- 相關推薦
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感（通用18篇）
當看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 1
紅領巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征，它還是成為少先隊員的一種標志，其意義是：紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。
紅領巾對于人們并不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優(yōu)的學生都可以進入少先隊，得到一條象征榮譽的紅領巾。可少先隊員得到后愛惜過那意義重大的紅領巾嗎？大多少先隊員就是：紅領巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的.悲傷，因為紅領巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事，你們怎么能這樣糟蹋它呢？
我一年級便以成績優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經(jīng)常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因為脖子上那條鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴著的紅領巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領巾變得越來越小，上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來。我的紅領巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什么困難，看著胸前飄揚的紅領巾，心里默念：想想革命前輩，這點困難算什么，加油，我一定行！
紅領巾系在胸前，象征著祖國永遠在我的心里。紅領巾就像我的導航燈，指引著我前進的方向和動力。我愛你，紅領巾！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 2
為了慶祝少先隊建隊xx周年，陽光小學組織系列教育活動。10月11日，學校組織了“我是光榮的少先隊員”主題隊課。課上輔導員帶領同學們重溫隊史，規(guī)范了隊禮，鞏固了紅領巾的正確佩戴方法，老隊員們通過回顧自己的入隊經(jīng)歷，增強了隊員們的榮譽感和責任感。
此外，學校大隊部精心組織了本學年的大隊委改選活動。為了能科學、公開、公平、公正的選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面，學校通過層層選拔舉行了隊干部競選活動。10月12日，各班候選人以及學生代表參加了此次競選活動，同學們的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場陣陣的掌聲。會上大隊輔導員對同學們提出了少先隊工作中的希望與要求，希望隊干部要為班級服好務，做同學們的好榜樣，做老師們的好幫手，積極爭當四好少年，此次競選共選出了12名優(yōu)秀的大隊委員，六年級一班的'賈茹、張蓓琪當選為新一屆的大隊長。
10月13日，學校又組織了“紅領巾伴我成長”親子建隊節(jié)活動。在《我們是共產(chǎn)主義接班人》嘹亮的隊歌聲中，新隊員家長親自為孩子佩戴上紅領巾，同時給孩子送去一個溫暖的擁抱，與孩子們共同度過了這個難忘的時刻！當中隊輔導員為自己的大隊委頒發(fā)標志后，操場上想起了熱烈的掌聲！
通過建隊節(jié)的系列活動，每一位輔導員都希望少先隊員們都能從小樹立遠大志向，自覺加強鍛煉，成為“自學、自理、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員，能早日成為一名光榮的四好少年！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 3
在幼兒園，看見哥哥姐姐戴著鮮艷的紅領巾，我特別地羨慕，多么希望自己也有那么一天可以光榮地戴上它。
到了小學一年級，老師宣布：平時表現(xiàn)好的同學可以列為第一批入隊對象。想象著可以戴上紅領巾，我心中暗暗下定決心。于是，我上學特別守紀，學習特別用心，一個月下來竟然沒有一次遲到，作業(yè)全是一百分。站在國旗下，當高年級的大姐姐幫我系上紅領巾時，我突然間感覺長大了許多。
自從戴上了紅領巾，自己不由得多了一份自豪。睡前，我總要小心翼翼地先把紅領巾先解下，撫平，然后一下一下折好，放在枕頭邊，才入睡。臟了，自己用香皂一遍一遍地洗，再用清水沖干凈后才掛到衣架上曬。
可惜，好景不長。有一次上體育課，我忘記在教室解下紅領巾了。我走到操場才知道是進行跑步訓練，沒辦法，我只好匆匆解下紅領巾，趕緊折好放在自己的褲袋里面。跑步訓練開始了，一開始，我還經(jīng)常摸摸口袋里的紅領巾，有時還用手貼在它的上面。但隨著訓練強度的.加大，慢慢地我竟然忘記了口袋里跟隨著的紅領巾。直到激烈的集體跑結束，我才發(fā)現(xiàn)紅領巾不見了。我把所有口袋兜都翻了出來，依然沒有紅領巾的影子。情急之下，只得問同學們，可大家都講沒看見。我急了，趕緊往回找。我把眼睛睜得大大的，一個地方一個地方找，恨不得把紅領巾一下給吸出來。突然，一個紅色的影子從跑道邊的草叢里躍入眼簾，紅領巾!我趕緊拾起紅領巾，用衣袖使勁擦留在上面的鞋印，可是怎么擦也擦不干凈!仔細一看，才發(fā)現(xiàn)鞋印的下面還有許多被沙子蹭破的小洞。看著自己的心愛之物竟然如此遭遇，我的淚水止不住流了下來……
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 4
在這個陽光明媚的下午，我有幸參加了學校組織的“紅領巾愛學習”主題隊課。這次活動不僅讓我對紅領巾這一少先隊員的標志有了更深的理解，也讓我對“愛學習”這一精神內(nèi)涵有了全新的認識。
隊課一開始，老師便用生動的語言向我們講述了紅領巾的由來和它所承載的榮譽與責任。我了解到，紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，它象征著革命的勝利和少先隊員的榮譽。當我再次凝視胸前的紅領巾時，心中不禁涌起一股強烈的責任感和使命感。我意識到，作為新時代的少先隊員，我們不僅要珍惜這份榮譽，更要肩負起時代賦予我們的責任和使命。
隨后，老師通過一系列生動有趣的案例和故事，引導我們思考“愛學習”的真正含義。她告訴我們，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在學習的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和勇敢。同時，老師也鼓勵我們要保持對知識的渴望和好奇心，勇于探索未知領域，不斷拓寬自己的視野和知識面。
通過這次隊課，我深刻體會到了“紅領巾愛學習”的深刻內(nèi)涵。我認識到，作為少先隊員，我們應該將學習作為一種責任和使命來對待，不僅要學好課本知識，還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也明白了學習是一個永無止境的`過程，只有不斷學習、不斷進步，才能更好地適應時代的發(fā)展和社會的需求。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念投入到學習中去。我將珍惜每一次學習的機會，努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力；我將保持對知識的渴望和好奇心，勇于探索未知領域；我將積極參加各種社會實踐活動和志愿服務活動，將所學知識運用到實際生活中去。我相信，在紅領巾的引領下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊員和未來的棟梁之才！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 5
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，迎來了中國少年先鋒隊建隊69周年紀念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領下一起出發(fā)去北師大中港路校區(qū)為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。
在去的路上，我的心情既激動又緊張，我激動的是我能作為首批為一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸；緊張的是我擔心講解時會出現(xiàn)差錯或表現(xiàn)得不夠好。雖然緊張，我還是表現(xiàn)出一副很鎮(zhèn)定的模樣，心里默默祈禱在正式講解時能發(fā)揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。
正式宣講開始了，我好像也沒那么緊張，開始和傅祚瑄一起為一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽得非常認真，表現(xiàn)也十分積極，還一起進行了很多互動。其中一次，我挑選了一位最積極的小妹妹上來跟我一起互動——為大家演示如何配戴紅領巾。一開始，我問她問題，她有點羞澀，后來在我的引導下慢慢放開了，最后出色地完成了任務。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。
這次能為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的'高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識，激發(fā)他們對少先隊的熱情和向往，為他們之后加入中國少年先鋒隊做好準備；通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的了解并且得到了很好的鍛煉。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會，展示和鍛煉自己，我以后一定會更加努力，表現(xiàn)得更好！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 6
我的祖國叫中國，名字響亮又大氣，它從歷史的風雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自己的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風中飄揚的紅領巾。
幼兒園時，我最崇拜哥哥姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：那紅帶子是什么呀？媽媽告訴我：它是紅領巾，象征著少先隊員的'紅領巾呀！那時，我的心里充滿了渴望。
時間匆匆，在不知不覺中，我長大了，成為了一名小學生。開學不久，我如愿以償當了光榮的少先隊員。站在國旗下，六年級的一位姐姐取下自己的紅領巾，為我鄭重地戴，我輕輕地撫摸著它，就像撫摸著自己的心靈。平靜，再平靜一個隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風中，整個人就像掉進了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的’草叢中發(fā)現(xiàn)了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地撿起來疾步離開，在轉彎以后，我已經(jīng)穿了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，路過的每一個行人，眼神中分明流露的是責備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了誠實是金這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：謝謝你，少先隊員。而我卻低下頭，望著紅領巾真誠地說：紅領巾，謝謝你！紅領巾，我謝謝你，你就像我的老師，常常鼓勵著我，教育著我；你更像我的母親，在我犯錯時，幾句溫柔的話語，讓我灰暗的心情馬晴朗起來。紅領巾，把你的手放進我溫暖晴朗起來。紅領巾，把你的手放進我溫暖的手心吧！我們一起加油，好嗎？
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 7
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，看著自己胸前隨風飄揚的紅領巾，我不禁回憶起今年六月一日在汕頭市青少年活動中心參與主持活動的情景。
那天艷陽高照，太陽笑紅了臉頰，把燦爛的光芒播撒在我們小朋友們的心上；鮮花吐露著芬芳，絢麗的色彩映襯著每一位小朋友的笑臉。這一天是“六·一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友們盛大的節(jié)日，我非常幸運地參與主持在汕頭市青少年活動中心隆重舉辦的由團汕頭市委。汕頭市少工委主辦，汕頭市青少年活動中心。汕頭市少年宮承辦的“汕頭紅領巾相約中國夢”汕頭市少年兒童共慶“六一”大型游園活動暨第二場少兒文藝演出。在雄壯嘹亮的音樂伴奏下，我們四位主持人自信地走上舞臺，向汕頭市千千萬萬的小朋友們送上節(jié)日的祝福并宣布第二場少兒文藝演出的開始。首先出場的是中國舞考級2a2班的同學，她們?yōu)榇蠹規(guī)砹嘶盍λ纳涞奈璧浮短鹈鄣膼邸�。接下去就是一連串的歌舞表演，其中由聲樂a班的兩位同學為我們帶來的兒童歌曲《跨世紀的'新一代》把演出推向了高潮，正如歌中所唱的“跨世紀的旗幟飄起來，跨世紀的歌兒唱起來，跨世紀的理想樹起來，跨世紀的重任接過來，舉著火炬跨世紀，朝氣蓬勃向未來，為祖國爭光彩，我們是跨世紀的新一代！”這首歌很好地詮釋了我們汕頭紅領巾對“中國夢”內(nèi)涵的理解。整場文藝匯演，自始至終都貫穿著活潑向上的氣氛，演員們落落大方地展示自己的才藝，感染力強。臺下觀眾笑聲不斷。掌聲雷鳴。同學們用精彩的表演，展示著童真童趣。健康快樂的精神風貌以及為夢想而追逐的自信與勇敢。通過參與主持“汕頭紅領巾相約中國夢”活動，使我更加明白了紅領巾雖然只是一塊三角形的紅布，但它載滿了祖國的夢想和希望，我為我是祖國未來的接班人而驕傲，為我胸前這塊紅領巾而自豪！讓我們滿懷夢想，為實現(xiàn)“國家富強。民族復興。人民幸福”的中國夢而刻苦學習，奮發(fā)向上！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 8
每當看到胸前那一條鮮艷的紅領巾的時候，我的眼前總會浮現(xiàn)出那不光彩的一幕：
記得暑假的一天，我在外婆家看電視。看著看著，哥哥一臉神秘地說：凱凱，你吃過蓮蓬嗎？我們村有一個很大的荷花池，里面有好多蓮蓬，蓮蓬可好吃了。我們經(jīng)常去摘的。要不――我?guī)阋踩フ獛讉�來？我興奮極了，要知道，長這么大，我還是第一次到荷池邊摘蓮蓬呢！于是，哥哥帶著我和弟弟出發(fā)了。
我們一口氣跑到田野里。展現(xiàn)在我眼前的是一個很大很大的荷花池。滿池的荷葉真像一把把巨傘撐開著，真有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩韻。一個個蓮蓬在微風的吹拂下，搖晃著身子，似乎在向我們招手呢！不遠處，一只只蜻蜓立在荷葉尖，正悠閑地休息著。我不禁輕輕地吟誦起了唐詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。哥哥拉著我的手，偷偷地鉆到荷葉底下。我的心怦怦直跳，但對蓮蓬的.渴望使我忘記了害怕。這時，我發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一個很大的蓮蓬，就像一把小傘。我馬貓著腰走過去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一會兒，他們就摘到了一大把。
回到外婆家，我全身下都是泥巴。但吃著鮮嫩的蓮蓬，我的心里別提有多開心了。正當我們偷著樂時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。媽媽語重心長地說：孩子，農(nóng)民伯伯種蓮蓬、種莊稼可不容易��！你這樣做，就是在偷竊他們的勞動果實。這和街的小偷是一樣的。你已經(jīng)是少先隊員了，可不能做這種違反紀律的事��！
聽了媽媽的話，我懊悔極了。我和哥哥一起，偷偷地把十大角朝外攤平，再從平的一面折兩折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再從兩邊繞過來，還要看看角有沒有正好對著后背的正中間。不過，因為現(xiàn)在只有我一個人，所以沒辦法看角有沒有對齊。好了，言歸正傳，最后把兩邊放在一起繞兩圈，會繞出一個洞，再把里面的一根從往下塞進洞里，就完成了。也許是我總想著給一年級學生戴紅領巾，就連晚睡覺都夢見到那個時候的場面。
終于到了給一年級學生戴紅領巾的時候了，我的心情格外激動，但更多的是緊張。當鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時，我看到每位同學都帶著一副嚴肅的面容。我們踏著嚴謹?shù)牟椒�，來到即將成為少先隊員的一年級學生面前。在給他們戴紅領巾時，我緊張得手心直冒汗，心砰砰直跳，仿佛馬就要蹦出我的身體了。我懷著這樣緊張的心情完成了這神圣的使命。
雖然這一神圣的時刻只有一點點的時間，但是，對我來說，給一年級學生戴紅領巾時的每一分鐘都是非常寶貴的。我為此而感到無比的的光榮和自豪。我相信，從此以后，我會把這件事永遠記在心里。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 9
紅領巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐�。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。紅領巾是指引前程的'一盞明燈。戴著你，我開始學著走人行道；戴著你，我開始在公共汽車上讓座；戴著你，我開始坐在教室里好好聽課；戴著你，我去種樹；戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌；戴著你，我懂得要尊老愛幼。因為紅領巾是每個學生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。 在一年級時，在佩戴紅領巾之前，我是一個在大家眼里公認的“丑小鴨”。那時的我，由于年幼無知。天性頑皮好動，再加上學習目的性不明確，我上學經(jīng)常遲到，上課不專心聽講，喜歡做小動作，有時還偷偷吃零食，為此沒少挨老師的“批”，又因為老是跟其它同學抬桿。斗嘴乃至吵架，同學們都不喜歡和我交住，那時候的我學習成績一般般，同學們都不愿把“模范生”“班干部”的選票投給我。至于在家里，因為又懶又饞，不肯做家務，沒少惹爸爸。媽媽生氣。 但在我戴上了紅領巾，當上了少先隊員的那一刻，我在紅旗面前醒悟了：紅領巾是革命先輩用鮮血染紅的，而每個少先隊員都應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，從小事做起，從一點一滴做起，做好一名優(yōu)秀的少先隊員。從此，我變成了“白天鵝”�？�！在公交車上，主動給老人，孕婦讓座的有我的身影；看！在馬路邊，自覺地遵守交通規(guī)則的也有我的身影；看！在校園里，不破壞學校公物的也有我的身影……那是紅領巾在激勵我進步，引領我成長。
“紅領巾心向黨，快樂和諧共成長�！奔t領巾引領見證我的成長，讓我獲得了小小的成績，成績只能代表過去，我現(xiàn)在還小，今后的路還很長，相信在今后的學習生活中，我一定會繼承和發(fā)揚少先隊員的光榮和傳統(tǒng)，取得更大的進步，真正做到胸系紅領巾心向黨。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 10
新學期開學的那一天，微風習習，陽光明媚，我懷著激動的心情走進校園，胸前那鮮艷的紅領巾也興奮地飄拂著，我已經(jīng)是五年級的學生了，此時使我想起過去的時光。人生像一條長河，成長就是行駛在長河中的一葉小舟，不管河水波濤洶涌，還是風平浪靜，總是載著我們駛向遠方，不斷走向成熟，不斷進步成長。小舟承載著我無數(shù)個成長的故事，那令人感動、銘刻在心的還是我與紅領巾的故事，這些故事使我感受到成長的腳步，紅領巾也印證了我成長的歷程。
四年前，第一次邁進學校大門的那一刻，我成了一名小學生。記得那天，天氣晴朗，我起得很早，爸爸送我去上學，我走在校園里，邊走邊看著大哥哥、大姐姐胸前那鮮艷的紅領巾，我小聲地問爸爸：“學校怎么不發(fā)給我一條呢?”爸爸笑著對我說：“等你加入了少先隊也要戴紅領巾的�！碑敃r，我心想少先隊一定超級棒，羨慕之情便油然而生。從此，在心里暗下決心，我一定要戴上這鮮艷的紅領巾，我高高興興地走進了教室。那一刻，我感覺長大了。
在接下來的學習中，我學習新知識，結識更多的'小朋友，快快樂樂地成長著。在課堂上認真聽講，不做小動作，不亂講話。但有時老師提問，我不太主動的回答問題，課下老師和我談心，鼓勵我是班里的聰明孩子，要作出榜樣，大膽回答老師的提問。后來我慢慢地習慣了，積極回答問題，學習成績很快就提高了，我還被評為了“三好學生”。但我心里一直夢想著成為一名少先隊員，夢想著那鮮艷的紅領巾。我的學習生活因為有了夢想變得豐富多彩。夢想在激勵著我，讓我堅信只要follow your dreams，就一定能夠成功。那一刻，我感覺長大了。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 11
時光如梭，一年過去了，我終于成為一名少先隊員，大哥哥、大姐姐們給我戴上了夢寐以求的紅領巾，此時此刻，我萬分激動，心中充滿了自豪，終于盼到了這一天。
那天早上，晴空萬里，我穿著整潔的學生禮服，參加新少先隊員入隊儀式，這是令人激動的時刻。儀式開始了，我們排著整齊的隊伍，走進學校的大操場，高年級的同學們來到我們面前，和我們一起站在莊嚴的少先隊旗下宣誓。此刻，我的心像不聽話的小兔子，怦怦亂跳，好像到了嗓子眼，心里激動極了。接著還給我們戴上了鮮艷的紅領巾，從此，我就是一名光榮的少先隊員了，看著胸前飄蕩的紅領巾，喜悅和自豪在心中不斷地升騰!
回到家，我把加入少先隊的事告訴了老爸老媽，家里就像過節(jié)日一樣的高興。老爸把我拉到身邊告訴我：“你一定要珍惜紅領巾!紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利!”聽了爸爸的話，便暗下決心，一定要好好學習，做優(yōu)秀的少先隊員，愛護我的紅領巾。
從此，我不但更加努力地投入繁忙的學習，還積極踴躍參加少先隊的'活動，在班主任宋老師的幫助下，我參加了少先隊干部的競選，憑著我充滿激情的演講，我成功了，當選了少先隊干部，使我從小隊長升到大隊委，我得到了很大鍛煉，我在不知不覺中長大了，成熟了，這要歸功于我的紅領巾。在我成長的道路上，迷茫的時候，它會給我指明方向;在我碰到困難的時候，他會給我鼓勵，讓我重振旗鼓，勇往直前;在我學習想偷懶的時候，它會對我說“你是少先隊員，要堅持不懈!”紅領巾不僅幫助我好好學習，還是我的好伙伴!在平時的學習和生活中，我如饑似渴地學習知識，踴躍參加少先隊活動，我懂得了不但要有優(yōu)秀的學習、強壯的體質(zhì)，還要有良好的素質(zhì)。那一刻，我感覺又長大了。
時光如流水，不知不覺又兩年過去了，我也成為了大哥哥，回想起當年盼望紅領巾的情形，頓時感覺無比自豪。今年我升到了五年級，老師的教育使我對紅領巾的認識更加深刻，紅領巾是中華人民共和國國旗的一角，也是無數(shù)英雄用鮮血染紅的!我懂得了英雄先烈們打下了江山，建立了新中國，為我們迎來了一個偉大的時代，而他們卻長眠不醒了。我要牢記這一切，好好學習科學知識，報效我們的祖國。
現(xiàn)在，我升到了五年級，學習緊張起來，但我仍然沒有忘記胸前飄揚的紅領巾。從此以后，我要更加嚴格地要求自己，培養(yǎng)好的學習和生活習慣，熱心幫助他人，關愛集體。在成長的道路上，無論有多少艱難，我都不會停歇成長的腳步。我堅信走向成熟會有新的天地，走向成熟，成長的意義才會有更完美的詮釋。讓我們走向成熟，給人生畫出的畫圖，讓成長的小舟載著我的夢想和進步，駛向遠方，走向成熟。
寫到這里，我坐在書桌前，看著掛在書架上的紅領巾，心中的思緒在飛揚……
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 12
看完紅領巾愛學習網(wǎng)上主題隊課直播，我的感觸很深。時光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是二年級學生了。在這二年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了真摯的感情。紅領巾對我的提醒、激勵、幫助，使我至今記憶憂新……
對紅領巾的向往
記得在我上幼兒園的時候，每當看見哥哥姐姐們胸前戴著鮮艷的紅領巾從我身邊走過，我曾經(jīng)感到奇怪，爸爸告訴我，紅領巾是少先隊員特有的標志，只有成為一名少先隊員才能佩戴，是一種很高的榮譽。那時我心中羨慕不已：要是我也能擁有一條鮮艷的`紅領巾，那該多好啊!
加入少先隊
去年我上小學了。經(jīng)過老師的培養(yǎng)和自己的努力，我終于以班里第一批光榮地加入了少先隊員。神圣的時刻終于到來了，我和同學們一起來到了操場上，仰望五星紅旗在空中高高飄揚。這時走來了一位面帶笑容的大哥哥，將紅領巾戴到了我的胸前。那時，我可高興了，臉上洋溢(yì)著喜悅和自豪，別提有多神氣啦!接著，我們舉起了右臂，懷著無比的激動和自豪的心情在隊旗下宣誓：“要珍惜她、愛護她，為她爭光”。記得那天，到晚上該睡覺了，我仍舍不得摘下紅領巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了說：“今晚就帶著紅領巾睡覺吧!爸爸走過來語重心長地對我說：“少先隊員應該處處嚴格要求自己，做大家的表率，知道嗎?現(xiàn)在正是考驗你遵紀守時的時候，你能按時睡覺嗎?“能!”我朝爸爸敬了個隊禮不假思索地回答道。于是我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。
建立濃厚的感情
從那天起，每天早晨，我都穿好衣服后莊重地系好紅領巾，背上書包去上學。紅領巾和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學、放學。紅領巾象一盞(zhǎn)明燈，鼓舞著我認真聽課、學習;激勵我每天進步，不怕困難，勇往直前。
記得有一天晚上，我臨睡前我翻了翻自己的書包，咦，紅領巾不見了?我摸摸自己的口袋，也還是沒有，我急得差點哭起來了。后來，媽媽安慰我不要急，仔細找找。我使勁想，終于想起來了，原來我在做作業(yè)時落(la)在媽媽的店里了。可是，此時我們已經(jīng)回到家里，怎么辦呢?爸爸知道后就連夜到媽媽店里找了回來�？吹郊t領巾整齊地放在枕頭旁邊，我一會兒就睡著了。
紅領巾的期望
后來，學校大隊部唐老師告訴我們有關紅領巾和少先隊的知識，紅領巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用千千萬萬無數(shù)革命烈士的鮮血染成的，是中國的國旗，讓我們用行動去守護它。我們作為新時代的少先隊員，祖國的未來，要發(fā)揚紅領巾精神，長大以后為祖國貢獻一份自己的力量!
現(xiàn)在，鮮艷的紅領巾，每天都在提醒我，要做一個勤奮的孩子，勇敢的孩子，紅領巾對我們的期望也越來越高。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽的期望，我要讓胸前的紅領巾更鮮艷，更亮!
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 13
紅領巾是五星紅旗的一角，是許許多多的戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜它，而且我們還要牢記自己是一名少先隊員，我們不能做對不起紅領巾的事。
記得上一年級的時候，我看著高年級的大哥哥大姐姐胸前飄著的紅領巾，心里別提有多羨慕了，我多想自己也能戴上那鮮艷的紅領巾��！我等啊等啊，等到脖子也長了，終于盼來了這一天。六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了鮮艷的紅領巾。當我站在司令臺上，代表一年級的新隊員講話時，我心里充滿了自豪感，我感到無比的光榮，然而……
有一次，我做值日生，我急急忙忙跑去倒垃圾，一不小心把垃圾倒在了垃圾桶的.外面，讓一張紙“跑”了出去。我想彎腰去撿，可是，一看那紙，實在是太臟，于是，我就想紙飛了就飛了唄，反正我們的包干區(qū)里也經(jīng)常會有不明飛行物入侵。我朝四周望了望，真好，一個人也沒有看到，我馬上轉身跑上樓。就在這時，我看見一位胸前飄著紅領巾的小男孩兒，從很遠的地方跑過來，把紙撿起來，扔進了垃圾桶。我低頭看了看自己胸前的紅領巾，想起自己入隊時的宣誓，想起自己還作為一名新隊員在大家面前表的態(tài)。我只覺得臉上火辣辣的，像著了火。我的紅領巾在那一刻黯然失色，沒有以前那么鮮艷，我看著紅領巾沒有以前那么光榮與自豪，連比我小的孩子都懂得保護環(huán)境，可我卻…… 我作為一名少先隊員，我一定要改掉不好的地方，成為一名優(yōu)秀的少先隊員，讓我的紅領巾更加地鮮艷。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 14
青島汾陽路小學在先鋒中隊創(chuàng)建中，選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學習的先鋒人物。而且創(chuàng)意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點，總結出夏天時，蟬的蟬翼總是不停的扇動，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”，表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。
在輔導老師的帶領下，同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式，深入了解到吳老師四十余年如一日的堅守在乒乓球訓練的一線，是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學習的閃光點，通過學習，隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”，爭做新時代好隊員，收獲了良好的教育效果。
除此之外，青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，營造了轄區(qū)少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。
李滄區(qū)“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創(chuàng)建活動的`開展，不僅為同學們指明了學習的方向，注入了學習的動力，同時也為他們樹立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體，更是一種先鋒精神�！皬男W先鋒長大做先鋒”，當每個孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長必定會在先鋒精神的驅(qū)動下茁壯前行。
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 15
“我們是共產(chǎn)主義接班人......”，本周二在學校新少先隊員的入隊儀式上，只聽見少先隊員們都戴著鮮艷的紅領巾，整齊地。精神飽滿地唱著。 記得剛踏進紅旗小學上幼兒園的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，老師告訴我，“它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。 還記得在一年級的六一慶祝，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，那時我和同學們在少先隊輔導員的帶領下，舉起右手，莊嚴的宣誓。我深深知道這個敬禮是要讓我記住人民的利益高于一切！鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”！鮮艷的少先隊旗將指引著我們“學雷鋒。做好事”。
當我不想整理書包時，看到胸前的紅領巾，我就會自覺地整理書包了；當我不想自己疊被子時，看到書桌上的紅領巾，我就會自己疊被子了；當我不聽話時，看到紅領巾，我就乖乖地聽話了；當我做事不認真時，看到紅領巾，就自然認真起來......就這樣，紅領巾每天陪伴我認真學習！
自從我戴上紅領巾以后，紅領巾就像我的'指路人，像我的家長一樣陪在我的身邊，時時提醒著我。指導著我，隨時隨地都讓我表現(xiàn)出的一面。當老師和同學因為我突出的表現(xiàn)而向我投來贊許的目光時，我更加自信了！因此，我要感激胸前的紅領巾，是它伴我健康成長！
新少先隊員入隊儀式的結束了，看著小朋友那燦爛的笑臉，看著他們胸前那嶄新的紅領巾，知道他們將伴隨在這些小弟弟小妹妹的成長之路上。我情不自禁想對紅領巾說：�。〖t領巾，我為你而驕傲！為你自豪！
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，并把紅領巾弄得臟兮兮的這天，老師對我們說：：“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志，紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前�！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 16
在這個充滿陽光與希望的午后，我有幸參與了學校組織的《紅領巾愛學習》主題隊課。這不僅僅是一堂普通的課程，更是一次心靈的洗禮，讓我深刻感受到了作為少先隊員的責任與使命，以及那份對祖國的深深熱愛。
隊課伊始，隨著莊嚴的少先隊隊歌響起，我的心中不禁涌起一股暖流。那熟悉的旋律，仿佛在訴說著無數(shù)革命先烈為了國家獨立、民族解放而英勇奮斗的故事。紅領巾，作為少先隊員的標志，它不僅僅是一塊紅色的布，更是革命先烈用鮮血染成的榮譽勛章，承載著他們的期望與囑托。
課程中，老師通過生動的講述、豐富的'圖片和視頻資料，向我們展示了中國共產(chǎn)黨領導下的中國革命歷程，以及新中國成立以來取得的輝煌成就。從南昌起義的第一槍，到抗日戰(zhàn)爭的烽火連天；從新中國成立時的舉國歡騰，到改革開放以來的飛速發(fā)展……每一個歷史瞬間都讓人心潮澎湃，感慨萬千。我更加深刻地認識到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。
同時，老師還引導我們思考作為新時代少先隊員應該如何“愛學習、愛勞動、愛祖國”。她告訴我們，學習不僅是獲取知識的過程，更是培養(yǎng)能力、塑造品格的重要途徑。我們要珍惜時光，勤奮學習，用知識武裝自己，為將來建設祖國打下堅實的基礎。此外，我們還要熱愛勞動，通過勞動鍛煉自己的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。更重要的是，我們要始終懷揣一顆愛國之心，將個人的成長與國家的命運緊密相連，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
通過這次隊課的學習，我更加堅定了自己的信念和理想。我深知作為一名少先隊員，肩上的責任重大。我要以革命先烈為榜樣，繼承和發(fā)揚他們的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風；我要努力學習科學文化知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力；我要積極參與社會實踐和志愿服務活動，用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀；我要始終保持一顆愛國之心，為祖國的繁榮富強貢獻自己的青春和力量。
最后，我想說，《紅領巾愛學習》主題隊課不僅讓我收獲了知識和感悟，更讓我在心靈深處種下了一顆熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國的種子。我相信這顆種子一定會在未來的日子里生根發(fā)芽、茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵！
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 17
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領巾時，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學，她把我送到學校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的'螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的后果：可能會被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。 走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌著，車上掛著幾條紅領巾在微風中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)一分錢也沒有，我急得團團轉�！靶⊥瑢W，你要買東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問�！拔摇彝鼛А瓗Ъt領巾了�！蔽抑е嵛岬鼗卮穑翱墒恰墒俏矣譀]…沒有錢買。”我低著頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領巾，微笑著對我說：“小同學，我可以送給你一條紅領巾�！闭f著便從架子上取下一條紅領巾，遞給了我�！罢娴膯�?”我有些不敢相信，望著阿姨笑瞇瞇的眼睛，再看看阿姨手中的紅領巾，我的眼淚不爭氣地掉下來�！爸x謝您，阿姨！等放學后，我一定讓媽媽給您錢！”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促著：“快戴上紅領巾去上學吧，別遲到了�！蔽疫B忙系上紅領巾，這條紅領巾仿佛比平時更加鮮艷了……
“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感 18
當我系上鮮艷的紅領巾時，心里很高興，仿佛站在了一條新的起跑線上。我暗暗下定決心，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
有一天放學回家，我拾到了一元錢，我覺得今天幸運極了！走著。走著，我心里想：不如把這一元錢買根冰棒吧！又想，還是把它還給失主，現(xiàn)在，他一定很著急。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了三個小人在吵架。一個小人說：“這元錢是上帝賜給你的獎品�！绷硗庖粋�小人說：“不對，不對，要做一個誠實不貪財?shù)暮煤⒆�。”最后一個小人說：“你們一個個說的都不對，讓它歸還失主吧！”我正在猶豫不決的時候，一陣風吹過，紅領巾飄了起來，好像對我說“作為一名少先隊員，要誠實，不要撒謊！”我想：“我是一名少先隊員，我要對得起胸前的紅領巾。”于是，我決定把錢歸還給失主。
突然，我看見一位小朋友低著頭，似乎在找什么東西，看起來很傷心。我快步迎上去問道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分著急地說：“媽媽給我的一元錢，是用來買作業(yè)本的，弄丟了，我一直在找，可是還沒有找到�！蔽野参克f：“別急，別急，你丟失的那一元錢是什么樣子的我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產(chǎn)黨的領導，好好學習，為共產(chǎn)主義事業(yè)時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞；記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我?guī)霞t領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量；每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
記得上小學一年級時，因為上課表現(xiàn)不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落�？吹絼e的同學帶上紅領巾，我心里說不出的.羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。 從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經(jīng)是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師。遵守紀律。遵守小學生日常行為規(guī)范。不遲到不早退。誠實守信。知錯就改，上課專心聽講。積極思考。大膽提問。按時完成作業(yè)，盡量為紅領巾添彩。 作為畢業(yè)班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數(shù)也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對？會不會玷污了胸前的紅領巾？紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現(xiàn)我們的中國夢做好準備。
【“紅領巾愛學習”主題隊課觀后感】相關文章：
紅領巾愛學習作文07-03
紅領巾愛學習作文范文11-14
我為紅領巾爭光中隊主題隊會活動方案05-31
紅領巾愛學習觀后感12-22
紅領巾愛學習觀后感11-27
“紅領巾愛學習”觀后感11-30
建隊紀念日主題云隊課觀后感（通用16篇）10-13