學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位師兄師姐以及10級的同學們：
大家下午好！
我是來自10級3班的劉某某。
很榮幸能有這個機會站在這里和大家進行如何做一名優(yōu)秀的學生干部這樣一個交流。那么，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的學生干部呢，答案只有兩個詞――硬實力和軟實力。首先，作為一個學生干部，硬實力是必備素質(zhì)。
這包括，第一，學習成績和專業(yè)素質(zhì)。有的學生干部，誤以為我搞的活動影響大、規(guī)模大，那么我就是優(yōu)秀的學生干部，所以開展活動很多，自己學習卻很少，這顯然是不可取的，是一種本末倒置的行為。
第二，計算機操作。做為一個現(xiàn)代大學生，如果連基本的計算機操作比如說excel、word文檔等等都不會用的話，在很多情況下都會成為自己無形中前進的阻力。其實不會不要緊，最主要的就是肯問，肯學，有句話說的是天下無難事，只怕有心人，謹以此句話與各位共勉。
雖然硬實力起支配作用，但軟實力則是一個人人格魅力的延伸。這體現(xiàn)在：
一、社交。一個成功的學生干部，必然有著自己廣大的人脈關(guān)系，而我們所要學會的，就
是善于利用各種資源去擴展自己的社交圈。比如說完成工作任務(wù)、集體聚餐等。俗話說得好，朋友多了路好走。
二、工作策略。我們要及時轉(zhuǎn)變工作理念，學會競爭，學會觀察。比如說觀察自己身邊的
人在什么地方做的比我們出色，什么是他們想到而我們沒有想到的，又或者他們在什么地方失敗了，而我們有沒有什么方法來把這件事做好.。另外，我們不僅要提高自身的競爭力，更要學會擰成一股繩提高我們整個系、整個校的競爭力。因為不論我們依附于何種集體中，只有自己所在的集體強大了，自己才能得到更好的庇佑。
三、工作態(tài)度。我們必須相信，一滴露珠可以反射整個太陽。在這里，我不得不提到我曾經(jīng)聽到的一句話，即老大動動嘴，小弟跑跑腿。我記得當時點評這句話的時候，有一位師姐是這樣子說的，你不能有這種思想，只認為自己是做大事的人，而對于小事就不上心，能躲則躲，這是不行的。
其實，在這里，我還想就這句話說一下自己的見解。老大動動嘴，小弟跑跑腿。老大是將，小弟是兵。將兵者，先前也是當過兵的，與其心不甘情不愿、趕鴨子上架似的去做這件事，還不如好好的把心放在這里面，通過跑腿收獲到更多的東西。比如更快的熟悉環(huán)境，了解工作流程，認識不同的人等。
四、工作目的。眾所周知，沒有任何一個人可以完全的奉獻出自己，只不過是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的，就是把握好這個度，我們不要求說全心全意為人民服務(wù)，但至少你的心里要有同學，要有集體，把集體作為自己做事的一個測量儀，這樣才能夠增強自己的責任意識，端正自己前進的方向，在咱共產(chǎn)主義的大道上走得更遠。
五、說話處事的方式。說實話，在這一點上我自認為做得不是很好，我性子有點急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以后無心中冒犯了在座的各位的話，大家可以多多包涵，我先在這里謝謝大家了。
做人要謙虛、禮貌。懂得適時適地的說話。懂得適時的表現(xiàn)自己而不是讓人感覺搶風頭。我知道我們中的一些學生干部，做事的時候出于想把事做好的心態(tài)，所以總是什么事都親力親為，而不善于合作。其實如果那件事明明是別人在做，而且別人可以做好，那么你完全可以讓他去做，這樣不僅可以減輕自己的負擔，還可以讓別人覺得自己正被你需要著，我們都知道，有的時候被人需要也是一種幸福嘛。
六、善于處理好自己學習、生活、工作和情感方面的關(guān)系。一個優(yōu)秀的學生干部，不是專抓某一個不放而是可以做到四者兼顧。學生干部，首先是學生，學業(yè)的重要性無需再說。其次
在生活方面，不要讓自己變成一個陀螺一樣成天團團轉(zhuǎn)，要學會動腦和用心，學會花心思來提高效率，騰出時間來做些適當?shù)膴蕵�，如打打球，看看書，談�(wù)剳賽凼裁吹�。當然，說到談戀愛，這就涉及到到處理情感方面的問題，有一些學生干部把對方當成自己的全部，恨不得所有的時間都在一起如膠似漆，而使自己花在學習和工作方面的時間和心思大大減少;而反之，有些人則為了在心上人面前表現(xiàn)自己，是卯足了勁的往上拼，同時也知道怎樣合理的利用時間來花前月下。使自己雙贏，走向更為完美的自我。
總的來說，一個優(yōu)秀的學生干部需要有著極強的管理能力、學習能力、分析判斷能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)變能力。
在這里，我還想說的是，做一個學生干部，不可能讓每個人都滿意你，只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過于追求完美，因為我們本身就是一種不完美。
最后，送一句話與大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的老師、同學們：
大家新年好！我是七一班的xxx。
在這新的一年里，首先我代表學生向我們敬愛的老師說一聲：老師，感謝您！是您讓我們成為信心十足、能超越自己的人；是您讓我們懂得了進去與責任；是您教會我們用自己的頭腦和雙手去探索和發(fā)現(xiàn)！元旦十一年之初，也是我們?yōu)槊魈齑蚝没A(chǔ)的日子。俗話說“好的開始是成功的一半”，今天，讓我們改掉以前的惰性，忘記以前的失敗。從今天做起，上課認認真真的聽講，和同學們和諧相處，為自己的班級掙得榮譽。
我們要全力讓自己成為一個懂禮儀、講文明、積極向上的好孩子，我相信明年的今天，我們必定會取得更大的收獲。
在此向同學們獻上最真誠的祝福，祝大家在新的。一年里，各方面都能更上一層樓，愉快的度過美好的少年時光。
謝謝大家！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿3
親愛的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是工商管理10—1班的xxx，今天，能夠站在這里，代表學生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生干部對校領(lǐng)導和老師們重視我們學生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！
作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體。現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學們的支持和鼓勵。
我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者，為同學服務(wù)，為老師服務(wù)，為學校服務(wù)。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序，團結(jié)同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個別學生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學生干部能不斷改正自身缺點，積累經(jīng)驗，同學們服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，正是學校的這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂。
最后，我想對所有的學生干部，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了我校美好的明天，讓我們共同努力吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家好!
過了一個愉快的寒假，我迎來了新學年的開學典禮。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
新學期開始，我的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
新的學期，我都應(yīng)該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了;當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
要成為一名優(yōu)秀的小學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態(tài)度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業(yè)，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?
做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。
同學們，讓我跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿5
本學期初，杜校長提出了“以生理生，以愛育愛”的管理，這是重視學生完整人格培養(yǎng)，全面發(fā)展的一種體現(xiàn)，也是21世紀內(nèi)容之一，創(chuàng)建一個良好的集體，培養(yǎng)學生完整人格，關(guān)鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，最終真正做到“以生理生”的目的。
當代教育家魏書生說;‘管理是集體的骨架“而寢室作為學校管理的基本單位，也是一個小集體，大家的管理工作，當然也起著舉足輕重的作用，有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器，健康而有序地運轉(zhuǎn)。
在座的各位寢室長，樓道長要在宿舍“以生理生“管理工作中，真正地發(fā)揮自己的作用。要想做到這一點，首先各寢室長要發(fā)揮示范教育的作用，那就是，要求本寢室其他人做到的事情，自己首先要做到。例如，早晨起床，作為寢室長，你們必須第一個先起床，整理內(nèi)務(wù)，然后負責叫醒其他住宿生，幫助大家，做些力所能及的事情。晚上就寢時，自己首先不要說話，，同時制止其他人的大聲喧嘩，以保證你所在的寢室按時入睡，不影響休息，這就是上面所說的示范教育。在寢室管理工作中通過這樣一種示范激勵的途徑，力爭使寢室達到一種積極健康向上的風氣的形成，最終達到“以生理生”的目的。
下面我將重點講一講作為寢室長，樓道長的你們，在今后的工作中，具體應(yīng)該怎樣做：
一，早晨要早起，認真整理內(nèi)務(wù)，收拾床上床下，起模范帶頭作用，然后負責喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平，鞋要擺成一條直線。
二、要在值日工作中起到率先垂范的作用，不但自己要認真值日，還要督促其他人值好日，認真打掃衛(wèi)生，拖地要干凈。搞好通風工作。不得在室內(nèi)亂涂亂畫，不得往墻上蹬鞋印子，印手印。
三、晚間回到寢室要及時洗漱，力爭最先就寢，督促其他人按時就寢，確保本寢室準時熄燈，室內(nèi)不能有聲高。
四、要帶頭不使用明火，不帶易燃易爆物品入寢室
五、要帶頭不使用手機、不吸煙，同時監(jiān)督其他人不要吸煙。
六、要監(jiān)督本寢室同學，防止攜帶管制刀具，各種兇器入寢，如有發(fā)現(xiàn)打架苗頭要及時制止，制止不了的要及時上報。
七、晚間要保持樓道內(nèi)和寢室內(nèi)的衛(wèi)生，不得隨手扔垃圾，不得往寢室內(nèi)帶食品。
八、不得把非住宿生帶入寢室，發(fā)現(xiàn)陌生人入住要及時。
九、隨時監(jiān)督本寢其他人，嚴防發(fā)生破壞公物的行為，損壞公物要加倍賠償。
十、不得發(fā)生逃寢上網(wǎng)的行為，不得弄虛作假，如有缺席情況及時報告給舍務(wù)教師，不得瞞報、虛報。
十一、不得在寢室內(nèi)有賭博、喝酒、打撲克、等行為。發(fā)現(xiàn)問題要及時制止。嚴禁高空擲物和向樓下倒臟水、仍東西等行為。
十二、各寢室長要主動配合舍務(wù)教師查寢及安全檢查，主動反映安全隱患，確保住宿生平安。
十三、各樓道長要負責督查樓層秩序、衛(wèi)生，要敢于負責，勸告學生不要隨地亂扔垃圾。
十四、發(fā)現(xiàn)本寢內(nèi)有學生生病，如果很重要及時報告給舍務(wù)教師及時救治，并及時學生家長，確保學生安全。
十五、發(fā)現(xiàn)緊急情況如：火災(zāi)、地震等腰及時喚醒同寢學生一起撤離寢室。
同學們!如果你真正做到了這十五條，那么你就是一個稱職的寢室長、樓道長、出色的學生干部，宿舍管理工作就有了你一份功勞。你就是實驗中學“以生理生、以愛育愛”的執(zhí)行者。那么有人可能會說：我們這么干值嗎?有什么好處嗎?
好!下面我來談一談當寢室長、樓道長的意義;
1、是自身發(fā)展的需要：在工作中鍛煉組織能力、活動能力，將來走向社會大有用處，這也是人的能力地方，素質(zhì)組成部分。
2、是學校、班級工作的需要：學校班級宿舍正常秩序的建立、工作的開展，都需要寢室長。為什么呢?宿舍是大家在學校期間生活、學習、休息的重要場所，也是構(gòu)建和諧校園，提高學生思想道德素質(zhì)的重要陣地。住宿生每天有近一半的時間在宿舍里度。所以舒適的休息，生活狀況對每個住宿生都有直接影響。休息不好影響學習的精力，衛(wèi)生不好影響健康。人際關(guān)系不好影響情緒，風氣不好影響思想上的進步。宿舍管理的好壞優(yōu)劣，直接關(guān)系到班風、校風建設(shè)，還影響到正常的教學、生活秩序和學生的身心健康發(fā)展。
3、是社會需要：
許多社會精英，當年在校讀書期間，都是出色的學生干部，工作能力，責任感就是在學校當學生干部時培養(yǎng)出來的，
同學們，了解到這三個需要，我想你們一定會為之努力奮斗的，我校也制定了嚴格的宿舍管理制度，希望你們一定要帶頭執(zhí)行制度，率先垂范，認真自覺地遵守各項宿舍管理制度，努力把自己的.宿舍建設(shè)成為文明健康的生活場所，為把我校建設(shè)成為一個文明校園，書香校園，和諧校園，平安校園，而努力奮斗!最后祝愿再做的所有寢室長，樓道長，學業(yè)順利，期末取得好成績!
謝謝大家!
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿6
各位老師、同學們：
大家下午好！
很高興今天能夠在這里和大家談?wù)勀銈兗磳⒌絹淼母呷龑W習生活，也和你們分享一下我的高三學習生活，希望從中能夠給你們帶來一些對你們有幫助的建議和方法。
我仍然清晰地記得一年前我也和你們一樣為小高考奮戰(zhàn)，在小高考的考場上拼搏于千軍萬馬之中，在小高考之后，站在今天你們所站的位置上為進入高三而建立自己的基準。對于小高考考的好的同學，我為你們感到高興，因為你們已在預(yù)備戰(zhàn)中勝人一籌，但是謹記戒驕戒躁，對于考的不是很理想的同學，我更為你們感到高興，因為這次經(jīng)歷會讓你們長大，會讓你們變得更加成熟，更懂得珍惜未來日子里的每一次，獲得知識填補漏洞的機會，我相信1分、2分、3分、5分的搶劫，或許會讓你在高考的考場上以10分、20分甚至更多的分數(shù)贏回來，總之，今天你們站在這里就證明你們就是成功的，就是優(yōu)秀的。
我相信今天在場的各位同學中對于即將到來的高三一定充滿了彷徨、擔憂甚至害怕，因為一定有很多的人已經(jīng)向你們做出了這樣的提醒：“高三很辛苦”。我不否認高三很辛苦，但是我只希望你們要有主見，要有自己的思想，自己的判斷，不能讓任何人動搖甚至控制自己，在心里上就要讓自己得到平衡，十一年的苦都熬下來了，區(qū)區(qū)高三一年，又何足掛齒？你要知道，進入高三的并不僅僅是你自己一個人，還有你的同學，老師，你的爸爸媽媽，你們并不孤單，既已長大，就要勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，肩負起該承擔的責任，堅強的信念必須成為你們心中唯一的神，良好的心態(tài)必須成為為你照亮黑暗的唯一燈盞。
進入高三，你們需要學會統(tǒng)籌規(guī)劃自己。高三第二學期以來，我們同學每天都有一張計劃表，除去白天在校時間統(tǒng)一安排以外，晚自習以及自習后回到家的所有時間都是由我們自己在這張計劃表上先安排再執(zhí)行。計劃表必須做到詳實、精細，每一分每一秒都要能找到去處，安排的內(nèi)容必須合理，要符合自己的學習節(jié)奏，執(zhí)行必須嚴格，甚至要強制，不能完成的到了時間也得先放下，在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。對于那些未完成的，你就需要留有機動的時間去繼續(xù)完成，并在下次做計劃時適當?shù)丶右哉{(diào)整。久而久之，自然就會形成自己的學習節(jié)奏，甚至能做到分秒不差，有規(guī)律而且十分有效。一定有人會想，我做一個計劃都得花上個十分二十分鐘，那不是更浪費時間嗎？這么做當然不是浪費時間。首先它會讓你感到充實，感到快樂，因為你的時間你做主，主觀能動性就非常大。再者它會讓你摒棄雜念，靜下心來，真正做到心無旁鶩，良好的心態(tài)自然會鑄成。更重要的是，這么做會讓你在心理上贏得一種超越感，因為別人在看電視、看小說的時候，而我是在全身心地學習的，也許我不能一朝之內(nèi)趕上他，但在點點滴滴地超越之后，我一定會在某次大型考試中遠遠地甩掉他。學會統(tǒng)籌規(guī)劃自己，也會在潛移默化中，磨煉你的意志力，讓你學會堅持不懈。
你們要清楚高三不比高二，高三是完全的綜合性的演練，再也不會像高二那樣，似乎每每考下來成績會高得讓你們驚喜不已。高三的學習需要真正的實力，這實力來源于你的勤奮，你的技巧，你需要將自己定位在一個什么都不懂的初學者的基礎(chǔ)上，對于每一個知識點都得精雕細琢，查漏補缺，需要不厭其煩地不斷鞏固，做到爛熟于心，只有這樣你才能夠熟能生巧，對于耍技巧的題目，總能迎刃而解。
例如數(shù)學，我們高三同學每天都做改錯，至少整理2道對于自己來說有價值、有啟示意義的題目到整理本上，并用紅筆寫下自己對題目的理解和感悟。這個過程非常重要，不僅讓你對已錯的題目記憶加深，而且能夠讓你從中掌握一些方法和技巧，做數(shù)學題不需要要求量的龐大，但是要想，在數(shù)學上有大而快的進步和突破，最好的方法就是做錯題，做曾經(jīng)做過的題，無論是難的還是簡單的，都要做，而且要做到熟練。
對于語文，我認為進入高三就需要做筆記了，做全面而完整但精煉的筆記。這筆記應(yīng)在事先就要分好類，可細分為字音類、成語類、病句類，其他語言應(yīng)用類、文言文專題、詩歌專題、大閱讀專題、小閱讀專題以及作文專題，每一個專題需要留有足夠的空間來記錄整個高三一年的關(guān)于方法和知識點的歸納，必要時還需要例題的解讀。這本筆記將對你的高三的每一次考試起到關(guān)鍵作用。
對于英語，我覺得也需要一本筆記本，將每天的限時練習上的知識和經(jīng)典例題歸納到筆記本上，有些閱讀和任務(wù)型中的好的桀犬吠堯子也不能忽視，整理下來對你的寫作很有幫助。另外每天都要背單詞，背單詞的各種形式，關(guān)注它的多解多義，只要注重平時的積累，重視并認真做了每一份練習，英語成績穩(wěn)定在110分左右不是問題。
對于選修，由于我學的是物化，所以我就以物化為例子談?wù)勎业目捶ǎ锢淼膶W習需要嚴謹?shù)乃季S和認真的態(tài)度，解題過程中的每一步都要做到有條有理，讀題要有耐心，審題要仔細，對于關(guān)鍵性的句子不妨用紅筆將其劃下來，對于眾多的條件，不妨動手一一把它們羅列出來，這對快速有效解題非常之重要�；瘜W的知識很零散，平時的試卷評講，老師所提到的知識點也很零碎，這就需要你做一個有心人，不妨用專門的筆記本一一記錄下這些平時遇到的知識點，在復(fù)習時便于統(tǒng)一復(fù)習，化學也要經(jīng)�？村e題，最好的方法也是分專題看。
最后，我想對在場的同學們說，五門功課不存在彼與此，對于我們個人來說門門都很重要，都是我們的生命線。
在這里，我代表我們高三同學祝愿即將進入高三的學弟學妹們快快樂樂地學習，健健康康的生活，走出一條完美的曲線。為了自己，也為了所有愛你們，為你們付出的人，加油！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學表示衷心的感謝！
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學習方法。我認為學習應(yīng)當注意以下幾點：
1、預(yù)習。預(yù)習是為了能更好的聽課做準備。通過預(yù)習，對老師要講的內(nèi)容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現(xiàn)象。至于預(yù)習時遇到的疑點難點，通過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因為我認為上課如果認真聽講，就會掌握學習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學雖在課后學習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預(yù)習時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足于一知半解。
3、復(fù)習。一方面，課后要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內(nèi)容。另一方面，要及時進行復(fù)習，把課堂學習中新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點內(nèi)容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業(yè)時，不能滿足于做完就大功告成了，更要善于自己給自己布置作業(yè)，加深對課堂學習內(nèi)容的理解和記憶。
4、總結(jié)�？荚嚭蟮目偨Y(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。不要讓分數(shù)和名次圈住了你�？荚囀菍δ闱耙浑A段學習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關(guān)鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內(nèi)容。
成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹作為一名學生代表向家長們、老師們進行一次心與心的交流，針對學生備考中出現(xiàn)的問題向老師們和家長們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時間緊任務(wù)重，而在此期間出現(xiàn)的問題更不容忽視。
首先是學生自身所面臨的困難。高三學習任務(wù)重，每天要在六門功課中切換，在題海中奮戰(zhàn)，甚至還有學生回家開夜車到一兩點，辛苦自然不必言說。但是我認為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現(xiàn)在學習上就是上課聽講易走神，作業(yè)多卻不知從何下筆，做題慢且錯誤率高。長此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢：一些學生越學越自信，越刷題越有成就感，成績一路飄紅，而令一些學生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學越枯燥，最終一敗涂地。為此，需要家長細心關(guān)注孩子的學習狀態(tài)，對孩子進行正確的引導，讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。
其次是家長的問題，高考的腳步越來越近。學生著急，家長更是焦慮。在爸爸媽媽看來，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個家庭的未來發(fā)展圖景。家長們無時無刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔心學校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個餐。都說學習是個衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過程，這下可好，不但沒瘦還胖了不少；有的家長成天追問孩子什么時候考試，考試成績?nèi)绾�，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道，一味的關(guān)心不僅讓家長自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學生備考帶來一定的心理負擔。因此，我希望在座的各位家長可以聽取以下建議。
第一、對待成績保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學生成績波動實屬正常。一般情況下，孩子的成績是進還是退，作為父母，反應(yīng)都不應(yīng)過激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試后，家長更應(yīng)該與孩子進行心與心的交流，找出失分癥結(jié)所在，引導孩子對癥下藥，一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學生們心里的弦都繃得很緊，一天的學習結(jié)束后不要對孩子過度的嘮叨，因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點輕松的話題，對孩子多加鼓勵贊美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任，更是我們前進的動力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學生科學備考。
第三、對學校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過程中，高三全體教師都不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)地完成教學任務(wù)。老師是我們學習道路上的引路人，給予我們最切實有效的指導，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠。各位家長要對學校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最后，堅信孩子的學習狀態(tài)。我們是最棒的新高學子，我們將以優(yōu)秀的成績續(xù)寫母校的榮光，我們的目標明確方向堅定，我們斗志昂揚意志堅強，踏過書山坎坷，度過學海茫茫，我們會讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發(fā)言完畢，謝謝家長們的聆聽！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是就讀于小學xx班的xxx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學生，這是多么有榮譽的稱號。
我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學，是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優(yōu)秀起來，是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\，我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學校的領(lǐng)導，是領(lǐng)導您們對學生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。
今天是作為優(yōu)秀代表學生的，自然也是代表各位優(yōu)秀的學生向大家致敬和感謝。我們在學校享有如此多的福利，有這樣好的學習條件和環(huán)境，是學校為我們提供的，因此感謝學校，我們會珍惜這樣的機會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學可以去學到很多的東西，亦是讓我們在學校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人，我感到特別的激動。
我能夠作為優(yōu)秀學生站在這里，當然還有我的努力，我所有學習的科目，我都有努力去學，而且我不偏科，因此我才能讓自己達到優(yōu)秀的級別。進入學校學習，我對自己更加嚴格，在個人學習一方面，我不允許自己去過于貪玩，因為我不想去辜負我的父母親對我的期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學習的地方，那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。
現(xiàn)在我雖然得到此榮譽，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續(xù)謙虛學習，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負學校對我的培養(yǎng)，也盡自己能力去為學校做出個人的貢獻，讓學校因我驕傲。未來我還會更努力去學習，努力把自己的成績變得更加優(yōu)秀。我會把小學的基礎(chǔ)弄堅固了，為自己以后能更好的學習。再次對領(lǐng)導、老師以及同學你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續(xù)的支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿10
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
我是家宇小組的組長——張家宇。今天，我要在這里匯報我們小組各成員的情況，讓您對您的孩子有一個更加全面的了解。
首先，我來說說自己的上一位諍友——李勇搏同學，還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學。
很感謝李勇搏同學在選擇諍友時可以選擇我，經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)李勇搏同學是一個非常認真、細致，且文化底蘊深厚的人。上課時，老師的問題他總是可以第一個答出，且答案總是準確無誤。歸根結(jié)底，是他高效學習及其認真聽講的結(jié)果。我從未見過李勇搏同學在課堂上跑神，他總是積極回答每一個問題，筆記也工整全面，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高，取得不俗的成績。他的文章博雅端莊且大氣磅礴，功底渾厚，這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結(jié)果，再配上勇搏同學十分秀美的字，可謂在八班獨樹一幟了。勇搏同學十分有毅力，凌晨五點的濮陽已經(jīng)有了他跑步的身影，他的自律令我很欽佩。但有時也會觸犯班級紀律，若勇搏同學可以在紀律方面更上一層樓，定會更加“耀眼”。
馮筱雅同學同樣是一個十分專注的女孩，她的理解能力非常強，課堂上接納知識的速度非�？�，所以對于課堂知識的把握快速且扎實。筱雅同學在語文、數(shù)學、英語三科上的底子很好，特別是英語，每屆的英語節(jié)，筱雅都穩(wěn)穩(wěn)的駕馭著旁白的位置。筱雅同學在其他四門的學習中，總體的掌握程度良好，并無什么大的問題，只是許多細枝末節(jié)筱雅在學習的過程中遺漏了，所以相對于語數(shù)外薄弱些。但馮筱雅若是可以再細心一些，定能更上一層樓，坐上B列的前幾名甚至組長之位。
郭玥彤同學十分細心，在我們小組值周的過程中，她總是會為我們“查缺補漏”，我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發(fā)現(xiàn)并且及時打掃干凈。對待學習，郭玥彤同學依然十分認真且細致，她的筆記干凈且全面，這足以說明她上課的認真。郭玥彤與馮筱雅的不足之處恰巧相反，玥彤同學的理解能力較薄弱，所以知識不能完全吸收，我認為這正是郭玥彤同學數(shù)學較弱的原因，數(shù)學的知識連貫性很強，中間任何一點的遺漏都有可能使后面的學習變得更加困難。我希望郭玥彤同學可以閱讀更多的書籍，增強自己的理解能力，再趁著空閑時間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓！
尹子明同學的學習能力并不弱，他好好聽課時，也能將知識學會，盡管并不很牢固，卻能道出個所以然。只是尹子明同學上課的注意力不是很集中，喜歡與他周圍的同學打鬧，導致課沒有聽好，所以成績較差。若能上課提升注意力，提高成績對于尹子明同學來說定是“小kiss”，如若是想跟上大部隊，也需要他自己課后努努力，補補自己以前的課程。
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導，老師，您們好，我演講的題目是：身邊榜樣 感動校園
我叫小明，是創(chuàng)新小學六年6班的中隊委，我積極向上、努力進取，爭取做一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻以中國少年先鋒隊章程作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、身處逆境，樂觀向上：
我生活在一個單親家庭中，爸爸因工廠破產(chǎn)失業(yè)，奶奶患帕金森綜合癥，生活不能自理。為了照顧年邁多病的奶奶，爸爸只能偶爾外出打工，收入不穩(wěn)定�？伤麑ι顝奈从幸痪湓寡�。從爸爸的身上我懂得了面對困難樂觀向上的生活態(tài)度，懂事的我替爸爸承擔著生活的壓力，幫爸爸做飯、洗衣、收拾房間、給奶奶洗澡、喂藥、測量血糖……付出了很多的汗水和辛勞。雖然我的家庭生活困難，但我的勤勞節(jié)約、無私關(guān)愛、奉獻社會的精神深深打動了全班同學。無論哪位同學有了困難，我就會積極主動地向他們伸出熱情之手。我還積極為貧困山區(qū)的小伙伴捐學習用品。和他們結(jié)成對子，共同進步。
二、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，我逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以我總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在我身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木�。使我更加努力刻苦地學習。因為我知道，下一個目標在等著我。
三、老師的得力助手：
我從上學開始到六年級一直擔任中隊委，我主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任的小助手。
四、同學學習的好榜樣：
作為班干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。對于學習我有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。升入六年級以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，我深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
尤其今年我被評為市十佳自強少年，這是對我的鞭策和鼓勵。自強不僅改變了自己，也感動了許許多多支持我的人，得到老師的栽培和信任，同學們的幫助和支持，所以每次都是班里的先進模范，多次被評為市區(qū)級優(yōu)秀學生，市優(yōu)秀少先隊員，這一些的榮譽都讓我努力進取的信心倍增，但同時也時時刻刻激勵著我更加刻苦的學習。
五、全面發(fā)展的好學生：
我是老師眼里一位品學兼優(yōu)的好學生，性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀書籍、摘抄優(yōu)秀筆記，經(jīng)常練習寫作。我懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。我暗下決心：將來一定要做一個有益于社會的人，有益于人民的人。
六，感謝：
今天，我能站在這里，感到無比的驕傲和自豪。我能得到這么多的榮譽，與學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育是分不開的。我非常感謝創(chuàng)新小學這片沃土，感謝老師無微不至的關(guān)懷。是您們教我如何自立自強，如何頑強拼搏，如何戰(zhàn)勝困難勇攀高峰。在這個大家庭中，我感到了家的溫暖，感受到伙伴的熱情。作為一名六年級的學生，我將勤奮學習，克服一切困難，以優(yōu)異的成績回報學校，老師的 栽培和同學們的幫助，回報父母的養(yǎng)育之恩，謝謝大家!
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿12
尊敬的各位老師：
你們好!
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第XX個教師節(jié)，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代表我院萬余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感Ji和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批高技能，高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友!
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉OK大賽”“校園技能節(jié)”等活動中，你們——我們敬愛的老師，與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件。
一年來，我院的教學設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來，因為有你們——老師，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻，什么叫學高為師，身正為范!
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發(fā)向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!并再道一聲：謝謝!
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫孫英姿，是三年級的一名學生。很榮幸作為學校的。在上學期的期末考試中，我取得了總分全鎮(zhèn)第一名的成績，其他各年級同學也都取得了非常優(yōu)異的成績。今天，我們沒有驕傲，有的只是深深的自豪和由衷的感謝！
鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，雨露的滋潤；小鳥歌唱，為的是感謝森林的呵護，天空的高遠。今天，我們要用優(yōu)異的成績來感謝各級領(lǐng)導和各位老師！
尊敬的各位領(lǐng)導，正是有您的關(guān)心愛護，我們才擁有了如此良好的學習環(huán)境；尊敬的各位老師，正是有您的勤奮工作，我們才取得了如此優(yōu)異的成績。是您的諄諄教誨，點燃了我們心中的明燈。您教給我們知識，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
謝謝你們！
親愛的同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有付出，才會有收獲。相信在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的培育下，經(jīng)過我們的不懈努力，我們一定會快樂學習，健康成長，一定會給社會，給學校，給家庭交一份滿意的答卷。
同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我們一定會加倍努力，刻苦學習，用更加優(yōu)異的成績，來回報為我們無私付出的領(lǐng)導、老師和家長。讓我們在晨光小學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望！謝謝大家！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿14
尊敬的周建新學長，各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！我是xx大學護理學院20xx級二班學生李xx。
我很榮幸可以代表護理學院全體同學在此發(fā)言，并向周建新學長表示衷心的謝意。正是他的善舉和關(guān)懷才使我們有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我們的學習和生活，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的激勵與促進，天使篤行獎學金設(shè)立了學業(yè)進步獎，極大的鼓舞了同學們積極進取、踏實認真的學習態(tài)度。
醫(yī)學生的課程難，醫(yī)學生的生活苦，但我們深諳健康所系，性命相托的道理和責任，所以對于學習，每一個同學都絲毫不敢放松。時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我的大學時光已經(jīng)度過了2／3，現(xiàn)在已進入了大三第二學期，回首過往，記得在我剛?cè)雽W時，有位學姐告訴我說：大學是學校和社會的橋梁，這里我們不僅可以得到專業(yè)知識的培養(yǎng)，更重要的是我們可以得到一些做人做事的經(jīng)驗的歷練，在學校我們不僅僅要注重專業(yè)技能提高，還要注重綜合能力的培養(yǎng)，時自今日，我終于明白那些話的深意，只一味的學習而沒有其他能力鍛煉的大學生活是不完美的，只顧鍛煉其他方面的能力而忽視學習的大學生活是殘缺的，我們應(yīng)該合理的規(guī)劃自己的生活和學習。做好每一件事情。將理論和臨床結(jié)合，不斷加以練習操作，使自己的基礎(chǔ)更加扎實，臨床能力更強。
護理學院是由來自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成的大家庭。身為護院大家庭的一員，我們覺得非常幸福，因為我們有時刻關(guān)注我們生活與學業(yè)的老師，還有在關(guān)鍵時刻拉我們一把的社會上的捐助者，我們有給予我們源源不斷的愛與動力的同學，這些是我們前行路上最堅定最溫暖的支持。一年前，作為一名新生，我什么都不懂。而如今，如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，在經(jīng)過三年的大學生活，在和我們老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，撫今追昔，自己倍感幸福。因為我們一直以來受到國家政府、社會各界的團體和像周建新先生一樣的愛心人士的關(guān)愛，這些幫助使我們的求學之路不再充滿荊棘，也讓我們不再因為經(jīng)濟負擔而失去追夢的理想。因此請允許我在這里，代表護理學院每一位受到國家、學校、社會各界像周先生一樣的愛心人士的捐助的同學表達出內(nèi)心最真摯的感謝，感謝你們的無私奉獻，感謝你們的愛與關(guān)懷�，F(xiàn)在，你們精心培養(yǎng)的鮮花的每一個花瓣都在散發(fā)著芬芳。我們相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，作為對您無私奉獻的報答。而在今天，我也要尤為的向天使篤行獎學金的捐贈者周建新先生表示由衷的感謝，
作為護理學院的一名學生，我感到無限的光榮，作為眾多獲助同學中的一員，我感到萬分感激，作為未來的白衣天使，我們?nèi)沃囟肋h。我們會好好珍惜這份愛心資助，好好利用，絕不會隨意揮霍，我們會利用這份資助開闊我們的視野，提升我們的綜合素質(zhì)，我們更會將這份愛心資助當做是我們奮斗在護理事業(yè)中的一份支持與鼓勵。滴水之恩以涌泉相報，我們也會像周先生一樣成為奉獻愛心的實干家，努力學習和奮斗，用我們的實際行動去幫助病痛患者和奉獻我們的愛心，并將護理事業(yè)發(fā)揚光大。做一名有益于社會、有益于人民、有用的人。我們尤其需要德才兼?zhèn)洌I(lǐng)袖氣質(zhì)，家國情懷的遠大抱負，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
最后請允許我再次代表護理學院全體學生向周先生以及和他一樣的社會各界愛心人士表達衷心的感謝，祝愿周先生和學院所有領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝各位同學學業(yè)有成，夢想成真！
學生代表優(yōu)秀發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節(jié)，這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位，當你走在春風里，遙想90年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽光下，仰望鮮艷的五星紅旗時，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經(jīng)思考過：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。民族危難之時，熱血青年挺身而出，高喊著外爭國權(quán)，內(nèi)出國賊，還我**的口號。那口號，震天動地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個民族的吶喊，表現(xiàn)了一代愛國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺醒。
歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個知識經(jīng)濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動中。我們應(yīng)樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的進步,民主，科學的精神。當年，五四的先驅(qū)們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個海闊任魚躍，天高任鳥飛的開平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰(zhàn)，在奮斗中建功立業(yè)。同學們，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動來證明自己的實力。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實地，在實踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛的同學們，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗告訴我們：青春只有同科學知識結(jié)合在一起，同愛國進步結(jié)合在一起，同先進的思想理論結(jié)合在一起，同國家和人民的需要結(jié)合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內(nèi)核。
同學們！是千里馬，就應(yīng)嘶風長鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
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