我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷，平靜中也帶著波浪，或悲或喜，一路走來(lái)，都成了甜蜜的回憶。 在我還是個(gè)孩童的時(shí)候，我就很愛(ài)哭，媽媽走到哪里都要抱著我，不然我就會(huì)嚎啕大哭，當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的，我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園，開(kāi)始不那么愛(ài)哭，一直到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，在班里，我是受人關(guān)注的班干部，在家里，我是爸爸媽媽引以為豪的好孩子。可是偏偏每次重大的考試，我都會(huì)出紕漏。我的作文一向還好，每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀。而且我也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章�？墒切W(xué)升初中的考試，我的作文竟然寫(xiě)跑題了。只因?yàn)槲覜](méi)有看清題目，把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門(mén)考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。 在我的成長(zhǎng)之路上，發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話。小的時(shí)候，我是短發(fā)，因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了，要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子，媽媽又懶得幫我弄，所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò)，但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛(ài)美的，小時(shí)我經(jīng)常頭戴著紗巾，身上披著床單扮仙女，有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到，于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。 另外，小時(shí)侯常常摔交。每次出去玩，回家的時(shí)候就像剛打完平原游擊戰(zhàn)一樣，摔得全身是傷。不想在三歲那年，我竟然從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我掉在了一樓的小院里的長(zhǎng)凳上的六盆仙人掌的中間的空隙中。真是菩薩保佑，沒(méi)有被扎成刺猬。然后，
我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想：三歲的時(shí)候從三樓掉下來(lái)，那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái)，以此類(lèi)推，等我80歲的時(shí)候，就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。 成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸，媽媽的批評(píng)，考試的失敗，和朋友鬧別扭，當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的，但是現(xiàn)在我相信一句話，上帝關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
還記得小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，可以自己掙錢(qián)，自己支配時(shí)間與金錢(qián)，可到了現(xiàn)在卻只想時(shí)光慢點(diǎn)走，讓這種有人疼愛(ài)，有人陪伴的時(shí)間更長(zhǎng)，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。
歲月無(wú)情，時(shí)間易逝，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成一個(gè)成熟的大人，歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇，留下了沉穩(wěn)、聰明。成長(zhǎng)的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長(zhǎng)的道路是痛苦的、孤獨(dú)的，它只能一個(gè)人走，出口遙不可及，在這條路上，你會(huì)離家，離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)無(wú)比地向往長(zhǎng)大，不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向父母展現(xiàn)。直到了那天，父母對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們要出去一下，你自己一個(gè)人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜，終于到了我可以表現(xiàn)自己的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)大人了。
等父母出門(mén)以后，我利用空余時(shí)間來(lái)打掃家務(wù)，清理垃圾。以前這都是父母來(lái)打掃的，我沒(méi)有學(xué)過(guò)怎樣做，但見(jiàn)過(guò)父母做過(guò)。先用掃把掃一遍地后，我就拿著一個(gè)拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了，只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情，不用費(fèi)什么力，但把整個(gè)客廳打掃一遍后，我的手臂已經(jīng)酸酸脹脹了，抬都不愿意抬起，只想趴在沙發(fā)上休息了，可是我只完成一小部分，離預(yù)期的還差了很多，最終我是費(fèi)盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒(méi)點(diǎn)力氣了。我心想等爸爸媽媽回來(lái)，我一定要跟他們說(shuō)，讓他們好好表?yè)P(yáng)我。
等爸爸媽媽回來(lái)之后，話剛到嘴邊，鼻子一酸，就把話縮回去了，我做這樣的勞動(dòng)，是爸爸媽媽每天都要做的，我還有什么理由去炫耀呢？
我相信，這次就是一次成長(zhǎng)，讓我離大人更近了一步。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
成長(zhǎng)是一首歌，充滿了歡樂(lè)動(dòng)人的旋律；成長(zhǎng)是一朵花，吐露芬芳；成長(zhǎng)也是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿著希望和快樂(lè)。而無(wú)數(shù)的第一次更是見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在我記憶中印象最深刻的就是——學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)都是爸爸接我，當(dāng)我在路上看到大哥哥大姐姐們騎著賽車(chē)那自由自在的樣子時(shí)，心里就想著：能不能在過(guò)生日時(shí)讓爸爸給買(mǎi)輛自行車(chē)呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。接著，我便央求著爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了。然后我們推著自行車(chē)來(lái)到了小區(qū)的一片空地練習(xí)。
開(kāi)始學(xué)車(chē)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)可要專(zhuān)心，要目視前方，手要握住方向呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊坐在自行車(chē)的座子上，我兩手緊緊地握著把手，雙腳踩著踏板騎了起來(lái)�？墒亲孕熊�(chē)的車(chē)龍頭不聽(tīng)話啊，好像在跳舞似的，不停地左右晃動(dòng)，我感覺(jué)握著把的手一直在冒冷汗。爸爸見(jiàn)我騎得歪歪扭扭，趕緊說(shuō)：“別緊張，放松一點(diǎn)！”
忽然，我的車(chē)把一扭，車(chē)子失去了平衡，“撲通一聲”，我摔倒了，還來(lái)了個(gè)嘴啃泥，我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我咬咬牙，又把自行車(chē)扶起來(lái)，頑強(qiáng)地繼續(xù)騎著，可沒(méi)起步就又摔倒了，看來(lái)騎自行車(chē)可不是一件容易的事呀！我當(dāng)時(shí)就想放棄了，可轉(zhuǎn)念一想，我這時(shí)不學(xué)，等長(zhǎng)大了連自行車(chē)都不會(huì)騎，多丟臉��！況且失敗是成功之母，我難道會(huì)被這點(diǎn)困難嚇倒嗎？不能！~于是，我重新扶起自行車(chē)騎了起來(lái)……不知不覺(jué)，爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手，我平穩(wěn)地騎著車(chē)子，嘴里哼著小曲，騎了一圈又一圈。我簡(jiǎn)直是心花怒放，遠(yuǎn)處的爸爸高興地夸我是個(gè)不怕困難、用于挑戰(zhàn)的男子漢。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我懂得了成長(zhǎng)的路上總會(huì)有挫折，做什么事，只要堅(jiān)持，就可以成功！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
書(shū)房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，咦，是誰(shuí)讀的呀？沒(méi)錯(cuò)，就是我。你以為我讀得這么好，這么流利，是我一天練出來(lái)的嗎？不不不，這是我用心血和汗水換回來(lái)的。
小時(shí)候，看大哥哥大姐姐們用英文對(duì)話，說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流程，就覺(jué)得他們好厲害，崇拜之情便油然而生，便對(duì)自己說(shuō)：“我也要學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大也要像他們那樣！”
于是在我的懇求下，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。聽(tīng)著從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)的我聽(tīng)不懂的英文，心里不禁對(duì)自己產(chǎn)出疑問(wèn)：我能不能行呀？
就這樣，我開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)英語(yǔ)，直到那天�！巴阑ジ某鲩T(mén)考。”英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)著，接著就是出門(mén)考本子放在桌子上的聲音，交雜著同學(xué)的說(shuō)話聲。我把英語(yǔ)出門(mén)考自信地交給了同桌，心想：這幾次出門(mén)考這么簡(jiǎn)單一定能考好的！英語(yǔ)老師快速地說(shuō)出了答案。我同桌寫(xiě)得很好，我想著我也能考好。想著想著，同桌突然來(lái)了一句：“怎么考得這么差！”我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看了同桌一眼，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，牙咬著上嘴唇，很?chē)?yán)肅。我看了一下我的分?jǐn)?shù)——什么！65分！我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，不敢相信�；丶液�，媽媽知道了分?jǐn)?shù)，把我劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。
我抽泣著拿著我的出門(mén)考，不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì)兒，我又翻開(kāi)出門(mén)考，仔細(xì)地看了一遍，哪里出錯(cuò)了呢？第一題是默寫(xiě)單詞，我錯(cuò)了5個(gè)！要知道一共只有7個(gè)單詞！我又翻開(kāi)書(shū)，尋找有沒(méi)有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了，都是書(shū)上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的英語(yǔ)并沒(méi)有這么好，成不了像大哥哥大姐姐那樣的人，想到這，我頓時(shí)就沒(méi)有了想學(xué)英語(yǔ)的念頭。
可當(dāng)我想起小時(shí)候，那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語(yǔ)的場(chǎng)景，我便迅速翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始默寫(xiě)單詞......終于下一次的出門(mén)考，我考了94分，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我的心里也樂(lè)呵呵的。
我學(xué)習(xí)英語(yǔ)之途有苦也有樂(lè)，它讓我明白了一個(gè)道理：不管你遇到多少挫折，但只要努力，最終都會(huì)戰(zhàn)勝，達(dá)到自己的目標(biāo)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
紅杏不被腳下的雜草拌住，峭立墻頭，在開(kāi)闊的視野中收獲了春天；雄鷹不被眼前的大地束縛，正是行云，在開(kāi)闊的視野中收獲了天空。堅(jiān)強(qiáng)是人生中通過(guò)成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成長(zhǎng)，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過(guò)困難的臺(tái)階，在逆境中成長(zhǎng)自我。
在一片花園中百花齊放，那時(shí)已是初春，花園中數(shù)不勝數(shù)的.品種的花兒爭(zhēng)奇斗艷，都不甘示弱，許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲，好不快樂(lè)！這片花園的不遠(yuǎn)處有一片建筑工地，各種工具和材料堆放在地上，與花園的美景形成了極大的反差，因?yàn)槊刻炜ㄜ?chē)進(jìn)入進(jìn)出的原因，這里的空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠(yuǎn)離。
在這片工地，一個(gè)不起眼的地方，一株亭亭玉立的野花，正努力的伸展著自己的身軀，它的周?chē)皇Ｏ滤蝗嗽谶@里孤芳自賞，但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)自我。
不久天上落下了豆大的雨滴，他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，他原本挺拔的身軀立刻彎了下來(lái)，他被大雨肆虐著，他咬緊牙，努力不讓自己倒下，因?yàn)樗�，這時(shí)，他倒下了，就再也起不來(lái)了。于此同時(shí)，花園中的園丁正給花兒們擋雨，不讓花兒凋謝。
雨停了不久，太陽(yáng)又溫柔的照射大地，花園中的花兒依然光彩照人，引來(lái)人們紛紛夸贊，然而沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)一朵開(kāi)在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身軀與命運(yùn)斗爭(zhēng)，不被折服……
如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如果一個(gè)人有了堅(jiān)強(qiáng)，那么即使遇到挫折與失敗，也不會(huì)停下來(lái)，也會(huì)像這株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就這樣她獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸，正如我們遇到挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，去克服，去拼搏就會(huì)獲得成功……
堅(jiān)強(qiáng)是人生之重，人之一生，堅(jiān)強(qiáng)也應(yīng)隨之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才會(huì)飽滿，有了它人生才會(huì)燦爛！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨謗沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，但是我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
—這，是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝人我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富—樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+l筆財(cái)富。
在第二次與第N+l次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜予，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的，記得在一年級(jí)時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對(duì)他的這種行為很不屑，對(duì)他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽(tīng)，無(wú)奈之下，我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上，這是我第一次用粉筆寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結(jié)果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹(shù)叢里，直到上課才敢回教室，現(xiàn)在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當(dāng)成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理�。�
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦��！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯(cuò)，就能得到平衡車(chē)了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車(chē)到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車(chē)，有了這個(gè)目標(biāo)，我努力復(fù)習(xí)功課，最終取得了比較理想的成績(jī)。咖啡的苦和之后的甜，讓我明白了一個(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng)，但卻又十分精彩，這些成長(zhǎng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
我今年9歲了，經(jīng)歷了許許多多的事，有的令人開(kāi)心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事——刺車(chē)胎。
那年我七歲，非常頑皮，在小區(qū)里是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下，由于我的年齡最大，所以他們都選我為“大哥”。平時(shí)，我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰(zhàn)，小區(qū)里差不多到處都有過(guò)我們的足跡。有一次，我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)庫(kù)里有一輛嶄新的自行車(chē)。我想：令天就把你作為我們的“獵物”吧！“臣民”們都紛紛獻(xiàn)計(jì)，有的說(shuō)：＂把它給藏起來(lái)＂，有的說(shuō)：＂給它化妝＂，還有的說(shuō)：“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀點(diǎn)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)：“干脆把車(chē)胎刺破，那樣才好玩”。于是，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的給我拿來(lái)釘子，有的給我拿來(lái)鐵錘，還有的把自行車(chē)翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車(chē)胎上使勁一釘，只聽(tīng)＂噗＂的一聲車(chē)胎就被我釘破了，然后我拔出釘子，空氣迅速?gòu)尼斊频牡胤絿娏顺隽�，�?chē)胎頓時(shí)趴了下去——漏氣了。我們非常高興，乘無(wú)大人發(fā)現(xiàn)趕緊撤離了作案現(xiàn)場(chǎng)。
晚上，我回到家心里還美滋滋想著這件事。吃完飯后，爸爸說(shuō)他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想：是什么禮物呢，新衣服還是化妝品呢？我們隨爸爸一起下樓起向車(chē)庫(kù)。突然，我發(fā)現(xiàn)我們正走向我和小伙伴今天開(kāi)辟的戰(zhàn)場(chǎng)，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來(lái)，心里暗自祈禱＂爸爸說(shuō)的禮物不會(huì)是那輛嶄新的自行車(chē)吧＂。這時(shí)，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了車(chē)庫(kù)里的那輛嶄新自行車(chē)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的禮物就是這輛自行車(chē)吧！”，爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地踏上車(chē)。唉，車(chē)怎么沒(méi)氣呀！爸爸過(guò)去仔細(xì)一檢查，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎上有一個(gè)小洞，心疼地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀！”。這時(shí)，我很害怕，也很后悔，最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對(duì)爸爸說(shuō)：“車(chē)……車(chē)……車(chē)胎是我刺破的，我錯(cuò)了……”，看著我難過(guò)的樣子，爸爸嘆了口氣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“小朋友要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣，下次不允許再這樣了”。雖然，爸爸沒(méi)打我，但我心里卻非常難過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我至令很難忘，我也因此養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物和尊重別人的習(xí)慣。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
北京師大附中，一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴(yán)的圣殿、一座神奇而美麗的天堂，一個(gè)孕育著明天與希望的搖籃。
我在附中已度過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，附中發(fā)生了許許多多的變化，我也從一個(gè)對(duì)什么都好奇的小孩長(zhǎng)大了，我對(duì)附中也早已由當(dāng)初的向往、崇敬，到后來(lái)的熱愛(ài)、華愛(ài)，到今日的一種說(shuō)不出的依戀。歲月的流逝有意無(wú)意地改變了太多太多，只有附中，在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么神圣……
至今，我仍清楚地記得第一次走進(jìn)附中大門(mén)時(shí)的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區(qū)最差的小學(xué)考人了全區(qū)最棒、全市一流的中學(xué)，當(dāng)時(shí)的我是多么的驕傲和快樂(lè)��！那天，第一次在老師的帶領(lǐng)下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看，一切都是那么新奇而有趣。那時(shí)我的第一印象是：附中好大！好漂亮！在以前我從未想過(guò)一所學(xué)校里會(huì)有小樹(shù)林、花園、草坪、石桌石椅，有個(gè)像書(shū)本似的奇形怪狀的教學(xué)樓，還有個(gè)那么大的操場(chǎng)！在只有一個(gè)破籃球場(chǎng)和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的小學(xué)里呆了六年的我，真覺(jué)得像是進(jìn)了天堂。
對(duì)于初一的小孩來(lái)說(shuō)，附中就是個(gè)快樂(lè)的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外，生活是由在樹(shù)林里捉迷藏、在花園里漫無(wú)目的地背幾句書(shū)、在操場(chǎng)上玩不夠的球和圖書(shū)館里讀不完的故事組成的。就連每天的選修課都那么有趣：種蘑菇、做樹(shù)葉書(shū)簽、唱英語(yǔ)歌、解剖小青蛙…然而給我快樂(lè)最多的竟是操場(chǎng)旁角落里的幾張缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一節(jié)課下課鈴一響，我立刻不顧一切地沖向那里，直到老師來(lái)查靜校才戀戀不舍地離開(kāi)。小小的銀球轉(zhuǎn)出數(shù)不清的快樂(lè)的夢(mèng)。
最難忘的是初二附中建校90周年大慶。那是個(gè)禮拜天，我們班許多同學(xué)參加了接待校友的任務(wù)。事先老師交待我們：惟一的要求是要面帶笑容。可到了那天，我竟發(fā)現(xiàn)所有的人都在笑。上至白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴著大學(xué)�；盏哪昵嗳耍巳硕荚谛�。附中到處充滿了歡樂(lè)的人們，在拍照、在歡聲笑語(yǔ)。附中成了歡樂(lè)的海洋！因?yàn)樗膬号畟儊?lái)為她慶祝生辰了！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺(jué)得我們小孩是那么地?zé)o憂無(wú)慮，像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在，我想和他們宣告：小鳥(niǎo)們不是沒(méi)有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過(guò)氣來(lái)。
大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對(duì)我們抱著很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒(méi)有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎，只看到結(jié)果，那樣對(duì)我們是多么的不公��！不要老拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們的能力嘛！
有句話說(shuō)的好“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚐o(wú)時(shí)不刻地在摧殘著我們，考驗(yàn)著我們，更在壓抑著我們。記得一次，我的英語(yǔ)考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會(huì)好好地把我夸獎(jiǎng)一番。沒(méi)想到他居然責(zé)罵我：“學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，考個(gè)第二名有什么用，就差那么一點(diǎn)，都是平時(shí)都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿分，而你呢？一點(diǎn)面子都不留給我。爸爸��！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴(yán)重嗎？其實(shí)本次的測(cè)試是最難的一次，班里一半的同學(xué)都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎？第二名就不算優(yōu)秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對(duì)我的期望，我不能辜負(fù)他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認(rèn)同為止。
我不知道這算不算是煩惱，總之，學(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì)的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們啊！給我們緩緩吧！其實(shí)我們自己也著急��！小考的臨近，中學(xué)課程的到來(lái)，祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)，都會(huì)落在我們這代人的肩上，我們都知道。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一頂不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，一定把學(xué)習(xí)搞好，為將來(lái)的工作而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿了樂(lè)趣﹗天好像永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣﹗
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(zhǎng)大了﹗”煩惱隨著秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)﹗
我似乎感覺(jué)肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì)把它們一一克服，我會(huì)讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒�，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的�。∷鼈兌际俏易钫鎿�、最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書(shū)香味。
上了小學(xué)，我識(shí)了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開(kāi)始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)闊眼界，在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩(shī)句，我開(kāi)始讀兩本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級(jí)時(shí)我接觸了寫(xiě)作，因?yàn)橐郧白x了很多的書(shū)，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開(kāi)始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級(jí)，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書(shū)就像一位知識(shí)豐富的人，無(wú)私的將自己的知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知�！痹谖迥昙�(jí)時(shí)有兩本必讀書(shū)目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國(guó)演義》，它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國(guó)時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書(shū)讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)益我一生！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè)。
為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著自行車(chē)和他人比賽，看上去很過(guò)癮，因而，我就讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。
買(mǎi)回來(lái)以后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽(tīng)到這句話，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？爸爸說(shuō)：你先上車(chē)。我上了車(chē)，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著呢，誰(shuí)知，我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無(wú)數(shù)次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車(chē)上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面寄存著我的喜、怒、哀、樂(lè)，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來(lái)滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái)，我趁熱打鐵，開(kāi)始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來(lái)，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來(lái)，向爸爸發(fā)出求救的信號(hào)，爸爸把我扶起來(lái)，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來(lái)，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí)候，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：你自己去練習(xí)吧！我說(shuō)：又讓我摔跟頭？爸爸說(shuō)：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會(huì)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
成長(zhǎng)過(guò)程中有很多的記憶，也有很多難忘的事跡，曾經(jīng)有一件事情讓我時(shí)時(shí)想起當(dāng)時(shí)的情形——記得那是我三年級(jí)的寒假。
寒假里自己都會(huì)規(guī)定每天完成多少寒假作業(yè)，記得那天同樣也不例外的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，可能是我寫(xiě)作業(yè)喜歡開(kāi)小差的原因，總是喜歡用眼睛瞟一眼在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的媽媽?zhuān)吹綃寢寱r(shí)不時(shí)地停下來(lái)用手按按腰，媽媽每次用手洗衣服都會(huì)這樣，而且洗衣服的過(guò)程中會(huì)重復(fù)很多次停下來(lái)按腰，這時(shí)我心里在想趕緊完成作業(yè)幫媽媽洗衣服。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右我把當(dāng)天該完成的作業(yè)完成了，我就走到陽(yáng)臺(tái)用乞求的語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)：“媽媽讓我嘗試一下學(xué)洗衣服吧！好嗎？媽媽很勤快地答應(yīng)說(shuō)：“好��！那就從學(xué)洗你的書(shū)包開(kāi)始吧，馬上也要開(kāi)學(xué)了就把你的書(shū)包洗一洗�！�
我把書(shū)包里的書(shū)整理出來(lái)放在桌子上，把書(shū)包拿去陽(yáng)臺(tái)，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，把書(shū)包放水里泡濕，然后在書(shū)包的里里外外打上肥皂，等了大概五分就開(kāi)始洗刷我的書(shū)包，沒(méi)一會(huì)我的手就很痛了還紅紅的并且有像血絲一樣的痕跡，我沒(méi)有被疼痛阻止我刷動(dòng)書(shū)包的手，可又過(guò)沒(méi)多久我的腰也酸酸作痛，不知不覺(jué)就停住在發(fā)呆，想著媽媽每次洗衣服都會(huì)重復(fù)停下用手按腰，媽媽什么時(shí)候走到我身邊都渾然不知，媽媽看我在發(fā)呆就說(shuō)：“你進(jìn)去看書(shū)吧！讓我來(lái)完善你的書(shū)包。”
沒(méi)多久的時(shí)間媽媽就把我的書(shū)包洗得干干凈凈的晾好了，媽媽從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)我就拿起媽媽的手看了一下，媽媽的手跟我一樣紅紅的還有像血絲一樣的痕跡，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺茨氖指业氖忠粯樱磫�？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，媽媽能不痛嗎？冬天的水冰冷的，刷子的毛又粗又硬，媽媽的腰更痛�！蔽谊P(guān)心地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銥槭裁囱矗俊眿寢屨f(shuō)：“她腰椎間盤(pán)突出壓迫到神經(jīng)，所以腰更痛�！�
此刻我好像瞬間長(zhǎng)大了，懂得了媽媽每天的辛苦和不易，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，以后我會(huì)多幫你干點(diǎn)家務(wù)活。”這時(shí)媽媽也俯下身子摟著我說(shuō)：“看來(lái)我的小雨涵真的長(zhǎng)大了，懂得體諒媽媽的辛苦也懂得要幫媽媽干家務(wù)活了�！�
我順此機(jī)會(huì)撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业氖质滞赐��！眿寢屢踩鰦傻卣f(shuō)寶寶，媽媽的手手也會(huì)痛痛……
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