有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（精選40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的臉，大大的耳朵，嘴有點(diǎn)癟，唇很薄。我倆可是名不虛傳的鐵哥們，他的淘氣勁可大了。
嘻嘻，我的弟弟是個(gè)模仿能手。記得有一回放學(xué)回家，我剛一進(jìn)門，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只見弟弟正在看《大耳朵圖圖》，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。電視中的圖圖說：“嘻嘻，我不怕，圖圖有動(dòng)耳神功，哈哈……”誰知這個(gè)小家伙把這句話給記住了，對(duì)著我說：“姐，我有秘密武器。”我瞅瞅他，心想：這小樣，能有什么武器，我看就算是武器，也只不過是破銅爛鐵罷了，我就漫不經(jīng)心地對(duì)弟弟說：“喲，你有什么武器？拿出來，我們比劃比劃！”“嘻嘻，我有動(dòng)耳神功，怎么樣，厲害吧？”弟弟雄赳赳氣昂昂地說�！拔摇視�，I服了You！”我瞪大兩眼、傻呵呵地說。
我的弟弟，你別看他個(gè)子小小的，人瘦瘦的�？蛇@張薄唇接話能力堪稱一流�。∩蟼�(gè)星期六，表哥來我家做客，弟弟和表哥是一對(duì)活寶，經(jīng)常斗嘴，你聽他們又說上了，表哥見弟弟的門牙不見了，就說：“弟弟，你嘴里的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴里躲著，就是不讓你看。有些人嘴里吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直氣壯地看著表哥。表哥瞥瞥弟弟，擠眉弄眼地說：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的門牙掉了，那就成了老頭了�！钡艿芤膊桓适救�，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，說：“老頭，也許表哥已經(jīng)變過了吧？我不會(huì)成老頭的啦，因?yàn)椋野牙项^送給表哥您了。還有哦，我最近聽姨媽說，表哥你尿床了，嘖嘖嘖�！北砀缏犃�，無語了。瞧瞧，這小家伙真是再世鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐呀！佩服，佩服！
我的弟弟和我可是絕頂?shù)暮酶鐐�。每回老媽帶弟弟出去買東西，弟弟總會(huì)拿雙份零食，老媽問：“拿一份夠了！”弟弟說：“還有我老姐的啦�！币�，就是這句話成為了我們好哥們的見證�；氐郊依�，我和弟弟把零食放在一起，你吃我的，我吃你的，其樂融融。
這就是我的弟弟，一位未來的模仿大師，一張能言善辯的嘴巴，還有一副熱心腸，一個(gè)十足的小淘氣鬼！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發(fā)燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫(yī)院，醫(yī)生說讓我打針，和按時(shí)吃這幾種藥就能好。一聽見打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個(gè)法子。我說：“爸爸媽媽！我好了！我沒事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點(diǎn)小伎倆，不理我，繼續(xù)往前走，我沒法子了，只好去了注射區(qū)我很害怕，看爸爸媽媽沒看見我，我就逃了出去。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見的時(shí)候，他們就去外頭找。費(fèi)了九牛二虎之力才找到我。開始皮試，我哭了，因?yàn)槲液ε麓蜥槪铱薜倪@一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當(dāng)著這一生得面逃出了醫(yī)院。爸爸媽媽費(fèi)了老大勁才把我弄回來。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒有那么疼，就這樣我克服了對(duì)針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽我的小伙伴說打針有多么多么的可怕，耳聽為虛，眼見為實(shí)！其實(shí)沒有這么可怕。
童年，太讓我難忘了�；叵肫鹞夷菚r(shí)候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一場驚心動(dòng)魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運(yùn)動(dòng)員上場，運(yùn)動(dòng)員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動(dòng)著。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他們個(gè)個(gè)卻若無其事的，一臉的坦然�？吹竭@里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠(yuǎn)道而來的家長也屏息凝視，個(gè)個(gè)靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個(gè)同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用力一拉，我們班運(yùn)動(dòng)員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個(gè)麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責(zé)：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵(lì)大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢(shì)：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴(yán)肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動(dòng)了。我和那幾個(gè)剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧，為了彌補(bǔ)剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動(dòng)著雙手，在我們的鼓勵(lì)下，他們齊心協(xié)力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)有節(jié)奏地向我們這邊移動(dòng)，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……周五早晨，五年級(jí)相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級(jí)的風(fēng)采。
誰說六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長合唱團(tuán)也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了長征的艱苦，同時(shí)又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學(xué)們精彩的表演。瞧！個(gè)個(gè)臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對(duì)班級(jí)的表演充滿了信心。
我們班表演的節(jié)目是《快樂你我他》，開場時(shí)給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊(cè)》巧妙結(jié)合，結(jié)束時(shí)的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動(dòng)我心飛揚(yáng)》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡單，隊(duì)形井然有序，整個(gè)舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動(dòng)作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會(huì)姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車走過那條小路，總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語班下課時(shí)，已近黃昏，她車?yán)锒垢菜o已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍。
這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣了�！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍Γ瑸槭裁囱�，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的�！薄百u誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐。”只見她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐�！毙∨⒄f道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
眨眼間，春姑娘邁著輕快的腳步到來了，頓時(shí)間春光明媚，鳥兒好像也在迎接春姑娘的到來，唱起了歡樂的歌兒。
今天風(fēng)和日麗，溫度宜人，我們追隨著春姑娘的腳步，來到百寶寨游玩。
一路上，大片大片的油菜花金黃的出奇，燦爛的美觀。我發(fā)現(xiàn)這油菜花，獨(dú)一枝就沒有一片美麗了。這就是所謂“一枝獨(dú)放不是春”吧！小草們都穿上了她們美麗的綠衣裳，別看他們的衣服都是綠色的，但是他們排列有序，層次又是那么分明。他們的綠又各有不同，深綠、碧綠、翠綠、淡綠……幾乎世間所有的綠都穿在他們的身上。
我們更近距離的接觸春天，我聞到了空氣中春的氣息，聽到空中春的歌聲，近了，更近了，我馬上就找到她了。
我們走在草坪上，那上面有好多小花，紫的，白的，黃的。別看她們微不足道，但是她們默默的點(diǎn)綴著草坪，誰又有他們那“舍小家為大家”的精神呢？我禁不住采摘了一朵，忽然間我感覺我好像觸摸到了春。
我們緊跟著春的腳步，這是一片桃花林。桃花開了，雖然沒有玫瑰的艷麗，但她粉的誘人香的出奇。我被她打動(dòng)了，偶然用手碰了一下，忽然間，我似乎感覺到了什么，明白了什么。
天空中，鳥兒在歡快的鳴叫；江水在嘩嘩的流淌；花兒在擺動(dòng)著身軀；柳樹和著鳥兒的歌聲在跳舞……我明白了，原來春——就在我們身邊。
春——就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于傾聽，春就會(huì)無時(shí)無刻的在你身邊。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
中秋節(jié)過去了，我們又迎來了國慶。趁著國慶小長假，我們?nèi)液托∫桃患乙黄鹑ヅ郎健?/p>
一大早，我們整裝待發(fā)。不一會(huì)兒功夫，我們就來到了山腳下。我抬頭一望，這座山郁郁蔥蔥，已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮，躍躍欲試，但是也擔(dān)心自己無法爬上終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了！我們開始登山，一開始我勁頭十足，兩步并作一步，“噌噌噌”，不一會(huì)兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，我還沾沾自喜，心想登山其實(shí)也挺容易的�？墒俏覜]得意多久，就感覺自己開始?xì)獯�，雙腿發(fā)酸，扭頭一看，爸爸媽媽，小姨小姨夫不緊不慢地走著，邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我，幸災(zāi)樂禍地說：“看吧，誰讓你跑這么快，把力氣都用完了，登山才剛剛開始呢！”我一聽，差點(diǎn)泄氣了，這還要多久才能到山頂啊！可是我又轉(zhuǎn)念一想，山頂風(fēng)光無限好，再堅(jiān)持一下吧！
我邊爬邊想著一些有趣的事情，希望能夠使自己不累，可是這種方法并沒有起到作用，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，汗水不停地往下滴，小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累，一屁股就坐在了地上，此時(shí)我又想放棄，但是我有一想，既然已經(jīng)爬到半山腰了，我還是干脆堅(jiān)持一下，不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬，大家看到我忽然又有了勁，也跟在后面繼續(xù)向前進(jìn)。
勝利就在眼前，終于我們爬上山頂，我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，欣賞這美景，心想：如果半山腰的時(shí)候半途而廢，那我就和這美景失之交臂了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學(xué)用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌?zāi)恪?/p>
自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學(xué)用具，也成了學(xué)生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細(xì)，但粗細(xì)的差距不是很大，不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識(shí)，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識(shí)是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學(xué)世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。
粉筆有一種無私奉獻(xiàn)的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識(shí)，我們了解理解知識(shí)，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。
每當(dāng)我看到粉筆，就會(huì)想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻(xiàn)是都么的相似啊!
粉筆，你是一位知識(shí)的傳遞者，用自己的生命，換來了同學(xué)們的從無知識(shí)到有知識(shí)，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，為人類服務(wù)的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們頌揚(yáng)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的爸爸在天臺(tái)上養(yǎng)了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會(huì)抽時(shí)間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個(gè)部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環(huán)，腳環(huán)就是信鴿的“身份證”，上面的編號(hào)是它們的“身份證號(hào)碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個(gè)頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經(jīng)常在母鴿面前表現(xiàn)自己。而母鴿則比較溫柔、優(yōu)雅。我時(shí)�？匆姽澴咴谀给澓竺�，不停地點(diǎn)頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內(nèi)行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優(yōu)良。但這學(xué)問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。 鴿子配對(duì)后會(huì)生下一對(duì)蛋，從那時(shí)候開始，老鴿就再也不會(huì)離開它的窩，公母會(huì)輪流守護(hù)著，直到孵出小鴿子。
一次，我有點(diǎn)好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時(shí)膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個(gè)身子，將翅膀微微張開。我有點(diǎn)心虛，但也有點(diǎn)不以為然：不就是只鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發(fā)出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
在我的記憶中，有許多事使我深受啟發(fā)，但是有一件事讓我記憶猶新。
這學(xué)期開學(xué)初，老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——擔(dān)任第八小組的語文組長。新官上任三把火，剛“上任”沒多久，我就開始如火如荼地整頓起來：如果哪個(gè)組員因?yàn)闆]有及時(shí)完成老師布置的語文作業(yè)而拖班級(jí)后腿，我必定把他給揪出來，狠狠訓(xùn)斥他一頓�？烧且�?yàn)槿绱艘惨齺砟承⿹v蛋分子的不滿。
小組中最讓我頭疼的當(dāng)屬小夏了，他在同學(xué)們的眼里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常不做作業(yè)，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語文作業(yè)了，我氣不打一處來，聯(lián)合幾個(gè)組員狠狠責(zé)備了他。誰知他非但不知錯(cuò)，竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語文作業(yè)了。這時(shí)我感到有些許的后悔，責(zé)備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現(xiàn)狀嗎？我懷著疑問走進(jìn)了傅老師的辦公室，老師語重心長地告訴我：“許妍，對(duì)待這樣的調(diào)皮鬼用真誠的心去對(duì)待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時(shí)，我隱約間好像明白了什么。
從那天起，我便改變了“作戰(zhàn)”計(jì)劃，真心去關(guān)心他，幫他解答疑難問題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的幫助下能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能和小組中的其他同學(xué)融洽相處，他的臉上洋溢著由心的笑容。
人與人之間就像照鏡子，你對(duì)我微笑，我亦對(duì)你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇11
我愛海，還海的種種景致，不知道為什么每次看海的百態(tài)，我的心才會(huì)安定�；蛟S我的性情的海一樣多變吧！
我愛海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪濺的越高，浪花就更白更細(xì)，她天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石則是生活中的挫折，只有經(jīng)過挫折才會(huì)讓人生更有希望更有活力！
我愛那早晨的海。新上的晨霧，更為海添加了不少的神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。雖只是時(shí)的美景，但也有她的一番色彩。
我也愛平靜的海。平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像那位少女一絲絲的秀發(fā)，小女孩靜靜的，讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美��！這個(gè)小女孩也討人喜愛哪！
我愛洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn)！洶涌的海像發(fā)狂的演奏家，正憤怒地敲著他的琴，發(fā)出那雄壯的音樂；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！
有時(shí)海一下子變成一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳！有時(shí)發(fā)狂的演奏家頓然成為風(fēng)度翩翩的指揮家有規(guī)律的引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂緊張都隨樂曲而改變。海是鎂麗，是洶涌的，是平靜，她是個(gè)萬能演員：每種角色她都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)哭、笑！我愛的大自然就是導(dǎo)演吧！只有自然才能操縱這個(gè)萬能的演員吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇12
一天，家里忽然停電了，我們一家三口人驚慌失措，還是媽媽先鎮(zhèn)定下來，摸著黑找到了家里僅有的三根又短又細(xì)的蠟燭，點(diǎn)亮了它們。
因?yàn)楣饩�太暗，無法做作業(yè)和看書，我們一家人便開始聊起今天在單位和學(xué)校里的所見所聞來。正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸媽媽說著老師教給我的新知識(shí)時(shí)，媽媽忽然說了一句：“端端，你看，這幾根小小的蠟燭不正是你們敬業(yè)的老師嗎？”
蠟燭？老師？我思索了半天，也無法把蠟燭和老師這兩個(gè)“毫不相干”的物體和人聯(lián)系在一起。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一直在一旁沉默無語的爸爸發(fā)話了：“孩子，媽媽說得對(duì)�。∧憧聪灎T從來都默默奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪兒點(diǎn)亮自己，為人們帶去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，總是盡自己的每一絲微薄之力，給人們帶去光和熱。這不就像是你們敬愛的老師嗎？他們的精神不就是蠟燭的品質(zhì)嗎？他們犧牲自己的休息時(shí)間，教你們知識(shí)與做人的道理，他們就如蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)自己的力量，希望你們茁壯成長�！�
聽了爸爸的話，我頓時(shí)明白了，老師付出自己的時(shí)間和力量，教育我們，他們像蠟燭一樣，帶給我們光明和希望，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的森林中越行越遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，蠟燭已經(jīng)滅了，燈又亮了起來，蠟燭靠自己微弱的力量在困難時(shí)刻為大家?guī)砹斯饷髋c希望。蠟燭永遠(yuǎn)地滅了，但蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己；照亮他人的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)滅。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇13
天，漸漸暗了下來，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天，在上學(xué)的路上，我被一種不可抗拒的魔力吸進(jìn)了一艘飛船。在空中，我聽見一個(gè)聲音，說：“你好，我是R星球的使者，我叫DR，我?guī)闳ノ覀冃乔蛴^光。”“啊，原來是外星人！”我興奮地喊道：“我看到外星人了，真是太棒了！”
一路上，我往窗外看，上百架宇宙飛船在這里來回穿梭�！巴郏∵@里的飛船就是比我們的飛船發(fā)達(dá)�！蔽也挥勺灾鞯卣f道。
不知不覺中我們已經(jīng)到了DR星球。我隨著DR走出了飛船。這里的城市和我們地球就是不一樣，離地面50米的高空居然會(huì)有“空中花園”！眨眼間，我跟DR到了賓館，眼前的賓館一個(gè)人也沒有，全都是由機(jī)器人來工作，就連桌子，床也都是電動(dòng)的……
我覺得最奇怪的就是我睡覺的“漂浮床”了，睡覺時(shí)系上安全帶，按下按鈕，床就會(huì)自動(dòng)懸到半空中來回?cái)[動(dòng)，就像睡在搖籃里一樣舒服極了！
第二天，我跟隨DR來到他家，路上我們遇見這個(gè)星球上的人，DR和那個(gè)人談了起來。我突然發(fā)現(xiàn)，他們說話時(shí)都不張嘴，我一問，才知道，原來R星球上的人說話都用肺說話，真奇怪。我們來到DR家，“啊！真華麗�！闭嫉�300萬平方米的三層別墅矗立在鳥語花香的大花園中……
“起床了，懶豬。”原來是一場夢(mèng)。
經(jīng)過這場夢(mèng)后，我更加喜歡科學(xué)了。祝愿中國的未來，像我夢(mèng)里的星球一樣發(fā)達(dá)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇14
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部浸透了你清暖的氣息，無論風(fēng)雨，還是晴天，你都在我身旁陪伴著我。
人從出生開始，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻離不開群體。很多人都自以為是孤獨(dú)的，因?yàn)樯钪信笥押芏�，但很少人走進(jìn)心里。陪伴，多簡單的兩個(gè)字，里面包含的情感卻復(fù)雜至極。
比如當(dāng)有一個(gè)人不斷的與你說話，而你與他的感情很一般，這種陪伴會(huì)有一些不適應(yīng)，再比如說，有一個(gè)人即使沉默寡言的坐在你身旁，你們一句話也沒有交談，可你們感情很深，所以你們一點(diǎn)都不覺得尷尬，這就是陪伴，希望你能找到一個(gè)能陪伴你的人。
不求天荒地老，只求那個(gè)人能陪你走過一段路，過后即使她離開你，也會(huì)懷念那段珍貴的歲月。
我們都是孤獨(dú)的人，都試圖在每個(gè)人身上汲取溫暖，尋找安全感，彼此安慰支撐下去。也許只是寂寞失眠的夜里，打一個(gè)電話，說一些無關(guān)緊要的話題；也許只是偶爾聽到一首好歌，便立即分享給你；也許無話可說，無事可做，彼此沉默地對(duì)視，也會(huì)覺得美好。人與人之間的關(guān)系，就是這么微妙，有時(shí)或許就因?yàn)橐粋�(gè)眼神，就在心里存上了好感。
彼此依靠，彼此慰藉，彼此鼓勵(lì)，各自走在自己的旅程，都希望遇見一個(gè)更好的明天。感謝有你，伴我身旁。風(fēng)雨中有你撐傘等我，晴天中有你向我伸出的手，一路陪伴，一路歡笑不斷。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇15
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！币幌肫鹎锾�，我們就想到了一地黃色和天上的白云，而在河北，我見到了不一樣的秋。
坐在車上，河北仍是一片夏天的景象，可下了車，就有了一絲寒意。我站在山下，就能看見山上的夕陽照耀在了山坡上，那本是一片綠色，但那一片綠色就被夕陽照得發(fā)紅發(fā)亮，真是那里最美麗的景色。
再過了幾天，天氣好似變了臉，樹也變黃了，整個(gè)山坡仿佛染了一種新顏色，山坡上的草堆也給秋天帶來了一絲涼意。時(shí)不時(shí)從山頭飛過一只鳥兒，只看得見它們的剪影，看不見的是它們身上亮麗的顏色。風(fēng)車在寧靜的山上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一點(diǎn)都沒有發(fā)出聲響，突然，一只孤獨(dú)的鳥兒打破了平靜，它叫著，好似在尋找自己的伙伴。可是那只小鳥，它依舊孤獨(dú)地在天空飛著。秋天，可真是一個(gè)寂靜又悲傷的季節(jié)。
不過，一面湖水打破了我的觀點(diǎn)，遠(yuǎn)處湖水映著天空，而草和天相連，那一切都那么有詩意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打著水面。晚霞，是又紅又紫的，那只大雁和水中晚霞的倒影，就讓我想起來詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這景色令我陶醉。
秋天是離別的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天更是一個(gè)偉大的季節(jié)，它的美讓我們這個(gè)世界更加美好。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇16
秋的使者帶著微笑走向了我們。你也許還不能突然發(fā)現(xiàn)他的來臨，可是輕輕地他一揮舞魔法棒，給萬物披上了華麗絢爛的外衣。
瞧！秋天的樹葉五顏六色：濃如茶，亮如金，紅如火……交織在一起，宛如一副優(yōu)雅的油畫。伴著秋雨，緩緩而行。遠(yuǎn)看，路兩邊是密密匝匝的大葉植物，原來它叫綠籮。近看，葉片綠油油的，綠得發(fā)亮，綠得滴水，猶如閃亮的綠水晶，葉子像愛心一樣，用手掰開外層，里面是卷曲著的，像一條條小毛毛蟲。它的葉子很長，沿著路邊一路長著，并且打扮成不同的樣子。不要小看它們，它們可是凈化空氣的小能手哦！
突然，一滴小水滴滑落在我額頭，抬頭一看，是散發(fā)著沁人心脾的香味的桂花樹。剛下過雨，桂花樹的葉子閃著晶瑩的光圈，真是好看！我隨手拾起一片桂花落葉，樹葉因?yàn)殡x開了大樹失去了養(yǎng)分，邊緣有點(diǎn)淡黃色了，樹上的桂花葉依舊翠綠，兩邊是鋸齒狀的，告訴你吧，這些鋸齒可有用了，是為了保護(hù)金黃色的花蕊。它的葉片上還有許多小葉脈，它可是輸送養(yǎng)料的一根根導(dǎo)管哦！
秋天的樹葉真是千姿百態(tài)。道路兩邊的楓葉隨風(fēng)搖曳，紅紅的葉片就像小朋友的手掌一樣；還有遠(yuǎn)處長得像扇子一樣的銀杏樹葉，一陣風(fēng)吹過，落葉像一只只黃色的蝴蝶在空中盤旋著翩翩起舞……
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，也許你會(huì)贊美樹的高大，花的艷麗，小草的奉獻(xiàn)，可是我更愛那秋天里五顏六色，千姿百態(tài)的樹葉，他告訴我們秋天到了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇17
雨下個(gè)不停，使人頓時(shí)感覺到秋天的到來。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時(shí)沒有了以往的那種激情，老師說的什么已沒辦法進(jìn)入我的耳朵留在我的大腦，我強(qiáng)制著自己聽下去，但我無法控制我的心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說著什么，數(shù)學(xué)老師定是說一些新的定理，物理老師定是說一些新的現(xiàn)象，語文老師定是說一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱�；蛟S是因?yàn)檫@被以往的成績沖昏了頭腦，但我是居安思危的，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學(xué)，如果我掉以輕心成績馬上就會(huì)一落千丈；或許是因?yàn)楸粚W(xué)習(xí)攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識(shí)和不會(huì)做的習(xí)題，也許正是由于這個(gè)吧�；蛟S是因?yàn)椤也桓以傧胂氯�，現(xiàn)在還在上課，我怎么才能集中精力去聽老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細(xì)雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風(fēng)擊打著我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無法走出此時(shí)的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會(huì)是一個(gè)艷陽天，現(xiàn)在我大概應(yīng)該好好睡上一覺，等到醒來時(shí)真的會(huì)看見一片晴朗的天空，但我并不想等待，因?yàn)槊魈焓翘摶玫模抑荒馨盐宅F(xiàn)實(shí)�？晌覠o法把握，我不知道我到底怎么了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇18
今天的一切真是太好笑了，因?yàn)闋敔斈棠绦瞧谒囊ダ罨堇t(yī)院看望我奶奶的妹妹。
奶奶的妹妹得了一個(gè)病，肝里長了一個(gè)腫瘤，是惡性的還是良性的現(xiàn)在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟，嘟，嘟”啊！終于通了，我問姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說“我啊，我每天都要去游泳池學(xué)游泳，所以，星期四我不在家�！苯憬阌謫枺骸澳阌惺聠��！蔽艺f：“那就沒事了唄�！苯又�，我給我的好朋友石雨佳打電話，她媽媽接的電話，我問她：“這個(gè)星期四有空嗎？”她猶豫半天，好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話，葛可凝媽媽說：“我們家在裝修，葛可凝要去她外婆家�！蔽蚁耄杭依镌谘b修灰塵太多，去外婆家也是于情合理的嘛。
最后，我打給另外一個(gè)表姐一個(gè)電話，她說：“ 我要去上班，星期四不在家，我要去復(fù)印店的�！薄拔揖蜎]事了，拜拜�！薄班�，拜拜了�！钡俏乙粋�(gè)人在家我也挺害怕的，去媽媽的廠里，我怕把剛修好的機(jī)器弄壞了，去爸爸廠里呢，因?yàn)榘职謴S里沒有空調(diào)，所以我怕熱，跟爺爺奶奶去，爺爺奶奶怕醫(yī)院空氣不好，容易傳染，所以不讓我去。于是我在家哭了起來，我沒地方可去，爸爸媽媽束手無策。
第二天，我得知奶奶為了我不去的時(shí)候，昨天晚上的一切全白費(fèi)了，我的心里真是竹籃打水一場空——白忙一場啊！
真是有趣極了，呵呵！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇19
這次回到奶奶家，主要目的不是玩樂，而是給奶奶做“貢獻(xiàn)”。這個(gè)貢獻(xiàn)不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片，給奶奶家接自來水。
第一天上午，瓦片運(yùn)來了。在村里的一些鄉(xiāng)親，也來幫我們。大家都各自干著各自的活。我也不例外，撿著從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼里，瓦片很稀奇，我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶，說：“奶奶，這個(gè)瓦片有多少年了？”奶奶說：“有25年了�！蔽蚁肽棠桃欢ㄊ腔叵肓嗽�(jīng)的事。這時(shí)，我也在心里想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已經(jīng)25年了，我一定要讓它更有歷史價(jià)值，將來把它賣掉，好掙大錢。哈哈哈哈！而上瓦片這個(gè)“貢獻(xiàn)”已經(jīng)在第二天的中午完成了。接下來，就要接自來水了。
自來水，在第三天的上午開始了。在上午一切還好，在傍晚時(shí)，從北向東漂來了一片黑壓壓的云。于是我們就更賣力的干了起來。還沒得及處理好，烏云已經(jīng)在我們的頭頂上了。頓時(shí)狂風(fēng)大作，把地上的沙子卷起來。撲向臉，痛痛的。于是我趕快跑回家，才勉強(qiáng)度過“危難”。過了十幾分鐘，下開了雨，大風(fēng)加上雨，簡直就危難中的危難。又過了十幾分鐘，太陽出來了，雨也停了，風(fēng)也不刮了，“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這么美。我也看到了美麗的彩虹，而自來水也接上了。
正如那首歌唱的那樣“經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動(dòng)，是不會(huì)得到回報(bào)的！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇20
在暑假里，我經(jīng)歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸騎著自行車帶著我去河邊學(xué)騎自行車，不一會(huì)就到了白河邊，那里鳥語花香，花五顏六色開的很茂盛，這里的空氣也很好，于是我們就準(zhǔn)備在這學(xué)。
爸爸先給我講騎車子的幾個(gè)要點(diǎn)：騎車子首先要掌握好把，然后再學(xué)會(huì)眼要注視前方……我聽了之后，就蹬上腳蹬慢慢地向前行駛，可是，沒走多遠(yuǎn)就摔倒在地，我摸摸摔疼的腿，再次蹬上車子向前走，可是由于我騎車子光開小差，沒掌握好把，車子搖搖晃晃地向路邊的大樹撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸急忙拉住了車后尾，車子停了下來，我跳下來。這時(shí)候，我的心“砰砰”直跳，我把車子調(diào)了個(gè)頭，繼續(xù)向前騎，騎了一會(huì)兒，我又摔倒在地。這時(shí)，我心里有點(diǎn)想放棄了，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“孩子，不要放棄，干什么事都不會(huì)一蹴而就，要有耐心，要有膽量、勇氣、恒心，這樣才能成功。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又騎上車子，在這一路上沒有摔倒……
下面，爸爸開始教我怎么用剎車，在危急的時(shí)候，捏一下剎車就不會(huì)出狀況，我再騎的時(shí)候嘗試著用了好幾次剎車，慢慢地我掌握了要領(lǐng)。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經(jīng)不早了，我和爸爸這才離開了白河。
學(xué)騎車子并不是很難，只要有恒心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實(shí)就是放棄努力。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇21
暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽光燦爛，爸爸駕車，我們一家高高興興的出發(fā)了。
南戴河的空氣真好，完全沒有京城里那種喧鬧的氣息，只不過有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂！
從海里上來，我們?nèi)ド吃�。爸爸用沙子把我埋了，溫�(zé)岬纳匙庸业娜�，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周圍一個(gè)個(gè)從沙子里拱出來的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開心的躺著，享受著實(shí)在的快樂！
為了享受南戴河最有趣的快樂，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來到海邊——抓蟹。太陽慢慢升起來了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡。“每個(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說再見。
當(dāng)天下午，我們就離開了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇22
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫，畫中一個(gè)戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住，就像一只籠中的小鳥，失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿，讓他無法從“學(xué)習(xí)”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學(xué)的同感，對(duì)于如山的暑假作業(yè)，永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料，我們既愛又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當(dāng)然的。俗話說：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識(shí)，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力，就讓我們淹沒在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著年齡的增長，我們開始感到學(xué)習(xí)的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓�，我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，別讓我們喘不過氣來，留一點(diǎn)娛樂的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能過得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì)拒絕，但是歡樂時(shí)光也請(qǐng)留給我們吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇23
今天是一個(gè)寒冷的冬天，可同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑，將小手洗的干干凈凈的，全班上下一片歡騰。這是怎么一回事呢？原來，班里為了迎接冬至，舉行了一個(gè)別開生面的DIY活動(dòng)——包湯圓。
瞧！阿姨們己經(jīng)為我們?nèi)嗪昧嗣鎴F(tuán)，呀！有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學(xué)們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的面團(tuán)包了起來。
我也不甘示弱，拿起面團(tuán)，按照陳老師教的方法，先將面團(tuán)分成一小塊一小塊，然后拿起其中一小塊面團(tuán)，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時(shí)針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個(gè)圓溜溜、白花花的小湯圓呈現(xiàn)在我的眼前�？墒欠硼W時(shí)會(huì)不會(huì)包的不好呢？果不其然，由于我放的時(shí)候，餡太多了，導(dǎo)致我的湯圓漏餡了。這時(shí)候，陳老師走過來輕輕對(duì)我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個(gè)就是了，世上無難事，只怕有心人嘛�！庇谑�，我又有了信心，繼續(xù)完善我的湯圓。
不一會(huì)兒功夫，大家將自己的勝利果實(shí)一股腦投進(jìn)盤子里，盤子里裝滿了大大小小的圓圓的湯圓。湯圓煮好了，在老師和家長義工的協(xié)助下分到了每一位同學(xué)的碗里。吃湯圓了，大家紛紛為形狀各異的湯圓找起了主人，這個(gè)大的是我做的，這個(gè)小的是誰捏的，這是誰誰做的……
食堂里一片歡語笑聲此起彼落，同學(xué)們個(gè)個(gè)沉浸在做湯圓、評(píng)湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動(dòng)圓滿結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇24
我的童年是快樂的，我的童年是無憂無慮的。我的童年有許多有趣的事，陪伴著我長大。
記得那一年，我六歲，那時(shí)的我非常喜歡吃蘋果。這天，媽媽從外面回來了，一只手拎著一個(gè)白色的袋子，袋子里裝著一個(gè)個(gè)紅通通的，圓滾滾的“小球”。我走近一看，高興的大喊：“太好了，有蘋果吃嘍！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那袋蘋果，口水嗒嗒往下掉。媽媽看出了我的心思，說：“要吃午飯了，不準(zhǔn)吃蘋果！”我表面上乖巧地說，吃飯之前一定不會(huì)吃蘋果，但實(shí)際上，我的心里早就想出了一個(gè)“完美”的計(jì)劃。
我假裝在房間里面玩玩具，透過房間的窗戶察著媽媽的行動(dòng)。就在媽媽走出廚房，來到客廳擦桌子的時(shí)候，我以飛一般的速度跑進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出了一個(gè)大紅蘋果，為了不讓媽媽聽見聲音，發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，我把袋子打好結(jié)，又輕輕地關(guān)上冰箱門，跑回房間。我大口大口地享受著我的戰(zhàn)利品，沒過兩分鐘，一個(gè)蘋果就下肚了。糟了！我忘記洗蘋果了！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我跑到客廳喝了一大杯水，然后自作聰明地想：現(xiàn)在蘋果洗好了，不會(huì)長蟲子了！”
開始吃完飯了，可惜我的肚子太飽了，實(shí)在吃不下，我我只好跟媽媽說了實(shí)情，她哭笑不得，我也認(rèn)錯(cuò)了。
怎么樣，我的童年有趣吧？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇25
今天下午，回到鄉(xiāng)下，感覺就是不一樣，看著鄉(xiāng)下美景，吃著鄉(xiāng)下飯，和鄉(xiāng)下小朋友一起玩……接待我的就是一場小雨，雨滴滴在樹葉上，那淅淅瀝瀝的聲音真好聽，比城市里汽車鳴喇叭的聲音好聽不知多少倍。雨停后，隨之而來的就是天空中那迷人的晚霞。
晚霞是迷人的。紅紅的太陽將要落下山去了。收起它那強(qiáng)烈的光輝，漸漸地變成了一個(gè)柔和、鮮艷的大火球，掛在西天邊。那顏色金黃透亮，就是再高超的畫家也難以描繪它。后來太陽的影子消失了，留下的是一片神奇、美麗的云，這就是人們喜聞樂見的晚霞。由于我愛晚霞，所以我也愛看晚霞。
我站在奶奶家的葡萄架下，在那色彩紛呈的晚霞中，找到一匹棗紅色的大烈馬，它狂奔呼嘯著看樣子是那樣桀驁 不訓(xùn) 。可是沒多久，他就乏力了，不想再跑了，默默地站在那兒，好像在沉思，又好像在打瞌睡，眨眼功夫，那匹棗紅色的大烈馬變成了一只靈活、乖巧的小狗，短短的腿，長長的毛，邊跑邊叫，還不是的四處張望，大概是在尋找媽媽吧！不多時(shí)，一條金色的龍闖入我的眼簾，他上躥下跳，噴云吐霧，隨著彩霞的移動(dòng)，飛龍游進(jìn)一片很大很大的森林里，不一會(huì)兒就看不見了。我看著想著，不知不覺，漂亮的晚霞漸漸消失，夜幕已經(jīng)拉下來了……但我還沉醉在迷人的晚霞中。
大自然太奇妙了，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大以后才能去探索大自然的奧秘！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇26
”朝霞不出門晚霞行千里“意思是說早上有霞要下雨，晚上有霞會(huì)晴天。這天，我上完補(bǔ)習(xí)班回來的時(shí)候，看見了美麗的晚霞。
晚霞的顏色非常多，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成百合色，一會(huì)兒變成梨黃色，好想你眨一下眼睛，就變一種顏色。還有一些又無法用語言無法表達(dá)的顏色，就像魔術(shù)師。
晚霞，像紅色的紗布籠罩著天空，晚霞像一枝畫壁涂抹出一幅幅色彩斑斕的美好圖卷。
晚霞的形狀變化極多，一會(huì)兒天空出現(xiàn)了五六匹馬，浩浩蕩蕩的飛奔而來。也不知什么時(shí)候從后面出現(xiàn)了一只”大老虎“，嗷嗷的叫著，好像再說我是森林之王。
晚霞，你很美，抬頭望一望天空，美就在身邊。
”朝霞不出門晚霞行千里“意思是說早上有霞要下雨，晚上有霞會(huì)晴天。這天，我上完補(bǔ)習(xí)班回來的時(shí)候，看見了美麗的晚霞。
晚霞的顏色非常多，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成百合色，一會(huì)兒變成梨黃色，好想你眨一下眼睛，就變一種顏色。還有一些又無法用語言無法表達(dá)的顏色，就像魔術(shù)師。
晚霞，像紅色的紗布籠罩著天空，晚霞像一枝畫壁涂抹出一幅幅色彩斑斕的美好圖卷。
晚霞的形狀變化極多，一會(huì)兒天空出現(xiàn)了五六匹馬，浩浩蕩蕩的飛奔而來。也不知什么時(shí)候從后面出現(xiàn)了一只”大老虎“，嗷嗷的叫著，好像再說我是森林之王。
晚霞，你很美，抬頭望一望天空，美就在身邊。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇27
晚飯過后，夕陽染紅了西邊的.天空，片片晚霞組成了”火燒云“。晚霞是五彩繽紛的。它一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒又變成蘋果紅，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黃半粉紅色，一會(huì)兒半灰半百合色。橘黃、葡萄紫、草綠、西瓜紅，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
晚霞是千變?nèi)f化的。忽然天空出現(xiàn)了一位仙女，只見仙女在空中翩翩起舞，不斷地?fù)]舞著七色彩綢。過了幾分鐘，仙女漸漸的飛了起來，越飛越高，越變?cè)酱�，最后變成了一團(tuán)美麗的彩云，最后變得模糊不清了。
一會(huì)兒，一匹狼又飛奔而來，跑著跑著，那狼的耳朵不知道跑到那兒去了，后面還跟來一個(gè)拿著槍準(zhǔn)備射擊的獵人，在看沒長耳朵的狼去哪兒了。過了一會(huì)，狼和獵人都模糊了。
接著又來了一群綿羊，只見幾只羊好像在一塊吃草，又有幾只羊好像在嬉戲玩耍，另外幾只羊悠閑地趴在地上慢慢享受這怒啊暖的陽光，真是悠哉悠哉！可是一轉(zhuǎn)眼就變了，什么也找不見了 。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空里一會(huì)兒像一頭笨重的大象吸水；一會(huì)兒像孔雀展翅開屏；一會(huì)兒像豬八戒吃西瓜……最后什么也不像了。
晚霞，多么美麗的景色，可它就是不等待那些天真、善良的愛好它的孩子們，一會(huì)兒工夫，夜幕降臨了，晚霞不見了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇28
朝霞不出門，晚霞行千里”。今天傍晚的霞光特別美麗，朵朵紅云好似小姑 娘害羞的臉。我被這美麗的景色吸引住了，趴在窗前，呆呆地望著天空。美麗的晚霞好似一幅絕妙的工筆畫，每一筆都十分精細(xì)，靠進(jìn)山頭的霞顏色鮮紅，好像剛被顏料染過一樣離山頭遠(yuǎn)的霞顏色漸漸變淡，卻使分惹人喜愛，紅云旁還鑲嵌著藍(lán)邊，真是色彩斑斕��！突然，微風(fēng)襲來，美麗畫兒仿佛活了一般，朵朵紅云變成了許多美麗的圖畫：時(shí)而像奔跑的小狗，時(shí)而像洶涌澎湃的大海，時(shí)而像氣勢(shì)壯闊的萬馬奔騰，時(shí)而又像連綿起伏的丘陵……真是千姿百態(tài)！小鳥們也十分喜愛這美麗的紅云，不約而同地從各地趕來，在云朵中追逐嬉戲，穿來掠去。晚霞頓時(shí)生機(jī)勃勃，將粉紅的霞光溫柔地映到山尖，與松柏的樹葉紅綠相稱著，倒映在微波粼粼的水中。美極了！
綿綿春雨后，大地生機(jī)盎然，處處朝氣蓬勃。天那樣藍(lán)，山那樣綠，水那樣清。瞧，小草以頑強(qiáng)的毅力挺直身軀，沐浴著霞光，土地是濕潤的，她微笑的臉上還托著幾顆玲瓏剔透的雨珠�！班病钡囊宦暎曛檩p快地滑落進(jìn)土里，成為她最好的肥料。花兒綻放出了笑容柳樹梳理著自己美麗的頭發(fā)蜘蛛開始編織羅網(wǎng)螞蟻開始尋找食物鳥兒在樹梢間高歌漫舞……
我趴在窗前，感受著雨后自然的美！
春雨綿綿晚霞紅！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇29
晚霞，是多么美麗。曾經(jīng)有多少詩人、作家用最美麗的語言去描述過它們的形態(tài)，我也不例外，我也被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
晚霞如詩如畫，能讓人忘掉一天中所有的疲勞和煩惱。晚霞的美麗，也讓我忘記了堆積如山的作業(yè)。
一天傍晚時(shí)分，我吃完晚飯，站在涼臺(tái)上乘涼。我仰望著天空，突然，天空上出現(xiàn)了一道紅色的晚霞，1秒，2秒······晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大，不一會(huì)兒，晚霞就把西方的天空給染紅了。晚霞的紅像是一團(tuán)火，好像把天邊都燒紅了。晚霞的形態(tài)又像是一位正在跳舞的身披紅紗的小姑娘，是那么絢麗多姿，誰看了都會(huì)著迷！
這時(shí)，晚霞附近出現(xiàn)了一片白云，不一會(huì)兒，這片白云就被晚霞染紅，可是，這片白云不想被晚霞染紅，一直在努力掙扎在著。這時(shí)，這片白云就像是一只小白兔，而晚霞像是一只大老虎，一直追趕著小白兔，這時(shí)，小白兔突然去頂了一下大老虎，老虎好像怕了小白兔一樣，不再去追小白兔，這讓我想起了“兔子蹬鷹”，而現(xiàn)在這種情況，應(yīng)該是“兔子蹬虎”才對(duì)！
現(xiàn)在，晚霞那艷麗的紅色漸漸開始暗下來，邊緣有些地方的紅色已經(jīng)開始發(fā)紫，再看太陽，太陽的下半部分已經(jīng)被西邊的山蓋住了。漸漸的，晚霞也已經(jīng)發(fā)暗，顏色早已不是開始時(shí)那么艷麗，晚霞也不像一開始時(shí)那么大，已經(jīng)開始縮小，縮小成了一團(tuán)。
天色漸漸晚了，晚霞消失了，黑暗已經(jīng)占據(jù)整個(gè)天空，但是，晚霞還是在我的腦海中大放光彩！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇30
天邊的夕陽用盡了最后一絲力氣，血色的光芒被拋上天空。哎！天氣真熱，我用疲倦的身軀推著自行車，拉著老長的影子，走在回家的路上。因口干舌燥，我奔向一家冷飲店買了一瓶飲料，正喝得過癮，無意間看到不遠(yuǎn)處一位老奶奶正盯著我。我疑惑了，我根本不認(rèn)識(shí)她。看見她手中握著的空空的麻袋，我明白了，她是要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸，一頭白發(fā)，一對(duì)枯井般的眼沒有一絲光亮。我倚著車喝完飲料剛要移步，眼前又出現(xiàn)一雙手，同樣是一雙干枯的布滿老繭的手，抬頭才見是一位老爺爺，步履蹣跚，頭上有幾根銀絲，駝著背，向我的瓶子伸出手來。
怎么辦？我該給誰？
一個(gè)一角錢的問題難住了我。給爺爺吧，奶奶是先來的，給奶奶吧，他又離我最近，要不然他倆搶，誰搶著算誰的！一向果斷的我，這下也犯了難。終于，老爺爺拿過了我手中的瓶子，口中喃喃道：謝謝，謝謝，轉(zhuǎn)身離去。
老奶奶仍站在那里，夕陽的余暉把她染成了古銅色，臉上的皺紋異常清晰，雙眼涌出失望。我無法面對(duì)，一股莫名的沖動(dòng)驅(qū)使我又沖進(jìn)冷飲店，買了一瓶水，迎著風(fēng)一飲而盡，不假思索地將沉甸甸的空瓶子遞到老人手中。
她什么也沒說，顫抖著雙手接過瓶子，我從她的眼中看到了無限的感激，一份讓我有所發(fā)現(xiàn)的感激。
關(guān)心他人是人之常情，再細(xì)微的舉動(dòng)，也會(huì)拉近人與人心靈的距離，盡管素昧平生或形影不離。
我轉(zhuǎn)過頭，望著似血的殘陽，心想，那天邊的夕陽，也會(huì)有人去關(guān)心嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇31
今天，天氣十分炎熱，空氣好像凝固了，沒有一絲風(fēng)，大家都在喊熱。
我呢，躲在家里，一手拿冰棍，一手拿著遙控器在空調(diào)間里看電視，那種味兒才叫太爽了呢。爸爸躲在書房里玩電腦游戲，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但玩游戲時(shí)，他總不喊一聲熱。媽媽則在廚房里燒飯，那里才真是個(gè)大火爐。媽媽瞧著自己燒了一桌豐盛的飯菜，擦了擦額角的汗，慢慢地綻綻開了笑臉。
外面，在樹蔭下，老人們邊搖著大扇子，邊說著家常事，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。樹上，知了不停地在唱歌:知--了--，知--了……。那歌聲真好聽。地上，小狗蹲在主人旁邊，“哈哈哈”地伸出舌頭，好像在說：“好熱啊，今天真熱啊�！�
遠(yuǎn)處，傳來一聲聲悶雷，人們一齊歡呼起來：“太好了，下雨了，要下雷雨了，終于可以涼快涼快了！”突然，“咔嚓”，一聲雷響震耳欲聾，一道閃電劃破長空，一滴雨珠滴在窗戶上，兩滴、三滴……雨越下越大，透過玻璃窗，朦朦朧朧可以看到對(duì)面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹，小樹都在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似地手舞足蹈，仿佛在歡呼著暴風(fēng)雨的來臨。
大約半小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，打開窗戶，外面的空氣格外清新。道路被雨水沖得干干凈凈，樹木吸收了雨水顯得更加青翠欲滴。
這就是夏日，我愛夏日！因?yàn)樗錆M了無限的生機(jī)和活力！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇32
困難與挫折，我們是無法避免的，也是不可逃避的。面對(duì)它，我們應(yīng)該選擇去克服。
困難也許是你的選擇，因?yàn)橥纯酂o法避免如何承受就看你了。成功來自使我們成功的信念。有夢(mèng)就就有希望，對(duì)成功的渴望可能就是你戰(zhàn)勝一切的利器。
面對(duì)逆境，你的選擇是逃避它可能便是一座險(xiǎn)峰，令你望而卻步。若你的選擇是承受，它可能這是一條崎嶇的山路，但走過后那美麗定會(huì)盡收眼底。逆境使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以讓人頹廢。我們應(yīng)該選擇面對(duì)，困難已經(jīng)發(fā)生，這已經(jīng)無法逃避。在最后一個(gè)瞬間，總有一個(gè)以前不存在的理由——不可能再猶豫了。
文中的小莎拉面對(duì)自己已經(jīng)先天肌肉萎縮的一只腳，她不祈求別人更多的幫助靠著自己的勇氣，面對(duì)她的困難。當(dāng)她對(duì)爸爸說："爸，我跑贏了兩場比賽！"她爸爸以為她有可以比別人先跑幾步的優(yōu)待，爸爸還未將此說出口。莎拉說："我的優(yōu)勢(shì)是我必須比他們努力更多！"并且她充滿信心相信自己。"這就是勇氣，這就是我的女兒莎拉"她的父親不禁感慨道。
正是她的勇氣，給她的爸爸和我上了生動(dòng)的一課，困難與挫折不應(yīng)去逃避，它已發(fā)生，不必抱怨命運(yùn)的不公，門是關(guān)上了，但你還可以打開一扇窗戶。把手心對(duì)準(zhǔn)太陽去迎接那絢麗彩虹。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇33
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘�，F(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
勇氣，人要是沒有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價(jià)值和任何意義。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇34
兩年前，媽媽在青少年活動(dòng)中心給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班。
我學(xué)了三四個(gè)月，教練說要讓我們?nèi)ノ鞴⒓吁倘辣荣�，我告訴了媽媽，媽媽說：“去吧，去參加吧，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，說不定還能得個(gè)獎(jiǎng)�！蔽也辉敢猓骸拔也桓胰�，也不想去，媽媽你別給我報(bào)。”可媽媽的態(tài)度非常堅(jiān)決，非讓我去。我想：教練說去了還能免費(fèi)拿到袋子以及其他東西，就也不鬧了。
比賽時(shí)間到了，我和媽媽去了西工的比賽現(xiàn)場，到了比賽現(xiàn)場，我非常害怕，有這么多人看著我，要是出了錯(cuò)，怎么辦，怎么辦呀，那可很丟人的呀！媽媽對(duì)我說：“你要是緊張，就深呼吸，這樣就不緊張了�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒�，做了幾個(gè)深呼吸，心平靜了下來。還好剛上場的不是我，我正好可以熟悉環(huán)境。
輪到我了，我的心又開始緊張起來：怎么辦呀，輪到我了，我做不好他們?cè)撔υ捨伊搜�，沒辦法了，硬著頭皮上吧，路只有一條。去比賽吧，唉，不行呀，還是緊張，這可讓我如何是好呀。
媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我，我把心一橫，上吧。
第一個(gè)項(xiàng)目是打拳。到了賽道，我和幾個(gè)小朋友一起開始打，打完后，我的心平靜下來，也沒有什么可怕的嘛。第二個(gè)項(xiàng)目，實(shí)戰(zhàn)比賽。我和一個(gè)小朋友對(duì)打，教練哨聲一響，我們還始比賽。
比賽結(jié)束了，雖然我只得了第四名，拿個(gè)四等獎(jiǎng)，但是教練說：“你雖然沒有進(jìn)前三名，但是你有勇氣，這一點(diǎn)非常好。”我聽了非常高興。
這件事讓我明白了，人有了勇氣就可以戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇35
今天在《超級(jí)減肥王》中我看到了許多美國人因肥胖而自卑，他們?yōu)榱擞H愛的家人、快樂的生活，開始了一段艱苦的歷程。
羅杰最初的體重是363磅，他有一個(gè)很可愛的兒子，但由于身體笨重，活動(dòng)不方便，連起床都很困難，不能與兒子一起玩耍他說：“我的事業(yè)很成功，可是我的身體健康卻不能得到保障。”他為了自己的孩子伊萬開始了魔鬼訓(xùn)練，他每天都做超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，每天都要照著菜譜控制自己的食量，完全是靠毅力堅(jiān)持下去。經(jīng)過15周他減掉了164磅是有史以來減肥最成功的，他減掉的重量是以前的百分之45.18，他一堅(jiān)持不懈的努力換得了今天的成功。
還有一個(gè)名叫凱麗的女人，她的媽媽有心臟病，自己有了心事不敢給媽媽講，所以她一煩，就拿零食解愁，因此越來越胖，她的體重已達(dá)到371磅，已經(jīng)31歲了，她想要一個(gè)孩子，可是因?yàn)檫^對(duì)肥胖導(dǎo)致流產(chǎn)，她下定決心減肥，在中間他發(fā)現(xiàn)了自己的頸椎有問題，但依然堅(jiān)持訓(xùn)練，15周下來已經(jīng)減掉109磅，她為了自己的親人，為了自己的生活，最終取得了勝利。
同樣，在生活中、學(xué)習(xí)上都要有毅力，堅(jiān)持就是勝利！海明威在賽跑中曾說過只要堅(jiān)持到最后都戰(zhàn)勝了自己。蛹不能破繭而出，就不能成為美麗的蝴蝶；河流不能從懸崖上跳下來，就不能成為雄壯的瀑布；石頭如果不經(jīng)過雕刻，就不能成為引人注目的石雕。有人說：“理想如果是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路�！敝挥芯哂幸懔陀掠谔魬�(zhàn)的人才會(huì)成功！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇36
有時(shí)，走過懸崖只需要一躍時(shí)的勇氣；有時(shí)，戰(zhàn)勝困難只需要揮拳是的勇氣；有時(shí)，翱翔藍(lán)天只需要展翅時(shí)的勇氣�？磥恚辛擞職�，什么都可以搞定，所以，在困難面前，我選擇了勇氣！
我是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)以及體育游戲都落在最后幾名，而且對(duì)別人望塵莫及。這天，我買著輕快的步伐，來到快樂與挑戰(zhàn)無處不在的淘氣貓樂園，走到英雄之路時(shí)，昂首挺胸，走上了這條路，我過五關(guān)斬六將，心想肯定會(huì)一路順風(fēng)，那知半路掉坑，來到龍騰虎躍的時(shí)候，我可謂大跌眼鏡，望著單木獨(dú)立的平臺(tái)，弱不禁風(fēng)，我望而生畏，看著那根繩子，好像是從天上掉下來的，雖然平臺(tái)近在咫尺，但是就算是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的事物，我也是望洋興嘆��！我思潮澎湃，心想：我可謂“重如千斤”，那搖搖欲墜的平臺(tái)能在我跳上去禍害鎮(zhèn)定自若嗎？我能跳過去嗎？僅靠一根繩子就可安然無恙的度過嗎？從這里掉下去會(huì)不會(huì)很疼��？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)從滿了我的大腦。
我的心里好像有兩只小獸在打架，半途而廢也是可恥的，我用懇切的眼光看著母親，母親卻若無其事的看著別處，我心灰意冷，看來只有孤注一擲了，我拿出了勇氣，這時(shí)勇氣凝結(jié)成了一躍，我在飛躍的時(shí)候想：大地一定會(huì)讓堅(jiān)硬的土地觸及我的屁股，我百分之百會(huì)疼的嗷嗷亂叫，但事實(shí)并不是如此，我的腳麻麻的，我猛然睜開眼，我竟站在平臺(tái)上！我歡呼雀躍，帶著勝利的笑容走下英雄之路。
其實(shí)就是這么簡單，只要你拿出了勇氣與毅力，你就是最成功的！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇37
我非常喜歡吃雜糧，比如玉米,花生,芝麻等等。每年我都要和媽媽買不少雜糧。今年，媽媽種了許多玉米。我很喜歡去看它們。
春天到了，春姑娘撫摸著大地，媽媽把那一粒粒的玉米籽播下，在溫暖的春天里，在和煦的陽光下，在輕紗般的雨露中，露出了嫩綠的小芽。真惹人喜愛。幾天后嫩綠的小芽長高了，還添增了幾片綠葉。
春末夏初，玉米秧長的比我高了，最頂端開著細(xì)小的黃花，玉米秧跟其他的植物不一樣，開的花不結(jié)果，而是在葉子的頂端結(jié)玉米，玉米棒想星星伴隨著綠葉，一邊交談，一邊歡笑。用手去觸摸那綠葉感覺毛茸茸的硬邦邦的。結(jié)的玉米上的絲發(fā)還是紫紅色的，沒有老。像個(gè)金頭發(fā)的娃娃。玉米秧底下凝聚著一顆顆珍珠似的晶瑩的水珠，我用手觸摸一下，有黏性。不是水珠是什么呢？我想著。我拿出我的《十萬個(gè)為什么》尋找答案，書上說：“這是蛋白質(zhì)，等玉米老了后，蛋白質(zhì)會(huì)融刻到玉米籽里面，玉米秧底下黏糊糊的東西就沒了�！庇衩诐u漸的老了，它的頭發(fā)也枯萎了，變成了棕色的。我看見老了的玉米就像益著綠裝的模特兒。我扒開兩個(gè)玉米，在煮飯的時(shí)候蒸著吃，一咬，“�。≌嫣稹蹦墙瘘S色的肉多么細(xì)膩呀，那粒粒小籽兒在舌頭上蹭來蹭去，十分舒服。
這不是普通的秧，而是一個(gè)新的生命。它們?cè)诖禾煺Q生著，在酷暑中頑強(qiáng)地扎深著。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇38
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六月要到了，這個(gè)炎熱的季節(jié)，我將經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——中考。
中考，這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼，充斥在我小小的心靈，想起它，就有一股莫名的緊張。為了中考，我努力拼搏，因?yàn)槲蚁霝槟秋h渺的未來奠定一些基礎(chǔ)，縱使是微不足道的。曾有過這樣一個(gè)形象的比喻：中考就像過獨(dú)木橋，不是別人把你擠下河，就是你把別人擠下河。是啊，中考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，雖然看不見人們手持兵器，但卻處處充滿著危險(xiǎn)，布滿了陷進(jìn)。
曾幾何時(shí)，我在人生這條長河的這一段上徘徊；曾幾何時(shí)，我又鼓起信心，揚(yáng)起風(fēng)帆逆流而上；又曾幾何時(shí)，為了一時(shí)的輕松愉悅想要放棄……太多太多的的無奈，在我心里住下，再以后，深深地扎下了根。
站在一個(gè)分岔路口，左邊是放棄，右邊是進(jìn)取，我站在中間，腳不知邁向何處�；仡^望身后的路程，我已一步步地過來了，伴隨著那些泥濘、荊棘、鮮花。是呀，我不能放棄，我在心里念叨著，自己突然有了確切的方向，腳竟不由自主地邁向了右邊。
我不知道自己是否會(huì)取得勝利，也不知道遠(yuǎn)方的路要怎樣走，更說不上結(jié)果會(huì)怎么樣。但我知道：只有今天付出了努力，遠(yuǎn)方的路才會(huì)從你腳下伸展開來。
遠(yuǎn)方，彌漫著一層層薄霧，薄霧的后面，是夠多的云翳。我在心里默念著，希望自己透過那一層層薄霧，飄向遠(yuǎn)方那夠多的云翳，為自己造就一個(gè)美麗的黃昏。
遠(yuǎn)方，我來了！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇39
這幾天暴雨下個(gè)不停，好不容易有一天沒下雨，我爸卻要帶我去我哥家玩，我很不想去，但在我爸的強(qiáng)迫下，我還是去了。他住在中梁山，所以我們很早就出發(fā)了。
現(xiàn)在是上班高峰期，我靠在桌位旁被擠得不能動(dòng)彈。換乘一號(hào)線，比剛才好多了。過了幾站，我找到了一個(gè)位子坐下了。這時(shí)我注意到了我前面的一家人，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在座位上打鬧，小女孩圍著一條粉圍巾，這時(shí)，她的圍巾掉下來了。母親用一雙發(fā)抖的無法伸直的雙手把小女孩的圍巾圍上，但小女孩一直在動(dòng)，那雙不靈活的手遲遲圍不上去。這時(shí)，那位父親伸手幫她圍上圍巾。圍上之后，小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸說可能小時(shí)候得了小兒麻痹癥。我將所有注意力都轉(zhuǎn)到那位父親身上了，他并不高還有點(diǎn)胖，可就是這樣一個(gè)人承擔(dān)了比普通人更大的責(zé)任。當(dāng)我還在發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)下車了，車開了，他們的身影漸漸消失在我的視線里。我不禁想到了我爸爸，他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，他每天早出晚歸去上班，我還惹他生氣，我真是后悔莫及�。∥覀兿铝塑�，因?yàn)槲覀兊谝淮蝸磉@里不知道路，所以我們坐出租車上山。
上山的路十分陡峭，太陽直直的曬在公路上。從山上往下看，一片片綠像漩渦似的旋轉(zhuǎn)而下，一棟棟高聳的樓房就像縮水了一樣。到了那里，天空下起了暴雨，我們玩了一會(huì)就不得不回家了。在回家途中，太陽又出來了，路旁的菜地閃著晶瑩的露珠，天空中還有一道絢麗的彩虹，薄薄的霧籠罩在山間。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇40
我的童年是在上海度過的，那兒的山，那兒的水，那兒的建筑物，都一一映在我夢(mèng)鄉(xiāng)的深處。我從一出生便生活在上海。上海的東方明珠，上海的黃浦江，上海的古街，還有上海的世博會(huì)，這所有的一切，我都再熟悉不過了。都充滿著時(shí)間的味道。說起來，我的經(jīng)歷也是坎坷起伏的。無憂的幼兒園生活是在上海度過的，小學(xué)1、2年級(jí)在安徽讀度過的，從3年級(jí)開始我就定居在杭州了。我也不知道明年或許我又轉(zhuǎn)到了哪里，我已經(jīng)麻木了。反對(duì)，又無濟(jì)于事，何苦呢？
經(jīng)歷了那么多，風(fēng)景名勝也目睹了許多。游山玩水，倒也成了我的樂趣。如今，我已經(jīng)定居在了杭州，談不上滿意，倒也還不錯(cuò)。不知不覺，這里成了我生活中必不可少的部分。很多秘密，都不能說出口，只能默默慢在心底，一個(gè)人獨(dú)自承受。旅游，便成了我的一種解壓方式。
這個(gè)暑假，我仿佛懂得了許多。現(xiàn)在的一切，并不是規(guī)定好了的。一切隨時(shí)會(huì)變動(dòng)。就像你看的小說，永遠(yuǎn)猜不到下一頁會(huì)說什么。曾經(jīng)，我以為現(xiàn)在就是永遠(yuǎn)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這種想法有多么的可笑。呵呵，既來之，則安之。用這種生活的態(tài)度，才會(huì)過幸福的人生。
所謂的曾經(jīng)只不過是自己的回憶罷了，在回憶里陷得越深，活得越累。不如，用一種新的態(tài)度，看向所謂的未來。
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