解與寬容的。

  一是黑板字。我的文字與數(shù)學符號是兩種不同的風格,前者比較潦草,說得褒義一點叫瀟灑,后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學老師的特色吧。

  二是我的講話。xx語說起來鳥語花香的,很有特色,但我一直不會說,連聽都聽不懂,普通話水平與中央電視臺的播音員相比,也存在較大的距離。

  解決的辦法只有一個,請大家慢慢適應,時間應該不會太長,像你們這么聰明的人,估計一兩個禮拜,就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程,則這個過程一定是有趣的。

  我今天之所以將講話稿打印給你們,就是怕你們聽我說話吃力,等到我們之間的交流不存在語言障礙了,我可能也就只說不寫了。

  進入高中,我們的學習與生活將展開嶄新的一頁,校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待:我們每一個自己,也是新的,以新的姿態(tài),迎接我們的高中生活!開學第一天,我在黑板上寫了兩句話:

  做一個明媚的女子,不傾國,不傾城,以優(yōu)雅之姿認真學習;

  做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿努力讀書。

  這,就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。

  高中三年是人生的花季雨季,是人生最美麗、最關鍵,也是最有魅力的三年。我們應該有所追求,在考場上拿到高分,當然是我們應該追求的,但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈:厚實的學問,儒雅的修養(yǎng),執(zhí)著的理想,赤誠的愛心,純潔的童真,豐富的智慧,寬闊的胸襟,凌云的氣節(jié),偉岸的風骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵,暫時列出來,與大家共勉,今后有機會,再與大家進行深入的探討與交流。

  我們的高考升學率非但不是零,而且接近xx,藝術類的有考上xx、xx的,文化類的有考上xx大學、xx的。等等這些,都是重點大學。具體數(shù)據(jù),那天相關領導已經跟大家說過,我也不是很清楚,就不重復了。

  這就是奇跡,我可以很負責地告訴大家:xx高中,是一個誕生奇跡的地方。我希望:我們之間合作愉快,成為又一屆奇跡的見證者,更是奇跡的創(chuàng)造者!

  成為奇跡的見證者很容易,無非就是當當觀眾,看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,則很不容易,必須有一個優(yōu)秀的自己,一個不可或缺的自己,一個及其重要的自己。在我們xx班,我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。

  是的,你很重要!

  感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學留下美好印記,這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行,都在展示著你的重要性,你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候,你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候,主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來,主動上前幫老師;做值日的時候,認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事,主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事,比如辦板報呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周、藝術周、科技周、健美操),你取得了好成績,為班級為學校贏得了榮譽;還有,在校外能夠主動幫助有需要的人,當別人問你是誰時,你就說:“我是xx高中xx的學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時,你代表的就是xx高中!

班主任開學講話稿7

同學們:

  大家好,歡迎回來。暑假轉眼間就過完了,我們又再次開啟了航程。經過一年的拼搏,我們都有很大的收獲,所有的同學們都有了很大進步,我認為這種進步不僅僅是成績上的,更多的是心態(tài)上的。有許多同學已經逐漸地擺脫了初中時那種幼稚和幻想,開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人,如何做事,如何做一個更加優(yōu)秀的人,如何將事情做的更好。你們開始明白一個人的一生該去怎樣度過,也明白了社會原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭,人與人所面臨的選擇也是不一樣的,成績更是不一樣的。但是為什么我們認識到了這一切卻沒有一個人輕言放棄?是因為我們每個人雖然千差萬別,但有一樣東西是一樣的,那就是對待生命的態(tài)度該是一樣的。成績好的享受收獲的喜悅,成績不好的享受刻苦奮斗的過程,無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣,都是我們青春時期不可多得的精彩過程和美好回憶。

  什么是青春?青春就像春天,春天正是萬物接受陽光雨露的滋養(yǎng),復蘇瘋長的季節(jié),錯過了這個季節(jié)成長就沒有了希望。 青春是激情,激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨有的,但是如果連該有的時節(jié)你都沒有,我想只有感嘆說:“沒有輕狂枉少年”了;青春是一粒種子,把它埋藏在歷史深處,有了種子不一定就有豐收,但是沒有埋藏和耕耘,那荒蕪的將注定不僅僅是時間。青春是金子,因為他有金子一樣珍貴的時間,我們青年人最大的財富就是擁有時間,只有有了時間,一切才皆有可能。

  上帝是善良好心的,因為他對每個人都是公平的,他只給每個人一次生命的機會,但上帝又是嚴肅狠心的,他給那些勇于吃苦,耐得住寂寞,能把握今天的人一個光明的未來。而只給那些只顧眼前享樂,整日不思進取的人一個灰暗的過去。往前看朝前走的人總是那樣朝氣蓬勃,充滿陽光。這樣的人老也年輕。低頭看踏步走的人總是那樣、行將朽木,他們只能活在回憶中,沒有將來。你愿意做那種人呢?

班主任開學講話稿8

  同學們好,我是在新學年里擔任你們班主任的溫老師。過了一個暑假你們就從四年級的學生變成五年級的學生了。同學們知道這意味著什么嗎?這意味著你們變成高年級的學生了。既然是高年級的學生、是這個學校里面的大哥哥大姐姐了,那我們就應該有大哥哥大姐姐的樣子了呀。所以在新的一個學年里我希望我們班的同學能變得比以前更成熟、更懂事。珍惜你們未來兩年的小學生活,在未來的兩年里創(chuàng)造最美好的回憶。

  你們知道在校園里最美好的回憶是什么嗎?最美好的回憶是,你和你身邊的這些小伙伴們一起創(chuàng)造的,F(xiàn)在坐在你身邊的、或者是在這個班里面的每一個同學都有可能會成為你今后最好的朋友,當然也有可能會在小學畢業(yè)后你們就不再見面、不再聯(lián)系了。我們無法預知未來會發(fā)生什么,所以我們更應該把握現(xiàn)在。不管將來的你們是一種怎樣的狀態(tài),現(xiàn)在你們都應該珍惜彼此間的緣分,好好珍惜你們在一起的時間。在這段簡短的時間里,創(chuàng)造屬于你們之間最美好的回憶。你們應該學會珍惜,珍惜你們身邊的小伙伴、珍惜你們之間寶貴的友誼。你們現(xiàn)在可能無法體會,但是以后當你們再回憶起這段和同學一起奮斗、一起玩耍的時光時,你們會覺得那是一件非常幸福的事。友誼是最寶貴的情感之一,而在校園里建立的友誼是最純粹、最潔白無瑕的。所以老師希望在小學這最后的兩年里,我們班的同學不僅是以同學的關系相處,而是彼此間成為朋友。在這最后的兩年里,創(chuàng)造出屬于你們的最美好的回憶,并收獲屬于你們之間最寶貴的友誼。

  你們想想看,以后你們每個星期有五天的時間都是和好朋友一起度過。在這五天的時間里,你們每天一起上課、一起學習、一起玩耍,這樣想難道你們還會覺得上學是一件很累的事嗎?當然不會啦,那時候你們每天都會帶著好心情來學校。心情好了,學習效率自然也就會高了。既能交到好朋友,又能提高學習,沒什么事是比這個更劃算的了。所以,同學們在學習之余不要忘了和你身邊的小伙伴們增進友誼,這會讓你受益良多呀。當然,也歡迎各位同學來找我,老師也很希望和可愛的你們成為好朋友。如果以后老師能每天都給好朋友們上課的話,自然也就輕松很多了啊。

  新學期,新開始,老師希望你們今后能從“心”出發(fā),在外來兩年里無論是學習還是其他都能有最好的收獲,留下最美好的回憶。

班主任開學講話稿9

親愛的同學們:

  大家好!

  歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中,開始新學期的生活和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

  在過去的一個學期里,我們用班級公約來約束言行,積極向上,追求卓越,用自己的努力鑄就了高一八班的輝煌。軍訓第一,校運會高一年級團體總分第一,高一年級廣播體操比賽團體總分第三,冬季陽光長跑高一團體總分第四,文化課考試成績名列前茅等一系列優(yōu)異的成績,留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

  20xx年已經悄悄來到我們身邊,新的一年開啟新的期望,新的空白承載新的夢想。親愛的同學們,你們有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢?我明白每人心里必須都有自己的夢想。俗話說,播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。同學們,成績只能代表過去,展望新學期,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,新學期,你準備好了嗎?親愛的同學們,當上課的鈴聲清脆地響起,當嶄新的課本一頁頁翻開,當瑯瑯的讀書聲響遍校園,這一切的一切都告訴我們,新的學習生活又開始了。在那里,老師要大聲的說:高一八班的同學們,老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情,喜歡你們對待學習的執(zhí)著和認真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們一切的一切……在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會翱翔在知識的高空,把握自己的未來……

  千言萬語都太蒼白,老師的要求和以前一樣沒有變化,期望大家能夠“成人”,然后盡自己最大的努力“成材”。此刻,就讓我們回顧咱們的公約,在它的指導下繼續(xù)努力前行。在新學期繼續(xù)創(chuàng)造咱們高一八班的輝煌。

  我的講話完畢,謝謝!

班主任開學講話稿10

各位家長、同學:

  大家好!

  歡迎參加今天下午的會議,讓我們共同探討孩子們的成長問題,為我們的'共同奮斗目標找一個最好的方法,以期達到最佳效果。

  這次開會對象確立:這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關注的重點,也是我們努力的方向。根據(jù)以往經驗,這類學生極有可能考上重點中學,也就是在重點線上下的一類學生,我們稱他們?yōu)橹袑由@類學生可上可下,成績很不穩(wěn)定,鼓鼓勁——上;稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。

  在這次家長會以前,我們先制作并讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提高策略》表,里面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態(tài)、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統(tǒng)的分析。

  我們先來聽聽這幾位同學的發(fā)言,她們的情況都很有代表性。

  現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結,一共有18種情況,剛才發(fā)言的同學所提到的學習問題在里面也有一一體現(xiàn),現(xiàn)在你們可以拿起筆來,和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來,才能更好的更積極的去解決它。(孩子與家長一起填寫)

  一、學生成績落后的原因

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  經過總結,我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類:

  一類是“優(yōu)而不學”,優(yōu)是指他們有較好的理解能力,有扎實的基礎,但是成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好,但后來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足,自制力不足(過度喜愛打球,玩電腦,看電視,沉迷游戲),或驕傲自滿等。

  另一類學生正好反過來,是“學而不優(yōu)”,學是指他們都較勤奮,但卻因種種原因而使他們的成績達不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單,一般可分兩類:一是學習態(tài)度,方法不正確;二是理解力不夠;三是時間分配不科學。這些原因導致成績不理想。

  二、行動的次數(shù)決定學生的學習成功與否

  找出原因后,我們必須采取行動,如果還不采取行動動的話,將導致學習情況繼續(xù)不理想,不能考上重點的中學,那么上大學也將變成遙不可及的夢想,雖然有一句話是“三十六行,行行出狀元”,但大家肯定都很清楚,有大學文憑在手上,選擇的機會也更多,人生的路也會更平坦。行動力不夠,經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩。”,把學習放在一邊,為了激發(fā)孩子的行動力,現(xiàn)在我提出五個問題,讓同學們自己回答。

  學習已出現(xiàn)較嚴重的問題(與學生互動)

  1、為什么不行動起來,改變現(xiàn)狀呢?如:因為行動會讓我痛苦,沒有玩的時間。

  2、不行動有什么好處?如:我可以有更多的時間玩,很快樂。

  3、持續(xù)不行動,長期有什么壞處?最差的狀況是什么?

  如:持續(xù)不行動,長期的壞處是學習成績不理想,最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學,不能考上大學,我只能靠出賣力氣生活,靠出賣力氣生活,收入低,生活質量差,就會很痛苦,很不快樂。

  4、假如現(xiàn)在就行動,長期會有什么好處?最好的狀況是什么?

  如:假如現(xiàn)在就行動,長期努力的好處是知識掌握,成績提高,考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學,實現(xiàn)人生目標,做一個成功的人,就會很快樂。

  5、什么時候要采取行動?如:現(xiàn)在就采取行動,就可以成功。

  一個人會采取行動的原因:追求快樂和逃離痛苦,F(xiàn)在學生就把讀書當成痛苦的事,玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂,玩以后的痛苦。成功等于實現(xiàn)目標,不管你的目標是什么,只要你能夠達成,這就是成功。

  成績落后與成績優(yōu)秀的差別

  第一,就是沒有下定決心學習。

  第二,還是沒有下定決心學習。

  第三,仍然是沒有下定決心學習。

  學習成功的同學一般表現(xiàn)出意志堅強、情感穩(wěn)定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的教導、與同學合群,能經受困難和挫折的考驗。一個學習優(yōu)秀的人之所以成績優(yōu)秀,是因為他學習的次數(shù)比別人多,玩的時候比別人少?纯茨切⿲W習成功的同學,他們的行動的次數(shù)是不是比你多呢?

  超級成功激勵大師陳安之說,以前拜訪顧客,打陌生電話,人家一天打十通,我一天打三十通,他一天打三十通,我一天打一百通。他練演講,我也練演講,他一天練十分鐘,我練三個小時,他明天不練,我第二天再練三個小時。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內創(chuàng)造出非常驚人的績效,是因為我行動的次數(shù)比任何人都還要多。所以我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法,每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。

  有人問比爾·蓋茨:“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點?”他說:“偶爾啦,但大部分都是工作到十二點,然后吃晚餐,然后回家之后再閱讀一個半小時!蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨,世界首富,他到凌晨一點半才睡覺,他是不是比你更努力?假如是的話,我想為了考上重點高中,你今年不止要努力四倍,可能要努力十六倍了。

  因為學習存在那么多問題,老師家長你自己又希望能考上重點中學,那么接下來你要調整自己的消極神經提醒,也就是你自己經常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩!钡纫磺杏绊懽约哼M步的消極因素。

班主任開學講話稿11

  曾經有一位高三的學生對我說:“我簡直無法忍受,每天寫不完的作業(yè),每周做不清的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了!

  我非常能理解大家的感受,第一,我也曾經歷過高三,深切體會到學習的緊張和單調;第二,作為學生的家長、孩子的母親,我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。借用一句歌詞表達我的感受:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。

  下面我來講一個古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。

  狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺得沒什么希望,無可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

  在我們同學中間也有這種情況,經過多次努力,中考無望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤皆輸,再無路可走,所以不妨用酸葡萄心理調節(jié)一下自己。對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經歷無數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅強!

  以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路,同時也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話:

  人不可能事事行,也不可能事事不行;

  一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!

  第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

  在我們同學當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點高中、重點大學,我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

  一位高三的孩子曾這樣對我說:“每天回到家里,父母什么家務也不讓我做,說只要我學習好就行,而且經常陪著學習到很晚,如果我考不好,就會感到很內疚,對不起父母!

  還有一位孩子,他說:“我平時成績基本上是前幾名,但我一點也不自信,每次考試都緊張,要是別人超過我,要是成績滑了怎么辦?”

  因為經常處于惶恐不安之中,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。

  在學習和生活中,如果你感到壓力太大時,要學會減壓,這里教你一些方法:

  張弛有度。在學習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會失去彈性,甚至繃斷。

  每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁,經過一段時間的調整之后,才有了一個新的開始。你也要張弛有度,學會愛惜自己。

  自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。

  比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,我怕他們難過。辯駁理由:父母可能會很失望很難過,但如果自己焦慮不安急出毛病來,他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒有,而不是結果非要怎樣。

  自我開放。當你感到壓力大時,主動和老師、朋友、父母溝通,聊一聊,說一說,把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流,說出你的想法,讓父母了解你的真實情況,理解你的感受,對你有一個合理的期待。

  魯迅先生對孩子的要求僅僅是:自食其力。要學會尋求幫助,別什么事情都一個人在心里悶著。

  調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期,有些天心情特別好,做事效率很高,有些天心情莫名地煩躁,看什么都不順眼,就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生,找到你情緒的規(guī)律,在情緒低潮時,學會調整,避免刺激。

  每個人在一天當中也有精神的興奮點,有些同學白天精神好,有的則晚上容易興奮,學習效率高,盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。

  運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情,比如跑步,可以單跑,結伴跑更好,或打打球、散散步都可以。“8-1>8”,每天抽出一小時進行運動和休息,雖然只學習了7小時,學習效率卻超過8小時。

  磨刀不誤砍柴工,大家都知道,可是一看到別人都在埋頭學習,課間十分鐘也不走出教室,自己哪能不緊張,但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了,這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣,可以使你終身受益。

  第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,它們搬來磚頭找來棍子,開始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,互相爭斗,結果可想而知,兩敗俱傷。

  曾有學生這樣對我說:老師,我有一位好朋友,我們學習成績差不多,有時他好一些,有時我好一些。但是當他比我考得好時,我心里就難受,不服氣,就不想理他,你說我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎?

  我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,把你真實的想法說給我聽。

  首先祝賀你,有人把你作為對手,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說明你是一個有上進心的人、追求進步的人,滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

  其次,正是因為對手的存在你才進步得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,一個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。

  這個對手可能在你身邊,也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己,你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,自己的狹隘?

  再者,學會接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過度,就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。

  三國時的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關系中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會影響學習和生活。

  和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒,為自己,也為別人。

  

  人群中有這樣幾種心態(tài):

  我行,你不行:自大;

  你行,我不行:自卑;

  我不行,你也不行:嫉妒;

  我行,你也行:欣賞。

  自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  還有第五只狐貍的故事,你可以續(xù)編下去。

  同學們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,高中畢業(yè)不是終點,而是另一個起點。此時此刻,我們的心情既有些興奮和擔憂,又有些留戀和珍惜。朋友們,即將踏上新的征程,我祝福你們——一路走好!

班主任開學講話稿12

  親愛的同學們:

  你們好,時間荏苒,日月如梭,轉眼間你們已經成為五年級的學生,很榮幸我能擔任你們的班主任,我姓陳,你們可以叫我陳老師。這是老師第一次擔任班主任一職,如有會有不足的地方,希望同學們能跟老師提出來。正所謂,新學期,新希望,新起點,在新的一個學期里老師將與你們一起共同奮斗,為下一個學年的升學考試做準備。

  無規(guī)矩不以成方圓,所以我在此對同學們提出幾個小小的要求,如果有需要改進的地方,希望同學們能夠大膽提出來。

  第一、我希望你們能夠緊遵《小學生行為規(guī)范》,給低年級的學生做好榜樣。

  第二、衛(wèi)生是影響班級環(huán)境的主要因素,所以我希望同學們能夠做到課室衛(wèi)生無死角。 第三、提高自我約束能力,培養(yǎng)自主學習習慣。對于你們以后學習有著極其重要的作用,所以我希望同學們能夠逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣。

  第四、班干部在班集體里面充當著極其重要的角色,所以我希望班干部都能各盡其責,為同學服務。

  新的學期剛剛開始,我雖然沒有完全認識在座的各位,但對你們我還是有所了解的,為了更全面了解你們,我將會在新的學期用心去感受,用眼睛去觀察你們;通過家長會和家長更深一步了解你們,并下定決心做好你們生活中的向導,學習上的指導。我希望我的工作能得到同學們的支持與鼓勵!

  希望在新的學期,新的學年,每個同學都會有更大的收獲和進步。

班主任開學講話稿13

同學們:

  大家好!

  歡迎大家來到高一20班這個大家庭。我是你們的班主任兼數(shù)學老師,我叫冉旭升,“旭升”是旭日東升的“旭升”。人如其名,我是一個朝氣蓬勃、不輕言放棄的人,我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終,就像旭日初升,生機勃勃充滿朝氣。學生有萬萬千千,我恰恰遇見了你,老師有千千萬萬,你們恰恰遇見了我,這就是一種緣分。珍惜我們之間的緣分,我希望我們能合作的愉快、生活的開心。你們每個學生在我心中都是最優(yōu)秀,我也許不是最優(yōu)秀的那個老師,但是我會努力做得更好,我相信在我們大家共同努力下,一定能夠把20班建設成班風好,學風濃的優(yōu)秀本集團。

  也許你曾為學習成績不理想苦惱過,也許你因為自身的缺點而被人指責過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級,有的同學考上了名牌大學,而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來!

  那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學們提出幾點建議:首先要珍惜時間,高中生活三年時光,看似很長,實則短暫。二十年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學習。其次,要明確自己的奮斗目標,長期目標要規(guī)劃,短期目標要設計。學習可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后,我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學生,學習固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學習上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。如果你想飛,天空不會是你的極限;如果你想躍,龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想,為了美好的未來,讓我們一起努力,一起加油吧。我相信,我們的明天會更好!

  同學們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,初中畢業(yè)不是終點,而是另一個起點。

  慶賀大家順利地走過初中,豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態(tài),來面對高中的每一天吧!

  我們不應忽視每日取得的微笑進步,因為“不積跬步,無以至千里”;我們不應奢望一步登天,因為“千里之行,始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標,保持一份恰到好處的心情,在美麗的校園做一次深呼吸,期待著在那不經意的瞬間,思維火花的一個閃爍,會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

  是的,我們不能決定生命的長度,但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡力。

  高中是通向大學之路的一個重要驛站,這是我們大家心中的真理,相信大家會為之努力,為之奮斗。因為我們知道,奮斗的過程雖是痛苦的,但當我們走過這段歷程,痛苦會隨時間的流逝而褪色,但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。

  同學們,新的學期,我們應有新的夢想、新的希望,要有勇氣為夢想行動,用智慧去親近夢想,用汗水去滋潤成功,智者主動親切夢想,傻瓜才會空守希望。開學的第一天,我們就投入到了緊張而愉快的學習中,這是非常好的現(xiàn)象,希望我們今后也要一如既往地堅持下去,要珍惜寶貴時間,珍惜青春年華,忘掉過去的憂郁和煩惱,帶著新的夢想、新的希望,把今天當作一個起點,努力,從今天開始;蛟S你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學,那么在新的一學期里,要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長放心的人;或許你學習方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進步,在一些活動中,去盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過改變現(xiàn)狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點,平時多與班上同學交流,主動為班上多承擔點事務,你的形象將無處不在,誰想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了,可是學無止境,要學的東西有很多,知識無窮盡,把目光放高遠一點,你將發(fā)現(xiàn)自己的目標還遠未能達到。

  下面我對同學們提出幾點要求,希望對同學們有所幫助:

  一、學習上既要努力,又要講求方法,才能使自己的學習成績突飛猛進。

  1、首先要自覺地進行預習,查閱有關的資料,補習舊知識,為新課打好牢固的基礎。

  2、課上要集中精力聽講,學習老師分析問題、解決問題的方法和步驟,逐步學會自己學習。

  3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習慣,既要記下老師講的知識點,又要記下課上沒聽懂的問題,供課后復習時參考。

  4、作業(yè)時應認真思考,獨立完成,做完后要仔細檢查,對出現(xiàn)的錯誤要分析原因,然后認真改正。

  5、對新知識的鞏固應及時,復習要有計劃、有步驟,力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。

  6、課外學習應自覺,主動獲取大量知識,開闊眼界,增長見識。

  7、不要偏科,揚長避短不如揚長補短,更不如都長沒短。

  二、要做誠實守信、有禮貌之人。德行天下,誠信第一,誠信是做人的根本;對人有禮貌,你只有尊重別人,才能得到別人的尊重。

  最后,我用三句話與同學共勉:

  第一句:繼承中國文化的核心“仁”,以“仁”為本,立德、修身、養(yǎng)性,以此為基礎上學會做人。

  第二句:學會學習,學會思考,在得到贊揚時保持清醒,在受到批評與非難時保持冷靜,以此為基礎學會做事。

  第三句:立大志、立恒志,在科學規(guī)劃人生的基礎上埋頭苦干,矢志進取,以此為基礎學會成材。

  三、要有好的成績,就要有好的班風學風,要有好的班風學風就要有嚴肅的紀律。因此規(guī)定下面的紀律各位同學大家共同遵守:

  1,有事要請假,不得無故曠課,違反則搬其課桌,請家長(學校、家長、社會共同才能教育好學生),把事情弄好了再進教室。

  2,不遲到、早退。違反則做掃除。家長要提醒學生,有專門的家長負責學生的起居。

  3,先講手機等的危害性,不得把手機等電子用品(MP3,MP4等)帶到教室里,違反則沒收。請家長并批評家長。

  4,要虛心的接受老師的教育,不得頂撞老師,如有事請下來找我談心傾述。

  5,不得打架斗毆,有事情及時向老師或者保衛(wèi)科匯報。特別是同學之間的小摩擦,大家要相互理解忍讓。

  6,不得隨意調換坐位,如果有想法,可以先找老師申請,如果條件容許,盡量滿足大家的要求。隨意調換坐位的搬離教室,等候處理。

  7,《中學生守則》規(guī)定的就是我們要遵守的。

班主任開學講話稿14

同學們:

  歡迎你們來到九年級,進入九年級就意味著你們進入了人生的一個重要的轉折點,所以我希望你們能從意識上重視起來緊張起來,更要從行動上緊張起來,我作為你們的化學老師將帶領你們完成這一年的化學學習,完成化學的啟蒙階段。

  首先,我想要明確一下我們化學課的紀律,希望大家用心記好,并認真做到。

  第一,上課不能遲到,因為遲到不僅浪費了你自己的上課時間,還會影響到全班同學的的學習。

  第二,課前準備:課前除了要準備上課用到的課本和練習本之外,還要把我上一節(jié)課布置的作業(yè)拿出來放到桌子上,以便我課前檢查作業(yè)(每節(jié)課我都會提前幾分鐘到教室),在我檢查作業(yè)的時候,你需要復習上節(jié)課的知識點,我上課前會提問。

  第三,課堂上永恒不變的要求是認真聽講,不做與課堂無關的事,用心記筆記,筆記是必須要記清楚的,因為我們課本上有許多內容沒有明確告訴大家,需要我們探究總結后補充上去掌握牢固,所以課堂上,我們必須用心聽,用心記。

  第四,課后我會布置一些作業(yè)來鞏固我們課堂學習的內容,所以為了鞏固課堂學習的內容大家必須在課后按時按質按量完成作業(yè),這些作業(yè)有書寫的,也有讀背的,不管是書寫的還是讀背的作業(yè),我下節(jié)課都是要檢查的,關于檢查,我在前邊已經說過了,在這里就不再重復。需要大家明白的是,我檢查作業(yè)是為了讓你對作業(yè)重視起來,督促你按時完成作業(yè),養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣。

  第五,課堂上沒聽明白的問題及時做上標記,下課及時解決,可以問我,也可以問你周圍的同學。當然,非常歡迎大家都來問我,我是很喜歡問問題的孩子。所以,有問題一定要及時問,如果問題不能及時解決,將會影響到下一節(jié)課的學習。所以,問題不能攢堆,攢的多了,解決起來就非常難了。

  好了,大家努力做到了以上幾點,就一定能學好化學的。化學對于你們每個人來說都一樣,現(xiàn)在都是從零開始的,所以你們都要有信心學好化學。你們對于我來說,也都是空白的,我并不知道你們之前的學習成績,所以我會公平對待你們每一個人,對你們每一個人的要求也都是一樣的,你們只要嚴格按照我的要求去做,相信化學對你們來說都不難。我不希望一個月,或者兩個月之后把你們中的誰給落下,我們是一個集體,我們要共同進步。

  同學們,讓我們揚起希望的帆,共同努力,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌吧!

班主任開學講話稿15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  作為新加入xx縣中學這個大家庭的一員,我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子,在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂,同時請允許我代表全體教師對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學習,在中考的戰(zhàn)場中,取得了優(yōu)異的成績。你們是xx縣中學的新生力量,你們的到來為xx縣中學增添了新的活力,xx縣中學因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。

  高二的同學們,你們已經在xx縣中學生活了一年,學習上正處在承上啟下的關鍵階段,在這一年里,各個學科都要結束新的課程,要參加小高考,所以,千萬不可掉以輕心,只有打好高二的基礎,才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲,為以后的學習打好堅實的基礎,爭取在學習以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!

  高三的同學們,你們是xx縣中學新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,抓住每一個學習的機會,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,認真地把握好每一天,爭取再高考中取得好成績,考上理想的大學。

  知識改變命運,學習成就未來。作為一名高中學生,讀書學習仍然是你們最為重要的事情,是你們的責任。高中的學習節(jié)奏快,課業(yè)負擔重,常常遇到各種困難和考驗。當你學習上碰到困難的時候,請記住你們的責任,明白自己的擔當,確定自己的努力方向,拿出你的信心,拿出你的毅力,拿出你的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,從而戰(zhàn)勝學習上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。

  一個人的可貴之處不在于他有多大的本事,也不在于他付出了多少,而在于在他成長中是否有所擔當。你們目前所需要擔當?shù)氖桥W習,學會對自己負責,自尊、自立、自律、自主、自強,生活上會自理、學習上有追求;對家庭負責,尊老愛幼、孝敬父母;對他人負責,尊重和接受他人,富有愛心與合作精神;對集體負責,積極參加集體活動履行自己義務,承擔并努力完成集體交給的任務,維護集體榮譽。

  同學們,在我們這個富有凝聚力的集體中,相信大家一定會成為一名合格的中學生,成為一個體格健壯、情趣高尚的人,成為一個抱負遠大、意志堅強的人,成為一個盡孝有能、報國有才的人。

  同學們,千里之行,始于足下,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起,為美好的明天而努力奮斗吧!

  最后,祝同學們學習進步,全面發(fā)展!祝我們xx縣中學更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!

  謝謝大家!

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