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關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文1
爺爺花5元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸和5條小紅魚(yú)。我一有時(shí)間就看著它們游來(lái)游去，還操心給它們喂食、換水，心里很高興。
過(guò)了一個(gè)星期，一天早上，我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚(yú)死了，心里很著急，就去問(wèn)爺爺小紅魚(yú)為啥死了？爺爺看了看那條死魚(yú)問(wèn)我：“你昨天晚上給魚(yú)喂了多少食物？”我說(shuō)：“先喂了些面條，又喂了些饃�！睜敔斦f(shuō)：“你給魚(yú)的食物太多了，那條大一點(diǎn)兒的魚(yú)貪吃被撐死了。魚(yú)稍微餓些不要緊，一次喂多了就會(huì)撐死。以后每次喂食量要少，一天喂兩次就中了。另外，養(yǎng)魚(yú)還得勤換水，換水時(shí)不能一下子全換完�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我明白了：無(wú)論做什么事，都不能粗心大意，要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文2
當(dāng)年級(jí)那行改為七。我穿上了初中的校服。
“一定要多學(xué)習(xí)啊！一定要多做語(yǔ)文！”語(yǔ)文老師說(shuō)。
“多做數(shù)學(xué)！數(shù)學(xué)很重要！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“英語(yǔ)才是第一！”英語(yǔ)老師說(shuō)。
科學(xué)老師什么都沒(méi)說(shuō)，發(fā)了一堆試卷。
社品老師退出競(jìng)爭(zhēng)。
我覺(jué)得我們好像失去了什么。
同學(xué)邀我去他家。我忽然注意到他家的花蔫了幾棵。
“沒(méi)時(shí)間。”同學(xué)笑笑。
我家的金魚(yú)日益憔悴。它們平時(shí)和我是那么好的玩伴，看我一去那么多天才歸來(lái)，心中不會(huì)沒(méi)有什么觸動(dòng)的吧。
金魚(yú)的記憶只有七秒。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文3
我一直很喜歡小金魚(yú)，我夢(mèng)想著自己也能養(yǎng)幾條。
我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。有一天，爸爸給我買(mǎi)了九條小金魚(yú)，我驚喜地接過(guò)這些小魚(yú)，仔細(xì)觀(guān)察起它們來(lái)。只見(jiàn)這些金魚(yú)紅紅的身子，眼泡鼓鼓的，尾巴一搖一擺的，在水里游來(lái)游去，看上去漂亮極了。
我要給我的小金魚(yú)安個(gè)家。說(shuō)做就做，我先把它們放進(jìn)了準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里，給小魚(yú)換上新鮮的水，然后我又跑到河邊撿了九塊小鵝卵石。我想，一條小魚(yú)一塊石頭，它們都有自己的家了，也不寂寞了。
我再去拔一些水草，把小魚(yú)的魚(yú)缸裝點(diǎn)的漂漂亮亮的。
小魚(yú)有了漂亮的家，活潑地在水里游動(dòng)、嬉戲，非常開(kāi)心。小魚(yú)成了我的好朋友。每天我都會(huì)觀(guān)察一下它們，喂它們吃東西�？上У氖�，慢慢地，有些金魚(yú)因?yàn)樗敛环赖袅�，只剩下兩條金魚(yú)和一條野魚(yú)。
我很傷心，我還是天天喂它們吃的，我想，不管什么小動(dòng)物都有生存的權(quán)利，真希望這幾條小魚(yú)勇敢地活下去呀！
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文4
自從我買(mǎi)了這三條金魚(yú)，就一天給它們喂食、換水。這不，又該換水、喂食了！
我把魚(yú)食輕輕地撒在魚(yú)缸里，金魚(yú)紛紛浮到水面上來(lái)?yè)屖吵浴Ｋ鼈兊男∽彀鸵粡堃缓系匕阳~(yú)食吞進(jìn)去，然后，又把皮兒什么的吐出來(lái)，還真挑剔！不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的一層魚(yú)食被它們一掃而光，再看看它們的肚子，都鼓起來(lái)了。接著，該換水了。我先用小網(wǎng)兜把金魚(yú)撈出來(lái)，放在一個(gè)不銹鋼大盆里，沒(méi)想到，它們竟在盆里照起了鏡子，我心里想：就讓它們照吧！我把魚(yú)缸洗干凈，把各種各樣的小石子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在里面，最后才把金魚(yú)放回漂亮的魚(yú)缸里，它們?cè)诟蓛舻乃锿轮粋�(gè)個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文5
前天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一條金魚(yú)。
金魚(yú)的顏色紅紅的，眼睛黑黑的、鼓鼓的，尾巴薄薄的，還有紅紅的條紋，游起來(lái)一擺一擺的，真可愛(ài)��！我真喜歡�。∥野阉旁诰G色的大盆里。
起先金魚(yú)不聽(tīng)話(huà)，專(zhuān)門(mén)跳起來(lái)。有幾次還跳出了養(yǎng)魚(yú)的盆子。爺爺連忙把金魚(yú)抓回盆里。后來(lái)，爺爺說(shuō)：可能這條魚(yú)不喜歡盆子的顏色，有點(diǎn)害怕！爺爺就把盆子換成了白色的水桶。爺爺說(shuō)：這下它可跳不出來(lái)了�？墒牵@條魚(yú)還是在跳。爺爺說(shuō)：它還不喜歡新環(huán)境，以后喜歡了不會(huì)跳出來(lái)了。我就天天看它，有時(shí)候還去摸它，但是摸它的時(shí)候它還要逃。我還天天去喂它吃的，小魚(yú)就會(huì)浮到水面上，張開(kāi)圓圓的嘴巴把食物吞下去。
小魚(yú)跟我慢慢的熟悉了，我用手去摸它，它也不逃了。我漸漸的和小魚(yú)成為了好朋友。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文6
這一周最為有趣，因?yàn)樵谶@個(gè)星期里我和媽媽在孔浦超市外買(mǎi)了兩條魚(yú)。
那天我和媽媽吃完晚飯就去孔浦超市里買(mǎi)東西去了，我們?cè)诔欣锟吹皆S許多多東西，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細(xì)選終于買(mǎi)好了東西。出來(lái)時(shí)已經(jīng)到了晚上，外面五彩賓紛，到處擠滿(mǎn)了人。我突然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)魚(yú)的地方，那里的小金魚(yú)顆美麗了，金光閃閃的。我央求媽媽給我買(mǎi)兩條小金魚(yú)，媽媽經(jīng)不住我的央求就買(mǎi)了兩條魚(yú)，一個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)網(wǎng)和一包魚(yú)食。等以后，我每天一日三頓飯準(zhǔn)時(shí)倒好魚(yú)食看著它們吃，每天晩上我都用網(wǎng)把他們弄到盆里，把小魚(yú)缸給清洗干凈，又把它們給弄進(jìn)去。后來(lái)，有一次我一次發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)拉屎了。就沒(méi)有洗小魚(yú)缸，過(guò)了幾天后我吃驚地發(fā)現(xiàn)竟然死了一條魚(yú)，我就更加愛(ài)護(hù)剩下的一條魚(yú)，不管臟還是不臟都堅(jiān)持天天洗。
養(yǎng)魚(yú)真是豐富多彩，有喜有憂(yōu)��！
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文7
十月一日放假，我回到了我姥姥家，我一進(jìn)園子里看見(jiàn)有一盆活蹦亂跳的小魚(yú)，然后我就抓了三條小魚(yú)，把它們放在一個(gè)飲料瓶子里，然后拿回家養(yǎng)了起來(lái)。
回到了家，我看見(jiàn)那些小魚(yú)在飲料瓶里只能上上下下的游，然后我就換了一個(gè)大一些的瓶子，小魚(yú)在這個(gè)瓶子里歡樂(lè)的游來(lái)游去，好像是在打招呼呢！后來(lái)我每天都看著那些小魚(yú)，突然有一天，我看見(jiàn)那幾條小魚(yú)都漂在水面上了，我仔細(xì)一看原來(lái)是死了，我想：那幾條魚(yú)是餓死了呢？還是曬死了呢？
我養(yǎng)的幾條小魚(yú)都死了，我很傷心。
興安盟扎賚特旗第一小學(xué)三年五班徐博
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文8
我的愛(ài)好多種多樣，看書(shū)、打電腦、騎單車(chē)、打球……但我最?lèi)?ài)做的事情是養(yǎng)魚(yú)。
爸爸今天買(mǎi)了六條魚(yú)給我，其中，有四條金魚(yú)，兩條是熱帶魚(yú)。金魚(yú)的鱗片有金色、銀紅色。眼睛很特別，個(gè)個(gè)都是鼓出來(lái)的，有的還帶著上紅紅的、好像帶上了紅帽。它們的'肚子都是大大的，好像是有很多小金魚(yú)在里面呢。最漂亮的是尾巴，兩片扇子粘在一起，游動(dòng)的時(shí)候，大大的尾巴就搖搖擺擺，好看極了。這些金魚(yú)真惹人愛(ài)啊。
每天放學(xué)回家，我都到魚(yú)缸前，觀(guān)賞它們。讓我最傷心的是魚(yú)一條條的死去，它們死的原因是缺養(yǎng)。于是，爸爸就買(mǎi)了一個(gè)增養(yǎng)器，我心想：有了增養(yǎng)器，它們一定會(huì)活很久的。
看著金魚(yú)們活潑地游來(lái)游去，我心里真開(kāi)心啊！我真愛(ài)我家的金魚(yú)。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文9
各位同學(xué)，你有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物呢？我養(yǎng)過(guò)，有小烏龜，有小兔，有知了等，但在這其中，我最喜歡養(yǎng)魚(yú)。
各位，可別小看了養(yǎng)魚(yú)，這可是項(xiàng)技術(shù)活。如果你沒(méi)有按時(shí)喂它們或換水不及時(shí)，那么你會(huì)看見(jiàn)幾條小魚(yú)的尸骨，正被幾條大魚(yú)圍著吃，小魚(yú)的眼睛向上翻著，嘴也張著，為自己的死而不解，又仿佛在質(zhì)問(wèn)，質(zhì)問(wèn)大魚(yú)憑什么吃它，那模樣慘不忍睹。你問(wèn)我怎么知道，因?yàn)�，在我的魚(yú)缸中，就發(fā)生過(guò)這樣的事。當(dāng)時(shí)，我既內(nèi)疚又悲傷。內(nèi)疚是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)喂食而導(dǎo)致它的死亡，悲傷是因?yàn)槲业聂~(yú)缸中又死了幾條漂亮的小魚(yú)。但是，每當(dāng)?shù)轿故车臅r(shí)候，看見(jiàn)它們?nèi)f群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，我的心又高興起來(lái)，看見(jiàn)它們狼吞虎咽的樣子，感到一陣自豪。
瞧，養(yǎng)魚(yú)是不是一件既容易高興又容易悲傷的“美丑差”。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是養(yǎng)魚(yú)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文10
八年級(jí)。
有的同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)慢慢落后了，他們每天每夜地寫(xiě)作業(yè)，課外作業(yè)，競(jìng)賽作業(yè)。
你還有你的課外生活嗎？
我也許還有我的課外生活吧。當(dāng)我終于回家，看見(jiàn)我那缸魚(yú)的時(shí)候。八年與幾條魚(yú)爭(zhēng)上勁的時(shí)光，又重在我的眼前。
我的目光與魚(yú)的目光相接。觸動(dòng)。我還有一個(gè)不到半平方米的心靈的寄托，這里才是我課外的生活。
八年了……
我緩緩把手貼在魚(yú)缸上。書(shū)包很重，我就這樣，背著重重的書(shū)包，輕觸我靈魂的歸處，愿此，怡然。
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