知識競賽活動總結(jié)18篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的知識競賽活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動總結(jié)1
為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特舉行了“安全知識競賽”。此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的'環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
知識競賽活動總結(jié)2
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”認(rèn)識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學(xué)法律知識競賽”活動，小結(jié)如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負其責(zé)，精心組織。各班利用班會、晨會時間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認(rèn)真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學(xué)進行表獎。
通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強法律認(rèn)識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、青少年活動總結(jié)
今年，我街根據(jù)上級有關(guān)部門的工作要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以重點培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調(diào)動廣大青少年參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，促進我街青少年健康成長�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門合作
歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領(lǐng)導(dǎo)亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導(dǎo)，并抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展并圓滿結(jié)束。
二、前期準(zhǔn)備工作充分
暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準(zhǔn)備工作，制定有關(guān)工作計劃。接到上級的活動通知后，更結(jié)合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準(zhǔn)備工作。
三、活動效果明顯
根據(jù)穗文化158號文及穗天青教字[20xx]02號文的工作要求，圍繞以重點培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優(yōu)秀獎33人，效果明顯，主要表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容豐富
今年的“羊城之夏”，我街共設(shè)立了普通話講故事比賽、軍營消防半日游、李XX七夕公仔培訓(xùn)班、法制科普知識競賽、推薦優(yōu)秀青少年參加首屆天河區(qū)器樂演奏賽、X年XX街青少年愛心聯(lián)誼活動六大活動項目，更全面地為轄內(nèi)青少年提供活動內(nèi)容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。
（二）年齡層次豐富
為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設(shè)立不同的活動項目外，更結(jié)合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容生動，符合青少年的選擇
今年舉辦的一系列活動，我們都結(jié)合社會發(fā)展的實際與青少年本身興趣取各的實際設(shè)立活動項目，活動內(nèi)容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日游”，組織青少年到海警X支隊及XX消防中隊參觀，并讓他們登上戰(zhàn)艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質(zhì)性的東西，加深他們的認(rèn)識。
另個，我們組織轄內(nèi)青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們采用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調(diào)動比賽現(xiàn)場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們?yōu)檫x手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。
�。ㄋ模┙Y(jié)合特色，創(chuàng)新活動項目
我們結(jié)合本街特色，舉辦“李XX七夕公仔培訓(xùn)班”，使這一民間藝術(shù)得以延伸和發(fā)揚。今年我街首次創(chuàng)辦以民間藝術(shù)為特色的培訓(xùn)班，讓轄內(nèi)的青少年在李XX老師的教導(dǎo)下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術(shù)有一個延繼。
�。ㄎ澹╆P(guān)心弱勢群體，開展送溫暖活動
開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關(guān)心轄內(nèi)的弱勢群體，在8月28日，我們聯(lián)同麥當(dāng)勞XX分店舉辦了“X年XX街青少年愛心聯(lián)誼活動”，當(dāng)天參加活動的貧困戶青少年共xx人。街道與麥當(dāng)勞公司都詢問了他們學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵他們要好好學(xué)習(xí)，與他們開展聯(lián)歡活動并發(fā)放了禮品。
四、活動后的思考。
通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經(jīng)驗，提高了我們對青少年活動的認(rèn)識，加深了民政間的友好互動關(guān)系。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發(fā)動面還應(yīng)更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的.文藝水平還有待提高等。
3、青少年活動總結(jié)
今年暑假，我們新河社區(qū)根據(jù)上級部門關(guān)于暑期工作的精神和要求，充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結(jié)合社區(qū)自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區(qū)全體工作人員的幫助下使青少年們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期�，F(xiàn)將暑期活動總結(jié)如下：
一、調(diào)查摸底，開展準(zhǔn)備工作
我們對社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進行調(diào)查摸底，社區(qū)團支部對大、中專在校學(xué)生進行登記注冊，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調(diào)動他們的主觀能動性，鼓勵青少年主動參加社區(qū)組織的各項活動。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ)，同時社區(qū)團支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎(chǔ)。
二、活動為主，突出創(chuàng)建工作
1、加強學(xué)習(xí)，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學(xué)習(xí)活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻。
2、幫困助樂、服務(wù)社會，對社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上，為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
4、青少年活動總結(jié)
今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求，組織社區(qū)青少年開展了以“當(dāng)園博小先鋒，建美麗新豐臺，與夢想共成長”為主題的系列社會實踐活動。社區(qū)的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎。
一、精心組織周密安排
1.關(guān)愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育
社區(qū)邀請派出所民警、急救老師、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學(xué)生們進行了安全教育。警官就學(xué)生的實際情況，結(jié)合法律知識，從生命安全、財產(chǎn)安全兩個方面向孩子們講述，并對交通安全、居家安全、消防安全、應(yīng)急急救知識等與孩子們一同交流。
2.和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂
與社工事務(wù)所協(xié)作，為社區(qū)的青少年和家長開班知識講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評教育孩子、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、家長為我們的付出等等，通過講座，加強孩子和父母之間的了解和溝通，促進家庭的和諧，孩子的健康成長。家長對此項活動反響極好，得到了極大的啟發(fā)。
3.放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導(dǎo)課社區(qū)邀請了社工事務(wù)所的工作者，通過各種游戲和活動為社區(qū)青少年上了一堂生動的心靈成長課。通過活動，對青少年自我行為的控制、人生目標(biāo)的樹立、良好習(xí)慣的形成進行了有意識的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個晴朗純凈的心靈天空。
4.家庭小孝星——組織青少年練習(xí)家務(wù)勞動
社區(qū)組織青少年進行家務(wù)勞動練習(xí)，讓大家認(rèn)識到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫出自己的感受。這一活動，受到了家長的好評和歡迎，紛紛反應(yīng)，孩子在家里知道幫助家長做家務(wù)了。
5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物
社區(qū)計劃為青少年購買花種子和小花盆，在回社區(qū)報到時，每人發(fā)放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養(yǎng)護。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護好，為家庭增添一抹綠色。
6.社區(qū)小小電影院
為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開始，定于每周四上午9點到11點，在社區(qū)文體活動室放映電影。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測的故事情節(jié)深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量，培養(yǎng)明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅強的生活態(tài)度。
7、自己動手，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“DIY”活動
為激發(fā)孩子們的動手能力，使他們的個性特長得以良好的發(fā)展，社區(qū)開展了“爭做節(jié)能環(huán)保小使者，變廢為寶DIY活動”�；顒又�，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個儲物盒當(dāng)示范。孩子們對社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準(zhǔn)備好的工具和材料，跟著制作起來，在經(jīng)過2個多小時的講解與學(xué)習(xí)，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實用的儲物盒，每個人臉上露出了滿意又自信的笑容。
本次活動通過手工體驗的方式調(diào)動起了青少年對手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣，又鍛煉了動手能力，為他們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。
二、接受教育感悟人生
20xx年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。同學(xué)們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務(wù)實踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。
20xx年的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創(chuàng)新，使xxx社區(qū)的暑期實踐教育活動的工作水平更上一層樓。
知識競賽活動總結(jié)3
按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利開展
為了確�；顒禹樌_展，學(xué)校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項工作，并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題，活動效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的'學(xué)生參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時所學(xué)的食品安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
知識競賽活動總結(jié)4
20xx年6月，由新疆昆侖天晟典當(dāng)有限責(zé)任公司龍董事長和唐副總經(jīng)理牽頭組織，典當(dāng)公司職工全員參與，共同舉辦了“典當(dāng)行”知識與技能競賽活動，此次知識競賽，采取理論測試、技能考核與口頭辯論相結(jié)合的方式，競賽涉及《合同法》、《擔(dān)保與反擔(dān)保法》、《物權(quán)法》、《典當(dāng)管理辦法》等法律法規(guī)，范圍廣、題量大，從操作技能、反應(yīng)能力、法律制度與業(yè)務(wù)制度掌握水平等方面考察了參賽人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，展開了生動活潑的知識答辯競賽活動。
此次競賽既是對典當(dāng)行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)技術(shù)的一次檢閱，也為各職工之間切磋技藝、交流心得、提高技能提供了平臺，在答辯環(huán)節(jié)，大家重點就《物權(quán)法》、《擔(dān)保法》以及將要出臺新的《典當(dāng)管理辦法》進行了踴躍積極的探討，就國內(nèi)其他典當(dāng)行曾今發(fā)生過的死當(dāng)現(xiàn)象和業(yè)務(wù)風(fēng)險防范問題進行了深刻的`反思，從歷史中找原因、找問題、找解決方案，從源頭上卡死借款流失現(xiàn)象，確保國有資產(chǎn)不被流失。通過競賽，既甄選出了一批業(yè)務(wù)精、能力強、技術(shù)高的優(yōu)秀職工進行表彰，樹立了典型，激發(fā)廣大職工努力學(xué)技術(shù)，愛崗比奉獻的熱情，在行業(yè)內(nèi)營造一個學(xué)習(xí)知識、掌握技能、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，也讓大家認(rèn)識到自身的不足，找出差距，及時彌補，提高自我，從而全面提升了新疆昆侖天晟典當(dāng)有限責(zé)任公司廣大職工的業(yè)務(wù)水平、知識技能和應(yīng)賽素質(zhì)，有力地推動全市典當(dāng)業(yè)提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，樹立了烏魯木齊市典當(dāng)行良好的社會服務(wù)形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，為圓滿完成“十二五”各項工作任務(wù)、推動“跨越式發(fā)展”在烏魯木齊市建工師開好局、起好步提供強勁的動力。
知識競賽活動總結(jié)5
為了豐富學(xué)生的課外生活，充分利用現(xiàn)有的資源，我校舉行了本次讀書知識競賽。這次活動總結(jié)起來有以下幾個特點：
1形式新穎。這學(xué)期，除了開展常規(guī)性的讀書活動，如手抄報、讀書筆記等，設(shè)計了幾個比較新穎的讀書活動方案，這次的競賽就是其中的一個�；顒又胁捎枚喾N形式，調(diào)動了同學(xué)的積極性和競爭的意識，結(jié)果收到了良好的效果。實踐證明，讀書活動周密安排也是非常重要的.。做到有計劃，有步驟的實施活動是舉行讀書活動的一個必要的環(huán)節(jié)。
2.內(nèi)容豐富。本次讀書知識競賽的試題是經(jīng)過精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點、兼顧當(dāng)前先進的社會發(fā)展潮流，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來，有的是老師們集體想出來的，試題基本上適應(yīng)了各年級學(xué)生的特點。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識。
但本次活動也存在一定的問題，比如個別班級組織紀(jì)律問題。我們會借此活動給同學(xué)們帶來的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動的實施方案，使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。
知識競賽活動總結(jié)6
揮手作別忙碌而充實的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個陽光燦爛的季節(jié)里，在這個催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)掘?qū)?shù)學(xué)的趣味性；也為了增強我院學(xué)生團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)我院學(xué)生團隊精神；更為了從各個方面形成我院活潑、積極向上的生活、學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過部門成員的精心準(zhǔn)備和策劃，學(xué)習(xí)部和生活部聯(lián)合承辦的趣味數(shù)學(xué)知識競賽在5月29日晚9:30落下了帷幕。
下面從宣傳、報名、現(xiàn)場三個方面對本次活動進行總結(jié)工作:
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宣傳方面：在主席團和各部門的支持和配合下，宣傳部的同學(xué)們花費了不少精力，做好了大眾宣傳的工作。另外，我們部門相關(guān)人員也到11、10級各班進行宣傳，確保了宣傳工作的到位。但是，宣傳時間都比較倉促，沒有達到最好效果。
報名方面：11級新生力量涌現(xiàn)，各班都積極參與；10級亦是人才輩出，踴躍報名者不在少數(shù)。比賽報名總共72人，均以三人小組參賽。
現(xiàn)場方面：
從整體來看，賽區(qū)的現(xiàn)場氣氛活躍，選手們都揮灑出個人風(fēng)采和團隊精神，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達到了比賽所要的`效果。休息階段主持人與觀眾自由互動，激情有余而時間不足，可謂是意猶未盡。經(jīng)過激烈的角逐之后，我們現(xiàn)場統(tǒng)分人員按照比賽成績，最后選出了九組獲獎隊伍。
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整體而言此次比賽是圓滿結(jié)束，然而對每個階段進行分析和總結(jié)后，仍然發(fā)現(xiàn)了幾個沒有注意到的細節(jié)：
1、準(zhǔn)備時間倉促，工作不足。時間比較倉促，尤其體現(xiàn)在了宣傳方面，沒有及時準(zhǔn)確地告知同學(xué)們關(guān)于本次比賽的主要相關(guān)事項。
2、親友團數(shù)量不足。由于一些客觀原因，導(dǎo)致賽場無法盡早確定；且確定之后沒有及時通知各班班委，非參賽人員不知曉地點，造成親友團數(shù)量過少。
3、場面混亂。尤其是在現(xiàn)場搶答環(huán)節(jié)（二、三環(huán)節(jié)），工作人員未及時制止混亂的場面，且主持人現(xiàn)場反應(yīng)不夠靈活。
4、現(xiàn)場作為安排不夠合理。這方面主要是由于客觀原因，使得現(xiàn)場的選手席有的離放映屏幕太遠，從一方面來說，影響了選手答題。
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另外，相比以前的數(shù)學(xué)知識競賽，在本次比賽我們也發(fā)現(xiàn)了很多可取之處：
1、比賽形式新穎。同學(xué)們反映良好，認(rèn)為本次比賽創(chuàng)意性較高。不過這也是大家一起合作的結(jié)果。
2、參賽選手較多。總共報名24小組（72人），除卻一組有急事不能參加之外，其余均到場。
3、人員安排及時�，F(xiàn)場工作人員及時到場，現(xiàn)場工作準(zhǔn)備較好，使得活動得以準(zhǔn)確高效的進行。
4、鍛煉了能力。本次比賽，兩個部門的成員真正的融入到了這個活動之中，尤其是在兩位部長的帶領(lǐng)下，很好的鍛煉了大家的能力，提高了我們自身的素質(zhì)。對于整個學(xué)習(xí)部和生活部成員來說，更是第一次積累了舉辦此類型比賽的組織經(jīng)驗，有利于以后舉辦類似的活動。
以上是對于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚長避短，為今后的工作和各項活動的成功開展提供一些參考。讓以后的活動進行的更加圓滿，爭取做到最好。希望通過學(xué)習(xí)部每一個干部的不懈努力將這個集體建設(shè)得更加優(yōu)秀,為數(shù)學(xué)學(xué)院做更多的貢獻，給同學(xué)們帶來更大的方便。
知識競賽活動總結(jié)7
為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分學(xué)生家長到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座，并進行相互交流活動，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，落實到位。
本次活動校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動前進行了認(rèn)真地組織落實工作，召開了專門的班子會議，研究落實相關(guān)工作，制定了詳細計劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、教師落實、家長落實、講座內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責(zé)，主管德育工作的副校長具體負責(zé)，為保證本次活動的順利開展，學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知，闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請家長按時參加。
二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實符合家長的需要。
本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動的反饋信
息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。
三、活動內(nèi)容安排豐富多彩。
為豐富本次活動內(nèi)容，我們在安排了觀看家庭教育講座的同時，還安排了教師與家長的交流活動，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長進行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，教師也了解了家長的需求，另外，還安排了家長的經(jīng)驗交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗，引起了廣大家長的共鳴，大家在熱烈的'氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進，受到了很好的效果。
總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到，一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。
知識競賽活動總結(jié)8
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣及熱情、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣、同時也為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進的精神。我校數(shù)學(xué)組利用12月17日下午第二、三節(jié)課的時間組織一至六年級的學(xué)生進行了數(shù)學(xué)綜合能力檢測，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下，活動圓滿順利結(jié)束。
本次活動準(zhǔn)備充分。12月5日，數(shù)學(xué)組將知識競賽方案傳給各班數(shù)學(xué)老師，各班數(shù)學(xué)老師接到活動方案后，依據(jù)方案要求，先由各班老師自行出題，全班學(xué)生參與競賽，于12月15日前在各班舉行競賽，選出參加校級知識競賽的人員。然后由相鄰年級的數(shù)學(xué)老師相互出題，由數(shù)學(xué)教研組長安排監(jiān)考、改卷教師，從監(jiān)考到閱卷老師們都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這項活動，在很大程度上對提高學(xué)生計算的速度和計算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽感和競爭意識都起到了積極的作用。
從整體來看，學(xué)生的口算能力都比較強，參賽的60個人中得100分的16人，最低分81分，這說明我們的老師對學(xué)生的聽算、口算是常抓不懈的。前進的重任落在每一位數(shù)學(xué)教師的肩上，希望繼續(xù)加強聽算、口算訓(xùn)練，力求為筆算打好基礎(chǔ)。從本次競賽的卷面也暴露出學(xué)生的.計算能力、卷面書寫等方面較弱（可以說參賽的應(yīng)該是班上的佼佼者，在這些參賽的人中還有字跡不清晰、書寫不規(guī)范的現(xiàn)象），希望引起老師和學(xué)生的足夠重視。通過競賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯數(shù)字及運算符號出錯、因乘法口訣用錯等問題還是明顯存在；商中間、末尾有0的除法、兩位數(shù)除兩位數(shù)或乘兩位數(shù)、計算結(jié)果寫不完整，明明100+100=200，他要寫成20，明明8—1，他要計算成8+1等等，這些現(xiàn)象提醒我們要繼續(xù)重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進行下去，也才能保證競賽的成績。本次數(shù)學(xué)計算能力競賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你明天奮斗的基石，愿我校計算能力的的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。
提三點建議：
1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時的教學(xué)中，夯實每一個知識點。
2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
最后，對本次競賽取得的成績我們表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學(xué)生再接再厲！
知識競賽活動總結(jié)9
此次活動目的就是為了豐富學(xué)生的安全知識，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)校園安全常識。提高全校學(xué)生安全和文明行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造一個安全文明的校園氛圍，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知道防范于未然，提高自身的安全意識，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
此次競賽包括了必答題，選答題，互動環(huán)節(jié)，你來比劃我來猜以及PK環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都向?qū)W生展示了安全方面的知識，不僅選手的知識得到提升，而且觀眾的知識面也擴大了，總體上達到了預(yù)期是我目的，下面我就活動中的優(yōu)點及不足談?wù)劇?/p>
優(yōu)點：安委的成員積極策劃，很努力在辦這次活動，這種激情是值得贊揚的。策劃寫的也比較切實可行，你來比劃我來猜這個環(huán)節(jié)比較有創(chuàng)意，敢于創(chuàng)新嘗試的精神值得發(fā)揚。再者，在活動現(xiàn)場，與觀眾互動環(huán)節(jié)進行的比較順利，能調(diào)動大家的積極性。
不足：其一：題目出的較淺，太簡單，并且有錯誤答案，使現(xiàn)場秩序混亂.其二：安委的部分人員沒到比賽現(xiàn)場，導(dǎo)致人員安排的不到位，沒有具體分工，好多細節(jié)沒把握好，比如各學(xué)院負責(zé)人確認(rèn)表的`填寫，很是凌亂，沒有和各學(xué)院溝通好,是我們的失誤。其三：你來比劃我來猜這個環(huán)節(jié)雖然比較有創(chuàng)意，但可實施性不強，導(dǎo)致比賽的水平不高。其四：學(xué)生對安全競賽缺乏興趣，導(dǎo)致比賽現(xiàn)場的觀眾不多，這是個大問題，不是靠我們自己能解決的，所以在平時生活中，我們安委要加大宣傳力度，把夜巡工作做到實處，不能敷衍了事，需慎重對待。其五：與主持人沒有溝通好導(dǎo)致初賽第一場的主持不到位。但主持人能夠隨即應(yīng)變使第一場能順利過關(guān)。
優(yōu)點是我們要繼承的，希望我們這個團體能時刻充滿創(chuàng)新的活力。那不足讓我們改正，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)反省自己。希望在下次的活動中能克服。我們的選手個個展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，現(xiàn)場秩序井然，本次活動還是比較成功的，圓滿完成了任務(wù)。
最后，談?wù)劵顒雍蟮母邢�。一個團體的靈魂在于創(chuàng)新，本質(zhì)在于團結(jié)。只有大家共同努力才能把活動辦好，畢竟一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的，要充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神才能走的長久。一個團隊的凝聚力從何而來，就是從大家為了共同的目的而付出拼搏的過程中不斷積蓄的，沒有活動，大家就很難聚在一起，又談何積蓄，所以舉辦活動的另一個作用是讓大家更像一家人，關(guān)系更加親密。大體就這么多，希望我們這個部門能緊緊團結(jié)在部長們周圍，即使以后分離了還能想起曾經(jīng)共同努力過，回想起來仍然很愜意。
知識競賽活動總結(jié)10
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動，循序漸進
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我校開展了“文加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生”征文比賽，“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的'主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中，"爭當(dāng)文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
知識競賽活動總結(jié)11
經(jīng)過這次的安全競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、中毒及高溫中暑事故。現(xiàn)將安全知識競賽活動總結(jié)如下：
一、落實安全責(zé)任制，加強安全管理。
職工是安全的主體。安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大職工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓(xùn)，進一步樹立廣大員工的安全意識，調(diào)動了全體職工參與安全競賽的自覺性，從而在部門內(nèi)部形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，住院處總結(jié)了前幾年實施全員安全責(zé)任制的經(jīng)驗，繼續(xù)推行該項工作，把安全責(zé)任全面分解到各班組、各員工。為了進一步加強各級安全責(zé)任制的落實，在全體在冊職工簽訂了安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，全體合同制員工也簽訂了安全責(zé)任書，進一步鞏固加強了責(zé)任制的'層層落實，明確了各級領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而把事故防范的責(zé)任落實到每一個崗位，每一個員工。
二、加強班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展。
班組是醫(yī)院工作最基本的單位，是廣大職工群眾的主要工作崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組工作中違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展安全知識競賽活動中，住院處把班組安全建設(shè)工作作為了重要內(nèi)容來抓。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓(xùn)。
為使安全知識競賽活動健康的開展起來，結(jié)合今年的全國“安全
生產(chǎn)活動月”和住院處實際情況，通過懸掛宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動月”期間組織職工進行安全知識搶答等形式進行全員法制教育和安全知識普及活動。同時，繼續(xù)加強職工對防火知識應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)工作，邀請了市防火中心的相關(guān)老師到院對防火知識進行講解，并且邀請了消防中隊的有關(guān)消防安全員對消防實戰(zhàn)演習(xí)進行了指導(dǎo)，通過培訓(xùn)和實戰(zhàn)演習(xí)使員工對防火知識的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患。
加強安全檢查，是確保各類設(shè)備安全運行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。住院處通過班組的自查，質(zhì)監(jiān)局的監(jiān)督檢查、重點抽查的原則，圍繞查思想認(rèn)識、查制度建設(shè)、查措施落實、查隱患整改，繼續(xù)加強安全檢查力度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對存有易燃易爆的科室及倉庫等重點防火部門進行監(jiān)控檢查，以做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，切實把隱患消除在萌芽之中。在檢查中，我們還加強了回頭查制度，對發(fā)現(xiàn)的各類問題及隱患均提出了明確的整改要求，對于整改不及時或整改不力的班組，予以堅決的處罰。通過安全檢查同獎罰制度想結(jié)合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過安全知識競賽活動，提高了住院處安全管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，有力地促進部門的安全工作，為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針，繼續(xù)深入開展安全知識競賽活動，狠抓安全責(zé)任制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，職工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，職工的幸福安康也一定能實現(xiàn)，也定能促進全院安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
知識競賽活動總結(jié)12
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的
陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕（用來出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的'一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂��！
知識競賽活動總結(jié)13
一、活動情況概述
活動時間：4月22日
活動地點：鑒主廣場
主辦單位：經(jīng)濟學(xué)院心協(xié)
參與人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院大一大二學(xué)生
活動主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生
活動過程：
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備
�。�1）宣傳：（a.b.c.由宣傳部負責(zé)、d.由編輯部負責(zé)）
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進行宣傳�；顒訒r，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動結(jié)束后，將展板收回。
b.制作宣傳橫幅，與活動前三天懸掛于升升學(xué)生公寓�；顒咏Y(jié)束后，將橫幅收回。
c.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動現(xiàn)場進行宣傳。
d.網(wǎng)絡(luò)宣傳，將本次活動的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動。
（2）場地安排：（組織部）
a.批條：獲得使用升升學(xué)生公寓C棟籃球場的批準(zhǔn)，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。
b.從學(xué)生會借兩張桌子，兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。
c.用氣球和彩帶布置活動場地，突出活躍的'氣氛。
d.擺放活動道具。
�。�3）資源準(zhǔn)備：（a.b.由秘書處負責(zé)，c.d.由編輯部負責(zé)）
a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動現(xiàn)場；購買空白A4紙10張、彩筆10支（協(xié)會成員自帶）；購買乒乓球、筷子、繩子、計時器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本電腦和音樂，購買獲獎證書和獎品。
b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會借得插線板和線路，用于彩燈的連接。
c.整理活動所需的心理知識問題并打印。
d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負責(zé)該次新聞的報道。
（4）人員配置（活動過程中）
a.秘書處負責(zé)整個活動的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王負責(zé)，徐萍負責(zé)分?jǐn)?shù)的核實和加總工作。
b.組織部負責(zé)每個小活動中道具準(zhǔn)備工作
c.編輯部負責(zé)對參賽選手進行心理知識提問。
d.宣傳部負責(zé)安排各隊參賽選手按秩序在指定地點進行比賽，維持活動秩序，及時了解隊伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時向秘書處反應(yīng)。
e.會長及副會統(tǒng)籌管理。
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（1）協(xié)會成員分組負責(zé)清理活動場地，歸還所借物品。
�。�2）秘書處人員負責(zé)將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結(jié)。
�。�3）編輯部將所報道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且發(fā)送至秘書處備份，便于活動記錄。
�。�4）秘書處將所購物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費報銷做好準(zhǔn)備。
二、活動中存在的問題與不足
此次活動開展的比較成功，達到了預(yù)期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動宣傳的比較到位，達到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但此次活動的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、會場布置得不及時。當(dāng)部分心委已經(jīng)過來時，還有帳篷沒有支起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2、主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴(yán)，有重復(fù)的題目出現(xiàn)。
在游戲的活動過程中，存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣球的活動中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時心協(xié)成員沒有將游戲很好的組織起來，維持游戲現(xiàn)場的秩序。所以，在以后的活動中應(yīng)注意在活動開始前及時布置完會場；認(rèn)真準(zhǔn)備活動；一定要對參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開展的，維護現(xiàn)場秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實到位。
希望將存在的問題加以改進，讓心協(xié)越做越好
知識競賽活動總結(jié)14
于20xx年xx月xx日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學(xué)生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。最后，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優(yōu)秀獎兩個隊。對于此次活動，我做了如下總結(jié)：
1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學(xué)們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。
2、在親友團搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。
3、在第二環(huán)節(jié)開設(shè)了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。
4、在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導(dǎo)致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。
5、據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現(xiàn)場較混亂。
總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的.一次挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵。我們會認(rèn)真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經(jīng)驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。
知識競賽活動總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想：
在全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進師生共同成長;有利于推動構(gòu)建“書香校園”的進程，引領(lǐng)和促進師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的作用。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時間：每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘以及每周五的早讀時間。
2、具體做法：
學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩文，或用詩畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都辟有詩園，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，有古詩書法展、有讀后感，還有手抄報等等。
(1)課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧。回家后還有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
(2)廣播領(lǐng)路，配樂美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，在中午規(guī)定一個時間段進行詩文誦讀，每周選一個班為誦讀班，每天由這個班級一個至兩個學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂誦讀一定數(shù)量的'古詩，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。
(3)板報介紹，提供資料。在每期的校園宣傳欄里，都刊出一首古詩(詞)，并提供背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比。在班級也進行手抄報的展示和評比活動，可以配畫，配字等等，訓(xùn)練學(xué)生，加深理解。
(4)充分利用各種學(xué)科進行經(jīng)典誦讀。
語文教師：讀經(jīng)是最好的語文教育，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動。
音樂教師：利用音樂課對學(xué)生進行經(jīng)典誦唱，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對學(xué)生進行邊誦唱邊活動的指導(dǎo)。
美術(shù)教師：抓住契機對學(xué)生進行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國最有名的書畫作品引入我校，感受我國文化藝術(shù)的魅力。
班主任：負責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。
(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品味。
三、存在的問題
1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達到。
2、學(xué)生的背誦，還需要老師進行指導(dǎo)，以不至于學(xué)生死記硬背，而增加學(xué)生的負擔(dān)。
3、教師對詩歌的背誦還不夠。
四、改進的措施
1、加強對老師的培訓(xùn)，要求教師和學(xué)生共同背誦古詩。
2、對學(xué)生可以把這項內(nèi)容設(shè)為作業(yè)，使學(xué)生每天按時按量完成。
知識競賽活動總結(jié)16
為了進一步加強小學(xué)生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應(yīng)上級部門關(guān)于開展小學(xué)生安全知識競賽活動的通知精神，我校高度重視此次競賽，已圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)將安全知識競賽活動情況總結(jié)如下：
一、平時高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課，而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準(zhǔn)備工作
自從收到關(guān)于開展小學(xué)生安全知識競賽活動的通知，學(xué)校隨后召開會議，布置班主任做好競賽的宣傳、準(zhǔn)備。一方面讓學(xué)生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面由教務(wù)處統(tǒng)一下載安全知識競賽試題，下載好后，再根據(jù)學(xué)生人數(shù)打印好試卷，以備考試用。同時準(zhǔn)備好參賽的學(xué)生名冊，以便考后登記分?jǐn)?shù)。
三、認(rèn)真組織好考試、閱卷工作
競賽那天，學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時學(xué)的'安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學(xué)校統(tǒng)一時
間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴(yán)格要求各班主任真實核對學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無誤后把分?jǐn)?shù)如實填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊上，再把學(xué)生名冊、試卷統(tǒng)一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項備查內(nèi)容。
總之，安全工作無小事，我們將在以后工作中進一步加強教育力度，提高學(xué)生安全意識，力爭使我校安全工作再上一個新的臺階。
知識競賽活動總結(jié)17
本次“會計知識競賽”活動于23日下午18：00落下帷幕，其中參賽選手所展現(xiàn)精彩絕倫的比賽競技給本次活動增添了色彩，在場四位評委都非常敬業(yè)地對每位選手表現(xiàn)打分，讓本次活動內(nèi)容更加專業(yè)，比賽環(huán)節(jié)更加新穎，活動平臺更加吸引大眾。
本次比賽活動主要由三位會長與六位代理會長共同協(xié)作策劃，再由陳春平會長制定統(tǒng)一工作表，科學(xué)下達各項工作任務(wù)，并指導(dǎo)性地指揮各位代理會長部長各司其職，讓代理會長部長們看清楚、弄明白成功舉辦每一個活動的關(guān)鍵點，并教會他們用主人翁意識參與其中，正確應(yīng)對在活動期間出現(xiàn)的“為什么”、“怎么辦”，流暢地完成活動每一項工作。活動結(jié)束后，周鴿老師召開工作會議，指出本次活動優(yōu)缺點，還針對個別工作人員的敬業(yè)精神給予高度評價。許雯君老師以短信方式慰問為本次默默付出的工作人員，并對我協(xié)會未來發(fā)展前景表示看好。 由于活動籌備時間安排不科學(xué)，導(dǎo)致本次比賽活動工作安排出現(xiàn)３個失誤：
�、疟荣悆�(nèi)容宣傳失當(dāng)。在宣傳活動中，由于個別工作人員沒有清楚告知選手搶答環(huán)節(jié)細節(jié)，造成部分選手沒有弄清比賽規(guī)則，引起比賽現(xiàn)場短暫性混亂，降低活動整體流暢程度。
�、乒ぷ魅藛T安排失位。在初賽階段的布置工作期間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)沉重和學(xué)院內(nèi)多個協(xié)會同時舉辦活動，許多師姐和工作人員難以科學(xué)地分配時間參與本次工作安排，在籌備時間原本就不多的情況下，出現(xiàn)了職與責(zé)的混亂。
⑶比賽時間控制失時。由于主持人在比賽伊始為解決選手對比賽規(guī)則的疑問消耗少許寶貴的時間，導(dǎo)致其他比賽環(huán)節(jié)在時間上接壤不好。本次是一場對時間控制要求非常嚴(yán)格的賽事，從而引起了個別選手不滿。
鑒于本次活動表現(xiàn)出的決策疏漏，決心改善今后活動統(tǒng)籌，努力好做“三步走”管理：
⑴加強宣傳培訓(xùn)。協(xié)會將不定期開展宣傳技能培訓(xùn)活動，面向協(xié)會全體會員，目的是為了加強宣傳工作職能培訓(xùn)力度，強化工作人員宣傳工作能力，避免日后在宣傳工作中出現(xiàn)不全面、不深入、不清晰。
�、平∪ぷ鞣峙洹Ｃ看位顒忧捌�，活動每項工作的.職能、人員配置等安排將
被具體地填入分配表，方便所有工作人員傳閱和溝通工作，落實工作安排，避免出現(xiàn)職權(quán)責(zé)的混亂。
�、菄�(yán)格控制時間。根據(jù)每次活動性質(zhì)和內(nèi)容的不同要求，嚴(yán)格設(shè)計并控制每活動環(huán)節(jié)的時間段，考慮可能出現(xiàn)各種突發(fā)事件因素，科學(xué)騰出少許“空白”的時間段，以便活動能夠靈活地、流暢地進行。
總結(jié)過去，展望未來。在剛剛過去的會計知識競賽活動里，盡管活動舉辦不夠完美，但我協(xié)會從中受益匪淺，大大地提高舉辦各種活動的能力，從而更加堅定協(xié)會在日后的前進步伐，相信會計協(xié)會能發(fā)展得更大更好。
會計協(xié)會
知識競賽活動總結(jié)18
經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備！網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于20xx年4月29日晚上在崇文西樓203舉行了網(wǎng)絡(luò)知識知識競賽決賽！參賽隊有來自信息工程系的4個小組。在四個小組的激烈競爭下，最終第一組的三位選手分別獲一、二等獎；第二組的三位選手同時獲得三等獎。這次的活動有以下幾個方面是做的好的：
1.在會場紀(jì)律方面：因為安排了人員負責(zé)會場紀(jì)律！所以，在活動進行的時候沒有出現(xiàn)場面混亂的情況。在今后的活動中，同樣需要安排人員隨時注意會場的紀(jì)律情況。不然事情擴大就難以控制了.
2.在這次的活動中，主持人能夠調(diào)動觀眾的氣氛！讓參賽隊員不是一個晚上都處于緊張的心態(tài)中！隊員是處于緊張而輕松的環(huán)境中！所以，一個好的主持人對一個活動具有關(guān)鍵的作用！所以，我們需要一支更好的主持人隊伍！
3.在比賽的中間插入了一個助興節(jié)目：詩朗誦，《孩子，快抓緊媽媽的手》，正值玉樹地震，大家的心情由緊張發(fā)展到輕松，悲痛，又再次回到激烈的競爭中，讓觀眾不是處于只有參賽隊伍參賽的環(huán)境之中！讓觀眾更加享受這次活動的精彩！所以，我們在舉行活動的時候一定注意觀眾的注意力，讓觀眾不會覺得知識競賽的乏味。使更多的人參與我們的活動之中。
此次活動獲得了參與各方及各社團的廣大好評，但此次活動尚存在不足之處：
1.在這次活動中，問題整理不夠充分。比如有一道題引起了現(xiàn)場選手的爭議，最終在評委的'專業(yè)指導(dǎo)下，問題終得以解決。這個就是在前期的問題整理方面準(zhǔn)備不充分了!一次好的活動，在于前期的準(zhǔn)備工作中！所以，我們在前期工作中一定要準(zhǔn)備充分，在活動進行的時候才能減少意外的發(fā)生！在以后的知識競賽中，我們的題目一定需要再三的審閱！不要再出現(xiàn)這次的事件發(fā)生！
2.在節(jié)目的進行中，主持人對題目的不熟悉，造成讀問題的時候不夠流暢。這樣，既造成參賽隊伍沒有聽好題目而出現(xiàn)不滿的情緒。而且，讓觀眾內(nèi)心想到我們的準(zhǔn)備馬馬虎虎，實力不夠的結(jié)果。因此，作為一個主持人需要對活動所涉及的文本充分的熟悉，才能在活動進行的時候能夠順利的進行下去。經(jīng)過我們這些時間的活動，我覺得：
1.我們需要一支比較專業(yè)的主持人隊伍。我們需要請有這方面的人員去指導(dǎo)這一支主持人隊伍�？梢栽谶M行活動的時候發(fā)揮更出色能力，帶來更好的活動結(jié)果。讓其他人更關(guān)注我們網(wǎng)絡(luò)協(xié)會。
2.負責(zé)人更能明白作為一個負責(zé)人做的事情。作為一個負責(zé)人我們需要明白我們所需要做的事情，才能更好的舉辦一個活動。因此，我們的負責(zé)人需要學(xué)習(xí)更多的知識，想更多的問題。不要夜郎自大。需要認(rèn)真，細心的把一個活動做得更好。
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