五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夜，靜悄悄的，爸爸媽媽已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我無(wú)發(fā)入睡。
我沿著小路慢不走著，望著那美麗的夜空，啊!多美的夜晚，一輪如餅．如鏡的明月在浩瀚的宇宙中，散發(fā)出清幽的月光。幾顆忽閃忽閃的“小眼睛”眨得可真耀眼啊！亮晶晶的，真是美不勝收！
走到河岸旁，蛐蛐兒在密密麻麻的草地里歡舞歌唱，砸破了沉寂的夜晚。河水被月兒照得波光粼粼．清澈明亮。風(fēng)兒吹起，濺起陣陣?yán)嘶�，滴水似珠，這番景象，何語(yǔ)都無(wú)法比喻．無(wú)法贊揚(yáng)。
我伸手朝月亮，雖然我與月亮差千里之遠(yuǎn)，但是我仿佛它離我很近，近的觸手可及。
夜深了，月兒變亮了，幾乎看不出黃色了，但它卻沒(méi)有燈光那樣刺眼。月光灑在我的身上，雪白雪白的，但它沒(méi)有雪那么冰冷，它是溫暖的，溫暖著我的身體，溫暖著花草樹(shù)木，溫暖著江河湖�！�
“畫(huà)”漸漸的消失了，我多想讓時(shí)間慢點(diǎn)走，讓我再看看這美麗的月夜一眼。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息使我們優(yōu)勝路小學(xué)三千零八十九名學(xué)生興奮不已——因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是我們少年兒童展現(xiàn)自己、超越自己的機(jī)會(huì)！是我們顯示自己運(yùn)動(dòng)能力的時(shí)刻！
鑼鼓齊鳴，奏響運(yùn)動(dòng)的樂(lè)章！在鏗鏘有力的樂(lè)曲聲中，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！操場(chǎng)上，彩旗飛舞，學(xué)生們坐在位置上，專(zhuān)心致志地觀看比賽，觀看運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫惖郎像Y騁的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趪?guó)旗下奔跑，在祖國(guó)的注視下奔跑，在祖國(guó)母親的關(guān)懷下奔跑，跑出一個(gè)全新的自己，一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)的自己，一個(gè)奮發(fā)向上的自己！
賽跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響，個(gè)個(gè)精神振奮，腳下呼呼生風(fēng)，像離弦的箭一樣向前飛奔。只一會(huì)兒，我就超過(guò)了第二名。一圈跑下來(lái)，我的胸口好像塞進(jìn)了棉花似的，透不過(guò)氣來(lái)！我一步三喘氣，腿像灌了鉛一樣，沉得抬不起來(lái)，還感到十分口渴，渾身使不上勁！觀眾們有的大聲喊著：“加油，加油！”有的向我揮手，還有的為我吶喊！他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我。我受到觀眾的鼓舞，又有了力氣，越跑越有勁。我覺(jué)得對(duì)手就在我的身后，生怕被他們追上，連頭也不敢回，只顧自己向前跑。到了沖刺的時(shí)候，后一名已經(jīng)追上來(lái)了，我害怕極了，生怕被別人超了過(guò)去，感到后面有一股無(wú)形的壓力向我追來(lái)，于是就拼命地向前奔去……
讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的祖國(guó)，
是一條沉睡了五千年的巨龍。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，
人們就會(huì)向屹立在世界東方的她行注目禮。
她有一個(gè)神圣的名字，
中國(guó)。
她的景秀河山令我心馳意動(dòng)：
黃山日出那攝人心魂的色彩瑰麗奇妙；
泰山夕霞那金光破霧赤焰焚天；
隆冬霧凇的玉樹(shù)瓊花，
旭日東升的赤紫交輝，
火舞峰巒。
土地的血液—江河，
涌動(dòng)著無(wú)限豪情激蕩，詩(shī)意綿長(zhǎng)，
沉淀下無(wú)數(shù)膾炙名篇，人文古典：
長(zhǎng)江，你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；
你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。”
以旖旎的幻想渲染了
黃河一瀉萬(wàn)里的高遠(yuǎn)之勢(shì)。
龍的子孫用努力建造了美麗的都市，
這里，五十六個(gè)民族和睦相處：
依山傍海的廈門(mén)，
沒(méi)有京瀘的繁盛顯貴，
沒(méi)有蘇杭的妖媚娟秀，
卻有著山的偉岸，海的胸襟，水的柔情：
還有那鳳凰樹(shù)的旺盛和三角梅的堅(jiān)強(qiáng)……
信步環(huán)島路上，盡享海風(fēng)拂面，
看潮漲云飛，聽(tīng)海浪如琴；
觀帆船如梭，盡享美麗人生。
龍的傳人在這里繼續(xù)履行
一個(gè)華夏子孫的職責(zé)。
祝愿祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛，
向著更美好的明天
前進(jìn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我在我家的房頂上種了幾棵黃瓜苗。夏季到了，黃瓜長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，從藤上長(zhǎng)出了許多碧綠的葉子，像我的手掌般大小，葉子邊緣是鋸齒行的，它的表面布滿(mǎn)了毛刺。
有一天，我在黃瓜的葉子里看到了個(gè)小黃花，每朵花有5片花瓣，香一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。一朵枯萎的的小花后面創(chuàng)出了拇指大小的小黃瓜，小黃瓜的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的刺，可能是不想讓我們把它吃掉吧。我數(shù)了數(shù)總共有5個(gè)這樣的小黃瓜，我盼望著，盼望著它們快快的長(zhǎng)大，好嘗嘗它們的滋味。
下了一場(chǎng)雨，我又來(lái)看我的黃瓜，葉子上滾動(dòng)著幾顆小水珠，顯得更加?jì)赡�。青色的藤上長(zhǎng)出了幾條彎彎曲曲的捻，它緊緊的抓住繩子。葉子下面的黃瓜被雨水滋潤(rùn)變得更大了，其中有兩個(gè)已經(jīng)有我的手臂一樣粗啦，媽媽告訴我，這兩個(gè)黃瓜已經(jīng)成熟了，可以吃了。我迫不及待的把它摘了下來(lái)，放進(jìn)嘴里輕輕的咬上一口，黃瓜流出了青脆甜潤(rùn)的汁液，吃起來(lái)爽口極了!
我知道黃瓜還可以調(diào)著吃，炒著吃......做成各種美食，比如黃瓜湯，清炒黃瓜，涼拌黃瓜等。對(duì)了還可以做媽媽的面膜，哈哈，我真是太喜歡黃瓜了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們相遇是緣分。 你的離開(kāi)， 我無(wú)法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒
我記得，你的`第一次報(bào)名，我沒(méi)有讓你當(dāng)，那是因?yàn)槭俏伊艚o冰兒的，對(duì)不起。 小惠，再和你相處的日子里，充滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)，你從來(lái)沒(méi)有過(guò)“離開(kāi)”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我想：如果你和冰兒離開(kāi)，就是我最大的痛，但我相信你不會(huì)離開(kāi)的。 可是，這一切，全都變了，你要離開(kāi)了，冰兒也在你之前離開(kāi)了�？匆�(jiàn)你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開(kāi)，你的傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來(lái)了，我最希望的將是我生日的時(shí)候你能來(lái)看我，乖乖，不要走。親愛(ài)的，不要走。你的離開(kāi)將成為我最大的痛。
給你的： 在這個(gè)世界里 和你的相遇 就是緣分 在這個(gè)世界里 和你相處 是最快樂(lè)事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成為我最大的痛 你的快樂(lè) 便是我的快樂(lè) 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個(gè)世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎么辦？如果我的生日沒(méi)有你，怎么可能快樂(lè)呢？ 小惠，包子，我愛(ài)你，生生世世都會(huì)愛(ài)你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我們五、六年級(jí)有一個(gè)很重要的任務(wù) 參加區(qū)的大課間比賽。
早上早操時(shí)間，先是最后的一次彩排。
到了正式比賽，我可顧不了這么多，一心只想著比賽。努力做好每一個(gè)動(dòng)作。等到做完一套操之后，全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)汗水早已把我的衣服弄濕了。呼！真夠熱的，真夠累的。
所有的操做完之后，就是大課間的活動(dòng)了。各班有秩序地開(kāi)展活動(dòng)，評(píng)委老師在看著，時(shí)不時(shí)跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋，男生是跳繩。其實(shí)我早就覺(jué)得跳橡皮筋很無(wú)聊了，每節(jié)體育課都練啊練、練啊練，不停地練。
是時(shí)候結(jié)束了我們做著手語(yǔ)操、隨著《我相信》的歌聲陸續(xù)退場(chǎng)，回到班里繼續(xù)上課
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
閨蜜跟我說(shuō)過(guò)：“這幾年的寒暑假我都不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，渾渾噩噩的，根本就不知道昨天我做過(guò)什么，我明天將要做什么。每次想要去的事情，都說(shuō)我可能辦不到，辦不到不是一個(gè)借口。別說(shuō)我們還年輕，別把年輕當(dāng)成資本。想要去冒險(xiǎn)，想要一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，想要去環(huán)游世界，那么，請(qǐng)給我任性一次。
或許你會(huì)說(shuō)我還有很多的牽掛。生活中只有兩種角色。做你生命的主宰者，做自己的主角：亦或是站在別人的身邊，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是一個(gè)配角。但是我發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界上的每人一個(gè)都是在為別人而活著的。為了孩子的成長(zhǎng)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了能陪伴自己一生的人。說(shuō)到這里又似乎有些矛盾，如果我們都一切不顧，到了垂暮之年，又會(huì)有誰(shuí)可以聽(tīng)你傾述這些傳奇。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想都是成反比例的，拋下現(xiàn)實(shí)中的一切去本想那個(gè)不知道能不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我們都不知道最終的結(jié)果，所以當(dāng)我們想邁出第一步時(shí)，身子又往后縮了縮。在繁忙、節(jié)奏快的生活也可以尋找你的夢(mèng)想，在平淡反復(fù)的生活中意可以追逐你最初的夢(mèng)想。只要心存感悟，心中有夢(mèng)，不是非拋下一切不可。所以請(qǐng)給我任性一次。
人生匆匆?guī)资d，為什么不任性自私一次。即使如此的姿態(tài)如萬(wàn)花筒，鮮艷色彩各異，沒(méi)有重要次要之分。那，這樣的生活會(huì)不會(huì)另外一種精彩呢？
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