聽歌的作文400字4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的聽歌的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽歌的作文400字 篇1
這幾天，我可遭大罪了，因為老媽把我送到大舅家了，在大舅家還會遭罪嗎?當然了，我受罪的根源來自我那愛聽歌的表姐!不信，你看以下她的幾大罪狀：
罪狀1：吃飯聽
如果單單她一個人聽，那也就好了，我就一會受罪了，可她非得拉我下水，害得吃飯時，舅媽問我話，我對之“不理不睬”，舅媽一上火，把我狠狠K了一頓。真是氣死我了!
罪狀2：寫作業(yè)時聽
同樣，與罪狀1一樣，寫作業(yè)時，表姐也不讓我靜下心來，一邊做著數(shù)學作業(yè)，一邊聽著唱著流行歌曲，快樂啊!回家老媽一檢查，我的計算題是“九死一生”。老媽看了，可不客氣，給我結(jié)結(jié)實實地送了一頓“竹筍炒肉”，我冤啊!
罪狀3：睡覺時聽
罪狀同上，睡覺時，我的耳邊也是歌聲繚繞，困意和歌聲打著架，表姐還在充滿“愛心”地給我講解著歌詞，最后，我“為歌捐覺”了。第二天，我整天昏昏然，茫茫然，這樣的好日子，也是表姐所賜!
罪狀4：...... ......
對不起，老姐不讓我說了，只好拜拜。
聽歌的作文400字 篇2
以前，我喜歡聽兒童歌曲，是《波利音樂快遞》欄目的忠實粉絲。隨著年齡的增長，班上聽流行音樂的同學越來越多，為了不成為他們的笑柄，我不得不跟隨他們聽流行歌曲。
開始，我只是漫無目的的隨便聽聽，只為了湊湊熱鬧而已。后來，經(jīng)朋友推薦，我特意聽了許嵩的幾首歌，沒想到一不小心就迷上了。每天放學回家，我做的第一件事就是聽許嵩的歌。聽許嵩的歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱，還可以振奮我的精神，傳遞我的快樂。于是，我把對歌的`迷戀又轉(zhuǎn)移到了對許嵩本人的迷戀上。
通過上網(wǎng)查詢，我知道許嵩是一個集作詞、作曲于一身的音樂通才，我更是對他佩服得五體投地。
許嵩的歌已經(jīng)被廣大歌迷口口相傳，全國各地都有許嵩的粉絲，我的周圍更是不計其數(shù)。共同的愛好，幫我化解了一場與朋友的矛盾。
有一次，我和朋友因為一件小事發(fā)生了口角，事后，我們誰都不愿意主動認錯，見了面也都是扭頭而過，彼此就這樣僵持著。幾天后，我們在步行街上相遇，卻裝作視而不見的樣子，又準備扭頭而過。就在這時，耳邊響起了許嵩的歌，我們倆個都不由自主地哼唱起來，彼此注視著對方，臉上露出了久違的笑容，一場矛盾就此化解。
大人們總以為聽流行音樂不利于我們的健康成長，我認為這是他們對流行音樂的一種誤解，也是對我們的一種不信任。其實，我們有自己的思想，喜歡流行音樂，意味著我們善于追趕時代的腳步，意味著我們愿意做風口浪尖上的弄潮兒！
這就是聽歌的幸福！
聽歌的作文400字 篇3
大家也許都看過《三國演義》吧，書中的諸葛亮可謂是足智多謀，而我們班的“諸葛亮”-語文老師，也用計謀教育了一些上課愛說話的人。
那次，我們和往常一樣在座位上聽老師講課，老師講了一半?yún)s突然停了下來，說：“我看同學們學習太辛苦了，下節(jié)課就讓你們放松一下，班長，下節(jié)課你在電腦上搜幾首歌給同學們聽吧�！蔽覀円宦�，激動地大喊：“老師萬歲！”卻顧不得注意老師那狡黠的笑容。
好不容易熬到了這節(jié)課，我們一個個吵得天都要塌了，一會兒說聽這歌，一會聽那歌，無奈，班長只得帶著一些組長和小組長來管理紀律，甚至因為人手不夠，安全委員上去維持秩序了，可我們班上所有人都沒有發(fā)覺，老師正在門外興致勃勃地觀賞從未出現(xiàn)的：“奇觀”呢。忽然，老師猛地進去了，抓了一些重點“犯人”，其余人也都不鬧了，老師撤消了他們的選歌的權(quán)力，張航早就料到了，在自己本子上寫幾個字偷偷地遞給了我，我一看，上面寫著：別忘了聽《李白》。
剩下來的人，一個個提心吊膽、面如土色，我們對歌曲失去了所有興趣，不久，老師又來了，我們頓時心驚膽戰(zhàn)，但老師只是四下看了看，把一些學困生叫進了辦公室。又過了一會兒，老師挎著包走了，上些經(jīng)驗豐富的人立刻說：“老師走了�！卑嗌嫌珠_始喧嘩了，可沒想到，老師卻從前門殺了進來，于是又有些人被撤銷了選歌的權(quán)力……
“丁零零”下課鈴聲響了，我們?nèi)玑屩刎�，聽歌這個美麗的陷阱總算“收網(wǎng)”了。
聽歌的作文400字 篇4
聽了一首周杰倫的《手寫的從前》，是20xx年末尾新出的專輯哦，感覺是整個專輯里最好聽的一首歌。聽完這首歌以后，深深得被觸動了，被里面美妙的文字所感動，思緒也伴隨著音符潛入了它所營造的浪漫氛圍之中...
是不是我應該跟歌曲描繪的那樣開啟一場浪漫的戀愛旅程呢？聽完歌曲以后，我默默得問自己。答案在心中不停被詢改，談！不談！談！不談！談！不談，一邊用手撕著花瓣，一邊試圖找到解答方案。 最終我清醒過來了！明顯是不能談的，歌曲里面的美妙情景是不現(xiàn)實的。藝術(shù)是很高尚的享受，需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎(chǔ)，倘若沒有物質(zhì)積累是不能實現(xiàn)的。
“校園旁的糖果店，記憶在微甜。廣場公園，一起表演”如何實現(xiàn)呢？以目前本人的藝術(shù)水平，連唱一首歌都五音不全的，何以談能夠在公園表演呢？所以呢，我還是應該先做一名腳踏實地、認真務實的學生。要認真讀書，學好課本上傳授給我們的語數(shù)理化知識，畢業(yè)以后去大學選擇自己向往的專業(yè)，練就過硬的專業(yè)知識，再到社會上實踐鍛煉，最終實現(xiàn)自己的理想。 看來聽歌以后的自己，也算是腦袋清醒，向上向好啊。
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