成長的路上作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長的路上作文，歡迎大家分享。
成長的路上作文1
"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"。這是對祖國辛勤工作的園丁教師最貼切的描述。我愛我的老師，他們是我們文化的向?qū)�。只有通過他們的努力，我們的祖國才能輝煌，他們無私地為我們奉獻(xiàn)了一切。
不是所有的老師都能像父母一樣關(guān)心學(xué)生，但你做到了。不是所有的老師都能成為學(xué)生的朋友，但你做到了。不是所有的老師都能陪著同學(xué)歡笑悲傷……但你做到了。王老師是我們的英語老師。她就像一杯香茶，沁人心脾。
老師是我們成長的向?qū)�，教我們做事做人，指引我們走上正道。�?dāng)我們遇到挫折時，老師幫助我們照亮前進(jìn)的道路；當(dāng)我們迷茫的時候，老師幫助我們引導(dǎo)我們走向迷宮；當(dāng)我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功，洋洋自得的時候，老師適時的話語讓我們清醒。正因為有你，我們才能更好的成長，更好的學(xué)習(xí)，到達(dá)理想的彼岸。
進(jìn)入高中以后，我已經(jīng)不是那個張著嘴伸手的孩子了。一切都需要靠自己，也遇到了老師。雖然和他生活的半年很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但發(fā)生的一切都讓我刻骨銘心。剛進(jìn)班的時候，一切對我來說都那么陌生，學(xué)習(xí)壓力很大。但是過了幾天，老師找我談話，問了我很多學(xué)習(xí)和生活上的問題，對我剛上高中的時候幫助很大。還有你親手為我們煮的梨水�，F(xiàn)在你還沒有忘記它的味道。嘴里喝著真暖和。我記得你在寒冷的日子里為我們熏醋。每天你都給我們雙黃連口服液或者藍(lán)瓶。最讓我感動的是，當(dāng)我成績越來越差的時候，你沒有放棄我，而是耐心的開導(dǎo)我，鼓勵我，關(guān)心我，最后提高了我的成績。這些往事將是最好的回憶。多少年后回想起來該有多美好！
她對我的愛就像夜晚的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；就像冬天的陽光，它給我?guī)頊嘏覑畚业睦蠋�，王老師�?/p>
成長的路上作文2
成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時感覺無比的愜意。
成長的路上作文3
曾經(jīng)有人說過：成才有路勤為徑。的確，每一位成功的名人，都是因為辛勤的努力才成功的，沒有勤奮的努力和艱苦的奮斗，也就不會有今天的成就。
美國著名的科學(xué)家愛迪生，為了發(fā)明出電燈，讓人類脫離黑暗的世界，試用了1600多種耐高溫的材料，最后性能最好的就是白金燈絲�？僧�(dāng)時的白金價格貴得驚人，窮人們買不起。他經(jīng)過不久的努力，終于找到了更好的燈絲材料——棉絲，燈泡點(diǎn)亮后可以持續(xù)45個小時，后來，他他經(jīng)過6000多次的實(shí)驗努力，又發(fā)現(xiàn)了更好的材料——竹絲，竟可連續(xù)使用1200多小時。從此，愛迪生電力公司旁的街道上一直燈火通明。他一生發(fā)明了1000多種東西，成就了光彩的一生，是名副其實(shí)的“發(fā)明大王”。真可謂“梅花香盡苦寒來”啊！
我國古代著名的木匠魯班，也有著巨大的貢獻(xiàn)。一次，魯班上山時，手被鋒利的植物葉刮傷，因此發(fā)明了鋸子，從此砍樹都方便多了。還有一次，妻子給他上山送飯。途中下起了大雨，妻子躲到亭子里避雨。他便聯(lián)想到做一個可移動的亭子——雨傘，經(jīng)過日月的思考和努力。終于發(fā)明了傘。漸漸的，他又發(fā)明了折疊傘，為人類提供了方便，再也不會淋雨了。他一生發(fā)明了曲尺、墨斗、刨子、鑿子等各種木作工具，還發(fā)明了磨、碾、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
每一位偉大的名人的榮譽(yù)都絕不是虛有的，他們是靠自己的勤奮努力得來的。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，知識更新速度加快，智力能力差別不大，要想在社會上立于不敗之地，要想成為國家的棟梁之才，必須靠勤奮的努力。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“成才有路勤為徑”這個道理。
成長的路上作文4
成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會見到彩虹”。
我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂�。�
上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時，我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數(shù)班級紀(jì)律，成績也還行，老師叫我繼續(xù)努力。
直到上初中我才順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣，每天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如小學(xué)時的成績，但我都覺得是應(yīng)該的，因為小學(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時的成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な�，也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時，自己就會逐漸累積經(jīng)驗，一日復(fù)一日，懂的東西也就越來越多。
成長的路上作文5
走在成長的小路上，回首過去，潮濕泥濘的小路上埋葬著我歡快抑或是堅定的腳步。眺望前方迷茫的道路，即將迎接諸多的困難與挑戰(zhàn)，等待著我去劈荊斬棘。
走在成長的小路上，我感受到了生命的喜悅。奶奶家后院的一片小草地，被小狗小貓的糞便弄得慘不忍睹，蒲公英的殘肢飄零在她們身上，風(fēng)把她們吹得東倒西歪。可是在一個星期后天空放晴的一天，我再次來到這里，卻發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)的小草不但沒有被摧殘，反而長得更加地茂盛了，也更加地蔥綠了，我為她們感到無比的驚嘆與自豪！
生命是那樣的頑強(qiáng)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。帶著這樣的喜悅，驀地發(fā)覺，我應(yīng)該在成長的小路上無所畏懼，與身邊的事物共同成長，與小草，與小花，與親人們，與朋友們。我在小路的起點(diǎn)上撒下花的種子與希望，期待著她再次花團(tuán)錦簇的一天，這樣，如果再有人走過這條生機(jī)勃勃的小路，他們也能感到生命之花綻放的光彩美麗，生之喜悅了。
在成長的小路上，也許有許多素未謀面的生命，他們也與我們一樣在奮斗著，身邊的事與物都如路人匆匆地與我們擦肩而過，卻給我們的旅程增光添彩，給我們難忘的回憶，是那樣的刻骨銘心。在這條奮斗的血路上，慶幸有他們的陪伴。他們的存在，給了我們希望與力量，如萬丈青陽般放射著奪目的光亮。
走在成長的小路上，鳥兒在枝頭一路高歌，我也不禁地一路高歌。
成長的路上作文6
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
成長的`路上作文7
我要感謝的人是我的媽媽。
那一天，堂哥來找我玩，我和他玩起了抓人游戲。我們圍著茶幾跑了起來，眼看哥哥就要抓住我了，一不小心，我被桌子角給絆了一下，右手卡在茶幾的一個小縫里，我心里一急，用力往外一拉，劇烈的疼痛襲來。可我的手還是沒拉出來，我又疼又急，大哭起來。
媽媽聞聲而來，看見我這個樣子，就把我的手慢慢地取了出來，我只顧著喊疼，媽媽立刻把我背了起來，拿上手機(jī)和錢包，穿上鞋子，飛快地跑向公交車站，帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我的右手骨折了，醫(yī)生給我打上石膏，纏上繃帶，媽媽這才帶我安心回家。
在我還沒有痊愈的時候，媽媽細(xì)心地照顧著我，幫我洗澡，幫我倒水，幫我洗臉。媽媽，我真的要好好的謝謝您。
媽媽在生活上無微不至地照顧我，還幫我改掉了許多壞毛病。
二年級時，我回家一吃完飯，就跑下樓去玩，到了晚上8點(diǎn)才回來。媽媽說：“把作業(yè)拿來給我檢查。”我紅著臉，磨磨蹭蹭地不肯打開書包。媽媽看見一字未動的作業(yè)本時，臉鐵青一般，媽媽嚴(yán)厲地說道：“寫作業(yè)是自己的事，你這樣不寫作業(yè)就出去玩是對自己不負(fù)責(zé)，還不趕緊去補(bǔ)！”我趕緊開始補(bǔ)齊作業(yè)。
第二天放學(xué)，我還是心想著和同學(xué)一起出去玩，但我想起媽媽昨天晚上說過的話，便開始動筆寫作業(yè)，寫完作業(yè)再和小伙伴一起玩。
媽媽，我真的要好好地謝謝您。您無微不至的照顧著我，教我怎樣做人，還幫我改掉了很多壞毛病。
成長的路上作文8
在我們成長的道路上，總會有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！
那一天放學(xué)后，我興高采烈地對媽媽說：“學(xué)校萬歲，老師萬歲�！眿寢屨f：“什么事呀，把你樂成這樣，快和我講一講吧！”我說：“今天是無作業(yè)日�！眿寢屨f：“原來如此，可你要把資料做完。”“唉，我的命可真苦呀�！蔽艺f道。還是聽“老大”的吧！可當(dāng)我打開資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數(shù)題。于是，我便有想放棄的念頭�？晌业哪X海里不由自主的浮現(xiàn)出了《七律·長征》這首詩，浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)我想到“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這句話時，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫這幾道奧數(shù)題呢？
于是，我便思考起來，可的確還是做不出來，只能讓媽媽教一教我。誰知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會了，可真神了。然后媽媽對我說：“這些題學(xué)會了吧！”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情愿，可我一想到紅軍時，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對我贊不絕口。
這就是我的困難，你的呢？這個難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅持，想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰(zhàn)士們?nèi)绻粓猿窒氯�，哪能有我們現(xiàn)在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，用我們優(yōu)異的成績來回報他們，成為祖國的驕傲。
成長的路上作文9
生活在地球村上的萬物，不管是人類、花草植物、動物、昆蟲與大自然共處的歡樂時刻，都有數(shù)不盡的奇妙又有趣的際遇。
而在一個風(fēng)和日麗的早晨，我跟我的家人準(zhǔn)備去爬山運(yùn)動時，有好幾只的小麻雀在樹上看著我，感覺它好像在跟我說話一樣，跟我問好、問我是不是要跟家人去運(yùn)動、跟我說路上小心，這一刻讓我的心情更加得愉快，多么一個美好的早晨。
當(dāng)然我在不同的地方，也會遇到更有趣事情再等著我，就像冒險一樣，所有你意想不到的事情，等著去探索與發(fā)現(xiàn)。我遇到了很多不同的人，有個人會做一些很搞笑的動作會讓你捧腹大笑，也有些人會讓你覺得他是很冷漠無情的人，但他其實(shí)是會幫助有困難的人，或者是遇到一個很愛網(wǎng)圖書館跑去看一些小說，也會跟你比賽看誰先看很多本書，而我遇到的就是這一個，這是小學(xué)的事了，只要每天的下課時間或是中午午休時間，我跟他就會比賽看誰先到圖書館看書，除了會在圖書館里看書，我們也會借還書帶回教室看或是帶回家看，而圖書館里的借閱排行榜的第一名、第二名，就被我們搶走了。
遇到了這些有趣的事情，讓我知道人生活在地球上，不僅在社會上學(xué)習(xí)知識，也可以探索到有著不同的小生命，再慢慢的成長與學(xué)習(xí)，跟我們一樣學(xué)習(xí)不同的東西，學(xué)習(xí)失敗了沒關(guān)系，因為可以從失敗中學(xué)習(xí)到與改進(jìn)，再往上爬、爬到高的頂點(diǎn)，我想這就是我們活在地球上的學(xué)習(xí)。
成長的路上作文10
我不是一個癡迷于讀書的人，我沒有“讀萬卷書”，沒有“熟讀唐詩三百首”，沒有將名家名篇倒背如流。但我喜歡讀書。
它靜靜地擺放在那里，方方正正的外形，筆直的脊，封面上寫著《三國演義》。當(dāng)我站在偌大的書城中，看著一排排的書櫥和坐在一邊靜靜閱讀的人們，我感覺到此時我的渺小。驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)了它。那時的我，才八九歲，從那以后，它就開始在我的成長中扮演著一個不可缺少的角色。
就這樣，很平靜的，它融入了我的生活，然后陪著我慢慢成長……
第一次閱讀，滿懷憧憬。我翻開散發(fā)著油墨香氣的書頁，看見里面五彩繽紛的圖畫，我就迫不及待地閱讀起來。那時年少無知的我，因為有了它的陪伴，樹立起要學(xué)習(xí)武功，長大后除惡揚(yáng)善，保家衛(wèi)國，赴死戰(zhàn)場的童稚理想。
再次翻閱，多了一份期待。我開始向往諸葛亮的“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的足智多謀，我欽佩司馬懿的睿智，我感嘆關(guān)羽的忠義，希望有朝一日能像他們一般，能“看破天機(jī)”，有“大將之范”。
最近一次重讀，渴望更多的收獲。我仔細(xì)尋找書中精彩的情節(jié)，不斷嘗試揣摩主人公的心思，揣摩每次舉手投足的意義，體會其中那些可進(jìn)可退的戰(zhàn)略藝術(shù)，體會作者的文筆之妙，構(gòu)思之巧。
在我的成長中，它陪伴著我，也教會了我許多。每次閱讀它，都能給我不同的啟迪、不同的感受。我相信，在今后的時間里，我仍會一次次地品味它，它也仍會一次次地給我驚喜，給我啟發(fā)。
我相信，它會陪我一直走下去……
成長的路上作文11
每當(dāng)我路過小店門口，就會聯(lián)想起去年的夏天。
那天，烈日當(dāng)空，嬌陽似火，暑氣逼人的太陽好像貼在我的額頭上，把我烤得大汗淋離。我實(shí)在受不住了，便一邊扇著風(fēng)，一邊向小賣部跑去，想買一支冰棒解解渴。小賣部里人山人海，我好不容易擠到冰柜前，拿了一支綠豆冰棒，匆匆塞給店主一張一元的鈔票，惦記著我們玩到一半的游戲，就轉(zhuǎn)身跑得沒影兒了。
我回到舊校區(qū)操場上，迫不及待地撕開包裝紙，吃了起來，那又香又甜的冰棒，使我頓時神清氣爽。和小伙伴們玩了一會兒游戲，大家就陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我打開一本書，坐在獨(dú)木橋上，看了不到五分鐘，一只蒼勁有力的大手拍拍我的肩頭，把我從奇妙的書的王國拉回到現(xiàn)實(shí)世界。我不耐煩地合上書，甩出一句“干嘛呀！”轉(zhuǎn)頭一看，映入眼簾的是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺——他大概六十來歲，滿臉皺紋，舒展開的眉頭顯得慈眉善目，他的額頭上布滿了一層豆大的汗珠，顯然，他是一路跑過來的。
我納悶極了——這不是那個賣冰棒的老伯嗎，他怎么來了？我問道：“您找我有什么事嗎？”他遞給我一枚金燦燦的5角錢硬幣，用嘶啞的嗓音說：“你真粗心，買了冰棒就忘了找錢了，我找了你好久呢！”說完，他用手揩了揩頭上的汗水。
我的雙眼模糊了，那枚金燦燦的硬幣，在我模糊的視線中一閃一閃，在我成長的道路上一閃一閃，指引著我走向誠信……
真誠，能使人感到陽光的溫暖；真誠，能使人與人之間和睦相處；真誠，是許多財富；真誠，也是一個人最基本的品格；真誠，是奏響人生樂章的指揮者！
成長的路上作文12
在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護(hù)備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說慈母嚴(yán)父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴(yán)母。有一次，我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當(dāng)時護(hù)士要為我打點(diǎn)滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關(guān)，你的病就能好的�！甭犃税职值脑�，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護(hù)士。打點(diǎn)滴的時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。
媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴(yán)格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發(fā)雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了�！睆拇艘院�，我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！
成長的路上作文13
成長路上的回憶有悲有喜，這些帶著不同滋味的回憶，也讓我們的成長變得獨(dú)一無二。
我先來說一說我成長路上的一件悲傷的回憶，盡管那天的天氣晴朗，陽光明媚，但是卻一點(diǎn)都溫暖不了我悲傷的心。因為就在那天，一直陪伴著我長大的寵物狗去世了。在我擁有模糊的記憶時，我就知道小狗常常陪伴在我身邊。
我記得在我幼小奔跑之時，小狗也時刻跟在我身旁，追著我往前跑。小狗奔跑的速度很快，每次我都跑不過它。我印象最深刻的便是當(dāng)小狗跑到了終點(diǎn)后，小狗會轉(zhuǎn)過頭，搖著尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯著在后面跑的上下喘的我。我從小狗的眸子里讀出了它對我的鼓勵，以及當(dāng)它看著我時的那種鞭笞。
但是，當(dāng)小狗一步一步走進(jìn)暮年后，消瘦了很多，老了很多。最終在一天里，小狗閉上眼睛躺下了身軀。那一天的我是傷心的，就好似我失去了一位至親的人一般。那一天的記憶也是難忘的，是屬于我成長路上難忘的回憶。
我成長路上的回憶也有開心快樂的，這些讓我感到喜悅的成長回憶也在我成長路上開出了美麗的花。這些回憶中，有春天里我與朋友們一起高興的放風(fēng)箏的回憶；有夏天里，我學(xué)會了游泳的那一刻的歡喜雀躍；也有秋天里，我們幫著農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)的一幕；更有漫天飛雪的冬天里，我與伙伴們一起堆雪人，打雪仗的情景。在這一段段的成長回憶之中，我是開心的，我收獲了很多的快樂。
成長路上的回憶有悲傷的，有高興的。在我們的成長一路上，我們都會經(jīng)歷很多的事情，不少難忘的事情都會成為我們心中難忘的回憶。
成長的路上作文14
暮然回首，風(fēng)吹起如花的流年，繞個彎又轉(zhuǎn)個圈，善良似一顆顆碎鉆抖落人間……
——題記
我在時光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動，一點(diǎn)點(diǎn)成長。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話語撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來寬慰和感動。
8歲時，我主動幫助行動不便的奶奶干活；9歲時，我學(xué)會自己洗衣服，并爭著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽；12歲，我默默幫助他人，不求回報；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門。
我在成長，我在“成長”。
成長路上，我始終有著一顆善良之心，如同你就在我身旁。
善良，它簡單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅定到篤然。
我愿聽見這個世界所有善良的心跳，小到對一只螞蟻，一只燕子，大到對一個人，一個民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個世界。
善良，成長路上，有你真好！
成長的路上作文15
在成長的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關(guān)懷下，變得平坦，開闊。
從小我就是一個聰明文靜的女孩，也比較愛干凈整潔，學(xué)習(xí)也比較刻苦，所以在家里學(xué)校我深受家人和老師同學(xué)的喜愛。我也為此而感到驕傲和自豪。但實(shí)際里我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯而不自信。
因為我的這些缺點(diǎn)上課不積極發(fā)言，學(xué)�；顒右膊环e極參與，見到熟悉的人也不主動打招呼，不會做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會鼓勵我讓我勇于去改正自己的缺點(diǎn)，記得那是無數(shù)個夜晚媽媽都語重心長的教導(dǎo)我，要敢于嘗試，面對困難如果只是逃避是解決不了問題的，如果我們學(xué)會克服困難，在下次遇上同樣的問題我們就能解決了同時我們就又成長了。
在無數(shù)次碰壁和媽媽耐心舉例的說明下。我現(xiàn)在終于明白了一個道理“困難”只是一種感覺，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�，F(xiàn)在我正在盡所能的改進(jìn)我的缺點(diǎn)，上課積極主動的舉手發(fā)言，積極踴躍的參加學(xué)校組織的活動，勇于嘗試著一個又一個新鮮的事物，哪怕是問題回答錯了，或許活動我沒能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對的第一步，所以我也把它當(dāng)成是我收獲的一部分。
通過媽媽的鼓勵和我勇敢的面對，我一定會變得，視野開闊，堅強(qiáng)自信起來。我并為我自己吶喊，加油！
四川成都成華區(qū)成都雙慶小學(xué)北校
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