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關(guān)于寫校園的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于寫校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于寫校園的作文1
我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園!
走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)茫扇菹?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的墻上寫著:“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！本疚覀円獣r刻鍛煉身體。快看，遠處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。
再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著:“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。
教學(xué)樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋�？矗@球場上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦，整個校園又熱鬧起來了!
我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?
關(guān)于寫校園的作文2
��！校園之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——個舊二中。
我愛早晨，愛學(xué)校，更愛早晨的校園，因為她奇妙而又美麗動人。
我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。
那是一個黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的睡夢中，花兒含笑著，正為明天的來臨在梳妝打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。
天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點上了色彩。
幕，霎時間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點點微笑，是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹矗立著，凝視著東方的旭日。
天，漸漸明亮了，我看見這時的校園，正像一個色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽不厭的《丑小鴨》等，那樣神奇。也像一個玲瓏剔透，無比清澈的水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。
山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不愿意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語，校園開始熱鬧起來了。
不知什么時候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚著，他們對著紅旗許下自己的諾言。
操場上，同學(xué)們在認(rèn)真的鍛煉身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……
上課了，學(xué)校一片靜寂，除了瑯瑯的讀書聲在空中回響，還有老師不倦的教導(dǎo)聲，同學(xué)們爭先恐后的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多么像一首春的旋律啊。
�。⌒@之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——個舊二中。
關(guān)于寫校園的作文3
我們的校園在水蔭二橫路，一進寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學(xué)樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。
一進校門，首先看到大大的操場，和操場盡頭的英雄樹。那英雄樹周圍有4 塊石頭。其中一塊豎立的石頭身上刻有紅色的字： 英雄樹 激勵后昆。英雄樹像雙層的大巨傘，把炎熱都擋住了。這就是我們校園的英雄樹。
進了大門，向左邊轉(zhuǎn)彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細細的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區(qū)”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，灰莉，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用石頭做的。春天時，坐下去會覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
繼續(xù)往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準(zhǔn)會被它刺到，這就是桂花樹。
��！我們的校園為什么會變得這么香？是它們，是植物們；為什么會變得這么美？是它們，是植物們；為什么會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會變得這么生機勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。
關(guān)于寫校園的作文4
我們學(xué)校的小花園位于校園的西面。雖然很小，但這是一個美麗而充滿活力的世界。
這個小花園一年到頭都很漂亮。春天，新枝吐芽，綠草生長。夏天，花兒芳香四溢；秋天，優(yōu)雅奢華，蝶舞蜂忙；冬天，它被銀和雪覆蓋著。
遠遠望去，小花園郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥，像一顆珍貴的綠色寶石。
近看，可以看到小花園是正方形的，有一圈白色大理石雕刻的欄桿。
郁郁蔥蔥的女貞把花園分成四個部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大。葉子上部嫩綠，下部深綠色。這種深淺搭配是如此巧妙和諧。伸展的靈活的樹枝指向藍天，奏出音樂家手指般優(yōu)美的音樂。
花園中央矗立著一棵青松翠柏。松柏上窄下寬，形成圓錐形，像一把巨大的傘；樹冠是綠色的，樹枝又粗又直，看起來像一支即將射出的綠箭。
在松柏的左側(cè)，有一些雷區(qū)。雷區(qū)含苞待放，花瓣聚攏，嫩黃色的雄蕊散發(fā)出芳香。你閉嘴，瞇著眼睛，深呼吸。醉人的花朵讓你著迷，讓你陶醉。它的黑種子是圓的，難怪人們叫它雷區(qū)！
在礦花旁邊，有一朵盛開的月季。它外面的花瓣向外延伸，里面的花瓣一層一層，一層一層包裹，密不透風(fēng)。這月季花紅如火，濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上，茂盛的葫蘆還在生長。長長的綠色葫蘆和藤蔓穿梭在樓梯的扶手上，像排長隊一樣玩耍。一陣微風(fēng)吹過，葫蘆和藤蔓在風(fēng)中搖擺，顯示出它們優(yōu)雅動人的舞蹈。
牽�；ㄉ⒙湓谛』▓@里。它們張開的花瓣是小喇叭，向我們傳遞著春天的信息。遠遠望去，五顏六色的牽�；ň拖衩琅棺由厦利惖睦俳z。
我喜歡這個小花園。我喜歡令人愉悅的紅花和綠葉，清新的香味，出眾而安靜的優(yōu)雅，清新的綠色。
小花園，我愛你！
關(guān)于寫校園的作文5
如果你問我那里最美，我肯定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我們的校園最美啦！”
清晨，一進校門，滿目青翠，連衣服都映上了一點點綠油油的顏色，伴著聲聲鳥語，我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場，右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁，大樹長得非常茂盛，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊，足以比得上六層教學(xué)樓；大叔真高啊，比路邊的電線桿還直；大叔真美啊，葉子蔥蔥郁郁，花兒朵朵，芳香撲鼻，沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著，蜜蜂在上面飛舞，穿梭著。
操場上，同學(xué)們早已做健身運動，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在練跑步，練跑的同學(xué)身穿各色衣裳，給校園增添了不少色彩。
走過操場，有一處非常美麗的小園林，那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹，還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹，清新又雅致、高潔，讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇，花團錦簇，五彩斑斕，到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景，花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水，可香了。紫色的牽牛花像喇叭一樣大大地綻放，顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立。
花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍，像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中，小魚兒們，三個一群，兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把校園點綴的更美麗。
小園林環(huán)境十分幽雅，站在草叢上，呼吸花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道，像一條長長的錄音帶，真實地記錄下我們的成長故事……
啊，這就是我們美麗的校園，還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里，如饑似渴地吸取知識，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好�。∥覑畚覀兊男@！
關(guān)于寫校園的作文6
今天，我參觀了我們學(xué)校的植物園，它位于校門口的旁邊。那里綠樹成陰，鳥語花香。
走進植物園，首先看見的當(dāng)然是校園的大樹了。這棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。高8米，樹上滿是綠油油的葉子，這些葉子綠得那么新鮮，像用顏料涂過一樣，像天上的星星那么耀眼，像碧綠的翡翠。當(dāng)太陽升起的時候，一束束陽光照在葉片上，葉子就好像變色了，一會兒變成銀白色，一會兒變成金色，一會兒又變成灰色。早晨有許多的鳥兒在樹上“嘰、嘰、嘰”地叫著，好像在唱一首首優(yōu)美的歌。
再往里面走就看見一叢桂花，桂花是屬于木犀科植物，一朵朵桂花長著白色的花瓣，像害羞的小姑娘一樣含苞欲放。我還看見了楊桃，楊桃屬于酢槳草科，既可以當(dāng)水果吃又可以當(dāng)藥來服用。楊桃的葉子像刀尖一樣鋒利。
走進植物園盡頭，你可以看見貼在學(xué)校北墻的一片已經(jīng)枯萎的爬山虎，爬山虎的腳像蛟龍的爪子。爬山虎的莖很細，像一根細繩子一樣細，一拉就斷了。爬山虎的莖原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。
植物園里還有一個小憩園，那里有一張用石頭做成的桌子和四張椅子，你可以坐在那里讀書和觀賞那里的風(fēng)景，真讓人覺得心曠神怡，春風(fēng)吹過，樹葉“沙、沙、沙”的作響，會使你感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，精神百倍，神清氣爽。
我愛我的校園，我愛我們學(xué)校的植物園，在這里我的有高興、有傷心，我的校園我在這里度過了許許多多快樂的日子，是你母校，是你讓我認(rèn)識了許多好朋友，是你母校，是你給了我一個書聲朗朗的課堂，是你母校，是你給了我許多的知識。
我愛你—母校！
關(guān)于寫校園的作文7
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發(fā)生在三年級下學(xué)期的一件事。
時間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個學(xué)期，很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個下午，是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時 ，我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場。
到操場后踢足球的先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非�？省Ｎ覀冿w 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找 不到水杯的蹤影。
心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎么交代呀！想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口，范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎么在你手上 ”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學(xué)說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯” ，我們兩個互相的笑了。“我不顧一切的打開水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好！我以后也會盡可能的幫助同學(xué) 多做好事。
后來我每看到這個水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
關(guān)于寫校園的作文8
百花齊放的春天惹人喜愛，烈日炎炎的夏天令人思緒萬千，白雪皚皚的冬天讓人開心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來欣賞吧。
秋天的校園是生機勃勃的。你看那南樓前的松柏樹，北樓前的玉蘭樹，葉子是那樣蔥綠，比起春天，也毫不遜色�；▔锏男』ㄐ〔萑匀粵]有褪色，迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀，仿佛在為我們跳舞……
秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口，就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經(jīng)到了桂花樹下。向上望去，星星點點的桂花灑滿一樹，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來，放到了樹上？樹下也灑滿了“小米�！保跻话褋砺�，香氣撲鼻。
秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的同伴，然后加入飛翔的行列，去游覽祖國的藍天；一只低頭看著水池，是想和水中的魚兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的表現(xiàn)稍有不同，春天一群一群地游，或把頭伸出水面；而秋天三五只一起，隔一會兒才露出頭，不如春天活潑了。
秋天的校園是舞動的。第二節(jié)下課又延長了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了《舞動南陽》的舞曲。看，隨著音樂的響起，同學(xué)們踏著整齊的步伐，不時還發(fā)出“嘿、哈”的聲音，好有氣勢。從樓上看，大家的頭有節(jié)奏的擺動，看著看著就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情景。再看著同學(xué)們橫成行、豎成列的整齊隊伍，真有點“橫看成嶺側(cè)成峰”的味道。
秋天的校園是生機勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人贊美呢？
關(guān)于寫校園的作文9
秋天的花苔是芳香撲鼻的，秋天的果園是果實累累的，秋天的菜園是生機勃勃的，秋天的校園更是一片五彩繽紛的。
校園的秋天是黃色的。在學(xué)校大門口有一排排，高大挺拔的銀杏樹，這樹上有一把把黃燦燦的小扇子。向前走去，那邊的一棵棵梧桐樹，更是一片金黃。梧桐樹葉子在微風(fēng)拂樹稍時候，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐樹形態(tài)各異，十分美麗，像一個金黃的巨人。
人們心中的夏天是綠色，我們的仁德二小的秋天依然是綠色的。進入大門大路兩旁有一排香樟樹占立在那兒，香樟樹就像一個個戰(zhàn)士，在守候這我們的校園。雖然現(xiàn)在夏天過去了，但是香樟樹依然是那么綠，充滿生機。來到了小花苔邊，一看雪松，更是生機勃勃，充滿朝氣，四季常春。校園東北角，一片綠油油的三葉草，在秋風(fēng)中仍然在郁郁蔥蔥地生長著。抬頭一看，一棵棵黃錦樹變成了綠色的代表，樹干是綠的，樹葉也是綠的，連長出的果實也都是綠的。
紅色是我們校園的點綴。在校園東北方是一棵閃著紅光的楓葉，我來到樹下看了一會兒，我便想起了杜牧的一句詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨�，那的一串紅這里一棵，那里一片，好看極了，紅通通的就像一串串紅鞭炮。最引人入目的是小河邊那一排排小香樟樹，它們披著綠色的外衣，系上一條條紅色的紗巾，每天都在和小河絮絮談心呢！
我們的校園是五彩的，其間散發(fā)著撲鼻的芳香，這香是由紅通通的荷花，金燦燦的迎春花，緬桂、桂花散發(fā)出來的。
整個校園一片生機勃勃，我們也就像走進了一個神奇的童話世界。
關(guān)于寫校園的作文10
嗨，朋友，你去過上海小學(xué)嗎？如果你沒去過，就我一起去欣賞那兒的美麗的自然風(fēng)景吧！
上海小學(xué)是個美麗的大花園。你一站到上海小學(xué)的大門前，你就會看到左、右兩邊的墻上各鑲了兩大塊天用紅色大理石拼成的長方形。
進了校園，一座小橋就出現(xiàn)在我們的面前，兩邊在這數(shù)不清的樹木、花草。這座橋的名字叫二十二橋，這座橋上有八個橋洞，六個小石獅子，他們的嘴里個含著一顆珍珠，好像在保護“稀世珍寶”。下面是一條小河。
春天的小河就像剛從沉睡中一覺醒來，揉揉眼睛抖擻精神，以它特有的姿態(tài)去迎接黎明，當(dāng)晨霧消失太陽升起的時候，陽光灑在河面上露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈�。�
夏天的小河里，小魚兒們活蹦亂跳，調(diào)皮極了。它們有時調(diào)皮得用尾巴去拍打著水面，讓水面蕩起波紋；有時相互追逐嬉戲，你追追我，我追追你；只要你撒一些碎餅干或者面包屑，它們就會瘋狂地“爭奪”起來。瞧，夏天的小魚多活泛�。�
仲秋，風(fēng)兒將各種各樣的樹葉吹入小河，它們隨著風(fēng)兒自由地旋轉(zhuǎn)，引來了一條條肥碩、活潑的錦鯉魚，它們相互嬉鬧，濺起了一圈圈圓圓的“漣漪”。有時，它們一見人影，就閃電般的逃開了；有時，它們也好像和人們玩耍似的，來去疏忽。
寒冬，小河換上了結(jié)實美麗的冬裝，，使它失去了往日的活潑。此時，小魚兒們又在水下干什么呢？是捉迷藏，是嬉鬧玩耍，還是做一個長長的，而又美妙的夢呢？
接著，我們來到小花園，小花園的路上鋪著許多鵝卵石，向下鳥瞰，你能見用鵝卵石鋪過的地方，都是一種圖形，它們有的像云朵，有的像太陽，還有的像星星。它們的周圍有8根石柱子，上面雕刻著圖案，有的像太陽，金字塔......
最后，我們來到長廊，白漆的'柱子，讓你一眼望不到頭。你把頭抬起來，可以看到好多的透明的圓形玻璃。太陽會透過照射進來使我們感到溫暖；雨天，它可以為我們擋風(fēng)避雨。
“怎么樣，聽了我的介紹，你也來 see see 吧！”
關(guān)于寫校園的作文11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課鈴聲在我們耳邊回蕩，那幾個調(diào)皮蛋一起沖出教室，我們也下課了。我看見王宇航同學(xué)在仔細地玩著智力拼裝游戲，我們幾個人圍著他怎么也看不懂，他玩的那個，好像 他就是個威風(fēng)凜凜的大將軍，率領(lǐng)著千軍萬馬拼殺于戰(zhàn)場。別看王宇航平時一聲不吭，可是他非常愛動腦子，學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪，沒有人能猜透他，但他整天笑瞇瞇的，因此，我給他起了一個 很好玩的外號——“笑面虎”，我還在背后偷偷地叫過呢！
有一次，我和好朋友正在玩游戲，突然，毛文博像箭一般從我們身邊跑去，只聽“嘣”的一聲，毛文博被桌腿絆住了腳，摔了一跤，別的同學(xué)都在笑話他不小心，可是，只有王宇航一個人把他扶 了起來。到現(xiàn)在我才知道 ，王宇航是個有愛心的人。
王宇航也很愛為班級付出：我們放假幾天后來到學(xué)校，進到班里一層層的灰，好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢！王宇航一進班，二話不說，拿起掃帚就開始掃地了。被他好 好地一整理，教室就變得干凈整潔了。
通過這兩件事，我知道了：王宇航不僅是一個有愛心的人，而且還是一個熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、為班級奉獻的人。我們班不僅有王宇航這樣的人，還有愛為班級奉獻之星：陶澤軒、張世浩、穆 俊辰等同學(xué)；學(xué)習(xí)之星：王沐陽、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué)；英語之星：閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己變的更優(yōu)秀。
我們班有這么多發(fā)生在班級里的趣事，你也來寫寫你們班里的趣事吧？
關(guān)于寫校園的作文12
春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風(fēng)是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。
看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前，那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌艷的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。
繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的云，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族！
走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風(fēng)采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風(fēng)姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情；又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風(fēng)乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……
校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀(jì)的小學(xué)生。我們正接受恩惠，吸收營養(yǎng)，在春的滋養(yǎng)中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……
關(guān)于寫校園的作文13
校園一角真美麗呀！
走進校園，第一眼就是南邊的幾棵大榕樹，那么多的綠葉，一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色，閔亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課啦，同學(xué)們在大樹下做游戲。
往南邊看看，就是升旗臺。旗桿上飄動著五星紅旗，每到星期一只見操場上站著全校師生，右手握緊拳頭，大聲說：“忠于祖國，為祖國服務(wù)�！�
往西邊看看，就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上，就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣，有三層樓之高。又有幾個隨時會掉下來的大椰子，誰見了不想吃？
再往北走，就到了花壇。隨時散發(fā)著迷人的香味，讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會讓人感到有迷人的香味。
來到風(fēng)雨操場，我們便看見幾十盆萬年青，萬年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂，是一片書的海洋，我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報國”這四個字的故事了。我想：以后我精忠報國，因此，現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基，以后，我會學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺，寫許多有趣的文章。讀書墻這里確實是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。
風(fēng)雨操場是教學(xué)樓的底部，有十二根結(jié)實的柱子撐著上面的樓房，只要從四年級開始，就可以在這邊上課了。樓房上面有7個發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”，一進門也可以看到這個大大的發(fā)光的字。
校園的一角都那么美麗，那整個校園就更美麗了！
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我的校園座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長
我們校園還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側(cè)著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它；還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄�，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更有精神，校園的花壇給我們增添了無限的樂趣。
校園里最有生機的還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把光明帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數(shù)珍奇。我們滿
懷激情地在校園里學(xué)習(xí)與活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的校園，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
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這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來的操場，是塑膠的操場，很大，很漂亮。但是由于時間久了，操場上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地�？瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級的小朋友，下課了就總喜歡去操場上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了，大的塑膠就掉了下來，搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會鉆到我們的鼻子里，進入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場上來。沒過幾天，學(xué)校就開始施工了，甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個個綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會變成綠色的校園……
再來說說我們的教學(xué)樓吧，一開學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個歷史，里面的圖片、資料，無一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個魚缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時充滿了生機。
新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同校園新，讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧！
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