實用的初中優(yōu)秀作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
又到情人節(jié)，街上的花突然又多了起來，火紅的玫瑰，潔白的百合……當(dāng)然，都是鮮花。我卻聽一位朋友說她男友送了她一支漂亮的塑料花，還說這表示他們的愛情之花永遠不會枯萎。驚訝之余，不禁想起兒時聽外婆也曾對著一束漂亮的塑料花贊嘆不已，說它一點不變色，永遠新鮮活活的。走在大街上看到有家珠寶店甚至打出了“本店推出永不凋謝的玫瑰——金玫瑰”的橫幅。
的確，再美麗的鮮花，生命力再強的鮮花都會枯萎，而塑料花或者金銀制造的花卻可以永葆鮮艷。但生命力再弱，再不值錢的鮮花都是真花，都真實地綻放過，擁有真實的生命。而再美麗的塑料花，再值錢的金花也都只是一朵假花。
我們的感情其實也是這樣，雖然“愛”是一個長久的承諾，但并不表示它是一勞永逸的，它象鮮花一樣，也是脆弱的，也是需要精心呵護和澆灌的。
不要期待愛情象那瓶中美麗的'塑料花或者那金貴的金花銀花一樣永葆鮮艷，而要象對待鮮花那樣精心地培育和澆灌愛情的花朵（特別是在走入婚姻之后）使它的生命力更強，它的美麗能夠綻放更久……
我們的生命也是這樣，歲月是最無情的，我們都不可能象那瓶中的或者盒子里的假花那樣永葆青春，但我們的人生是真實的，在我們生命中的每一天。我們對待生命也要像對待鮮花那樣好好珍惜，精心呵護，真誠關(guān)愛，讓我們的生命之花開得更久更美麗……
初中優(yōu)秀作文 篇2
蘭，君子也，為世人所愛。
自古以來，以視覺、嗅覺、神韻美和質(zhì)樸、文靜、淡雅、脫俗、高潔的品格所著稱。歷代文人雅士無不為之所愛，愛之以詠。把蘭與竹梅菊命為花中四君子，而獨居其上。有詩曰：
竹有葉而無花；梅有花而無葉；菊有葉有花而無香；而蘭有葉有花有香也。
蘭之美，美在姿態(tài)和神韻。其葉，四季蒼翠、參差錯落、瀟灑飄逸、輕盈舒展，或挺拔，或嬌柔。有詩曰：
泣露光偏亂，含風(fēng)影自斜。俗人那解此，看葉勝看花。
的`確，蘭花的葉觀賞價值極高，還有人這樣稱頌：“觀花一日，看葉一年”；“冬草漫寒碧，幽蘭亦作花”，可見其美。
其花，形態(tài)美妙，香味清幽，色彩如玉，給人淡遠感、深悠感、沁心感，被譽為“天下第一香”。
春蘭醇香、寒蘭清香、蕙蘭濃香，建蘭木犀香。雖因品種不同，其香各異，但皆幽遠、馥郁、清醇。唯蘭花之獨性，乃全花所不及。著名畫家齊白石有詩曰：“移少室中須坐久，自聞香氣勝全花�！笨梢娞m花之香韻清而不濁，淡而純正。于是蘇軾也以“谷深不見蘭生處，追逐微風(fēng)偶得之”而詠之。
蘭花美，美在品格和內(nèi)涵。王勃在《七夕賦》中寫道：“金聲王韻，蕙心蘭質(zhì)�！鞭�，蘭也。質(zhì)，氣質(zhì)、品格也。即蘭之樸質(zhì)而純真�！段簳吩唬骸皽Y生有蘭石之姿，少含愷悌之訓(xùn)。”蘭石，即蘭芳不堅，喻天生自然之美質(zhì)。《三國演志》中還有“稟蘭石之性”的說法。
相傳，孔子自嘆生不逢時，特寄蘭言志。曰：“蘭為王者香，今乃與眾草為伍�！薄芭c善人處，如入蕙蘭之室，久而不聞其香，則與之俱化”。把蘭比作理想人格之化身，彰顯蘭無媚素態(tài)和俗氣，“不以無人而不芳，不為困窮而改節(jié)”的優(yōu)雅崇高之品德。明代余同麋麓以蘭醒“雖無艷色如嬌女，自有幽醒似佳人”來比喻自己的品德。后人還有以“深山不語搶幽貞，賴有微風(fēng)遞遠馨”來展現(xiàn)君子沉靜之魅力。
自古以來，文人墨客爭相頌之，更為甚者以蘭命名。如：王勃以“蘭階”比作佳子弟；柳永以“蘭心”比作女子的心性；宋玉以“蘭房”比作女人的居室等，可見人見人愛，其歷史悠久。
蘭，君子也，我所獨愛。與蘭同室，愛之所養(yǎng)，怡情悅目；與蘭同樂，養(yǎng)之所賞，修身養(yǎng)性；與蘭同性，賞之所悟，陶冶情操；與蘭同伴，悟之所詠，今特寫此文以賦之。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂，我就會想起我兒時最好的朋友————文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個兒，胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長的十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過口紅一樣，她是一位樂于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時候，那是六月的一個下午，俗話說：六月的天，就像孩子的臉，說變就變。那時，我們正在上美術(shù)課， 天色逐漸 陰暗了下來，不一會兒，就刮起了大風(fēng) ，我聽見同桌小聲的說道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點雨，是難不到我的�？勺屛覜]預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘，不禁心慌起來�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無奈。突然，我聽見了背后有人叫我，我回頭一看，原來是文錦，她一邊跑一邊說道：“我有傘，一起走吧。”說完，就挽起了我的.手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著雨點一起吹了過來，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長地久！
初中優(yōu)秀作文 篇4
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開心：“女兒主動學(xué)習(xí)，真是件好事�！� 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學(xué)！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的`人。
一天，我面對墻劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂猛纯嘌剑寢�！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報的，后果自己負責(zé)！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
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