在雨中成長的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的在雨中成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在雨中成長的作文1
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我明白名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經(jīng)常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫(yī)學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。
在雨中成長的作文2
在一個風雨交加的下午，我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風攻擊著我剛剛抹過香香的臉蛋。突然，“阿嚏阿嚏”兩聲，還沒等我緩過勁，媽媽便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的頭，“哎呀，你發(fā)燒了！”著急的媽媽急忙給爸爸打電話。電話里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話一掛就往學校趕。
沒一會兒，爸爸像坐飛機似的趕到了學校。他望著我有氣無力地說：“生病了？怎么搞的？”說著，他把我抱上了自行車，飛快的向醫(yī)院騎去。
天下著大雨。我躲在雨衣里，還不停地打著噴嚏。
爸爸關心地問：“沒事吧？”
此時，雨衣基本都披在我的身上，爸爸卻成了落湯雞。
這一刻我流淚了，我深深體會到了風雨中醉人的幸福。爸爸在身邊，真好！
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液，于是我便坐在醫(yī)院里打上了“持久戰(zhàn)”。爸爸就坐在我身邊，就像保護我的神奇大俠，一會兒問問我：“不疼吧？”一會兒又問我好點沒有。
爸爸要去廁所，可他又放心不下我，他像競走一樣飛快的出去，片刻就飛奔回來，也顧不上喘氣擦汗，急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒有異常情況，反復問：“不疼吧？沒什么反應吧？”還說要不把家里的電腦拿來給我解悶。我感動地說：“不用了，我沒事�！卑职诌@才放心的說：“不疼就好！”
這一刻，我的淚又流了出來，可憐天下父母心！我再次真實的感到了幸福的滋味，感受到了父親對我的愛，我擁有世界上“最好的父親！”
愛，有時就這么簡單，生活中的每件小事中都有愛。
在雨中成長的作文3
外面，淅淅瀝瀝地下著點小雨，劃過玻璃，一直落到路上坑坑洼洼的小水溝里，濺起點點水花。
“走，下去扔垃圾!”老爸在一旁催促著，似乎再等上一會兒，垃圾堆就會臭成廁所里幾天也沖不下去的排泄物。為了不讓這一悲劇發(fā)生，我依依不舍地把手機關掉，想到這盤又要輸了，最后弱弱地吱了一聲，“嗯……那好吧�！闭f完，端起兩箱散發(fā)著惡臭的垃圾出了門。
我站在屋檐下，屋檐外是雨。我想冒雨跑過去，扔進垃圾桶。很快，我就打消了這個念頭。路邊開過一輛三輪小車，小車后是一個生了銹的大鐵簍，是來收垃圾的，他只穿了一件單薄的雨衣，有點臟，有些地方是棕色的，上面沾了些雨水沖不掉的土灰。并不是全身都被包裹著，脖子整個露在外面，下面是兩道突兀的鎖骨，很顯眼，時不時有雨滴匯聚那里。一雙大手握住車的把手，利索地控制著行駛方向，大手一張一合，很黑，很皺，上面有許多紋路，時不時上下扭動著，像放置了兩個月的蛋糕中擠出的蛆蟲，看上去可怕極了。手腕上，平放著他里面穿的藍襯衫露出一點的衣角，有一些磨損了，左袖上還留有一顆小扣子，似乎也命數(shù)不長。他還有一撮小小的胡子，黑白相間的，色彩并不很鮮明D，灰塵散落其間，或許是他用衣角擦拭汗水時留下的吧。臉被遮蓋了大片，那雙深棕的暗淡的眼睛很不容易被注意到，眼皮在打架，不難看出他很累了。天很涼，空氣也打著寒顫。
如果我把垃圾扔進了垃圾桶里，壞處是大爺?shù)糜每菔莸氖謽O為吃力地把垃圾再倒進車上的鐵簍里，而好處則是我可以不用踮著腳把垃圾高高地拋上車里，也意味著我能少淋會兒雨。我只好花點力氣了。大爺卻匆匆跑下車來，忙說著：“不用，不用，讓我來�！蔽蚁刖芙^，可他已經(jīng)走到面前了。又看了看他的手，那是五根分節(jié)的竹棍。
他多大年紀了?在別人家開著暖氣取暖的時候，他回家吃飯了嗎?
雨還在下著，人騎著車，挨家收著垃圾……雨，又什么時候停?
在雨中成長的作文4
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只這時在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時候看電影，壞人總這時在黑天下雨時出現(xiàn)。于這時我從小就怕黑，在此時，更這時心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現(xiàn)19世紀金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只這時些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時抗拒，抵御了暴風雨后的成就感。
經(jīng)過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這只能讓我在更堅強一些。無論這時大自然的暴風雨，還這時人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見�！�
在雨中成長的`作文5
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？——題記
人的一生注定要經(jīng)歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨�！班薄薄睅茁書B叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌是這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸?shù)乃归_始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它是斗但是大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會是一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于是，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數(shù)學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
在雨中成長的作文6
青年是嘯谷的乳虎，是騰淵的潛龍，是黎明時分第一束爍目的光，是長江盡頭一瀉汪洋的浮流。新時代的青年，不應囿于溫室的幸福，不應滿足安適的現(xiàn)狀，應在雨中逆風前行，在陽光的普照下肆意綻放。
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，沒有經(jīng)歷過風浪的船長是無法安穩(wěn)渡過海洋的。周郎幼時受挫，少時成名，方有雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅；蘇東坡一生波折，才有后來的竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生；毛澤東暢游長江，感受波濤拍身，才有了發(fā)自內(nèi)心的到中流擊水，浪遏飛舟。航行的美麗在于它能戰(zhàn)勝波濤，寒梅的美麗在于它能獨抗寒冬，人生的美麗在于它能擊潰困苦迎來光明。風雨不一定是災難，而是肆意微笑的序曲，陽光不一定是美好，可能是麻痹自身的毒藥。只有在逆風中無畏奔跑，才能在陽光下肆意綻放。
莫等閑，白了少年頭�？毡小Ｌ斓匦S，宇宙洪荒，橫有千古，縱有八荒。今日之責任在于青年，青年的每一分每一秒，都是世間最為寶貴之物。君可知，蘇秦頭懸梁錐刺股，不遺余力，方佩六國相印，執(zhí)掌天下；君可知，祖逖聞雞起舞，渡河北伐，雖未功成，卻也被后人敬仰；君可見衡中學子，分秒必爭，沒有一秒浪費，三年如此，方成就了一個又一個高考神話。知否知否，應是扛過了風雨的侵打，才迎來了炫目的明天。
男兒志兮天下事，心有志兮不有止。陽光會使一些花兒變得慵懶，風雨會讓沒有傘的孩子跑得更快。顏真卿黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的勸告，猶在耳邊；梭羅在瓦爾登湖畔的那一句放下光明，迎擊黑暗，至今引人深思；李大釗青年無安逸之享，無懶惰之氣之語仍警醒著無數(shù)青年。憂勞可以興國，安逸足以亡身。囊螢映雪的故事不用再提，寒門士子的事跡已成佳話。唯有奮力奔跑才能彌補沒有傘的遺憾。
擊潰一個成功者的，不是多大的挫折，而是微笑的幸福。讓風雨做我們的基石，讓綻放成為我們的榮耀。九萬里風鵬正舉，借風去。吹我舟去三山路，迎擊風雨，在陽光下綻放。
在雨中成長的作文7
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……
天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它并沒泄氣，而這時努力地把頭抬起，最后抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼―”地吹來，它還這時被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。
最后，風停了，雨停了，太陽鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會這時“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。
風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界這時灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅(qū)走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。于這時我發(fā)現(xiàn)，生活其實很完美，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡牡览�。
風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
在雨中成長的作文8
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？——題記
人的一生注定要經(jīng)歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的心情一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得特別大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨�！班薄薄睅茁書B叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣子是這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一直呆在那不動，沒想到不認輸?shù)乃归_始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它是斗不過大雨的，它還那么小，怎么可能有那承受風雨的能力呢？再努力也會是一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，終于飛上了天空，戰(zhàn)勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎么能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于是，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
終于，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數(shù)學94分啦！綜合排名年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自己！
如果沒有承受風雨的能力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
在雨中成長的作文9
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。
——題記
“啊！這么悲哀啊，又一個倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎么學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行�。俊蔽译y過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎么學的？別的科目都這么好，怎么就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天��！令人頭疼的社會！
不行，我可是不甘落后的女孩，于是……
晚上，9點半……終于做完所有作業(yè)！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上面密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。終于，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天��！分數(shù)，分數(shù)，分數(shù)……我的滿腦子里全是分數(shù)！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會堅持不懈，繼續(xù)加油！”我點了點頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！
在雨中成長的作文10
幾多年前的一天，我站在陽臺上。忽然，湛藍天空中降下小雨，房屋被細雨掩蓋，只露出一角。遠處的青山更是若隱若現(xiàn)，應了一句“山色空蒙雨亦奇”。這景色，讓我想走進看個明白。于是，我打著傘，下樓雨中漫步。
站在樓下的空曠處，遠處的景色盡收眼底。我看得入了迷，直到后面一輛汽車鳴笛了數(shù)遍后，我才把目光從遠處的山上移開，扭頭望去。就在轉(zhuǎn)頭的那一霎那，我看見一個人向這邊走了過來。要不是她的身體已經(jīng)幾乎成了一個直角，我才不會注意她。她駝著背，頭上戴著一頂草帽。身上的外套已經(jīng)破得不成樣子，只能勉強搭在背上，一看就知道不是職員。走起來十分困難，挪到我對面的墻那邊時，已經(jīng)過了五分鐘。這時，我看清了她的面貌：滿臉皺紋，幾乎看不見眼睛，臉上寫滿了滄桑。我只看了一眼便移開了我的眼睛，但那張臉還是在腦海中揮之不散。于是我馬上轉(zhuǎn)過身，想上樓�？裳矍暗囊荒粎s使我不禁停住了腳步。
墻上貼滿了廣告，他在第一張面前停下。這時我才發(fā)現(xiàn)她還帶著一個油漆桶與一個刷子。她費力地彎下腰，拿起刷子，用那只瘦骨嶙峋的手撫平了叉開的毛后，又彎下腰，把刷子放入油漆桶中。再出來是，刷子上已沾滿了白花花的漿。她想直起身，但身體已經(jīng)幾乎僵硬了，她的身子不斷地顫抖著，看得出，她很努力。她最終還是站了起來，她舉起手中的刷子，在廣告上面來回刷起來。她刷得很費勁，手在不停的顫抖;她刷得也很努力，臉上的汗珠冒了出來。原來她是來清潔墻壁的!而且，從穿著上可以看出，她家里并不寬裕，而她卻不求回報來造福社會!我為剛才的座位感到羞恥，臉上火辣辣的。
一張廣告終于刷好了，她露出淺淺的微笑，又提起油漆桶向第二張廣告走去……朦朧雨中，她那矮小的身影在我眼中漸漸高大起來。盡管這件事已經(jīng)過去幾年了，但她的身影卻一直在我腦海里揮之不去，至今，我還記憶猶新。
天上又下起了小雨，我癡癡的望著墻角，仿佛她又來到了這朦朧雨中……
在雨中成長的作文11
“轟隆隆”，天空中突然響起了雷聲。我被嚇了一跳。外面的樹木被風吹得張牙舞爪，把人嚇破了膽。不過天空倒是在響雷之后靜悄悄的，陰沉沉的——暴風雨之前的寧靜。
看天這樣，我抓緊書包飛快地奔回了家。但在開門那一刻猶豫了：我這次考試不理想�；丶液蟛恢罆裼瓉砦业摹氨╋L雨”。用手使勁拍了幾下臉，長嘆一聲，心一橫的推開門，說：“我回來了�！� “回來了？我還擔心再不回來就要被雨淋到了。對了，今天發(fā)成績吧，考得怎么樣？”媽媽興沖沖地問道。
“不好？”我如實報了自己的成績，低下了頭。
媽媽好像被潑了一頭冷水，臉上的表情瞬間就變了，是失望，是失落，是無奈。她坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。
“嘩——”壓抑已久的天空終于找到了發(fā)泄口，大雨你爭我搶的落向大地，像潑，像倒。來勢洶洶，勢不可擋。風也更帶勁，吹得更響了。外面風雨交加，屋內(nèi)卻一片死寂。
“雨真大�！眿寢尳K于說了第一句話。
“嗯。”我小心翼翼的應道。
“有沒有想過，剛剛種下的小樹苗，怎能抵抗住傾盤大雨？”媽媽見我不答話，又接著說道：“樹苗看似弱不禁風，卻能堅持自己的夢想，成為參天大樹的夢想。是因為他知道只有歷經(jīng)風雨勇敢面對、堅強不屈、不畏困難才能成長。即使風雨再大，它也不屈服，
風雨是它的必修課。我知道，你的自尊心很強。這次沒考好總會有同學說什么吧？不要灰心，不要氣餒。你也要學習小樹苗的這種精神，不畏困難，克服困難，才能迎來屬于自己的榮光。所以接下來你更要再接再厲，為下一次考試做好充足的準備，才能有好成績�！�
屋外的風雨更加激烈了，有了絲絲涼氣。但我的心里心里是暖的，因為媽媽的諄諄教導，因為我明白了不畏困難，克服困難才是成功的前奏。
在雨中成長的作文12
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹�！}記
“��！這么悲哀啊，又一個倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇摇恍邪�？”我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學的？別的科目都這么好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油��！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天��！令人頭疼的社會！
不行，我但是不甘落后的女孩，于是……
晚上，9點半……最后做完所有作業(yè)！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。最后，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天�。》謹�(shù)，分數(shù)，分數(shù)……我的滿腦子里全是分數(shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會堅持不懈，繼續(xù)加油！”我點了點頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！
在雨中成長的作文13
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線�；乇苤蠋熓哪抗猓惚苤瑢W們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白是怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"．可為什么我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂?shù)�，學習也是一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績的。
成長，其實并不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
在雨中成長的作文14
靜靜的，靜靜的。城市的繁華早已褪去，遍布了傘的海洋。淅淅嘩嘩的雨聲留下了千萬絲絳，蕩滌人間的污瀝。
走出喧鬧的教室，放下忙忙碌碌的學習和磕磕碰碰的生活，總感覺一切都在逆行運作，城市飛快的節(jié)奏，告終人類時代依然在接近。
找到一處石凳邊，靜靜坐下，享受著被雨珠拍打的滋潤，享受從未在這雨中發(fā)現(xiàn)的舒適感。
想想自己學習和生活中的壓力，感受到人的一生真的很累，除了學習還是學習，俗話說：“學到老活到老�！本瓦B老年了也逃不出這淵淵學海。又想到了這致命的分數(shù)，一次比一次低，低到只配惹人笑話。想想這又是第幾次失敗了，人生的失敗又注定是成功的多少倍呢？
嘴里情不自禁地唱出了張韶涵的《隱形的翅膀》�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌詮姡恳淮尉退愫苁軅膊婚W淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……雨水快速沖醒了我的思緒，是不是不該這么荒廢，人生就那么長還是就那么短？人生的快樂不快樂到底看的是中間的過程還是最后的結(jié)果呢？是不是該覺醒了呢，是不是該為自己開辟條新路了呢？
重新開始吧！讓余下的人生不再有遺憾。幸福不是要靠自己去爭取嗎，我怎么不會了呢，就算幸福跑到了天涯海角，我就算坐火箭也要去把它追回來。對，就是應該這樣，大雨過后依然是晴空萬里，一切都安好。一切的一切，因為雨的改變而來臨，空氣變得濕潤。水在空氣中降臨。
雨，隨風潛入夜。雨，潤物細無聲。
雨，綠了江南岸。雨，春雨貴如油。
雨中樹的翠綠，草的挺拔，花的艷麗……
在雨中成長的作文15
冬日的雨連綿不斷地下個不停。夾著寒風。很冷。
放學了，學校的大門緩緩地打開。門外的風雨中，是一群群等待著孩子放學的家長。但見他們面露焦急，迫不及待地想見到自己的孩子。
風雨中的你們，還好嗎？一陣刺骨的寒風吹來，放眼望去，一些家長撐著傘的手有些顫抖，身體也不停地哆嗦著，兩腳使勁地跺著，可他們還在執(zhí)著地等待著他們的孩子。他們的目光掃視著從校門口出來的每一個孩子，尋覓著自己的孩子。無論多晚，只要他們的孩子不走出校門，他們依舊如此這般地等待著，默默地守候著……
風雨中的你們，還好嗎？有這樣一群叔叔，他們負責著學校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著，他們會經(jīng)常站在樓梯口，尋覓著是否有同學沒有帶傘。遇見沒有帶傘的同學，他們會立即迎上去，一路撐著傘，默默地把同學送到校門口。在學校的馬路旁，也時�？梢钥吹剿麄兊纳碛�。每天清晨上學時、傍晚放學時，都能看見他們從容地引導著車輛，幫助著我們安全地過馬路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他們的臉龐是那么的和善，他們的身影又是那么的高大，讓我感到很溫暖，很安全。
風雨中的人群，喚起了我?guī)字芮爸登跁r的一段記憶。那也是一個雨天，地很滑，我負責在C區(qū)大廳值勤。剛“站崗”不久，就見一輛車朝著大廳徐徐開來。不一會兒，車戛然而止，從車中走下了一位父親，接下來的一幕讓我看呆了：只見這位父親小心翼翼地扶起了坐在車中的女兒，輕輕地背上，又緩緩地從車里夠到了書包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女兒的背上，就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動。我目送著在雨中那漸漸遠去的背影，恍然明白了，原來，父愛也可以如此的柔情。那時，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我風雨同行。
不知不覺中，我已經(jīng)站在了媽媽的傘下。上了車，望著車窗外那道漸漸遠去的風景。風雨中的你們，還好嗎？祝愛我們的你們，新年快樂！
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