心中的樹(shù)作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的心中的樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的樹(shù)作文1
在我的心中，柳樹(shù)是一種平凡的不能再平凡的樹(shù)，江南、塞北，河邊、街畔，甚至大漠荒野皆有之身影搖曳如煙如裳。
待到春來(lái)二月，柳枝里便涌動(dòng)著綠色的血液，匯聚著不息的希望。秋天的柳葉凋飛，冬天的柳枝枯瘦，都不能被冰雪冷卻它欲于春天吐綠生芽的夢(mèng)想。
冰雪、冷風(fēng)，怎會(huì)消磨它的意志？枯瘦、貧瘠，怎會(huì)喪失它的飛揚(yáng)？
松柏的長(zhǎng)青，梅花的艷紅，它從不盲目驚羨，雖然它此刻看似睡意昏沉，無(wú)精打采，甚至氣息懨懨，然而它的心中的春天從未離開(kāi)。
它在冷漠無(wú)情的冬天，只是冷眼瞧著人世的荒蕪，人情的變異，體內(nèi)的血液從未停止流動(dòng)，流動(dòng)著的是綠色的激情。
在鞭炮的熱烈的歡笑中，它知道春天來(lái)了！春天來(lái)了，但是天氣依舊那么寒冷無(wú)情，它的體內(nèi)的綠色還不能沖破寒冷的束縛，它知道，有人在期盼它的抽絲吐芽綻綠，于是它努力地和嚴(yán)寒抗?fàn)�，和風(fēng)雪對(duì)戰(zhàn)。
終于，經(jīng)過(guò)天氣無(wú)常的突變，經(jīng)過(guò)乍暖還寒的反復(fù)，天氣暖和了，春風(fēng)浩蕩，陽(yáng)光如酒，他體內(nèi)的綠色在柳枝上泛出隱隱的嫩色，小小的嫩芽在陽(yáng)光里有了鵝黃的痕跡，像初生的嬰兒的眼，好奇地窺視著藍(lán)天白云，山野風(fēng)光。
它知道，天氣說(shuō)變就變，說(shuō)不定明天又氣溫突降，冷雨凄迷，但是這種種考驗(yàn)難不倒它的吐綠飛揚(yáng)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光普照，他會(huì)根系松軟的土地，吮吸雨水的恩惠，迎接陽(yáng)光的沐浴，抓住溫暖的時(shí)機(jī)，一次次地努力的將綠色釋放。
就這樣，一次次的風(fēng)雨、寒冷，一次次的陽(yáng)光、春風(fēng)，它終于可以在三月鵝黃滿枝，在四月嫩葉碧玉，柳絲垂絳，擁有拂堤楊柳醉春煙的景致。
而在夏季，它的綠色為人們奉獻(xiàn)陰陰涼意，絲絲柔情。炎炎夏日，垂柳如傘，遮陽(yáng)迎風(fēng)，柳枝拂堤，或風(fēng)中飛揚(yáng)，使酷暑頓生涼意。
至若夏夜，人們柳下對(duì)弈，聊天，孩子們追跑，嬉戲，復(fù)有蟬鳴柳間，月掛柳灣，又是別有一番情趣也。
而在為世界帶來(lái)綠色，奉獻(xiàn)涼意的同時(shí)，它和夏日炎熱的抗戰(zhàn)，孰人可知呢？
秋盡江南草未凋，在在蕭瑟的深秋，在冷雨秋風(fēng)寒霜得侵襲下，一次次的，它的葉子凋零，它的綠色漸消，它的身姿清瘦，宛若頭發(fā)日稀，青春不再的暮人；而再經(jīng)冬天的風(fēng)雪吹打和肆虐，它終于落光了最后一葉，老去了！
它沒(méi)有老去，它在等待另一個(gè)春天的到來(lái)。如鳳凰槃涅，感悟生命的又一個(gè)輪回；如耶穌受難，創(chuàng)造信念的又一次復(fù)蘇！
心中的樹(shù)作文2
8月，在一個(gè)陽(yáng)光刺眼的晴天敲開(kāi)我日歷的窗扇，那糖水一樣的陽(yáng)光，在車?yán)镱B皮跳動(dòng)著。今天，我跟隨家人去旅游。
汽車在公路上疾施，一棵棵樹(shù)木，從車窗前連連閃過(guò)。我和幾個(gè)小伙伴打鬧后，昏昏欲睡，朦朧中，聽(tīng)大從們?cè)谡務(wù)摚骸斑@路邊的樹(shù)都很矮小，唯有前面那一棵泡桐樹(shù)，長(zhǎng)得筆直，高大�！薄芭萃�(shù)？”我睜開(kāi)的雙眼，向前望去，只見(jiàn)那棵樹(shù)，挺立在路基下面，主干青色，筆直向上，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，與路邊的小樹(shù)相比，正可謂“眾星捧月”。它枝葉濃密，寬大的葉子像一把把綠色的扇子，在風(fēng)中搖曳。在樹(shù)蔭下，我隱約著看到一個(gè)人，正向我們搖著手。車慢慢向前開(kāi)去，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)了一位皮膚黝黑的老人，他的衣服被汗水浸濕，臉上的汗珠正從一道道溝壑往下流。他的皮膚多么粗糙��！就像灑了一層黃土的植被。
他讓我們搖下了車窗，用干憋的嘴對(duì)我們說(shuō)：“這前面封路了，要走左邊那條路啊”。我們聽(tīng)了，半信半疑，車上的人七嘴八舌的議論著，有人說(shuō)“這老頭一定是哪兒來(lái)騙我們?nèi)ニ麄兊娘埖甑模挪簧袭?dāng)呢”。立刻有人反駁：“看這老頭特意在這里提醒，應(yīng)該是真的吧”。司機(jī)也說(shuō)，他上次也有同樣的經(jīng)歷。一番吵鬧后，我也偏向了多數(shù)人向右走的決定。
車，又發(fā)動(dòng)了，從后視鏡里，我看到了老人并沒(méi)有大吼大叫，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭。向前開(kāi)了大約5分鐘，并沒(méi)有見(jiàn)到什么封路的提示，我洋洋得意：“還是我們聰明，沒(méi)有上當(dāng)受騙”。每個(gè)人都在為自己的機(jī)智得意著。我和小伙伴們，又在車內(nèi)大聲的談笑，突然一個(gè)剎車，“怎么回事？”車內(nèi)一陣騷動(dòng)，抬頭一看，唉！前方出現(xiàn)了一道大溝。這時(shí)，我們才恍然大悟，司機(jī)立刻掉轉(zhuǎn)車頭。
往回開(kāi)的路上，車內(nèi)一片沉默。自信的司機(jī)默默地開(kāi)著車，仿佛也在深思：我錯(cuò)在哪兒？我也安靜了，不知道怎樣再一次面對(duì)老人……又一次，我看到了那棵泡桐樹(shù)，它依舊佇立在路邊，老人正在勸阻另一輛車，不過(guò)，那輛車上的人也像剛剛的我們一樣。見(jiàn)此情形，我忙說(shuō)：“老爺爺說(shuō)的是真的，我們剛開(kāi)回來(lái)�！蹦禽v車的人們聽(tīng)了我的話，半信半疑，果斷地走了左邊。老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的車又一次開(kāi)動(dòng)，從后視鏡望去，路邊佇立著兩棵泡桐樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，它仿佛在告訴人們，呼喚真誠(chéng)、信任，這些遺失的珍貴東西被浮躁的心輕易忽略了，應(yīng)該迅速找回。眼前的這位老人不就像這高大的平凡的泡桐樹(shù)嗎？
汽車仍在公路上疾馳，老人的善舉久久定格在我的腦海中，哦，我心中的那一棵泡桐樹(shù)！
心中的樹(shù)作文3
縱使所有的青藤都倒了。我也要站著：
縱使所有的人都睡了，我也要醒著。
——題記
欣賞你，欣賞你竭盡全力地去保護(hù)生命的本真；贊揚(yáng)你，贊揚(yáng)你即使在衣食無(wú)憂的時(shí)候，仍獨(dú)守著一種生存技能，獨(dú)守心中的月亮樹(shù)�？v使外界有無(wú)數(shù)的嘲諷與不屑，也不能改變你抓獲老鼠后的欣喜笑臉，可愛(ài)而勤奮的貓兒�。∥夷荏w會(huì)到堅(jiān)守的快樂(lè)，自我動(dòng)手后，得來(lái)的成果會(huì)讓我們樂(lè)得手之舞之，足之蹈之。
捧讀你，我敬愛(ài)的小老頭——梭羅，您說(shuō)您可以衣食無(wú)憂地在瓦爾登湖畔度過(guò)慵懶的春、盈翠的夏、蕭索的秋、寒冷的冬。現(xiàn)在，貝克農(nóng)莊的土撥鼠或許已在太陽(yáng)初升的村中穿梭了吧，我所艷羨的藍(lán)莓也開(kāi)始結(jié)果了吧，梭羅，您說(shuō)您喜歡自然界的味道，您說(shuō)湖是大地的眼睛，您說(shuō)湖邊的樹(shù)是這眼睛的睫毛，您說(shuō)我們應(yīng)該用自己的雙手給自己創(chuàng)造一份無(wú)憂的生活……
是啊，我敬愛(ài)的小老頭，當(dāng)所有的人都為工業(yè)革命的蒸汽機(jī)歡呼雀躍時(shí)，當(dāng)所有的人都瘋狂地跑去歌劇院時(shí)，您說(shuō)，我們應(yīng)該反思一下我們自己。您依然堅(jiān)守著心中的月亮樹(shù)，只因一句“我是我所看到的景色的君王，我在那里的權(quán)力毋庸置疑”，是的，是信念讓您覺(jué)得：“我要我的生活�！�
如此堅(jiān)守心中的月亮樹(shù)，讓我不得不想起我們中國(guó)的另一個(gè)縹緲的神話——莊子。河水之邊，有您悠然垂釣的背影；高山之巔，有您駐足眺望的輪廓。歷史長(zhǎng)河因您而永久芳香迷人，色彩也從此染上您夢(mèng)中七彩蝴蝶的斑斕。堅(jiān)守心中的月亮樹(shù)——也因了堅(jiān)守，您擁有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的寧?kù)o；也因了堅(jiān)守，您獲得了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清雅。數(shù)千年后，也因了堅(jiān)守，有了我來(lái)尋找您筆下的秋水；數(shù)千年后，也因了堅(jiān)守，有了我的渴望，渴望同您一樣做一個(gè)關(guān)于蝴蝶的美夢(mèng)。
而今，在紙醉金迷、物欲橫流的時(shí)代，我們還有多少人在叩問(wèn)保持本真的秘籍？又有多少人曾夢(mèng)人瓦爾登湖，去一睹梭羅親手修整木屋的欣喜表情也許，放下易得的“魚(yú)”去追尋難得的“鼠”，有些可愛(ài)，可安享于吃“魚(yú)”的聰明的“貓”們，你們是否知道自己即將喪失生存的本能��！
青藤皆倒，唯我獨(dú)立；眾人皆醉，唯我獨(dú)醒。堅(jiān)守我的本真，堅(jiān)守我心中的月亮樹(shù)！
心中的樹(shù)作文4
如果把人生比作一棵樹(shù)，那么這棵伸向我內(nèi)心深處的樹(shù)，是我人生永不雕完的木頭。
——題記
春的氣息已悄悄的散發(fā)在廣大的丘陵地帶，但是老天倔強(qiáng)反叛似的偏偏把它變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一、沙樹(shù)
在緊張的學(xué)習(xí)的情況下，我好像無(wú)法窒息了，空氣中充滿著味，馬上就要進(jìn)入我那與世隔絕的戰(zhàn)場(chǎng)。在我記憶中面臨著許許多多的挫折和困難我都無(wú)法克服，因?yàn)槲也恢牢沂亲员斑�是自負(fù)，但是我的腦海里似乎沒(méi)有呈現(xiàn)那自信的畫(huà)面。看著窗外那挺拔的沙樹(shù)，在寒冷的冬天它的葉子都與大地親吻，他卻在那沉浸在那風(fēng)雪的折磨中，同環(huán)境做斗爭(zhēng)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的季節(jié)�！罢驹诖皯襞�，聽(tīng)見(jiàn)熙攘聲。遠(yuǎn)眺沙樹(shù)邊，看見(jiàn)夢(mèng)中人”。那一個(gè)個(gè)的矯健的身姿，在那棵強(qiáng)壯的沙樹(shù)旁歡快的走著，跑著，跳著。小鳥(niǎo)的枝頭歌唱，鳴蟬在樹(shù)上知了。他們圍繞著沙樹(shù)在那里做游戲，尋找那蟬蛻。我看的這一幕幕，在驀然回首時(shí)我依然鐘情于那美麗的，動(dòng)人的，充滿歡笑的，帶給我動(dòng)力的沙樹(shù)。瞧，沙樹(shù)旁是我們的背影，那沙樹(shù)上的藍(lán)天又是什么了?
二、白楊樹(shù)
我順著那涓涓細(xì)流的小河，來(lái)到了一架小橋上，兩面是一條條河，我看見(jiàn)那波濤洶涌的河流，順著河床，流線似的向長(zhǎng)江流去。我看見(jiàn)那河中央屹立著一棵白楊樹(shù)。我真的不敢相信，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著那棵白楊樹(shù)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望那猛烈的河水?dāng)嗔鳎覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望那楊樹(shù)根變得堅(jiān)固。于是我在橋上全神貫注的眺望，我真的是無(wú)能為力，但是我希望它變成那蒹葭，正所謂“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方!溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央”。這棵樹(shù)直到太陽(yáng)落山時(shí)才奄奄一息。
三、柳樹(shù)
在我兒時(shí)記憶中最深刻的就是奶奶家門(mén)前的那棵柳樹(shù)。那棵柳樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)。柳樹(shù)是詩(shī)人描摹的對(duì)象，古今中外有多少詩(shī)和文章是贊頌它的，但是我卻看到了它的另一面——堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)旁邊有一群螞蟻軍隊(duì)，邁著整齊的步伐開(kāi)始無(wú)止境的掠殺和攻擊。在我看來(lái)像這種攻擊柳樹(shù)是承受得住的，但那一個(gè)個(gè)大的殘缺似乎對(duì)他并沒(méi)造成傷害。我堅(jiān)信我在這十幾年對(duì)這個(gè)柳樹(shù)的執(zhí)著的肯定，我也通過(guò)它讓我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)是我人生的選擇和希望。柳樹(shù)啊!作為一個(gè)被后人所贊頌的樹(shù)，除了你的枝條清新飄逸，還有你那堅(jiān)強(qiáng)不屈服的身軀啊!
我心中有了你們，才使我的人生變得完美無(wú)瑕!
心中的樹(shù)作文5
花兒感恩自然給予它綻放美麗的機(jī)會(huì)，于是它便留下了一季的輝煌；大樹(shù)感恩自然給予它充足的水和陽(yáng)光，于是它便灑下了一地的蔭涼。
——題記
感恩的種子初始播下，肥沃的土壤促其成長(zhǎng)。
高一初始，剛剛踏進(jìn)校園，滿是驚奇的眼光打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。課堂上，老師們激情飛揚(yáng)地為我們講授著課本；課余時(shí)間，同學(xué)們活力四射，在課本與休息間來(lái)回穿梭；晚自習(xí)時(shí)，偌大的校園充滿了寂靜，教室里自習(xí)的我們奮筆疾書(shū)，為了完成那個(gè)心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，筆與紙間的接觸聲構(gòu)成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂(lè)章。這一切，都是由校園給予的，它給予了我們一個(gè)快樂(lè)的空間，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。此時(shí)，我們心中感恩的種子已經(jīng)破土而出悄然生長(zhǎng)了。
感恩的枝干已經(jīng)漸出，風(fēng)雨的洗禮促其茁壯成長(zhǎng)。
回眸間，高二已至，學(xué)校里的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽接踵而至，充分地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的.積極性，在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)又在學(xué)習(xí)中享受著競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。當(dāng)夏末的余溫繼續(xù)高漲，我們的熱情也洶涌澎湃起來(lái)，因?yàn)橐荒暌欢鹊摹敖官惐被@球賽將如期舉行，籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒舞動(dòng)著矯健的身姿，投下了那一刻的輝煌！多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界，我們靜靜地享受著校園帶給我們的快樂(lè)。此時(shí)，我們心中感恩的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)出了有力的主干，詮釋著我們對(duì)學(xué)校的感激和熱愛(ài)。
感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成，圈圈年輪記載的滿是不舍。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，高三已經(jīng)到了尾聲，面對(duì)即將的離去，對(duì)校園竟有許多不舍�？粗�(bào)上記載的光輝事跡觸動(dòng)著我的心弦；看著青年團(tuán)的成員臉上洋溢著充滿陽(yáng)光般的笑容，溫暖著我的心田；看著學(xué)校的電子墻上頻繁的出現(xiàn)“即將召開(kāi)高三班主任的大會(huì)”亦或是別的有關(guān)高三大會(huì)什么的，那一切更是沖擊著我的心房。因?yàn)槲业男@對(duì)待她的學(xué)子始終都是那般兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。試問(wèn)，這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢？此時(shí)，心中感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，片片綠葉都代表了我們這群學(xué)子對(duì)母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個(gè)如此完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝母校給予我一個(gè)如此豐富的校園生活，感謝母校給予了我這么多美麗而完美的回憶！使我們的高中時(shí)光如此的絢麗奪目。
心中的樹(shù)作文6
每逢周末，爸爸常帶我去圖書(shū)館而我也樂(lè)意去那兒。一小部分是因?yàn)榭梢钥磿?shū)，一大部分則是因?yàn)榭梢钥吹侥菐卓猛Π蔚你y杏樹(shù)。
最初我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，那里雖然不大，但種了很多花花草草，連老師的辦公室門(mén)口也放著山茶，和其他的植物。而在紅磚墻邊，種著一排排整齊的銀杏樹(shù)。
開(kāi)始我并不知道它的名字，后來(lái)三年級(jí)時(shí)學(xué)了有關(guān)于銀杏樹(shù)的一篇文章，讀到“扇子似的葉子”時(shí)，才明白：哦，原來(lái)那是銀杏樹(shù)。
后來(lái)我和一個(gè)三年級(jí)的小姑娘常在銀杏樹(shù)下聊天。她告訴我，有什么煩惱和開(kāi)心的事可以記錄在銀杏葉上，我聽(tīng)了，笑了笑，心想：銀杏葉上可寫(xiě)不了字。
我對(duì)銀杏樹(shù)的了解并不多，只知道它夏季是極讓人舒暢的翠綠色，秋季是燦爛的黃色，葉片會(huì)如黃蝴蝶般落下，會(huì)結(jié)一種叫白果的果實(shí)，有個(gè)別稱叫“爺孫樹(shù)”。和這幾棵銀杏樹(shù)度過(guò)四個(gè)春秋，我也沒(méi)見(jiàn)什么白果，只是日復(fù)一日地看它由瘦變高，由綠變黃，陪伴我一起成長(zhǎng)。
有一年夏天下了很大的雨，“乒乒乒”的，聲音敲打著我的心房，我不僅想“不知銀杏樹(shù)怎么樣？”想著一只手就能圈住的樹(shù)干，我覺(jué)得，這幾棵銀杏樹(shù)可能要“殞命于此”了。雖然只是植物，可陪伴了我?guī)讉�(gè)春秋，為我正風(fēng)擋雨，明天就看不到它了，我不免有些傷心。
第二天早晨上課時(shí)，我不經(jīng)意的朝窗戶看了一眼，愣住了：那一片云霧似的翠綠色還在，只是比以往疏了一些。
一下課，我迫不及待地跑去看。經(jīng)過(guò)一夜雨水的沖刷，滿地都是銀杏葉，遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的地毯，有些已經(jīng)融入了泥土，成為了銀杏樹(shù)的養(yǎng)分�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睕](méi)有掉落的銀杏葉上偶爾滾落下幾滴露珠，折射出七彩的光芒，異常好看。除了掉落些葉子外，銀杏樹(shù)還好好的，院墻外那幾十年的槐樹(shù)都折了枝干，它卻好好的。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)到另一初中，那里也有許多花草，就是沒(méi)有銀杏樹(shù)。再后來(lái)在初中遇上了老同學(xué)小林，她說(shuō)，那幾棵銀杏樹(shù)已經(jīng)被砍了。
每次到圖書(shū)館看書(shū)回來(lái)后，我總要坐在銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，和它談話。它已經(jīng)成為了我的好朋友，雖然軀干不在了，但我可以聽(tīng)到，它對(duì)我說(shuō)話，連暴風(fēng)雨都挺過(guò)了的銀杏樹(shù)，怎么會(huì)喪命鋸子之下？它是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在漫長(zhǎng)的歲月中，它在我心中扎根，生長(zhǎng)，成為一棵蒼天大樹(shù)，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
銀杏樹(shù)陪伴我成長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，在以后的人生旅途中時(shí)刻記得它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那棵銀杏樹(shù)，長(zhǎng)在我心中！
心中的樹(shù)作文7
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了�？墒�，第二天繼續(xù)收集的時(shí)候，無(wú)論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮舍不得這些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё撸匆槐樵侔苍谧约荷砩�。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)白色的花叫什么�。克闷涟。 薄班�，那是玉蘭花。”“那個(gè)花為什么那么漂亮�。窟�有為什么只有這棵樹(shù)長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來(lái)越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
心中的樹(shù)作文8
窗外，風(fēng)吹得緊!透過(guò)窗，我一眼就看見(jiàn)那株枇杷樹(shù)在風(fēng)中用力地?cái)[動(dòng)著，我的思緒也不禁地翩飛起來(lái)……
記得在那個(gè)寒意已滲透的深秋里，大地一片蕭條。我獨(dú)自走在既熟悉又陌生的小路上。突然，一片綠葉飄到我面前，在這枯萎的季節(jié)里，哪來(lái)這么青翠的葉子?出于好奇，我抬起頭，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一叢的綠色，我心想，那只是柏樹(shù)那類的常綠樹(shù)罷了。沒(méi)什么稀奇的了!只是又有一次，我途經(jīng)那株樹(shù)，仔細(xì)端詳過(guò)后，卻發(fā)現(xiàn)它不是柏樹(shù)那類的樹(shù)，而是一株枇杷樹(shù)。于是，我不由自主地走近了它，原本以為只有一些綠葉而已，沒(méi)想到卻讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝頭上還掛著似點(diǎn)點(diǎn)“繁星”的小花，那淡淡的花香，帶著一股甜味，若不仔細(xì)聞，還聞不出來(lái)呢!從此，我便深深地牽掛起了這——在百花凋零，連那傲風(fēng)雪的菊花也隱匿的起來(lái)的日子里，卻依然開(kāi)花的枇杷樹(shù)!
轉(zhuǎn)眼，天寒地凍的冬天接踵而至，但那叢綠色依然蔥蘢。當(dāng)我再次走近這株枇杷樹(shù)時(shí)，我驚詫了，那“繁星”似的小花，竟然孕育出米粒大小的東西，如不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了呢!我想：那應(yīng)該是枇杷的果子吧!真想不到，在這個(gè)風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ募竟?jié)里，居然還有生命的孕育。我真擔(dān)心它們?cè)趺炊冗^(guò)這漫長(zhǎng)的冬天?于是，每逢降霜的早晨，我總會(huì)跑近它，端詳著它，可是，無(wú)論霜降得多大，那些果子在枇杷樹(shù)的枝頭依然生長(zhǎng)著;每遇到大雪紛飛的時(shí)候，我總會(huì)去看看它，可是，無(wú)論雪下得多大，那些果子在雪裹的枇杷枝頭依然呼吸著。這是怎樣的一種堅(jiān)韌與坦然，我稚嫩的心靈，深深地被打動(dòng)了!
春天終于蹣跚而來(lái)，大地復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放，人們贊嘆桃花的驚艷，梨花的純潔，杏花的小巧……誰(shuí)又能停下腳步靜靜地欣賞一下此時(shí)枇杷樹(shù)呢?枇杷不爭(zhēng)春，默默地在暗地里開(kāi)花結(jié)果，演繹著自我的精彩!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著枇杷樹(shù)，被它的情懷感染著!
夏天來(lái)了，我靜靜地?fù)崦凌藰?shù)，枇杷樹(shù)上那黃澄澄的果實(shí)，可愛(ài)極了!這時(shí)，人們的目光才轉(zhuǎn)向枇杷樹(shù)，孩童們爬上爭(zhēng)相爬上枇杷樹(shù)搶摘果子，街上的吆喝聲中也呼喚著枇杷。此時(shí)，那么多人在享受著枇杷果實(shí)鮮美的時(shí)候，又有幾個(gè)人會(huì)想到她歷經(jīng)辛苦孕育的歷程呢?
我愛(ài)枇杷樹(shù)，愛(ài)它不怕寒風(fēng)侵襲的稟性，愛(ài)它不怕寒霜的刻印偉岸，寒雪的欺凌堅(jiān)強(qiáng);我愛(ài)枇杷樹(shù)，愛(ài)它一如既往地生長(zhǎng)，愛(ài)它默默無(wú)聞地努力著，愛(ài)它淡泊名利地活著!
我愛(ài)你——我心中的枇杷樹(shù)!
心中的樹(shù)作文9
生活在中華民族這個(gè)大家中，當(dāng)時(shí)我的家長(zhǎng)！
在那年，黨關(guān)懷著我的母親使我順利出生；又是那年，他給了我學(xué)習(xí)的殿堂；還有現(xiàn)在，他又給了我自豪的面孔。
他是誰(shuí)？一句簡(jiǎn)單的問(wèn)話，卻是每個(gè)中國(guó)人能回答的。他就是中國(guó)共產(chǎn)黨！
時(shí)時(shí)刻刻，他的呼吸彌漫在整個(gè)空氣中，使得牡丹都開(kāi)得更艷，因?yàn)橛辛怂麩o(wú)氧呼吸都那么輕松。一瞬間，聽(tīng)到那首久違的《愛(ài)我中華》，那是在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下，讓我們整個(gè)中華大家族更加團(tuán)結(jié)，這不是一句空話，因?yàn)?6個(gè)民族56之花，在56朵花的裝扮下，家是感覺(jué)溫馨。團(tuán)結(jié)的美，和諧的福，這都是一只手在指導(dǎo)、在提示。甚至這只手也會(huì)撫摸著我們的頭，給以力量，給以溫馨，給以幸福。
小時(shí)候，他撫摸著我們的頭，微笑著說(shuō)：“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)！”轉(zhuǎn)句話說(shuō)就是堅(jiān)持以成長(zhǎng)為中心，以禮和義為基本好好的做一個(gè)人。再后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“八榮八恥”是你為人之準(zhǔn)則，服務(wù)民聲，心貼心的照顧，這是傳授中華傳統(tǒng)美德孝為先的思想！到現(xiàn)在，身邊發(fā)生了好多的挫折，他有慈愛(ài)的說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”，在我們的成長(zhǎng)道路上，他一直教導(dǎo)、提示著。
到現(xiàn)在，他更像一位老父親，常常在我們熟睡的時(shí)候，悄悄地?fù)崦^說(shuō)，“孩子，我們的將來(lái)有你才要更精彩”！
生命中，有父親的日子是幸福的。而對(duì)于我們這個(gè)大家庭，56各成員的大家庭，有了這位慈愛(ài)的他，生活才飛速的變化著，有些時(shí)候總感覺(jué)他就是那只一直撫摸著小孩頭的大手，那么溫柔那么幸福！
此時(shí)正是世界動(dòng)蕩的時(shí)候，我們的鄰居，我們的敵人，更顯現(xiàn)出了那個(gè)寬容的心，在世界的每個(gè)角落，看到了每個(gè)華人的驕傲，這樣的支撐來(lái)自黨，來(lái)自56個(gè)民族的家長(zhǎng)，再多的苦難，再多的煎熬，甚至實(shí)在多的痛楚只有他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著，他的信仰留在在我們每個(gè)人心中，他的美麗留到了世界的每個(gè)角落，劃過(guò)一個(gè)世紀(jì)，從那條船上誕生到今天嫦娥圓夢(mèng)！他的腳印深深的印在中華人民共和國(guó)鮮紅的五星紅旗上，他的榮耀微笑在所有中華兒女的臉上。
現(xiàn)在，只想為她歌唱，只想為他贊美！他就是我們心中最偉大的一棵樹(shù)！——中國(guó)共產(chǎn)黨！
心中的樹(shù)作文10
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤。不過(guò)還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹(shù)，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢？因?yàn)槟菢釉暮檬柽h(yuǎn)，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下許多。但是，它依舊堅(jiān)定的立在那里。樹(shù)是伴著我長(zhǎng)大的。
樹(shù)是伴著我長(zhǎng)大的。
從小，父母基本都不怎么在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的，學(xué)費(fèi)是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實(shí)。停電，風(fēng)雨交加，而且我發(fā)燒。我睡得很沉，在很實(shí)很溫暖的懷抱里。第二天，我退燒。爺爺很開(kāi)心的笑著，眼里的血絲在我的視線里成霧彌漫開(kāi)來(lái)，紅紅的一大片，令人心疼。
坐在樹(shù)下，靠著樹(shù)，會(huì)很有安全感，很舒服。
我已經(jīng)小學(xué)，幾年級(jí)不記得，有一個(gè)男生跘我一跤，我摔倒。知道嗎？好痛，破好大一塊皮——想來(lái)應(yīng)該是好痛。總之我哭得很兇，一瘸一拐終于到家。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒(méi)說(shuō)什么，他只是摸摸我的頭，把我攬?jiān)趹牙�，輕輕的拍我的背。安心的力量一股一股由手掌傳進(jìn)我的身體里。我哭累，就睡過(guò)去。我想那時(shí)我應(yīng)該在笑。
可是樹(shù)年歲本就大，生命里也在流逝。殘破的樹(shù)枝中看見(jiàn)的是蒼老。
初中注銷，要搬的家當(dāng)很多。別指望，就我那點(diǎn)破力氣？不過(guò)爺爺總是可以輕松地搬到我不能搬到的事�？墒囚W角的白發(fā)，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個(gè)重物，我搬不動(dòng)。嗯，爺爺來(lái)把。爺爺玩起袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會(huì)兒便吃不消。青筋一直在爆出。爺爺笑著搖搖頭說(shuō)，老不行啦，轉(zhuǎn)身去找?guī)褪�。我也轉(zhuǎn)身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛？
那棵老樹(shù)依舊在門(mén)口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹(shù)都在為我遮風(fēng)擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽(yáng)的，說(shuō)它溫暖人心？把你灼傷的時(shí)候自己叫痛去吧。
謝謝，十分感謝。門(mén)口的老樹(shù)以及心中的老樹(shù)。不，永遠(yuǎn)也不會(huì)老的樹(shù)！
心中的樹(shù)作文11
老家院子里有一株大桂花樹(shù)，枝干笨笨拙拙，葉片油亮油亮。每到金秋時(shí)節(jié)，還沒(méi)瞧見(jiàn)枝葉間細(xì)小的花朵，老遠(yuǎn)就能聞到清甜的芳香。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”我用力搖晃院中的桂花樹(shù)，嘴里哼唱著歌謠。奶奶呢，用小毛刷子，小心翼翼地將落在樹(shù)下白紙上的桂花輕輕攏到一起，撿拾干凈，然后到廚房里做我最喜歡吃的桂花圓子。
米粉早已和水揉結(jié)實(shí)了。桂花洗凈，灑上白糖，再加到米粉中。奶奶的雙手靈巧地一搓，一顆顆桂花圓子便在淘籮里排開(kāi)。鍋已燒熱，水氣漾起，圓子輕輕下鍋，很快浮起，白白胖胖，惹人愛(ài)憐。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，流云絲絲縷縷，輕盈自在，空氣中浮動(dòng)著桂花的清香。我吃著香甜的圓子，奶奶坐在院中的長(zhǎng)條凳上凝望著我，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼里滿是笑意。不知不覺(jué)，薄暮初起，夕陽(yáng)給奶奶的身影鍍上了一層金邊，融入了我十歲的那個(gè)秋天。
奶奶每年總要做上幾次桂花圓子，不僅僅給我吃，還送給周圍的鄰居分享。鄰居們表示感謝時(shí)，奶奶總是笑呵呵地說(shuō)：“自家的桂花，自家的米粉，客氣啥呀!你們喜歡，就好!”
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！惫鸹�(shù)還是那棵桂花樹(shù)，奶奶卻已不再年輕。她的眼神不再那么清亮，頭發(fā)日漸花白，可不變的是奶奶那顆熱忱的心。
周末回老家，鄰居有事外出，便請(qǐng)奶奶幫忙曬稻子，奶奶爽快地答應(yīng)了。雖已入秋，天氣仍然酷熱。中午，秋陽(yáng)如炬，奶奶來(lái)到鄰居家門(mén)口，揭開(kāi)稻堆上面的一層塑料薄膜，疊好放到一邊。從家里拿出翻耙，細(xì)心地將稻子平攤開(kāi)來(lái)，她的動(dòng)作那么嫻熟流暢，很快，院子里就鋪上了一層金燦燦的稻子。奶奶弓著腰，手腳不停，她的額頭上滲滿細(xì)密的汗珠，衣裳也早已浸濕。奶奶還怕麥子鋪得不夠勻，又用翻耙細(xì)細(xì)地輕拍，直到鋪得很勻整才站在一旁陰涼處大口大口地喘氣。中途，奶奶又頂著烈日幾次翻曬稻子，以便鄰居家的稻子早早曬干入倉(cāng)。黃昏時(shí)分，奶奶再將麥子推壘成堆，仔細(xì)掃凈，再將塑料薄膜覆蓋好，周圍壓上磚塊，才放心回家。晚風(fēng)中，老家院子里的桂樹(shù)舒展著枝葉，輕輕顫動(dòng)，幽香隨風(fēng)飄散……
時(shí)光的輕塵里，世事漸漸流變。我心中的那棵桂花樹(shù)依然蒼翠，依然香氣四溢。善良真誠(chéng)、樂(lè)于助人的奶奶，亦是一株四季常青的桂樹(shù)，在尋常的日子里，默默散發(fā)著芳香……
心中的樹(shù)作文12
在清冷的冬日里，被寒風(fēng)吹打著的我早已脫下昔日的綠裝。我是一棵道旁樹(shù)，孤零零地佇立在道旁。與我為伴的也只有那只綠的發(fā)黑的垃圾桶啦。
在車水馬龍的街道上，充斥著各種喧鬧聲，一鬧起來(lái)便似乎沒(méi)有想要停下來(lái)的念頭。但在這喧囂中總有一種“嗒嗒”的聲音飄繞在我光禿禿的樹(shù)干上，那是拐杖發(fā)出的旋律。雖然是同一種聲音卻有著不同的頻率。老人們會(huì)拄著它們四處溜達(dá)；乞丐手中拐杖屹然成為一種象征著身份的標(biāo)志；而盲人們也要依靠拐杖來(lái)探尋前進(jìn)的道路……也許，拐杖會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他們慢慢變老吧。
突然，一陣“嗒嗒”的聲響打了斷我的思緒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一個(gè)佝僂的身影蹣跚而來(lái)，又是一個(gè)拄著拐杖的人吧。咦？為什么他只有兩只腳呢？他的拐杖呢？原來(lái)，只是一個(gè)青年，他不帶拐杖也沒(méi)什么稀奇的吧。但他卻如此的萎靡不振，弓著的腰，蹣跚的步伐，顫動(dòng)的身子……像極了早已到了耄耋之際的人。他們這群人會(huì)不會(huì)也拄著一根無(wú)形的拐杖呢？從他們誕生至今，有一根拐杖一直跟著他們。它為他們帶來(lái)了華麗的服裝，無(wú)盡的財(cái)富……在與他們相伴的數(shù)十載中，它為他們遮風(fēng)擋雨，讓他們豐衣足食。但這一切的一切卻只讓他們變得更加桀驁不馴，恣意妄為。也許，他們?cè)缇蛻?yīng)該離開(kāi)這根拐杖，學(xué)會(huì)自己站立起來(lái)了吧。
寒風(fēng)瑟瑟的冬日里，腳下的垃圾桶顯得愈發(fā)的陰暗了。每天清晨，都會(huì)有清潔工來(lái)為它清洗身子，洗凈嘴巴。而它整天就知道對(duì)著天空張開(kāi)血盆大口，不一會(huì)兒便又吃進(jìn)了一噸多重的垃圾。與其說(shuō)它是一個(gè)飯桶，倒不如說(shuō)它是一個(gè)飯碗。沒(méi)有它，也許會(huì)有更多的人失業(yè)。甚至，有人會(huì)丟掉幾代人傳下來(lái)的祖業(yè)，他們幾代人都是清潔工，他們兢兢業(yè)業(yè)的維護(hù)著這份祖業(yè)。雖然只是微薄的收入，但這也算是個(gè)鐵飯碗吧。
而開(kāi)著寶馬的富幾代們，卻絲毫看不起這個(gè)飯碗，每天都會(huì)用唾沫來(lái)招呼它們。他們手里有更好的資本，祖上是開(kāi)礦的，到了他們父母這一代便坐擁著數(shù)家礦業(yè)公司。他們從小便豐衣足食，買(mǎi)東西從不計(jì)較要花多少錢(qián)，因?yàn)樗麄兪峭梁馈５傆幸惶�，祖業(yè)會(huì)落到他們肩上，而父母這根拐杖也會(huì)消失。到那時(shí)候他們?cè)撛鯓犹羝疬@個(gè)重?fù)?dān)呢？如果，他們還是像從前一樣，揮霍無(wú)度。那么，他們的后幾代會(huì)不會(huì)像他們一樣還坐擁著祖業(yè)呢？
假如，那些拄著拐杖的人也像我一樣只是一棵道旁樹(shù)。他們會(huì)不會(huì)和我有著同樣的思考呢？也許，他們只會(huì)發(fā)出更多的疑惑之聲吧。
心中的樹(shù)作文13
心中有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷；心中有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云；心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花知香而化為酒香；心中有樹(shù)，便不會(huì)迷失、彷徨，縱然四面風(fēng)雨降臨，暴風(fēng)吹衾，亦能巋然不動(dòng)，淡然眺望前方的闊然與明朗；心中的樹(shù)，它使我堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，它為我指明方向。我心中最溫暖而無(wú)私的——親情。
現(xiàn)在是寒冬季節(jié)，坐在溫暖的屋子里學(xué)著高中那復(fù)雜而令人混亂的知識(shí)，不免有些乏力。無(wú)意間，便看到旁邊窗子上的水汽，令我一下子想起了那個(gè)畫(huà)面，想起了那件事，心中便充滿了動(dòng)力。
猶記得，也是一個(gè)冰冷的季節(jié)，我獨(dú)自一人坐在房間里，那是一段我最為失落的時(shí)光，那個(gè)時(shí)間，我和我的同學(xué)都為了年終考試而奮斗，每個(gè)人都在進(jìn)步，我卻一落千丈，我覺(jué)得自己好像自甘沉淪了。抬頭望一眼窗外的太陽(yáng)，卻正好被飄過(guò)的云彩擋住，難道連它也在嘲笑我？我躺在床上，閉上眼睛，卻是滿腦子的雜念。我現(xiàn)在的心就像窗外的那棵樹(shù)，光禿禿地立在那里，孤獨(dú)、凄涼。
突然，一陣奶茶的香氣飄入，我順著香氣看去，不知何時(shí)，窗臺(tái)邊上已有一杯熱茶，雖不火熱，卻足以讓這個(gè)冬日里的房間充滿溫暖。在窗子的玻璃上，還有一行字：不要因這小小的挫折而頹廢，人生之路還有很遠(yuǎn)，我們會(huì)陪在你身邊。我一眼便看出了這是爸爸的筆跡。我的內(nèi)心猛然震動(dòng)，一股暖流涌上心頭。是啊，我并不孤獨(dú)，并不乏力，我有他們的支持，有他們的信任，他們給予我的莫大的親情，就是激勵(lì)我心中不斷前行的樹(shù)。
云朵剛好飄過(guò)，又露出太陽(yáng)，陽(yáng)光通過(guò)玻璃射入房間，那寫(xiě)著一行字的玻璃折射著親情的溫暖。我打開(kāi)窗，看向那棵樹(shù)，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)光禿禿的樹(shù)干上已有了綠芽的萌發(fā)。
心中的樹(shù)，指引我的方向，激勵(lì)我前進(jìn)。人生路上，困了，累了，有它的陪伴，再大的困難、坎坷也能邁過(guò)。在我心中，這棵親情的樹(shù)已生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
心中的樹(shù)作文14
市樹(shù)和市花既是城市形象的重要標(biāo)志，也是城市文化內(nèi)涵、人文精神的濃縮和城市繁榮富強(qiáng)的象征，是城市標(biāo)志性事物之一。我市作為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，外地游客逐年增多，旅游成為焦作的支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建國(guó)家森林城市正在加快步伐，可以借著評(píng)選市樹(shù)市花的機(jī)會(huì)，有效推進(jìn)城市文化建設(shè)，增強(qiáng)市民自豪感，提高城市品位和知名度。
我推薦楓樹(shù)為市樹(shù)。我們可以效仿武漢的櫻花節(jié)，每逢金秋時(shí)節(jié)就舉辦楓樹(shù)節(jié)，推動(dòng)焦作旅游發(fā)展。楓樹(shù)的觀賞性很強(qiáng)，當(dāng)楓樹(shù)成片形成楓林時(shí)，深秋的景色極美。秋季楓樹(shù)的葉片色彩艷麗，樹(shù)冠濃密，適合在面積較大的庭園或開(kāi)闊地域內(nèi)做觀賞樹(shù)種。楓樹(shù)是北方樹(shù)種，易生長(zhǎng)，有道是“霜葉紅于二月花”，我支持楓樹(shù)為市樹(shù)。如果在南水北調(diào)工程大面積種植楓樹(shù)，綠水紅葉將成為焦作這座宜居城市的亮點(diǎn)。楓樹(shù)的歷史也很悠久，在許多詩(shī)詞中都有贊嘆道。
懷寧縣清河鄉(xiāng)溫橋村黃家老屋有一棵樹(shù)齡高達(dá)800余年的楓樹(shù)，盡管以前多次遭受劫難和雷擊，但是至今依然生機(jī)勃勃，尤其是在隆冬時(shí)節(jié)，枝頭的樹(shù)葉青里泛紅，且遲遲不肯落下，在民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村形成一道奇特亮麗的風(fēng)景。
我則推薦菊花為我市的市花。“一方水土養(yǎng)一方人，一方水土生一方草藥。”懷山藥、懷地黃、懷菊花、懷牛膝，就是天賜懷川的無(wú)價(jià)寶。作為四大懷藥之一的懷菊花，因其歷史悠久，藥食兩用，茶味清香，早已聞名遐邇。懷菊花之所以有著很高的藥用價(jià)值，它獨(dú)特的品質(zhì)與種植環(huán)境和氣候因素有很大的關(guān)系。據(jù)我所查的資料顯示，“從地理環(huán)境來(lái)說(shuō)，焦作北依太行山，南臨黃河，從太行山巖溶地貌滲透下來(lái)的很多微量元素在這里沉積，形成了獨(dú)特的土壤條件�！睜I(yíng)養(yǎng)專家、焦煤集團(tuán)衛(wèi)生處副處長(zhǎng)董世坤也贊同推薦懷菊花為市花。
“懷菊花不僅觀賞性高，還屬于藥用菊，《本草綱目》中對(duì)懷菊花的藥效早有記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。懷菊花的主要成分是氯原酸，它對(duì)葡萄球菌、鏈球菌有很好的殺菌作用，這是懷菊花清熱解毒的基礎(chǔ)。懷菊花藥食同源，在泡茶時(shí)花形朵朵綻放，非常美觀，而且香氣清香，與其他菊花茶相比口味更佳�！焙幽峡屏剡_(dá)菊珍飲品股份有限公司董事長(zhǎng)蘇連方也希望懷菊花為焦作市花。
用楓樹(shù)和懷菊花作為我市的市樹(shù)和市花是最合適不過(guò)了！
心中的樹(shù)作文15
我的心中永遠(yuǎn)都種著一棵特殊的樹(shù)，一棵與眾不同的樹(shù)。
那是在剛搬進(jìn)中學(xué)新校園的初秋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園就如同百草園一般，不大卻充滿了生機(jī)。北面的墻上爬滿了生機(jī)勃勃的爬山虎，它正懶懶支著它的小葉片曬著太陽(yáng);東面的花壇里除了種著四季的花卉，下面泥土上覆蓋著綠油油的三葉草，幸運(yùn)的人還能從中發(fā)現(xiàn)四葉草呢!…….可是我發(fā)現(xiàn)圍墻的角落里有著一棵特別的樹(shù)，褐色的樹(shù)干是中空的，靠近樹(shù)根的地方赫然有個(gè)大洞，好像長(zhǎng)大了嘴在喘息著。樹(shù)渾身上下沒(méi)有一片樹(shù)葉，斑駁的樹(shù)皮猶如被撕裂的傷口，一道道一條條，感覺(jué)是經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火的洗禮，將它變成了這個(gè)模樣，丑陋的它仿佛也自卑的躲在一邊，不敢伸直它的身軀，張開(kāi)他的雙臂，頹廢的它與充滿生機(jī)的校園顯得尤為的格格不入，我也不想多看他一眼，心里納悶為什么園丁不移走這棵貌似枯死了的樹(shù)。
初冬時(shí)分，校園里吹起了陣陣蕭瑟的風(fēng)，我不經(jīng)意的看向那棵樹(shù)，在角落里的它被秋風(fēng)刮的似有被折斷了的模樣，我無(wú)力地想這棵可憐的樹(shù)啊，怎樣才能挨過(guò)漫漫長(zhǎng)冬，也許此時(shí)的秋風(fēng)不過(guò)是加快了他走向死亡的步伐。
那年的上海特別的冷，還下起了一場(chǎng)大雪，校園里被白雪覆蓋了，所有的生物都陷入了冬眠，靜靜的等待著春的來(lái)臨。過(guò)完寒假后又重新回到校園的我，不經(jīng)意卻又帶了一種莫名的期盼，望向那個(gè)角落，我驚呆了，我似乎不能相信我的眼睛，那曾經(jīng)被我判了死刑的樹(shù)啊，他竟在那枯枝上爆發(fā)出生命的綠色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩嫩的芽?jī)悍路鹪诟嬖V我告訴大地告訴周圍的伙伴，“我回來(lái)了”。在微風(fēng)中彎曲的樹(shù)干顫動(dòng)著，仿佛要掙扎著伸直他那久已彎曲了的腰。我心里頓時(shí)又驚又悔，眼睛仿佛被霧氣蒙住，我感嘆驚訝于它那頑強(qiáng)的生命力，我后悔慚愧當(dāng)初有瞧不起它的種種想法。隨后的那個(gè)春天我看到了它的重生：一朵朵鮮艷的紫紅色的丁香花，綻放在它不屈的枝干上，真沒(méi)想到，在歷經(jīng)磨難熬過(guò)蕭瑟秋風(fēng)寒冷酷冬的它終于迎來(lái)了春天的光芒，那份獲得重生的美是世上萬(wàn)物都不可及的。
我心中的樹(shù)啊，絕不輕言放棄的你啊!生命的綠色將永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你那不屈的枝干!
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