談讀書作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的談讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

談讀書作文1

　　快樂是什么？快樂是一杯茶，能使人心曠神怡；快樂是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；快樂是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；快樂是一汪清泉，能滋潤人的心田。

　　和上面的快樂之事相比較，讀書更是一大樂事。記得我上小學(xué)時(shí)，最初接觸《三國演義》、《水游傳》等名著，其中有許多字詞句我都不理解。我那時(shí)讀書往往只注重情節(jié)，囫圇吞棗，不懂之處，跳過也就算了。盡管如此，我還是喜歡讀書，而且越讀越有味，越讀越有勁。

　　進(jìn)了中學(xué)，隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強(qiáng)烈。讀書給予了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。

　　讀書，要用心地讀，要像“饑餓的人撲在面包上”，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣。讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加令人舒暢，更有樂趣。

　　當(dāng)你消極悲觀時(shí)，讀書可以使你熱愛人生，可以喚起你對(duì)未來的信心和對(duì)生活的追求。

　　讀書的樂趣是無窮的。每讀一本好書，這種樂趣就增加一分。明月高懸的`夜晚，品讀老舍的小說，獨(dú)有一番滋味；烈日炎炎的正午，抱著幾篇魯迅的雜文，或許能體會(huì)出生活的真諦。

　　總之，讀書是很有滋味，非�？鞓返氖虑�。讀書也許就是令人快樂的密碼之一吧！

談讀書作文2

　　我寫完作業(yè)，趴在床上看我剛借的書：《小說派》，忽然，媽媽一把把我的書搶了過去，對(duì)我說：“不要再看課外書了！”就這樣，我和媽媽的'大戰(zhàn)開始了。

　　第一回合：今天，我借了一本書，我一回家就跑進(jìn)w。c，因?yàn)槟鞘俏医?jīng)常偷看書的地方，只要媽媽一進(jìn)來，我就把書放在馬桶后面，每一次都沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，哈！第一回合我贏了。

　　第二回合：今天晚上，我睡覺的時(shí)候，我關(guān)上了門，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著，突然，一個(gè)“蒙面女人”搶走了我的課外書。我伸頭看了看，呀！是媽媽。這一次我輸了！

　　最后一回合：在寫作業(yè)的時(shí)候每一次我都會(huì)認(rèn)真寫，這次不一樣，因?yàn)槲矣纸枇艘槐緯�看，我把書藏在語文書的里面，只要媽媽不在時(shí)，我就偷偷地看一小會(huì)兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過來，一把抓住我的課外書，我以為我要完蛋了�？墒菋寢寘s說：“既然你那默哀看課外書，我以后就允許你看吧！但要在寫完作業(yè)以后合適的時(shí)間看才行�！�

　　雖然我到最后還是輸了�？墒牵�我獲得了看書的機(jī)會(huì)。結(jié)果如我所愿。這樣看來，最后也算是我贏了吧！

談讀書作文3

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為光讀書還是無法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對(duì)著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。

　　讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對(duì)性地閱讀，思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫下自己的`思考。這樣有針對(duì)性的讀書與思考，可以幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，拓寬思考的層面。

　　又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語，有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字。“光信書不能提高境界，先信書不如無書�！彼�以，學(xué)會(huì)辯證式的思考也對(duì)讀書有相當(dāng)大的意義。

　　都說“讀書破萬卷，下筆如有神�！斑@”萬卷“在于真正收獲的”萬卷�！翱偠�言之，讀書最重要的不是“量”，而是讀書時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時(shí)也能獲益良多。

談讀書作文4

　　小時(shí)候，我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書（有時(shí)不是四個(gè)星期）。

　　一回到家我就開始讀書，不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多，我的語文成績也提了上去，我一年級(jí)的時(shí)候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首：讀唐詩三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方，還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。

　　我讀西游記是我最快樂的時(shí)候是我最快樂最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁�有那些很吸引我，所以我邊看邊做動(dòng)作，當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開始專心致志的'看。每過一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍，如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說：“孫悟空真沒用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。

　　到了二，三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫，我對(duì)文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已，別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。

　　到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我開始讀小說，在我讀小說時(shí)那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典，我好象有回到以前。

　　現(xiàn)在我對(duì)漫畫的興趣并沒有消失，但是我對(duì)文字書的興趣也沒有消失。

談讀書作文5

　　泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的云卷云舒。

　　我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。

　　心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的.嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的。

　　水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！

　　茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。

談讀書作文6

　　讀萬卷書，行萬里路。書，是人一生的伴侶，是生命中不可或缺的一部分，如果你只身一人外出旅行，可以什么都不帶，但是，你一定要帶上一本書。

　　“開卷有益”就是在提倡和呼吁我們要廣泛地讀書，讀大量的書。只要你捧起書來，每一次都將會(huì)有不同的收獲。但由于書籍魚目混雜，因此開卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識(shí)別優(yōu)劣的慧眼，選擇對(duì)自己有利的，能夠使自己進(jìn)步的書來閱讀。

　　養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，還能夠幫助我們提高自學(xué)能力。對(duì)于高中階段的我們而言，自學(xué)幾乎成了最重要的學(xué)習(xí)方式。毋庸置疑，對(duì)于自學(xué)能力的`培養(yǎng)是至關(guān)重要的。讀書，能夠提高識(shí)別能力和理解能力。這樣我們?cè)谧詫W(xué)時(shí)就可以更加輕松地做到預(yù)習(xí)和回顧課文。自學(xué)的效果便能由此得到大幅度的改善。那么，自學(xué)這個(gè)難題也就迎刃而解了。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是人類精神世界的食糧，讀書，可以陶冶情操，可以凈化心靈。當(dāng)我們苦悶時(shí)，書可以為我們排憂解難，書可以帶領(lǐng)我們?cè)诟鞣N各樣的生活世界里遨游。讀書的確是一件神圣的事，當(dāng)你年過花甲時(shí)，憶起往昔讀書的日子，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)有書陪你走過的時(shí)光，精神世界是充實(shí)的。

　　“一本好書影響一生”，讀書，可以讓你獲得無窮無盡的快樂，可以給你帶來一份無形的財(cái)富。我們的青春需要知識(shí)的灌溉，讓我們一起享受讀書的時(shí)代吧！

談讀書作文7

　　傍晚，爺爺正準(zhǔn)備燒飯時(shí)，咚！咚！咚！有人敲門，我飛快地跑到門后，把門打開。一看，原來是姑姑下班了�？匆姽霉靡簧淼钠�勞，我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后，說：“舟舟越來越尊敬長輩了”。聽了這句話，我心里很溫暖。之后，姑姑又幫助我輔導(dǎo)作文。我和姑姑一塊看作文書。這本作文書有許多作文，也有許多好詞好句好段，還有許多人物呢！書上給我印象較深的'有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天，我倆看了笨狼最快樂的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段：牛博士點(diǎn)名讓胖小豬回答（對(duì)笨狼作文的看法）。胖小豬想了想指著笨狼說：“笨狼太不仗義了，有巧克力豆都不分給我吃，我們說過要‘有難同當(dāng)，有福同享’的嘛！最好的句是第十四自然段的第三句：作為一篇記事作文，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素，算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后，姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派，她吃了一包，開心地笑了。

　　晚上，我吃晚飯后，就寫了這篇作文。我得到了快樂。這就是我最快樂的一件事。

談讀書作文8

　　如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水�？梢�，讀好的書籍對(duì)我們的成長有多么重要！

　　讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢娮x書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識(shí)的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。

　　高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。

　　讀書，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書，如同與一位知識(shí)淵博的.學(xué)者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。

　　讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

談讀書作文9

　　古人說: “大族不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�, “讀書”是一切學(xué)生必做之事, 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧!

　　“讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學(xué)生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作�！庇纱丝梢娮x書好像成了考試的附庸,但事實(shí)是如此嗎?臺(tái)朔董事長-王永慶,他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長,他具有很高的學(xué)歷嗎?讀書是否為了考試,為了學(xué)歷,為了今后有好的`工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此,它讓我們學(xué)習(xí)到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識(shí)。

　　“讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓。”的道理卻須堅(jiān)持,今天你具有一張碩士學(xué)位,你是否能再接再厲,更進(jìn)一步呢?一個(gè)學(xué)位僅僅你踏入社會(huì)的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識(shí)于日子結(jié)合,做個(gè)兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會(huì)的門票了。

　　在如今社會(huì)中,一個(gè)文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學(xué)之事,善用于日子傍邊�！白x書”真實(shí)含義在于你要能學(xué)以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應(yīng)從考試中包圍,與日子結(jié)合,這才是“讀書”的王道啊!

談讀書作文10

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見于獨(dú)享精文之時(shí)，其顏如玉也，最見于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長知識(shí)，文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁，全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。

　　讀書不可一目十行，不可盡信書，應(yīng)當(dāng)斟酌詞句，認(rèn)真推敲，反復(fù)分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數(shù)則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時(shí)應(yīng)一心一意，認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長討論者并非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。

　　讀史使人長識(shí)，讀詩使人文采，數(shù)學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng)新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡單，則一事無成。

談讀書作文11

　　對(duì)閱讀，我說不上如饑似渴，因?yàn)殚喿x本來就是一件輕松的事，何必把自己弄得那么緊張呢？

　　我不太喜歡那些為學(xué)生開單子讀世界名著的動(dòng)員文章。但也并不是說對(duì)那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向�，F(xiàn)在，我們對(duì)書確實(shí)有點(diǎn)孤弱寡聞，但是反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)《悲慘世界》，強(qiáng)調(diào)《戰(zhàn)爭與和平》，強(qiáng)調(diào)魯迅，強(qiáng)調(diào)托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？

　　你已經(jīng)走在樹林里了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對(duì)周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。

　　輕松一點(diǎn)，把閱讀當(dāng)成一場游戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強(qiáng)逼著自己去生吞活剝，優(yōu)句佳句摘一大堆，硬是想擠點(diǎn)讀后感出來，這些有時(shí)反而顯得虛偽，不真實(shí)。其實(shí)，只要心知肚明就行，在內(nèi)心世界細(xì)細(xì)欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢？別忘了，精神上的滿足才是最重要的。

　　還有，先萬別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯(cuò)過的菲茨杰拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著堆里抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的'光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問一句：“這么有名的名著也放下？”是的，放下，當(dāng)它與你無緣，或者說暫時(shí)無緣的時(shí)候~~~~~

談讀書作文12

　　書籍不僅是人類的朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。

　　書陪伴了我十年，我學(xué)到了很多知識(shí)。小時(shí)候媽媽教我讀書，讀故事，讀故事。從一歲到五歲，我在看有——幅插畫，里面有文字的書。俗話說，“讀萬卷書，行萬里路�！边@些書給了我很多知識(shí)，但也逐漸讓我不滿足。

　　六歲的時(shí)候上了一年級(jí)。我盯著學(xué)校圖書館。每天放學(xué)后，我?guī)е�筆記本和鋼筆去圖書館，把好的單詞和句子記錄在書里。在過去的幾個(gè)月里，我的閱讀和寫作都有了很大的提高。

　　我家有幾百本書。只要手里有書，我就忘了吃飯睡覺。

　　我在讀《劉胡蘭的.故事》的時(shí)候，讀到我們的女主角劉胡蘭為國捐軀，我被她的愛國精神所感動(dòng)。當(dāng)我讀到《環(huán)游世界八十天》時(shí)，我被菲利亞斯福格的勇敢、堅(jiān)定、冷靜和許多勝利所激動(dòng).

　　俗話說得好，讀書寫字神一樣。我的作文提高了。每次都得a。別叫我驕傲！這是事實(shí)。不信你可以查查我的作文本。到處都能看到我寫的好詞好句。其實(shí)也不能說是我寫的，因?yàn)椤�—里有很多好詞好句都是書上的，只是我偷回來了。然而書中的內(nèi)容真的真的很豐富，讓我念念不忘。

　　朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯。被任何一種興趣迷住比被書迷住更能讓人受益！讓我們都愛上這種“營養(yǎng)”最豐富的精神“食物”！

談讀書作文13

　　在寒假，在漫長的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。

　　“書是全世界的營養(yǎng)品。”我家的“營養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的《假如給我三天光明》。

　　當(dāng)然了，也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。

　　而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內(nèi)涵，內(nèi)容是與上下文連接，而人物也是緊扣內(nèi)容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書。

　　有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關(guān)羽時(shí)，并沒有殺他，反而對(duì)他極好，吃的喝的.應(yīng)有盡有，但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他，真是“義絕”啊!

　　原來，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是與人共樂的良師益友。

談讀書作文14

　　《格林童話》、《安徒生童話》帶我進(jìn)入童話世界，讓我感受到了真、善、美�！兜茏右�(guī)》則教會(huì)了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》，因?yàn)槲覐摹稅鄣慕逃�》中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得很多道理。

　　《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的.小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則精彩的"每月故事"�！稅鄣慕逃�》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛同學(xué)、愛老師、愛父母，珍惜身邊的人。

　　我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進(jìn)書的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里�？粗�那杯牛奶，媽媽無可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。

　　我愛書，書是我的良師益友，在成長的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。

談讀書作文15

　　讀書，這古人傳下來的良好習(xí)慣，如今仍然被人們推崇。原因很簡單：不少人因讀書而受益，或大或小。那是因?yàn)樗麄儫釔圩x書，最終書成就了他們。當(dāng)然，若毫無方法地讀書，一定是行不通的。

　　讀書，在我看來，就應(yīng)讀自己喜歡的。若隨波逐流，讀別人所說而自身并不喜歡的`“好書”，猶如將美味佳肴拿出去喂了牲畜，既浪費(fèi)了時(shí)間又褻瀆了他人眼中的“好書”。

　　若有讀書的方法，誠哉是好。遇到文筆精妙的篇章，宜多讀幾遍，記住情節(jié)，并懂得文章何處優(yōu)美，為何優(yōu)美。若有興趣，亦可仿寫一文。至于做筆記或續(xù)編故事等，便是個(gè)人之愛好，此處不應(yīng)多提。

　　讀書更多是收獲知識(shí)與寫作技巧。遇見幾本好書，讀下來，就會(huì)使人的寫作手法甚至寫作風(fēng)格為之改變。從書中積累的知識(shí)多了，再加上別出心裁的構(gòu)思，寫出的文章必然流光溢彩。若所有人都不讀書，都用同一套寫作方式，文章就難免千篇一律，那么文章又有什么吸引人的地方呢？普通人和大作家又有何不同呢？千百年來的習(xí)慣就要從此廢除嗎？可見，大家如果都不讀書，必有嚴(yán)重后果。

　　綜上所述，讀書這件事情不容小覷。所以，珍惜每本你讀過的好書，讀好每本你在讀的好書吧！

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