【推薦】寫(xiě)給老師的一封信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的新班主任：
您好！
我是您的新學(xué)生——段亞欣，我雖然對(duì)您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。
要知道，未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢？是教堂里的.劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：段亞欣
20xx年9月2日
寫(xiě)給老師的一封信作文2
親愛(ài)的潘老師：
您好！在二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上，我初次認(rèn)識(shí)了您，那時(shí)，您黑著臉進(jìn)入教室，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們這個(gè)熱鬧的教室，強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我們快速安靜下來(lái)，雖然這使我們?cè)谀媲昂苈?tīng)話，但卻留下了一個(gè)并不和善的第一印象，使我們覺(jué)得您不好相處。
上課時(shí)，您并不像其它老師那樣溫柔，似乎答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，而是答錯(cuò)了就答錯(cuò)了，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這讓我們都很害怕舉手。
但漸漸地，在相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)也有溫柔的時(shí)候。下課時(shí)，您總會(huì)和同學(xué)們聊天，有時(shí)，還會(huì)給我們買(mǎi)飲料喝。您看，您一說(shuō)考試同學(xué)們就歡呼，想知道為什么嗎？因?yàn)檠�，每次考得好的同學(xué)就能獎(jiǎng)勵(lì)一杯飲料，多一次考試，就多一點(diǎn)兒能喝飲料的機(jī)會(huì)，這下您知道為什么好多同學(xué)都求著您考試的原因了吧！哈哈，您不知道的時(shí)候，是不是還以為我們喜歡考試？其實(shí)不是呢！因?yàn)槲覀兌际切〕载洝?/p>
因?yàn)槟牡絹?lái)，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)飛快地提高，有人問(wèn)我不就是換了個(gè)老師嗎？哪能有那么大的作用？值得當(dāng)你心目中的'“明星”嗎？那我就要問(wèn)問(wèn)你了，有哪個(gè)老師能?chē)?yán)厲卻又讓你心服口服的喜歡？有哪個(gè)老師能讓你畏懼成績(jī)，愛(ài)上考試？即使你回答有，也是屈指可數(shù)。
在我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)和您聊天，解除我的疑問(wèn)，在我遇到困難時(shí)，您會(huì)來(lái)幫助我，讓我勇敢地向前。您是我心中的天使，也是所有同學(xué)心中的天使。
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
寒假很快就過(guò)去了，在這之間，發(fā)生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來(lái)到公園，哇！
這里的樹(shù)都銀裝素裹，空中還飄著雪花呢！
我站在橋頭，放眼望去，湖面都結(jié)著厚厚的冰，冰上又有許多人坐著冰車(chē)自由自在地滑著，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)セ�！�?/p>
”好哇！“我剛想說(shuō)咧！爸爸高興地回答。
“那……那你們?nèi)グ�！�?/p>
“嗯，順便把棋棋也給帶上！”媽媽馬上說(shuō)。
“啊，不行，媽媽你也得去！“�。俊薄昂冒珊冒�！”媽媽被我纏得沒(méi)法子了，無(wú)奈地答應(yīng)了。我迅速問(wèn)爸爸要了25元錢(qián)，去租了一輛三人冰車(chē)，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車(chē)放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車(chē)就“哧溜”的.劃了出去，由于速度過(guò)快，連我這個(gè)老手都沒(méi)法兒讓冰車(chē)剎住�？砂职诌@個(gè)菜鳥(niǎo)卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！
”冰車(chē)“撲”的停了下來(lái)�！肮�
真好玩呀！
”我們就這樣玩了半小時(shí)，離開(kāi)了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的很開(kāi)心！
祝：闔家歡樂(lè)、健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：金xx
20xx年2月18日
寫(xiě)給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的査老師：
您好。
光陰似箭，住哪眼見(jiàn)我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班教數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此我還當(dāng)上了課代表，這課代表一當(dāng)就是4年。
在這4年里，您曾在那神圣的講臺(tái)，撒下您的滴滴汗水。您曾親切地教育我們。査老師，您就像蠟燭一樣，永不停息的`綻放著光和熱。
記得有一次，有一道題難住了我。其他的同學(xué)都會(huì)做這道題目，可偏偏就是只有我不理解。于是，您就在課堂上當(dāng)眾講給我聽(tīng)。我知道，這即那個(gè)題目的時(shí)間是在浪費(fèi)其他同學(xué)的時(shí)間，完全可以在課后講給我聽(tīng)。也許這是您對(duì)我的偏愛(ài)吧。
不過(guò)，要說(shuō)我最過(guò)意不去的就是搬作業(yè)這件事。以前我們的班級(jí)離您的辦公室比較近，我一般會(huì)主動(dòng)搬過(guò)去，但有時(shí)候會(huì)偷偷懶，不搬作業(yè)。這讓您在課堂上不能講解回家作業(yè)的錯(cuò)題。這讓我感到深深的愧疚。但是，在現(xiàn)在的班級(jí)，離您的辦公室比較遠(yuǎn)，來(lái)回要走很多路，所以我就干脆把作業(yè)放在書(shū)架上。其實(shí)，我完全有時(shí)間幫您把作業(yè)搬到您的辦公室里去，只是這些時(shí)間我都用在了和同學(xué)說(shuō)話上。所以，以后我會(huì)盡量吧作業(yè)搬過(guò)去，不讓您在到我們教室里來(lái)批作業(yè)。
謝謝您，査老師。謝謝您對(duì)我多年的栽培。我終身難忘。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文5
親愛(ài)的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節(jié)，我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。
還記得五年級(jí)時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)了您，您那高挑又勻稱(chēng)的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個(gè)好印象。
還記得五年級(jí)學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí)，您不辭辛勞地為我們調(diào)整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過(guò)我們?nèi)魏蚊紊系囊�，反而�?duì)我們說(shuō)：名次不重要，唱得開(kāi)心就行�？膳α诉@么久，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級(jí)的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項(xiàng)在全校亮相的班級(jí)活動(dòng)�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對(duì)我們說(shuō)的。
在兩年前，我們班在全年級(jí)乃至全�？芍^是“臭名昭著”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課，其他班的同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的`負(fù)面標(biāo)簽貼滿了我們。可當(dāng)您來(lái)到我們班，似乎一切都變了，在您的教導(dǎo)下，我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標(biāo)簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學(xué)生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿園，為人師表!
您的學(xué)生陳祺俊
X月X日
寫(xiě)給老師的一封信作文6
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的.表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝:
工作順利！
你的學(xué)生：XX
寫(xiě)給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當(dāng)您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因?yàn)樵谖倚牡茁癫刂痪湮覐奈凑f(shuō)出口的感謝的話語(yǔ)，不是因?yàn)槲也欢�，而是�?dāng)著你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣。現(xiàn)在，就讓我懷著感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級(jí)上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了。“張貴敏，78分�！崩蠋煹脑捯幌伦臃路鸢盐艺饡灹�，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的.驕傲。而這一次，看著那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒(méi)仔細(xì)看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠(yuǎn)的失敗。別太在意這一次的失利，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，老師對(duì)你有信心�！边@句話仿佛一針強(qiáng)心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話牢牢印在心上，因?yàn)樗屛腋軓娜菝鎸?duì)挫折、正確認(rèn)識(shí)失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文8
敬愛(ài)的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對(duì)
教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的.教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開(kāi)闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂(lè)！”
五年級(jí):清晨的露珠
寫(xiě)給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的楊老師：
您好！雖然之前我和您見(jiàn)過(guò)幾次面，加上三堂課的認(rèn)識(shí)，您大概對(duì)我有所了解吧。不過(guò)您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度，卻不知道我是一個(gè)怎樣的人，那我就來(lái)介紹一下自己，好嗎？我呀，有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)比較尖的高鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，哈哈！這就是我的長(zhǎng)相了。
記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人長(zhǎng)什么樣，他的特點(diǎn)就是什么樣的.。這句話好像就是說(shuō)我。您看，我不但眼睛小、嘴巴小，連膽子也小。您不相信，那我就給您介紹介紹吧。
有一次，我高高興興地去上學(xué)，可真倒霉，碰上鄰居出門(mén)遛狗。我打小看見(jiàn)狗就怕得要命，這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。于是，我拔腿就跑，可是耳邊傳來(lái)“呼呼”的跑步聲，回頭一看，哎呀，狗正緊追著我，它瞪著大眼睛，伸著紅紅的舌頭，好可怕��！原來(lái)，狗以為我要跟它玩，就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時(shí)的情形是鄰居追狗，狗追我，我在前面被嚇得哇哇大哭，死命狂奔。
后來(lái)，狗主人終于叫住自己的狗，我松了口氣，累得蹲在地上鬼哭狼嚎，好半天才平靜下來(lái)。楊老師，您看，這就是我，被狗嚇破膽子的我�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，相信一定能克服膽小的缺點(diǎn)，自強(qiáng)勇敢，請(qǐng)您相信我。
祝您
工作順利！
您的學(xué)生：王浚歡
20×× 年9 月20 日
（ 五年1 班 王浚歡）
寫(xiě)給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的'想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文11
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
首先，感謝您能從百忙之中，抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話連篇”的信，也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中，找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的諄諄教導(dǎo)，萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝！
記得在您接手我們班時(shí)，班級(jí)里的情況犬牙交錯(cuò)、一塌糊涂，您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣，終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的`“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級(jí)綻放光芒，耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分，劍柄上的一道花紋，或是劍身上的一部分。難以想象，如果沒(méi)有您，我們現(xiàn)在該會(huì)處于何種境界？
記得您曾評(píng)論是一塊絕世美玉，可惜還沒(méi)有打磨拋光。“玉不琢不成器”晚生當(dāng)時(shí)愧不敢當(dāng)，但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有黃老師那句話，我也寫(xiě)不出這樣的文章。
晚生為什么會(huì)嗜書(shū)如命、常去圖書(shū)館饕餮一番？我想，如果不是老師當(dāng)時(shí)的一句教導(dǎo)、一句稱(chēng)贊，那各大圖書(shū)館都不會(huì)留下我的足跡，我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。
在我的心目中，也許教學(xué)、看著自己的學(xué)生成長(zhǎng)就是您的逍遙，看著自己桃李滿天下，那會(huì)多幸福呀！雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間，嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué)，但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里，我敬佩您，這需要多大的毅力呀！
千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話：黃老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：徐向昇
20××年5月25日
寫(xiě)給老師的一封信作文12
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的'。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫(xiě)給老師的一封信作文13
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的`。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話，但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生郝云川
20xx年5月23日
寫(xiě)給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕遥晟谱晕�，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的`身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸�；魚(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸鳌Ｎ乙卸饔诶蠋熌臒o(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。
祝您
教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：***
20xx.09.10
寫(xiě)給老師的一封信作文15
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的'小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
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