心靈的港灣作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心靈的港灣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的港灣作文 篇1
何謂“家”？家是一個(gè)幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。家就是無(wú)論外頭多冷，都能讓你感到無(wú)比溫暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽(tīng)你說(shuō)，甜了有人與你分享的地方。
我生活在一個(gè)平凡的四口之家，平凡的生活之中，我卻能感到滿滿的愛(ài)，母親會(huì)親切的呼喚我的乳名，父親會(huì)輕拍我的頭，弟弟會(huì)撒嬌的叫姐姐。
在我漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，與父母的爭(zhēng)執(zhí)，與弟弟之間的矛盾顯露出來(lái)了，吵架，已難以避免，可無(wú)論吵得有多兇，最后我們都能和解，我會(huì)向他們道歉，
相互體諒，因?yàn)槲沂冀K記得：“這世上永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你的人，只有家人，這世上始終為你的人，只有家人”，后來(lái)我也學(xué)會(huì)了寬容和忍耐，父母都老了，再也經(jīng)不起兒女給他們的傷害，弟弟也慢慢長(zhǎng)大了，再也不會(huì)為了一點(diǎn)小事和我爭(zhēng)得大眼瞪小眼，因?yàn)榧胰耍覐囊粋�(gè)暴躁沖動(dòng)的孩子變成了一個(gè)寬容忍讓的人。
此時(shí)此刻，我不由想起母親常常對(duì)我說(shuō)的那句話：“只有將心比心你才能理解對(duì)方的苦，現(xiàn)在我好像懂了！”
轉(zhuǎn)眼間，我十六歲了，現(xiàn)在的我時(shí)�；貞浧疬@么多年來(lái)父母對(duì)我的嚴(yán)苛與寬容，現(xiàn)在的我不會(huì)害怕任何風(fēng)雨，因?yàn)橛屑�，家人，家，是溫暖的搖籃，是心靈的港灣，愿人人都擁有一個(gè)溫暖幸福的家。
心靈的港灣作文 篇2
奮斗的日子總是在飛逝，一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，如今的我終于懷著激動(dòng)的心情踏上了回家的路，歸心似箭！
歸家的旅途很苦很累，卻擋不住我熾熱的歸心。從大巴轉(zhuǎn)到飛機(jī)再到火車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，離家越來(lái)越近了，快回去了……
終于推開(kāi)那扇熟悉的大門，父母慈祥的面容、溫暖的懷抱融化了我內(nèi)心的艱辛和委屈�？粗嘟z漸白、面容微皺的父母，不覺(jué)一觸酸意涌上心頭。想想歲月帶給他們的滄桑，我的這點(diǎn)苦楚又算得了什么，
為了父母，更為了自己，值得。隨后，母親的拿手好菜，父親斟的一碗小酒讓我忘卻了旅途的勞累，一家人其樂(lè)融融。聲聲的問(wèn)候，小小的家，濃濃的愛(ài)，暖暖的心。 每每想來(lái)，家就是一張濃密的網(wǎng)，流失的是歲月，收獲的是親情；家是一把慈愛(ài)的花傘，為我們遮風(fēng)擋雨；家是天邊一抹最美麗的云彩，折射著愛(ài)的霞彩。
人生總是充滿了苦難挫折，或許會(huì)很難很累，但請(qǐng)你知道這世界上永遠(yuǎn)有一盞燈為我們常亮，照亮我們孤獨(dú)奮斗的路，讓我們可以全力奔跑，縱然跌倒，也能匍匐前進(jìn)，心中的動(dòng)力之火永不會(huì)滅。因?yàn)榧沂俏覀冃撵`的港灣。
心靈的港灣作文 篇3
家是我們靈魂的港灣，也是我們的避風(fēng)港。有愛(ài)，有愛(ài)我的人，也有我愛(ài)的人。
早晨的太陽(yáng)不停地進(jìn)來(lái)，把她弄醒了。她懶洋洋地伸懶腰。當(dāng)她起床時(shí)，她看到桌上有父母精心準(zhǔn)備的早餐，臉上洋溢著幸福的笑容。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在課堂上發(fā)呆，想著什么時(shí)候下課回家。發(fā)生了什么事，首先想到的是家。如果你拿到證書(shū)，你必須馬上回家和父母分享。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想去離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。但我一直在想著家。
夜深了，明亮的月光高掛在天空，靜靜地躺在那里，想著讓我擔(dān)心的地方。想想我的父母，想想我們一起吃飯，一起看電視，一起打掃衛(wèi)生，想想我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
我記得最清楚的是那件事。
這就是為什么我這么頑皮。放學(xué)后我和同學(xué)們玩的時(shí)候，我突然摔倒了。我弄壞了衣服和膝蓋。我哭了，同學(xué)們把我?guī)У介T口。我很害怕媽媽說(shuō)我，所以我猶豫了一下，低下頭，靜靜地開(kāi)門，但是媽媽聽(tīng)到了這么小的聲音。我一見(jiàn)到母親就哭了。我母親沒(méi)有和我吵架，而是焦急地問(wèn)我怎么樣。然后她給我排毒并貼上創(chuàng)可貼。那時(shí)候，我感到很開(kāi)心，心里充滿了溫暖。
我愛(ài)我的家，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣，它們將永遠(yuǎn)陪伴著我。
心靈的港灣作文 篇4
每個(gè)人的心中都會(huì)有片凈土，那片凈土不允許別人的踐踏，不允許別人駐足，但是每當(dāng)觸碰到心靈的那個(gè)凈土，我們都會(huì)心情為之興奮，我們會(huì)為了保護(hù)那片凈土而奮不顧己，我心里的那個(gè)港灣，在我的家鄉(xiāng)。
我家住在三樓，我書(shū)桌就在窗前，每每一抬頭就能看見(jiàn)很多的房頂，仰起頭便能望見(jiàn)悠悠的白云，站起身，看著是車水馬龍的馬路了，也許這樣的景色看起來(lái)非常平常，但是在我的心里，繁忙的功課中，能看到那些便是我最大的快樂(lè)了。
在這所有的景色中，我最愛(ài)的還是那馬路上的景色，每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，就會(huì)起身望望窗外，馬路上各式各樣的物品擺攤買賣，一棟棟建筑占據(jù)了大部分位置，但有一塊地方最使我喜愛(ài)，不是因?yàn)樗卸嗝疵利惖木吧�，而是因�(yàn)槟抢锟傆幸蝗汉⒆釉谕嫠＃词箾](méi)有任何玩物，他們也可以玩得捧腹大笑。
每次看到這群如火焰一般的孩子，我的心里立刻變得空靈起來(lái)，小時(shí)候我也總喜歡在那里玩，玩的花樣也很多，很多游戲都可以在我們的手上開(kāi)出一朵朵繁盛的花朵，小小的地方，給了我童年極大的快樂(lè)，如今看到他們就像看到了我的童年——無(wú)憂無(wú)慮。
每次看到這些我就會(huì)莫名心情愉悅，然后完成我的功課，不是因?yàn)槲矣卸嗝聪矚g學(xué)習(xí)，而是我知道，如果我不好好學(xué)習(xí)，我就無(wú)法留住我心中的這個(gè)港灣。
窗外的景象與我是不同的，我希望有一天我可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不為其他，只為守住這一片歡聲笑語(yǔ)，只為留住我心中的港灣。
心靈的港灣作文 篇5
家，是一個(gè)多么熟悉而親切的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。家，充滿著歡樂(lè)與無(wú)憂。家，充滿著關(guān)懷和呵護(hù)。家，讓我們深深體會(huì)到人間最寶貴的親情，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
家，是溫馨的。它給予我們溫暖和關(guān)心。當(dāng)我們傷心，難過(guò)的時(shí)候，家總能以其神奇的力量使我們慢慢淡忘曾經(jīng)所受過(guò)的傷害，使我們以自信闊達(dá)的胸懷去面對(duì)世間的不公。
讓我們真正擺脫昨天的夢(mèng)魘，用自信迎接明天。家，猶如冬日里的暖陽(yáng)，在寒冷的冬天里給予我們一絲的溫暖。家，是那么的平靜，溫暖。在這里沒(méi)有功名利祿，有的只是那一份恬然的寧?kù)o，在這里沒(méi)有世間的爾虞我詐，有的只是那一聲聲真切的叮嚀。人間因?yàn)橛袗?ài)而變得美好，更因有家的存在變得溫暖。
家，是深沉的，它給予我們支持和鼓舞。漫漫人生路不可能沒(méi)有挫折和困難，更不可能只有失敗。在人生中，當(dāng)我們遇到一時(shí)難以解決的難題和挫折時(shí)，我們便會(huì)退縮遲疑，沒(méi)有了奮斗的勇氣，更談不上戰(zhàn)勝的信心。
我們一昧逃避現(xiàn)實(shí)生活中的苦難，生活在人生的幻想中，仿佛是一個(gè)沒(méi)有生命和朝氣的洋娃娃，整天得過(guò)且過(guò)，隨波逐流。就在我們對(duì)人生的一切無(wú)望放棄的時(shí)候，家，挺身而出但卻不時(shí)為了幫助我們消極地逃避現(xiàn)實(shí)，而是用它無(wú)聲的溫暖鼓勵(lì)我們，用它殷切的雙眼點(diǎn)燃人生的希望，使我們不再頹廢地生活在世間里。家，總是那樣的深沉，高大，就猶如是一座萬(wàn)年不倒的山峰給予我們重生的力量，讓我們?cè)诨厥鬃蛱鞎r(shí)，不再為虛度年華而嘆息——
家，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃園，一個(gè)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園�！吧傩‰x家老大回”，一個(gè)人擁有一個(gè)屬于自己的家，就不會(huì)再流浪在外，就會(huì)在人生中多一份牽掛，更會(huì)在艱難的處境中多一份支撐的力量。家，聆聽(tīng)我們內(nèi)心深處的話語(yǔ)，因?yàn)橛屑�，我們不再孤�?dú)，因?yàn)橛屑�，我們不再受到風(fēng)雨無(wú)情的吹打，更不會(huì)獨(dú)自承受痛苦的折磨！家，您的一切一切都感動(dòng)我們。我無(wú)法找到任何的語(yǔ)言去修飾你，因?yàn)槟愕钠椒彩怯肋h(yuǎn)也不會(huì)褪色的，沒(méi)有語(yǔ)言的裝飾，你依然那樣令人心動(dòng)和向往。家，我心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇6
倦鳥(niǎo)知還，歸根落葉。年少的我們向往無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，可最終兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中有一個(gè)聲音在說(shuō)，家鄉(xiāng)是你最初的光。
淳樸，是我對(duì)家鄉(xiāng)的第一印象
南方小鎮(zhèn)的傍晚，人們出門逛街、買菜，街市上熱鬧又祥和。天空是一幅唯美的畫，霞色染紅了半邊天，撒下一片金光，撒在過(guò)路人的身上，鮮明又溫暖。街邊小販最多，賣水果的、賣蔬菜的、賣衣服的、賣玩具的、賣魚(yú)賣肉的……走到一處水果攤前，老板必定笑吟吟地遞上一根竹簽說(shuō)，嘗兩塊。即便你多嘗了幾塊，他也不會(huì)阻止；即便你嘗完什么也不買，他也只是笑吟吟地說(shuō)：“好吃吧？下次再來(lái)哦！”
偶爾走過(guò)一個(gè)魚(yú)攤，你可能會(huì)聽(tīng)到老板說(shuō)“一百零二元，算你一百好啦！”路過(guò)買菜的，你可能會(huì)看見(jiàn)買完茄子的客人特別不好意思地收下老板送的大蒜小蔥香菜等，你會(huì)看見(jiàn)他們臉上都洋溢著純粹的笑容。也許，在晚飯后散步時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一群大人，老人和孩子圍坐在大樹(shù)下乘涼，吹晚風(fēng)，聊過(guò)往，聊未來(lái)，你看著這些人，明明不認(rèn)識(shí)，卻還是很溫暖，他們好像都藏進(jìn)了你的心房。
這淳樸的小鎮(zhèn)，淳樸的人們，就這樣牽住了我的心，牽住了我的思念。
曾外出求學(xué)過(guò)，那時(shí)氣盛，覺(jué)得大城市定是要比這小鎮(zhèn)好，殊不知承受不了外面世界的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)資本，沒(méi)才智，沒(méi)應(yīng)變能力，單靠一腔熱血出不了頭�？部赖纳钅テ搅宋业睦饨�，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，這才是最大的收獲。每每孤身一人時(shí)，想回家的心便越發(fā)急切，孤獨(dú)帶給我的，是另一種期盼。深院里的人羨慕外邊的繁華，可安穩(wěn)的生活也是多少人求之不得的。百般思索后，我還是決定回家。
一個(gè)人去，一個(gè)人回。那天很冷，我走出車站，望著熟悉的景色，眼眶微微濕潤(rùn)。一個(gè)人拉著大行李箱，安安靜靜的走了一大段路，竟覺(jué)得家鄉(xiāng)的陽(yáng)光好像要比外邊的暖和一些，路也更好走，風(fēng)也是家鄉(xiāng)的味道，擦肩而過(guò)的行人好像每一個(gè)都有印象……我終于忍不住了，找了個(gè)角落蹲下來(lái)就哭了，把半年來(lái)的委屈、心酸、不堪都發(fā)泄在這片生我養(yǎng)我的土地上�？薜窖劬λ釢粋�(gè)人呆坐了許久，感覺(jué)到有人在身旁安慰我，給我遞紙巾，扶我站起來(lái)，那一刻，心里驟然暖暖的。
眼睛還紅著，我低著頭穿過(guò)一條條熟悉的街道，不敢叫熟人認(rèn)出來(lái)。正值黃昏時(shí)分，天邊一抹橘紅晃晃悠悠飄進(jìn)我的視線，霞光散落下來(lái)，連我眼角的淚珠都照得明顯。街市上依舊熱鬧，我站在一個(gè)街角，望著不遠(yuǎn)處一家以前常光顧的水果攤，老板還是很愛(ài)笑，明晃晃的，叫人心生好感。
剛準(zhǔn)備離開(kāi)，卻聽(tīng)到老板喊了一聲“哎呀！”我抬頭，視線剛好與他對(duì)上，知道他是在叫我，便快步走了過(guò)去。老板笑吟吟地拿竹簽挑了一塊芒果給我：“怎么一個(gè)人呢？好久沒(méi)來(lái)啦！”他故作嚴(yán)肅道：“難不成是我的水果不好吃啦？”我連忙搖頭，他也就笑了，拉著我說(shuō)了許多話。要離開(kāi)時(shí)，還裝了一大袋水果讓我?guī)ё�。我忍住眼眶里蓄滿的淚水，取而代之的是一個(gè)大大的笑容。我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我身邊的一切都這么美好。
淳樸，是我對(duì)家鄉(xiāng)的最初印象，也是唯一印象。
倦鳥(niǎo)知還，歸根落葉。家鄉(xiāng)是我心中的光，更是我心靈的港灣。愿我的生命里有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏，供舊憶長(zhǎng)存。
心靈的港灣作文 篇7
“哥哥呢？”我聲音哽咽地站在媽媽面前，仰起那腦袋問(wèn)媽媽，雖然已經(jīng)知道答案，可是我多么希望哥哥剛才那一個(gè)電話是在和我開(kāi)玩笑。媽媽看向我，嘆了口氣：“你都知道啦？你哥上班的時(shí)候受傷了�！蔽业恼痼@，不亞于剛剛哥哥告訴我這個(gè)消息時(shí)我內(nèi)心的震驚，耳邊回響著哥哥故作輕松的話語(yǔ)，
我不禁向后退了兩步，扶住桌沿，穩(wěn)了穩(wěn)身子，接著問(wèn)道：“嚴(yán)重嗎？”媽媽別了別眼：“本來(lái)傷到手指以為沒(méi)多大事，但是到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)很嚴(yán)重必須住院手術(shù)�！敝髬寢屨f(shuō)了什么，我已經(jīng)沒(méi)有去聽(tīng)了，我的腦海里只不斷地閃現(xiàn)出：哥哥受傷了，住院了。
之后幾天，明明應(yīng)該充滿快樂(lè)的暑假，我的心情卻一直很低沉，可是我知道爸爸媽媽也很難受，所以我不能在他們面前流露出一絲軟弱，相反我倒要強(qiáng)顏歡笑。我一直在等，我等到可以去醫(yī)院探望哥哥的那一天，沒(méi)有親眼看見(jiàn)他，我實(shí)在放心不下。終于，幾天后，我踏進(jìn)了哥哥的病房，
可是當(dāng)我看見(jiàn)右手打著石膏，病服稍亂，正費(fèi)力而笨拙地用左手吃飯的哥哥，那還是我平時(shí)那剛強(qiáng)堅(jiān)毅的哥哥嗎？我忍了那么多天的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。退到死角哭了一會(huì)兒，我擦擦眼淚，關(guān)切地向哥哥走去。之后理所當(dāng)然的我留在醫(yī)院照顧哥哥，以前都是哥哥找顧我，現(xiàn)在我終于可以回報(bào)他了。那幾天，我打起十二分精神，力求做到真心、用心、細(xì)心。
哥哥恢復(fù)的很好，在醫(yī)院住了半個(gè)月就出院了，他回家那天，媽媽特意燉了排骨給他補(bǔ)身體，飯桌上又回蕩著歡快的笑聲，再正常不過(guò)的夾菜的動(dòng)作卻讓人覺(jué)得十分優(yōu)美，再熟悉不過(guò)的家常在那一刻聽(tīng)起來(lái)卻異常地親切，再平常不過(guò)的碗筷碰撞聲卻顯得十分動(dòng)聽(tīng)。
這就是家人啊，那溫馨的氣氛讓我的心中溢滿幸福，臉上不自覺(jué)揚(yáng)起一個(gè)甜甜的笑容。
心靈的港灣作文 篇8
家是什么？家是我心靈的港灣，是我受傷時(shí)的安慰，是我失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是我成功時(shí)的警語(yǔ)。生活在這個(gè)溫馨的家里，我擁有了幸福和快樂(lè)! 記得那一次，我得到了一輛小滑板車，愛(ài)不釋手，每天一吃完飯就騎上它去四處遨游。天上的太陽(yáng)快落山了，留下了一片緋紅的余暉，染紅了一片天際。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，偷偷地?fù)崦业哪橗�，那時(shí)的我只有一顆童心，沒(méi)注意這種詩(shī)的意境，也忘記了回家。忽然，一下子摔倒在地。膝蓋劃破了一道口子，一絲絲殷紅的鮮血涌了出來(lái)，帶著些許責(zé)備的眼神凝視著我，淘氣的眼淚也脫眶而出，只好一路哭著，步履蹣跚地回到了家。
我剛邁進(jìn)大門，家人們就紛紛焦急地出來(lái)迎接我�！斑@是怎么了？”“怎么傷的這么重？”“怎么這么不小心？”……我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，消毒液和創(chuàng)傷藥又開(kāi)始擁抱了我，隨后就是迷迷糊糊的被送到了床上。奶奶在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我的腿翻來(lái)覆去地看，把我的手摸了又摸，又在不停地問(wèn)我怎么回事，那一刻的我仿佛一下子長(zhǎng)大了，“我不疼，奶奶別擔(dān)心了�！边@時(shí)一碗熱騰騰的粥端到了我的面前，媽媽用那櫻桃小嘴幫我吹了吹，原本燙燙的粥也降了溫，我吃下一口，口里留下了愛(ài)的味道。
成長(zhǎng)不可能那么一帆風(fēng)順，總會(huì)迎來(lái)那些挫折。有一次不知怎的，考試當(dāng)天我的身體狀況不太好，考得很不理想。拖著沉重的身體回到了家，一個(gè)人在臥室里偷偷的哭著�！斑青辍遍T開(kāi)了，淚眼朦朧的我回頭一看，有那么一些人也一樣的傷心，他們呆呆地站在門口望著我，我終于忍不住了，一下子沖上去，沖向他們的懷里大哭，“對(duì)不起，我這次考差了!”“沒(méi)關(guān)系的，一次考試證明不了什么，下次一定要更努力哦!”“嗯～”我真想時(shí)間停留在那一刻，一家人在一起，多么溫馨快樂(lè)，這一刻，是你們給予了我無(wú)盡的動(dòng)力!
但我始終覺(jué)得家里最溫馨的時(shí)刻，莫過(guò)于一起吃年夜飯的時(shí)候。一家人圍坐在桌子周圍，小孩子早早地吃完了飯，向家人們討要紅包，一起聊天一起笑，多么溫馨，多么祥和呀！
家是牽掛，家是溫暖，家是團(tuán)聚，家是港灣，家是情感的歸宿。是的，家之所以美好幸福，是因?yàn)橛心敲匆恍┤嗽敢夥瞰I(xiàn)自己，為他人尋來(lái)快樂(lè)，為他人著想，體諒他人。我也愿意，奉獻(xiàn)我自己的一切。
我心靈的港灣�。∥覑�(ài)你！
心靈的港灣作文 篇9
學(xué)校，一個(gè)神圣美好的地方，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑就是另一個(gè)家，這里有酷似兄弟姐妹的同學(xué)，有如父母一般親和的老師。平江十二中給我的印象總是積極的、公平的、和諧的。
自東方迎來(lái)黎明的曙光，同學(xué)們就迎來(lái)了忙碌的一天。當(dāng)鈴聲響起，大家爭(zhēng)先恐后到操場(chǎng)準(zhǔn)備跑操，操場(chǎng)上立即變得熱鬧了。最壯觀的還是跑操的時(shí)候，每一個(gè)班都是一個(gè)小團(tuán)體，團(tuán)結(jié)在一起。每個(gè)人都精神抖擻，在操場(chǎng)上揮灑汗水，每個(gè)人都是容光煥發(fā)，充滿朝氣。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。晨跑結(jié)束，大家就跑進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)，那朗朗讀聲，是世界上最美妙的音樂(lè)！
校園是一塊凈土，是世界上最美好的地方。老師、同學(xué)他們都保持著世界上最美好的純真。老師不會(huì)計(jì)較同學(xué)們的過(guò)失。這里沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我，大家都珍惜溫暖最美的緣分。
十二中總是洋溢著一種和諧美好的氛圍。這里環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗。傍晚時(shí)，走在校園的路上，看著落日黃昏，火紅的夕陽(yáng)照耀著校園的西墻，遠(yuǎn)處傳來(lái)歸巢鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。一陣春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲音，令人神清氣爽，無(wú)比愜意。身處這里，你心中的煩悶頓時(shí)煙消云散的。有時(shí)，一陣綿綿的春雨，滌蕩著你的心靈。
這就是我心中的平江十二中，這里帶給了我太多的感動(dòng)。這里的建筑也許不華麗，但不妨礙它在我心中的重要位置。它是我心靈的港灣，溫馨的家園。
心靈的港灣作文 篇10
寧?kù)o月夜，捧書(shū)一本，獨(dú)倚窗前，與月共賞。忘卻塵世的喧嘩吵鬧，把心靈寄托于書(shū)中，讓心靈得到釋放，接受冼禮，這豈不是一種飄然的灑脫？
與書(shū)結(jié)緣純屬偶然，而這樣的偶然卻讓我深陷其中，不可自拔。小時(shí)候的我，愛(ài)書(shū)著魔。在書(shū)中享受著我的《童年》，夢(mèng)幻著《少年夢(mèng)畫卷》，與《愛(ài)麗絲奇遇記》一起去探險(xiǎn)峰，為《白雪公主》感動(dòng)淚下，與《伊拉后》一起成長(zhǎng)……古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我在書(shū)中找到了我的“黃金屋”，找到了心靈寄托之所。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，愛(ài)書(shū)之情與日俱增，已有“嗜書(shū)如命”之情。我很快學(xué)會(huì)了與書(shū)交流，喜歡與古詩(shī)詞中的李白“上青天攬明月”，與蘇軾一同望江而發(fā)“大江東去浪淘盡”的感嘆，與李清照感受那“怎一個(gè)愁字了得”的悲苦之情……書(shū)能賦予我豐富的感情，給予我至上的靈性，擴(kuò)寬了我狹隘的世界。喜歡書(shū)，只為一種超脫的感受，如陶淵明“怡然自得”的情趣一般。
高爾基有言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書(shū)陪伴著我一天一天地成長(zhǎng)，幫助我克服了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上思想上的難關(guān)，難道這還不足以讓我情系于它而至死不渝嗎？
捧一本書(shū)，沏一壺茶，走進(jìn)一個(gè)世界，品味一種思想，感受一種情感，感悟一種人生，難道不覺(jué)得這也是生活中的一種愜意嗎？
愛(ài)書(shū)，所以讀它�？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者�！弊x書(shū)在于興趣，徜徉書(shū)中，能品味其意，歸結(jié)于對(duì)它的愛(ài)意，歸結(jié)于對(duì)它的依賴。
月下，一本書(shū)，一壺茶，一盞燈，噢，我心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇11
家，是心靈的避風(fēng)港�！}記
避風(fēng)港的溫馨都源自于心靈的感觸。而心靈，卻是春夏秋冬四季的變化，可風(fēng)雨之后，卻總能見(jiàn)彩虹。
春
這是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我望著茵茵綠草，燕舞鶯歌，心中自是一番愜意。清爽的春風(fēng)，吹盡了一切的煩愁，父母帶著我，走在幽靜的林蔭道，兩旁的樹(shù)是那么翠綠，可能春雨洗凈了它們的種子？涼爽的綠蔭下，父母談?wù)撝斓兀沂爸厣系木G葉。春天的心，是嫻靜的，一塵不染的，因?yàn)槟樕弦恢睊熘⑿Α?/p>
夏
夏季的浮躁更不必說(shuō)。初夏還好，若是仲夏，悶熱得讓人坐不住。不時(shí)，還有蚊子的煩躁，我不例外，望著似火的驕陽(yáng)，心中異常的暴躁，汗水止不住地滲。到晚，渾身的汗臭味，而洗個(gè)澡或許清爽些。終于，等到第一場(chǎng)雷雨快下之時(shí)，涼風(fēng)拂人，接著電閃雷鳴之后，傾盆大雨如注直瀉，這是的我與父母坐在陽(yáng)臺(tái)上，待雨停，盡情地呼吸折雨后清新的空氣，偶然，湛藍(lán)的天空隱約浮現(xiàn)著旖旎的彩虹，而一家人，自然是看的入迷……夏天的心，浮沉不定，雖有波動(dòng)，但一家人一起的舒適還是一縷清風(fēng)。
秋
前天的到來(lái)是種閑淡，這是的我不好呆在家中，愿與父母同行，走在春天的林蔭道上，春已去，秋天的它另是一番美麗樹(shù)葉雖已泛黃，卻顯得更自在，隨風(fēng)飄舞，春時(shí)的野草花，雖殘花委地，敗草無(wú)限，卻自有一番風(fēng)情，我和父母，都遙想著火紅楓樹(shù)在秋天的風(fēng)姿……秋天的心，是安逸而滿足的，沒(méi)有奢望，只愿是家人一起，賞這輕云薄霧，落葉凋花。
冬
冬，是雪的世界，沒(méi)雪的冬天是枯燥的，而雪舞一夜后，銀裝素裹不必說(shuō)，沒(méi)有絲毫的寒意，站在雪地上，望著遠(yuǎn)方無(wú)垠的白，倍顯遼遠(yuǎn)，父母不甚好雪，更喜傲霜雪的梅。常牽我賞寒冬的梅，我卻不懂什么品格，手指輕顫寒梅枝，灑落半空素仙子。卻喜愛(ài)這樣的輕盈，而父母總是看著我笑著，笑著，笑聲和空中的雪花融合了……冬天的心，是輕松活潑的，不喜窩在家中烤火，卻好冰寒之下的發(fā)顫，白雪飄舞下的沉醉……
一家人一起走過(guò)了春夏秋冬，無(wú)時(shí)都有無(wú)比的關(guān)愛(ài)和溫暖籠罩著我，而我如今才知道這是一種親情融制的溫馨。
心靈的港灣作文 篇12
每當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，母親便是我心靈的港灣。待暴風(fēng)雨過(guò)后，母親便駐足碼頭，送我遠(yuǎn)航。
這學(xué)期，我懷著堅(jiān)定的信念踏上了畢業(yè)的旅途。面對(duì)老師，我努力使自己更適應(yīng)老師的教學(xué)方法；面對(duì)同學(xué)，我努力鼓起最大的勇氣去拼搏，原以為就這樣便可以在班級(jí)中站住腳，然而不幸的事終究發(fā)生在我身上。
開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)數(shù)老師個(gè)出了十分簡(jiǎn)單的試卷，給我們做，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我?guī)缀跻獣灥惯^(guò)去。天哪！這是怎么回事？這是真的嗎？我的數(shù)學(xué)下降了十幾分。連我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文也不如人意，名次一下便一落千丈。失敗帶來(lái)的痛苦令我窒息，我怎么忍受得了？我怎樣面對(duì)我的父母？
我無(wú)精打采地回到家中，見(jiàn)到慈祥、勤勞的母親正在為我做晚飯。我的心潮便是一次次翻涌。母親見(jiàn)了我喜出望外地說(shuō)：“哎呀！回來(lái)啦！餓了嗎？來(lái)吃飯吧！”我的眼淚一下便涌了上來(lái)。母親仿佛看出了我的心思似的�！霸趺蠢�？有什么事嗎？”母親親切地問(wèn)道。我低著頭，將藏在身后的試卷給她，母親接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)。我低頭不語(yǔ)，覺(jué)得空氣像凝固了似的，夕陽(yáng)的余暉撒在院子里，小狗也貪婪地躺在金黃的院中享受一切。我和母親對(duì)站在院子中好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親終于焦急又輕聲的問(wèn)道：“怎么回事？你能說(shuō)一下嗎？”我抬頭，淚眼朦朧中可見(jiàn)母親焦急的眼神和緊索的眉頭。我實(shí)在憋不住了，便全部告訴了母親。
原以為，母親回好好訓(xùn)斥我一頓。沒(méi)想到她卻用溫柔的手護(hù)摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，哭什么嘛？我的女兒是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的�！闭f(shuō)著便用手帕擦干了我的眼淚。我楞住了，心里默念著：謝謝您，我的母親！謝謝您能體諒我。我再也不會(huì)在困難面前流淚了。
現(xiàn)在，彩虹已掛在天邊。我有高高揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，遨游在生命的長(zhǎng)河中，尋找人生的閃光點(diǎn)。但無(wú)論如何，我始終要謝謝您！我心靈的港灣。謝謝你？我的母親！
心靈的港灣作文 篇13
理解，是我們最渴望，最期盼得到的，同時(shí)，它也是最難實(shí)現(xiàn)的。
理解——心靈的港灣，我們受到傷害苦楚的。受到挫折，它是我們的容身地，受到傷害是痛苦的，受到挫折的打擊更是苦楚的�？墒牵绻覀兊玫搅藙e人的安慰，別人的理解與鼓勵(lì)，我們是多么的滿足，多么的快樂(lè)。
理解——愛(ài)的源泉，生活中，我們種是被誤解，不被人注視的，當(dāng)我們做了錯(cuò)事，需要父母、朋友、老師的理解；當(dāng)家人一次一次的責(zé)怪我們沒(méi)有考好時(shí)，我們何嘗不怨恨自己，我們又何嘗不想考好�？墒�，如果他們只是一味的責(zé)怪，那我們想必是用一種消極的心理面對(duì)生活吧！相反，如果她給我們鼓勵(lì)與理解，我相信，我們一定會(huì)做得更好，難道不是嗎？
很多的時(shí)候，我真的真的渴望母親的理解，母親是一位好母親，可她不理解我的所想，我一直想去一所藝校，從事藝術(shù)。可是她偏說(shuō)：“那不行”。我失望過(guò)，我痛哭過(guò)，可我不明白母親怎么那么說(shuō)，可她怎么不像我的朋友一樣了解我。知道我的所想，知道我的一切呢？倘若她知道 ，我想：她應(yīng)該是支持我的吧！很多的時(shí)候。如果說(shuō)：我們能相互的坐下來(lái)談一談，把什么都說(shuō)出來(lái)，也就好了。很多時(shí)候，我就這樣想。
理解——溝通心靈的紐帶。當(dāng)這顆心因不同的觀點(diǎn)而分散時(shí)。是你，悄悄的 把它們吸收到一起就如同正負(fù)相吸的原理一樣。兩個(gè)陌生的人，他們?cè)鯐?huì)成為朋友？是理解�。∨笥�，他們是相互理解，相互關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)�。‘�(dāng)我們了解了每一位朋友，我們就會(huì)感到欣慰，感到滿足，想到快樂(lè)。
理解——佳人的前提。理解理解是我們對(duì)待別人的前提，我們要不時(shí)的去了解每一個(gè)人，讓每個(gè)人的思想感情達(dá)到共鳴，讓我們的生活沒(méi)有一點(diǎn)的恩怨矛盾。
理解——生活的調(diào)味劑。生活枯燥乏味，別人誤會(huì)重重，我們?cè)鯐?huì)有心情做自己的工作、學(xué)習(xí)、理想，生活的調(diào)味劑，它為我們調(diào)配出了各種不同的味道，讓我們品味其中的樂(lè)趣，讓我們以積極的心態(tài)面對(duì)明天美好的生活。
理解；理解。我們需要理解，我們渴望理解，做在這偌大的考場(chǎng)。我希望，每一個(gè)人之間是相互理解的。老師和我們是相互理解的，父母和我們之間更是的。我們應(yīng)多些溝通，共同筑建理解校園。讓理解之花在這個(gè)春天。它將永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，讓人與人之間達(dá)成共鳴�？梢詥幔�
理解，她還遠(yuǎn)嗎？朋友，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理解就在身邊，她也許只是一個(gè)眼神，也許只是一個(gè)動(dòng)作，可是它卻融合整個(gè)民族，整個(gè)原大地。
心靈的港灣作文 篇14
脫離喧鬧，繁雜的生活，走進(jìn)哪里去找心靈的憩息地呢？看電影？去歌廳？不，這不適合我。而有書(shū)的世界，更適宜我。
讀書(shū)之樂(lè)，莫過(guò)于從中尋找撫慰心靈的意境，愈久愈深。書(shū)中的秦漢明月，唐宋歌舞曲，明清的悲歌，將世事的滄桑，人生的百態(tài)盡展眼底。曹雪芹的會(huì)悟，羅貫中的情懷，吳承恩的獨(dú)思，施耐庵的不平，把我完全帶入其中情境。平生悟出以書(shū)為樂(lè)，少了一分浮躁，多了一份沉靜，少了一分匆忙，多了一分閑適，少了一分庸懶，多了一分孺雅。
讀書(shū)之益，增長(zhǎng)知識(shí)，獲得樂(lè)趣。讀史書(shū)，猶發(fā)展開(kāi)一部歷史畫卷，向我們傾訴它的心聲，品味它的滄桑變化，讀詩(shī)詞如同觸摸文人騷客心靈軌跡，感動(dòng)他們的壯志情懷。讀美文名作，如游覽名勝古跡。陶醉于它的詩(shī)情畫意。冰心的淡雅，巴金的深情，席幕容的愁懷，一一呈現(xiàn)給我們，心靈與情境想融，這是美好的。讀書(shū)，讓我沉醉，如飲甘露。
讀書(shū)之喜，書(shū)是良師，書(shū)是益友。讀古老的經(jīng)典如同見(jiàn)了以前的朋友。讀新篇論文如同遇到新知己。你能與書(shū)對(duì)話，書(shū)本當(dāng)中的智慧能與你娓娓道來(lái)，忘記一切煩惱，只有一分恬靜，學(xué)識(shí)的心境，一顆祈求安慰的心靈，讓書(shū)教你如何安詳寧?kù)o，去書(shū)中尋找答案吧。書(shū)是益友，悲傷時(shí)，書(shū)給你安慰，痛苦時(shí)，書(shū)給你鼓勵(lì)，消極時(shí)，書(shū)給你振作，迷茫時(shí)，書(shū)給你方向。書(shū)像一舵風(fēng)輪，給你無(wú)限動(dòng)力，提供你無(wú)限養(yǎng)料，滋潤(rùn)你，伴你成長(zhǎng)，益人心知，令人遐想。書(shū)看透人生，悟出真諦，它，能給你的，很多。
我們的心靈只有在文化的浸泡下，才能滋養(yǎng)。讀書(shū)，要有心，用心撲在書(shū)上面，你會(huì)快樂(lè)的。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是一筆寶貴的財(cái)富。切記，只有善待這筆財(cái)富的人，才能真正的擁有它。書(shū)提供線索，讓我們的人生有方向，書(shū)提供喜悅，忙里偷閑地樂(lè)上一把。
聆聽(tīng)魯迅的教導(dǎo)，感悟毛澤東的壯志，感謝這些文學(xué)家，給我們創(chuàng)作了好的文章，讓我們從書(shū)中領(lǐng)悟到參透的道理。
書(shū)中的語(yǔ)句，很神秘吧！只有會(huì)閱讀，并且愛(ài)讀書(shū)的人才能走進(jìn)書(shū)的世界，感知世界。
忙人與書(shū)無(wú)緣，俗人與書(shū)無(wú)分，有情有意的，還數(shù)我們這些愛(ài)好者，書(shū)中的知識(shí)，是取之不盡，用之不竭的，要像海綿一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)生活，擁抱生活。讀書(shū)成為生活的一部分，修身，養(yǎng)息，增知，獲趣，為何不好呢？我很樂(lè)意沉浸在書(shū)香內(nèi)。
沒(méi)有讀書(shū)的人生，是殘缺的人生。
心靈的港灣作文 篇15
詩(shī)人冰心曾說(shuō)過(guò)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
家是一把遮風(fēng)擋雨的大傘，家是溫馨的港灣，家是一杯甜甜的奶茶。家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵(lì)，讓人從失敗走向成功，家是每個(gè)人的精神支柱。
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人都很愛(ài)自己的家。
在家父母猶如朋友，每天說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。在外面的委屈，開(kāi)心，傷心……，回到家可以給爸爸媽媽傾訴，說(shuō)出來(lái)后心情一定會(huì)很舒暢，心情就像被松綁一樣，輕松、自如。
家是溫馨的港灣。兩歲時(shí)，我在床上玩，玩得十分興奮，結(jié)果一失足，掉到了地上，骨折了。從醫(yī)院回來(lái)后，我就不停地哭，爸媽只好兩個(gè)人輪流抱著我，連晚上睡覺(jué)都是抱著睡，媽媽前半夜，爸爸后半夜，輪流抱我，一直到我的手完全好了。
家是一把遮風(fēng)擋雨的大傘。去年的一個(gè)早晨，我和爸爸鬧了矛盾，一路無(wú)語(yǔ)地送我去上學(xué)，到校后雨越下越大，我沒(méi)拿雨傘就走了，爸爸急匆匆地沖過(guò)來(lái)，一把抓住我，將我那緊握拳頭的手，硬生生地掰開(kāi)，把雨傘塞進(jìn)我手里，我抬頭看著爸爸，頭發(fā)已濕透，身上已被雨水打濕了，成了一個(gè)不折不扣的落湯雞，鼻子一酸，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，扭過(guò)頭去，一直走向教學(xué)樓，不敢回頭再看。
家是一杯甜甜的奶茶。有一天，刮著風(fēng)、天陰沉沉的、特別冷，不想去上興趣班，但是這時(shí)媽媽硬把我從家里拽出來(lái)，就這樣沉默地走到了興趣班門口。進(jìn)去之后媽媽交代我：“走了這么久的路，待會(huì)兒記得多喝點(diǎn)水。”我沒(méi)好氣地說(shuō)道：“喝什么水�。勘佣紱](méi)帶！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身就走，沒(méi)一會(huì)兒媽媽就給我?guī)Щ貋?lái)一杯奶茶，奶茶甜甜的，我的心也暖暖的，要知道平時(shí)總說(shuō)奶茶不健康，死活都不讓我喝的！
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)楹芾涠l(fā)抖，媽媽為我送上一件溫暖的大衣；當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我的家就是一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我家。愛(ài)家里每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。我生活在一個(gè)如此溫馨的家里，又何嘗不會(huì)幸�？鞓�(lè)呢！
心靈的港灣作文 篇16
我們每一個(gè)人都如一片樹(shù)葉，“落葉歸根”就是形容我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后，那最具有溫馨特色的港灣吧！我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家不論多么貧寒多么富裕，在我們心中他始終都是發(fā)光發(fā)熱的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都裝有這個(gè)——家。
家是難舍的親情，家是避風(fēng)的港灣，家是美麗的天堂。曾記得有這樣一句歌詞：“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，有了搶得過(guò)，才有富的家……”我們每一個(gè)人一生中必定會(huì)有三個(gè)家：國(guó)家、學(xué)校、小家。人都會(huì)有溫暖的家，何況生活在大自然中的動(dòng)物們呢？
只要有思想的，心靈中就總會(huì)有個(gè)家的。這其中還包括了動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物的親情。動(dòng)物們通常都把巢建在最隱蔽的地方，當(dāng)小寶寶們遇到任何為難的時(shí)候，父母親總會(huì)沖在第一個(gè)來(lái)保護(hù)兒女，因?yàn)樗麄冃闹醒b有這個(gè)家。即使自己倒在了血泊之中，心卻依然留在這個(gè)家中。而動(dòng)物們，一出生，父母給他們上的第一堂課就是學(xué)會(huì)感恩，如何感恩。只要學(xué)會(huì)感恩，假如有再大的困難來(lái)空襲，只要心中裝有愛(ài)，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
動(dòng)物如此，而作為人類，我們的第一個(gè)家不就是自己的祖國(guó)——中國(guó)嗎？
中國(guó)，我的祖國(guó)，我的大家。在遼闊富饒的土地上生活并居住著五十六族兄弟姐妹，他們情同手足，擁護(hù)著中國(guó)的五顆金星。天不遂人愿。但當(dāng)5.12強(qiáng)大的地震席卷整個(gè)四川的時(shí)候，是祖國(guó)這個(gè)價(jià)在安慰他們，幫助他們，告訴他們不要倒下�！霸俅蟮睦щy除以13億也微不足道，再小的力量乘以13億也一樣強(qiáng)大�！笔沁@樣，的確是這樣，當(dāng)我們的家園受到傷害，心靈被刺痛時(shí)，只有祖國(guó)媽媽才會(huì)使我們心靈最好的依慰。
人生，我們不就是要活到老、學(xué)到老嗎？人生必須擁有知識(shí)。而我們的第二個(gè)家便是給予我們知識(shí)與力量的地方——學(xué)校。我們?nèi)松腥种坏臅r(shí)間時(shí)代在學(xué)校的，在這里，我們收獲到了豐富的知識(shí)，交到了最好的朋友，取得了最珍貴的師生之情。我們?cè)谝黄鸩⒓鐟?zhàn)斗過(guò)，是兩株或是幾株一起生長(zhǎng)的幼苗。再次，我們的友誼會(huì)如浮云一般飛于天空。在這個(gè)家里，我們用自己最真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)，我們忘不了這個(gè)家，一輩子也忘不了這個(gè)家，因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的天地。
在我的一生中，還有這樣一個(gè)家。它不怕風(fēng)霜的吹打，不拍雨露的灌溉。在我失敗的時(shí)候，這個(gè)家為我撐起一片晴空；在我成功的時(shí)候，是家陪我共度這最美好的一天。我的家，他時(shí)刻都是我的懷抱，我的家，他時(shí)刻都充滿歡聲笑語(yǔ)，我的家，我生命中第三個(gè)家。也許，當(dāng)我失敗的時(shí)候想想家，想想家中的親情，那樣人生才會(huì)有些意義可言，心靈才會(huì)受到莫大的安慰。而我們只能滿懷一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自己的人生或許才會(huì)更加有價(jià)值。
家，我們心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇17
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我曾因海倫的悲慘遭遇而悲傷；因法布爾的執(zhí)著而堅(jiān)定；因?qū)O悟空的本領(lǐng)超凡而幻想……我看了《窗邊的小豆豆》幾頁(yè)就愛(ài)不釋手。花一天的時(shí)間就讀完了它。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記敘了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)候的一段真實(shí)的故事。小豆豆周圍大人們的教育方法我非常欣賞，特別是小林校長(zhǎng)。因?yàn)樵谒慕逃闹袥](méi)有批評(píng)、沒(méi)有否定、更沒(méi)有訓(xùn)斥。其中有這樣一段：“哎，我們請(qǐng)校長(zhǎng)寫首校歌怎么樣？”校長(zhǎng)聽(tīng)了小豆豆的歌，又聽(tīng)了大家的心愿，說(shuō)：“好的，明天早晨一定寫好”。大家說(shuō)了聲：“那就一言為定！”就這樣第二天早上校長(zhǎng)教大家唱校歌，可大家覺(jué)得校長(zhǎng)的校歌太簡(jiǎn)單了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的校歌，還不如沒(méi)有呢！”校長(zhǎng)有點(diǎn)遺憾，但并沒(méi)有生氣只是用黑板擦把校歌擦掉了。這是一位多么民主的校長(zhǎng)�。�
至于小豆豆這一人物看過(guò)這本書(shū)的都知道，他可算是個(gè)問(wèn)題學(xué)生：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只是一味的開(kāi)關(guān)桌子，或是站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼，或和做我的燕子說(shuō)話……這樣的孩子哪個(gè)老師遇到不傷神呢？就是小林校長(zhǎng)看到小豆豆和大部分孩子的特點(diǎn)：聰明、可愛(ài)、活潑。
所以每次看到小豆豆總會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！“正是小林校長(zhǎng)的理解，讓小豆豆充滿了自信。并且快樂(lè)的、幸福的、健康的生活著，成長(zhǎng)著。我清楚地記得，我小學(xué)三年級(jí)的一件事。我的數(shù)學(xué)不太好，所以對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上老師讓我解答一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，由于緊張我打錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)老師很嚴(yán)肅，我就更緊張，答了三次錯(cuò)的更離譜。從那以后好長(zhǎng)一多時(shí)間我都有點(diǎn)懼怕應(yīng)用題。
最讓我向往的是巴學(xué)園這所學(xué)校。那兒的上課方式與眾不同，沒(méi)有固定的課程表，每一節(jié)課都安孩子們喜好來(lái)決定上什么內(nèi)容。提前完成任務(wù)，還可以散步半天。那兒的學(xué)生也能學(xué)到很多知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是更多。這正如小林校長(zhǎng)所說(shuō)：“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏?環(huán)境眾無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大�！�
不是嗎？我們有許多老師課堂上不怎樣、怎樣，課后要怎樣、怎樣。布置了一大堆亂七八糟的機(jī)械性作業(yè)，讓我們的童年時(shí)光在疲憊的筆尖下溜走。童年“虛度”啊。真的好想去巴學(xué)園。
讀了這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了我的理想：當(dāng)一名像小林宗作一樣的校長(zhǎng)，辦n所講民主的學(xué)�！蛯W(xué)園2、3、4、5……
心靈的港灣作文 篇18
家，是我們心靈的港灣，是我們的避風(fēng)港。那里有愛(ài)，那里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
早晨的太陽(yáng)光一縷縷地照進(jìn)來(lái)，喚醒了她。她慵懶地伸了個(gè)懶腰，起來(lái)后看到了桌上父母為她精心準(zhǔn)備的早餐，臉上洋溢起了幸福的笑容。
小時(shí)候在學(xué)校，上課發(fā)著呆想著什么時(shí)候下課，可以回到家。遇到了什么事情，第一個(gè)想到的是家。如果得到了一張獎(jiǎng)狀，你一定想立刻回家與父母分享。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要到一個(gè)離家遠(yuǎn)的地方上學(xué)了�？蔁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著家。
夜深了，皎白的月光掛在高高的空中，靜靜地躺在那兒想起了那個(gè)使我牽掛的地方。想起了我的爸爸媽媽、想起了我們一起吃飯、一起看電視、一起大掃除、想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
記憶最深的是那件事。
那是，我貪玩兒，下學(xué)后與同學(xué)玩兒時(shí)，一下子摔倒了。把衣服也摔破了，膝蓋也摔爛了，我大哭，同學(xué)把我送到家門口。我很害怕媽媽說(shuō)我，于是猶豫了一下，低著頭，悄悄地開(kāi)開(kāi)了門，可是這么微小的聲音媽媽還是聽(tīng)到了。我一看到媽媽就哭了起來(lái)。媽媽并沒(méi)有吵我，而是著急的問(wèn)我怎么樣，然后給我消了毒，貼上了創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)，我感到幸福極了，心里充滿了溫暖。
我愛(ài)我的家，因?yàn)槟抢镉袗?ài)，因?yàn)槟抢锸俏倚撵`的港灣，而且他們會(huì)始終陪伴我的左右。
心靈的港灣作文 篇19
雖然我的家很普通，但它卻是我的心靈港灣，因?yàn)槲业募依锍錆M著和睦、溫馨和濃濃的愛(ài)。
爸爸是個(gè)嚴(yán)厲卻有耐心的人。每當(dāng)我不會(huì)做題目的時(shí)候，他都會(huì)很耐心地教我。有時(shí)遇到難題，他怎么講我都不懂，于是他就開(kāi)始舉例講解，我這才恍然大悟過(guò)來(lái)。
可是，如果我考試考砸了，他就會(huì)大發(fā)雷霆，擺出一副兇神惡煞的樣子，這樣我只能乖乖去復(fù)習(xí)了。而且，他還是我的象棋老師呢！他從“教我擺子”到“教我進(jìn)攻”，每下一步棋都會(huì)告訴我為什么要走這步棋。通過(guò)爸爸的耐心教導(dǎo)，我懂得了很多象棋進(jìn)攻和防守的方法，象棋技術(shù)日益提高，曾經(jīng)在一次比賽中打敗了許多人呢！不過(guò)，我最不喜歡的就是他抽煙了，這不但有害他自己的健康，而且二手煙也會(huì)損害我和媽媽的健康。所以，我總是不厭其煩地和他說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)戒煙吧！”可是，他總是擺出一副愛(ài)理不理的樣子。
媽媽是一位藥師，對(duì)工作非常認(rèn)真。每當(dāng)有顧客進(jìn)來(lái)詢問(wèn)，她都會(huì)很仔細(xì)地指導(dǎo)病人購(gòu)藥。在我心中，媽媽是一位善良的“天使”。還記得有一次，媽媽看見(jiàn)路邊的一只小麻雀受傷了，正好這時(shí)，一只貓正虎視眈眈地望著眼前的“獵物”，打算吃掉它。
媽媽趕緊把這只兇惡的野貓趕走，然后，她小心翼翼地把小麻雀放在手中，帶回了家�；丶液�，媽媽立馬給這只受傷的“小精靈”止血、清理傷口、涂藥、包扎，并給它喂了食物�？吹剿峭袒⒀实臉幼樱瑡寢屝牢康匦α�。就這樣過(guò)了半個(gè)月，麻雀終于能自由的飛行了，于是，媽媽把它放回了大自然。
下面來(lái)談?wù)勎野�！我是一個(gè)超級(jí)酷愛(ài)歷史的“史迷”。每次說(shuō)到歷史人物，我總有說(shuō)不完的話。其中，我最喜歡的書(shū)就是《三國(guó)》了，因?yàn)槔锩嬗泻芏辔页绨莸拇笥⑿郏热?關(guān)羽，他勇敢、講義氣，是一個(gè)很真誠(chéng)的將軍，我很敬佩他。長(zhǎng)大了我也希望能成為像他這樣的英雄人物。
爸爸、媽媽經(jīng)常帶我一起去放風(fēng)箏、去郊外游玩，這些美好回憶我永遠(yuǎn)都記得。我愛(ài)爸爸媽媽，更愛(ài)這個(gè)心靈的港灣——家。
心靈的港灣作文 篇20
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書(shū)是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書(shū)又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書(shū)是我心靈。的慰藉，快樂(lè)的時(shí)候，書(shū)是我開(kāi)心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書(shū)，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，
從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中精美的詩(shī)句，
書(shū)中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書(shū)已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書(shū)館跑，從此，去圖書(shū)館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書(shū)館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小鳥(niǎo)，圖書(shū)館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書(shū)館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書(shū)館的樣子�！逼鋵�(shí)天堂只是是人們的遐想，而圖書(shū)館，卻是這樣的真實(shí)。、
心靈的港灣作文 篇21
如果說(shuō)人的一生是一次海上航行，那么母愛(ài)是你永恒的港灣。當(dāng)海面風(fēng)平浪靜時(shí)，她不會(huì)與你一起分享那陽(yáng)光照耀海面泛起一片光亮的歡快，她只會(huì)默默地陪伴著你，看到你原本弱小的小舟已成長(zhǎng)成堅(jiān)實(shí)的大船，看到你在大海中乘風(fēng)破浪而喜極淚下。當(dāng)你陷入到風(fēng)浪中無(wú)法自拔時(shí)，母親會(huì)悄然的來(lái)到你身邊，用盡她畢生的力量來(lái)挽救你，哪怕是失去自己的生命，她也會(huì)義無(wú)反顧。
母親是你心靈的港灣。當(dāng)你迎著第一縷朝陽(yáng)踏上上學(xué)的路時(shí)，會(huì)有一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你離去的背影，直到你在某個(gè)拐彎處消失。當(dāng)你拖著疲憊的身心回到家里時(shí)會(huì)有一個(gè)人對(duì)你噓寒問(wèn)暖，你可以把一天的事情都告訴她，她會(huì)靜靜的傾聽(tīng)，你可以把滿心的壞心情推給她，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新快樂(lè)起來(lái)。你無(wú)需驚嘆這個(gè)人為什么會(huì)這般神奇這般慈愛(ài)，因?yàn)樗悄赣H，是你一生中最愛(ài)你的人，是全世界人都離你而去時(shí)，唯一陪伴你的人，是你心靈無(wú)論遭遇什么，走了多遠(yuǎn)最終都會(huì)回歸的港灣。
母愛(ài)是你心靈的港灣。無(wú)論你是不可一世的領(lǐng)域權(quán)威，還是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，亦或是在商場(chǎng)上摸爬滾打多年的強(qiáng)者，也許你只是個(gè)默默無(wú)聞的社會(huì)工作者。然而在母親眼里你們永遠(yuǎn)是她們最愛(ài)的人。當(dāng)你從工作中解脫出來(lái)回到母親身邊時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)在母愛(ài)的港灣中有平和，有慈祥，有憐惜，更有你一輩都用不完的愛(ài)。
母愛(ài)是你心靈的港灣。年少時(shí)你可以在港灣中快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)論身邊發(fā)生什么樣的事，港灣中的那份愛(ài)都會(huì)將它熔解。長(zhǎng)大后，我們要走自己的路，風(fēng)雨中我們咬緊牙關(guān)，奮勇拼搏受傷了也不對(duì)別人講，只會(huì)在夜里獨(dú)自舔著傷口，明天依然微笑著對(duì)每一個(gè)人，然而當(dāng)我們重歸到那心靈的港灣時(shí)，我們不必隱藏，不必假裝堅(jiān)強(qiáng)，我們盡情發(fā)泄發(fā)也不會(huì)有人會(huì)恥笑我們，因?yàn)楦蹫持杏羞@輩子最懂我們的那個(gè)人，還有那份愛(ài)。老年時(shí)，也許母親不在了，然而港灣沒(méi)有停歇，夜深時(shí)，仰望星空，在心里默默的傾吐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)輕松很多，因?yàn)槟笎?ài)一直沒(méi)有遠(yuǎn)離，她會(huì)追隨你一生。
母愛(ài)是你失落時(shí)的開(kāi)心果，是你受傷時(shí)最好的創(chuàng)可貼，是你無(wú)助時(shí)的一雙手，是當(dāng)你走完一生后最想回到的港灣。
心靈的港灣作文 篇22
“哐嘩”一聲巨響，“你怎么又把花瓶摔碎了？”這可是我第十二次了，每次都要挨一頓罵，這就是我那有時(shí)脾氣暴躁又有時(shí)很溫柔的媽媽。
我還有一個(gè)脾氣很好，忠厚老實(shí)的爸爸，天真爛漫的妹妹和活潑可愛(ài)的弟弟，這就是我的一家。
我們一家最喜愛(ài)旅游，游山玩水。什么三峽，杭州，重慶……這些地方都去過(guò)。給我印象最深的是海邊之旅。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在床前，“起床了！”老媽來(lái)叫我了，我還準(zhǔn)備多睡一會(huì)兒的呢。
我坐起來(lái)伸個(gè)懶腰，走到窗臺(tái)，陽(yáng)光曬在我的臉上，我感到了久違的溫暖。心想：今天一定很好！
爸爸的車早已在外面，我們坐上車，“出發(fā)了！”我們駛向無(wú)邊的大海。望著沿路的風(fēng)景，真想汽車再快點(diǎn)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了藍(lán)色的大波浪，“到了，我們到了！”我急匆匆地下車，向廣袤無(wú)垠的大海跑去，海風(fēng)拂面吹來(lái)，我感到了一絲絲清涼。大海的美，我無(wú)法形容。那是一種：兇猛的美——大海洶涌的波濤怒吼著，不知疲倦地沖刷著金色的沙灘，沖刷著海邊的礁石。
鮮艷的美——海底既有小丑魚(yú)那樣美麗溫和的小魚(yú)，也有許多大魚(yú)，比如兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)，外形奇特的章魚(yú)，更有各種各樣的珊瑚，海膽，藻類，真是豐富多彩，難以辨認(rèn)！
大海美的讓人窒息！
可往往，人就是那么容易樂(lè)極生悲。就聽(tīng)“哎呀”一聲，我不小心把磕頭摔破了。媽媽立即過(guò)來(lái)，扶我回旅館，還親自給我上藥，并囑咐我盡量不要亂下床。我感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我愛(ài)我家！我愛(ài)這個(gè)充滿溫暖，育我成長(zhǎng)的家，愛(ài)這里的每一個(gè)人，在這里，愛(ài)永遠(yuǎn)常在！
家是什么，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，家是冬日一片溫暖的陽(yáng)光，家是每個(gè)人心靈的歸宿。
心靈的港灣作文 篇23
家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，而是家里有親人，家中有親情。
對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出過(guò)省的人，可是這次要在沒(méi)有一個(gè)人陪伴的情況下獨(dú)自一人去上海學(xué)習(xí)八天。
當(dāng)我下了動(dòng)車，我就趕往地鐵站，坐了近一個(gè)小時(shí)的地鐵后又要打車，經(jīng)過(guò)一番折騰，差不多三點(diǎn)到達(dá)了目的地。
我看著一輛輛來(lái)往的車，內(nèi)心不由得緊張了起來(lái)，隨后就消失在了茫茫一片車海中，我感到十分的迷茫。當(dāng)我穿過(guò)這茫茫一片的車海后身上不由得感到一陣輕松，可是心里不由得開(kāi)始緊張了起來(lái)。因?yàn)槲业恼胺骄褪亲罱K的目的地，而在這充滿太多的未知和可能性了。
當(dāng)我進(jìn)去后看到了一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心告訴我：我后悔來(lái)這兒了，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
我面試完畢后，整理好日常用品后就去吃飯了，看到了一盒盒冰涼涼的盒飯有點(diǎn)不想吃了，好想回家，我想念媽媽燒的香噴噴、豐盛的素菜和外婆燒的色香味俱全、營(yíng)養(yǎng)又好吃的葷菜。
晚上我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在同一個(gè)房間里睡覺(jué)，可我不想和她們一起睡，只想和爸爸、媽媽、哥哥一起睡。這兒的床太軟了，我不想睡這樣的床，只想睡在家里自己的床。這使我產(chǎn)生了濃厚的思鄉(xiāng)之情。
想念家人那一張張熟悉、溫暖、陽(yáng)光的笑臉，想念我家對(duì)面熟悉的鳳湖公園，想念那條河。又想念外婆和媽媽的菜，想念那橫陽(yáng)路街上的百打糕，嗯，美味！想得我口水直流，肚子咕咕直叫。想念我的老師的那一張張可愛(ài)、溫柔以及嚴(yán)肅的臉。想念家鄉(xiāng)一條條大街小巷和那熟悉的轉(zhuǎn)角……
家，我們心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇24
每個(gè)人心里都有一個(gè)港灣，讓我們遇到風(fēng)雨時(shí)去�？俊Ｎ覂�(nèi)心深處的港灣便是我的母親。
打開(kāi)記憶的大門，許多朦朧的畫面慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，有一件事漸漸清晰。
那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)悶熱的中午，由于玩厭了躲貓貓一類的游戲，就和小伙伴們?nèi)フ倚┬禄油鎯骸９Ψ虿回?fù)有心人，終于在一條小溪旁，發(fā)現(xiàn)了有趣的游戲——跳石頭。
接著我和小伙伴們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)能從石頭上面蹦過(guò)去。有幾個(gè)小朋友先跳，當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)成功后喜悅的表情，內(nèi)心不禁充滿了羨慕與嫉妒。
時(shí)間悄悄流逝，終于到我了，我在內(nèi)心給自己打氣，相信自己一定比他們更好。我就抱著這樣的心態(tài)，輕松上陣。誰(shuí)知就當(dāng)我即成功時(shí)，聽(tīng)到了旁邊一個(gè)小伙伴故意發(fā)出的叫聲，心里一慌，腳下一軟，悲劇發(fā)生了——只聽(tīng)‘’撲通‘’一聲我摔倒在了小溪里。隨著而來(lái)的是嘲笑聲，不僅僅是伙伴們的，還有大自然的——樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒嘰喳個(gè)不停，肉體的傷痛，心靈的打擊，讓我不由得嗚嗚地哭了起來(lái)。
不久，小伙伴們的嘲笑聲戛然而止，我用雙手揉了揉眼睛，一個(gè)模糊的身影進(jìn)入我的視線，我止住哭泣，看清那個(gè)身影是我的母親。她一聲不吭地抱起我，一步一步走向回家的路，我們就這樣消失在小伙伴們的視線中。
回家后，母親一邊察看我的傷勢(shì)，一邊安慰我說(shuō)：‘’還疼不疼了？‘’我搖了搖頭，然后母親進(jìn)了房間里，拿出了碘酒給我涂了涂，我強(qiáng)忍著不出聲，但還是逃不出母親的眼睛，她心疼的說(shuō)：‘’疼了就哭出來(lái)吧‘’我說(shuō)道：“不疼，我是男子漢，不哭�！眿寢屄�(tīng)了，一把把我摟在了懷里。
媽媽的愛(ài)如涓涓溪流，無(wú)聲無(wú)息，緩緩流過(guò)我的一生。
她的愛(ài)永遠(yuǎn)是我心靈深處的港灣！
心靈的港灣作文 篇25
一條小船，在茫茫大海中漂泊，海面時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。然而，再大的風(fēng)險(xiǎn)小船也不畏懼，而是迎著風(fēng)浪，咬著牙堅(jiān)強(qiáng)地沖出去。它乘風(fēng)破浪，歷盡艱辛，只是為了自己心中的一個(gè)念想——尋找那個(gè)可以讓自己棲身的港灣。
小船在海面上漂泊久了，最終要?dú)w入港灣。那我們?nèi)四?如果漂泊久了，我們的心又該選擇�？吭诤畏侥兀�
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，第一個(gè)給我們關(guān)心愛(ài)護(hù)的人就是他們，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心；當(dāng)我們嗽嗽待哺的時(shí)候，依然是他們照顧我們，疼愛(ài)我們，只有在他們身邊，我們才能感覺(jué)到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
漸漸的，我們長(zhǎng)大了。對(duì)世間百態(tài)有些許了解的我們，內(nèi)心不再安分寧?kù)o，他們有時(shí)對(duì)我們面露慣色，有時(shí)對(duì)我們苦口婆心，一切的一切只為了撫平那顆開(kāi)始悸動(dòng)的心。
終于，那顆心再也不想呆在那個(gè)狹小的空間里，它帶著我們一起離開(kāi)了他們的嘮叨，他們的管束。而這時(shí)的我們，往往已是而立之年了。我們成家立業(yè)，那顆曾經(jīng)躁動(dòng)的心，在時(shí)間的推移中漸漸地平靜了，而且，這時(shí)的我們也有些想念他們了。（初中作文）
仔細(xì)想想吧，給予我們生命和教導(dǎo)，給予我們幸福和溫暖的他們，不就是我們的親人嗎?那顆伴隨我們一生的心最后不還要回歸到他們的港灣嗎，
世間萬(wàn)物皆是如此：小船要入港，因?yàn)槟鞘撬罱K的歸宿，而親人的關(guān)懷不就是我們的心靈所向往的地方嗎?家的含義不僅僅是那一所房子，更是房子里那濃濃的親情啊!
我終于尋找到了心靈的港灣，她并不抽象，她就在我們身邊，她就是我的親人!
心靈的港灣作文 篇26
她是個(gè)內(nèi)心缺乏自信的人，但要非常自尊，也許自卑的自我保護(hù)吧，所以她又是那樣的敏感和多疑。
這些都注定了她今生的坎坷，因?yàn)樽宰鸷兔舾�，她不想讓別人知道她的苦楚，那顆心被別人的誤解，輕視，壓著無(wú)法喘氣，她不知道怎樣解脫，她不會(huì)向旁人傾訴，因?yàn)樗恢老嘈耪l(shuí)。曾經(jīng)的相信讓她傷痕累累，在她眼里沒(méi)有真正的親情，沒(méi)有真正的愛(ài)，她最愛(ài)的人最是讓她受傷，她最相信的人騙她最深。她把自己藏起來(lái)，用冷漠和無(wú)語(yǔ)包裹著自己。她也是個(gè)智慧的人，明白自己的缺點(diǎn)，但她不知道該怎樣才可以走出去。但她的愛(ài)心仍在，善良仍在。
她覺(jué)的自己真的很煩，因?yàn)樗?tīng)不慣周圍的人對(duì)一些人說(shuō)著奉承恭維的話，看不慣周圍的人對(duì)一些人做著虛偽的舉止。她無(wú)法順著別人的思路說(shuō)著迎合他人的話，無(wú)法和著他人的心思做著他人喜歡的事，她覺(jué)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)，找不到可以依靠的心靈港灣。
她在路上默默地走著，感覺(jué)很累，很冷。一位充滿智慧的老人叫住她，問(wèn)她為何走的如此冷漠，她說(shuō)，她要去尋找自己的心靈港灣。她說(shuō)我很自卑，因?yàn)槲覜](méi)有很高的學(xué)歷，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言，無(wú)法迎合別人的心思。那老人問(wèn)她，你喜歡別人對(duì)你說(shuō)真話嗎？再怎樣美麗的語(yǔ)言如果是去奉承別人的話，時(shí)間長(zhǎng)了，那人最終都會(huì)明白的，玫瑰美麗，可刺卻是有毒的。一顆真誠(chéng)善良的心，最終都會(huì)被人們接受和歡迎的。很高的學(xué)歷，華麗的語(yǔ)言不能說(shuō)明什么。孩子，你為什么要自卑呢？你有你閃亮的地方，是別人所沒(méi)有的，你應(yīng)該去找到那亮點(diǎn)，擦亮它，點(diǎn)燃它。不要把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷里，去接受陽(yáng)光吧，它會(huì)折射出你的亮點(diǎn)，讓它光芒四射�；厝グ�，孩子，你要的港灣，其實(shí)就在你的心靈深處，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它。等你找到了它，你的冷漠，自卑，多疑，悲傷，就會(huì)溶化。
心靈的港灣作文 篇27
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……
寒冷的冬日，書(shū)是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書(shū)又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書(shū)是我心靈。的慰藉，快樂(lè)的時(shí)候，書(shū)是我開(kāi)心的源泉，不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書(shū)，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中精美的詩(shī)句，書(shū)中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書(shū)已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書(shū)館跑，從此，去圖書(shū)館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書(shū)館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小鳥(niǎo)，圖書(shū)館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書(shū)館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書(shū)館的樣子。”其實(shí)天堂只是是人們的遐想，而圖書(shū)館，卻是這樣的真實(shí)。
心靈的港灣作文 篇28
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書(shū)是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書(shū)又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書(shū)是我心靈的慰藉，快樂(lè)的時(shí)候，書(shū)是我開(kāi)心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書(shū)，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中精美的句，
書(shū)中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書(shū)已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書(shū)館跑，從此，去圖書(shū)館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書(shū)館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小鳥(niǎo)，圖書(shū)館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書(shū)館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書(shū)館的樣子。”其實(shí)天堂只是人們的遐想，而圖書(shū)館，卻是這樣的真實(shí)。
心靈的港灣作文 篇29
當(dāng)我從朋友家第一眼看見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，它的封面就深深的吸引我的眼珠球；一個(gè)披肩長(zhǎng)發(fā)的小女孩倚在大樹(shù)下，望著藍(lán)天白云，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，臉上洋溢著幸福的笑容。我便說(shuō)盡甜言蜜語(yǔ)，從朋友那里借來(lái)了這本書(shū)—《紫色年華》�；氐郊遥冶悴活櫼磺械娜ァ般@研”這本使我“一見(jiàn)鐘情”的書(shū)。里面的人物特點(diǎn)，故事情節(jié)都觸動(dòng)了我的心弦。那優(yōu)美的和段落時(shí)我深深地陶醉其中。這本書(shū)就像一塊磁鐵，我便像一塊鐵，遇上了，就不舍得再放開(kāi)。這本書(shū)的主人公叫平果—一個(gè)讀高中，成績(jī)不怎么樣的女孩。她有個(gè)姐姐叫平桑，整天一副游手好閑的樣子。他的母親因車禍去世，母親死后，父親拋棄了她們姐妹倆，狠心的離開(kāi)了。當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁感嘆：好可憐，再也得不到父母的愛(ài)了。
現(xiàn)在的我是多么的幸福，有爸爸的關(guān)心媽媽的愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私﹑最真摯的愛(ài)。家，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，是溫馨的港灣�，F(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直就是身在福中不知福，都有一個(gè)溫馨的家，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，卻都不懂得珍惜。同學(xué)們，多讀一些課外書(shū)吧！想想，坐在充滿書(shū)香的小屋里，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，吮吸花香，帶著心曠神怡的心情，仔細(xì)閱讀一本書(shū)，享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)，嗅著那一縷沁人心脾的清香，是多么的快活！書(shū)是我最忠誠(chéng)的伴侶。書(shū)是一朵煙花，點(diǎn)綴我生活的星空，使我的生活不再單調(diào)平淡，而是平添一縷充實(shí)和精彩！
心靈的港灣作文 篇30
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地滴灑在心靈的那潭靜水上，蕩起了一圈圈的漣漪，在波粼的水面下，有一張臉卻格外的清晰。那張臉笑得那樣的燦爛——明亮的眼睛下，有一種愛(ài)的感覺(jué)，讓我在感到一絲捂心的溫暖，在飄泊的大雨中得到一把遮寒的雨傘。我就像一葉漂泊的孤舟，在那兒找到屬于自己心靈港灣。思緒不斷，不斷地被展開(kāi)……
“小朋友們好，從今天開(kāi)始你們就是小學(xué)生了，以后要好好加油，好好努力喲！”她就是我的老師，那個(gè)曾經(jīng)手把手教我寫“學(xué)”字怎么寫的人；那個(gè)在媽媽沒(méi)來(lái)接我時(shí)，安慰號(hào)啕大哭的我的人；那個(gè)在我跌傷時(shí)，是那樣焦急地幫我處理傷口的人……黑板前，總看見(jiàn)她靚麗的身影在晃動(dòng)；夜深人靜時(shí)，總看到疲倦的她在改卷。她對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕年P(guān)懷，如朋友般的密切�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”她默默無(wú)聞，如園丁般的辛勤，辛勞地澆灌著那一株株鮮嫩的花朵，希望他們能在未來(lái)綻放得更加鮮艷，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意中，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾許銀絲。她就像一盞明燈，在我的人生道路上給我指引著方向。
金秋時(shí)節(jié)，處處都是豐收的喜悅，但在這其中也暗暗加夾著幾絲悲傷，小舟在這悲傷的季節(jié)里，離開(kāi)了避靜的港灣，向無(wú)知而又神秘的未來(lái)駛?cè)�。依依惜別，心中盡是對(duì)她的不舍與留戀，揮淚而灑，無(wú)數(shù)思緒盡涌上心頭，走吧，走吧！
夢(mèng)有一天，一葉疲倦的小舟從遠(yuǎn)方游蕩歸來(lái)，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見(jiàn)過(guò)彩虹，經(jīng)過(guò)歲月的打磨與洗刷變得是如此的堅(jiān)韌，它滿載著全世界那最珍貴的財(cái)富緩緩走來(lái)。心潮騰涌，千言萬(wàn)語(yǔ)在心中卻不知從何說(shuō)起，“老師，我心靈的港灣，在今天我終于要永遠(yuǎn)地留在您身邊了！”
心靈的港灣作文 篇31
梧葉回旋，側(cè)身，劃出一段并不優(yōu)美的弧線，無(wú)奈地從數(shù)枝上飄落下來(lái)。樹(shù)下，徘徊，一不留意碾碎了遍地的金黃。葉子，是大樹(shù)與孩子們的唯一牽掛。沒(méi)有了它，我們不知道如何才好……
經(jīng)不起失敗打擊的我，獨(dú)自一人倚在教室的窗前。望著手中那紅燈高掛的試卷，黯然凄慘，兩行熱淚從鼻梁上流了下來(lái)�！昂簟钡匾宦暎L(fēng)吹來(lái)，窗外的梧桐落葉在淚眼朦朧中成了一朵朵模糊的小花。也許同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，其實(shí)我是一個(gè)極度脆弱而自卑的人。自初一上學(xué)期起，老師寵愛(ài)的眼光，同學(xué)們羨慕的眼神，熱烈而又仰望的掌聲是我的支撐點(diǎn)。假如沒(méi)有了分?jǐn)?shù)的掩蓋，我便不知該何去何從。那時(shí)的我真的好象痛痛快快地大哭一場(chǎng)，但心卻不允許，也許世上再也沒(méi)有懂我的人了吧！
正當(dāng)我黯然落淚的時(shí)候，全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下靜靜坐了下來(lái)，好久，好久。我知道他們是在安慰、鼓勵(lì)我。“最失意的時(shí)候，安慰是最令人感動(dòng)的�！边@句話是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)的。
忽然，他們都在忙著寫什么交給老師。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)無(wú)所謂了，我的心已死，覺(jué)得世界是迷糊一片，沒(méi)有生機(jī)的與希望�！靶』�，難道你還想這樣下去嗎？難道失敗真的如此可怕嗎？”老師有感情地朗誦著同學(xué)們交上去的“作品”。“小花，其實(shí)我們了解你，你并不堅(jiān)強(qiáng)，我們是懂你的�！痹谕瑢W(xué)們那真誠(chéng)的眼神中，一切掩飾都是徒勞的，因?yàn)樗麄兪俏业暮门笥选?/p>
忽然一陣清脆而熱烈的掌聲從我耳際響起。我猛地抬起頭，只見(jiàn)全班都在使勁地鼓掌。此時(shí)，小明站起來(lái)對(duì)我：“小花，我們知道你一直很害怕失去你盡力維持的掌聲，但你要記住，人生是充滿著苦難、失敗與不順意，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生旅途，所以不管你是在谷底，還是在哪里，我們永遠(yuǎn)為你鼓掌，永遠(yuǎn)支持你，字我們的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！”輕輕的一句話，卻重重打在我的心頭，好象有什么東西注入我的心里。對(duì)了！我竟如此的傻，忘記了在我身邊仍存在著一份珍貴的東西——班集體的愛(ài)。班集體！我哭了，向全班深深鞠了一個(gè)躬，想對(duì)他們說(shuō)聲衷心的謝謝，但喉嚨卻像被什么東西堵住似的，什么也說(shuō)不出來(lái)。
第二年，梧桐樹(shù)葉又綠了，我又想起那一件小事，心里萬(wàn)分感動(dòng)。我為我能在這個(gè)班里學(xué)習(xí)感到自豪，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，只能用愛(ài)與團(tuán)結(jié)譜寫成一句普通而深沉的話：“班集體，我愛(ài)您……”
班集體，您是我心靈的港灣，我的另一個(gè)溫馨的家。我愿用我的一切的努力，使您更輝煌燦爛。
心靈的港灣作文 篇32
回老家的那天飄著細(xì)雨，在外許久未歸家的孩子帶著期盼又害怕責(zé)備的心理回到了這個(gè)我成長(zhǎng)的地方，這就是所謂的近鄉(xiāng)情怯吧。
故鄉(xiāng)近幾年發(fā)生了很大的變化。過(guò)去的瓦房已被錯(cuò)落有致的樓房所替代；鋪上了一層柏油的的小路，泥濘已不見(jiàn)了蹤影；過(guò)去籬笆圍著的小院落如今也砌上了一排排低矮的圍墻。過(guò)去那一幅清新安寧的鄉(xiāng)村山水畫如今線條變的更粗獷了，縱有萬(wàn)般變化，那依然是我夢(mèng)中的那個(gè)故鄉(xiāng)：鄰里間相約著到田地里勞作，田野里充滿了歡聲笑語(yǔ)。歲月可以改變?cè)S多，但改變不了家人間的那份親昵，也改變不了故鄉(xiāng)人那份質(zhì)樸與憨厚。
家還未見(jiàn)，姨已經(jīng)在村口盼望了。我一出現(xiàn)，就向我跑來(lái)似乎想抱住我，卻在瞥到自己那雙烏黑的手之后放棄了，只是親切的說(shuō)，“丫頭，回家啦！”我的眼眶紅了。是啊，無(wú)論我在外面多久，這里永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)，有愛(ài)我的人在牽掛著我，回家是永不變調(diào)的旋律。進(jìn)家一看，熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，那張有我刻下痕跡的桌子還在堅(jiān)守崗位；看著眼前的灶臺(tái)，腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候常墊著板凳偷吃的場(chǎng)景；墻角的那把舊犁頭，已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰，應(yīng)該是退休了，還記得學(xué)費(fèi)都是它和老黃牛幫忙掙來(lái)的。
午飯過(guò)后，和姨、小侄女們一起去自家的果園里，熟透的桃子掛滿枝頭，隨手摘下幾顆，就著溪水沖洗，便吃了起來(lái)，那份甜直達(dá)心底。按照家鄉(xiāng)慣例，熟了的果子是要分與鄰里嘗嘗鮮的。忙碌了一下午，摘下之后運(yùn)到家里再分送個(gè)各家，在聽(tīng)到“這桃子真甜”時(shí)，所有的辛苦都化為了滿足。帶著這份滿足進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我和小伙伴們一起在溪邊游泳、放風(fēng)箏，又一次在故鄉(xiāng)的懷抱里碰觸了那份久違的純真。
短暫的相聚之后，又要離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始自己的征程。即使遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，卻明白故鄉(xiāng)所給予的一切是我畢生的財(cái)富，雖然很少停下忙碌追逐的腳步好好審視它，但對(duì)她的情感是放在心底慢慢回味并永久珍視的。小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的掩護(hù)下，我們無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了豐富多彩的童年；長(zhǎng)大后以及未來(lái)的路上，她仍是會(huì)隨時(shí)敞開(kāi)胸懷歡迎我們回家的母親。故鄉(xiāng)，我心靈的港灣!
心靈的港灣作文 篇33
一些事，一些場(chǎng)景，一首歌，有時(shí)都會(huì)觸發(fā)我們的情感。
我每次聽(tīng)到筷子兄弟的《父親》與毛阿敏唱的《燭光里的媽媽》，總會(huì)觸發(fā)心底的情感。我跟父親一樣，不愛(ài)說(shuō)話，不擅交際，朋友也不是很多。
小時(shí)候父親對(duì)我的愛(ài)是溺愛(ài)。我小時(shí)候不聽(tīng)話，愛(ài)調(diào)皮，也愛(ài)哭愛(ài)鬧。盡管如此，父親對(duì)我的要求還是盡全力滿足的。在我所有的記憶中，父母親打我的次數(shù)不超過(guò)五次，由此可見(jiàn)他對(duì)我的溺愛(ài)。到了青春期，我開(kāi)始叛逆父母，我與父親對(duì)著干，氣他們。有一次，我因?yàn)楹徒憬愕拿芫薮蠡以诖采咸闪巳�，沒(méi)有吃飯，也沒(méi)有喝水更沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班。得知這件事后的父親也很生氣，他放下工作跑來(lái)勸我，但我全盤不聽(tīng)，但是他并沒(méi)有因此打我。這件事過(guò)了沒(méi)多久，父親就生了一場(chǎng)人生中的大病，為了治病不僅花光了家里所有的積蓄，而且還向親朋好友借了一大筆醫(yī)藥費(fèi)。家里人都說(shuō)是我把父親氣出病來(lái)的，并且我也這樣認(rèn)為，但是父親還是沒(méi)有責(zé)怪我的意思，滿臉還是一副慈愛(ài)的樣子。
經(jīng)過(guò)一些事情，我漸漸的開(kāi)始懂事了，我開(kāi)始明白了一些道理。知道了人前進(jìn)的方向目地，也知道了父母掙錢不易，教育子女更不易。
這幾年，父親的身體也漸漸恢復(fù)了，想起那件事，我心里仍然存在著一絲愧疚。父親還是同以前一樣不愛(ài)說(shuō)話，但是他對(duì)我的愛(ài)，我卻能深深地體會(huì)，那是心靈上的到達(dá)。盡管他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)不言不語(yǔ)，但是我早已從心靈上感受到了他的愛(ài)。父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)語(yǔ)倫比的，它早已超越前方的障礙，到達(dá)我的心底，那是一種真正的心靈的到達(dá)。
時(shí)過(guò)境遷，早已物是人非，我長(zhǎng)大了，有了自己的人生理想和追求，性格上也變得成熟了。但是，父親對(duì)我的愛(ài)卻從未變過(guò)，它猶如濤濤河水一般，一點(diǎn)一滴的沖擊著我的內(nèi)心，讓我不能忘懷，直達(dá)我心靈的港灣！
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