幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡1
我叫李璐璐,來(lái)自合峪鎮(zhèn)中心幼兒園。20xx年,我開(kāi)始了自己的幼兒教育生涯,自始至終擔(dān)任班主任工作,在這五年多的幼兒班主任工作中,我越來(lái)越深刻認(rèn)識(shí)到,幼兒教育就像園丁培育鮮花,需要老師精心的用愛(ài)培育,用心澆灌,方能開(kāi)出美麗的花朵。
一、用愛(ài)心關(guān)注每一位孩子
新學(xué)期班內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)一名叫笑怡的女孩,這是一名情況有點(diǎn)特殊的孩子,性格非常內(nèi)向有一點(diǎn)自閉。她剛來(lái)的第一節(jié)活動(dòng)課,我們正在上音樂(lè)課,我沒(méi)太在意她,這時(shí)龍龍站起來(lái)說(shuō):“老師,你看笑怡在后邊小便。”我一看,可不是,只見(jiàn)她在自己的座位邊上正在小便。其他小朋友都捂著嘴笑,有的還指指點(diǎn)點(diǎn)。我強(qiáng)忍著怒火,拿來(lái)拖把把現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈,笑怡還沒(méi)弄明白怎么回事呢,一臉若無(wú)其事。我說(shuō):“要小便告訴老師,我們?nèi),在這兒小便不行!彼皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭不回答,“小朋友們,笑怡小朋友這是第一天上學(xué),很多東西還不懂,我們大家一塊幫她好嗎?”
一天中午,我正在幫小朋友盛菜,聞到了一股臭味,當(dāng)我把菜拿到笑怡的跟前,才發(fā)現(xiàn),大便從她的褲腿里流出來(lái)了,還一臉傻笑地看著我。我當(dāng)時(shí)一陣反胃,顧不得反映,我急忙把她抱出了教室,找來(lái)了大盆倒上溫水給她把身上洗干凈,然后找來(lái)干凈的衣服給她換上。又把她滿是大便的衣服洗干凈。這時(shí),已是12點(diǎn)多了,我又領(lǐng)她去盛上飯,讓她吃,我就在邊上看著,一點(diǎn)食欲都沒(méi)有!袄蠋煛浴。”不大說(shuō)話的她,竟然拿著一個(gè)饅頭往我嘴里放。我心里一熱,眼淚了出來(lái)。孩子們給我?guī)?lái)了很多煩惱,同時(shí)也給我?guī)Я撕芏嗍斋@。
二、靠細(xì)心體察每一位幼兒
一天戶外活動(dòng)時(shí)間,我?guī)е⒆觽冊(cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),一向活的浩浩懶懶散散地走來(lái)走去,也沒(méi)有和小朋友玩游戲,剛才晨檢時(shí)還好好的,我急忙來(lái)到他的跟前問(wèn):“浩浩,怎么了?哪里不舒服?”“我覺(jué)得頭暈!蔽矣檬置念~頭,有點(diǎn)發(fā)燙,量一下體溫,體溫38.4度,我給浩浩的媽媽打了電話,在等浩浩媽媽來(lái)的時(shí)間里,我找來(lái)了酒精,用衛(wèi)生棉擦拭手心、腳心等部位,用物理方法給他降溫。第二天浩浩媽媽來(lái)到學(xué)校,激動(dòng)地說(shuō):“老師,真得好好謝謝你,多虧你發(fā)現(xiàn)及時(shí),并且細(xì)心照顧孩子,醫(yī)生說(shuō)了,最近腦炎很厲害,發(fā)燒就有可能轉(zhuǎn)成腦炎,F(xiàn)在孩子的燒已經(jīng)退了,很快就可以去幼兒園了,老師,真是太感謝了!”浩浩媽媽拉著我的手,一個(gè)勁地感謝,弄得我有點(diǎn)不好意思。
三、用誠(chéng)心換來(lái)幼兒家長(zhǎng)的信任
我班俊寧小朋友,爸爸媽媽離了婚,跟爺爺奶奶住在一塊,家庭條件很優(yōu)越,爺爺奶奶把孩子視為掌中寶,孩子的一切要求都會(huì)聽(tīng)從。這天,俊寧拿著電話手表在教室里炫耀。我把俊寧叫到跟前問(wèn)他:“怎么帶這個(gè)來(lái)?”“我想帶的!薄皫н@個(gè)來(lái)幼兒園可不太好,放學(xué)把它放在家里好嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)我跟俊寧爺爺說(shuō)了這件事,他生硬的說(shuō):“咋了,就是讓他玩得,壞了重買(mǎi)??”我當(dāng)時(shí)非常難堪,轉(zhuǎn)念一想這樣可不行,我一定想辦法改變這種思想,于是我在我們班開(kāi)展了“我的家里人”的主題活動(dòng),讓孩子了解家人工作的辛苦。同時(shí)我還多次到俊寧家去家訪,和他的爺爺奶奶多交流溝通一些教育孩子的.知識(shí)。學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上,浩浩爺爺還發(fā)言了呢:“我們以前認(rèn)為,孩子要什么就給什么就行,經(jīng)過(guò)李老師這一學(xué)期的溝通,我們才知道,教育孩子的學(xué)問(wèn)還不小呢!我們那些老經(jīng)驗(yàn)老思想過(guò)時(shí)了。”
為了方便與家長(zhǎng)的聯(lián)系,我建立了和家長(zhǎng)交流溝通的微信群,隨時(shí)通報(bào)班內(nèi)孩子的情況,還和家長(zhǎng)探討一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)們?cè)谌簝?nèi)討論的不亦樂(lè)乎。幼兒在園中少不了磕磕碰碰,我都及時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明情況,都能得到家長(zhǎng)的諒解。在我們每學(xué)期末的家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中,我班的滿意度始終100%。
四、用高度的責(zé)任心創(chuàng)設(shè)平安和諧幼兒園
面對(duì)著一群不懂事的孩子,我們的責(zé)任心就顯得尤為重要。防范傳染病是幼兒園安全工作的重中之重,每天我都要重復(fù)的就是兌上84消毒液,對(duì)桌子、椅子、門(mén)把手室內(nèi)玩具等進(jìn)行消毒,并且每周對(duì)毛巾和水杯進(jìn)行3次消毒。在手足口和其他傳染病肆虐的季節(jié),我班都沒(méi)有一個(gè)孩子被傳染。同時(shí)我們還開(kāi)設(shè)了以安全常識(shí)為主的主題活動(dòng),讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)安全自救常識(shí),增強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)。
五、以崇高的事業(yè)心提高自己專業(yè)水平
擔(dān)任班主任工作以來(lái),我全身心的投入到教學(xué)與班級(jí)管理中來(lái),我的班主任成功經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)多次交流,并且在全鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)會(huì)上交流發(fā)言。20xx年我所執(zhí)教的大班英語(yǔ)課《認(rèn)識(shí)水果》被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng),20xx年在“合峪鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”中獲得二等獎(jiǎng)。20xx年再說(shuō)課活動(dòng)中被評(píng)為縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年在優(yōu)質(zhì)課大賽中所執(zhí)教的游戲課《闖關(guān)樂(lè)》,獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),在學(xué)校舉行的慶六一文藝匯演中,我班編排的三句半和舞蹈獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,我在班主任這塊田地里辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),取得了一定的成效。本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)孩子的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心,我會(huì)在幼教這片沃土上更加努力。
幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡2
時(shí)光如梭,一年來(lái),xx幼兒園在教育中心黨委和黨委組織科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)新黨章、黨史,堅(jiān)定黨的信念,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),不但激發(fā)了全體黨員和廣大教職工的工作熱情,而且在“中心”黨委組織科的指導(dǎo)下,以幼兒園支部和書(shū)記xxx為核心,在全體黨員和教職工的共同努力下,圓滿完成了各項(xiàng)工作,并取得了可喜的成績(jī)。
做為一名幼兒園黨支部的書(shū)記,xxx深深知道:工作扎實(shí)、細(xì)致、深入,要從瑣碎、平凡的小事做起。擔(dān)任xx幼兒園黨支部書(shū)記以來(lái),她是這么想的,更是這么做的。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)規(guī)劃,設(shè)計(jì)出適合幼兒園黨支部工作的方法和管理措施。
xxx自從走向書(shū)記崗位,全新的工作就激發(fā)了她勤學(xué)好問(wèn)的工作熱情,為了勝任書(shū)記職務(wù),并以最快的速度將支部工作開(kāi)展起來(lái),她就象一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一樣,從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到基層書(shū)記,虛心請(qǐng)教,功夫不負(fù)有心人,很快地,xx幼兒園的黨務(wù)工作和管理措施都有了一個(gè)新的局面;A(chǔ)資料規(guī)范有序,黨員工作目標(biāo)落實(shí)到人,考核管理嚴(yán)格細(xì)致,管理措施版面上墻,并設(shè)計(jì)出了適合自己的工作方法,支部管理工作收到了實(shí)效,xx幼兒園的黨員隊(duì)伍威信高、深受群眾信賴。連續(xù)兩年,我園即榮獲教育中心“先進(jìn)基層黨組織”的光榮稱號(hào),辛勤的工作贏得了群眾的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、循序漸進(jìn)地搞好幼兒園黨支部的管理工作,并在群眾中樹(shù)立黨的良好形象。
。ㄒ唬┦紫,書(shū)記針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì),認(rèn)真組織黨員、干部和入黨積極分子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“xxxx”、學(xué)習(xí)新黨章、回顧黨史、按時(shí)上好黨課,使大家從思想上能夠正視新形勢(shì)下,我們黨員所面臨的新任務(wù)、新考驗(yàn)。為了認(rèn)真
貫徹執(zhí)行局黨委xx年對(duì)黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)的簽定工作和黨員個(gè)性目標(biāo)的`詳細(xì)要求,為使每個(gè)黨員能夠認(rèn)真完成目標(biāo)責(zé)任工作,今年的“黨員個(gè)性目標(biāo)”支部要求黨員根據(jù)個(gè)人上一年度在崗位職責(zé)、任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)完成的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充完善更加切合實(shí)際,便于操作和考核。根據(jù)教育中心黨委文件精神要求,支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真落實(shí)“中心”黨委組織科的工作部署,先后制訂了黨支部工作計(jì)劃、思想政治工作計(jì)劃、深化“四基“建設(shè)工作實(shí)施方案、認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任、提高質(zhì)量、謀求發(fā)展主題教育活動(dòng)實(shí)施方案、“學(xué)習(xí)新黨章”活動(dòng)方案,并要求黨員積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,每季度向組織匯報(bào)學(xué)習(xí)、工作情況,檢查學(xué)習(xí)心得體會(huì)。根據(jù)工作需要選擇黨課內(nèi)容,按時(shí)組織黨員上好黨課,每個(gè)黨員都能認(rèn)真完成思考題。支部認(rèn)真做好穩(wěn)定工作每半年做一次職工隊(duì)伍思想分析。為了使xx評(píng)議黨員、xx活動(dòng)會(huì)開(kāi)展的有特色,大家通過(guò)學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí),能夠按要求反思自己的工作、學(xué)習(xí)和生活,對(duì)照新黨章認(rèn)真查找不足,特別是今年年初,嚴(yán)峻的教育形勢(shì)使黨員們首當(dāng)其沖,書(shū)記組織全體黨員為了幼兒園的發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓每個(gè)黨員查擺不足,為優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié),出主意想辦法,例如:如何優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)、物品采購(gòu)和出入庫(kù)管理、節(jié)約水、電、暖、電話費(fèi)資金等,教育教學(xué)管理、教育改革宣傳等已先行一步,黨政配合組織了別開(kāi)生面的教育成果宣傳和家園共育咨詢活動(dòng)已初見(jiàn)成效,促進(jìn)了活動(dòng)的認(rèn)真落實(shí)。
。ǘ┢浯卧谌粘9ぷ髦,每個(gè)黨員都非常詳細(xì)的將“工作任務(wù)、崗位技能、責(zé)任區(qū)任務(wù)”逐項(xiàng)細(xì)化、分解,既便于平時(shí)工作遵照?qǐng)?zhí)行,又便于每季度和年度的自評(píng)和支部評(píng)價(jià),還便于群眾監(jiān)督。當(dāng)一系列的黨務(wù)工作公布之后,面對(duì)著全體黨員每季度的考核結(jié)果,看著評(píng)比欄中醒目的自評(píng)分和支部評(píng)分,廣大群眾對(duì)支部工作公開(kāi)、公正、嚴(yán)格操作、運(yùn)行的方式給予了很高的評(píng)價(jià)。上述一系列工作在書(shū)記的嚴(yán)格管理下,促使全體黨員在實(shí)際工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
。ㄈ└黜(xiàng)黨務(wù)工作標(biāo)本共進(jìn),各項(xiàng)考核并重。為了能夠使xx年度“黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)”真正與實(shí)際工作相結(jié)合,達(dá)到目標(biāo)要求,支部還在“發(fā)揮黨員模范作用”的同時(shí)還將“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)與“黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)”考核工作相結(jié)合。每個(gè)季度黨員個(gè)人先對(duì)照“黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)”考核內(nèi)容、“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)的
幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡3
愛(ài)心:無(wú)私的奉獻(xiàn)在于責(zé)任的鑄就
在十三年的教育生涯里,她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,贏得了一屆又一屆學(xué)生及家長(zhǎng)、老師和園長(zhǎng)的好評(píng)。在她耐心的教育下,孩子們也取得很多成績(jī):在20xx年《七彩童話全國(guó)創(chuàng)意美術(shù)大賽中》多名幼兒榮獲金、銀獎(jiǎng);在20xx年江蘇省“友城繪”青少年繪畫(huà)展中幼兒也取得了優(yōu)異的成績(jī);20xx年榮獲“星星火炬”第十五屆全國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)常州市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
誠(chéng)心:家長(zhǎng)的信任在于誠(chéng)摯的溝通
面對(duì)圍著老師問(wèn)這問(wèn)那或是站在窗外久久不愿離去的家長(zhǎng),她會(huì)誠(chéng)心、耐心的主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,用一顆真誠(chéng)的心,表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之情,換來(lái)了家長(zhǎng)的信賴。她用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行,更好的干好本職工作。
她喜歡挑戰(zhàn)、樂(lè)于承擔(dān),在幼教這片樂(lè)土上她辛勤地耕耘著,滿滿地收獲,近三年來(lái)也取得了一定的成績(jī):20xx年榮獲天寧區(qū)教師基本功二等獎(jiǎng);20xx年《追逐童心,放飛童夢(mèng)》榮獲天寧區(qū)幼兒園環(huán)境評(píng)比三等獎(jiǎng);20xx年大班主題課程《運(yùn)動(dòng)會(huì)我做主》榮獲天寧區(qū)園本課程建構(gòu)評(píng)比二等獎(jiǎng)。她是市級(jí)課題《幼兒園主題活動(dòng)背景下國(guó)際理解教育的實(shí)踐研究》的主要研究成員,撰寫(xiě)的論文也多次在市級(jí)獲獎(jiǎng)、省級(jí)刊物上發(fā)表。
熱心:教師的成長(zhǎng)在于專業(yè)的引領(lǐng)
作為教研組長(zhǎng)的她在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn):以往教研模式最大的不足在于忽視了教師的主體作用,教研活動(dòng)中教師間的.溝通和交流大多停留在表面,很少有對(duì)問(wèn)題和方法的深入探究。因而她將教研組進(jìn)行了大改革。她根據(jù)我園教師的實(shí)際情況采用面上交流和點(diǎn)上探討相結(jié)合,大教研組和小教研組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,使研討活動(dòng)更具靈活性、更具互動(dòng)性和可操作性。
她那專業(yè)與敬業(yè)的精神時(shí)時(shí)感染、引領(lǐng)著幼兒園的每一個(gè)老師。為了幫助青年教師在專業(yè)上快速成長(zhǎng),她對(duì)每個(gè)青年教師都非常的熱心,犧牲業(yè)余的時(shí)間幫助在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略以及專業(yè)技能上有困難的新教師,加速她們的成長(zhǎng)。
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