教育安全學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的教育安全學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教育安全學(xué)生作文1
在22個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)時(shí)的自救和互救能力,唐河縣人防辦、縣第二小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了一場(chǎng)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人防知識(shí)的理解吸收,演練前,縣人防辦工作人員現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)生聽(tīng)到不同警報(bào)信號(hào)時(shí),該作出如何反應(yīng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并發(fā)放人防知識(shí)讀本1000余冊(cè)。隨著空襲警報(bào)的響起,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師們的指揮和帶領(lǐng)下,列隊(duì)快步撤離教室,到操場(chǎng)集合。短短5分鐘時(shí)間,全校1000多名師生全部安全疏散。整個(gè)過(guò)程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速,配合默契。
演練結(jié)束后,大家一致認(rèn)為演練活動(dòng)達(dá)到了“增強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)安全知識(shí)、熟悉疏散路線、掌握逃生本領(lǐng)”的目的。隨后各班的學(xué)生有序地進(jìn)行簽名活動(dòng),師生們紛紛表示通過(guò)親身參與防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練,對(duì)疏散的程序,逃生知識(shí)有了切身的體會(huì),增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)和自我防范能力。
教育安全學(xué)生作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹(shù)梢,把木板掛在了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么!真丑!”“對(duì)呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲(chóng)!”
貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說(shuō):“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的人類(lèi)們的獵殺武器,你們看,那個(gè)用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類(lèi)用來(lái)奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類(lèi)便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子,把我們的脖子夾斷!”
“那我們會(huì)死嗎?一只小鳥(niǎo)小聲地問(wèn)!薄爱(dāng)——然——,不但會(huì)死,還會(huì)死的很慘!”聽(tīng)到這里小鳥(niǎo)們都不禁打了一個(gè)冷顫,倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕,我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個(gè),這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死!”
“怎么辦!玩了,我們難逃噩運(yùn)了,完了!”
“老師,我們?cè)趺崔k呀!”
“哎呀,人類(lèi)太殘忍了!太可怕了!”
貓頭鷹老師說(shuō):“你們要小心這些東西,出去時(shí)要注意隱蔽,與人類(lèi)保持500米的距離!薄爸懒耍!”
“叮鈴鈴!”大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!不要讓它們的歌聲消失。
教育安全學(xué)生作文3
前幾天在多媒體教室看了《校園安全教育》的視頻,學(xué)到了很多安全知識(shí)。
令人震驚的場(chǎng)景和血腥的數(shù)字讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。
我們周?chē)l(fā)生了許多不幸的事情。有時(shí)候因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓,缺乏安全意識(shí),造成了不可收拾的后果。所以要注意安全,多學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),我們不應(yīng)該驚慌,我們必須保持冷靜,自救或以適當(dāng)?shù)姆绞綄で笏说膸椭?/p>
在我們生活的每一個(gè)角落,每一刻都會(huì)有危險(xiǎn)。如果不注意,就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天都有幾百個(gè)小學(xué)生因?yàn)橐馔舛。這個(gè)血淋淋的數(shù)字不僅僅是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,它是有血有肉的生命!這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)一直在我們的警惕中:安全是生命的前提,我們要珍惜自己的生命。
人生只來(lái)一次,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的,但人生的花季只來(lái)一次,青春的煙火之夜只開(kāi)一次。怎么能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以,要以安全為重,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生活,演奏生命的樂(lè)章,讓生命之花更加美麗!
教育安全學(xué)生作文4
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節(jié)目,看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識(shí),今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震,火災(zāi),交通事故的知識(shí)。
首先是關(guān)于地震的知識(shí):在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部,在地震暫停時(shí)再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的預(yù)防:在馬路上行走,要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書(shū),不能三五成群并排行走。
家庭火災(zāi)的預(yù)防:
在家里,不能玩火,不能玩弄電器設(shè)備。
不亂接亂拉電線。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人,不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電,燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉。
以后我一定要遵守這些事項(xiàng)。
教育安全學(xué)生作文5
今天早晨,我認(rèn)真觀看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》,心靈受到了深深的震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因?yàn)檐?chē)禍而喪生;那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世;那么多人因?yàn)榈卣鸲劳觯挥钟心敲炊嗳艘驗(yàn)閭魅静《P床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?
當(dāng)我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí),記得在機(jī)動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路,16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路,沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門(mén)把手是熱的,說(shuō)明室外有火,應(yīng)該用床單堵住門(mén)縫,不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話“119”,拿著鮮艷的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行,順著窗邊的水管爬下去。
地震時(shí),手要抱著腦袋,逃到墻角。地震中途會(huì)停一會(huì),利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西,因?yàn)闀?huì)有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時(shí),一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識(shí),我們才能更好地保護(hù)自己。
教育安全學(xué)生作文6
今天中午;邵老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次主題為“珍愛(ài)生命,防止溺水”的安全教育。
首先,邵老師說(shuō):“在炎熱的夏天里,同學(xué)們一定會(huì)想到一個(gè)非常好的解暑方法——游泳!”;然后,老師告訴我們不能在沒(méi)有會(huì)游泳的成年人的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳,更不能在江、河、湖等不安全的地方進(jìn)行游泳。
接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例;我發(fā)現(xiàn):這些溺水事件的發(fā)生原因大多數(shù)都是因?yàn)樽约ち疫\(yùn)動(dòng)過(guò)后直接跳入水中,由于身體溫度迅速下降,使得毛孔縮小,而導(dǎo)致抽筋,然后死亡。
講完這些話后,邵老師又告訴我們很多游泳前的準(zhǔn)備,還有一些在水中抽筋時(shí)的自救方法,例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體,防止在游泳中因抽筋而死亡。
小小的一個(gè)溺水事件,卻造成了如此大的后果,使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命!所以我們一定要注意安全,好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命啊!
教育安全學(xué)生作文7
今天,我在農(nóng)科頻道看了一個(gè)安全片,看后使我受益匪淺。
通過(guò)這個(gè)片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行自救。如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來(lái),發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時(shí)還要保存好自己喝的水,實(shí)在沒(méi)有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話,必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng),在水里不要嬉戲打鬧,初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)。
在馬路上行走,要靠右邊走,上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車(chē)不要勾肩搭背的騎,不要追逐機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不要搭乘黑車(chē)、超載車(chē)輛。
不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭,在宿舍里不要使用“熱得快”,起火時(shí)不要乘坐電梯,要走樓梯。
通過(guò)觀看這個(gè)安全教育片,我明白了很多知識(shí),也懂得了發(fā)生意外時(shí)如何去保護(hù)自己,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>
教育安全學(xué)生作文8
森林里要開(kāi)一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來(lái)自于“蘋(píng)果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過(guò)了不久,競(jìng)賽開(kāi)始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始!敝鞒秩藙傂纪旮(jìng)賽開(kāi)始,臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是:行人過(guò)公路時(shí),應(yīng)從哪兒過(guò)?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書(shū),都寫(xiě)著“應(yīng)走人行橫道線”,答案完全正確。“請(qǐng)問(wèn):行人在公共交通場(chǎng)所,應(yīng)注意什么?”小兔答:“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則!贝笙蟠穑骸靶腥藨(yīng)走人行道!兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿公路。”其實(shí),把他們的答案全部加起來(lái),才是正確的答案。答題答了許久,終于是最后一題了:操作題。就是要安全地從“蘋(píng)果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)!敝虚g有兩個(gè)十字路口,上面是來(lái)來(lái)往往的車(chē),必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn),就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快,到第一個(gè)十字路口時(shí),險(xiǎn)些喪了命;大象十分穩(wěn)重,順利的完成了任務(wù);鴨子半途而廢。
最后的.勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀!競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
教育安全學(xué)生作文9
今天,鳥(niǎo)媽媽早早的起床準(zhǔn)備給自己的三個(gè)寶寶上一堂“安全教育課!兵B(niǎo)媽媽拿出一個(gè)小黑板,在小黑板上畫(huà)了一個(gè)鳥(niǎo)籠和一個(gè)彈弓。然后,把小黑板掛在鳥(niǎo)巢上方的樹(shù)枝上。
上課了,鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“孩子們,以后你們不需要跟著媽媽了,你們要獨(dú)自在大自然里生存。今天,我就教你們?nèi)绾伪Wo(hù)自己第一課!兵B(niǎo)媽媽停了停,說(shuō):“你們看,我現(xiàn)在手指的東西叫鳥(niǎo)籠,它由人類(lèi)抓住我們后,就把我們放進(jìn)鳥(niǎo)籠里,鎖上門(mén)。人們有時(shí)不時(shí)地拿飼料喂我們,有時(shí)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才喂我們一次。我們?cè)邙B(niǎo)籠里雖然沒(méi)有老鷹來(lái)追趕,但我們失去了快樂(lè)和自由!
“這個(gè)東西叫彈弓,是會(huì)讓我們受傷,甚至死亡呢!因此,等你們自己生存時(shí),都要提高警惕。否則,后果難以想象!兵B(niǎo)媽媽咽了咽口水說(shuō):“好了,今天就上到這里,下課!”
……
教育安全學(xué)生作文10
這個(gè)星期,我們四年級(jí)每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練,接下來(lái),我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識(shí)。
一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識(shí),有如何使用滅火器;有打繩結(jié)、拋繩;有汽車(chē)落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個(gè)步驟,首先看滅火器的羅盤(pán),看是滿(mǎn)的還是空的,空的是沒(méi)用的,只有滿(mǎn)的才能?chē)姡贿^(guò)太滿(mǎn)就要雙手保持平穩(wěn),再迅速地跑到起火點(diǎn)旁,然后拉開(kāi)保險(xiǎn)栓,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。教練的示范結(jié)束,我的臉也緊張得通紅。
打繩結(jié)也有很多種,有半結(jié)、有卷結(jié)、有雙平結(jié),還有漁人結(jié)和接繩結(jié)。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著每一種接繩的方法。
汽車(chē)落水也有三種情況,一個(gè)是很淺時(shí),一個(gè)是有點(diǎn)深,還有一個(gè)是很深時(shí),很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí),可以開(kāi)門(mén)逃生,很深時(shí)就只能破窗逃生了,這就需要一個(gè)好的破窗神器。
另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會(huì)產(chǎn)生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。
教練耐心地教著,我們忘我地學(xué)著,不知不覺(jué)安全訓(xùn)練就結(jié)束了,多么有意義的安全訓(xùn)練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
教育安全學(xué)生作文11
大家知道,人類(lèi)最基本的需要—除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于一班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳。?/p>
樓房擁擠造成受傷,課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚、手足無(wú)措,但如果能加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,就能在災(zāi)難降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施。
我們要從小做一名有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遭遇暴力現(xiàn)象時(shí),一定要及時(shí)報(bào)告大人,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅。
各個(gè)班級(jí)都要高度重視安全工作,努力創(chuàng)建安全文明校園,為我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全!
教育安全學(xué)生作文12
今年3月28日是我國(guó)第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好中小學(xué)生安全教育工作的通知》要求,六安二中在3月28日至4月1日開(kāi)展了為期一周的安全教育活動(dòng)。
通過(guò)電子屏滾動(dòng)播放“3.28全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳標(biāo)語(yǔ)、《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和六安二中四月份“一月一主題”安全教育活動(dòng)(中學(xué)生預(yù)防溺水安全知識(shí));
召開(kāi)主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生預(yù)防溺水安全知識(shí);組織學(xué)生參加“第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽公益活動(dòng)”;向全校教師宣傳“安全教育精品課程”征集活動(dòng)(防溺水教育課、消防安全教育課、應(yīng)急疏散演練課),并將相關(guān)要求張榜公布。
本次安全教育周活動(dòng)面向全校師生展開(kāi),形式多樣、內(nèi)容豐富,達(dá)到了預(yù)期的效果。
教育安全學(xué)生作文13
曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~(yú),雖然它的視覺(jué)不靈敏,但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
教育安全學(xué)生作文14
星期六的時(shí)候,我很早就起床了,因?yàn)槲乙凑憬娨暸_(tái)少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8:10分左右開(kāi)始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn);第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生;第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題;第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳,當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救;第五部分是其他一些校園安全防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開(kāi)始的,所以我起晚了一點(diǎn),當(dāng)我打開(kāi)電視開(kāi)始看的時(shí)候,我不知道放了到哪個(gè)部分了,所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候如果我們?cè)谛@里的話,我們得趴在桌底下,不要?jiǎng),保護(hù)好自己的頭,要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話,我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著,把枕頭放在頭了,閉上眼睛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上,之后再迅速離開(kāi)學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話,我們得用濕毛巾捂住口鼻,直接下樓,不能乘坐電梯,不然會(huì)困在那里。
我還知道了怎么過(guò)馬路和其他的安全知識(shí),我覺(jué)得這些知識(shí)對(duì)我們非常有幫助,我牢牢的記在心里。
教育安全學(xué)生作文15
“學(xué)校安全重于泰山“,適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月29日下午班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡。
學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。
生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
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